學校安全督導工作計劃范文
時間:2023-03-25 08:30:33
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篇1
一、思想
20XX年,全鎮(zhèn)教育督導工作以科學發(fā)展觀為,以教育法規(guī)為依據(jù),教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、的職能,把更新教育觀念、義務教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務,教育法律法規(guī)方針政策得以,全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、工作思路
20XX年,鎮(zhèn)中心學校將健全三項制度、三項督導、三個、改進三個、三個。
健全三項制度:督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。
三項督導,即:
督政:督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況;
督學:督查學校要求、自身發(fā)展的情況;
督教:督查校長教改、管理教學、教師教學常規(guī)、課效的情況。
三個:義務教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學;校園文化建設。
改進三個:強化督導評估的性(社會、家長反映的辦學不規(guī)范問題督導);強化督導評估的質效性(直接督查各學校工作的各個環(huán)節(jié));強化督導評價的系統(tǒng)性(學校自評、校長述評、師生參評、中心學校綜合評價的體系)。
三個:以保障義務教育均衡發(fā)展等工作的為,把教育督導質量和到新;以法律、法規(guī)賦予的督導職責為己任,把教育督導機制創(chuàng)新到新;以自身建設,內涵發(fā)展為基礎,把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。
三、工作要點
1、工作,義務教育均衡發(fā)展。
茶園沖中心小學在20XX年創(chuàng)建縣級合格學校,評估驗收。
全鎮(zhèn)各學校在合格學校建設階段性的基礎上,全方位地和義務教育均衡發(fā)展。
實施“十大工程”:干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。
“六大”:先進辦學理念,辦學規(guī)范化;優(yōu)化教師結構,師資配備均衡化;辦學條件,基礎設施標準化;提升應用,教育技術信息化;發(fā)展,教育生態(tài)化;推行素質教育,教育質量優(yōu)質化。
2、提升辦學理念,教育長足發(fā)展。
學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀,是辦學的思想和行動指南,是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學校將各學校創(chuàng)新工作思路,積累思想,提煉辦學理念(從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學積累的經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學思考),并把它學校師生遵循的準則,辦學發(fā)展的靈魂,努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力,轉變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式,鮮明個性的辦學,為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎。
今年,鎮(zhèn)中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動,還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。
3、健全督導機制,辦學。
(1)標準化學校建設。在合格學校建設基礎上,跟蹤管理,組織回訪復查,督促各學校辦學條件,優(yōu)化教師結構,科學配置資源,建設生態(tài)校園,素質教育,把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學校建設標準化學校。
(2)示范學校管理。協(xié)助縣教育督導室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學校跟蹤管理督查,學校發(fā)展。各示范學校要實踐辦學理念,創(chuàng)新發(fā)展思路,學校管理和發(fā)展內涵,使學校先進辦學理念的典范,科學管理的典范,規(guī)范辦學的典范,教育事業(yè)發(fā)展的典范,示范學校輻射作用,工作計劃《學校教育督導工作計劃》。
