導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大四學(xué)期個人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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2021年大四學(xué)期末個人總結(jié)范文

看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學(xué)校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。

時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。

回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。

在學(xué)習上，我還是保持了以往的態(tài)度，認真聽課，按時完成作業(yè)，期末認真復(fù)習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。除了學(xué)習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。

在生活上，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都___宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積極健康的心態(tài)。

回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。

我想，我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。

壓力比他們要小些。我清楚，大四學(xué)生的生活很容易變的混亂，也很容易被改變。我看到身邊一個個同學(xué)的生活變得愈發(fā)糜爛。我只要和他們呆上一陣，我也會變成那樣的。還好，我沒有。為那六級，我拼命地學(xué)著，書包里整天背著一堆英語的東西，什么電子詞典、六級聽力訓(xùn)練、六級閱讀、朗文詞典......在自習室一坐基本就是一天。在和他們一起的學(xué)習狀態(tài)中，我漸漸找到了那種愉悅的感覺:自習時聽著我愛聽的歌背英語，和狼、軼明一起去吃飯，學(xué)累了和他們在教學(xué)樓里四處轉(zhuǎn)悠，尋找美女。晚上十點半才回宿舍，和他們在路上說笑。盡管六級我考得不怎么理想，但是我拼過了，雖然有些遺憾，但下次繼續(xù)努力就是了。

本學(xué)期還一個對自己比較滿意的就是學(xué)會安排自己的時間了，尤其是在后來既有學(xué)習任務(wù)又有家教的那段時間，把學(xué)習的是提前弄完，周末備完課再安心去家教。另外，對于期末的科目提前作了準備，在___月的時候就已經(jīng)把初等數(shù)論這門課復(fù)習過一遍了，而且看得很細，這樣我___月的時候才能把所有的時間都用于六級的準備上。而當期末時我可以不緊不慢地準備初等數(shù)論那門課，可以說這可以算我大學(xué)四年學(xué)的最好科目之一，盡管成績才考了八十多，排了十幾名，但也還算不錯啦。

但是，元旦后對自己有些放松，主要體現(xiàn)在計算機圖形學(xué)的復(fù)習上，本來有很充裕的時間的，因為自己的荒廢最后只用了兩天時間。還好最后過了，不過是剛過了。

這就是我本學(xué)期的總結(jié)，從中我看到了自己的進步，看到了自己與以往的不同，很欣喜自己的表現(xiàn)，希望自己以后繼續(xù)進步，成熟起來。

篇二:大四學(xué)期末個人總結(jié)范文

沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。

回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。

學(xué)習上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習的資料。除了學(xué)習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于學(xué)習方法或復(fù)習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。

工作上，學(xué)院___了我們國際工商管理學(xué)院___屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌___也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學(xué)習了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團支書，___了兩次有意義的團日活動，深得同學(xué)們的好評，不過在一些___安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。

生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地___宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。

大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。

每個大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習成績不是非常好，但我卻在學(xué)習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法“，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁“，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時，以“獨立思考“作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格___力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和___榮譽感。

篇三:大四學(xué)期末個人總結(jié)范文

春去春又回，回首，在初進校園的那一刻，對聳立高樓的憧憬，到現(xiàn)在即將離開___理工大學(xué)，步入社會，四年時間，匆匆走過，有歡聲笑語，有波光淚影，從稚嫩到成熟，從襁褓到獨立，學(xué)會了寬容、堅強和珍惜。以下是我在__~__學(xué)年各方面的總結(jié):

在學(xué)習上，因為我決定要考研，所以大四第一個學(xué)期都是在自習室度過的，每天重復(fù)著同樣的生活，重新回味了高三備戰(zhàn)高考的感覺，宿舍四個人都為考研努力著，我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭，宿舍的學(xué)習氛圍也非常好。對于專業(yè)課，都是我在大學(xué)三年里從未接觸過的，但我依然很有興致的學(xué)習著，想想夏日炎炎，坐在教室里看書復(fù)習，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過的人才知道?？嗍潜砻娴模谖铱磥?，那是對自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑。雖然結(jié)果并不理想，但我絕不會退縮，考研路上那種堅持到底的心態(tài)，在我求職時依然能給我很大動力。雖然即將步入社會，但我仍會不斷學(xué)習，爭取在自己的崗位上做到更好。

在思想政治上，我能夠在學(xué)習和生活中積極了解國內(nèi)外政治情況，提高自身的政治素養(yǎng)，加之考研對思想政治理論的要求，我再次深入地學(xué)習了馬克思列寧主義、___思想和___理論等，對黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解。我很榮幸在今年成為黨___發(fā)展的對象，作為一名預(yù)備黨員，我更會嚴格要求自己，向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正。

在生活上，我能嚴于律己，寬以待人，和同學(xué)間能做到誠實守信，互幫互助。宿舍環(huán)境在我們宿舍四個人的保持下，總是干凈整潔，不僅有良好的學(xué)習氛圍，也讓自己身心愉悅。宿舍就像是一個小家庭，即使有小矛盾，我也先從自己身上找原因，主動與對方溝通，在大學(xué)的這些年，我們的友誼非常深，能夠彼此諒解，如同和睦的一家人。

