導(dǎo)語：如何才能寫好一篇農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：職業(yè)能力培養(yǎng) 農(nóng)業(yè)院校 大學(xué)英語課程改革

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）02-0011-02

1 引言

《歐洲語言共同參考框架：學(xué)習(xí)、教學(xué)、評估》一書中劃分了教與學(xué)目標(biāo)類型，其目標(biāo)之一便是培養(yǎng)和發(fā)展最大限度地功能性融入某一具體領(lǐng)域的能力，這當(dāng)中包括培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)者融入公共社會、職場、教育領(lǐng)域和個(gè)人生活領(lǐng)域的能力。這一目標(biāo)應(yīng)顯現(xiàn)在課程設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃、培養(yǎng)要求及其培養(yǎng)手段中。[1]王守仁教授曾指出，高校要以國家與社會發(fā)展需要為己任，明確大學(xué)英語教學(xué)的重要使命，既要保留大學(xué)英語“人文性”的本色，也要挖掘其“工具性”與“行業(yè)性”的特色。[2]可見，中外學(xué)者專家都高度重視英語在實(shí)際場合中的運(yùn)用，并對基于職業(yè)能力培養(yǎng)的大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行了深刻的思考。高等農(nóng)業(yè)院校擔(dān)負(fù)著向國家輸送現(xiàn)代化、國際化、高科技人才的重要使命，其人才培養(yǎng)的質(zhì)量決定了其向地方及國家所輸送人才的質(zhì)量。高等農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)英語課程也因此肩負(fù)著促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)代化及走向世界的重要使命。因此，農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)英語課程應(yīng)如何與普通本科院校的大學(xué)英語課程相區(qū)分，如何發(fā)展農(nóng)業(yè)院校自己獨(dú)特的課程體系來突顯農(nóng)業(yè)特色，其人才培養(yǎng)如何滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展的需要成為高等農(nóng)業(yè)院校亟待解決的課題。

2 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革的必要性分析

2.1 國家及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然需求

教育部頒發(fā)的關(guān)于《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（以下簡稱《教學(xué)要求》）中明確提出大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語的綜合運(yùn)用能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際交流的需要。[3]近年來，我國經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展日新月異，我國與世界各國經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化交流往來愈發(fā)頻繁。隨著對外開放及我國市場經(jīng)濟(jì)體制改革和市場開放度的不斷放寬，具有高水平并能勝任市場需求的英語人才極其緊缺。在區(qū)域及地方經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大背景下，在高素質(zhì)、高水平，懂專業(yè)英語人才及其需求的現(xiàn)狀下，高等農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)英語課程設(shè)置應(yīng)依據(jù)和參考《教學(xué)要求》，根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定科學(xué)的、系統(tǒng)的、個(gè)性化的、具有特色的大學(xué)英語教學(xué)大綱，指導(dǎo)本校的大學(xué)英語教學(xué)。基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的大學(xué)英語課程改革有助于培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，適應(yīng)市場需求的人才，亦有助于為企業(yè)和公司輸送具備一定英語技能和跨文化交流能力的人才。因此從國家及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需求角度來講，探討以職業(yè)能力培養(yǎng)為視角的大學(xué)英語課程改革意義重大。

2.2 農(nóng)業(yè)院校學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的必然途徑

黨的十報(bào)告指出推動實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，就業(yè)是民生之本，而“更高質(zhì)量”則成為最亮眼的詞匯。更高質(zhì)量的就業(yè)包含了人們勞動環(huán)境改善、勞動工資提高、勞動安全保障加強(qiáng)等因素。在改革開放、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速的大背景下，我國在國際舞臺上已具有相當(dāng)?shù)挠绊懥?。英語作為世界通用語言已然成為連接我們國家和世界的紐帶。農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生在掌握本專業(yè)的專業(yè)技能的同時(shí)，應(yīng)掌握就業(yè)崗位所具備的英語技能，具備實(shí)際工作中英語運(yùn)用的能力，如可以與國外客戶進(jìn)行常規(guī)的貿(mào)易往來，可以閱讀和理解國外產(chǎn)品的使用說明書，可以用英文推廣企業(yè)所研發(fā)的產(chǎn)品，可以與外商洽談并擬定書面合同等。因此探討基于職業(yè)能力培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革對學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的提高具有指導(dǎo)性意義。農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程的設(shè)計(jì)圍繞學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)這一條主線，將有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高及最終實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)。這一研究對于為企業(yè)提供高質(zhì)量的復(fù)合型人才及實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)人才的高質(zhì)量就業(yè)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力具有重要的實(shí)踐意義。

2.3 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展對人才需求的必然趨勢

我國對農(nóng)業(yè)的支持是一貫國策。國家出臺了一系列關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科研，技術(shù)推廣應(yīng)用，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等的支持政策，這些政策的支持為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和農(nóng)產(chǎn)品競爭力的提高提供了政策支持。國家的政策支持也為農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)復(fù)合型人才提供了一個(gè)良好的政策保證，為農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)提供了廣闊的發(fā)展空間。高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)人才將成為拉近我國與其他發(fā)達(dá)國家在農(nóng)業(yè)方面差距的中堅(jiān)力量。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展對高校人才的培養(yǎng)提供明確的思路，也為高校畢業(yè)生提供了高質(zhì)量的就業(yè)機(jī)會。因此，農(nóng)業(yè)院校在大學(xué)英語課程設(shè)置過程中，應(yīng)注重并充分利用r業(yè)現(xiàn)代化和國際化進(jìn)程所帶來的機(jī)遇，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向來設(shè)置農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程，使大學(xué)英語課程的設(shè)置符合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展對人才的需求。鑒于此，農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)英語課程應(yīng)以學(xué)生能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，并逐漸形成服務(wù)“三農(nóng)”需求的外語人才培養(yǎng)模式。農(nóng)業(yè)院校的人才培養(yǎng)如何與社會需求相呼應(yīng)，如何適應(yīng)國家地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新需求，大學(xué)英語課程將如何根據(jù)需求進(jìn)行適當(dāng)改革，都是農(nóng)業(yè)院校英語教學(xué)必須研究思考的問題。因此，探討基于職業(yè)能力培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革對農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革具有一定的參考價(jià)值。

3 結(jié)語

大學(xué)英語課程作為高校一門重要的公共課程，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、國際化視野的拓寬及學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)著自己的力量。因此，為滿足國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高素質(zhì)英語人才的需求，滿足國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程對英語人才的需要，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校學(xué)生高質(zhì)量的就業(yè)，農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革勢在必行。 此研究對于擴(kuò)大學(xué)生的全球視野，幫助學(xué)生提高國際素質(zhì)，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量的就業(yè)，培養(yǎng)多類型，多規(guī)格的復(fù)合型農(nóng)業(yè)人才，探討實(shí)現(xiàn)英語和農(nóng)業(yè)專業(yè)知識相融合的大學(xué)英語課程體系建設(shè)等方面具有重要的理論和實(shí)踐意義。此外，此研究對于農(nóng)業(yè)院校英語教學(xué)改革具有促進(jìn)作用，對英語教學(xué)來說是個(gè)有利的契機(jī)。探討如何把大學(xué)英語教學(xué)與學(xué)生將來所從事的職業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)中所需要的職業(yè)能力和素養(yǎng)，有利于大學(xué)英語教學(xué)的完善，同時(shí)有助于教師嘗試新的英語教學(xué)模式，提高英語教學(xué)效率?；诼殬I(yè)能力培養(yǎng)的大學(xué)英語課程改革的提出為農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語課程改革提供了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，其實(shí)施有助于加快農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)改革的步伐。

參考文獻(xiàn)：

[1] 歐洲理事會文化合作教育委員會.歐洲語言共同參考框架：學(xué)習(xí)、教學(xué)、評估[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2008（12）.

[2] 王守仁.堅(jiān)持科學(xué)的大學(xué)英語教學(xué)改革觀[J].外語界，2013

（06）.