(3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名校”。在標準化學校、示范學校建設的基礎上,組織各方力量和資源,培植1所集“學園、樂園、花園”于一體、管理有、課改有特點、教師有特技、學生有特長,在羅田內外有的一流學校。駱駝坳小學、駱駝坳中學、嚴家坳中學要的。
4、執(zhí)法督查,規(guī)范辦學。
確立依法治教依法辦學的思想,規(guī)范辦學,教育公平。鎮(zhèn)中心學校將教育執(zhí)法督查,督查內容包括:
(1)杜絕鎮(zhèn)內各學校搶挖其它學優(yōu)質生源;
(2)控制大班額;
(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;
(4)對學校開科開課和作息情況督查;
(5)對學校“陽光體育活動”情況督查;
(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費督查;
(7)對全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學督查。
5、文化建設,提升學校辦學品位。
校園文化是學校的,是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤,是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的之源。各學校要努力提升辦學品位,學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設。文化的濡染和熏陶,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健,從而引領師生人格的,師生的幸福指數(shù)。
鎮(zhèn)中心學校將協(xié)助縣教育督導室學校校園文化建設校校行活動,并將其納入綜合督導評估體系,評選出校園文化建設先進學校。
6、專項督導,教育工作進步。
(1)教育教學教研專項督導,教育質量的提升。
(2)師德師風建設專項督導,師德師風建設提升。
(3)安全工作專項督查。
(4)后勤管理與服務專項督導。
(5)職教、幼教、特教專項督導。
7、搞好年度考核,教育事業(yè)發(fā)展。
在20XX年考核基礎上,征求各意見,考評機制,修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學校20XX年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學校20XX年學校工作評價辦法》,組織實施好全鎮(zhèn)20XX年的綜合考評工作。
8、調查,教育督導質量。
教育督導宣傳工作,教育工作難點熱點問題系列調研活動,一手資料,為當好參謀。努力教育督導下達的工作任務。
9、隊伍建設,督導工作。
干部隊伍建設,培養(yǎng)思想道德素質好、工作能力強、公認、年輕教師擔任學校干部。教育工作督導檢查,通報督導檢查情況。鎮(zhèn)中心學校自身建設。教育政策、教育法律法規(guī)和知識的學習,督導干部的政策和專業(yè)。干部作風建設,干部的創(chuàng)新和工作力,抓工作的,基層,服務學校,服務師生。
四、安排
一月:
1、制訂20XX年教育督導工作計劃;
二月:
2、制訂《中心校和學校工作考核評比辦法》;
3、制訂《鎮(zhèn)中心學校教育督導室工作考評細則》;
4、總結20XX年度合格學校建設工作,部署20XX年度教育督導工作。
三—四月:
5、義務教育均衡發(fā)展、教育教學教研、規(guī)范辦學、師德師風建設、后勤管理與服務、學校安全工作專項督導。
6、協(xié)助督辦并市、縣示范學校復評;
五—六月:
7、校園文化建設專項督導,現(xiàn)場;
8、對示范學校、合格學校跟蹤管理專項回訪,學校標準化建設;
9、動員創(chuàng)建“羅田名校”,參評“羅田名校長”;
10、參加辦學理念論壇,優(yōu)秀論文評選活動;
11、參加市縣示范學校校長會議;
七—八月:
12、教育工作熱點、難點、調研活動;
13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作;
14、督辦全鎮(zhèn)教師集訓工作;
15、檢查教育干部聽課筆記;
九—十月:
16、開學工作檢查;
17、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學和師德師風建設專項督查;
18、協(xié)助校園文化建設專項督導,評選校園文化建設先進學校;
19、評選“羅田名校長”;
20、協(xié)助職教、幼教、特教專項督導;
21、協(xié)助督辦并市示范學校復評;
十一---十二月:
篇2
認真落實國務院教育督導委員會辦公室關于開展2017年秋季開學專項督導檢查工作的通知(國教督辦函〔2017〕48號)精神和縣局2017年中小學、幼兒園校長(園長)暑期培訓工作各項要求,堅持依法辦學,推進精致管理,促進全縣各學校新學期開學工作有序、和諧、高效開展。
二、檢查時間
2017年8月29日 — 9月5日 。
三、檢查對象
全縣各學校。
四、檢查內容