在實踐工作上，我還是積極地參加班級或?qū)W院___的活動，暑期時在房地產(chǎn)測繪公司實踐了兩周，加強了我的團隊協(xié)作能力，也提高了自己的溝通能力，讓我的實踐能力有了很大進步。我會在今后的工作中，繼續(xù)加強鍛煉，更好地為社會、為祖國貢獻自己的一份力。

曾以為，畢業(yè)好遠，殊不知，近在咫尺，有些不舍，有些留戀，但我終會離開培養(yǎng)我成長的學(xué)校，踏入社會。我是個樂觀開朗的人，我相信未來的旅途上，有明媚的陽光，風景依然美麗，我會奮力前行，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。

篇四:大四學(xué)期末個人總結(jié)范文

時間過得真快，大四上學(xué)期一晃又過去了，離畢業(yè)又進了一步。

每學(xué)期結(jié)束，我對那學(xué)期的表現(xiàn)都會有個感覺的，或滿意，或不好。而這學(xué)期結(jié)束，我只想把這學(xué)期做個總結(jié)，寫下來。一般來說，除非老師留這個作業(yè)，否則我是不會寫的。

總體來說，我對自己這學(xué)期的表現(xiàn)還是很滿意的。

從開學(xué)起一個半月的時間，我基本屬于無所事事，根本學(xué)不下去，可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實，人們最難受的事情莫過于消磨時間，看著時間匆匆流去卻無動于衷。那種滋味我確實體會到了。在那一個半月里，我根本不知道自己在干什么，除來吃飯就是睡覺，而且起得還比較晚。沒有目標，沒有動力的日子真的很難受，那對我來說簡直是一種煎熬，因為我根本無法做到麻木。

還好在___月中旬，自己終于能夠自己驚醒自己，重新找到那個目標--六級。

篇2

自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的本科學(xué)生期末自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本科學(xué)年自我鑒定1

沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和看到的地方。

學(xué)習上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習的資料。除了學(xué)習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于學(xué)習方法或復(fù)習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。

工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學(xué)習了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學(xué)們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。

生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。

大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。

每個大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事。

本科學(xué)年自我鑒定2

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。

今年是我進入大學(xué)的第四年。通過前三年的學(xué)習生活，我成長了很多。在即將到來的大四生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

大學(xué)是成長、成才的舞臺，利用這段美好時光，我認真計劃，踏實生活。在大學(xué)期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團經(jīng)歷、大三的教學(xué)工作，大四的實習鍛煉，暑假期間的兼職和三下鄉(xiāng)體驗，學(xué)習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經(jīng)驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認真的態(tài)度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結(jié)集體、樂于奉獻。

本科學(xué)年自我鑒定3

正如美麗的.風景不會常在，美妙的聚會終有結(jié)束的時刻，我的大學(xué)生活也終將告一段落了。在學(xué)期一開始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告;收集論文資料;選出參考文獻……

大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。

對我自己而言，大四學(xué)年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習，二是找工作?，F(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學(xué)習。盡管我上學(xué)期的考試成績還不錯，還被評為“三好學(xué)生”。但我清楚，我太應(yīng)該在本科學(xué)習的最后階段多學(xué)點知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。

我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

篇3

就這樣，大四的第一學(xué)期過去了，工作沒有著落，心里也不踏實。過年回家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最流行的問候語就是：“***，找到工作了沒有?。?rdquo;……

大四下學(xué)期，找工作的壓力比上個學(xué)期有增無減。盡管如此，大家一回來都忙著埋頭復(fù)習英語專業(yè)八級考試，沒什么時間、也沒什么心情去找工作。而我還是比較著急著找工作的，于是去了一家來我們學(xué)校招聘的外貿(mào)公司面試，條件如此苛刻，叫我如何忍受。接著就是我求職道路上的一個轉(zhuǎn)折點了——外貿(mào)專場，在大學(xué)城廣工。許多同學(xué)有門票，但是有的要復(fù)習考試，有的說沒有很多好的企業(yè)，于是我們班應(yīng)該就只有我一個人去了那場招聘會，而這場招聘會就給了我第一份工作。

2月23號早上去廣工參加招聘會，投了三家企業(yè)。兩家外貿(mào)公司，一家教育培訓(xùn)機構(gòu)。第一家外貿(mào)公司“廣州開發(fā)區(qū)工業(yè)進出口貿(mào)易有限公司”，也就是這家效率其高的公司給了我很大的希望。下午的五點五十分接到了筆試的通知。24號下午懷著激動的心情去參加了筆試，考查的是應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)能力和處理能力，感覺答得還不錯。當天下午的六點多一點，還沒回到學(xué)校，又接到了第二天面試的通知，興奮的心情不言而喻。25號早上穿上正裝，一番梳洗打扮后來到該公司參加面試。這是總經(jīng)理親自面的，也是最后一輪的考核，主要是問成績，特長等方面的問題，感覺答得不好不壞，中規(guī)中矩。負責介紹公司概況的陳主任說三天內(nèi)通知最后的面試結(jié)果，叫我們回去等通知。當天下午老是留意著手機有沒有響，那種等待的滋味還真不好受啊。直到晚上的八點多終于接到電話：“恭喜你，經(jīng)過了幾輪的考核，你已經(jīng)被正式錄用了。明天帶上協(xié)議過來簽吧！”聽完后馬上打電話回家報告好消息，當天晚上一晚都興奮得睡不著，比買彩票中了頭獎還開心。2月26號下午帶著協(xié)議來到了外經(jīng)貿(mào)大廈七樓（該公司辦公的地方），跟陳主任聊了很多細節(jié)后終于簽了三方協(xié)議書。就這樣，我找到了我人生中的第一份工作，待遇各方面還算不錯。用了本該用來復(fù)習專八的四天時間找到了工作，現(xiàn)在的感覺真的很棒，很踏實，無后顧之憂。現(xiàn)在的我可以放下心來干我現(xiàn)在最應(yīng)該干的事情了，加油專八。