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【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；更高質(zhì)量；職業(yè)指導(dǎo)；原因分析

隨著職業(yè)指導(dǎo)的深度和廣度不斷擴(kuò)大，目前普通的職業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)不能滿足求職者的需求，這就給高校職業(yè)指導(dǎo)人員提出更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)要求。研究如何實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)的影響因素分析可以幫助求職者順利就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)、職業(yè)發(fā)展的重要保障，可以幫助用人單位合理用人，是人職匹配、能職匹配的有效途徑，是提升職業(yè)指導(dǎo)效果的最好方法之一。因此本人圍繞廣東地區(qū)5個(gè)高校在校大學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)滿意度調(diào)查，進(jìn)行實(shí)踐探索和研究對如何實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)的影響因素。

一、實(shí)踐調(diào)研，找出問題，探討高校職業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量的現(xiàn)狀

近年來，高校在實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)做了大量的工作。一是開展職業(yè)指導(dǎo)的咨詢和指導(dǎo)、信息采集與處理、職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)設(shè)計(jì)和幫助實(shí)施；二是職業(yè)指導(dǎo)新技術(shù)、新方法和新工具的推廣；三是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。但是職業(yè)指導(dǎo)在高校起步慢，開展職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展不平衡，有些高校做得好，有些高校做得不盡人意，存在不少問題。主要有如下幾方面：

（一）缺乏個(gè)性化的指導(dǎo)，更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)變得不切實(shí)際

個(gè)性化的職業(yè)指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量職業(yè)指導(dǎo)的有效措施；可以幫助大學(xué)生改變就業(yè)觀念，樹立合理的職業(yè)目標(biāo)，提高其就業(yè)成功率；并可以幫助大學(xué)生在今后的職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的工作目標(biāo)是幫助大學(xué)生就業(yè)、就業(yè)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展[2]。強(qiáng)調(diào)做好高校個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)工作，不僅利于幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo)，還有利于提升高校的教育質(zhì)量，更利于推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)。

個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)必須立足于全體學(xué)生，在滿足共性需求的基礎(chǔ)上，還要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，但某些高校只注意面向全體學(xué)生進(jìn)行大會、大報(bào)告、大宣傳、大道理的職業(yè)指導(dǎo)，忽略了分類別、分年級、分問題、分特殊性、分不同需求進(jìn)行特殊性、個(gè)體化、一對一指導(dǎo)；某些高校只注重面向畢業(yè)生，忽略了非畢業(yè)生的不同年級、不同專業(yè)、不同人格、不同職業(yè)能力進(jìn)行咨詢和指導(dǎo)、信息采集與處理、職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)設(shè)計(jì)和幫助實(shí)施。如：筆者在一項(xiàng)對廣東地區(qū)5個(gè)高校在校大學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)滿意度調(diào)查。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：65.4%受訪學(xué)生表示對學(xué)校現(xiàn)行的個(gè)性化職業(yè)服務(wù)持不滿意態(tài)度（見圖1）。

圖1 學(xué)生對學(xué)校提供個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)情況統(tǒng)計(jì)

從調(diào)研分析中，說明了當(dāng)前廣東地區(qū)部分高校缺乏個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)，使之難以實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)。

（二）信息采集缺乏完整性、實(shí)效性，難以實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量職業(yè)指導(dǎo)

職業(yè)指導(dǎo)信息采集完整和有效可以幫助大學(xué)生掌握充分的職業(yè)信息，獲得自主擇業(yè)的主動權(quán)，深入了解目前的就業(yè)形式和用人單位實(shí)際需求，及時(shí)補(bǔ)充知識，增強(qiáng)擇業(yè)競爭優(yōu)勢，做好求職準(zhǔn)備，提高擇業(yè)的準(zhǔn)確性，提供順利面試的可靠保障，有利于提升自身素質(zhì)，完成就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展和職業(yè)穩(wěn)定以及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)；可以幫助用人單位找到需要的人才，合理用人、拓寬職業(yè)指導(dǎo)渠道，增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐的規(guī)范化和系統(tǒng)化，達(dá)到人職匹配、能職匹配。目前有些高校只采集到大學(xué)生的基本信息，文化程度和所學(xué)專業(yè)，缺乏對大學(xué)生的教育背景和個(gè)人實(shí)踐等信息；有些高校對用人單位也只采集用人單位名稱、專業(yè)要求、學(xué)歷要求、招聘時(shí)間、聯(lián)系人、招聘名稱和招聘數(shù)量，缺乏對求職大學(xué)生的區(qū)域要求和工作經(jīng)歷等，還有些高校對大學(xué)生個(gè)人信息和用人單位信息采集都不完整；二是信息采集的時(shí)間缺乏實(shí)效性，有些高校依賴用人單位來訪來電，缺乏人員主動聯(lián)系用人單位；有些高校依賴互聯(lián)網(wǎng)篩選有效的職業(yè)需求信息，缺乏與人才中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系以便聯(lián)合利用職業(yè)信息的溝通合作；有些高校傳達(dá)用人單位信息不及時(shí)、不準(zhǔn)確，沒有建立好信息平臺；這些都讓大學(xué)生缺乏對用人單位行業(yè)發(fā)展前景、全面了解所需專業(yè)技能、用人單位發(fā)展空間和詳細(xì)的崗位需求信息，信息傳遞不及時(shí)不準(zhǔn)確，不能做好有效填報(bào)個(gè)人求職需求信息采集表。

比如：廣東地區(qū)某高校在2013年6月19日在就業(yè)信息平臺了“貴州省黔南州面向全國公開引進(jìn)高層次（急需緊缺254名）”招聘信息。雖然此招聘信息很吸引人，但是由于2013年6月20日9：00—15：00（第二天），職業(yè)指導(dǎo)人員招聘信息后，很多學(xué)生無法應(yīng)聘，都反映用人單位信息不完整、實(shí)效性很差，即使有意向的人也很難在不到一天時(shí)間內(nèi)，把有關(guān)資料及報(bào)名信息表準(zhǔn)備好報(bào)送到指點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)面試。

（三）職業(yè)素質(zhì)測評缺乏科學(xué)方法和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)存在瓶頸

大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)測評可以幫助大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實(shí)施，可以幫助大學(xué)生了解其個(gè)體當(dāng)前的素質(zhì)水平，可以幫助大學(xué)生發(fā)掘其發(fā)展?jié)撃?，可以幫助大學(xué)生選擇合適自己的職業(yè)，可以幫助大學(xué)生制定合理的未來發(fā)展計(jì)劃；可以幫助用人單位有效地選撥人才和合理地利用人才，可以幫助用人單位提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率。高校大學(xué)生職業(yè)測試是綜合利用心理學(xué)、管理學(xué)和人才學(xué)等學(xué)科的理論、方法和技術(shù)，對大學(xué)生的能力水平、個(gè)性特點(diǎn)和行為特征等進(jìn)行系統(tǒng)的、客觀的測量和評價(jià)。部分高校沒有購買職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)的軟件，大學(xué)生無法進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評；部分高校購買了職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)的軟件，職業(yè)指導(dǎo)人員卻不懂得如何指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評；還有部分高校購買了職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)的軟件，職業(yè)指導(dǎo)人員可以指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評，但不懂得對測評結(jié)果科學(xué)解釋；還有的高校么有建立測評室，沒有專門測評的計(jì)算機(jī)等。職業(yè)測評運(yùn)用測評工具幫助個(gè)體進(jìn)行自我評定的過程，包括個(gè)體對自己的性格、行為方式、情感反應(yīng)、價(jià)值觀、社會角色等與求職有關(guān)的個(gè)人特征的認(rèn)識。高校常用的測評工具包括勞動保障部開發(fā)的CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)，麥爾-碧瑞斯性格測試、霍蘭德職業(yè)興趣測驗(yàn)和美國勞工部的一般能力傾向測試等。如：某大學(xué)英語專業(yè)35位大學(xué)生需要進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評，但由于該校沒有安裝CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)，就無法對自己的性格、行為方式、情感反應(yīng)、價(jià)值觀、社會角色等與求職有關(guān)個(gè)人特征的認(rèn)識。

二、科學(xué)分析，找出原因，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量職業(yè)指導(dǎo)影響因素

在實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)出現(xiàn)上述問題，原因是多方面，從運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)方法、技術(shù)審視等分析存在的問題，主要原因如下：

（一）對職業(yè)指導(dǎo)的本質(zhì)認(rèn)識不足，影響實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)

高校雖然普遍重視職業(yè)指導(dǎo)工作，但不少高校對職業(yè)指導(dǎo)認(rèn)識不足，過分強(qiáng)調(diào)就業(yè)率，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的關(guān)注度不夠；重視畢業(yè)生就業(yè)安置問題，忽視非畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)；很多高校只把關(guān)注重心放在教學(xué)、科研方面，學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)常被看作是學(xué)生工作的一部分，在實(shí)踐中往往又被當(dāng)作是一項(xiàng)行政管理職能行使，介入過多的事務(wù)性工作，沒有意識到職業(yè)指導(dǎo)在育人中的重要作用，也沒有認(rèn)識到職業(yè)指導(dǎo)是一個(gè)專業(yè)性要求較高的職業(yè)領(lǐng)域；不少高校職業(yè)指導(dǎo)只是一種狹窄的職業(yè)指導(dǎo)，成立就業(yè)指導(dǎo)中心其職能多停留于組織聯(lián)系用人單位、舉行校園招聘會，其服務(wù)對象和服務(wù)范圍具有一定的局限性，對大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展還沒有起到真正的指導(dǎo)作用因此出現(xiàn)了缺乏個(gè)性化的職業(yè)指導(dǎo)、信息采集缺乏完整性、實(shí)效性和職業(yè)素質(zhì)測評缺乏科學(xué)方法和技術(shù)，難以實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)。

