導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇交警個(gè)人工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，小編為大家準(zhǔn)備了精選教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文一

一、情況分析：

上學(xué)期我園根據(jù)幼兒園教育教學(xué)存在的問題（集體教學(xué)活動(dòng)成份過多），進(jìn)行深入學(xué)習(xí)新“綱要”，樹立新理念，教育再創(chuàng)新，提高教學(xué)活動(dòng)的多樣性，將單一的集體活動(dòng)教學(xué)，改變成為集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、家長(zhǎng)助教、家園互動(dòng)等各種途徑展開多方位、重視個(gè)體現(xiàn)個(gè)別差異和不同層次幼兒的需求，重視對(duì)幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)，讓幼兒更多的學(xué)習(xí)合作、交往、交流、分享。

教師們注重環(huán)境教育的因素，開展了主題墻評(píng)比活動(dòng)。通過教師間相互的觀摩、學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)自己在教育理念上的轉(zhuǎn)變與提高，不再讓墻面的創(chuàng)設(shè)成為一種裝飾，成為教師的一種負(fù)擔(dān)，而要通過師生間的共同創(chuàng)設(shè)

，來真正讓墻壁會(huì)說話。

在園的特色活動(dòng)中，教師改變單一的教學(xué)活動(dòng)，抓住活動(dòng)中的多種教育元素，鼓勵(lì)幼兒大膽求異的表現(xiàn)，在發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作的技能同時(shí)，也打開幼兒的心扉，啟迪幼兒的智慧，將多種教育活動(dòng)溶入在做做玩玩之中，讓幼兒體驗(yàn)成功的愉悅，引導(dǎo)每個(gè)幼兒在特色創(chuàng)作的過程中學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)創(chuàng)造。使孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)，玩中樂。

雖然我園開展了多種教育活動(dòng)，但還是停留在形式上，在如何強(qiáng)化“學(xué)習(xí)、游戲、學(xué)習(xí)”等相整合的教育意識(shí)不強(qiáng)，整合意識(shí)不夠，不能很好發(fā)揮多種教育作用。

二、指導(dǎo)思想：

以新《綱要》精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作計(jì)劃，以 “促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)”的教育理念為根本，堅(jiān)持幼兒園教育研、訓(xùn)、教一體化，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革和教師專業(yè)素質(zhì)的提高，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒園教研水平的提高。

三、具體工作：

以做做玩玩為載體，通過多途徑來學(xué)習(xí)，進(jìn)一步關(guān)注“兒童成長(zhǎng)”這一基本元素，強(qiáng)化 “生活、游戲、學(xué)習(xí)”相整合的教育思想，讓兒童多元發(fā)展、快樂成長(zhǎng)。

1、以“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”為幼兒園教學(xué)活動(dòng)改革的突破口，以做做玩玩為載體，倡導(dǎo)讓兒童按自己的經(jīng)驗(yàn)和方式開展學(xué)習(xí)，抓住兒童發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，突出兒童在活動(dòng)中的體驗(yàn)，給予充分嘗試、探究的機(jī)會(huì)，在動(dòng)手動(dòng)腦、做做玩玩的活動(dòng)中促成師幼自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程，提高教師教育指導(dǎo)的水平和師幼互動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)兒童原有水平的提升。

2、以 “教育案例研究”為契機(jī)，進(jìn)行幼兒教育活動(dòng)的研究，提高教師教研能力，促使幼兒園的教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

建立 “研訓(xùn)一體化”制度，進(jìn)行“研訓(xùn)一體化” 實(shí)施。開展“研訓(xùn)一體化” 實(shí)施，以科研為先導(dǎo)，以案例教育為手段，將案例研究與全員培訓(xùn)緊密結(jié)合，從分調(diào)動(dòng)全園教師的研究活動(dòng)積極性，將研究者于教師密切協(xié)調(diào)，根據(jù)我園的實(shí)際需要和教育改革發(fā)展的需要，調(diào)整教研活動(dòng)，將大組與小組相結(jié)合，充分發(fā)揮區(qū)領(lǐng)域小組成員、實(shí)驗(yàn)班組成員的作用，展開教研工作，提高教師的教育教學(xué)水平。

四、具體安排

略

精選教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文二

本學(xué)期，初中語(yǔ)文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育” 新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的效益，全面開展成長(zhǎng)型教師群體建設(shè)活動(dòng)，以推

進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長(zhǎng)為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評(píng)析報(bào)告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

二、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報(bào)刊。平時(shí)，語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)

重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。

三、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。

3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。5、開展有效的教研活動(dòng)。6、扎實(shí)有效地開展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。7、全心全意為九年級(jí)學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗。8、成就學(xué)生，成就自己。

四、主要工作

（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍

1、每月兩次的教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級(jí)內(nèi)、語(yǔ)文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開展。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課。

3、開展聽課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的.課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評(píng)課。

4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場(chǎng)。

（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

精選教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文三

一、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求，積極引導(dǎo)教師強(qiáng)化教科研創(chuàng)效益的意識(shí)，樹立向教科研要質(zhì)量的觀念。關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、端正教育思想，完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)教科研意識(shí)，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，以研促教。

2、在研究中提高課堂教學(xué)實(shí)效，在展示中提高教師的教學(xué)能力

3、進(jìn)行探究式教學(xué)，為學(xué)生學(xué)習(xí)做好“服務(wù)員”，備好課，上好課，加強(qiáng)反思，寫好案例。

4、結(jié)合實(shí)際發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

三、研究專題

1、制訂每周主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、聽“教學(xué)理念解讀”報(bào)告。

3、學(xué)習(xí)《改進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)意見》。

4、邊學(xué)習(xí)、邊討論課改意見。

5、優(yōu)秀教案評(píng)選（集體備課、說課）。

6、撰寫教學(xué)論文：怎么樣改進(jìn)教學(xué)的策略是什么?

四、實(shí)施要點(diǎn)

1、精心備課，認(rèn)真上課，積極撰寫教后感，反思教學(xué)得失。

2、注重細(xì)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量

結(jié)合自身特點(diǎn)，將教研活動(dòng)的中心落實(shí)在教材分析、學(xué)法研究上。在備課中要分析教材、分析學(xué)生、分析自身，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，確定課案。

精選教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文四

本學(xué)期，初中語(yǔ)文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的效益，全面開展成長(zhǎng)型教師群體建設(shè)活動(dòng)，以推

進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長(zhǎng)為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評(píng)析報(bào)告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

二、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報(bào)刊。平時(shí)，語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。

三、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。

3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

5、開展有效的教研活動(dòng)。

6、扎實(shí)有效地開展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。

7、全心全意為九年級(jí)學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗。

8、成就學(xué)生，成就自己。

四、主要工作

（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍

1、每月兩次的教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級(jí)內(nèi)、語(yǔ)文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開展。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課。

3、開展聽課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評(píng)課。

4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場(chǎng)。

（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

精選教師個(gè)人教研工作計(jì)劃范文五

一、始終把“學(xué)習(xí)與培訓(xùn)”作為開展教研活動(dòng)的基礎(chǔ)

在教研活動(dòng)的全過程中，教研組把教師的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，始終放在首要位置。在完成上級(jí)與學(xué)校布置的理論學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地選擇有關(guān)素材組織教師學(xué)習(xí)，參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以此作為科組活動(dòng)的日常行為。

1、組織全組老師參加《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》（數(shù)學(xué)）的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

2、介紹近二年全國(guó)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文以及有關(guān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物的文章。

3、組織觀摩全國(guó)、省青年教師優(yōu)秀課錄相材料。

4、組織教師與部分學(xué)生觀看20xx年國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)推薦的《數(shù)學(xué)文化》影視片。

5、高中教師每年堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育部考試中心撰寫的《高考數(shù)學(xué)科試題評(píng)價(jià)報(bào)告》，研究高考命題的信息與走勢(shì)。

6、全員繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，拍攝優(yōu)秀課的教學(xué)實(shí)錄，并組織課件上送全國(guó)、省評(píng)選與交流。

7、組織全組老師到文昌中學(xué)、雙島學(xué)園、海中、一中等學(xué)校取經(jīng)交流，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)派教師參加全國(guó)、省各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。

8、在學(xué)校的支持下，聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)，創(chuàng)造與專家零距離請(qǐng)教的機(jī)會(huì)。

二、以課題研究為中心，開拓教研活動(dòng)的新視角。

本組承擔(dān)實(shí)驗(yàn)兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)教研課題：

①中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十五”規(guī)劃課題——中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力研究與實(shí)踐。

