導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇清廉文化宣傳總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

按照市紀(jì)委、衛(wèi)健局黨委和中醫(yī)院醫(yī)共體統(tǒng)一部署要求，永康市中醫(yī)院醫(yī)共體唐先分院高度重視清廉醫(yī)院創(chuàng)建工作，以保障人民身體健康為中心，以“不忘初心，醫(yī)心為民”為發(fā)展根本，打造“清廉食堂”黨建品牌，積極創(chuàng)建“黨風(fēng)清正、院風(fēng)清朗、作風(fēng)清明、醫(yī)風(fēng)清廉、群眾滿意”的清廉醫(yī)院。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管聚合力。

1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定下發(fā)清廉醫(yī)院建設(shè)實(shí)施方案，成立以支部書記胡勇軍為組長(zhǎng)的清廉醫(yī)院創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)清廉醫(yī)院創(chuàng)建工作動(dòng)員部署會(huì)和工作推進(jìn)會(huì)，明確職責(zé)、責(zé)任到人、確保實(shí)效。

2.加大經(jīng)費(fèi)投入。累計(jì)投入3.6萬(wàn)元，建設(shè)黨員活動(dòng)室、打造清廉文化墻，提升清廉醫(yī)院的文化內(nèi)涵，營(yíng)造“處處是課堂，時(shí)時(shí)受教育”的濃厚氛圍。

3.加強(qiáng)內(nèi)部督查。加強(qiáng)監(jiān)督隊(duì)伍網(wǎng)格建設(shè)，聘請(qǐng)監(jiān)督員3人，全面開(kāi)展清廉醫(yī)院建設(shè)內(nèi)部督查，累計(jì)開(kāi)展常態(tài)化督查18次，清廉查房 5次，專項(xiàng)督查6次，內(nèi)部審計(jì)6次，發(fā)現(xiàn)清廉建設(shè)中存在的各類問(wèn)題32個(gè)，及時(shí)完成問(wèn)題整改32個(gè)，問(wèn)責(zé)0人次。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，筑牢防線固根基。

1.開(kāi)展多種形式廉潔教育。通過(guò)廉政課堂、廉政談心、赴廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)、開(kāi)展“守規(guī)矩、樹正氣”專題討論、電子顯示屏滾動(dòng)播出廉潔標(biāo)語(yǔ)、定期向職工推送廉潔警示語(yǔ)等多種形式開(kāi)展廉潔警示教育，筑牢廉潔自律防線。

2.完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)機(jī)制，認(rèn)真抓好醫(yī)德評(píng)價(jià)與考核，落實(shí)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，實(shí)行醫(yī)德“一票否決”制。與全體職工簽訂《廉潔從書承諾書》和《遠(yuǎn)離賭博、拒絕酒駕、安全文明行車承諾書》146份，建立全體職工（包括退休人員）廉潔檔案82份，開(kāi)展廉政談心談話152人次，讓清廉成為一種自覺(jué)。

三、深入廉政文化建設(shè)，營(yíng)造氛圍凈環(huán)境。

1.種植清廉樹，揚(yáng)清廉之風(fēng)。組織黨員干部開(kāi)展志愿植樹活動(dòng)，播種清廉綠色，時(shí)刻提醒廣大黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)以修身、不忘初心。

2.每月講家風(fēng)，樹清廉院風(fēng)。利用每月主題黨日活動(dòng)，開(kāi)展黨員輪流“講家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)。引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，在院內(nèi)形成崇廉尚潔、誠(chéng)信守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)的清廉院風(fēng)。

3.開(kāi)展醫(yī)院核心價(jià)值觀大討論,向全體干部職工開(kāi)展“醫(yī)院是我院，發(fā)展靠大家”主題征集和“暖醫(yī)初心”主題征文活動(dòng)，警示醫(yī)務(wù)人員守住服務(wù)為民的底線，不斷提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，提升群眾滿意度。

四、狠抓制度建設(shè)，防控一體強(qiáng)保障。

1.開(kāi)展清廉醫(yī)院創(chuàng)建以來(lái)，新建制度5項(xiàng)、修訂完善制度61項(xiàng)。細(xì)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度，通過(guò)“自己查、科室?guī)?、組織評(píng)”的方式，開(kāi)展小微權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)排查74人次，共計(jì)梳理排查小微權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)160個(gè)，采取風(fēng)險(xiǎn)防控措施166項(xiàng)，編制工作流程圖 9個(gè)。

2.嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)集體決策。實(shí)行主要負(fù)責(zé)人“五個(gè)不直接分管”和“末位表態(tài)”制度。院監(jiān)會(huì)加強(qiáng)對(duì)事務(wù)決策、財(cái)務(wù)、工程項(xiàng)目、采購(gòu)管理、廉潔履職等方面的監(jiān)督。堅(jiān)持每月召開(kāi)由中層以上干部參加的廉情分析會(huì)議，年末對(duì)中層以上干部開(kāi)展述職述廉報(bào)告。

3.健全舉報(bào)投訴渠道，設(shè)立舉報(bào)箱，開(kāi)通舉報(bào)電話，規(guī)范招標(biāo)采購(gòu)制度，落實(shí)陽(yáng)光采購(gòu)政策，健全監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范標(biāo)書、合同審核。

五、打造“清廉食堂”品牌，激發(fā)清風(fēng)新活力。

1.充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，按照“一院一品”的工作要求，打造“清廉食堂”清廉品牌1個(gè)，實(shí)施“黨員志愿服務(wù)”先鋒項(xiàng)目1個(gè)。成立以分管院長(zhǎng)為主任的膳食委員會(huì)，日常參與食堂的科學(xué)管理和監(jiān)督檢查。定期抽查食堂物資采購(gòu)和保管、每周菜譜落實(shí)、環(huán)境衛(wèi)生、工作人員個(gè)人衛(wèi)生等情況，切實(shí)保障食品衛(wèi)生安全。開(kāi)展全體職工“清廉食堂”滿意度調(diào)查，滿意率達(dá)到95%以上。公務(wù)接待就餐，嚴(yán)格填寫來(lái)客接待電話記錄單及來(lái)客接待審批單，由領(lǐng)導(dǎo)審批按規(guī)接待，形成“清廉食堂”建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，打造“舌尖上的清廉”，樹立廉政務(wù)實(shí)的新風(fēng)尚。

2.“黨員志愿服務(wù)”先鋒項(xiàng)目，突出“黨建+志愿服務(wù)”模式。積極參與四城聯(lián)創(chuàng)、一巡三查、政策宣傳、健康宣教、健康義診、知識(shí)文化進(jìn)禮堂等活動(dòng)。深化“最多跑一次”，開(kāi)展為門診患者代領(lǐng)化驗(yàn)單、消化道腫瘤+健康體檢+兩癌篩查“三合一”體檢、疫情防控期間為特殊患者購(gòu)藥送藥等服務(wù)，讓患者“少跑”甚至“不用跑”。推出為住院患者免費(fèi)復(fù)印資料、預(yù)防接種時(shí)間由原每周二、三上午調(diào)整每周二、三全天、特色?？聘啬c科開(kāi)展電話預(yù)約并由患者自主安排復(fù)診換藥時(shí)間服務(wù)等便民措施，不斷提升群眾就醫(yī)獲得感和滿意度。

六、鞏固主題教育成果，凝聚磅礴發(fā)展動(dòng)力。  

疫情是一面鏡子，檢驗(yàn)的是“不忘初心，牢記使命”主題教育的成果。疫情防控期間，嚴(yán)格實(shí)行閉環(huán)管理，守好基層健康“小門”。全面做好集中隔離點(diǎn)、居家隔離對(duì)象、卡點(diǎn)測(cè)溫工作。完成長(zhǎng)川卡點(diǎn)測(cè)溫5462人次，為特殊精神病患者開(kāi)展送醫(yī)送藥42人次，心理輔導(dǎo)132人次，健康教育105人次。助學(xué)助企復(fù)工復(fù)產(chǎn)，進(jìn)企健康指導(dǎo)265家，助學(xué)健康指導(dǎo) 13家，共計(jì)593人次。

七、存在問(wèn)題

1.廉政文化建設(shè)氛圍有待于進(jìn)一步深化。

2.廉政教育監(jiān)督管理有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.清廉醫(yī)院建設(shè)載體有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。

八、下一步工作思路

1.以“‘1+1+X’家庭醫(yī)生簽約服務(wù)”、“消化道早癌篩查”、“學(xué)科幫扶”等為載體，開(kāi)展“黨建細(xì)胞”大比拼活動(dòng)，充分運(yùn)用微信公眾號(hào)，加強(qiáng)清廉醫(yī)院建設(shè)信息宣傳力度。