（二）職業(yè)指導(dǎo)人員不足，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)缺乏專業(yè)性

職業(yè)指導(dǎo)未能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量其原因之一就是高校職業(yè)指導(dǎo)人員不足，具體表現(xiàn)在：一是職業(yè)指導(dǎo)人員數(shù)量較少，據(jù)中國就業(yè)促進(jìn)會統(tǒng)計(jì)，到2012年11月底我國取得高級職業(yè)指導(dǎo)師和職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)資格證書合計(jì)43300人。我國7.5億從業(yè)人口/4.3萬職業(yè)指導(dǎo)師，平均一位職業(yè)指導(dǎo)師要面對1.74萬人[3]。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，平均而言，每1000名大學(xué)生達(dá)不到配置一個(gè)職業(yè)指導(dǎo)師；二是專業(yè)程度偏低，高校職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍一般由學(xué)校就業(yè)管理部門與院系負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師、輔導(dǎo)員及從事就業(yè)工作的行政人員等組成，大部分沒有掌握心理咨詢具體化技術(shù)、立即性技術(shù)、面質(zhì)技術(shù)、沉默技術(shù)，個(gè)體咨詢傾聽或參與的技術(shù)，沒有掌握團(tuán)體咨詢反應(yīng)、互動和行動技術(shù)，也沒有掌握職業(yè)素質(zhì)CETTIC測評工具、16種人格因素測驗(yàn)（16PF）和霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)以及測評結(jié)果的解釋方法。如，某高校一位學(xué)生拿了16種人格因素測驗(yàn)的結(jié)果給職業(yè)指導(dǎo)老師看，希望對其測評結(jié)果進(jìn)行解釋，但由于該老師沒有掌握16PF相關(guān)知識，不懂得怎么解釋。

（三）職業(yè)指導(dǎo)投入不足，影響實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)

要實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)必須進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)、采集到有效和完整的信息，掌握各種的職業(yè)指導(dǎo)方法和技術(shù)，這就要求高校增加這幾方面投入。在硬件上，應(yīng)該要購買最新的職業(yè)素質(zhì)測評工具，有專門的職業(yè)素質(zhì)測評的系統(tǒng)，有職業(yè)人格系列測驗(yàn)的16PF、有霍蘭德職業(yè)傾向測試等，設(shè)立專門的職業(yè)測評室、職業(yè)咨詢室，心理咨詢室、個(gè)體指導(dǎo)室和團(tuán)體指導(dǎo)室等，并安排專門的職業(yè)指導(dǎo)人員為學(xué)生提供測評和咨詢服務(wù)；在經(jīng)費(fèi)上，應(yīng)該要根據(jù)職業(yè)指導(dǎo)工作開展情況有目的，進(jìn)行項(xiàng)目性的、常規(guī)的、技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，并保證落實(shí)撥款。但是，高校在開展職業(yè)指導(dǎo)的硬件投入是明顯不足的，購買了職業(yè)素質(zhì)測評工具的也不多，一般一個(gè)，少數(shù)兩個(gè)，幾乎沒有三個(gè)以上的；多數(shù)高校還只是利用課堂或者是辦公室開展簡單的咨詢工作，條件相當(dāng)簡陋，沒有專門設(shè)立咨詢室，設(shè)施不夠齊全。如：某高校在全省職業(yè)指導(dǎo)評估不合格，就是因?yàn)橛布l件不夠，沒有設(shè)立專門的咨詢室和測試室等。

三、結(jié)束語

高校在實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)中，探索需要探索出切實(shí)可行實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)的新措施。高校要提高對實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量職業(yè)指導(dǎo)的認(rèn)識，就要從職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)涵和意義樹立新理念。高校要在認(rèn)識上從傳統(tǒng)的“就業(yè)指導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“職業(yè)指導(dǎo)”，從“就業(yè)安置指導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”，從一般性職業(yè)指導(dǎo)轉(zhuǎn)向更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)，落實(shí)加強(qiáng)個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)建信息平臺、加大硬件等投入、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式措施，保障實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)。高校要實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)，除了提高大學(xué)生認(rèn)識，還要根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合就業(yè)市場的需要，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，樹立新的職業(yè)指導(dǎo)理念，準(zhǔn)確分析自己的優(yōu)勢與劣勢，適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望，提升職業(yè)能力，多途徑探索職業(yè)生涯發(fā)展；職業(yè)指導(dǎo)人員也要認(rèn)識到加強(qiáng)個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)把職業(yè)指導(dǎo)工作做精、做細(xì)和做全，促使大學(xué)生通過自我調(diào)整、自我成長、自我實(shí)現(xiàn)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)；高校加大對職業(yè)指導(dǎo)硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)撥款等投入，加強(qiáng)穩(wěn)定的、覆蓋面廣的職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)；創(chuàng)建信息平臺同時(shí)號召用人單位積極參與其中，主動支持，密切配合學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)工作，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展提供必要的幫助；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式讓職業(yè)指導(dǎo)人員、學(xué)校任課老師、行政人員以及優(yōu)秀的學(xué)生干部，用人單位等參與，有了全校人員、用人單位和社會各界的參與，才意味著有了職業(yè)指導(dǎo)的工作氛圍，有了職業(yè)指導(dǎo)取得好效果的前提，才能實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心.創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)——新理念[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2005：56-72.

[2]勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心.創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)——新實(shí)踐[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2005：255-320.

[3]里爾登等著，侯志瑾等.譯職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃（第3版）[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2010.

[4]王爾新.就業(yè)指導(dǎo)“多管”齊下，積極推動就業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)[J].中國大學(xué)生就業(yè)，2006（24）：24.

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[6]李燕冰，譚汝金.職業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生就業(yè)[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢，2007（6）：217.

[7]吳曉義.無邊界職業(yè)生涯時(shí)代高校職業(yè)指導(dǎo)的創(chuàng)新[J].職教通訊（江蘇技術(shù)師范），2008（5）：217.

[8]向陽.高校職業(yè)指導(dǎo)模式存在的問題與改革[J].西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)，2009（6）：108.

[9]李濤.試論高校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)存在的問題及對策[J].湖南財(cái)經(jīng)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2006（10）：126-127.

[10]張祝秀.試論個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)[J].中國大學(xué)生就業(yè)，2009（14）：42-43.

基金項(xiàng)目：本文系2011年度廣東省高校思想政治教育課題“高校貧困生需求特征分析與資助方式研究”（編號：201112153）的研究成果，也是國家高級職業(yè)指導(dǎo)師答辯論文。

作者簡介：

篇3

[關(guān)鍵詞] 信息不對稱 逆向選擇 蔬菜質(zhì)量安全

隨著蔬菜供應(yīng)鏈的延長、蔬菜供給方式的復(fù)雜化和基于效率目標(biāo)的技術(shù)追求，以及工業(yè)“三廢”對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的污染，食用蔬菜發(fā)生中毒和蔬菜農(nóng)藥殘留超標(biāo)的事件時(shí)有發(fā)生。本文擬從不對稱信息理論的角度運(yùn)用“逆向選擇”模型解釋此現(xiàn)象，并指出提高蔬菜安全水平的措施。

一、我國蔬菜市場逆向選擇問題的形成

在自由競爭的蔬菜市場，如果存在關(guān)于蔬菜質(zhì)量的信息不對稱，就會出現(xiàn)許多問題，歸納起來主要是兩類：一是擁有信息優(yōu)勢的一方會利用自己的信息優(yōu)勢實(shí)施不利于信息劣勢方的機(jī)會主義行為，即“道德風(fēng)險(xiǎn)”；二是信息劣勢方為保護(hù)自己不得不面臨“逆向選擇”，從而出現(xiàn)即“劣幣驅(qū)逐良幣”，極端情況下，市場根本不存在。

假定蔬菜市場中，只有生產(chǎn)者能觀察到蔬菜質(zhì)量，即生產(chǎn)者對蔬菜質(zhì)量具有完全信息，且其提供的質(zhì)量信息不足以使消費(fèi)者了解并相信蔬菜的質(zhì)量，而消費(fèi)者在購買前至多只能觀察到生鮮蔬菜的質(zhì)量分布，不能具體判斷每單位蔬菜的真實(shí)質(zhì)量。

二、蔬菜市場逆向選擇對社會經(jīng)濟(jì)福利的影響

1.逆向選擇導(dǎo)致社會資源不能有效配置。優(yōu)質(zhì)不能優(yōu)價(jià)，而安全蔬菜的生產(chǎn)成本較普通菜高，使得生產(chǎn)安全蔬菜的利潤反而低于普通菜，從而導(dǎo)致菜農(nóng)不愿生產(chǎn)安全優(yōu)質(zhì)蔬菜，這樣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源就流向普通菜甚至農(nóng)殘超標(biāo)蔬菜的生產(chǎn)，形成農(nóng)業(yè)資源的不良利用與循環(huán)。