以上就是我半年多來的求職之路了。總結(jié)一下就是兩個詞：實力和運氣?，F(xiàn)在覺得招聘會還是有點效果的，只要你事先上網(wǎng)查詢企業(yè)概況，做足準備，只投兩三個你比較感興趣的企業(yè)，而不是像無頭蒼蠅一樣每個都投，那么還是有點效果的。在這里要感謝我的父母，感謝一直支持和鼓勵我的長輩、親人、朋友們，感謝所有幫助過我的人??！前面的路還很長，我會一直加油，不會讓你們失望的。Yeah!

篇4

自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份自我鑒定吧。下面是小編整理的大四學(xué)生2021個人自我鑒定500字范文5篇，希望能幫助到大家

大四自我鑒定500字1大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。

對我自己而言，大四學(xué)年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習，二是找工作?，F(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學(xué)習。盡管我上學(xué)期的考試成績還不錯，還被評為“三好學(xué)生”。但我清楚，我太應(yīng)該在本科學(xué)習的最后階段多學(xué)點知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。

我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

大學(xué)生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。

這一學(xué)年是大學(xué)的最后一年，感慨良多。

大四自我鑒定500字2光陰似箭，逝者如斯夫，一轉(zhuǎn)眼，充實而又忙碌的大學(xué)生活已經(jīng)悄然無息的離我遠去，回想起來，人生中這段難得的經(jīng)歷，儼然已經(jīng)成為了我人生中一段無法磨滅的美好印記，大學(xué)四年生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是實在是我人生中一個重大轉(zhuǎn)折點，這些日子有成功的喜悅，也有失敗的苦楚，但是這些好的，壞的過往卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了一條屬于我自己的道路。

在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問題的能力，以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在學(xué)習方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識，所以在學(xué)習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習經(jīng)驗。一分耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。

總而言之，放眼望去這長久的人生，這四年的大學(xué)生涯，不過是我人生道路上的一小段旅程，我通過系統(tǒng)化的學(xué)習，深入的思考，學(xué)到的不僅僅是書本上的知識，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格堅毅了，對于未來，我充滿信心!

大四自我鑒定500字3沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離。

學(xué)習上，我繼續(xù)著大三學(xué)年的學(xué)習勁頭，除了成為圖書館的?？屯猓綍r在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習的資料。除了學(xué)習，在平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于學(xué)習方法或復(fù)習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。

工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院__屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學(xué)習了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學(xué)們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。

生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習、工作、生活上的問題。

大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。

大四自我鑒定500字4四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和潛力。

在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫忙他人!

在學(xué)習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習機會，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習自我的專業(yè)，還利用課余時光學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自我，并在學(xué)校得到了肯定，連獲三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自我在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。

在生活和工作中，當然我也有自我的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，職責心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

此刻我擁有年輕和知識，我能夠用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自我的學(xué)習潛力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理潛力去完成今后的美麗人生!

大四自我鑒定500字5大學(xué)的四年，對于每個人來說都會是美好的四年。不管是認真學(xué)習的你，還是盡情享樂的你，我們都在大學(xué)里學(xué)了不少東西。為人處世，社會能力，還是自我認定;我都是在過著有形有色的大學(xué)生活，我們得到了很多，也失去了不少。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什么的，我們只要去做自己想做的事情那就無悔了。我們的大學(xué)。

在大學(xué)的四年里，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力也有了提高，自己也逐漸認清了自己，找到了自己的方向。我努力積累文化課知識，為實踐做最充分的準備。每一門課程我都認真對待。課前預(yù)習，課時認真聽講，課后復(fù)習，從不怠慢。所以我的學(xué)習成績一直走在全班的前茅，也多次獲得院設(shè)獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，助學(xué)金等。被評為成績優(yōu)秀學(xué)生。

暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的認識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。

在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。和同事同學(xué)都能夠很好的相處，受到大家一致好評。

篇5

從我加入校學(xué)生會那天起，我一直在努力，嚴格地要求自己?；厥走^去，在這一學(xué)期，我們校學(xué)生會全體成員共歷風雨，攜手并進，在各部門的密切配合下，我們開展了許多有意義的活動。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，得到了廣大師生的好評。下面是我的個人工作總結(jié)：

1. 藝社系挑戰(zhàn)杯

挑戰(zhàn)杯是各高校大學(xué)生的一項盛事，在每學(xué)年都會進行挑戰(zhàn)杯項目的立項及團隊的組合。在這一學(xué)期我們部門對我系各年級的同學(xué)進行了一個完整的統(tǒng)計，對有意愿參加挑戰(zhàn)杯的同學(xué)給予幫助。