2.圍繞“一院一品牌”要求,結(jié)合工作實(shí)際，深化“清廉食堂”品牌的特色、影響、成效。通過(guò)發(fā)揮黨建品牌的示范作用、導(dǎo)向作用和輻射帶動(dòng)作用,營(yíng)造風(fēng)清氣正的清廉環(huán)境。

3.充分結(jié)合“雙融雙促”黨建品牌爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)化黨建工作理念創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新、工作實(shí)踐創(chuàng)新,牢固樹立品牌意識(shí),深入推進(jìn)市中醫(yī)院醫(yī)共體“紅色引航，杏林筑夢(mèng)”黨建工作品牌創(chuàng)建，推動(dòng)黨建工作水平再提高。

篇2

感謝論壇為我們提供了學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)。我發(fā)言的題目是：內(nèi)修防線、外營(yíng)氛圍，促進(jìn)“大宣教”發(fā)揮“大效應(yīng)”。

實(shí)踐證明，健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，是反腐倡廉教育工作長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是反腐倡廉教育工作深入發(fā)展的必然要求。這些年，###市紀(jì)委、監(jiān)察局堅(jiān)持依托“大宣教”格局，努力在求新、求實(shí)中拓展反腐倡廉教育的空間。創(chuàng)新教育機(jī)制，將“大宣教”格局納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化了教育責(zé)任的落實(shí);創(chuàng)新教育載體，創(chuàng)建了縣一級(jí)警示教育基地，創(chuàng)辦了互聯(lián)網(wǎng)廉政教育平臺(tái)，并創(chuàng)立了廣告街社區(qū)教育陣地;創(chuàng)新教育方法，堅(jiān)持階段性與經(jīng)常性相結(jié)合、更加突出經(jīng)常性，堅(jiān)持務(wù)虛性與務(wù)實(shí)性相結(jié)合、更加突出務(wù)實(shí)性，尤其教育主體始終堅(jiān)持齊抓共管，開(kāi)展了大量有聲勢(shì)、有影響的教育活動(dòng)，黨員、干部、群眾積極參與，機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村整體聯(lián)動(dòng)，各個(gè)層面、各條戰(zhàn)線的廉潔氛圍逐步濃郁，反腐倡廉“大宣教”初步發(fā)揮出了廉潔教育的“大效應(yīng)”?！傲?，民之表也;貪者，民之賤也?！边@句格言充分體現(xiàn)了清廉為官與社會(huì)風(fēng)尚的密切關(guān)系。廉潔教育的關(guān)鍵在于黨員干部的率先垂范，而基礎(chǔ)則在于全體社會(huì)成員廉潔意識(shí)的普遍提高。開(kāi)展面向全社會(huì)、面向全體公民的廉潔教育，就是要將清廉純潔的先進(jìn)文化理念與個(gè)人道德修養(yǎng)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、社會(huì)公德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在全社會(huì)營(yíng)造有助于反腐倡廉的社會(huì)風(fēng)尚。每個(gè)公民既是廉潔教育的受眾，也是廉潔教育的主體。推進(jìn)廉潔教育、營(yíng)造廉潔氛圍，需要全社會(huì)的共同建設(shè)，需要全社會(huì)的積極參與。沒(méi)有全社會(huì)共同參與，反腐倡廉教育則只能成為一種“盆景教育”，一種“視窗教育”。

我們將乘著這次論壇的東風(fēng)，進(jìn)一步深化對(duì)廉潔教育重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野、辯證思考，以反腐倡廉“大宣教”格局為牢固抓手，以廉潔文化“六進(jìn)”為堅(jiān)強(qiáng)支撐，從加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育、加強(qiáng)對(duì)全體公民的廉潔教育兩個(gè)層面著手，內(nèi)修拒腐防變防線、外營(yíng)廉榮腐恥氛圍，使廉潔的理念深入人心，反腐倡廉的社會(huì)環(huán)境不斷改善。具體做到“三個(gè)實(shí)現(xiàn)”：

反腐倡廉教育定位實(shí)現(xiàn)新提升。反腐倡廉教育面向全黨全社會(huì)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。我們將充分認(rèn)識(shí)有利條件，搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)，將面向全民的廉潔教育納入反腐倡廉源頭治理規(guī)劃，編制廉潔教育專題規(guī)劃、方案、內(nèi)容，明確目標(biāo)、方法、步驟，自覺(jué)、系統(tǒng)地面向社會(huì)整體開(kāi)展反腐倡廉教育。

篇3

關(guān)鍵詞：審計(jì)；核心價(jià)值觀

一、構(gòu)建國(guó)家審計(jì)核心價(jià)值觀的動(dòng)因分析

（一）核心價(jià)值觀的重要性。

核心價(jià)值觀是“觀念”中最為基礎(chǔ)且重要的部分，柯林斯和波拉斯在《基業(yè)長(zhǎng)青》一書中將其定義為：“核心價(jià)值觀是固有的、不容褻瀆的，是不能為了一時(shí)方便或短期利益而讓步的”。成功企業(yè)之所以成功，就是恪守了這一固有的、不容褻瀆的價(jià)值觀念，將其滲透于企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，深入到員工內(nèi)心深處，并外化為員工的行為及習(xí)慣，從而影響企業(yè)的規(guī)劃和制度，最終形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）構(gòu)建國(guó)家審計(jì)核心價(jià)值觀的內(nèi)在需求。

在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)，審計(jì)干部作為國(guó)家公務(wù)人員，物質(zhì)生活能獲得穩(wěn)定保障，大多數(shù)接受過(guò)良好教育，職業(yè)性質(zhì)要求審計(jì)人員必須具備良好的職業(yè)道德和敏銳的社會(huì)視野，從需求層次來(lái)說(shuō)，在逐步由社會(huì)需求向尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求轉(zhuǎn)變，這一過(guò)程中，個(gè)體與個(gè)體之間需要建立共同的目標(biāo)以獲得理解和尊重，因而核心價(jià)值觀就成為實(shí)現(xiàn)上述需求轉(zhuǎn)變的最好紐帶。

（三）構(gòu)建國(guó)家審計(jì)核心價(jià)值觀的外在需求。

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，經(jīng)濟(jì)利益格局調(diào)整導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，社會(huì)轉(zhuǎn)型引致心理危機(jī)及信仰危機(jī)的發(fā)生，社會(huì)治理與個(gè)人修養(yǎng)正面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)，對(duì)于國(guó)家審計(jì)，需要審計(jì)人員樹立正確的核心價(jià)值觀。2006年10月，黨的十六屆六中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)略任務(wù)。

二、國(guó)家審計(jì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵

（一）核心價(jià)值觀的概念。

價(jià)值觀是影響和支配一個(gè)人為人處世行為的準(zhǔn)則，它就像是人生的指南針，不可或缺。正如亞里士多德認(rèn)為的那樣：“價(jià)值觀是通過(guò)人們?nèi)粘５牧?xí)慣、技能和行為反映出來(lái)的人類的品行和美德”。同樣，一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)組織也需要有全體成員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來(lái)維系。

（二）審計(jì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容。當(dāng)前，國(guó)家審計(jì)在國(guó)家治理中發(fā)揮著重要的作用，是保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”，肩負(fù)著推動(dòng)國(guó)家民主和法治建設(shè)的重要使命，其目標(biāo)是推進(jìn)法治、維護(hù)民生、推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展，最終目的是維護(hù)人民群眾的利益。因此，國(guó)家審計(jì)的正確發(fā)展及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須有正確的審計(jì)價(jià)值觀為指引。為此，劉家義審計(jì)長(zhǎng)在全國(guó)審計(jì)工作會(huì)議上提出了“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)人員核心價(jià)值觀，較好的詮釋了全體審計(jì)人員的共同理想和信念，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在審計(jì)系統(tǒng)的具體實(shí)踐，包含著先進(jìn)的審計(jì)理念、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、科學(xué)的創(chuàng)新精神和清廉的文明形象。

三、以核心價(jià)值觀為中心構(gòu)建審計(jì)文化

（一）汲取傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)人文熏陶

中國(guó)傳統(tǒng)文化包括忠孝、仁義、道德、誠(chéng)信、厚道、寬容、務(wù)實(shí)、勤勞、和諧、知恩圖報(bào)、先天下之憂而憂等等，有學(xué)者總結(jié)其大概為三個(gè)方面：

一是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本思想，和與中、崇德利用、天人協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)“自強(qiáng)不息”和“厚德載物”是中華民族精神的集中體現(xiàn)。二是注重人的內(nèi)在修養(yǎng)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要價(jià)值指向。三是重家族、重血緣的家庭倫理本位的價(jià)值觀，如“精忠報(bào)國(guó)”和“尊老愛(ài)幼”等中華民族忠孝文化。