2.逆向選擇降低了社會經(jīng)濟(jì)的福利水平。周應(yīng)恒、周潔紅等的研究表明，在我國生鮮蔬菜市場上，74%的消費(fèi)者愿意為可識別的安全蔬菜支付高價(jià)，約55.9%的菜農(nóng)愿意生產(chǎn)高質(zhì)量的安全蔬菜，但只是苦于優(yōu)質(zhì)不能優(yōu)價(jià)。但如果信息是完全的，安全菜與不安全菜能被消費(fèi)者識別，即會出現(xiàn)一種分離均衡，這部分交易能有效完成。但事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)蔬菜市場的質(zhì)量信息是不完全的，導(dǎo)致對高質(zhì)量安全菜的潛在需求與高質(zhì)量安全菜的潛在供給不能進(jìn)行交易，即高質(zhì)量的消費(fèi)者買不到貨真價(jià)實(shí)的產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)的蔬菜賣不到其應(yīng)有的價(jià)格，就選擇退出市場，而蔬菜是生活必需品，偏好高質(zhì)量的消費(fèi)者不得不購買低質(zhì)量蔬菜，對這部分消費(fèi)者而言，就出現(xiàn)了消費(fèi)者剩余的損失；同樣當(dāng)高質(zhì)量安全蔬菜的潛在供給不能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)供給時(shí)，也出現(xiàn)了生產(chǎn)者剩余的損失，這樣就存在社會交易效率的損失。

三、對策與建議

由上可見，蔬菜生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)于蔬菜農(nóng)藥殘留信息的不對稱是我國蔬菜市場發(fā)生逆向選擇的根本原因。為了保證蔬菜質(zhì)量安全，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的安全蔬菜市場形成，必須降低甚至消除蔬菜農(nóng)殘信息的不對稱。在生鮮蔬菜市場上，其具體解決方案有:

1.發(fā)展現(xiàn)代協(xié)作式的蔬菜供應(yīng)鏈。在分散的蔬菜產(chǎn)銷結(jié)構(gòu)下，菜農(nóng)和商販規(guī)模狹小，單個(gè)的蔬菜生產(chǎn)經(jīng)營者沒有能力和激勵進(jìn)行信號顯示，現(xiàn)實(shí)的做法是以地域?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)將眾多的菜農(nóng)聯(lián)合起來，或者發(fā)展合作經(jīng)濟(jì)組織，以超市為“龍頭”，使傳統(tǒng)的蔬菜供應(yīng)鏈向現(xiàn)代協(xié)作式供應(yīng)鏈發(fā)展，創(chuàng)立各種品牌，而品牌則是消費(fèi)者區(qū)分不同質(zhì)量的重要標(biāo)志。

2.政府干預(yù)。市場失靈是政府干預(yù)的理論依據(jù)，政府干預(yù)需要建立健全相關(guān)的法律法規(guī)及蔬菜質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系，嚴(yán)格執(zhí)法;需要建立健全蔬菜認(rèn)證制度和嚴(yán)格蔬菜市場準(zhǔn)入制度，實(shí)現(xiàn)蔬菜的標(biāo)識和可追蹤制度。

參考文獻(xiàn)：

[1]周應(yīng)恒 霍麗 彭曉佳:食品安全:消費(fèi)者態(tài)度、購買意愿及信息的影響[J].中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2004（11）

篇4

參加今天現(xiàn)場會的有市政府辦公室副主任光華同志，市委老干部局局長石海云，市農(nóng)工辦蔡東方處長，市農(nóng)業(yè)局孫邦利處長，創(chuàng)元集團(tuán)黨委副陳亞美書記，宿遷（蘇州）工業(yè)園開發(fā)公司副總經(jīng)理張浦南、副處長薛峰，宿遷罐頭食品有限公司董事長董兵，區(qū)委常委、副區(qū)長李先國等領(lǐng)導(dǎo)。

參加今天現(xiàn)場會的還有鎮(zhèn)三套班子領(lǐng)導(dǎo)全體成員、全體鎮(zhèn)干部、全體村（居）干部、全鎮(zhèn)部分群眾代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲對前來參加現(xiàn)場會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，以及社會各界人士表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

今天的蘆筍移栽大田移栽現(xiàn)場會有五項(xiàng)議程。一是請鎮(zhèn)人大主席張?jiān)嗜A宣讀宿遷市副市長葛維玲致全鎮(zhèn)的鼓勵信；二是請區(qū)委常委、副區(qū)長李先國同志講話；三是請中國蘆筍協(xié)會副主席、江蘇省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整委員會副主任、淮海農(nóng)業(yè)研究所所長尹洪修博士講話；四是請宿遷罐頭食品有限公司董事長董兵先生講話；五是請鎮(zhèn)黨委書記丁必煜同志發(fā)言。

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請鎮(zhèn)人大主席張?jiān)嗜A宣讀宿遷市副市長葛維玲致全鎮(zhèn)的鼓勵信，大家歡迎！

……

下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請區(qū)委常委、副區(qū)長李先國同志講話，大家歡迎！

……

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，請中國蘆筍協(xié)會副主席、江蘇省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整委員會副主任、淮海農(nóng)業(yè)研究所所長尹洪修博士講話，大家歡迎！

……

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請宿遷罐頭食品有限公司董事長董兵先生講話，大家歡迎！

……

下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請鎮(zhèn)黨委書記丁必煜同志發(fā)言，大家歡迎！原創(chuàng)：

篇5

2007年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的第一年，也是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的開局年，全市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作的總體思路是：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的具體要求，認(rèn)真貫徹《國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金和項(xiàng)目管理辦法》，牢牢把握“農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收”這一主線，立足全市農(nóng)業(yè)資源條件和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，堅(jiān)持以中低產(chǎn)田改造為中心，加強(qiáng)項(xiàng)目區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極扶持產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展，把提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力作為根本任務(wù)，促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展。

圍繞總的工作思路，2007年工作重點(diǎn)是：

1、做好2007年土地治理項(xiàng)目的組織實(shí)施工作。要嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的有關(guān)政策規(guī)定，抓住有利時(shí)機(jī)，充分調(diào)動項(xiàng)目建設(shè)單位、項(xiàng)目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)民群眾的積極性，全面提高項(xiàng)目建設(shè)水平，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保六月底以前高質(zhì)量的完成全部建設(shè)任務(wù)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，要建立健全項(xiàng)目公示制，主動接受農(nóng)民群眾和社會各界監(jiān)督，提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)的透明度；以項(xiàng)目工程建設(shè)為重點(diǎn)，全面推行工程招投標(biāo)制，擇優(yōu)選擇施工隊(duì)伍；實(shí)行工程監(jiān)理制度，在項(xiàng)目實(shí)施期間委派監(jiān)理工程師進(jìn)行全過程質(zhì)量監(jiān)督，并出具法律效力的監(jiān)理報(bào)告，以保證工程的質(zhì)量。同時(shí)，要加強(qiáng)資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行縣級報(bào)帳制，做好項(xiàng)目內(nèi)業(yè)管理等項(xiàng)目驗(yàn)收前的準(zhǔn)備工作。

2、做好2007年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目申報(bào)工作。土地治理項(xiàng)目要按照項(xiàng)目申報(bào)要求，組織專家評審組對項(xiàng)目進(jìn)行評審，可研報(bào)告、初步設(shè)計(jì)編制要詳細(xì)、規(guī)范，土地治理項(xiàng)目要統(tǒng)籌規(guī)劃、集中連片、注重效益，治理措施要切合實(shí)際，要突出“糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”這個(gè)重點(diǎn)。要抓好產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項(xiàng)目庫建設(shè)，論證、儲備一批符合國家扶持政策、市場前景好、能帶動農(nóng)民群眾致富的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項(xiàng)目，重點(diǎn)扶持企業(yè)財(cái)務(wù)狀況良好、信譽(yù)好的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)?！痢痢烈龊媒瓕庢?zhèn)產(chǎn)地批發(fā)市場的立項(xiàng)審批及投資爭取工作，確保當(dāng)年投資到位，當(dāng)年啟動工程項(xiàng)目建設(shè)。