本課題從20xx年6月開始實(shí)施，課題組采用實(shí)驗(yàn)對(duì)比班、課例剖析、課件研究為形式，對(duì)教學(xué)中如何強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，優(yōu)化課堂環(huán)境，進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，收到預(yù)定的效果。20xx年中國(guó)教育學(xué)會(huì)、數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)等專家對(duì)課題研究的進(jìn)程，材料成果認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校課題研究工作，符合教學(xué)實(shí)際，效果顯著，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)授于“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)。林志軒老師被評(píng)為課題研究先進(jìn)工作者，吳玲、張光濃被評(píng)為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師。吳玲老師代表課題組在中期評(píng)估大會(huì)上作題為《風(fēng)景這邊獨(dú)好》的匯報(bào)，獲得專家與同行一致好評(píng)。

②中央電化教育館“十五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題——教育技術(shù)促進(jìn)中學(xué)課堂教育優(yōu)化，把握數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率的研究。

本課題組結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀，在實(shí)驗(yàn)中注意研究如何挖掘教材中計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的素材與潛能，以獲取教學(xué)效果的最大值。20xx年10月進(jìn)行階段性總結(jié)，本課題組上送一份電子文稿《呼喚美感信息，優(yōu)化課堂環(huán)境》。

③制作匯總CAI光盤集錦（一）、（二），受到省電教評(píng)估組的認(rèn)可，上送參賽課件獲省二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)二名。蔡文雄老師制作的課件《錐體體積》獲20xx年全國(guó)課件評(píng)選二等獎(jiǎng)。科組上送的青年教師獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀課其課件均以科學(xué)的設(shè)計(jì)件，精美的畫面，受到同行的贊賞。

除上述課題研究外，部分老師把握新課改理念，在課堂教學(xué)中銳意創(chuàng)新，進(jìn)行不同形勢(shì)的專題研究。其中，王尤連副校長(zhǎng)、劉仕愛老師操作的“分層教學(xué)”實(shí)驗(yàn)，在省數(shù)學(xué)教壇有一定的影響。劉仕愛老師“分層教學(xué)”的論文獲20xx年全國(guó)二等獎(jiǎng)。

吳鵬程、林貽發(fā)等老師把研究性學(xué)習(xí)的課題作為攻關(guān)項(xiàng)目，中心議題為：怎樣把研究性學(xué)習(xí)帶到課堂之中。

課題組選定“高中數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)整合的策略”作為下步攻關(guān)專題。

我們認(rèn)為課題研究是一種高品位、操作性強(qiáng)的教研形式，對(duì)教學(xué)模式與教學(xué)內(nèi)容和諧的吻合，起著一定的輻射作用。

三、把握教學(xué)成果的遷移，擺正雙基教學(xué)的位置。

課堂教學(xué)離不開教研，沒有教研的教學(xué)是不可思議的，教研工作最終落腳點(diǎn)在于課堂雙基教學(xué)，全組老師懷著滿腔的教學(xué)熱情與合乎實(shí)際的科學(xué)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把好雙基教學(xué)這一關(guān)，探索教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)成果的遷移。注意教學(xué)策略的調(diào)整，在教學(xué)中既注意到?jīng)_破傳統(tǒng)教育觀念的束縛，又關(guān)注現(xiàn)實(shí)教學(xué)狀況與方向，既注意以知識(shí)為中心轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)為中心，又強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ)的立足點(diǎn)不變。適度擴(kuò)大教學(xué)時(shí)空，把面對(duì)全體學(xué)生與培養(yǎng)數(shù)學(xué)苗子有機(jī)結(jié)合，嚴(yán)格區(qū)分科學(xué)的解題訓(xùn)練與“題海戰(zhàn)術(shù)”界線，全面準(zhǔn)確理解“素質(zhì)教育”與“應(yīng)試教育”，腳踏實(shí)地地去做我們應(yīng)做的事情。

在課堂教學(xué)中，認(rèn)真做好下面幾件事：

1、發(fā)揮年級(jí)備課組的重要作用，做到活動(dòng)有目標(biāo)、有步驟，選擇可操作性強(qiáng)的問題進(jìn)行研究——特別是案例分析、解題教學(xué)、競(jìng)賽輔導(dǎo)，做到教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、考查三個(gè)統(tǒng)一。

2、各年級(jí)落實(shí)聽課紀(jì)要，作業(yè)批改次數(shù)，撰寫總結(jié)計(jì)劃，研究評(píng)課藝術(shù)。

3、堅(jiān)持新教師匯報(bào)課的制度，鼓勵(lì)教師上好研究課，組織觀摩優(yōu)秀課例。

4、著手啟動(dòng)課題組資料庫(kù)、課件庫(kù)的建設(shè)。加快教研活動(dòng)規(guī)范化的進(jìn)程。

5、重視中考、高考命題的信息與導(dǎo)向，認(rèn)真組織素材，命好模擬題與考前訓(xùn)練題。兩年來，我們以教研促教學(xué)，在中考、高考中創(chuàng)建了名牌效益，成果顯著。

20xx年中考數(shù)學(xué)科成績(jī)平均分僅次于海南中學(xué)列各科前茅，數(shù)學(xué)單科滿分2名（全省17名左右）。

20xx年中考數(shù)學(xué)科平均分僅次于海南中學(xué)，數(shù)學(xué)單科滿分2名（全省僅20多名）。

20xx年高考數(shù)學(xué)科700分以上考生30名，最高分為812分，兩項(xiàng)指標(biāo)均列四個(gè)學(xué)科的前茅。

20xx年理科600分以上考生129名，文科600分以上考生60名，均列同類各學(xué)科前茅。文、理科700分以上的考生，均為9名。

6、把握新課程改革動(dòng)向，審視校本課程的內(nèi)涵與外延，多年的教學(xué)實(shí)踐，表明開辟校本課程必須與教師業(yè)務(wù)水平的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，我們有意識(shí)地把“奧林匹克數(shù)學(xué)”、“希望數(shù)學(xué)”納到校本課程的軌道，一種新穎的教學(xué)形式展現(xiàn)于第二課堂之中，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的數(shù)學(xué)苗子，同時(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二年來，高中全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲省一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)32名。

“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)5名，一批老師獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

四、思考與展望

在教學(xué)教研各個(gè)領(lǐng)域中，數(shù)學(xué)組的老師始終以人格與智慧鑄造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的群體形象，構(gòu)建了一道道亮麗的教學(xué)風(fēng)景線，同時(shí)也給人們留下了深深的思考。

1、我們認(rèn)為數(shù)學(xué)組之所以能夠做好幾件事情，最重要的因素是全組老師能互相尊重，以和為貴，注重事業(yè)上凝聚力的價(jià)值，從而達(dá)到“團(tuán)結(jié)、共贏”的目標(biāo)。

2、在科組日常工作中始終如一地把青年教師的培養(yǎng)鍛煉放在至高無上的位置，注意發(fā)揮老教師傳幫帶的作用，為青年教師提供充分的學(xué)習(xí)空間與機(jī)會(huì)，把握競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，大大地縮短了青年教師成長(zhǎng)的周期，一批優(yōu)秀的青年骨干教師能在教學(xué)教研工作中獨(dú)擋一面，創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)。

兩年來，青年教師參加全國(guó)青年優(yōu)秀課評(píng)比成績(jī)顯著，陳青老師獲一等獎(jiǎng)，吳玲老師獲二等獎(jiǎng)。

省青年教師優(yōu)秀課評(píng)選陳少鈴、廖明珠老師獲一等獎(jiǎng)，林貽發(fā)老師獲二等獎(jiǎng)，老師撰寫的論文獲全國(guó)二等獎(jiǎng)4名，全國(guó)課件二等獎(jiǎng)1名。19篇論文、課件獲省一、二等獎(jiǎng)，十多篇論發(fā)表于國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志。3位老師編寫的論著由出版社出版發(fā)行。一位老師獲“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽命題獎(jiǎng)，更令人高興的是不少教師在日常教學(xué)教研工作中，兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)個(gè)人名利、默默無聞地奉獻(xiàn)。

3、辛勤地勞動(dòng)，創(chuàng)新的教學(xué)理念，形成數(shù)學(xué)組的新品位。不少老師在全國(guó)、省學(xué)術(shù)界、業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)校羸得一席之地，提高了學(xué)校的知名度。

王尤連副校長(zhǎng)、陳琪校長(zhǎng)、張光濃老師分別擔(dān)任省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、省中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事理事。

王尤連副校長(zhǎng)被授予海南省特級(jí)教師、省優(yōu)專家的稱號(hào)，獲得蘇步青數(shù)學(xué)獎(jiǎng)金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)。