2實習平臺創(chuàng)建籌備

這是一項長期性的工作，這項工作雖未在本學(xué)期內(nèi)完成，但本學(xué)期我們部門也是貫穿始終在做這一項目的籌備工作，以期在下學(xué)期能將此工作整體展開。

3. 部門納新

這是一個吐故納新的學(xué)期，大三大四的學(xué)長學(xué)姐結(jié)束了在部門的工作，我們迎來了大一的新成員。在學(xué)期始的那新活動中，我們部門在大一新生中吸收了一批優(yōu)秀人才，為我們部門注入了新活力，為以后部門工作的展開做了一個充分準備。

4. 拉贊助

這既是對部門成員的一個考核也是為部門以后工作的一個鋪墊。剛剛開始寫拉贊助的策劃書時大家都是懵懂的，由最初的不知從何入手到現(xiàn)在的駕輕就熟;在出去實際拉贊助時我們也由最初的羞澀到后來的落落大方，這都是對自己能力的一種鍛煉，也是自我價值的一種提升。

以上幾項不過是我們部門在本學(xué)期內(nèi)的主要活動，還有更多的活動在本部門內(nèi)開展?？偟膩碚f，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為與部門成員一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結(jié)上進。他們不畏艱難，開拓進取。實踐部見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學(xué)生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。

本部門中存在的問題和建議：

篇6

每個大學(xué)生 都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習成績不是非常好，但我卻在學(xué)習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方法"，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

大四學(xué)年自我總結(jié)范文

看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學(xué)校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。

時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?；仡櫞笕娜兆樱_實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。

在學(xué)習上，我還是保持了以往的態(tài)度，認真聽課，按時完成作業(yè)，期末認真復(fù)習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。除了學(xué)習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。

在生活上，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積極健康的心態(tài)。

篇7

一、 思想政治方面

積極參加政治學(xué)習，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。

二、 教學(xué)工作，一絲不茍

（一）搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

（二）抓好教學(xué)過程

任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。信息技術(shù)更是如此。在學(xué)習書本知識階段，由于學(xué)生一周一節(jié)課，理論與實踐時間差大，我通過對比總結(jié)，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，再從微機房上一至兩節(jié)實踐課，改為全部在微機室上課，四十五分鐘時間，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個模式，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度，進行一至二遍講解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學(xué)生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解，之后學(xué)生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學(xué)重點進行總結(jié)，把所學(xué)知識點系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時間安排。這樣一路走下來，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清，段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。

5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

四、取得的成績和存在的問題

一個學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下，順利完成教學(xué)任務(wù)，也取得了一點成績。如今年在山東省全國中小學(xué)電腦作品評比中，我校學(xué)生作品分獲省二、三等獎。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在一個學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是信息技術(shù)課正處在改革階段，信息技術(shù)等級考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接？相信經(jīng)過我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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篇8

高校就業(yè)工作的有效開展不僅關(guān)系到社會穩(wěn)定、高校的生存與發(fā)展，也會影響大學(xué)畢業(yè)生的前途，必須高度重視。從高校輔導(dǎo)員的日常工作入手，探討了如何有效開展畢業(yè)班的就業(yè)工作，為高校輔導(dǎo)員提供工作參考。

關(guān)鍵詞：

輔導(dǎo)員；畢業(yè)班；就業(yè)工作

中圖分類號：

F24

文獻標識碼：A

文章編號：1672―3198（2015）21011202

就業(yè)乃民生之本。隨著高校畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，就業(yè)形勢日趨嚴峻，大學(xué)生的就業(yè)問題已成為社會廣泛關(guān)注的熱點。就業(yè)工作是高校輔導(dǎo)員工作的重點之一，它不僅關(guān)系到社會穩(wěn)定、高校的生存與發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)生的前途，必須高度重視。受多方面因素的影響，很多學(xué)生對就業(yè)缺少正確的認識，會面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)與擇業(yè)等方面的壓力，加上畢業(yè)班階段很多學(xué)生開始外出求職和實習，經(jīng)常不在校，使得學(xué)生管理的難度較大，需要輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生的實際情況采取有效的工作方法，做好學(xué)生日常管理的同時，推動、幫助其實現(xiàn)順利就業(yè)。

1就業(yè)工作應(yīng)以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，有針對性為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)

在學(xué)生工作中，安全穩(wěn)定壓倒一切。雖然每個輔導(dǎo)員面向的畢業(yè)生群體不同，但畢業(yè)班學(xué)生所特有的很多問題在很多班級都會普遍存在，例如想到以后參加工作后各種“不自由”，加上對擇業(yè)就業(yè)的迷茫，有些學(xué)生陷入了對未來的逃避中，于是經(jīng)常待在宿舍打游戲、看影視劇或睡覺來打發(fā)時間，不積極求職，還美其名曰“享受”最后的大學(xué)生活；部分不能正常畢業(yè)、授位的學(xué)生更是容易逃避現(xiàn)實，承受著學(xué)業(yè)壓力，沒勇氣和自信去參加求職，一邊用娛樂麻痹自己一邊的消極等待畢業(yè)后的重修補考；少量求職受挫的學(xué)生，自信心下降，失去了初始的求職熱情和動力；個別拿到多個企業(yè)錄用通知的學(xué)生，內(nèi)心十分糾結(jié)不知如何選擇；考研的學(xué)生復(fù)習壓力很大，總是覺得時間不夠用，精神焦慮并經(jīng)常熬夜看書等。對此，輔導(dǎo)員要通過不定期下宿舍、個人談話、電話、QQ、微信等方式關(guān)注學(xué)生，并依靠班干部和學(xué)生黨員的力量，掌握學(xué)生的思想和心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理情緒和壓力，引導(dǎo)學(xué)生積極樂觀面對學(xué)業(yè)壓力和就業(yè)問題，維護校園安全穩(wěn)定的同時，幫助學(xué)生為順利走向社會、發(fā)展個人職業(yè)生涯打下良好的心理基礎(chǔ)。