3、深入學(xué)習(xí)貫徹《國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金和項(xiàng)目管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范資金和項(xiàng)目管理。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《管理辦法》的精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵，要把學(xué)習(xí)提高到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，做到在管理體制、工作機(jī)制上與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，努力提高規(guī)范化管理水平，不斷增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)活力。在資金管理上，要確保中央資金、省級配套的及時(shí)到位，保證市、縣配套資金足額配套；要加強(qiáng)有償資金管理，確保有償資金的歸還落到實(shí)處；要加大資金審計(jì)力度，在項(xiàng)目建設(shè)中推選農(nóng)民監(jiān)督員，加強(qiáng)社會和群眾對項(xiàng)目和資金的監(jiān)督作用。在項(xiàng)目管理上，要規(guī)范項(xiàng)目評審工作，發(fā)揮專家評審制的作用，提高項(xiàng)目編制的規(guī)范性和科學(xué)性；要加大項(xiàng)目檢查力度，提高項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量；要完善項(xiàng)目驗(yàn)收制度，落實(shí)工作責(zé)任；要積極推行績效考評機(jī)制，制定科學(xué)量化的考核指標(biāo)，明確問責(zé)獎罰措施，保證資金安全運(yùn)行和項(xiàng)目優(yōu)質(zhì)高效。

4、建立農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作信息通報(bào)制度，加大農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)宣傳力度。信息宣傳工作是農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作的重要組成部分，是農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果宣傳、風(fēng)采展示、擴(kuò)大影響的重要途徑，也是提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作水平的重要手段，各項(xiàng)目縣要高度認(rèn)識信息宣傳工作的重要性，定時(shí)通報(bào)項(xiàng)目建設(shè)情況以及工作中一些好的做法，利用沾化財(cái)政網(wǎng)、報(bào)紙、電視等媒體大力宣傳農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)影響，優(yōu)化農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)氛圍，讓社會各方面關(guān)心和支持農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作，為更多地爭取項(xiàng)目、實(shí)施項(xiàng)目創(chuàng)造條件。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究工作。面對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，圍繞農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷建立和完善有關(guān)規(guī)章制度，全面提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作管理水平。各項(xiàng)目縣負(fù)責(zé)同志要主抓調(diào)研工作，選擇符合各地實(shí)際情況的調(diào)研課題，組織業(yè)務(wù)骨干成立課題組，保證調(diào)研成果的數(shù)量和質(zhì)量，推動農(nóng)發(fā)工作再上新臺階。

篇6

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械；沖壓模具；設(shè)計(jì)

隨著技術(shù)不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展越來越好，向著自動化信息化的方向發(fā)展，在農(nóng)業(yè)機(jī)械制造模具方面采用沖壓工藝，節(jié)省資源，實(shí)現(xiàn)機(jī)械化自動化，減少成本。

1沖壓工藝

1.1沖壓工藝定義

沖壓工藝是一種金屬加工方法，利用金屬塑性變形原理，加之輔助工具包括模具和沖壓設(shè)備對板料施加壓力，此時(shí)經(jīng)過壓力的板料會產(chǎn)生變形，達(dá)到所需要的形狀和尺寸。

1.2沖壓工藝的特點(diǎn)

主要內(nèi)容：①沖壓工藝生產(chǎn)效率高，消耗材料成本少；②能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)械化和自動化，符合時(shí)展要求；③操作步驟簡單，不需要操作工人較高的學(xué)歷與技術(shù)要求；④沖壓工藝生產(chǎn)的零件尺寸精度高，不需要二次加工；⑤沖壓工藝生產(chǎn)的零件可以交換使用，有很好的適用性；⑥沖壓工藝加工的零件表面質(zhì)量高，為后續(xù)的處理提供便利；⑦沖壓工藝加工的零件剛度好，質(zhì)量輕；⑧沖壓工藝生產(chǎn)成本低；⑨沖壓工藝能生產(chǎn)形狀復(fù)雜的零件。

1.3沖壓工藝工序步驟

沖壓工藝分為以下幾個(gè)基本工序：①沖裁：使板料分離；②彎曲：將板料沿彎曲線彎成一定的角度和形狀；③拉深：若是平面板料此時(shí)將其變成開口或者空心零件；若是開口或空心零件將其尺寸形狀按其要求進(jìn)行加工；④局部成形：將毛坯或者沖壓得到的零件局部達(dá)到要求需要的變形。

2農(nóng)業(yè)機(jī)械沖壓模具設(shè)計(jì)的發(fā)展

2.1農(nóng)業(yè)機(jī)械沖壓工藝發(fā)展現(xiàn)狀

農(nóng)機(jī)設(shè)備離不開模具的制造，一般模具制造包括塑料成型模具與沖壓模具。在農(nóng)機(jī)設(shè)備模具設(shè)計(jì)的應(yīng)用中大多使用沖壓模具?，F(xiàn)階段，我國的沖壓技術(shù)已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，尤其是在農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用方面，不僅在設(shè)計(jì)水平方面取得優(yōu)異的成績，在制造技術(shù)方面更是邁開了更大的步伐。國內(nèi)很多農(nóng)機(jī)設(shè)備都采用自主研發(fā)的技術(shù)。在制造農(nóng)業(yè)機(jī)械涉及所需的沖壓模具，要利用相關(guān)軟件，比如PRO-E、CAD等進(jìn)行設(shè)計(jì)，在對其不斷進(jìn)行優(yōu)化，達(dá)到最佳生產(chǎn)工藝方法。

2.2農(nóng)業(yè)機(jī)械沖壓模具發(fā)展趨勢

1）大型化方向發(fā)展。我國在農(nóng)業(yè)機(jī)械沖壓模具設(shè)計(jì)與制造方面雖然取得很多進(jìn)步，但是其發(fā)展還處在初級階段，與許多發(fā)達(dá)國家的距離還相差較大。目前我國在農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備模具生產(chǎn)方面還只是在小型設(shè)備上面使用，未來的發(fā)展趨勢要向剛大型的設(shè)備發(fā)展使用，滿足社會的發(fā)展需求。2）精密化方向發(fā)展。我國目前農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備模具還比較三維制圖MasterCAM自動編程的應(yīng)用。粗糙，精度偏低，未來勢必需要提高其生產(chǎn)的精度，這樣才能提高效率。3）擴(kuò)大模具標(biāo)準(zhǔn)件的使用范圍。雖然農(nóng)業(yè)機(jī)械沖壓模具可以在一定方面進(jìn)行零件的互換，但是其范圍還是很小，許多模具標(biāo)準(zhǔn)件并不能夠互換。如果擴(kuò)大模具標(biāo)準(zhǔn)件的適用范圍，那么就能減少模具的生產(chǎn)成本，節(jié)省生產(chǎn)的時(shí)間解放生產(chǎn)力，使得相關(guān)企業(yè)走向機(jī)械化、規(guī)模化的方向，提高收益。

3農(nóng)業(yè)機(jī)械沖壓模具應(yīng)用

3.1農(nóng)業(yè)機(jī)械模具應(yīng)用的問題

1）可靠性。凹凸模的工作間隙選取要注意間距大小，此時(shí)工作間隙會影響模具的質(zhì)量進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的可靠性。對于設(shè)計(jì)的工藝，首先確定初步的工藝方法；其次對工藝進(jìn)行不斷的優(yōu)化直到符合相關(guān)的可靠性要求。2）安全性。操作時(shí)注意安全，比如在卸料時(shí)候，卸料板要開槽以免受賄被壓倒而受傷；大的零件進(jìn)行彎曲時(shí)，應(yīng)該設(shè)計(jì)出回轉(zhuǎn)空間。3）使用壽命。為了提高模具使用壽命，在設(shè)計(jì)時(shí)候，振動對模座的影響較大，因此設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該稍微加大模座的厚度；卸料時(shí)一定要注意安全，以免損壞模具。

3.2農(nóng)業(yè)機(jī)械模具應(yīng)用案例分析

1）沖壓件分析。首先分析材料、零件結(jié)構(gòu)、尺寸精度是否能夠滿足沖裁條件；其次，對其進(jìn)行工藝方案的設(shè)計(jì)，根據(jù)模具類型可進(jìn)行落料，再沖孔，或者落料沖孔復(fù)合生產(chǎn)；或者沖孔落料連續(xù)沖壓等，根據(jù)模具結(jié)構(gòu)類型選擇最優(yōu)的工藝方案。然后排樣設(shè)計(jì)，再對沖壓力和沖壓中心進(jìn)行計(jì)算，確定工件結(jié)構(gòu)尺寸，畫出相關(guān)的裝配圖和零件圖。2）選擇沖床，確定工序。在設(shè)計(jì)好模具尺寸和相關(guān)數(shù)據(jù)之后，選擇合適的沖床，確定不同模具的工序，進(jìn)行加工。

4結(jié)束語

隨著我國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)的不斷壯大，關(guān)于農(nóng)業(yè)機(jī)械的相關(guān)應(yīng)用問題成為相關(guān)研究人員的研究熱點(diǎn)。為了提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的效率，必須革新相關(guān)的工藝技術(shù)，提高效率，減少成本，在農(nóng)業(yè)機(jī)械模具設(shè)計(jì)應(yīng)用發(fā)展問題上，高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)機(jī)械模具不僅能夠提高質(zhì)量，還能增加壽命。

作者:李奇福 單位:新疆中收農(nóng)牧機(jī)械有限公司

參考文獻(xiàn)：

[1]張康.農(nóng)機(jī)沖壓模具設(shè)計(jì)應(yīng)特別注意的問題[J].農(nóng)業(yè)裝備技術(shù),2003(6):38.