陳其文老師幾年來一直參加海南省中等學(xué)校招生命題、初中競(jìng)賽命題以及評(píng)價(jià)工作。

張光濃老師被國(guó)家級(jí)雜志《數(shù)理天地》聘為常任編委，十年來長(zhǎng)期主持省高等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)科評(píng)卷工作，20xx年代表省中學(xué)數(shù)學(xué)教師出席國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)。

數(shù)學(xué)組現(xiàn)有高級(jí)教師8名，省骨干教師3名，市骨干教師8名，市學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師2名，已獲結(jié)業(yè)證書的研究生3名，在讀研究生7名。

篇2

工作計(jì)劃只是給未來工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月、每一周、每 一天的合理安排和具體實(shí)施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個(gè)人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。小編為大家準(zhǔn)備了2021外科醫(yī)生個(gè)人工作計(jì)劃范文，僅供大家借鑒！

2021外科醫(yī)生個(gè)人工作計(jì)劃范文一

作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，是農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從xx年至xx年至今，三年來的的實(shí)踐工作，我對(duì)自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡(jiǎn)單的陳述：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實(shí)踐的工作中，把實(shí)踐作為檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實(shí)工作

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。今天，我不斷的努力著。基層醫(yī)療工作，更使用我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。

（一）在門診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。

（二）相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。

（三）安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會(huì)議培訓(xùn)，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

（四）科室管理。xx年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項(xiàng)工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn)，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識(shí)、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報(bào)務(wù)水平。

三、存在問題

三年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭(zhēng)取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服；在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量；。在工作中，我時(shí)常感到能力和知識(shí)的欠缺，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作；有時(shí)工作方法欠妥當(dāng)，考慮欠周到，在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個(gè)歉，希望有不到之處給予原諒。三年來，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識(shí)上、業(yè)務(wù)及理論知識(shí)上有了明顯提高，這些進(jìn)步是全局新老同志們對(duì)我極大的支持和幫助的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

2021外科醫(yī)生個(gè)人工作計(jì)劃范文二

展望即將到來的2020年，我們充滿了希望和期待，對(duì)我們醫(yī)院及外科來說，依然是需要穩(wěn)定、鞏固、發(fā)展和壯大的關(guān)鍵一年，我們既感覺到了一定的壓力和困難，但更充滿了熱情和信心。具體到外科，我們認(rèn)為有以下工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)和努力：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)意識(shí)

具體措施是要進(jìn)一步降低用藥成本比例，拓展服務(wù)范圍，向服務(wù)要效益，向新技術(shù)要效益，向醫(yī)療挖潛要效益。外科是一個(gè)重要的臨床科室，也是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我們殷切希望在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，外科明年能夠搬進(jìn)新樓，工作更上一層樓。

二、加強(qiáng)與交警、公安和保險(xiǎn)部門的合作

有關(guān)部門工作人員來我們科室調(diào)查、協(xié)調(diào)工作時(shí)，我們要接待熱情，服務(wù)耐心，照顧周到。加強(qiáng)科室內(nèi)部管理，及時(shí)與患者家屬溝通。對(duì)交通創(chuàng)傷病人及時(shí)和我院警醫(yī)聯(lián)系小組人員溝通，積極、主動(dòng)尋找“三無”病人家屬，盡力防止病人擅自出院造成欠費(fèi)。

進(jìn)一步加強(qiáng)與我院市場(chǎng)部的合作，提高社會(huì)影響力。與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，適當(dāng)降低社會(huì)病人住院期間的費(fèi)用，努力拓展病人來源渠道，提高外科在全社會(huì)的影響力。

三、進(jìn)一步完善服務(wù)流程

新病人入院后，科室以名片形式將主管醫(yī)師、主管護(hù)士、科主任、護(hù)士長(zhǎng)的姓名及聯(lián)系電話告訴病人或其家屬，以便交流聯(lián)系。

加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保醫(yī)療安全，提高病人滿意度。要求醫(yī)生護(hù)士少坐辦公室，多深入病房，多向病人及家屬詢問意見和要求，將可能發(fā)生的磨檫糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。我們?cè)趦?nèi)部提出要有“隨時(shí)準(zhǔn)備與每一個(gè)病人對(duì)簿公堂”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，把醫(yī)療護(hù)理安全意識(shí)貫徹始終，把醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、法規(guī)條例落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平

科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)無止境，服務(wù)無邊，關(guān)鍵是要用心，用真情，下功夫，作好腳下的每一件事，作好每一件事的每一個(gè)環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)每一位職工繼續(xù)深造，如果醫(yī)院和科室條件許可，建議有計(jì)劃、有步驟地選派基本素質(zhì)好的人員去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)。

五、講究奉獻(xiàn)，提高效率

我科危重病人多，工作無節(jié)奏，經(jīng)常加班、加點(diǎn)，我們科室人員經(jīng)常要一個(gè)人干兩個(gè)人的活，節(jié)假日從沒有過休息，平時(shí)加班不計(jì)其數(shù)，但我們理解醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的困難，沒向領(lǐng)導(dǎo)說過累，也沒索要過報(bào)酬。為了科室的有利發(fā)展和提高工作人員的積極性，希望院領(lǐng)導(dǎo)從人員配備和分配制度上給予支持和鼓勵(lì)。

六、加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，提升醫(yī)院形象

總之，我院外科還處于發(fā)展壯大期，勤奮、正直、積極向上、不畏困難的院領(lǐng)導(dǎo)給我們樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，也為我們提供了一個(gè)有利的發(fā)展環(huán)境，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為我們醫(yī)院的發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)！

2021外科醫(yī)生個(gè)人工作計(jì)劃范文三

作為一名外科醫(yī)生，本著為病人服務(wù)，對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對(duì)接下來的醫(yī)療工作，特制定工作計(jì)劃如下：

一、有效解決看病貴的問題

降低醫(yī)療費(fèi)用，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，合理用藥是每一位醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，通過加強(qiáng)科室管理，藥品比例大幅下降，在我院產(chǎn)生較大影響，使病人切實(shí)得到實(shí)惠，減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。藥物比例較去年繼續(xù)下降，達(dá)38%，低于醫(yī)院40%的比例規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行“一日清”制度，增加醫(yī)藥費(fèi)的透明度。

二、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念

做到這一點(diǎn)，要在提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度上下功夫，誠(chéng)懇認(rèn)真的工作方式、細(xì)致耐心的思想交流，與病人交朋友，用病人的口為我們做正面宣傳。采取病人信息反饋制度，及時(shí)與出院病人進(jìn)行溝通，使慕名而來的病人逐漸增加。在當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，要加強(qiáng)對(duì)科室成員的形勢(shì)教育，增強(qiáng)職工的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹立面向社會(huì)、面向患者，主動(dòng)找市場(chǎng)、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象，即服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。

三、合理用藥、合理收費(fèi)，切實(shí)減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

合理用藥不僅表現(xiàn)在對(duì)癥用藥，還表現(xiàn)在藥物的合理應(yīng)用方面。不僅要加強(qiáng)對(duì)藥品各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是毒副作用的學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常與藥劑科專家進(jìn)行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，精打細(xì)算，用最少的費(fèi)用進(jìn)行的醫(yī)療服務(wù)，這也是我們外科努力的方向。嚴(yán)格執(zhí)行一日清制度，耐心細(xì)致的解釋病人提出的問題，讓病人明明白白看病，明明白白花費(fèi)。

四、開通XX市第XX醫(yī)院外科網(wǎng)站

篇3

【關(guān)鍵詞】機(jī)動(dòng)車；駕駛員；源頭管理

1.切實(shí)抓好培訓(xùn)站校基本設(shè)施建設(shè)，建立各項(xiàng)規(guī)章制度，是把好機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭出口的關(guān)鍵

（1）嚴(yán)格辦站條件，加強(qiáng)基本設(shè)施建設(shè).