2就業(yè)工作應(yīng)重視個人談話，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念是就業(yè)工作中一大難點和重點，需要大力推進。開展就業(yè)談話不僅可以讓輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生的思想動態(tài)、求職觀念和就業(yè)準備情況，也是輔導(dǎo)員為學(xué)生提供個性化就業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念的重要方式?？紤]到很多高校大四上學(xué)期課程結(jié)束得比較早，之后學(xué)生會陸續(xù)外出求職實習，就業(yè)談話可以在大三下學(xué)期啟動。為達到比較好的談話效果，輔導(dǎo)員可以結(jié)合具體情況，分階段開展，比如第一階段可以小組談話為主，以求職案例切入，推動學(xué)生思考就業(yè)；第二階段則結(jié)合學(xué)生的思考和就業(yè)實踐展開單獨談話，分析并糾正學(xué)生的一些不合理的就業(yè)觀念；學(xué)生外出求職實習后，在后續(xù)階段輔導(dǎo)員可以電話、飛信、微信和QQ等工具展開談話，結(jié)合學(xué)生求職的切身體會，引導(dǎo)學(xué)生從實際出發(fā)，學(xué)會換位思考，以學(xué)習的心態(tài)珍惜工作機會，樹立正確的就業(yè)心態(tài)，以實現(xiàn)順利就業(yè)。

3就業(yè)工作應(yīng)結(jié)合就業(yè)意向調(diào)查，幫助學(xué)生做好職業(yè)定位

就業(yè)意向調(diào)查可以幫助輔導(dǎo)員直觀掌握學(xué)生的求職意向，了解學(xué)生的求職準備，為輔導(dǎo)員開展個性化的就業(yè)服務(wù)提供依據(jù)。在實踐中輔導(dǎo)員可以結(jié)合個人談話和學(xué)生自己填表、問卷等方式，開展畢業(yè)班的就業(yè)意向調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的個人特長、職業(yè)興趣和就業(yè)優(yōu)勢初步明確自己的就業(yè)意向地點和崗位，并形成了電子檔案，目的在于幫助學(xué)生全面分析自己，找到自己今后的職業(yè)方向的同時，為之后的就業(yè)推薦、聯(lián)系企業(yè)進校招聘等工作做好鋪墊。為避免個別學(xué)生應(yīng)付此項工作，輔導(dǎo)員需要在做此項工作之前與學(xué)生做好溝通，從降低求職盲目性、提高就業(yè)的針對性和求職效率等角度與學(xué)生一起分析職業(yè)定位的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認真對待，并對自己的優(yōu)勢進行客觀、全面的歸納，根據(jù)自己的個人特質(zhì)，以務(wù)實的心態(tài)，做出適合自己的職業(yè)定位，以正確的姿態(tài)做好求職的準備。

4就業(yè)工作應(yīng)重點做好求職輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提升就業(yè)技能

是否掌握了良好的求職技巧是影響學(xué)生能否成功就業(yè)的重要因素。雖然很多高校都在低年級階段開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，但學(xué)生普遍不重視，部分學(xué)生總是認為提升就業(yè)技巧是大四找工作的時候才應(yīng)該做的事情，這導(dǎo)致不少畢業(yè)生到了企業(yè)提前進校招聘時有些手足無措，求職材料都不知道如何準備。對此，輔導(dǎo)員應(yīng)以開展有效的就業(yè)指導(dǎo)作為畢業(yè)生工作的重點之一，在各種場合經(jīng)常強調(diào)求職材料和技巧的重要性，引導(dǎo)學(xué)生重視。對簡歷制作技巧、面試禮儀、面試技巧、就業(yè)三方協(xié)議簽訂注意事項、就業(yè)安全等重要內(nèi)容，輔導(dǎo)員應(yīng)該結(jié)合集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)的方式經(jīng)常開展，并且督促學(xué)生多總結(jié)課余兼職實習經(jīng)驗，提升求職技能。另外，輔導(dǎo)員還應(yīng)在平常抓住校內(nèi)舉辦各種招聘會的機會，現(xiàn)場與求職畢業(yè)生交流，隨時抓住問題指導(dǎo)學(xué)生提升求職技巧，幫助學(xué)生總結(jié)各種求職經(jīng)驗。