篇7

1　澳大利亞核桃發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀

1.1　澳大利亞核桃發(fā)展的歷史

澳大利亞核桃種植有記載的最早時(shí)間是1820年，種植區(qū)域位于澳大利亞南部的塔斯馬尼亞島。該地區(qū)的氣候和土壤特別適合核桃的種植，現(xiàn)在已發(fā)展成為澳大利亞核桃主產(chǎn)區(qū)之一。有記載的最早核桃商品化種植時(shí)間是1870年，位于維多利亞州東北部的歐恩山谷，分布有40hm2的核桃種植園。核桃的科學(xué)種植是由亨利兄弟于20世紀(jì)20年代從國外引進(jìn)的。他們對當(dāng)?shù)仄贩N和引進(jìn)品種進(jìn)行了篩選試驗(yàn)，最后種植數(shù)量達(dá)到了3000多株，主栽品種是法國的法蘭魁特(Franquette)。

1.2　澳大利亞核桃發(fā)展的現(xiàn)狀

自上世紀(jì)70年代，澳大利亞核桃的商品化種植得到了空前的發(fā)展，大的核桃種植園遍布于維多利亞州、南澳大利亞州、新南威爾士州、塔斯馬尼亞州和西澳大利亞州。尤其在塔斯馬尼亞州，1998年前后，韋伯斯特(Webster)核桃得到了大量的發(fā)展，種植量達(dá)到18萬株，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了盛果期。雖然澳大利亞的核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，但核桃每年進(jìn)口超過4500t(噸)，而澳大利亞國內(nèi)的產(chǎn)量只有300t(噸)左右。隨著澳大利亞國內(nèi)核桃的快速發(fā)展，該國正進(jìn)一步拓展國內(nèi)外核桃市場，進(jìn)行高品質(zhì)核桃生產(chǎn)和發(fā)展附加值高的核桃加工產(chǎn)品。

2　澳大利亞核桃的發(fā)展戰(zhàn)略

2.1　澳大利亞核桃發(fā)展總體目標(biāo)

選擇和培育能夠適應(yīng)澳大利亞氣候和土壤條件并且適合市場需求的品種；徹底改善核桃種植園經(jīng)營模式，制定統(tǒng)一的質(zhì)量和管理標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)展高效、低耗的核桃采收方法和核桃深加工技術(shù)。

2.2　澳大利亞核桃發(fā)展的具體目標(biāo)

2.2.1　核桃品種　通過和核桃種植戶充分合作，調(diào)查現(xiàn)有品種的適應(yīng)性、抗病性和核桃質(zhì)量符合市場需求的情況；通過種植試驗(yàn)，從新品種和國外引進(jìn)品種中選擇適合各個(gè)地方氣候和土壤的優(yōu)良適栽品種。爭取到2010年，澳大利亞所有核桃種植園所栽品種都是最適宜本地區(qū)栽培的，并且生產(chǎn)的核桃都符合市場的高質(zhì)量要求；加快核桃優(yōu)良品種的繁殖技術(shù)，包括組織培養(yǎng)技術(shù)在核桃優(yōu)良品種苗木繁殖方面的應(yīng)用；通過組織專家會議和田間實(shí)際考察，大力宣傳核桃品種適地栽培的重要性；積極和國際核桃研究機(jī)構(gòu)合作，互換研究信息，促進(jìn)澳大利亞核桃育種國際化和本地化，

2.2.2　核桃固的管理　改善現(xiàn)有核桃園的管理和經(jīng)營技術(shù)，籌集研究基金，使核桃栽培管理方面的研究快速、高效地進(jìn)行，并將研究成果迅速普及；核桃園管理研究的主要方面包括：枯萎病的防治、節(jié)水灌溉、樹體管理和科學(xué)施肥；制定統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)，從而保證高質(zhì)量核桃的生產(chǎn)；核桃園種植者應(yīng)該多和政府、研究機(jī)構(gòu)和核桃經(jīng)營者進(jìn)行溝通和交流，使核桃生產(chǎn)能夠得到政府的大力支持并適應(yīng)市場要求，向高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)方向發(fā)展。從而提高核桃單位面積的效益，提高市場競爭力。

2.2.3　核桃的采收和加工 定期召集核桃種植者舉行核桃論壇和技術(shù)培訓(xùn)，保證核桃的采收和加工符合市場質(zhì)量要求。適時(shí)利用機(jī)械化采收，尤其在破殼取仁過程中，要利用合適的機(jī)械，保證核桃仁的完整和符合市場的要求。核桃的加工要保證核桃仁的營養(yǎng)和加工品外表的美觀。

篇8

關(guān)鍵詞：玉米；合理選用；雜交品種

中圖分類號：S513 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20161033023

玉米，作為我國重要糧食作物、工業(yè)原料、動物飼料等，從玉米的種植、加工整個(gè)過程中都體現(xiàn)出必不可少的作用。

1 合理選用玉米雜交品種的意義

1.1 理論意義

隨2015年“十二五”發(fā)展規(guī)劃結(jié)束，在“十二五”發(fā)展過程中，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)取得了重大成就。實(shí)現(xiàn)了糧食連續(xù)12a豐收的成績，玉米作為三大谷物之一，其品質(zhì)的改善決定玉米產(chǎn)業(yè)發(fā)展的比重，選用優(yōu)質(zhì)玉米品種，不僅帶來玉米的豐收，更能帶動農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的有效可持續(xù)發(fā)展。

1.2 實(shí)際意義

1.2.1 品種多樣化

為迎合農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者，品種優(yōu)化是急需解決的問題。隨著玉米市場的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的玉米品種已經(jīng)難以適應(yīng)市場需求，高質(zhì)量的玉米品種，是現(xiàn)在市場所需求的[1]。實(shí)現(xiàn)品種多樣化能更好適應(yīng)市場需求，帶動農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者的消費(fèi)積極性。

1.2.2 帶動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

玉米作為三大谷物之一，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著至關(guān)重要的地位，為響應(yīng)我國現(xiàn)行糧食收購政策，玉米產(chǎn)品質(zhì)量成為該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的至關(guān)因素。

1.2.3 促進(jìn)玉米產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

在市場多樣化需求、種子商品化的變革下，玉米產(chǎn)業(yè)化發(fā)展勢在必行，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展能使玉米產(chǎn)量質(zhì)量高度集中，將玉米市場規(guī)范化，便于玉米市場的管理和玉米產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管。杜絕玉米質(zhì)量低、種植效率低等問題。

2 合理選用玉米雜交品種的途徑

2.1 農(nóng)民選用時(shí)注意的問題

2.1.1 選擇正規(guī)單位銷售的種子

正規(guī)單位銷售的種子是得到相關(guān)單位認(rèn)證和鑒定的優(yōu)質(zhì)品種，正規(guī)單位銷售的種子有一定質(zhì)量保證。如農(nóng)民在選用時(shí)可以查看銷售單位是否具有生產(chǎn)許可證、種子經(jīng)營許可證、種子合格證和營業(yè)執(zhí)照，并選購已經(jīng)審核鑒定的玉米品種，已經(jīng)審核鑒定的玉米品種有相關(guān)的正規(guī)證書或文件介紹[2]。

2.1.2 相關(guān)技術(shù)人員指導(dǎo)

隨種子多樣化的發(fā)展，農(nóng)民在選用種子時(shí)如若對選取種子不放心，可以找政府在農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行陪同選種或找種子工程相關(guān)單位技術(shù)人進(jìn)行種子品種鑒定檢測。保障選取種子品質(zhì)優(yōu)良，避免種植過程中產(chǎn)生不必要的損失。

2.1.3 因地制宜選用玉米品種

農(nóng)民在耕種時(shí)期，高產(chǎn)量是其普遍心態(tài)，在選種時(shí)，往往忽略玉米品種的適應(yīng)條件，不能盲目選擇成熟期過長的品種，因根據(jù)當(dāng)?shù)胤N植環(huán)境進(jìn)行品種篩選[3]。

2.2 常規(guī)的種子質(zhì)量鑒別方法

2.2.1 種子發(fā)芽率

種子發(fā)芽率主要觀測種子在存放過程中是否有發(fā)霉、爛種、蟲蛀等現(xiàn)象，如若出現(xiàn)以上現(xiàn)象，說明種子變質(zhì)，發(fā)芽率低，不易使用。反之種子無上述狀況產(chǎn)生且種子色澤光亮發(fā)芽率高。