（二）集聚社會(huì)文化的能量，弘揚(yáng)時(shí)代精神

構(gòu)建新時(shí)代的審計(jì)文化，樹立和弘揚(yáng)“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)人員核心價(jià)值觀，更應(yīng)實(shí)現(xiàn)道德與法制的和諧統(tǒng)一。因此，必須牢牢把握道德精神和法制精神，樹立道德和法制相統(tǒng)一的理念?？傊?，將德治和法治緊密結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)審計(jì)文化建設(shè)。

（三）加強(qiáng)職業(yè)文化的建設(shè)，重視職業(yè)道德

國(guó)家審計(jì)文化的靈魂是審計(jì)核心價(jià)值觀，通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)文化建設(shè)，能夠更好地結(jié)合職業(yè)道德中關(guān)于審計(jì)人員的獨(dú)立性、客觀性、職業(yè)謹(jǐn)慎性等方面的要求，更加清晰、明確地詮釋國(guó)家審計(jì)文化的要義，以“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，塑造審計(jì)精神，堅(jiān)守審計(jì)職業(yè)操守，恪守審計(jì)職業(yè)道德。

四、構(gòu)建審計(jì)人員核心價(jià)值觀的途徑

（一）加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)審計(jì)干部對(duì)審計(jì)核心價(jià)值觀的理解。

通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，使審計(jì)核心價(jià)值觀內(nèi)化為審計(jì)干部的一種習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，牢固樹立良好的工作作風(fēng)，自覺(jué)履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)。

（二）加強(qiáng)審計(jì)文化建設(shè)，增強(qiáng)審計(jì)干部對(duì)審計(jì)文化的認(rèn)同。

堅(jiān)持審計(jì)文化建設(shè)，就是要把審計(jì)文化的價(jià)值開(kāi)發(fā)和利用擺在重要位置，通過(guò)堅(jiān)持不懈、持之以恒地培育主流精神和基本理念，使其內(nèi)化為審計(jì)機(jī)關(guān)的共同價(jià)值取向，外化為社會(huì)各界對(duì)審計(jì)事業(yè)的理解和認(rèn)同。

一是經(jīng)常抓審計(jì)政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，強(qiáng)化審計(jì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程；二是突出打造理念文化，確保審計(jì)文化建設(shè)的理論基礎(chǔ)和政治方向；三是注重抓載體創(chuàng)新，講求審計(jì)文化建設(shè)的有聲有色、喜聞樂(lè)見(jiàn)。

（三）加強(qiáng)宣傳，提升審計(jì)核心價(jià)值觀的影響力。

通過(guò)報(bào)刊、內(nèi)網(wǎng)、宣傳手冊(cè)等多種宣傳方式和渠道，提升理論宣傳水平，認(rèn)真宣傳審計(jì)核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)容和精神含義，使每個(gè)審計(jì)干部明白審計(jì)核心價(jià)值觀對(duì)審計(jì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)審計(jì)事業(yè)發(fā)展的重要意義，自覺(jué)在實(shí)踐中踐行審計(jì)核心價(jià)值理念，更好地履行為人民服務(wù)的宗旨，提升審計(jì)組織形象，提高審計(jì)的創(chuàng)新力和權(quán)威性，促進(jìn)審計(jì)事業(yè)全面發(fā)展。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)和法制教育，提升審計(jì)干部的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

一方面定期組織審計(jì)人員對(duì)政治理論、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)社科、職業(yè)道德等多方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，加大對(duì)審計(jì)人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)力度；另一方面重視繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，以專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、考核審計(jì)人員，培養(yǎng)引導(dǎo)審計(jì)人員逐步具備與其崗位職責(zé)相適應(yīng)的專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和職業(yè)操守，加大培養(yǎng)符合型創(chuàng)新人才，加快“四手”人才、業(yè)務(wù)骨干和專家人才的力度，從根本上提高審計(jì)工作的質(zhì)量和效能，進(jìn)一步增強(qiáng)審計(jì)業(yè)務(wù)監(jiān)督能力，降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，使審計(jì)人員發(fā)揮出最大的價(jià)值。

（五）加大人文關(guān)懷，激發(fā)審計(jì)人員的積極情感。

一方面針對(duì)審計(jì)人員工作任務(wù)日益繁重，工作壓力不斷加大的實(shí)際，從加強(qiáng)審計(jì)文化建設(shè)入手，采取多種措施，進(jìn)行人文關(guān)懷，幫助審計(jì)人員減壓、釋壓，緩解心理壓力，創(chuàng)造良好干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境；另一方面切實(shí)關(guān)心每名審計(jì)人員的提拔任用、經(jīng)濟(jì)困難、家庭困難等問(wèn)題，做好審計(jì)人員的后勤工作，消除審計(jì)人員的后顧之憂，使審計(jì)人員能夠一心一意全身心投入工作之中。

（六）加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格審計(jì)人員的行為管理。

篇4

一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，把廉政文化建設(shè)融入社會(huì)主義精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的全過(guò)程，廣泛開(kāi)展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉工作中的教育、示范、熏陶和導(dǎo)向作用，在全系統(tǒng)營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會(huì)氛圍，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展提供思想保障和文化支撐，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。

二、主要任務(wù)

要以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，以引導(dǎo)黨員干部樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀為重點(diǎn)，緊密結(jié)合本部門的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，大力倡導(dǎo)廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派的社會(huì)文化，樹立秉公用權(quán)、廉潔從政的價(jià)值理念，積極開(kāi)展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)組織機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)反腐倡廉理論和法律法規(guī)，開(kāi)展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，以及廉文薦讀、知識(shí)測(cè)試（競(jìng)賽）、發(fā)送廉政短信、實(shí)行廉政承諾、廉政宣誓、觀看廉政電教片，征集廉政書畫作品，建立圖文并茂的廉政文化宣傳欄、板報(bào)，組織到廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦具有機(jī)關(guān)特點(diǎn)的廉政文化圖片閱覽室，制作有關(guān)反腐倡廉的電腦桌面和屏保圖片，在辦公場(chǎng)所引人矚目的地方設(shè)置黨紀(jì)條規(guī)和廉政格言警句，在會(huì)議室、走廊懸掛廉政圖片，在辦公室擺放廉政格言的臺(tái)歷等一系列活動(dòng)，著力營(yíng)造濃厚的機(jī)關(guān)廉政文化氛圍，大力倡導(dǎo)廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派的思想理念，規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員的思想和從政行為，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部拒腐防變的能力。

具體工作主要是開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)：

一是上好一堂反腐倡廉主題教育課。領(lǐng)導(dǎo)帶頭上廉政文化教育課。要通過(guò)開(kāi)展廉政教育，提高廣大干部職工特別是廣大黨員干部的精神境界、道德情操、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守。

二是開(kāi)展一個(gè)讀書思廉日活動(dòng)。每月利用一天的時(shí)間組織機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)縣紀(jì)委推薦的廉政圖書和文章，學(xué)習(xí)反腐倡廉理論和法律法規(guī)、開(kāi)展黨的紀(jì)律教育。

三是觀看一部反腐倡廉電教片。認(rèn)真組織觀看由縣紀(jì)委推薦的反腐倡廉內(nèi)容的優(yōu)秀廉政電教片，激發(fā)干部特別是黨員干部的廉潔從政意識(shí)。

四是舉辦一次廉政文化建設(shè)活動(dòng)。由縣紀(jì)委、縣委組織部、縣委宣傳部、縣委黨校、縣人社局、縣文化事業(yè)發(fā)展中心、縣文聯(lián)等單位組織，機(jī)關(guān)工委具體實(shí)施組織一次活動(dòng)。如文藝晚會(huì)、演講比賽或書畫展，各單位要積極組織人員參加。

五是制作一組廉政文化建設(shè)宣傳屏保圖畫。在辦公電腦安裝廉政文化建設(shè)宣傳屏保，使干部時(shí)刻受提醒，教育，營(yíng)造濃厚的廉政文化環(huán)境。

三、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（6月）

按照《縣直機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見(jiàn)》要求，全面推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)工作，結(jié)合本單位實(shí)際制定出具體的實(shí)施方案，并于7月1日前將實(shí)施方案報(bào)局黨總支。

（二）組織實(shí)施階段（7-11月）

聯(lián)系實(shí)際，投入必要的人力、物力、財(cái)力，抓廉政文化的硬件軟件建設(shè)，按照活動(dòng)的內(nèi)容和方法有計(jì)劃、有步驟、有聲勢(shì)、有成效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

（三）總結(jié)階段（12月）

對(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，形成書面材料于12月中旬前報(bào)送。12月下旬考評(píng)組將對(duì)各單位開(kāi)展情況進(jìn)行檢查考評(píng)。

