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摘要：高校是培養(yǎng)人才的重要搖籃，高校學生是社會主義建設(shè)的接班人，因此，高校的思想政治教育一直以來都受到了社會各界的廣泛關(guān)注。就現(xiàn)階段來說，高校的在校大學生主要是“95后”，甚至是“00后”，與七八十年代那代人不同，他們從小就受到多元文化的沖擊，老式的思想政治教育模式已經(jīng)不能很好的達到教育目標，，基于此，本文首先對當前高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)進行了研究，然后針對這種現(xiàn)狀對高校思想政治教育的育人體系構(gòu)建提出了一些建議。

關(guān)鍵詞：高校學生；思想政治教育；育人體系

一、新時期高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

高校思想政治教育工作的開展受主觀和客觀方面的影響，開展起來遇到了許多阻礙，具體說來，主要包括以下兩大方面：(一)大學生自身的道德養(yǎng)成難度大?，F(xiàn)階段的大學生幾乎都是90后，一方面，這一代人由于當時計劃生育的嚴格實施，有相當一部分人為獨生子女，他們從小生活條件優(yōu)越，是父母的掌心寶，在家長的眼里他們寶貝得不得了，不讓做孩子家務，生怕孩子累著，什么事情都安排的妥妥帖帖，使得其對父母依賴感嚴重，極度的以自我為中心。這樣的特質(zhì)，使得他們進入大學后很難一時適應集體生活，與人友好相處，同學間摩擦不斷。(二)就業(yè)壓力對高校思想政治教育的制約。在當今社會，高校對大學生進行思想政治教育最主要是通過高校所開設(shè)的思政課，但是，一方面，隨著高等教育的發(fā)展，大學生的隊伍日益壯大，與此相對應，大學生的就業(yè)壓力也越來越大，很多學生進入大學最主要的目的就是掌握一門技術(shù)，以求將來能在社會立足。因此，唯實論普遍存在于大學生之間，而思想政治教育這種對人影響效果十分慢而又隱蔽的課程，被大多數(shù)學生認為是無用的課程，因而對此抱著無所謂的態(tài)度；另一方面，高校的思政課仍采用傳統(tǒng)的灌輸式教育模式，使得學生的學習積極性大大縮減，思政課上學生睡覺的現(xiàn)象比比皆是，甚至還出現(xiàn)許多的逃課學生。

二、高校思想政治教育的育人體系構(gòu)建

高校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者的重要陣地，新時期社會所要的人才除了具備高超的文化知識外，還應具備良好的思想道德品質(zhì)，為了實現(xiàn)這一目標，高校應積極尋求有效的改革措施，創(chuàng)新思想政治教育的教育方式，培養(yǎng)一批又一批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。具體來說，高校思想政治教育可以以下幾個方面展開：(一)重視思政課堂的主渠道作用，改革思政課堂的教育模式。在目前的許多高校思政課堂中，依然采用的是傳統(tǒng)的靜態(tài)式教學，弱化了大學生在教學環(huán)節(jié)中的主體地位，在這種狀態(tài)下，思政課教師只是把相關(guān)原理灌輸給學生，重結(jié)果而輕過程，這使得大學生在學習時只是被動的死記硬背，對內(nèi)容缺乏切實的認知，其結(jié)果就是不但沒有起到道德教育的目的，還使學生喪失了學習的興趣。(二)引導學生參加社會實踐和志愿服務活動，重視社會實踐對思想政治教育的作用。我們常說：實踐出真知。高校思想政治教育不應僅僅局限于課堂之內(nèi)，而應與社會實踐教育相結(jié)合，走出校門，為學生創(chuàng)造更多接觸社會的機會。高校可以在周末組織學生到附近的孤兒院養(yǎng)老院進行公益活動，增強學生的情感教育；還可以在寒暑假組織學生下鄉(xiāng)進行田間勞作，讓其體會糧食來之不易，從而更加愛惜糧食。在條件允許的情況下，還可組織學生拜訪革命遺址，體會革命先賢為了理想艱苦奮斗，矢志不渝，從而加強他們的愛國情懷和堅強意志。通過一系列的實踐活動，使學生能夠形成良好的思想道德品質(zhì)，進而獲得全面的發(fā)展。(三)加強校園精神文化建設(shè)，營造良好的教育環(huán)境。大學校園是學生在校期間學習和生活的主要場所，良好的校園文化建設(shè)會對學生的思想道德品質(zhì)起到潛移默化的影響，對高校的思想政治教育起到重要的助攻作用。因此，高校應該高度重視校園精神文化建設(shè)對大學生思想政治教育工作的重要意義，圍繞“以活動促建設(shè)、以活動促教育、以活動促管理、以活動促發(fā)展”的宗旨，進行各種各樣的文體競賽，文藝晚會，文化節(jié)等活動，打造特色鮮明的文化情境，在豐富學生的課外活動之余，還可以促進學生的思想道德品質(zhì)的提高。(四)提高學生管理工作的科學性，寓思想政治教育于管理之中。與高中不同，大學對學生的管理相對比較松，因此，許多高校學生比較自由散漫，組織紀律性比較差，高校的管理工作任重而道遠。為此，要想在管理中做到育人工作，應特別注意以下幾點：首先，樹立管理育人的理念。學校管理者必須認識到管理的主要目的為了育人，而不是為了管理而管理，因此，在管理中也要貫穿思想政治教育；其次，要建立一套科學的管理機制。要想在管理中有效的教育學生，必須捉住教育的關(guān)鍵期，而新生入學就是最好的時期，良好的開端是成功的重要前提，抓住這個關(guān)鍵期，更便于后期的學生教育工作。高校一直都是人才培養(yǎng)的重要搖籃，高校的思想政治教育工作深受社會各界的密切關(guān)注。隨著時代的變換，思想政治教育的主體、客體和內(nèi)容都在不斷變化，如果仍舊按照老一套的模式來對新一代的學生進行思想政治教育，顯然不能起到很好的教育作用，因此，高校的思想政治教育工作要不斷改革和創(chuàng)新，在摸索中不斷積累經(jīng)驗，探尋高校思想政治教育工作的有效途徑，促使高校思想政治教育工作順利開展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代高素質(zhì)人才貢獻一份積極力量。

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作者:曹露丹 單位:川北醫(yī)學院