（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建全制度，明確責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

（3）加強(qiáng)車輛管理，制定安全措施，預(yù)防機(jī)械事故。

2.加強(qiáng)車管考試部門的源頭管理工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量和安全

抓實(shí)抓好機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭管理工作。

抓實(shí)抓好機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭管理工作的重要性、必要性。

（1）機(jī)動(dòng)車駕駛員管理工作是道路交通管理的“源頭”管理工作，是預(yù)防道路交通事故的第一道防線，是車管部門、培訓(xùn)站校，必須重視的重要工作，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，按照機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)、考試、管理工作職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)、考試、管理工作組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各種規(guī)章制度，重點(diǎn)抓好制度的落實(shí)，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，堅(jiān)持“誰(shuí)培訓(xùn)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”責(zé)任制，保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)管理水平。

（2）抓實(shí)抓好機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭管理工作，是向黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，黨的利益、人民的利益、高于一切，責(zé)任重于泰山，培訓(xùn)站校一切要為學(xué)員著想，在抓好培訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí)，更要抓好新訓(xùn)學(xué)員的駕駛作風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀合格的駕駛?cè)瞬拧?/p>

（3）抓實(shí)抓好機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭管理工作，是確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，減少損失，減少道路交通事故的重要措施，也是教育新訓(xùn)學(xué)員，樹立安全意識(shí)的重要內(nèi)容，使新訓(xùn)學(xué)員，真正認(rèn)識(shí)到安全行車的重大意義，使新訓(xùn)學(xué)員，正確運(yùn)用交通法、交通標(biāo)志、標(biāo)線、指導(dǎo)安全行車，牢固樹立安全第一的思想，確保行車安全，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)和安全，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為黨為國(guó)家為人民做出重大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)機(jī)動(dòng)車駕駛員的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)。

（4）抓實(shí)抓好機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭管理工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的具體工作，是造福于民，有利于干秋萬代的重要重點(diǎn)工程，是創(chuàng)造“平安中國(guó)”、“和諧中國(guó)"、“和諧社會(huì)”的一項(xiàng)重要工作，它有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，有利于發(fā)展我國(guó)的交通運(yùn)輸事業(yè)，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，有利于提高我國(guó)在世界的重要地位。

抓實(shí)抓好機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭管理工作的指導(dǎo)示思想及目標(biāo)任務(wù)。

（1）指導(dǎo)導(dǎo)思。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表"思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，全面提高培訓(xùn)站校、車管部門的管理水平，本著為黨為國(guó)家為人民高度負(fù)責(zé)的思想，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)"，“誰(shuí)培訓(xùn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)"的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)道路交通法，把好機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭管理工作，為創(chuàng)造和諧社會(huì)、平安社會(huì)，減少和預(yù)防道路交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，為我國(guó)交通運(yùn)輸事業(yè)，貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

（2）目標(biāo)任務(wù)。

一是嚴(yán)格按照公安部關(guān)于機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)工作的具體要求，培訓(xùn)站校按訓(xùn)練大綱要求。認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃提出具體要求，制定安全防范措施并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。二是公安車管部門要嚴(yán)格考試標(biāo)準(zhǔn)，把好出口關(guān)，切實(shí)抓好源頭管理工作。 三是堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)培訓(xùn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制，向社會(huì)輸送優(yōu)秀合格的機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)瞬?。四是加?qiáng)督促檢查和管理，增強(qiáng)安全觀念，預(yù)防和減少道路交通事故，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。五是公安車管部門、培訓(xùn)站校，認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)道路交通法，并在培訓(xùn)、考試管理中認(rèn)真貫徹落實(shí)。

3.切實(shí)抓好培訓(xùn)站校

3.1嚴(yán)格辦站條件

加強(qiáng)培訓(xùn)站?；驹O(shè)施建設(shè)，為培訓(xùn)工作提供良好的訓(xùn)練和生活環(huán)境。按照培訓(xùn)單位申報(bào)培訓(xùn)的規(guī)模，經(jīng)省公安廳交警總隊(duì)審批，要達(dá)到以下要求和辦站條件：

（1）要有相應(yīng)的辦公場(chǎng)所和辦公設(shè)備、設(shè)施，以及學(xué)員住宿場(chǎng)所。

（2）教練車符合GB7258機(jī)動(dòng)車運(yùn)行安全技術(shù)條件，并按照車管機(jī)關(guān)和運(yùn)政管理機(jī)關(guān)的要求，每年按規(guī)定進(jìn)行兩次檢驗(yàn)，一次技術(shù)等級(jí)評(píng)定，每季度進(jìn)行一次二級(jí)維護(hù)，所有車輛都達(dá)到技術(shù)要求。

（3）教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，教練場(chǎng)地平整，能容納審批規(guī)模所用的理論教室和訓(xùn)練場(chǎng)地，硬、軟件設(shè)施達(dá)到審批要求。

（4）培訓(xùn)站校必須具有獨(dú)立的法人資格，并辦理了工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，稅務(wù)登記證、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸業(yè)經(jīng)營(yíng)許可證》。

（5）建立健全組織機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍，師資隊(duì)伍要具備有教練員證、準(zhǔn)教證、理論教員證等資格，才能持證上崗。

（6）按照云價(jià)費(fèi)文件規(guī)定，褂出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)，保護(hù)學(xué)員的切身利益。

3.2加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，做好機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)

（1）建立健全培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是搞好培訓(xùn)工作的重要前提，法人是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)工作的部署和要求，分析、研究培訓(xùn)工作現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際工作，制定各項(xiàng)規(guī)章制度、教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)和安全保障措施，并認(rèn)真抓好落實(shí)，同時(shí)，各項(xiàng)工作責(zé)任到人、任務(wù)到位，建立長(zhǎng)效檢查機(jī)制，確保培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行。

（2）根據(jù)培訓(xùn)工作具體特點(diǎn)，制定各種規(guī)章制度和具體措施，建立站（校）長(zhǎng)職責(zé)，副站（校）長(zhǎng)職責(zé)，總教練職責(zé)辦公室主任職責(zé)、安全員職責(zé)，教練員職責(zé)，財(cái)務(wù)人員職責(zé)，學(xué)員職責(zé)，通過建立職責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)權(quán)利，有利于調(diào)動(dòng)每個(gè)人工作積極性和創(chuàng)造性，明確職責(zé)開展工作。建立各項(xiàng)規(guī)章制度：全期訓(xùn)練計(jì)劃安排表、周訓(xùn)練計(jì)劃表、教學(xué)訓(xùn)練制度、教學(xué)檢查制度、教學(xué)日志管理制度、教學(xué)測(cè)度制度、教學(xué)安全制度、教練員管理制度、車輛使用管理制度與車輛維修保養(yǎng)制度、財(cái)務(wù)制度、安全行與措施、站領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)一覽表、安全行車情況一覽表、收支情況一覽表、車輛動(dòng)態(tài)一覽表，通過各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，做到了有章可循，按章辦事，提高工作效率和辦事效率，教學(xué)計(jì)劃得到認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（3）抓好教練員隊(duì)伍建設(shè)，首先抓好教練隊(duì)伍的自身建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、形象建設(shè)，培訓(xùn)工作的好壞，與教練員隊(duì)伍關(guān)系重大，教練員是貫徹執(zhí)行培訓(xùn)工作計(jì)劃的執(zhí)行者、落實(shí)者、培訓(xùn)質(zhì)量的好壞，安全防范工作能否做好，與教練員自身素質(zhì)關(guān)系很大，教練車訓(xùn)練，是兩個(gè)人開車，學(xué)員一要按自己的思維操作，二是按教練員發(fā)出的指令操作，所以，教練員的責(zé)任重大，教練員不但教技術(shù)，而且還要教駕駛作風(fēng)、職業(yè)道德，什么素質(zhì)的教練員，就帶出什么樣的學(xué)員，所以，培訓(xùn)單位必須經(jīng)常召開教務(wù)會(huì)學(xué)習(xí)教練員職責(zé)、教練員職業(yè)道德，使教練員正真能夠按教學(xué)大綱施教，提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保訓(xùn)練安全，使學(xué)員養(yǎng)成良好的駕駛作風(fēng)，樹立安全行車良好觀念。

（4）嚴(yán)格遵守道路交通法，掌握交通標(biāo)志標(biāo)線，自覺遵守交通法規(guī)，確保訓(xùn)練安全，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)和全站人員的安全，這是培訓(xùn)工作首要任務(wù)。針對(duì)訓(xùn)練中的安全工作制定了安全行車措施：①嚴(yán)格遵守道路交通法，服從交通警察的指揮；②堅(jiān)持集體行車，按大車隊(duì)，小班組行駛，使前后互相銜接，進(jìn)出車場(chǎng)與速控制成5公里以下；③做好現(xiàn)車前、行駛途中、收車后的車輛檢查，對(duì)轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、傳動(dòng)等重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；④樹立安全第一的思想，堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感使命感；⑤嚴(yán)禁訓(xùn)練中飲酒，發(fā)現(xiàn)飲酒，扣除3天工資及出差費(fèi)，并扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng)；⑥嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁下坡空檔滑行，嚴(yán)禁訓(xùn)練時(shí)教練員坐在駕駛室最右邊；⑦在道路條件、氣候比較復(fù)雜、惡劣的情況下，教練員要自己駕駛出危險(xiǎn)路段，方可繼續(xù)教練，絕對(duì)不能開昌險(xiǎn)車，確保訓(xùn)練安全；⑧教練員要服從安全員的監(jiān)督和管理，并在安全員的指導(dǎo)下進(jìn)訓(xùn)練。