四、工作要求

高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保廉政文化建設(shè)扎實(shí)有效，促進(jìn)反腐倡廉工作深入開(kāi)展，為交通建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)既是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的需要，也是加強(qiáng)政治文明、社會(huì)主義先進(jìn)文化和黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，與其它工作一起部署、落實(shí)和檢查，要形成制度，逐步建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。單位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織開(kāi)展，明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化建設(shè)。各單位要指定一名領(lǐng)導(dǎo)和一名干部負(fù)責(zé)廉政文化建設(shè)工作，確保廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（二）統(tǒng)籌安排，推進(jìn)全面開(kāi)展。根據(jù)本單位的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織開(kāi)展一系列有特色的廉政文化建設(shè)活動(dòng)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)工作的全面深入開(kāi)展。

（三）注重研究，提高理論水平。積極探索廉政文化建設(shè)規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富和發(fā)展廉政思想、廉政理論，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，提高廉政文化建設(shè)理論水平。

篇5

1月3日至4日，全國(guó)新聞出版廣播影視工作會(huì)議在京舉行。這是國(guó)家新聞出版廣電總局組建后召開(kāi)的第一次工作會(huì)議。

蔡赴朝在主旨報(bào)告中指出，今年，全國(guó)新聞出版廣播影視系統(tǒng)要重點(diǎn)做好以下工作：一是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列講話精神，始終堅(jiān)持正確方向，牢牢把握輿論導(dǎo)向。要鞏固壯大主流思想輿論，大力推進(jìn)宣傳創(chuàng)新，不斷提高輿論引導(dǎo)水平。二是以弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)為主題，加強(qiáng)精品創(chuàng)作生產(chǎn)。要把弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)與堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合，把提高質(zhì)量與穩(wěn)定數(shù)量有機(jī)結(jié)合，把政府引導(dǎo)與市場(chǎng)運(yùn)作有機(jī)結(jié)合，努力推出一批思想性、藝術(shù)性、觀賞性俱佳的精品力作。三是抓住重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面深化改革。認(rèn)真落實(shí)十八屆三中全會(huì)部署，堅(jiān)定不移把改革引向深入。以機(jī)構(gòu)改革、職能轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，深化行政管理改革，構(gòu)建新型管理體制；以突出公益屬性、強(qiáng)化服務(wù)功能、增強(qiáng)發(fā)展活力為著眼點(diǎn)，深化公益性事業(yè)單位改革，構(gòu)建公益性事業(yè)運(yùn)行新機(jī)制；以培育市場(chǎng)主體、建立健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系為著力點(diǎn)，深化產(chǎn)業(yè)改革，構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。四是按照標(biāo)準(zhǔn)化均等化要求，加快構(gòu)建現(xiàn)代公共服務(wù)體系。加快農(nóng)村廣播電視公共服務(wù)升級(jí)，深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，加快電影公共服務(wù)升級(jí)，發(fā)揮農(nóng)家書屋效能，加快國(guó)家應(yīng)急廣播體系建設(shè)。五是以科技創(chuàng)新為先導(dǎo)，促進(jìn)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)。抓緊改造提升傳統(tǒng)媒體傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展新媒體新業(yè)態(tài)，加強(qiáng)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和標(biāo)準(zhǔn)制定。六是緊密配合國(guó)家外交戰(zhàn)略，加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)。要加快國(guó)際一流媒體建設(shè)；加快推動(dòng)新聞出版企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和資本走出去；擴(kuò)大廣播影視國(guó)際傳播。七是堅(jiān)持依法行政、科學(xué)管理，全面履行管理職能。要把抓導(dǎo)向保安全貫穿始終，傳統(tǒng)媒體和新媒體、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和新興業(yè)務(wù)管理全覆蓋，綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政、科技等多種手段提高管理效能，不斷加大版權(quán)保護(hù)力度。八是立足改進(jìn)作風(fēng)、提高素質(zhì)，加強(qiáng)黨的建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持不懈糾正“”，自覺(jué)踐行“為民務(wù)實(shí)清廉”，努力開(kāi)創(chuàng)新聞出版廣播影視繁榮發(fā)展的新局面。

蔣建國(guó)在總結(jié)講話中提出四點(diǎn)要求：一是在深化改革中實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即政府部門職能轉(zhuǎn)變和國(guó)有新聞出版廣播影視單位體制機(jī)制轉(zhuǎn)變；二是在深化改革中建設(shè)“兩個(gè)體系”，即現(xiàn)代市場(chǎng)體系和現(xiàn)代公共服務(wù)體系；三是在深化改革中開(kāi)拓“兩個(gè)市場(chǎng)”，即國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)；四是在深化改革中激發(fā)“兩個(gè)活力”，即人民群眾文化創(chuàng)造活力和新聞出版廣播影視隊(duì)伍活力。

（馮文禮文，摘自2014年1月6日《中國(guó)新聞出版報(bào)》）

篇6

【關(guān)鍵詞】煤炭企業(yè) 安全文化 廉潔文化 建設(shè)思考

在當(dāng)前新挑戰(zhàn)、新形勢(shì)、新機(jī)遇的背景下，怎樣才能夠探索一條和黨建思想工作共同發(fā)展的渠道，是我國(guó)煤炭企業(yè)在黨建工作內(nèi)容上主要的目標(biāo)。

一、安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)內(nèi)涵

1.大力倡導(dǎo)安全活動(dòng)意識(shí)

安全教育是進(jìn)行安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)，可以利用宣傳欄、黑板報(bào)等，來(lái)對(duì)黨在基本方針政策以及安全的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行教育宣傳。不斷提高職工在社會(huì)生產(chǎn)中的自我安全意識(shí)，還要把各項(xiàng)安全制度和措施都落實(shí)到實(shí)處。為了能夠把安全事故風(fēng)險(xiǎn)降到最低，就要執(zhí)行上崗標(biāo)準(zhǔn)、干活標(biāo)準(zhǔn)，還可以通過(guò)一些以主體形式出現(xiàn)的討論方式，來(lái)對(duì)廣大支部干部進(jìn)行教育，對(duì)當(dāng)前的安全形勢(shì)有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，在工作中把安全第一及生產(chǎn)第二的理念放在第一位。不斷對(duì)職工進(jìn)行工作上的引導(dǎo)，對(duì)一些不安全的行為和狀況充分進(jìn)行討論。在相互交流互動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓職工對(duì)安全性問(wèn)題有充分認(rèn)識(shí)，只有生命健康，安全才是最重要的前提和保障，才有了美好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，以及穩(wěn)定的收入來(lái)源。

2.提升職工的安全素質(zhì)

對(duì)于職工來(lái)說(shuō)，本身技術(shù)素質(zhì)的好壞，對(duì)執(zhí)行力和日后的工作質(zhì)量有著重要的制約和影響；對(duì)于職工來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有良好的技術(shù)素質(zhì)，那么就不能很好的安排，工作也不能有效順利的執(zhí)行；對(duì)于安全教育來(lái)說(shuō)，本身就是作用于人，受制于人的工作。為了能夠把教育工作做到更好，職教中心的人已經(jīng)把三尺講臺(tái)來(lái)當(dāng)作生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)，把傳授安全方面的知識(shí)放在保障服務(wù)生產(chǎn)的首要任務(wù)上，再采用一些比較靈活多樣的宣傳形式，把煤礦的基礎(chǔ)知識(shí)，安全知識(shí)都對(duì)學(xué)員進(jìn)行講述。充分讓學(xué)員切身處地的了解到安全的重要性。為了能夠擴(kuò)大學(xué)員的知識(shí)面，從整體上對(duì)學(xué)員在安全問(wèn)題上進(jìn)行提高，在具體的實(shí)際工作過(guò)程中，主要可以開(kāi)展一些三個(gè)一方面的活動(dòng)，抓好職工對(duì)于安全知識(shí)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，可以利用宣傳欄，黑板報(bào)和一些其他的學(xué)習(xí)方式對(duì)全體職工進(jìn)行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

二、廉潔文化建設(shè)是煤炭企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵

1.加大宣傳的力度，不斷使得廉潔文化建設(shè)能夠更好的融入干部職工隊(duì)伍中

從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，廉潔文化是社會(huì)文化的一部分，最終目的就是為了能夠培養(yǎng)更多的廉潔從業(yè)，從政的干部職工隊(duì)伍，不斷使得廉政能夠成為政治和社會(huì)文明重要的一部分。對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)文化的平臺(tái)利用，使得廉潔文化能夠真正的融入到職工的日常生活中來(lái)，在對(duì)職工干部隊(duì)伍進(jìn)行教育的過(guò)程中，教會(huì)其對(duì)美丑、是非的分辨，逐漸營(yíng)造出一種以廉為樂(lè)、以廉為美的社會(huì)風(fēng)尚。對(duì)廉潔文化的教育內(nèi)容進(jìn)行豐富，充分開(kāi)展一些生動(dòng)有趣，喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)。比如說(shuō)像舉辦一些廉政的圖片展、文藝晚會(huì)、書畫展等廉潔的文化比賽，設(shè)置一些有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，不斷增強(qiáng)教育宣傳的感染力和吸引力，也可以創(chuàng)建廉潔的標(biāo)語(yǔ)牌和櫥窗等，使得員工可以在日常的辦公區(qū)就能夠充分的感受到廉潔的日常文化氣息，不斷營(yíng)造人人保廉、人人思廉的良好氛圍。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和職工共同參與，落實(shí)廉潔文化的有效性