5就業(yè)工作應(yīng)確保就業(yè)信息暢通，有針對性開展就業(yè)推薦

就業(yè)信息的及時、準確和到位的傳達是就業(yè)工作中非常重要的環(huán)節(jié)。由于畢業(yè)班課程一般少，結(jié)課早，每年年底招聘信息較多的時候不少學(xué)生都不在校，信息的及時到位傳達存在一定難度，對此輔導(dǎo)員應(yīng)提前做好安排，例如固定信息渠道、將信息內(nèi)容進行整理提煉后、強調(diào)學(xué)生主動關(guān)注并相互轉(zhuǎn)告等，平常發(fā)揮好班干部和學(xué)生黨員的作用，利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺及時、廣泛各種就業(yè)信息，發(fā)動學(xué)生積極參加招聘宣講活動，并不定期聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生獲取就業(yè)信息的情況和求職準備情況，結(jié)合學(xué)生個人特點、企業(yè)用人的要求和之前統(tǒng)計的就業(yè)意向資料，有針對性做好學(xué)生的就業(yè)推薦工作，并及時跟進學(xué)生的求職結(jié)果，關(guān)注學(xué)生就業(yè)的動態(tài)情況。

綜上所述，就業(yè)工作作為學(xué)生工作的重要組成部分，有共性也有個性，需要輔導(dǎo)員全面把握，用心去思考與總結(jié)，并不斷完善工作方法，根據(jù)學(xué)生特點從多角度、多渠道個性化開展，不斷提升工作效果。

參考文獻

篇9

一、研究背景

2014年3月，在國務(wù)院發(fā)展研究中心主辦的中國高層發(fā)展論壇上，教育部副部長魯昕提出，全國目前約有1200所普通高校，1999年之后“專升本”的600多所新建本科都面臨轉(zhuǎn)型，要向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)變。在此背景下，各省市獨立學(xué)院積極探索并踐行應(yīng)用型技術(shù)型本科人才培養(yǎng)模式。

廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院創(chuàng)建于2002年4月，原名為廣西民族學(xué)院相思湖學(xué)院，2004年2月，經(jīng)教育部批準，成為全日制本科普通高校（獨立學(xué)院）。學(xué)院旅游管理專業(yè)于2006年批準設(shè)立，充分利用母體學(xué)校――廣西民族大學(xué)所形成的東盟國家語言專業(yè)優(yōu)勢，積極實行3+1教學(xué)模式、即學(xué)生在本國學(xué)習3年，到語言對象國學(xué)習1年，而不出國的學(xué)生則選擇在國內(nèi)完成其全部學(xué)業(yè)。在應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)改革背景下，學(xué)院積極探索實習管理模式。從2013年開始，學(xué)院旅游管理專業(yè)從最初的“分散實習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹袑嵙?分散實習”進行畢業(yè)實習安排。集中實習，即學(xué)生自主選擇到學(xué)院簽約合作的實習單位進行實習，由學(xué)院及校企合作單位進行統(tǒng)一管理，實習期為6個月。少數(shù)有其他實習需求或選擇“3+1”小語種學(xué)習的學(xué)生可選擇分散實習，自行尋找實習單位，實習期不少于三個月。

在實習管理的改革探索中，我院旅游管理專業(yè)結(jié)合自身特點，充分利用獨立學(xué)院靈活的辦學(xué)機制，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，取得了一定的預(yù)期效果。本文從實習生的實習心理出發(fā)，結(jié)合自身組織實習管理的工作經(jīng)驗，以廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院為例，對獨立學(xué)院旅游管理專業(yè)的實習管理工作應(yīng)注意的問題進行了探討，擬為高校實習管理工作提供一定的借鑒。

二、實習前工作環(huán)節(jié)：自愿為前提，制度來約束

在實訓(xùn)基地建設(shè)的過程中，筆者認為，首先應(yīng)該從學(xué)生的角度去考慮他們到底需要什么樣實訓(xùn)基地。畢竟，現(xiàn)在的學(xué)生以90后為主體，加之大多數(shù)三本的學(xué)生本身家境條件就很好，強迫他們?nèi)ヒ粋€自己并不期待、不情愿的實習單位開展為期三到六個月的實習，如果沒有以自愿為前提，學(xué)生實習的后期管理工作會給指導(dǎo)老師、學(xué)校乃至企業(yè)帶來不必要的麻煩。根據(jù)我院的特點，我們采用了“學(xué)校統(tǒng)籌（集中實習）與自主選擇實習（分散實習）相結(jié)合模式”來進行實習管理。

系部出臺了相應(yīng)的實習管理條例，明確學(xué)生可根據(jù)個人意愿和實際情況自由選擇實習模式。針對“分散實習”的學(xué)生，要求該類學(xué)生在實習前必須自行找好實習單位，實習單位必須與旅游行業(yè)相關(guān)；其次，學(xué)生在實習前需提供實習單位接收函或?qū)嵙晠f(xié)議，以證明學(xué)生將在該單位實習；若學(xué)生無法在規(guī)定時間內(nèi)提供實習接收函或?qū)嵙晠f(xié)議，則必須選擇參加集體實習。第三，實習期間，分散實習學(xué)生必須在之前提交的《實習協(xié)議/實習接收函》的單位內(nèi)實習，實習期不少于三個月，否則將受到一定處分。