1.條件保障情況:學生課本(含循環(huán)使用教材)、作業(yè)本、學校辦公用品是否準備到位,重點關注義務教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材和小學一年級科學教材在起始年級的使用情況;教室、宿舍、食堂等是否安排到位、是否符合安全衛(wèi)生標準;寄宿生生活是否正常;學校實驗室、圖書室、閱覽室、微機房、實訓室、音樂室、美術室等功能室的設施設備是否檢修維護,學桌凳維修、配備是否到位;校園環(huán)境是否整潔,開學氛圍營造、校園文化建設是否到位。
2.師生報到情況:全面了解教職工到崗情況,在編教師、城鄉(xiāng)交流教師是否按時到崗,有無漏報、瞞報或新發(fā)生的在編不在崗問題,有無病假到期該上班的而未上班或不能按時上班但沒有繼續(xù)履行請假手續(xù)問題;學校領導班子、教職員工精神面貌和工作熱情如何;局發(fā)有關抓好師德師風建設等“三個文件”及學校全體教師簽名的師德師風承諾書公示情況;詳細了解各學校學生報到情況,有無流生,控輟工作采取的措施、成效。
3.教育收費情況:是否按收費文件要求執(zhí)行收(免)費政策,收費項目、標準是否在永久公示欄公布并上校園網(wǎng)公示;教輔資料征訂行為是否符合《中小學教輔材料管理辦法》有關規(guī)定,學校有沒有統(tǒng)一發(fā)放《告家長書》,征求家長意見,有無搭車收費或搭售教輔用書、學習資料等現(xiàn)象;有無保險公司進校設點推銷商業(yè)保險現(xiàn)象;貧困生資助情況。
4.教育教學秩序建立情況:新學期學校工作計劃、部門工作計劃是否已制訂;新學期學校常規(guī)管理、隊伍建設、質量提升、文化建設是否有創(chuàng)新舉措;省新出臺的《課程設置方案》及市“讓學引思”六認真落實情況;課職務分工是否已落實,學??側照n表、作息時間表、學生課外活動表是否上墻、上網(wǎng);開學是否按課表上課,學校領導是否深入課堂聽課、評課;校長對開學工作督查情況;學校是否組織師生對暑假作業(yè)、社會實踐活動進行檢查、總結、評比;是否開展“書香暑假”閱讀作品評選;開學工作“六個一”落實情況;是否認真落實《中小學生守則(2017年修訂)》,做到上墻、入屏,并開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育活動。
5.安全工作落實情況:校園安全保衛(wèi)落實情況;是否開展校園安全隱患排查,學校周邊環(huán)境有無未消除的安全隱患,對師生安全教育和安全責任是否落實到位,保安、門衛(wèi)、技防、物防措施是否落實;有無學生乘坐“三無”車輛上學,有無未滿12周歲的小學生騎自行車上下學、未滿16周歲的中學生騎電動自行車上下學現(xiàn)象,是否落實學生交通安全監(jiān)管責任;食堂電路、炊具、餐具、電磁灶、液化氣鋼瓶等設備檢查和維修情況,食堂食品采購臺賬建立和食品留樣制度執(zhí)行情況;學生防溺水、防踩踏、防火災宣傳教育情況;暑假期間師生護校情況,有無財產損失、安全責任事故和違紀違法事件發(fā)生。
五、檢查要求
1.對照檢查內容,采取看、聽、查、訪、評等方式實施檢查??矗炜葱@環(huán)境、教學秩序、生活服務等情況;聽,聽取學校負責人的情況介紹;查,查流生、收費、管理、設備維護和使用情況;訪,訪談學生和教師代表;評,評議教育教學秩序、規(guī)范收費、安全衛(wèi)生、新學期工作計劃等方面的工作,量化積分,橫比評出“優(yōu)秀、良好、一般、較差”格次。各教育集團按校區(qū)平行單列評分,實施一校制管理的中心小學,其辦學點或分校納入中心小學確定格次。各組原則上“優(yōu)秀”格次不超過檢查學??倲?shù)的三分之一。
2.深入學校,了解實際情況,查實每項內容,客觀公正評價。檢查中在肯定成績的同時,每所學校至少要排查出2個以上問題,并詳細記錄。對于一般性的問題,當場提出整改意見,對于較突出的問題,在下發(fā)整改通知的同時,要求學校(園)迅速制訂書面整改方案,報督導室及局相關職能科室,并跟蹤存在問題的整改情況。
篇3
新學期即將開學,為確保我園食品安全,有效保障廣大師生的身體健康,有效遏制學校食品安全事故的發(fā)生,現(xiàn)將我園所開展的食品安全工作情況總結如下:
一、高度重視,明確責任
我園始終堅持貫徹“健康第一”的指導思想,成立了以張璐園長為第一責任人的學校食品安全工作領導小組,并制定出了適合本園的防控方案,分工詳細,責任明確。
二、加強工作管理,落實各項防控措施,具體做法:
1、食堂工作人員對食堂內的所有用具進行了一次徹底的清洗、消毒;對各種設施進行了一遍詳細的安全隱患排查,消除了衛(wèi)生死角,排除了安全隱患。
2、對食堂庫房進行了詳細的檢查,庫房內沒有過期食品原料和調料等,所有食品原料現(xiàn)用現(xiàn)進,確保食品原料不過期、不變質。
3、各班班主任對本班的飲水設備、炊具及就餐所用的一切物品進行了清洗、消毒,確保師生生活用品安全無隱患。
4、我園嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度、日檢制度、索證索票制度和食品留樣等制度,各項記錄、臺賬記錄詳細規(guī)范。
5、加大宣傳力度,利用教師開學前集合時間,集體學習食堂的各種制度、職責、食品安全常識、食物中毒應急預案等,豐富教師的食品安全知識。