2.2.2 種子干濕度

種子存放在陰暗潮濕地方時(shí)容易發(fā)生發(fā)霉變質(zhì)的問題，可以用種子干濕情況檢驗(yàn)種子質(zhì)量是否合格。種子氣味變化、種子重量沉重說明種子潮濕。種子碰撞聲音清脆、種子重量輕說明種子是干的，不易發(fā)生變質(zhì)，種子是合格的[4]。

2.2.3 種子純度

通常區(qū)域性種植的種子，雜交程度低，種子大小、形狀、顏色等特征基本相似。若種子特征個(gè)體間相差較大，說明種子純度較低，雜交程度高，通常不易選用，避免影響玉米品質(zhì)。

3 結(jié)語

種子雜交品種的篩選是玉米種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中市場需求的必要趨勢。在選用玉米雜交品種時(shí)，應(yīng)當(dāng)從選種工作人員著手，用專業(yè)科學(xué)的檢測方式來進(jìn)行篩選，并由專業(yè)銷售機(jī)構(gòu)進(jìn)行銷售，農(nóng)民在選種時(shí)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變只重產(chǎn)量的觀念，順應(yīng)糧食收購改革政策的號召選用優(yōu)良的玉米雜交品種，保證玉米品種優(yōu)良。從各個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)緊扣，嚴(yán)格監(jiān)管種子質(zhì)量，提高我國在玉米種植領(lǐng)域內(nèi)高質(zhì)量的種植水準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn)

[1]張智英.怎樣合理選用玉米雜交品種[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，

2015（12）：255.

[2]王朝民.科學(xué)選擇玉米雜交品種的方法探析[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2013（24）：286.

篇9

[關(guān)鍵詞]泰國；皮革產(chǎn)業(yè)；出口

[中圖分類號]F753

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]2095-3283（2017）03-0011-02

目前，泰國仍是處于發(fā)展中階段的國家，以農(nóng)業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)。出口是泰國國家收入的重要組成部分，而農(nóng)產(chǎn)品出口是貿(mào)易的主要驅(qū)動力。目前在世界五個(gè)最大的大米出口國中，泰國排在第一位。泰國通過生產(chǎn)增值農(nóng)產(chǎn)品和增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量不斷發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。皮革產(chǎn)業(yè)是牛肉、羊肉等肉類產(chǎn)業(yè)的延續(xù)產(chǎn)業(yè)。動物骨頭可以做成膠，而皮可以做成皮革產(chǎn)品，包括皮家具、皮鞋、皮包以及皮衣等。皮革產(chǎn)品是泰國出口貿(mào)易中最具增值價(jià)值的產(chǎn)品之一，分析泰國皮革產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，科學(xué)規(guī)劃泰國皮革產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可推動轉(zhuǎn)變泰國皮革產(chǎn)業(yè)的市場形象，最終提高泰國皮革產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。

一、泰國皮革產(chǎn)業(yè)的國際地位

在泰國皮革行業(yè)，90%的皮原料是牛皮和水牛皮，用于制作皮革和添加顏色，之后再通過使用加工后的五顏六色皮革來制作不同類型的皮產(chǎn)品，譬如行李箱、手提包、錢包、皮鞋、皮帶以及辦公用品等。80%的再生皮和人造皮原料來源于進(jìn)口，這是由于泰國的牛和水牛是熱帶地區(qū)的品種，體型比較嬌小，皮質(zhì)也比較薄，一般為自然放養(yǎng)，或作耕田使用，而非為了毛皮專門養(yǎng)殖，所以皮面上會有瑕疵。同時(shí)，本國出產(chǎn)的皮質(zhì)可能存在宰殺不專業(yè)以及儲存皮達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)等問題，所以才必須進(jìn)口再生皮和人造皮。

自2004年以來，中國一直是出口皮產(chǎn)品份額最高的國家，占世界市場份額2168%，之后依次是意大利占1753%、美國占465%、西班牙占4%、巴西占335%[1]。而泰國在行李皮箱、皮包以及皮鞋的世界市場份額分別是08%和17%。[2]2005年泰國出口皮革5861百萬泰幣，2008年出口皮革1821百萬泰幣，2009年出口皮革1515百萬泰幣，由此可知泰國出口的皮革量一直在降低（泰國銀行2010）[3]。

二、泰國皮革產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢與劣勢分析

從泰國、中國以及意大利皮革產(chǎn)業(yè)的劣勢、優(yōu)勢等方面進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在習(xí)慣特征、為客戶服務(wù)的文化方面，泰國比中國有優(yōu)勢。盡管泰國不能接大訂單，但生產(chǎn)皮革成品速度較快，產(chǎn)品也比較精致，價(jià)格雖然比中國高，但和意大利同類皮革成品相比，價(jià)格便宜。對客戶服務(wù)方面，因企業(yè)聚集在一起能生產(chǎn)多元化的產(chǎn)品，如需要其他產(chǎn)品配合皮革生產(chǎn)，距離較近也很方便。

泰國的劣勢是沒有自己的技術(shù)，所有的化學(xué)原料和機(jī)械都依賴進(jìn)口，因?yàn)閮r(jià)格昂貴導(dǎo)致生產(chǎn)成本較高。另外，雖然皮革工廠所給的最低工資會高于國內(nèi)其他工廠，但泰國人不愿到又臟又臭的皮革廠工作，因而會導(dǎo)致勞動力短缺問題。另外，泰國皮革產(chǎn)業(yè)經(jīng)常遭遇資金問題和皮原料缺少的題，原有原料雖然價(jià)格比進(jìn)口的便宜，但達(dá)不到產(chǎn)品質(zhì)量以及需求的標(biāo)準(zhǔn)，沒法直接生產(chǎn)高質(zhì)量的皮革成品，而從國外進(jìn)口的高質(zhì)量皮原料，價(jià)格較高。皮革企業(yè)的員工沒有足夠的工藝知識，生產(chǎn)機(jī)械和生產(chǎn)技術(shù)不夠先進(jìn)，規(guī)模大和資金多的皮革企業(yè)具有競爭優(yōu)勢，中型和小型企業(yè)利用有限的資金進(jìn)口高質(zhì)量的皮革原料，成本會比較高，而且已有的機(jī)械不太先進(jìn)，因此皮革成品產(chǎn)生的利潤有限。此外，泰國出口皮革成品（Made in Thailand）品牌，因?yàn)檫M(jìn)口高質(zhì)量的原料，不可能增值銷售皮革成品。因此，泰國皮革企業(yè)難以接受進(jìn)口皮革原料的價(jià)格。如果泰國皮革成品企業(yè)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)槠じ锲髽I(yè)的話，就可以減少進(jìn)口初級皮革成品，并銷售到更多的市場。同時(shí)幫助相關(guān)的國內(nèi)產(chǎn)業(yè)，尤其是進(jìn)一步支持畜牧產(chǎn)業(yè)。因此，Korwanich（2004）指出，皮包產(chǎn)業(yè)出口存在的問題及現(xiàn)狀，是皮革產(chǎn)業(yè)等一系列連續(xù)產(chǎn)業(yè)都面臨的問題。

三、增強(qiáng)泰國皮革產(chǎn)業(yè)國際競爭力的建議

（一）對企業(yè)的建議

1研究泰國生產(chǎn)皮革成品現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)日本和韓國的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立自己的品牌（Brand name）或者創(chuàng)立泰國標(biāo)準(zhǔn)的品牌（Made in Thailand）。

2控制生產(chǎn)成本，包括改換供應(yīng)皮質(zhì)原料，可以考慮綠色皮或者crust皮，它們質(zhì)量較高，且皮質(zhì)漂亮，價(jià)格便宜或者價(jià)格合適。另外，因?yàn)槠じ锲髽I(yè)的生產(chǎn)成本占60%-65%，而企業(yè)的成本基金較低，所以需要政府積極保證生產(chǎn)資金的來源，比如可降低相關(guān)企業(yè)的貸款率。

3改變皮革生產(chǎn)過程中的化學(xué)工藝，選擇與高質(zhì)量的化學(xué)公司開展業(yè)務(wù)合作。

4減少生產(chǎn)損失，降低不合格皮革生產(chǎn)幾率。這包括招募有能力的人員或者管理員工專心于生產(chǎn)、使用新機(jī)械提高生產(chǎn)質(zhì)量，以及加強(qiáng)培訓(xùn)教育和發(fā)展國際標(biāo)準(zhǔn)。為了增強(qiáng)國際市場競爭力，有必要改善工廠的環(huán)境和提高福利。