3.3加強(qiáng)車輛管理

提高車輛完好率和使用率，防止機(jī)械，交通事故的發(fā)生，是搞好培訓(xùn)工作的前提，搞好車輛保養(yǎng)維修，做好車輛日常保養(yǎng)工作，堅(jiān)持“大故障及時(shí)修，小故障不過夜"的維修制度，保持車況良好，車窗整潔，建立健全車輛維修保養(yǎng)檔案，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，修舊利用的原則，確保車輛狀況良好，保證正常訓(xùn)練，確保訓(xùn)練安全，防止機(jī)械事故的發(fā)生。

3.4嚴(yán)格招收條件，確保培訓(xùn)質(zhì)量

對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員身體條件、視力條件等嚴(yán)格把關(guān)，防止向社會(huì)輸送殘疾不合格駕駛員，確保今后的行車安全。

4.加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭管理工作

（1）公安車輛管理所，為了保證培訓(xùn)站校的培訓(xùn)質(zhì)量，車管所與培訓(xùn)站校，簽訂培訓(xùn)質(zhì)量承諾書，目的是促使培訓(xùn)站校達(dá)到培訓(xùn)質(zhì)量，并向車輛管理所承諾：不搞無序競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)員的培訓(xùn)時(shí)間，項(xiàng)目不漏，里程不少，標(biāo)準(zhǔn)不低；臨考前，培訓(xùn)站校，進(jìn)行駕駛技術(shù)測(cè)試達(dá)到考試要求，方可報(bào)考；訓(xùn)練中沒有違規(guī)行為及發(fā)現(xiàn)問題后隱瞞不報(bào)的現(xiàn)象；凡是連續(xù)兩期科目三考試合格率達(dá)不到80%的，暫停訓(xùn)練，并及時(shí)整改，經(jīng)車管所審批后再恢復(fù)訓(xùn)練；凡在培訓(xùn)站參訓(xùn)的學(xué)員，畢業(yè)后一年內(nèi)不能單獨(dú)安全駕車，需進(jìn)一步提高駕駛技能，由站校免費(fèi)安排訓(xùn)練。承諾書的簽訂，保證了學(xué)員的訓(xùn)練時(shí)間，確保了培訓(xùn)質(zhì)量，也能夠保證訓(xùn)練的安全。

（2）公安車管部門堅(jiān)持每期對(duì)各站進(jìn)行工作檢查，檢查是否按訓(xùn)練大綱要求按排訓(xùn)練，檢查各種制度的落實(shí)情況、安全訓(xùn)練情況，對(duì)訓(xùn)練中發(fā)生事故的站校，停止整頓，并作出整改報(bào)告，經(jīng)檢查驗(yàn)收合格后，方可繼續(xù)訓(xùn)練，保證了訓(xùn)練質(zhì)量和安全。

（3）公安管部門考試組，按照各站校申報(bào)考試的報(bào)告，對(duì)達(dá)到考試要求的，按規(guī)定進(jìn)行考試，科目二考試（樁考），每個(gè)考生給兩次考試機(jī)會(huì)，考試不合格，推遲下次考試，科目三考試（路考），嚴(yán)格按照路考要求，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)考試不合格的不予簽字，由培訓(xùn)站校重新安排培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，絕對(duì)不能放行不合格人員，不能對(duì)那些馬路殺手流向社會(huì)，嚴(yán)把考試關(guān)，把好機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭管理的第一道防線。

（4）公安車管部門加強(qiáng)對(duì)教練員工作的再教育。機(jī)動(dòng)車教練員是駕駛員培訓(xùn)工作的實(shí)施主體，是駕駛員培訓(xùn)工作中具體實(shí)施者，抓好教練員的管理，提高教練員整體素質(zhì)，是公安交通管理部門加強(qiáng)培訓(xùn)管理工作中的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，抓好源頭管理基礎(chǔ)工作，一刻也不能松懈。對(duì)教練員的教學(xué)規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求等方面進(jìn)行補(bǔ)充、修改和完善，對(duì)教練員的教練方法、職業(yè)道德、駕駛作風(fēng)、進(jìn)行再教育，通過學(xué)習(xí)和再教育工作，大大提高了教練員隊(duì)伍的自身素質(zhì)，對(duì)搞好的培訓(xùn)工作起到至關(guān)重要的作用。

（5）公安交警部門，經(jīng)常派當(dāng)?shù)亟痪箨?duì)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，到培訓(xùn)站校，傳授預(yù)防道路交通事故的具體辦法，教育學(xué)員樹立 安全第一的思想，交通連萬家，事故憂千家，交通事故不但損失了個(gè)人，更對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾，造成巨大損失，給受害者家屬在心靈上造成了巨大悲痛，使成千上萬的家庭支離破碎，這些都是交通事故造成的，通過交警同志的講解和分析，使全體學(xué)員認(rèn)識(shí)到安全行車的重要性，決心今后不酒后駕駛、不開英雄車、不開賭氣車、不開霸王車、永開文明車、做到中速行駛，安全禮讓，確保行車安全，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，做一個(gè)優(yōu)秀合格駕駛員。

5.抓實(shí)抓好機(jī)動(dòng)車駕駛員“源頭"管理工作

加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車駕駛員的“源頭”管理，提高教練員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保機(jī)動(dòng)車駕駛員的培訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)防道路交通事故，要求各級(jí)黨、政府及主管部門，要對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛員源頭培訓(xùn)工作抓好抓實(shí)，提高培訓(xùn)單位的硬件建設(shè)，抓好教練員隊(duì)伍建設(shè)以及各項(xiàng)工作管理，要從一定高度重視培訓(xùn)工作，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

篇4

安全工作的匯報(bào)，請(qǐng)教育組領(lǐng)導(dǎo)審閱。誠(chéng)然，本人在工作還存在很多不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)指正。為確保我校全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我將不斷努力。以下是小編為大家整理的教導(dǎo)處主任述職匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

教導(dǎo)處主任述職匯報(bào)一

你們好!

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導(dǎo)組人工作的兩年來，我感到自己的生活非常有意義。因?yàn)槲铱梢杂米约旱闹R(shí)、智慧和情感，為學(xué)生留下一些或許對(duì)將來有用的東西?？梢詥栃臒o愧地說，我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因?yàn)槲覉?jiān)信，沒有付出就沒有回報(bào)。我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)略盡自己的綿薄之力。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下，我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便能迎刃而解。

二、為教師的發(fā)展著想。

對(duì)負(fù)責(zé)新課程的教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。同樣，未來的教師要生存、要發(fā)展就必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)。通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位、努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討、制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)

2、制定教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月檢。

四、反思存在的不足。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的'過程中不斷地完善和發(fā)展的。教導(dǎo)處工作還存在著許多需要改進(jìn)的地方：

1、集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度還不夠。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念、新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

3、青年教師的培養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會(huì)，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

教導(dǎo)處主任述職匯報(bào)二

在縣教育局和學(xué)校黃校長(zhǎng)的委任下，本人擔(dān)任了教導(dǎo)主任職務(wù)。幾年來，在林城鎮(zhèn)二完小這片沃土上，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的扶持和培養(yǎng)，感謝各位同事的支持和幫助，為我提供了良好學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，使我逐漸成長(zhǎng)。

委任就是信任，承擔(dān)就是責(zé)任。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任主要協(xié)助校長(zhǎng)開展教育教學(xué)管理工作，分管了學(xué)校教育科研工作、教科室管理工作、學(xué)籍管理工作、教師博客管理工作。責(zé)任重大，不敢怠慢，因此將工作定位在：顧全大局，甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的征途上做一位真誠(chéng)的服務(wù)者。以下就是一年來我的工作回顧：

一、以德立身，敬業(yè)愛崗

古訓(xùn)說：“德若水之源”。工作中我忠于祖國(guó)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持“教書育人，為人師表”為己任，一心撲在教育事業(yè)上，心中時(shí)刻裝著學(xué)校、時(shí)刻裝著學(xué)生、時(shí)刻以一位優(yōu)秀教師的要求鞭策自己。在政治品德上，樹立正確的世界觀、人生觀，崇尚社會(huì)主義核心價(jià)值觀，淡泊名利，辦事公道，品德高尚;在倫理道德上能恰當(dāng)處理好個(gè)人與集體間的關(guān)系，處理好個(gè)人與同事間的關(guān)系，真誠(chéng)地對(duì)待每一名教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生。大公無私，做一位真誠(chéng)的教育服務(wù)者;在職業(yè)道德上用“美其道，慎其行”的思想指導(dǎo)實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，烙守信念，執(zhí)著地?zé)釔劢逃聵I(yè)，執(zhí)著地堅(jiān)持正義，執(zhí)著地追求自己人生的每一個(gè)標(biāo)高。