6、加強食堂從業(yè)人員的學習培訓,從而提高他們的專業(yè)技能和食品安全知識,減少食品安全事故的發(fā)生。
7、嚴格把好食品采購關,杜絕不潔、變質或“三無”食品進入幼兒園。嚴格執(zhí)行食品索證索票制度,對于米面油肉等物品一律索要三證。
8、規(guī)范食品加工操作程序,做到煮熟燒透,不吃涼拌菜、不吃隔日菜。加工好的食品及時進入配餐間間,嚴格配餐間管理,防止熟食再污染。
9、實行生、熟分開保管,使用不同制作器皿。
10、有的用具都做好標簽,不隨便換用。
11、幼兒的餐具做到餐餐消毒。
12、定期對幼兒進行食品安全教育,增強幼兒的食品安全意識。
開學前,通過這次檢查整理工作,進一步強化了學校食品安全責任意識,消除了我園食堂食品安全隱患。在以后的工作中,我們將進一步加大管理力度,努力做好學校食堂的食品安全工作,加強各項制度的健全和落實,有效控制食品安全事故的發(fā)生,切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康。
幼兒園春季開學工作總結匯報【二】
20__年春季,我園根據(jù)市教育局的指示精神,在上級領導及園領導的重視下,在全體教職員工的團結協(xié)作與努力下,緊緊圍繞迎接省級示范性幼兒園的復檢工作,圓滿順利地完成了各項開學工作任務。
一、園務工作安排緊湊有序。
1、2月19日(正月初六),我園召開了園辦公會,在喬園長的親自主持下,通過20__年春季工作思路,研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。 2、 2月20日上午9:30,召開了全園教職工大會。會上,喬園長作了幼兒園20__年春季工作指南暨開學動員重要講話,她明確提出:20__年春季工作重點是:(一)做好細節(jié),整改到位,一舉爭創(chuàng)省級示范性園目標。(二)始終以安全工作為首位,務實、扎實地做好常規(guī)工作。(三)精心籌備“六一”慶?;顒?。(四)將幼兒活動中心做強,做大。會后,各崗員工根據(jù)園務安排迅速投入到了開學準備工作中。
3、2月21日(正月初八)-2月22日(正月初九)兩天安排老生報名,新生繼續(xù)登記。2月23日(正月初十)老生正式入園開學。3月1日(正月十六)新生根據(jù)登記擇優(yōu)錄取名單報名入冊。3月2日(正月十七)新老生全部入園。
4、各類計劃到位及時。
各部門根據(jù)幼兒園20__年春季園務工作思路及時制訂了工作計劃:20__年春季保教工作計劃、后勤工作計劃、辦公室計劃、黨支部工作計劃、
工會工作計劃、團支部工作計劃、教研工作計劃,家長學校工作計劃、宣傳工作計劃、人事工作計劃、班主任工作計劃等等,計劃的相繼制定,為各項工作的深入開展提供了方向和目標。
5、落實開學檢查工作。初九上午十點,本園由園長帶領園委會成員和各大組長對全園進行了安全、衛(wèi)生大檢查,早教中心由書記帶領園委會成員和各大組長對全園進行了安全、衛(wèi)生大檢查。對各班的教室的地板、門窗、廁所、桌椅、教室環(huán)境布置、家園聯(lián)系欄、教師備課本、公共衛(wèi)生、廚房、餐飲部、各辦公室、戶外大型玩具等進行了全面檢查和考核打分。各崗各項工作均按時按質按量到位。為新學年開學工作營造良好的育人環(huán)境,以全新的面貌迎接新學期幼兒入園。
6、常規(guī)管理督導到位。
辦公室及時更新了20__年春領導值班表、辦公室人員簽到冊、領導值班記錄本、新學期教師及后勤人員分布圖、教師電話本等。
形成每天兩位領導值班的常規(guī),值班領導根據(jù)詳細的評估細則,對前勤、后勤每天的常規(guī)工作進行全面檢查、督導,極大地促進了各項工作;堅持執(zhí)行掛點、蹲點領導到四個年齡組督導保教工作,確保園中心工作----保教工作扎實到位。
園務總體工作的統(tǒng)籌、科學安排,是我園順利開園的有力保證。
二、人員聘用程序規(guī)范,教職工到崗情況穩(wěn)定。
寒假期間我園聘請專業(yè)律師一起與勞務部門洽談協(xié)商,依據(jù)《勞動合同法》結合我園實際情況規(guī)范了聘用臨時用工人員制度,在律師的指導下,與全體聘用人員簽訂了規(guī)范的用工合同。此合同的簽訂與實施規(guī)范了我園聘用工作,但是同時我園在20__年春季將要對所有臨時聘用人員在原有月工資基礎上人平投入__0元資金給他們購買保險(此項資金春季將多支出2-3萬元),一方面穩(wěn)定了師資隊伍,一方面卻給我園有增加了新的經(jīng)濟壓力。
本期我園共聘任人員__9人,在職在編人員59人,臨時聘任人員50人,離退休教師25人。開園至今,無一教師請假、脫崗、缺崗現(xiàn)象,到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中。
教職工聘用工作細致、規(guī)范,是我們開園工作順利的保證。
三、改善辦園條件,創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境迎接幼兒入園。