對(duì)于廉潔文化的基本成效，主要在于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度，在具體的措施方法上是否得力。所以，對(duì)于各級(jí)的干部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，要充分把廉潔的文化建設(shè)部分作為執(zhí)政建設(shè)的主要工作內(nèi)容，在深入開(kāi)展反腐敗和黨風(fēng)廉政的建設(shè)工作上來(lái)說(shuō)，把密切干群和黨群當(dāng)作主要途徑來(lái)抓，不斷保護(hù)好、引導(dǎo)好，充分發(fā)揮好職工建設(shè)的參與積極性。另一方面來(lái)說(shuō)，對(duì)于廉潔的文化建設(shè)工作來(lái)說(shuō)，客觀上也需要廣大職工的自主參與，要把企業(yè)在宣傳上的作用發(fā)揮到極致。對(duì)各個(gè)方面的主要宣教資源進(jìn)行整合，調(diào)動(dòng)一切在廉潔文化建設(shè)上參與成員的積極性，創(chuàng)造性和主動(dòng)性，不斷通過(guò)上下的聯(lián)動(dòng)，廣泛持久，干群合力的主要廉政文化建設(shè)，逐步讓廉政文化能夠有效的走進(jìn)機(jī)關(guān)科室、走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子、走進(jìn)職工家庭等，在企業(yè)中形成人人促廉、人人思廉的社會(huì)風(fēng)尚。

3.結(jié)合實(shí)際情況，制定出相關(guān)的措施，使廉潔文化建設(shè)在實(shí)際生活中具有可操性

一是每周都要堅(jiān)持政治制度的學(xué)習(xí)，結(jié)合具體的工作情況進(jìn)行討論，對(duì)廉潔工作方面主要的薄弱環(huán)節(jié)和存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行查找，能夠在思想上認(rèn)識(shí)上去，做好廉潔自律表率工作。二是可以組織一些反腐的倡廉課程，領(lǐng)導(dǎo)干部也要結(jié)合具體的實(shí)際情況，對(duì)黨員進(jìn)行宣傳教育，對(duì)當(dāng)前反腐形式進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)會(huì)議精神，還要對(duì)有苗頭的相關(guān)人員進(jìn)行教育警示工作，提出相應(yīng)的改進(jìn)要求和措施，警鐘常鳴。三是組織一些反腐的巡播活動(dòng)，把一些典型事例進(jìn)行公示，來(lái)對(duì)職工干部進(jìn)行教育示范，學(xué)會(huì)在不同的角度去思考問(wèn)題，查找和分析問(wèn)題，不斷的舉一反三。從點(diǎn)滴做起，從自身出發(fā)，時(shí)刻對(duì)自己的言行進(jìn)行檢點(diǎn)，把清白、清正和清廉體現(xiàn)在社會(huì)各方面。

總結(jié)：總之，在當(dāng)前新挑戰(zhàn)、新形勢(shì)、新機(jī)遇的背景下，怎樣才能夠探索一條和黨建思想工作共同發(fā)展的渠道，是我國(guó)煤炭企業(yè)在黨建工作內(nèi)容上主要的目標(biāo)。在具體的實(shí)踐工作過(guò)程中，要堅(jiān)持廉政文化和安全文化建設(shè)兩手都要抓，在具體的工作過(guò)程中，把安全內(nèi)容放在首位，關(guān)注民生，以人為本，以廉治企，更好的對(duì)煤炭企業(yè)進(jìn)行推動(dòng)，使其穩(wěn)定、和諧、健康持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]高保軍.關(guān)于新形勢(shì)下增強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)的探討[J].

東方企業(yè)文化，2013（15）

[2]馮穎龍.國(guó)有煤炭企業(yè)廉潔文化的內(nèi)涵形成及其作用[J].

東方企業(yè)文化，2014（22）

篇7

一、教育工作者在人際交往中的師德問(wèn)題

1.忽視言行舉止，損害師德形象

部分教育工作者在日常交談過(guò)程中，忽視自身的語(yǔ)言習(xí)慣，偶爾夾雜污言穢語(yǔ)，或者黃色笑話。他們認(rèn)為只要不是面對(duì)學(xué)生，只要不步入課堂，就應(yīng)該享有絕對(duì)的言論自由。在他們的眼里，認(rèn)為這些語(yǔ)言習(xí)慣無(wú)傷大雅，只是一個(gè)“口頭禪”或者“冷幽默”，導(dǎo)致同事、師生之間的不能文明交往，引起其他老師甚至學(xué)生的側(cè)目。更有部分男性教師忽視自身的行為習(xí)慣，無(wú)顧別人的感受，公然在學(xué)校公共場(chǎng)合抽煙，使得整個(gè)辦公室“烏煙瘴氣”。

對(duì)于忽視自身言行舉止的師德問(wèn)題，不僅誘發(fā)教育行業(yè)的不良思想和不良作風(fēng)，影響積極向上、健康文明的人際交往氛圍，引起不同素質(zhì)水平群體之間的內(nèi)部矛盾，更會(huì)從側(cè)面影響學(xué)生的道德素質(zhì)，誤導(dǎo)學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)，損害教育工作者在學(xué)生心目中的優(yōu)秀形象。

2.狹隘偏激思想，阻礙師德建設(shè)

部分教育工作者因?yàn)樵谌粘９ぷ髦械貌坏缴霞?jí)的認(rèn)可，競(jìng)賽活動(dòng)中得不到展示的機(jī)會(huì)，期末考核過(guò)程中得不到優(yōu)異的成績(jī)，或者在競(jìng)崗過(guò)程中得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，產(chǎn)生了狹隘思想，影響和諧交往。如猜想是否有同事與其作對(duì)，從中作梗；是否有同事運(yùn)用陰險(xiǎn)的手段，獲取功名等等。教師隊(duì)伍中的這些空穴來(lái)風(fēng)、捕風(fēng)捉影的主觀猜測(cè)，容易產(chǎn)生偏激的言論甚至過(guò)激的行為。如經(jīng)常在同事身邊挑撥生事，在同事背后搬弄是非，目的在于營(yíng)造同事之間產(chǎn)生不和諧的氣氛，獲得心理的平衡；甚至采用胡編亂造、污蔑造謠的手段，肆意在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者私人場(chǎng)合妖言惑眾，宣泄內(nèi)心的不滿情緒。

狹隘的思想和偏激的言論，不僅損害了同事之間的和諧交往，破壞了校園純潔高尚的文化氛圍，更嚴(yán)重貶低了自身的人格和教師的形象。

3.價(jià)值取向偏離，限制師德發(fā)展

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教師工資水平的逐步提高，促使部分教育工作者產(chǎn)生了越來(lái)越強(qiáng)大的消費(fèi)投資欲望。日常交流的話題從原來(lái)的教育理念、教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變成買車買房、投資理財(cái)，從原來(lái)研討的教學(xué)科研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮善毙星榉治觥薄癢絡(luò)營(yíng)銷策略”等研究。交流場(chǎng)所、交往環(huán)境充滿了金錢的氣息，物質(zhì)上的欲望迅速膨脹，對(duì)教師的工資待遇不屑一顧，甚至鼓吹“棄文從商”，誘發(fā)“一切向錢看”的勢(shì)利觀念。

“以財(cái)富作為衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志”是現(xiàn)代社會(huì)的負(fù)面思潮，過(guò)分注重金錢和利益，容易使人輕視精神上的成就，忽略精神上的滿足。當(dāng)教育工作者與商人混為一談，踏入到追名逐利的漩渦當(dāng)中，教師行業(yè)將難以體現(xiàn)其神圣和高尚的特質(zhì)。

4.沉迷庸俗娛樂(lè)，玷污教育行業(yè)

部分年輕教育工作者隊(duì)伍，伴隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，逐漸轉(zhuǎn)變成“老油條”角色，開(kāi)始沉迷庸俗的娛樂(lè)活動(dòng)，卻淡忘原有的職業(yè)理想。完成了“常規(guī)教學(xué)工作”后，肆無(wú)忌憚的利用“私人時(shí)間”，開(kāi)展如打麻將、打撲克、打游戲等娛樂(lè)活動(dòng)。某些過(guò)度沉迷的教育工作者儼然把教育工作當(dāng)成兒戲，上班就開(kāi)始“約局”，大肆談?wù)摗皯?zhàn)績(jī)”，甚至還積極拉攏其他同事共同參與這些帶有賭博性質(zhì)，腐化思想的娛樂(lè)活動(dòng)。