二、以勤立業(yè)，甘于奉獻(xiàn)

1、勤抓常規(guī)。

每學(xué)期的正式上課前是教導(dǎo)室最忙碌的時(shí)候，為了不影響開學(xué)工作，在教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下，我們教導(dǎo)處的幾名成員加班加點(diǎn)，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣。每天，除了完成自己的教學(xué)任務(wù)之外，還要協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行全校的教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)請(qǐng)假人員的課程做好各項(xiàng)記錄，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。

2、規(guī)范學(xué)籍管理。

①我出色地完成本學(xué)期一年級(jí)的新生基本信息的采集，做好新生學(xué)籍審批。

②我做到學(xué)期初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

③對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行綜合管理，并組織班主任老師完成搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

3、突出特色教學(xué)。

我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，著眼于教育的未來，注重抓素質(zhì)教育的內(nèi)涵發(fā)展，多年以來堅(jiān)持不懈開展第二課堂教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。我奉命落實(shí)教學(xué)人員的安排，遵循“人盡其才”的原則，讓全校教師展現(xiàn)自己在學(xué)科教學(xué)之外的特長(zhǎng)，讓全校學(xué)生都能找到自己愛好的項(xiàng)目，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。

4、完善博客管理。

在教導(dǎo)室楊主任的帶領(lǐng)下，我校的集體備課、博客平臺(tái)都得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及兄弟學(xué)校老師們的一致好評(píng)。我們還將繼續(xù)努力，不斷完善，把工作做實(shí)、做細(xì)，朝更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

5、考勤方面，我面對(duì)教師的請(qǐng)假，做到及時(shí)登記、態(tài)度誠(chéng)懇、尊重教師，實(shí)行人性化管理。

6、及時(shí)登記學(xué)校、教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)信息，并收集、整理其資料。

三、以績(jī)立效，求真務(wù)實(shí)

《爾雅》中說：績(jī)，功也，業(yè)也，事也，成也。我在副教導(dǎo)主任這個(gè)崗位上確實(shí)還談不上有突出的功勞，也沒有很好的成就，這里僅說我在工作中求真務(wù)實(shí)的點(diǎn)滴效果。

20__年下期，為了迎接市樣板學(xué)校的檢查驗(yàn)收，我協(xié)助教導(dǎo)主任整理、收集各項(xiàng)迎檢資料，

使得檢查驗(yàn)收工作得以順利完成。

本學(xué)期，為了推進(jìn)學(xué)校課改，我校舉辦了“主動(dòng)教育，高效課堂”的教學(xué)開放活動(dòng)，迎接了來自堡子腳、連山、巖頭等兄弟學(xué)校的老師前來觀摩?；顒?dòng)前，我們積極組織上課教師進(jìn)行試教，各教研組開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，制定好活動(dòng)方案，準(zhǔn)備好各項(xiàng)資料，向全縣教師展現(xiàn)我校的課改特色。這一活動(dòng)的開展，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，也得到了聽課老師的一致好評(píng)。

業(yè)務(wù)上，我精益求精，撰寫的論文《唱出心中的歌》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《從軍行》獲省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

一年來的工作不足之處還很多，有待改進(jìn)提升的空間還很大。在今后的工作中，我將加強(qiáng)教育新思想、新理念的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作認(rèn)知角色，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)、治學(xué)理念，協(xié)調(diào)好職責(zé)內(nèi)的事務(wù)、人際關(guān)系，做好校長(zhǎng)的得力助手，當(dāng)好給教師、學(xué)生“搬凳子”的人。

教導(dǎo)處主任述職匯報(bào)三

“學(xué)校安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校教育教學(xué)的組成部分，是各項(xiàng)工作的重中之重，作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，我深知這付擔(dān)子的重量，在容桂職校任職一年來，本人謹(jǐn)小慎微、扎實(shí)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了全校師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，經(jīng)我校全體師生共同努力，一年來，學(xué)校安全事故為零。現(xiàn)將有關(guān)工作情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

學(xué)校從學(xué)期開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由本人任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)付有國(guó)副組長(zhǎng)，組員包括教務(wù)處、政教處、總務(wù)處各主任、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任等。任曾光旭為安全主任，成立安全辦公室，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度和各種安全工作責(zé)任書，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。

二、加大宣傳力度，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。

學(xué)校安全工作組從成立以來利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、國(guó)旗下講話、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展主題班會(huì)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看“交通安全”教育宣傳片等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。一年來，針對(duì)防火和交通安全工作，在安全辦公室的統(tǒng)一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育，每年5月份和12月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)，今年在消防中隊(duì)大力支持下，進(jìn)行了二次消防演習(xí)，其一是全體師生消防安全演習(xí)，其二是防震安全演習(xí)。同時(shí)在每學(xué)期末都邀請(qǐng)交警中隊(duì)指導(dǎo)員到校進(jìn)行一次交通安全教育，取得了較好的教育效果。

三、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書，一年來重新制訂的安全工作責(zé)任書包括《班主任安全工作責(zé)任書》、《總務(wù)處安全工作責(zé)任書》、《教務(wù)處安全工作責(zé)任書》、《各功能室負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任書》、《政教處安全工作責(zé)任書》、《食堂、門衛(wèi)、宿舍管理及其它后勤人員安全責(zé)任書》等。以上責(zé)任書的簽訂，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。

四、立足防范，變“堵”為“疏”。

一年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

五、加強(qiáng)安全隱患檢查，防范第一，預(yù)防為主。

學(xué)校安全組定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括應(yīng)急燈、滅火器、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、體育器材、會(huì)議室、教室、食堂等。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用，體育器材做到牢固安全，作好記載，上下樓梯有明確的批示牌和班級(jí)學(xué)生分流指示。各處室定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問題排除隱患。一學(xué)期來分三個(gè)階段(1—8周、9—15周、16—22周)反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

六、爭(zhēng)取社會(huì)各安全職能部門和家長(zhǎng)的支持，齊抓共管，確保師生安全。

一年來，學(xué)校加強(qiáng)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒔煌ㄖ嘘?duì)、消防中隊(duì)的聯(lián)系，聘請(qǐng)安全副校長(zhǎng)，全方位做好安全防范工作。如每次放假，都報(bào)告當(dāng)?shù)氐墓埠徒痪块T，請(qǐng)他們加強(qiáng)對(duì)“三無”車輛的查處和維護(hù)學(xué)生的乘車秩序，保證了學(xué)生的乘車安全。同時(shí)定期聯(lián)系家長(zhǎng)，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

七、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。

對(duì)預(yù)防流行病和常見病的工作，學(xué)校積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，特別在今年流行“登革熱”，學(xué)校在上級(jí)指導(dǎo)下及時(shí)防護(hù)，我校沒有一個(gè)人感染此病，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

八、學(xué)校當(dāng)前存在的安全隱患及整改措施

在教育組安全小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，在過去一年里未出現(xiàn)任何安全事故。盡管如此，但我們絕不能掉以輕心，安全防范工作永不能有絲毫放松，我們將不斷加強(qiáng)檢查，不斷整改有可能存在的各種隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。但目前我校面臨著一個(gè)較大的安全隱患，在此特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：校園外南面、東面泥土山，因開挖取土等形成了一個(gè)長(zhǎng)約四百米，高約15米，近乎垂直的泥土墻。泥土墻上還有一座高壓鐵塔，這種陡峭的山體，近段時(shí)間已多次多處形成了塌方。

同時(shí)一座即將拆遷的房屋地基因塌方也懸空了二分之一，如不及時(shí)處理，現(xiàn)在上半年雨水量更大，山體隨時(shí)可能發(fā)生大面積的倒塌。所以懇請(qǐng)縣政府及有關(guān)部門關(guān)心和重視，督促該地塊中的業(yè)主，搞好安全防護(hù)措施，徹底消除這一籠罩在蓮塘四小師生的安全隱患。對(duì)此，我校已向有關(guān)部門遞交了報(bào)告，希望盡快能解決，同時(shí)我校也加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

篇5

1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識(shí)和自我防范能力

深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn)，教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把安全問題考慮周全。

經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。

牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢(shì)，及時(shí)處理安全工作中存在的突出問題，落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，加強(qiáng)對(duì)各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。今年，教育局將安全管理工作列入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的考核內(nèi)容。