針對自愿選擇“集體實習”的學(xué)生，指導(dǎo)老師首先在實習動員期間詳細客觀地向?qū)W生介紹校企合作單位的基本情況、實習條件，既闡述了有利因素，又重點突出集體實習將面臨的困難，以便學(xué)生做好思想準備，使實習的積極性得以持久。此外，為防止集體實習學(xué)生中途無故中斷實習，系部明確規(guī)定，該類學(xué)生因個人原因（身體原因除外）提前與實習單位解除實習協(xié)議的，將受到一定處分。

三、實習過程工作環(huán)節(jié)：重視過程管理，提供及時、全方位的指導(dǎo)

在學(xué)生實習過程中，學(xué)院以“重視過程管理，提供及時、全方位的指導(dǎo)”為管理原則，安排有經(jīng)驗及責任心強的教師進行實習指導(dǎo)。主要包括“及時了解實習生的學(xué)習和思想情況，及時幫助并解決實習生遇到的各種問題，指導(dǎo)實習生利用接觸實際的好機會深入研究問題等?！?/p>

以我院2011級旅游管理專業(yè)（含酒管方向）集體實習學(xué)生為例，系部要求實習指導(dǎo)教師必須帶領(lǐng)學(xué)生前往校企合作單位。在學(xué)生入職前期，要求指導(dǎo)教師一同參與實習生的入職過程。通過與學(xué)生一同參加入職培訓(xùn)深入了解該企業(yè)的情況及學(xué)生前期的思想動態(tài)；學(xué)生分配到崗后，要求指導(dǎo)老師前往各個部門了解學(xué)生主要的工作任務(wù)。此外，指導(dǎo)老師還要深入到員工食堂、員工宿舍了解學(xué)生食宿情況。

在實習期間，系部要求每一位學(xué)生每月必須按時提交實習月記（以郵件形式發(fā)送至指導(dǎo)教師郵箱），并且規(guī)定若實習月記存在抄襲他人、弄虛作假等行為，實習成績以不及格論處，不能取得實習學(xué)分。在學(xué)生反饋的實習月記中，學(xué)生把每個月的實習感受、實習困難都真實的表達了出來，指導(dǎo)教師根據(jù)實習月記，及時了解了實習生的思想情況，并通過郵件回復(fù)、電話等形式進行相應(yīng)鼓勵、指導(dǎo)，取得了良好的效果。此外，利用QQ群、微信群等方式加強與實、實習生、企業(yè)人力資源部負責人的聯(lián)系，幫助學(xué)生順利完成實習任務(wù)。

四、實習后期管理工作：綜合評分，傳遞榜樣的力量

我院實習后期的管理工作主要集中在兩個方面。第一，對學(xué)生的實習表現(xiàn)進行評分。旅游管理專業(yè)的實習成績主要根據(jù)學(xué)生的實習時間長短、實習月記提交質(zhì)量、實習報告質(zhì)量、實習單位鑒定及指導(dǎo)教師意見5個部分組成。在實踐中，采取科學(xué)而規(guī)范的綜合評分考核制度，極大地調(diào)動了學(xué)生積極性，提高了實習月記和實習報告的質(zhì)量，促進了實習紀律的明顯好轉(zhuǎn)，提高了實習單位對于實習生的滿意度。以2011級旅游管理專業(yè)（含酒管方向）實習生為例，共有36名同學(xué)在校企合作的實習單位實習，只有4個同學(xué)因為身體和家庭原因提前結(jié)束實習，其他32人堅持實習了6個月，在實習期間多次獲獎，用人單位對實習生評價很高。此外，在2011級旅游管理實習生跟蹤問卷調(diào)查中，我們調(diào)查到有53.33%的實習生獲得了實習企業(yè)留任的通知，14.75%選擇留在原實習企業(yè)工作，部分同學(xué)直接升級到領(lǐng)班、主管級別。

學(xué)院實習后期管理的第二重心，就是要向下一屆學(xué)生傳遞榜樣的力量。我們首先對實習生的實習月記、實習報告進行了匯編，完成了2010級、2011級旅游管理專業(yè)實習月記心得匯編冊，供系部旅游管理專業(yè)學(xué)生進行內(nèi)部閱讀。下一屆學(xué)生們從師兄師姐的月記中深入了解了實習的內(nèi)容、應(yīng)掌握的技能、心態(tài)等，對他們來年的實習提供了一定借鑒。其次，召開實習經(jīng)驗交流會，邀請優(yōu)秀實習生現(xiàn)身說法，調(diào)動了下一屆學(xué)生的實習積極性，讓其更深入了解實習的意義。

五、存在不足及改進建議

2013年起，我院管理系旅游管理專業(yè)積極探索了學(xué)生畢業(yè)實習管理的改革工作，雖然取得了一定效果，但仍存在一些不足。在2011級的實習生跟蹤調(diào)查問卷中，學(xué)生普遍反映的問題主要集中在3個方面：“校企合作單位種類不夠，應(yīng)積極開拓旅行社和景區(qū)實習點；希望可以幫助同學(xué)們爭取到更多的實習崗位和相關(guān)福利；實習時間安排不合理，影響到相關(guān)畢業(yè)事宜的處理?！?/p>