沉迷庸俗娛樂(lè)會(huì)使人喪志、不務(wù)正業(yè)，不僅影響工作效率、教學(xué)質(zhì)量，更會(huì)貶低教師身份，玷污教師行業(yè)，淪落至受眾人鄙視，受世人唾棄的不堪局面。

二、探索教育工作者在人際交往中師德問(wèn)題的解決之道

1.在人際交往中樹立良好的師德形象

教師，并不是道貌岸然的偽君子，而是內(nèi)外兼修的善行者。在課堂上大力宣傳禮貌用語(yǔ)、文明規(guī)范，課后卻背道而馳、粗魯庸俗；在課堂上努力宣揚(yáng)言行自律、關(guān)愛(ài)他人，課后卻肆意妄為、損人利己。這些違反師德規(guī)范的日常行為習(xí)慣將嚴(yán)重?fù)p害師德形象，阻礙師德建設(shè)。

身為世范，為人師表，新一代的教育工作者，除了在日常教學(xué)工作中樹立良好的教師形象，更需要在日常交往中，認(rèn)真研習(xí)師德內(nèi)涵、師德規(guī)范，懂得自我約束、自我控制，時(shí)刻注重自身的言行舉止。學(xué)會(huì)推己及人，明確教師身份的社會(huì)價(jià)值，反思自身言行會(huì)誘發(fā)的不良影響。更要做到表里如一、嚴(yán)于律己，樹立崇高的師德形象，自覺(jué)營(yíng)造健康文明的交往環(huán)境，努力成為學(xué)生的模范榜樣。

2.在人際交往中保持高尚的師德品格

作為一名偉大的人民教師，首先要學(xué)會(huì)“己所不欲，勿施于人”，凡事要抱有寬廣的胸懷，擁有寬闊的氣度，用謙虛恭敬的態(tài)度學(xué)習(xí)優(yōu)秀師德典范，努力提高自身的專業(yè)水平和道德修養(yǎng)。學(xué)會(huì)不斷總結(jié)和檢討自身的言行得失，“好言一句暖三春，惡語(yǔ)一句寒三秋”，努力做到慎言謹(jǐn)行，構(gòu)建和諧融洽的交往氛圍，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作和生活，培養(yǎng)高尚的道德情操。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。”教師，是美的耕耘者，也是美的播種者，教育工作者要學(xué)會(huì)端正自身的思想品行，由內(nèi)而外地散發(fā)心靈之美，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和拼搏，成為行業(yè)專家；通過(guò)不斷地研習(xí)和深造，成為行業(yè)典范，實(shí)現(xiàn)最偉大的職業(yè)成就。

3.在人際交往中保持清廉的生活作風(fēng)

《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定：教師必須廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的身份是崇高的，神圣而不可替代的，清廉的形象不僅體現(xiàn)在教學(xué)當(dāng)中，更應(yīng)該在日常人際交往中保持清廉的工作作風(fēng)。

教育工作者要擺脫金錢的誘惑，端正價(jià)值觀的偏差，首先要學(xué)會(huì)辨別交往的群體，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，對(duì)于不務(wù)正業(yè)、貪圖享樂(lè)、金錢至上的人群應(yīng)該適當(dāng)疏遠(yuǎn)，對(duì)于積極進(jìn)取、心胸闊達(dá)、德才兼?zhèn)涞娜巳簯?yīng)該主動(dòng)靠近。自覺(jué)融入健康向上的交往群體，可以得到思想上的熏陶，精神上的升華。其次，可以通過(guò)學(xué)習(xí)一門高雅藝術(shù)，如琴棋書畫，培養(yǎng)寧?kù)o致遠(yuǎn)的文雅氣質(zhì)，修煉純潔高尚的心靈神韻。還可以參加各種有益健康、修身養(yǎng)性的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如拓展、登山、探險(xiǎn)等，體驗(yàn)生活的意義，感悟人生的價(jià)值，找準(zhǔn)奮斗的目標(biāo)，散發(fā)清廉的魅力。

4.在人際交往中傳播師德的仁愛(ài)思想

曾提出好老師的四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，分別是有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心。好教師除了在教學(xué)工作中，以仁愛(ài)之心對(duì)待每一名學(xué)生，促成學(xué)生的出成長(zhǎng)進(jìn)步；以仁愛(ài)之心開(kāi)心每一名學(xué)生的心靈之門，成為學(xué)生的良師益友，更應(yīng)該在人際交往中也應(yīng)該時(shí)刻傳播仁愛(ài)思想。

教育工作者可以通過(guò)積極參加學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)等不同范圍的公益活動(dòng)，或者投身邊遠(yuǎn)山區(qū)的扶貧、支教活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)懷社會(huì)民眾，用愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)，不斷修煉自身的道德情操，迸發(fā)高尚的道德品質(zhì)，努力成為日常生活中的優(yōu)秀道德楷模。

篇8

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的最后一個(gè)階段,為實(shí)現(xiàn)整改落實(shí)階段的預(yù)期目的,確保整個(gè)學(xué)教活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”思想和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段、對(duì)照檢查階段、案例剖析階段工作情況和整改落實(shí)階段的實(shí)際需要，現(xiàn)提出整改落實(shí)階段工作方案如下：

一、時(shí)間安排。7月28日至8月18日。

二、目標(biāo)要求。整改落實(shí)階段是取得整個(gè)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果的關(guān)鍵階段。重點(diǎn)是通過(guò)整改，使廣大黨員干部把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展之路、建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的實(shí)際行動(dòng)，制定和完善街符合科學(xué)發(fā)展觀要求的發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)和措施，建立健全符合科學(xué)發(fā)展觀的體制機(jī)制。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，選樹、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。

三、方法內(nèi)容

1、制定整改措施初步方案

要認(rèn)真總結(jié)在學(xué)習(xí)提高、對(duì)照檢查和案例剖析階段取得的主要經(jīng)驗(yàn)，形成的理論和實(shí)踐成果；認(rèn)真分析和吸納各個(gè)層面在學(xué)習(xí)提高、對(duì)照檢查和案例剖析階段反映的意見(jiàn)和建議；認(rèn)真研究確定在整改落實(shí)階段需要解決的主要問(wèn)題；科學(xué)制定在整改落實(shí)階段實(shí)行民主決策、科學(xué)決策應(yīng)采取的途徑和方法，擬定單位整改措施的初步方案。一、鎮(zhèn)黨委、政府要根據(jù)黨政班子民主生活會(huì)、案例剖析、深入調(diào)研中查找出的我鎮(zhèn)在民主決策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等方面存在的不符合科學(xué)發(fā)展觀要求問(wèn)題，完善好經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、機(jī)關(guān)制度等方面的初步整改方案。二、黨政班子成員要根據(jù)自己調(diào)研、案例剖析情況拿出自己和本辦公室的整改措施和方案。三、機(jī)關(guān)干部、各單位負(fù)責(zé)人要結(jié)合自己本職工作，對(duì)照前三階段的學(xué)教成果，找出自己的不足，寫出專題整改報(bào)告上報(bào)鎮(zhèn)黨委。各村負(fù)責(zé)人的整改報(bào)告，包村干部要把好關(guān)，督促按時(shí)上報(bào)。四、重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人的整改報(bào)告，由經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦負(fù)責(zé)督導(dǎo)，要根據(jù)各自企業(yè)的特點(diǎn)，找出不符和科學(xué)發(fā)展觀要求的問(wèn)題，制定出整改措施上報(bào)鎮(zhèn)黨委。

2、廣泛征求社會(huì)各層面對(duì)整改措施的意見(jiàn)、建議

鎮(zhèn)整改措施初步方案，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各單位主要負(fù)責(zé)人的整改措施形成后，要征求廣大干部群眾的意見(jiàn)。根據(jù)需要，召開(kāi)不同層次的黨員干部座談會(huì)和群眾座談會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。使形成的整改措施具有科學(xué)的理論基礎(chǔ)、廣泛的群眾基礎(chǔ)和深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改方案由黨委書記把關(guān)，普通黨員干部的整改方案由主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，進(jìn)行完善。