5提高服務(wù)質(zhì)量，滿足顧客需求。譬如：客戶需要新的樣品，皮革工廠可以及時(shí)生產(chǎn)出來，并努力接近客戶的要求。分析客戶類型，細(xì)化客戶需求。

6創(chuàng)建鏈接皮革產(chǎn)業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)之間的肉類、牛奶等產(chǎn)業(yè)。

7泰國的皮革產(chǎn)業(yè)應(yīng)該以集群（cluster）機(jī)構(gòu)集合起來。開始可以建立30公里到34公里的皮革產(chǎn)業(yè)群，作為一個(gè)起點(diǎn)，并方便請求政府支持。

篇10

1.1缺乏一套科學(xué)的信息咨詢服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

查新咨詢服務(wù)的效果如何？課題立項(xiàng)和所獲科研成果的新穎性評價(jià)是否客觀和準(zhǔn)確？是否在項(xiàng)目評審或成果評價(jià)中發(fā)揮了客觀的文獻(xiàn)依據(jù)作用？這是檢驗(yàn)查新咨詢服務(wù)質(zhì)量最有效的方法。但是，目前，國內(nèi)尚沒有統(tǒng)一的查新咨詢服務(wù)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，因此，對查新咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量難以進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)，各地查新咨詢機(jī)構(gòu)的收費(fèi)大都是自行定價(jià)，缺乏服務(wù)質(zhì)量與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)聯(lián)機(jī)制，導(dǎo)致查新咨詢和信息服務(wù)行業(yè)管理不規(guī)范，并且直接影響了查新咨詢和信息服務(wù)市場競爭機(jī)制的形成和服務(wù)水平和質(zhì)量的提高。

1.2咨詢服務(wù)人員數(shù)量不足，難以滿足

越來越多的用戶需求近年來，農(nóng)科院每年新上項(xiàng)目呈不斷增加趨勢，2001年新上課題31項(xiàng)，2011年達(dá)到151項(xiàng)，比2001年增加了4倍多。但院內(nèi)查新咨詢服務(wù)人員的數(shù)量并沒有變化。目前查新咨詢服務(wù)人員共6人，其中專職2人，兼職4人。而且根據(jù)每年科技系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)系統(tǒng)申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)間要求，委托查新咨詢工作主要集中在年初和年末，每個(gè)查新人員有時(shí)在半個(gè)月內(nèi)要完成2~3個(gè)查新報(bào)告，使查新報(bào)告難以按照查新報(bào)告規(guī)定的正常時(shí)間要求完成。自2001年以來，農(nóng)科院查新咨詢服務(wù)的質(zhì)量雖然有了明顯的提高，但各年度完成查新咨詢項(xiàng)目數(shù)量占全院新上項(xiàng)目的比例呈逐年下降趨勢（見附圖），咨詢服務(wù)人員數(shù)量不足是造成這一結(jié)果的主要原因。

1.3咨詢服務(wù)人員專業(yè)覆蓋面有限，難以滿足實(shí)際需求

查新咨詢服務(wù)屬于知識密集、技術(shù)含量高的高端服務(wù)行業(yè)，對咨詢服務(wù)人員的要求較高，不僅要有專業(yè)知識、外語水平、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多學(xué)科專業(yè)知識，同時(shí)要能夠把握用戶的信息需求和變化，向用戶提供高質(zhì)量的專業(yè)咨詢。以新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院為例，目前全院6名信息咨詢服務(wù)人員，其專業(yè)包括農(nóng)學(xué)、草原、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等，分別負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科和研究領(lǐng)域的課題查新和咨詢工作，為了適應(yīng)院科技信息服務(wù)工作的需要，在工作中不斷充實(shí)園藝、植物保護(hù)、微生物，遺傳、栽培、土壤肥料、節(jié)水灌溉等學(xué)科和專業(yè)的知識，但面對全院15個(gè)研究所（中心）30多個(gè)學(xué)科和專業(yè)的課題查新和信息咨詢服務(wù)工作，特別對一些不熟悉的新學(xué)科和研究領(lǐng)域，其專業(yè)知識明顯不足，因而難以滿足各個(gè)學(xué)科和研究領(lǐng)域?qū)Σ樾伦稍兎?wù)的需求。

2新形勢下查新咨詢服務(wù)工作的對策

面對農(nóng)業(yè)科技信息量的激增、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展，以及農(nóng)業(yè)科技人員和科研管理部門對農(nóng)業(yè)科技信息咨詢服務(wù)內(nèi)容越來越多樣化、服務(wù)水平和要求越來越高的新形勢，針對西部欠發(fā)達(dá)省區(qū)查新咨詢和信息服務(wù)業(yè)存在的主要問題，筆者認(rèn)為應(yīng)采取以下幾個(gè)方面的應(yīng)對策略和措施。

2.1建立一套科學(xué)的查新咨詢

服務(wù)評價(jià)指標(biāo)，實(shí)行查新咨詢機(jī)構(gòu)分類定級管理制度根據(jù)查新咨詢服務(wù)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的需要，研究制定一套有利于實(shí)現(xiàn)查新咨詢目標(biāo)的查新咨詢機(jī)構(gòu)評價(jià)辦法，對查新咨詢機(jī)構(gòu)實(shí)行分類定級。即規(guī)定各查新咨詢機(jī)構(gòu)服務(wù)的專業(yè)領(lǐng)域和范圍，并根據(jù)各查新咨詢機(jī)構(gòu)的服務(wù)水平和質(zhì)量定等分級和確定各個(gè)等級查新咨詢收費(fèi)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，推動查新咨詢機(jī)構(gòu)自身建設(shè)和查新咨詢水平的不斷提高，發(fā)揮查新報(bào)告在項(xiàng)目評審或成果鑒定工作中應(yīng)有的咨詢服務(wù)作用，促進(jìn)查新咨詢服務(wù)業(yè)健康發(fā)展。

2.2實(shí)施統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)施農(nóng)業(yè)科技信息源分級建設(shè)策略

隨著網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化等信息技術(shù)的推廣應(yīng)用，以及CASHL、NSTL、CALIS和全國文化信息資源共享工程的實(shí)施，大大推動了中國信息資源共享的進(jìn)程[6]，改變了傳統(tǒng)的“自給自足”信息源建設(shè)模式。近年來，國家對農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)行業(yè)的信息源建設(shè)投入的經(jīng)費(fèi)有了較大幅度的增加，但相對于世界農(nóng)業(yè)科技文獻(xiàn)信息量的增加仍顯不足，特別是西部欠發(fā)達(dá)省區(qū)尤為突出。因此，應(yīng)在信息源建設(shè)方面，利用便利的網(wǎng)絡(luò)條件，實(shí)行全國農(nóng)業(yè)科技信息源建設(shè)整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，分級建設(shè)策略。即以中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)信息研究所圖書館為中心館，全國各省農(nóng)科院圖書館與中心館聯(lián)接，構(gòu)建全國農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)內(nèi)的二級信息源，實(shí)行系統(tǒng)內(nèi)成員之間的協(xié)作和資源共享。

2.3建立分工合作的信息咨詢服務(wù)人才資源共享機(jī)制

西部省區(qū)由于經(jīng)濟(jì)落后，無論是工作條件，還是生活待遇，聚集高層次人才的吸引力明顯不夠，人才資源共享無疑是解決人才不足的較為現(xiàn)實(shí)和有效途徑。目前，西部欠發(fā)達(dá)省區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)院圖書館專司信息服務(wù)人員的數(shù)量相對每年查新咨詢項(xiàng)目的數(shù)量明顯不足，盡管由于文獻(xiàn)檢索工具和檢索手段與方式的改進(jìn)，文獻(xiàn)檢索和查詢的時(shí)間大大縮短，檢索效率和查全率大大提高，但對用戶委托的一些在專業(yè)內(nèi)容和研究領(lǐng)域查新咨詢服務(wù)人員不熟悉的查新項(xiàng)目，要提交高質(zhì)量的查新報(bào)告是困難的。因此，應(yīng)根據(jù)各查新點(diǎn)專業(yè)特長，確定各查新點(diǎn)主要負(fù)責(zé)查新課題的學(xué)科領(lǐng)域和范圍，實(shí)行分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)查新點(diǎn)優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，促進(jìn)查新咨詢服務(wù)行業(yè)人才資源共享和信息咨詢服務(wù)水平的提高。另一方面，西部欠發(fā)達(dá)省區(qū)還可與國家農(nóng)業(yè)科技信息咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)建立信息咨詢服務(wù)人才共享機(jī)制，借助國家農(nóng)業(yè)科技信息咨詢服務(wù)的高端人才，開展對西部欠發(fā)達(dá)省區(qū)的農(nóng)業(yè)信息咨詢服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，提高其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。

2.4推動農(nóng)業(yè)科技信息系統(tǒng)的查新咨詢服務(wù)成果資源的共享