目前，我院旅游管理校企合作主要有：廈門日月谷溫泉度假村、深圳觀瀾湖球會、南寧金紫荊酒店、南寧萬達文華酒店、南寧迪拜七星、福州豪生酒店、廣西民族博物館七家單位。由于我院旅游管理專業(yè)的校企合作工作才開展兩年，所以目前校企合作的企業(yè)更多的集中在酒店方面，而在旅行社、景區(qū)的合作方面顯得非常薄弱，這是我院在校企合作方面今后應(yīng)該加強的地方；其次，學(xué)生在實習期間希望能夠換崗和爭取更多福利的問題，需要指導(dǎo)教師在實習前期做好思想工作，企業(yè)出于成本方面的考慮，很難讓學(xué)生進行輪崗實習，也很難與正式員工同工同酬，希望學(xué)生對此能有一定了解。但是，隨著我們與企業(yè)的深入合作，應(yīng)努力將實習形式從低技能、低要求崗位向高技能、高要求崗位轉(zhuǎn)變，努力讓表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生有機會換崗或參與到企業(yè)管理的崗位中來。第三，目前，我院旅游管理專業(yè)學(xué)生實習時間定在每年11月至來年5月期間，正好跨越了大四上學(xué)期到下學(xué)期階段，學(xué)生的教學(xué)計劃、課程設(shè)置在大一入學(xué)時已經(jīng)定好，教學(xué)計劃趕不上形勢的變化，只能按照之前的教學(xué)計劃走，導(dǎo)致學(xué)生在大四上學(xué)期的9月、10月把大四剩余課程集中上完，課程很趕；而在來年5月份實習結(jié)束后，已經(jīng)進入畢業(yè)工作后期，學(xué)生馬上要忙于畢業(yè)論文的答辯、找工作等事宜，時間緊湊，影響了一部分同學(xué)及時就業(yè)。對此，建議學(xué)院對2015級旅游管理專業(yè)的教學(xué)計劃進行大變革的改動，大四期間不再安排課程學(xué)習，實習期則安排在大三學(xué)習結(jié)束的暑期7月份到來年3月份之間。這個時間段充分滿足了企業(yè)6個月的實習期要求，也有利于學(xué)生在大四期間有更多的時間準備畢業(yè)論文及就業(yè)。

篇10

一、成員招新

在我院首屆雙代會成功召開之后，實踐部與其它部門一起開展招新工作，從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實能干的同學(xué)加入到我們的隊伍當中。對于招新我們做了充分的準備，認真設(shè)計問題，多方位了解競選學(xué)生的實際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。

二、清除校園垃圾小廣告

招新工作結(jié)束后，針對校園廣告隨意張貼，影響校園環(huán)境的問題，實踐部會同團委學(xué)生會其它部門對學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項工作，大家都熱情很高，不到兩個小時就將全部小廣告清理干凈。

三、大學(xué)生實踐工作

x月份，大四學(xué)生社會實踐補考成績的填補、審核和大一學(xué)生三日家政活動優(yōu)秀分子的評選。這兩項作為實踐部常規(guī)工作，歷來都是工作量大，統(tǒng)計繁瑣，但實踐部發(fā)揚不怕困難、踏實工作的部門傳統(tǒng)，出色地完成了團委交給的任務(wù)。

四、組織考研報告會

x月份，與武漢聯(lián)系，邀請著名講師張戈在我院做了一場大型考研公益講座。講座以考研英語為主線，內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個方面。老師熱情洋溢而又不乏風趣幽默的演講讓會場時而笑聲一片，時而掌聲雷動。這次活動不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐，同時也是一場對廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報告會后，許多同學(xué)都表示受益匪淺，希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵志而又啟迪智慧的講座。

五、專家攜手系列報告會的宣傳

本學(xué)期為開闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍，團委組織了八場專家報告會，實踐部對每場報告會都做了充分的宣傳，增強了報告會在同學(xué)們心中的影響力。

六、參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動

x月中旬組織并參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動，慰問了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童，了解了當?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動給大家觸動很深， 讓我們學(xué)會用一顆感恩的心去看待這個社會。在下鄉(xiāng)的過程中，看到那些孩子的生活、學(xué)習、娛樂狀況后，心中再盛不下別的東西，只有感動，許久許久都無法蕩漾開去的感動。

七、加強部門內(nèi)部建設(shè)

對于一個部門的發(fā)展而言，實際上就是每一個個人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門人員的關(guān)系不是簡單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友，對助理要投入情感關(guān)注，走進他們的內(nèi)心，了解他們生活、學(xué)習、情感中的困難和問題。比如向他們傳授一些學(xué)習經(jīng)驗，討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過，他們馬上要實習了，叮囑大家在那邊注意安全，天氣有重大變化時，群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等，總之努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍。

此外實踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”和“機械創(chuàng)新設(shè)計大賽”，為我們自己今后做活動積累了一定經(jīng)驗教訓(xùn)。在開幕式和閉幕式上，實踐部也出色得完成了會場布置等工作。

因為新一屆團委學(xué)生會剛剛選舉產(chǎn)生，實踐部人員變動較大，新老成員

工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位，主要有如下問題(一)成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，工作積極主動性不夠，不大清楚該如何開展活動。活動中我們的活動效果總是達不到預(yù)期的目標和預(yù)設(shè)的意義高度，

(二)本學(xué)期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會實踐”的意義。