3、進(jìn)一步完善整改措施

在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整改措施，使形成的整改措施既具有經(jīng)濟(jì)、文化、政治、社會(huì)發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性，又具有近期、中期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)的可持續(xù)性。還要著眼學(xué)習(xí)教育成果向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化，使形成的整改措施具有前瞻性、指導(dǎo)性和可操作性。在完善整改措施的同時(shí)，要進(jìn)一步明確相關(guān)制度，確保各項(xiàng)整改措施的有效落實(shí)。通過(guò)建立黨政領(lǐng)導(dǎo)抓科學(xué)發(fā)展的崗位責(zé)任制，把整改措施落實(shí)到每位黨員干部身上；通過(guò)制定符合科學(xué)發(fā)展示范區(qū)要求的目標(biāo)考核和政績(jī)考核辦法，調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)村兩級(jí)干部群眾開(kāi)展工作的積極性、創(chuàng)造性；通過(guò)完善“為民、務(wù)實(shí)、清廉”方面的制度規(guī)定，使廣大黨員干部以更開(kāi)闊眼界、更寬廣的胸懷、更宏大的氣魄，參加到科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的建設(shè)之中。以上各層面的整改措施或方案，要求在8月13日之前，全部上交鎮(zhèn)黨委，在總結(jié)整理后在8月15日上報(bào)縣科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、認(rèn)真搞好工作總結(jié)

在對(duì)整改落實(shí)階段工作進(jìn)行小結(jié)的基礎(chǔ)上，要對(duì)4月28日至8月18日期間的整個(gè)工作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。在總結(jié)中，要認(rèn)真研究已取得的成績(jī)，找出存在的問(wèn)題，肯定已經(jīng)形成的學(xué)習(xí)教育成果，明確今后搞好科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育的措施和制度，并對(duì)在整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的成績(jī)顯著、有典型示范作用的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。要集中力量，認(rèn)真謀劃，完善在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中取得的新成果，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一廣大黨員干部的思想。要注意引導(dǎo)廣大黨員干部把這次學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展之路、建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的實(shí)際行動(dòng)，確保這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效。

篇9

問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因分析

自身的思想認(rèn)識(shí)沒(méi)有高度統(tǒng)一。在絕大多數(shù)企業(yè)看來(lái)，廉潔文化建設(shè)開(kāi)展的活動(dòng)都是“軟任務(wù)”，無(wú)關(guān)緊要、可有可無(wú)，有的為了應(yīng)付考核做些表面文章，結(jié)果是轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)，匆匆忙忙就收兵。開(kāi)展活動(dòng)者如此，參與活動(dòng)者更是這邊耳朵進(jìn)、那邊耳朵出，很少觸及自己的思想實(shí)際，預(yù)期效果很難達(dá)到。外部因素的影響削弱了吸引力。當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的進(jìn)步，人們生活水平的提高，除了電影、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體外，網(wǎng)絡(luò)這一新生媒體也在搶占著人們的視野，各種消遣活動(dòng)占用了人們大把的時(shí)間。而廉潔文化，由于其特殊性，難免比娛樂(lè)活動(dòng)更為單調(diào)乏味，它的吸引力被大大削弱。傳播載體的約束沖淡了針對(duì)性。首先是廉潔文化建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展的方式方法過(guò)于機(jī)械化、教條化，缺乏創(chuàng)意，大大落后于反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展和人們精神需求的增長(zhǎng)。其次是開(kāi)展廉潔文化建設(shè)活動(dòng)方式不夠靈活，缺少組織反腐倡廉教育活動(dòng)的靈活性和與時(shí)俱進(jìn)性，沒(méi)有把活動(dòng)寓于豐富多彩、為大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)中。再加上典型教育的力度不夠，正面典型樹得太少，特別是身邊有血有肉、令人信服的正面典型太少，無(wú)法形成強(qiáng)有力的牽引；反面典型雖多，但也存在身邊典型剖析不夠和教育形式單一等問(wèn)題，震撼、警戒作用相當(dāng)有限。

加強(qiáng)企業(yè)廉潔文化建設(shè)的措施

深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。一是要充分認(rèn)識(shí)到廉潔文化建設(shè)是促進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要途徑。企業(yè)黨風(fēng)建設(shè)是反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)，反腐敗斗爭(zhēng)是黨風(fēng)建設(shè)的延續(xù)，兩者相輔相成，不可偏廢，把黨風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)了，廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)才有可靠的思想政治保證。把企業(yè)黨風(fēng)建設(shè)納入大文化概念，運(yùn)用文化的力量，從文化視角來(lái)思考黨風(fēng)建設(shè)，可以促進(jìn)教育手段的多樣化，增加教育的感染力和說(shuō)服力，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的輿論氛圍，凈化發(fā)展環(huán)境。二是要充分認(rèn)識(shí)到廉潔文化建設(shè)是反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)口前移的重要方式。廉潔文化作為一種文化現(xiàn)象，是一個(gè)不斷的積累過(guò)程，也是一個(gè)不斷滲透的過(guò)程。廉潔文化建設(shè)如春風(fēng)化雨，潛移默化，使人們將廉潔理念與習(xí)慣深植于心，進(jìn)而從根本上轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念，在心理上筑起一道防線，明了該為與不該為，手不伸，防范于未然。三是要充分認(rèn)識(shí)到廉潔文化建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用。企業(yè)發(fā)展需要純凈的人文環(huán)境。廉潔文化的建設(shè)能夠有力地推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，與現(xiàn)代企業(yè)管理有機(jī)地融合起來(lái)，培育一支廉潔的干部職工隊(duì)伍，提高企業(yè)的凝聚力和向心力，提升企業(yè)的品牌和形象，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。四是要充分認(rèn)識(shí)到廉潔文化建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ)。社會(huì)和諧，除了人們一般認(rèn)為的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、城市與鄉(xiāng)村、人與自然等關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展外，還應(yīng)包括社會(huì)和個(gè)人以及相互之間精神層面的融洽與穩(wěn)定。廉潔文化，就是其集中體現(xiàn)之一。因?yàn)樵诹疂嵨幕谋尘跋?，潔身自好成為人們的普遍的人生觀和價(jià)值觀，清廉勤政成為黨員干部自覺(jué)遵守的道德尺度，社會(huì)形成共同的精神契合點(diǎn)，人從根本上追求道德品質(zhì)高尚進(jìn)而走向和諧，使社會(huì)矛盾進(jìn)一步化解，社會(huì)關(guān)系更加融洽。

結(jié)合實(shí)際，錘煉特色。每個(gè)企業(yè)因性質(zhì)不同、產(chǎn)品各異，形成生產(chǎn)環(huán)境、管理流程的差異，廉潔文化應(yīng)該根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)加以提煉和總結(jié)。如國(guó)家電網(wǎng)公司推出了“干事、干凈”的廉潔理念，干事的內(nèi)涵包括想干事、會(huì)干事、干成事，干凈的內(nèi)涵包括忠誠(chéng)企業(yè)、公平正義、廉潔自律。干事是關(guān)鍵，干凈是前提。只干事不干凈是腐敗，只干凈不干事是失職。二者辯證統(tǒng)一，相輔相成，密不可分。這一廉潔理念，通俗易懂、朗朗上口。各企業(yè)要充分挖掘文化內(nèi)涵、掌握核心要義，結(jié)合實(shí)際、因地制宜，廉潔文化建設(shè)要具有鮮明時(shí)代特征和公司的獨(dú)有特色，樹立正確的價(jià)值取向。

著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，持續(xù)創(chuàng)新。一是多利用“現(xiàn)身說(shuō)法”，教人警醒。要多用直接的，給人以強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊的形式來(lái)開(kāi)展反腐倡廉宣傳，如觀看廉政教育紀(jì)錄片，組織黨員干部或有關(guān)崗位職工到監(jiān)獄接受現(xiàn)場(chǎng)教育，通過(guò)聆聽(tīng)“現(xiàn)身說(shuō)法”，讓黨員干部常思貪欲之害、常修為政之德，從而有效地給自己打“預(yù)防針”。二是多體現(xiàn)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”，引人參與。將傳統(tǒng)的報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講比賽等形式與唱廉政歌、誡勉談話、讀書思廉、現(xiàn)身說(shuō)法、廉政格言、廉政短信等新的形式有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，達(dá)到廉潔教育更加貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，更加富有親和力、吸引力和滲透力的目的，讓人們?cè)谄湎猜剺?lè)見(jiàn)的形式中接受廉潔教育，從而使廉潔理念、廉潔從業(yè)的意識(shí)入腦入心。三是多采取“身邊案例”，給人警懼。要從紛繁的案例中選擇與所在企業(yè)類型相似、或有關(guān)崗位相似的，從中總結(jié)歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加以重點(diǎn)宣傳。多運(yùn)用身邊的典型案例，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí)，也要加大正面宣傳引導(dǎo)力度，培養(yǎng)先進(jìn)、樹立典型、弘揚(yáng)正氣。