為了能順利通過今年的省級示范園的復檢達標 ,我們在園經(jīng)費緊張,財政支付不到位的情況下,克服種種困難,多方籌措資金,努力改善了硬件條件。我園利用寒假放假時間及開學初時間段,一是加班加點將園外觀環(huán)境進行了整體彩繪裝修改造;二是將存在安全隱患的操場更新成孩子們喜愛的漂亮、安全的塑膠地磚;三是將班級幼兒用毛巾設備按照規(guī)范要求進行了更換。經(jīng)過初步預算,僅上述三項改造需要資金約十六萬元。如今,經(jīng)過裝修的我園面貌煥然一新,五顏六色的花紋、充滿童趣的卡通圖案在開學時得到了孩子們的喜愛,優(yōu)美的環(huán)境也得到了家長們的贊揚。
四、招生收費行為規(guī)范,生源爆滿。
首先,按照教育局、物價局精神,我園向家長公示了開學收費政策、收費項目和標準,幼兒學費按政策依據(jù)收取,代收費據(jù)實收取,沒有亂漲價、亂收費、搭車收費現(xiàn)象。我們嚴格按照市物價局收費文件(麻價2006.83號)文件(本園)及(麻價2002.127號)文件向家長進行收費公示,并依規(guī)收費。(本園學費5__/生,代收費820/生,早教學費7__元/生,代收費820/生)。正月初九還接受了市物價局教育局的開學收費檢查。
截止于3月18日下午,全園新老生共報名__88人,其中,本園711人,早教中心377人;本期共招收新生165人,新生登記多,繼續(xù)出現(xiàn)了生員爆滿、既喜人又逼人的形勢。因為我園面積、規(guī)模受限制,還有幾十名幼兒在我園登記,但無法容納他們。新老生員持續(xù)爆滿,是對我園工作最好的肯定。
五、保教工作狠抓細節(jié)、井然有序。
1、正月初十,我園老生如期開學,教師到崗按時,沒有拖拉遲到的現(xiàn)象,幼兒高興入園,到班情緒好,各班教師認真科學合理安排開展活動。第一天就按正常作息時間開展教育教學活動:進餐、鍛煉、集體活動、午休、分區(qū)活動、離園、家長交流等,教學行為規(guī)范從幼兒進教室的第一時間就開始,是我園規(guī)范辦園的體現(xiàn)。
2、教學秩序井然。2月23日起,已按課表、作息時間表正式上課,教師的上課、備課都已步入正軌;為了加大對年齡組的管理力度、教研力度,繼續(xù)施行形成了園辦公會成員全部到各年齡組掛點,中層主任蹲點、年齡組長主抓的管理網(wǎng)絡。
3、班級衛(wèi)生消毒工作徹底。
幼兒入園前,各班級進行了衛(wèi)生消毒大掃除。各班級教室、寢室、教學用品、生活用品進行了全面的徹底的清洗、84消毒、
陽光暴曬,班級環(huán)境衛(wèi)生呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌,為新學年開學工作營造了良好的育人環(huán)境,深受家長好評。
4、班級圍繞“快樂過新年”開展德育主題教育活動。
5、為滿足更多的幼兒能接受優(yōu)質規(guī)范的學前教育,我們根據(jù)本學期新生登記及老生班額實際情況,及時調整了班級開設思路。本期我們將大班減少了一個班級,大班班額相對增大,小小班級增開一個班級,為此滿足了三十多名小小班家長送孩子接受集體教育的需求。
六、后勤工作細致扎實。
1、校園綠化工作力度大。創(chuàng)設了與教育相宜的環(huán)境,督導專業(yè)綠化工作人員合理規(guī)劃了花草、樹木的種植和管理,確保了開園前有典型的花草樹木。
2、衛(wèi)生消毒工作到位。
幼兒入園前,園公共衛(wèi)生工作人員及餐飲人員將責任范圍內的實施設備、用品用具進行了全面衛(wèi)生消毒大掃除,并于正月初九迎接了園衛(wèi)生大檢查。
3、學生奶簽訂工作落實到位。我園根據(jù)市教育局召開“學校學生奶”征訂會議精神,及時召開了園委會,將“學校學生奶”征訂相關精神、資料再次向全體園委會成員進行了全面宣傳,動員,會上還落實了主要負責人、存放地點、實施辦法。正月初七上午,分管領導在教職工大會上將本學期學生奶征訂工作向各班班主任、教師們做了部署與安排,并強調了實施過程中的紀律要求。目前我園此項工作在遵行“規(guī)范操作、家長自愿”原則下正在有序開展。
4、后勤服務到位。開園前采買人員根據(jù)園長批示的采購計劃及時將班級衛(wèi)生消毒用品、教育教學用品、開餐用品等采購到位,為各項工作的正常;餐飲部全面做好衛(wèi)生、消毒和開餐準備,保健醫(yī)師和廚房一起制定第一周的食譜,并進行了公示和張貼,保證了師生生活正常運轉。維修人員利用假日及開學時段將園水路、電路、大型玩具、班級門窗、桌椅、生活設備等進行了全面檢修,截止3月初,我園維修工作達六十多次。資料、保管室將教學資料、課本、記錄本、班級用品等物品提前采購到位并發(fā)放,一切工作有條不紊。
(5)學生用書規(guī)范。我園幼兒教材嚴格按照要求,統(tǒng)一使用湖北省中小學教材審定委員會審定通過(使用),湖北省少年兒童出版社出版的《幼兒園快樂成長課程》,在市教育局書刊社按時全部征訂;另外我園參與了湖北省教研室主持開展的省級課題《幼兒體驗式閱讀研究》實驗活動,按照課題實驗要求征訂了由華中師范大學出版社出版、省教研室伍香平主任主編的《幼兒體驗閱讀》系列叢書一套。此外,我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。
七、注重安全工作,創(chuàng)平安校園。