制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問題報(bào)告制度”和責(zé)任追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類事故，認(rèn)真做好事故善后處理工作。對(duì)每一起事故，都要按照“四不放過”（即事故原因沒有查清不放過，事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實(shí)不放過）的要求處理。

經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時(shí)消除各類不安全因素。全面排大危險(xiǎn)源，落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、安全評(píng)價(jià)，制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患。

3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位

在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定配足學(xué)校門衛(wèi)，完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。學(xué)校重點(diǎn)單位，如實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電腦教室、實(shí)物保管室、隊(duì)部室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除，不能排除的要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、深入開展專項(xiàng)整治，切實(shí)提高安全管理的實(shí)效

（1）飲食衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治：一要嚴(yán)把安全關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“索證登記”、“生熟分開”、“餐具消毒”等食品安全、食品衛(wèi)生的管理制度，每天做好24小時(shí)留樣工作，杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生。二要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視食堂工作，要經(jīng)常聽取師生的意見和建議，在增加花色品種和提高飯菜質(zhì)量上下功夫。三要嚴(yán)把價(jià)格關(guān)，各校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會(huì)的功能，加強(qiáng)對(duì)食堂的民主管理。食堂經(jīng)營(yíng)情況要定期向師生公布，利潤(rùn)要嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。

（2）消防安全專項(xiàng)整治：一要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)校、民工子弟學(xué)校的消防安全檢查；二要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂等學(xué)生集中場(chǎng)所疏散通道的整治，確保疏散暢通；三要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備的檢查，確保完好齊全。

二、工作目標(biāo)

全面落實(shí)《學(xué)校安全工作管理規(guī)定》，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)?！焙汀暗燃?jí)食堂”的創(chuàng)建工作，不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。

三、安全工作崗位責(zé)任及分工：

（一）組織與制度：

1．建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

2．制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案。

3．制訂安全管理工作各項(xiàng)制度

（二）宣傳教育：

1．結(jié)合各種活動(dòng)，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

2．綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。（責(zé)任人：各教師）（三）飲食安全：

1．規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實(shí)。

2．加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測(cè)，確保安全。

3．學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

4．高度重視傳染病的防治工作，堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。

（四）交通安全

1．接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學(xué)生，并落實(shí)相應(yīng)制度

2．開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故。

（五）校舍安全

1．學(xué)校的校舍應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)在建工程落實(shí)嚴(yán)格的安全措施，應(yīng)逐步治理危房，破舊房。

2．校舍安全的定期勘檢檢查，經(jīng)縣級(jí)以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計(jì)劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)校舍、建筑物、構(gòu)筑應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施，并向主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，限期解決。

3．消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，

4．經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

（六）活動(dòng)安全：

1、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

2、總務(wù)處做好安全檢查工作，定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)廚房、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

4、結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。

5．學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)。

6．春游、秋游活動(dòng)必須堅(jiān)持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴(yán)格實(shí)施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。

7．學(xué)?；顒?dòng)前，應(yīng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。

8．組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動(dòng)保護(hù)。

（七）教學(xué)安全：

1．經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施，

2．禁止病、弱及身體不適者參加體育競(jìng)賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施。

3．實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴(yán)格管理，健全安全操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)師要對(duì)實(shí)驗(yàn)全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理。

4．做好上課期間安全工作，建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流，加強(qiáng)教師安全意識(shí)。

5．利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。

6．提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)要做有意義的事。

（八）師生心理健康和心理安全教育

1．加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

2．加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動(dòng)課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

（十）與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作

篇6

路政隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)層是路政隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)設(shè)者和實(shí)施者，領(lǐng)導(dǎo)層工作思路及管理措施的定位就顯得尤為重要，而且對(duì)隊(duì)伍建設(shè)所產(chǎn)生的作用也有著深遠(yuǎn)的影響。就我們大隊(duì)分級(jí)管理的建制體制而言，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)對(duì)路政隊(duì)伍建設(shè)，作出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，明確階段目標(biāo)，分級(jí)逐步實(shí)施。隊(duì)伍建設(shè)總體思想要體現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)期性和規(guī)范化。中隊(duì)(站)領(lǐng)導(dǎo)層人員的對(duì)換不能影響到隊(duì)伍的建設(shè)的規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)層個(gè)人工作思路的開展不能影響到隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的整體思路，但也要不斷吸取工作實(shí)踐中好的思路和措施，結(jié)合形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要，不斷完善隊(duì)伍建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃。這就是遵循總體規(guī)劃與工作與時(shí)俱進(jìn)關(guān)系的處理，只要處理好兩方面的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)隊(duì)伍建設(shè)的作用就能顯現(xiàn)，就能使路政隊(duì)伍的建設(shè)實(shí)現(xiàn)連續(xù)性、發(fā)展性，長(zhǎng)期性的目標(biāo)。

大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以在有空的時(shí)候采取個(gè)體進(jìn)駐基層中隊(duì)(檢測(cè)站)的工作方法，不僅能有效傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)層的隊(duì)伍建設(shè)思想，而且可以在基層實(shí)際工作中總結(jié)優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和完善管理措施，逐步充實(shí)完善隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的指導(dǎo)，實(shí)踐對(duì)理論的發(fā)展，從而更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)層的具體指導(dǎo)工作作用。并能及時(shí)了解路政隊(duì)員的思想,工作情況和工作中的難處等情況.

其二、辦公環(huán)境的優(yōu)化和辦案工作現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用是提升路政隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ).

高速公路路政執(zhí)法機(jī)構(gòu)和人員的管理工作是動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的結(jié)合。靜態(tài)工作體現(xiàn)于，管理工作計(jì)劃的制定、指導(dǎo)；路政員的教育培訓(xùn)；路政案件的辦理、歸檔、統(tǒng)計(jì)、分析等等工作。動(dòng)態(tài)工作就是我們所講的外業(yè)工作，日常巡查；事故現(xiàn)場(chǎng)的處置；違章案件的查處；故障物的清理查處超限車輛等等工作。優(yōu)化辦公環(huán)境，就是要做到，部門健全，人員齊備，辦公環(huán)境干凈大方，辦公物品整齊劃一。辦公環(huán)境的優(yōu)化，不僅給各項(xiàng)管理工作的開展提供了便利，而且也是路政整體形象的集中展示。在外業(yè)管理工作中，現(xiàn)代化設(shè)備的使用，高科技手段的運(yùn)用，也體現(xiàn)著路政隊(duì)伍的現(xiàn)代性、科技性和正規(guī)性。結(jié)合我站工作我認(rèn)為我們大對(duì)應(yīng)該設(shè)立一個(gè)各項(xiàng)案件咨詢處理投訴的辦事大廳這樣可以很好的規(guī)范各種法律文書和減少一些不必要的投訴.

第三、一線路政管理人員個(gè)體對(duì)路政隊(duì)伍建設(shè)的影響和作用

路政隊(duì)伍建設(shè)是路政一線管理人員整體素質(zhì)提升的一個(gè)集中反映，路政員的個(gè)體素質(zhì)程度對(duì)隊(duì)伍建設(shè)有著極其重要的影響。我們大隊(duì)有工作人員近160余人，個(gè)人素質(zhì)層次不齊，雖然正式編制人員根據(jù)交通部有關(guān)文件要求，已全部達(dá)到大專文化程度，但從實(shí)踐工作中看到，執(zhí)法過程中所發(fā)生的個(gè)別執(zhí)法不嚴(yán)、違規(guī)操作、辦案程序不規(guī)范等現(xiàn)象也確有存在。這就需要在日常管理工作中以中隊(duì)為基層管理部門應(yīng)堅(jiān)持不懈地對(duì)路政員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、操作規(guī)程、嚴(yán)格執(zhí)法與親情服務(wù)的教育培訓(xùn)，不斷地逐步提升路政員嚴(yán)格執(zhí)法、防腐拒變、快速反應(yīng)、自我保護(hù)的綜合能力，從而提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推動(dòng)全線路政隊(duì)伍建設(shè)工作的進(jìn)程。

基層中隊(duì)?wèi)?yīng)采取中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)的分工側(cè)重培訓(xùn)教育工作方法。中隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)深入一線執(zhí)法服務(wù)工作中指導(dǎo)辦案工作流程，機(jī)械規(guī)范操作規(guī)程，并結(jié)合實(shí)際管理工作，不定期地組織相關(guān)法律法規(guī)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；副中隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)從路政員工作、生活中的執(zhí)法思想、服務(wù)意識(shí)方面入手，細(xì)致入微，潛移默化的教育影響路政員，使其在思想上牢固執(zhí)法思想，樹立服務(wù)意識(shí)，把制度化的工作形成一種工作習(xí)慣。現(xiàn)在，基層中隊(duì)制定的周一例會(huì)制度就是一個(gè)很好的例證。例會(huì)總結(jié)前一周的工作情況，明確近期的工作重點(diǎn)，指出工作中的不足，強(qiáng)調(diào)工作安全問題，適時(shí)宣講有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。但我們還可以嘗試性的進(jìn)行兩個(gè)基層中隊(duì)骨干人員轄區(qū)短期輪換制度，定期輪換制不僅對(duì)兩中隊(duì)業(yè)務(wù)骨干人員綜合素質(zhì)提升有一定的幫助，而且還能將各自中隊(duì)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、工作方法帶到新的環(huán)境中，促進(jìn)各自中隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作。