篇10

關(guān)鍵詞：石窟摩崖造像；玉皇洞；主要問(wèn)題；對(duì)策；張家界

1 研究背景

1484年，據(jù)《永定縣志》記載對(duì)張家界石窟進(jìn)行詳細(xì)文字論述介紹[1]。王珍翠（1992）對(duì)玉皇洞的地形、布局、各洞名稱、洞內(nèi)造像及石刻進(jìn)行了介紹[2]。1995年，湖南省地方志編纂委員會(huì)編《湖南省志?文物志》對(duì)玉皇洞進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹[3]。張和緯（1998）研究玉皇洞的開(kāi)鑿方式進(jìn)行簡(jiǎn)要分析[4]。張辛欣（2011）對(duì)張家界玉皇洞石窟的造像內(nèi)容、設(shè)計(jì)特征、形象辨識(shí)、歷史文化等進(jìn)行了分析，并拍攝了大量圖片加以證實(shí)[5]。

通過(guò)對(duì)以上學(xué)者研究的梳理，說(shuō)明目前學(xué)術(shù)界對(duì)于玉皇洞石窟的開(kāi)鑿年代、石窟形制、造像樣式題材等幾個(gè)方面的研究已較為完善。本文將對(duì)石窟目前的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出一些對(duì)策，以期為張家界玉皇洞石窟的保護(hù)與開(kāi)發(fā)做出一定的貢獻(xiàn)。

2 張家界市玉皇洞石窟概況

玉皇洞石窟位于張家界市永定區(qū)楓香崗鄉(xiāng)的麻嶺山南麓，為當(dāng)?shù)厍宕l(xiāng)紳李京開(kāi)獨(dú)資捐修。始鑿于清朝嘉慶四年（1799年），完成于嘉慶二十年（1807年）。1959年，湖南省政府將玉皇洞正式列為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

3 張家界市玉皇洞石窟開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀

3.1 政府文物保護(hù)力度不足 石窟的風(fēng)化腐蝕現(xiàn)象較為嚴(yán)重，很多佛像色的面部輪廓已經(jīng)不是很清楚，服飾色彩較為單調(diào)暗淡，并且部分摩崖造像損毀已經(jīng)比較嚴(yán)重。主要原因有二，一是歷史久遠(yuǎn)，二是景區(qū)負(fù)責(zé)部門對(duì)景區(qū)開(kāi)發(fā)程度低，政府對(duì)其維護(hù)不夠，很多設(shè)施也都已損壞嚴(yán)重；文物部門僅委任兩位老人在此監(jiān)管和維護(hù)此處，缺少與周邊城市及地區(qū)的保護(hù)合作與聯(lián)動(dòng)，缺少專門地方保護(hù)規(guī)章制度，政府主管部門責(zé)任不清。

3.2 宣傳力度不夠 游客獲知景區(qū)信息的來(lái)源情況調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，游客獲得相關(guān)信息的途徑最主要是通過(guò)旅行社和網(wǎng)絡(luò)，分別為 42%和30%；通過(guò)影視和報(bào)刊獲得了解的占比率則較少。這說(shuō)明玉皇洞石窟景區(qū)在市場(chǎng)營(yíng)銷方面缺乏廣泛的宣傳手段，媒體關(guān)注度還有待提高。

3.3 交通通達(dá)度低 到達(dá)景區(qū)的交通通達(dá)度低，沒(méi)有專門的旅游規(guī)劃道路及指示性路標(biāo)，缺乏多層次立體化的交通網(wǎng)絡(luò)；景點(diǎn)的交通可進(jìn)入性差，道路建設(shè)相對(duì)滯后，路面質(zhì)量尚待修整，導(dǎo)致游客游覽路程不合理、耗時(shí)長(zhǎng)，這是制約玉皇洞石窟旅游開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要原因。

3.4 安全問(wèn)題突出 玉皇洞石窟屬石窟摩崖造像，旅游危險(xiǎn)系數(shù)較高，防護(hù)措施不完善，護(hù)欄多處被破壞，主要原因有二，一是由于山體巖石自然掉落所致，很多護(hù)欄等設(shè)施被山石砸壞；二是人為所致，因其護(hù)欄內(nèi)部由鋼筋組成，常年被不法分子偷取轉(zhuǎn)賣。而相關(guān)部門對(duì)文物景區(qū)重視程度不高，也沒(méi)有制定相對(duì)應(yīng)的保護(hù)措施。

3.5 基礎(chǔ)設(shè)施落后 景區(qū)所屬地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，相對(duì)周邊區(qū)縣的旅游開(kāi)發(fā)起步較晚。景區(qū)諸多基礎(chǔ)設(shè)施較為落后，如景區(qū)標(biāo)識(shí)較為簡(jiǎn)單隨意，景區(qū)的總體布局圖在一張破舊的木板上隨意畫起就掛在景區(qū)大門口，景區(qū)里的各種景點(diǎn)也缺乏標(biāo)識(shí)指引；景區(qū)衛(wèi)生設(shè)施也需改進(jìn)，尤其是廁所和垃圾桶的建設(shè)需要加大力度。

3.6 環(huán)境問(wèn)題凸顯 造成的旅游垃圾、空氣污染、水體污染、植被破壞等一系列問(wèn)題使石窟承受著巨大壓力。同時(shí)，游客不文明的參觀行為對(duì)石窟也構(gòu)成了一定的破壞性。

3.7 導(dǎo)游隊(duì)伍資源缺乏 玉皇洞景區(qū)負(fù)責(zé)人共2人，景區(qū)入口攀登處僅立著手繪游覽路線牌，并無(wú)導(dǎo)游人員指引游覽。

4 張家界市玉皇洞石窟開(kāi)發(fā)對(duì)策分析

4.1 大力開(kāi)拓石窟文化 把玉皇洞石窟景點(diǎn)的研究開(kāi)發(fā)納入張家界旅游發(fā)展總體規(guī)劃，促進(jìn)石窟旅游的生機(jī)和活力，拓展摩崖石窟文化傳承的深度和廣度?？焖偻七M(jìn)公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)，比如建設(shè)石窟博物館、圖書館，培育文化創(chuàng)意基地等，加強(qiáng)文化資源共享交流平臺(tái)建設(shè)，為拓展文化消費(fèi)市場(chǎng)提供必要的物質(zhì)支撐。

4.2 加強(qiáng)宣傳力度 首先要運(yùn)用多種宣傳手段，通過(guò)旅行社、網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道來(lái)宣傳玉皇洞石窟景區(qū)；其次，在旅游淡季，可以在門票價(jià)格方面對(duì)旅游團(tuán)進(jìn)行一定的讓利，吸引一定數(shù)量的旅游團(tuán)游覽石窟景區(qū)。最后，大學(xué)生作為旅游者占旅游者市場(chǎng)的份額需逐步提高，既提高大學(xué)生們的人文素養(yǎng)，也加大推廣石窟文化在知識(shí)分子中的影響。

4.3 建立安全工作機(jī)制 切實(shí)加強(qiáng)旅游安全工作，建立旅游安全責(zé)任制和旅游安全預(yù)報(bào)、突發(fā)事件預(yù)警及應(yīng)急求援機(jī)制；完善防護(hù)欄桿的建筑施工；景區(qū)入口設(shè)置游客需知牌，安全標(biāo)識(shí)醒目規(guī)范，提示禁煙、禁火等游客須知事項(xiàng)，景區(qū)內(nèi)配備流動(dòng)管理人員，確保景區(qū)安全秩序。

4.4 加快石窟旅游發(fā)展建設(shè) 大力開(kāi)展景區(qū)區(qū)域綜合管理，組織景區(qū)內(nèi)及周邊各大旅行社、飯店、賓館建設(shè)各自網(wǎng)站，發(fā)展電子商務(wù)業(yè)務(wù)，特別是要形成旅游旺季客源擁擠時(shí)期應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)，降低安全隱患。

4.5 加強(qiáng)導(dǎo)游隊(duì)伍的培訓(xùn) 加強(qiáng)對(duì)景區(qū)內(nèi)和本地導(dǎo)游人員的培訓(xùn)管理，不斷提高導(dǎo)游隊(duì)伍文化素養(yǎng)，提升導(dǎo)游石窟文化旅游服務(wù)水平。

5 結(jié)語(yǔ)

張家界市的石窟摩崖造像屬于中小型石窟一類，只要重視開(kāi)發(fā)與保護(hù)，不斷培養(yǎng)出新的熱點(diǎn)產(chǎn)品，逐年完善、升華，就可以形成張家界石窟旅游興盛局面。通過(guò)對(duì)玉皇洞石窟多次實(shí)踐和調(diào)查研究，本文只是針對(duì)石窟旅游開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀問(wèn)題進(jìn)行了初步的探索，今后將會(huì)對(duì)其開(kāi)發(fā)和歷史保護(hù)進(jìn)行持續(xù)跟蹤研究。

參考文獻(xiàn)：

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[3]湖南省地方志編纂委員會(huì)編.湖南省志?文物志[M].長(zhǎng)沙：湖南人民出版社，1995：413.