在開學教工大會上,各分管領導再次強調了要將安全工作擺在重要位置,要求各崗人員必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位,強化安全責任重于泰山的安全意識,本著安全第一的原則,把安全工作做細、做深、做實,齊心協(xié)力創(chuàng)設并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、開學初各崗層層簽定了新的《安全責任狀》。
2、開班前各班對教室內外的設施設備進行安全大檢查,如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露,是否有缺損情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)場處理完畢,餐具、玩具嚴格消毒,把好衛(wèi)生安全關。
3、綜合治理辦公室著力開展安全專項整治:校舍安全檢查;食品衛(wèi)生安全檢查;院內設施設備(大型玩具)、水、電、空調等設備進行全面大檢查,現(xiàn)場排查隱患;
4、食堂嚴格注意飲食安全,開學前及時與供貨商簽訂了《供貨合同》及《供貨安全協(xié)議書》,所有食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度,有效杜絕了食物安全事故發(fā)生,把好飲食安全關;
5、針對開學時進出人員較多的實際情況,加強了門衛(wèi)的管理,充實門衛(wèi)力量,隨時鎖大門,嚴格詢問制,堅持來訪人員登記制度,禁止陌生人進入教學樓,杜絕幼兒獨自出園門,嚴防幼兒走失事故發(fā)生。
八、宣傳工作措施有效
1、環(huán)境創(chuàng)設。正月初八,幼兒園里張燈結彩,懸掛彩旗,大幅標語,迎檢家長和幼兒的到來。
2、班級環(huán)境創(chuàng)設有特色。 各班教室門口創(chuàng)辦了版面新穎、內容豐富、美觀實用的家園聯(lián)系欄,各富特色的室內主題活動墻,溫馨、和諧,體現(xiàn)了環(huán)境為教育服務的特色。
3、幼兒園網(wǎng)站、電視臺報道及時。
九、家長學校工作有特色。
我園家長學校在開園前組織了各班級結合工作實際班級布置了以“開學迎新”為主題的家教宣傳欄,此欄目的開放得到了家長們的喜愛,成為教師家長溝通交流育兒經(jīng)驗、家園溝通的一道亮麗平臺;其次更新了校園文化廊中家庭教育宣傳內容;其三是在招生登記過程中安排專門人員做好家長接待及咨詢解答工作。其四是開學報名收費期間開展了給老生家長電話家訪拜年、提示新年開學活動。下一階段家長學校正在籌備新學期家長會及家長講座活動。
十、黨風廉政、群團工作扎實豐富
篇4
強化食品藥品安全工作,做到日常檢查、督促與專項整治相結合,合力抓好食品藥品安全的各項工作,強化食品藥品的源頭污染和食品藥品生產加工環(huán)節(jié)整治,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生許可和生產許可等制度。以下是為大家整理的食品安全主題服務工作計劃資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
食品安全主題服務工作計劃一
20xx年是一個機會年,要夯實管理基礎,為酒店升級做足充分準備,進一步提高服務品質,優(yōu)化服務流程,提升現(xiàn)有品牌檔次,打造新的品牌項目,制造服務亮點,樹立良好的餐飲品牌形象。
1、優(yōu)化婚宴服務流程,再次提升服務品質
將對20xx年婚宴整體策劃方案進行流程優(yōu)化,進一步提升和突出主持人的風格,在婚禮主持環(huán)節(jié)加入更多的流行元素(對背景音樂進行調整),對現(xiàn)場喜慶氣氛進行包裝提升,突出婚禮的亮點,加深現(xiàn)場觀眾對婚禮的印象,爭取更多的潛在顧客,把婚宴服務這塊金字招牌擦的更亮。
2、提升研討會質量,建立良好的溝通平臺
在現(xiàn)有服務質量研討會的基礎上進一步深化專題會的內容,擴大參會人數(shù)(酒吧、管事部的負責人參加),提升研討會的深度和廣度,把服務質量研討會建設成為中層管理人員的溝通平臺,相互學習,相互借鑒,分享管理經(jīng)驗,激發(fā)思想火花,把質量研討會打造成餐飲部的管理品牌項目。
3、建立月度質量檢查機制,公布各部門每月質量狀況
20xx年將根據(jù)xxx質量檢查標準對餐飲部各部門的衛(wèi)生狀況、工程狀況、設備設施維護狀況、安全管理、服務質量、員工禮儀禮貌、送餐服務、標識規(guī)范等內容進行全面監(jiān)督檢查,每月定期公布檢查結果,對不合格的部門和崗位進行相應的處罰,形成“質量檢查天天有,質量效果月月評”的良好運作機制,把質量管理工作推上一個新臺階。
4、以貴賓房為平臺,制造服務亮點,樹立優(yōu)質服務窗口
將在現(xiàn)有服務水準的基礎上對貴賓房服務進行創(chuàng)新提升,主抓服務細節(jié)和人性化服務,并對貴賓房的服務人員進行結構性調整,提高貴賓房服務人員的入職資格,提升服務員的薪酬待遇,把貴賓房接待服務打造為餐飲部的服務典范,樹立餐飲部的優(yōu)質服務窗口,制造服務亮點,在宴會服務品牌的基礎上再創(chuàng)新的服務品牌。