第四、圍繞創(chuàng)建公路文明行業(yè)活動(dòng)開展職工道德教育，塑造高速公路路政管理人員的良好形象。

高速公路職業(yè)道德教育要針對(duì)高速公路的特點(diǎn)和創(chuàng)建公路文明行業(yè)的要求，以愛崗敬業(yè)、勤奮工作、遵紀(jì)守法、廉潔奉公為基準(zhǔn)，以忠于職守、文明禮貌為標(biāo)桿，要求路政執(zhí)法人員嚴(yán)格執(zhí)法、辦案準(zhǔn)確、排障及時(shí)，在工作中做到文明用語(yǔ)、禮貌待人、態(tài)度熱情，為司乘人員提供良好的行車條件。尤其是堅(jiān)持“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，從“權(quán)利本位”向“責(zé)任本位”轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化服務(wù)管理，寓管理于服務(wù)中，開展各種便民服務(wù)，主動(dòng)為司乘人員排憂解難，要把扶危救困視為天職，樹立高速公路行業(yè)的文明新風(fēng)和高速公路職工的良好形象。

第五、強(qiáng)化軍事化管理，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，提高政治、文化、業(yè)務(wù)、職業(yè)道德素質(zhì)，錘煉高速公路路政管理隊(duì)伍高度的組織紀(jì)律性和快速反應(yīng)能力。

高速公路是一個(gè)復(fù)雜的多因素動(dòng)態(tài)組合體系。為了保證道路的安全暢通，必須做到"集中、統(tǒng)一、高效、特管"。強(qiáng)化軍事化管理，通過對(duì)軍訓(xùn)、操練、交接班、休息、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、請(qǐng)銷假、安全生產(chǎn)等方面，參照部隊(duì)條令制定實(shí)行一系列嚴(yán)格的制度，將崗位責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，規(guī)范路政管理人員的工作和生活，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)了步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作、一切行動(dòng)聽指揮，辦事雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，促成路政、排障人員快速反應(yīng)保障暢通等。

第六、規(guī)范執(zhí)法行為，強(qiáng)化廉政建設(shè)，杜絕公路“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。

首先要在思想道德教育上下工夫，以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨建立一支講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)的路政管理隊(duì)伍；其次要堅(jiān)持運(yùn)用有效的監(jiān)督獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)檢查考核，完善獎(jiǎng)懲措施，對(duì)路政管理人員實(shí)施社會(huì)、內(nèi)部雙重監(jiān)督，提高路政人員規(guī)范執(zhí)法的自覺性和積極性；再次要加強(qiáng)人員的考核整頓，杜絕公路“三亂”問題的發(fā)生，對(duì)發(fā)生“三亂”行為的人員堅(jiān)決予以清退以保證路政管理隊(duì)伍的純潔性。

第七，規(guī)范化管理在路政隊(duì)伍建設(shè)中的作用

規(guī)范化管理并不完全等同于制度化管理，而是制度化管理的深化與升華，是制度與人性的結(jié)合。路政隊(duì)伍建設(shè)不僅是執(zhí)法過程的規(guī)范、管理能力的提升，而是整體執(zhí)法人員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。就我站而言，路政部門現(xiàn)在所進(jìn)行的規(guī)范化管理工作的基礎(chǔ)是路政工作管理工作規(guī)程和站相關(guān)管理制度，只有強(qiáng)化工作程序和工作質(zhì)量，強(qiáng)化工作制度的執(zhí)行，才能把路政隊(duì)伍建設(shè)成一支紀(jì)律嚴(yán)明，執(zhí)法水平高，處置能力強(qiáng)的隊(duì)伍。在現(xiàn)有規(guī)范化的管理工作中，路政部門逐步要引入錯(cuò)誤追究制度、領(lǐng)導(dǎo)連帶制度以及問題分析預(yù)防制度。錯(cuò)誤追究制就是發(fā)生問題之后，不要停留在問題的表面現(xiàn)象，要深究問題根源所在，責(zé)問造成問題部門及領(lǐng)導(dǎo)的管理責(zé)任，從根本上杜絕類似事件再次發(fā)生的可能；領(lǐng)導(dǎo)連帶制就是發(fā)生問題后，所在班組負(fù)責(zé)人負(fù)主要責(zé)任，分管隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶責(zé)任，獎(jiǎng)懲分明，責(zé)權(quán)清晰；問題分析預(yù)防制度就是要深刻分析問題發(fā)生的背景及根源，制定預(yù)防措施，防止問題的再次發(fā)生。

(二)“嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)”，是主席為濟(jì)南交警的題辭，也是對(duì)我國(guó)執(zhí)法隊(duì)伍提出的新的要求和希望。執(zhí)法人員正確處理好嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的關(guān)系是努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。但路政執(zhí)法過程中，有些地方出現(xiàn)吃、拿、卡、要、粗暴執(zhí)法、作法輕率等不良現(xiàn)象，嚴(yán)重地傷害人民群眾的感情，損害路政執(zhí)法隊(duì)伍的形象。就此情況，我談一下路政執(zhí)法過程中，如何正確處理好嚴(yán)格執(zhí)法與熱情的關(guān)系。

一、必須深刻領(lǐng)會(huì)嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的涵義

在路政執(zhí)法過程中，所謂嚴(yán)格執(zhí)法指的上是海洋與路政部門及其執(zhí)法人員在履行自己的職責(zé)時(shí)，必須嚴(yán)格按照國(guó)家公路法律、法規(guī)的規(guī)定辦事，維護(hù)法律、法規(guī)的公正性和權(quán)威性，這是執(zhí)法辦事的基本要求和準(zhǔn)則；熱情服務(wù)指的是執(zhí)法部門及其執(zhí)法人員為管理相對(duì)人提供的服務(wù)應(yīng)當(dāng)熱情、周到，這是工作作風(fēng)、工作態(tài)度的要求和基本職業(yè)行為規(guī)范。

二、必須保持嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)密切相連性

嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)是同一事物不同方面，兩者互相并存，融為一體。不能片面地追求嚴(yán)格執(zhí)法，而忽視熱情服務(wù)，也不能只講究熱情服務(wù)，而偏于嚴(yán)格執(zhí)法。在路政執(zhí)法過程中，必須寓執(zhí)法于服務(wù)，保持嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)緊密相連，相輔相成，有機(jī)地結(jié)合起來。路政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，不僅要嚴(yán)格地遵循法律程序和規(guī)定，認(rèn)真監(jiān)督檢查、和法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行，而且要滿腔熱情地為管理相對(duì)人提供服務(wù)。要尊重被管理者的人格、權(quán)利，自覺接受群眾的監(jiān)督，待人接物要舉止文明、禮貌，不卑不亢。對(duì)守法者的利益應(yīng)予以保護(hù)，對(duì)違法者應(yīng)采取處罰和教育相結(jié)合的原則，充分聽取當(dāng)事人的陳述申辯，注意耐心疏導(dǎo)，曉之心理，動(dòng)之心情，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤所在，并從中汲取教訓(xùn)。切不要將自己置于管理相對(duì)人對(duì)立面，專司檢查處罰之職或者趾高氣揚(yáng)、盛氣凌人、橫行霸道，甚至斥訓(xùn)打罵。此外，要密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，熱心地為群眾解決實(shí)際問題。

三、必須維護(hù)嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)統(tǒng)一性

在路政執(zhí)法過程中，嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)是相對(duì)于所有被管理者而言，而不是一部分人或者個(gè)別人。不要認(rèn)為是自己的親戚朋友，就從輕處罰，態(tài)度才熱情；是陌生人就加重處罰，冷淡無情。路政執(zhí)法人員要堅(jiān)持法律面前人人平等的原則，正確行使人民賦予的權(quán)利，依法行政、文明執(zhí)法，清正廉潔、勤政為民，敢于克服地方保護(hù)主義、、形式主義等腐敗現(xiàn)象，不感情用事，不，要忠于事實(shí)，忠于法律，做到不偏不倚，不枉不縱，維護(hù)嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的一致性。