5、協(xié)助餐飲部經(jīng)理,共同促進出品質量
出品是餐飲管理的核心,20xx年度將協(xié)助餐飲部經(jīng)理在顧客意見收集、出品質量監(jiān)督等方面做足工作,共同促進出品質量。
6、調整培訓方向,創(chuàng)建學習型團隊
20xx年將對培訓方向進行調整,減少培訓密度,注重培訓效果,提供行業(yè)學習相關信息,引導員工學習專業(yè)知識,鼓勵員工積極參與餐飲服務技能考核、調酒師職業(yè)資格認證和餐飲專業(yè)知識方面的學習,在餐飲部掀起學習專業(yè)知識的熱潮,對取得國家承認的各種行業(yè)資格證書的員工進行獎勵,培養(yǎng)知識型管理人才,為酒店升級作好優(yōu)秀管理人員的儲備工作,把餐飲部打造成為一支學習型的團隊。
7、優(yōu)化培訓課程,提升管理水平
20xx年的部門培訓主要課程設置構想是:把20xx年的部分課程進行調整、優(yōu)化,使課程更具針對性、實效性。
8、配合人力資源部,培養(yǎng)員工企業(yè)認同感,提高員工職業(yè)道德修養(yǎng)
積極配合人力資源部的各項培訓工作,弘揚企業(yè)文化,培養(yǎng)員工對企業(yè)的認同感,提高員工的職業(yè)道德修養(yǎng),增強員工的凝聚力。20xx年度工作的順利開展,全賴于領導的悉心指導和關懷,也離不開人力資源部和行政部的幫助,更得力于餐飲部各分部門對我工作的大力支持。新年新希望,希望來年在工作中能得到領導更多的指導和指正,能得到同事們在工作上更加友好、積極的配合和支持。新年新起點,希望在來年能將餐飲管理工作推上一個新臺階,使管理更加完善、更加合理、更加科學??偨Y過去,展望未來,在新歷開篇之際,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,進一步提升管理水平,為打造一支學習型的、優(yōu)秀的餐飲服務團隊而努力!
食品安全主題服務工作計劃二
社區(qū)領導小組堅持統(tǒng)一思想,強化領導,明確職責,精心部署,采取措施,落實責任,特制定20xx年度食品藥品安全工作計劃:
一、統(tǒng)一思想,明確目標,增強工作責任感,充分認識抓食品藥品安全工作的重要性,切實把食品藥品安全工作放在重要突出位置,抓緊抓好并根據(jù)上級政府要求開展食品藥品專項整治工作,進一步加強食品藥品的安全監(jiān)管,防止生產和經(jīng)營假冒偽劣有毒有害食品藥品等違法現(xiàn)象發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時上報,及時協(xié)同查處,做到社區(qū)不發(fā)生食品藥品人身安全和健康事故。
二、突出重點,狠抓關鍵,強化食品藥品安全工作,做到日常檢查、督促與專項整治相結合,合力抓好食品藥品安全的各項工作,強化食品藥品的源頭污染和食品藥品生產加工環(huán)節(jié)整治,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生許可和生產許可等制度。
三、加強領導,建立健全轄區(qū)范圍內的醫(yī)療衛(wèi)生、小食品店的食品藥品安全組織體系,強化對食品藥品安全的監(jiān)督管理,落實各項安全管理措施。
四、建立食品藥品安全突發(fā)事件快速應急機制,對已經(jīng)或可能發(fā)生的食品藥品安全事件及時報告,不隱瞞并主動配合政府和有關部門立即采取有效措施,限度消除不良影響,確保人民群眾的生命安全。
五、加強對食品藥品生產經(jīng)營單位的教育,必須嚴格遵守國家關于對食品藥品生產有關法規(guī)的'教育,明確食品藥品安全總負責人和各個環(huán)節(jié)責任人,明確和建立食品衛(wèi)生各項規(guī)章制度。
食品安全主題服務工作計劃三
一、指導思想
堅持“學習食品安全教育法規(guī)知識,提高管理水平,培養(yǎng)學生的自護能力,避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針,深化校園安全工作責任制,落實“制度保證,重在預防”的工作措施,創(chuàng)建“平安和諧校園”,辦人民滿意教育。
二、工作目標
1、參與并力爭通過食品衛(wèi)生分級量化考核,爭取食品衛(wèi)生達標。
2、全面落實學生食品配送工程和校園放心店建設工作。
3、推行“五常法”食品管理模式,完成飲食放心工程示范學校創(chuàng)建任務。
4、加大經(jīng)費投入,改善學校食品安全環(huán)境。
5、健全機制,力保學校不發(fā)生群體性食物中毒事故。
三、工作重點
1、認真貫徹上級主管部門有關學校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求,確保學校食品安全工作有布置、有落實,并及時反饋情況。
2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責任制、責任追究制度和各項規(guī)章制度,配備相應的食品衛(wèi)生安全管理機構和人員,加強對學校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育,在校園內形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。
3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展學校食品衛(wèi)生量化分級考核。
4、實施“食品配送制度”。
5、加大食品安全設施投入,改善食品環(huán)境,降低食品安全風險系數(shù)。
6、開展學校食品衛(wèi)生專項檢查,積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項整治工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改,防止學校飲食飲水中毒事件發(fā)生。
四、工作措施
1、加強領導,明確職責
切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領導。學校成立食品衛(wèi)生領導小組,明確職責,細化責任,層層抓落實,形成部門協(xié)作、上下聯(lián)動的工作格局,有效預防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預防應急機制,組織、協(xié)調、指導應急處置工作,一旦發(fā)生食物中毒事故,能迅速處理,把險情控制在最小范圍,并降到最低程度。
2、加大宣傳,營造氛圍,突出教育的長效性。
貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,大力宣傳《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《街頭食品管理辦法》。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡等形式進行食品衛(wèi)生安全教育,要加強教育,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預防意識,提高自我保護的能力。
3、突出重點、狠抓落實
要始終把學校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓,緊緊圍繞確定的工作目標,狠抓落實,力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。
(1)加強學校食堂安全監(jiān)管,提高餐飲質量。
學校食堂監(jiān)管從源頭抓起,建立經(jīng)營者采購食品時索取產品合格證制度,嚴把進貨渠道關,加強食品衛(wèi)生日常管理,并有專人負責;積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實食品衛(wèi)生管理措施,規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個環(huán)節(jié),禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品;依法強化學校食品衛(wèi)生后勤管理,讓學生吃上放心的飯菜,堅決嚴防學生食物中毒事故的發(fā)生。
(2)加強對健康體檢的把關,有效防止病菌侵入。
(3)加強事前預防工作,嚴防突發(fā)事件的發(fā)生。
(4)要進一步落實預防為主,常抓不懈的工作方針,提高警惕,預防校園侵害。切實做好食堂管理,嚴格控制外人進入操作間,嚴防盜竊和投毒事件發(fā)生,嚴把房門關。
4、加強業(yè)務培訓,提高監(jiān)管水平
要加強校醫(yī)、食品安全管理人員的業(yè)務知識培訓,提高他們的業(yè)務能力和依法管理的水平。同時對經(jīng)營食品的`從業(yè)人員進行業(yè)務培訓,讓其提高食品安全意識和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范,避免食物中毒事件的發(fā)生。堅持培訓上崗、執(zhí)證上崗制度,增強責任感、使命感,確保食品衛(wèi)生安全。
食品安全主題服務工作計劃四
一、繼續(xù)加強員工的業(yè)務技能培訓,提高員工的綜合素質
餐飲部的每一位成員都是酒店的形象窗口,不僅整體形象要能經(jīng)受得住考驗,業(yè)務知識與服務技巧更是體現(xiàn)一個酒店的管理水平,要想將業(yè)務知識與服務技巧保持在一個基礎之上,必須抓好培訓工作,如果培訓工作不跟上,很容易導致員工對工作缺乏熱情與業(yè)務水平松懈,因此,下半年計劃每月根據(jù)員工接受業(yè)務的進度和新老員工的情況進行必要的分層次培訓,培訓方式仍主要是偏向授課與現(xiàn)場模擬,并督導其在工作中學而用之。
同時在每個月底向酒店質檢部上交下一月的培訓計劃,方便酒店質檢部及時給予監(jiān)督指導。
二、多方面提高酒店經(jīng)濟效益
進一步加強吧臺餐飲預訂的靈活性以及包廂服務員的酒水推介意識和技巧,提高酒水銷售水平,從而多方面提高酒店的經(jīng)濟效益。
三、加強員工思想教育
利用一切機會不斷地向員工灌輸顧客就是上帝的理念;同時激勵員工發(fā)揚團結互助的精神,增強員工的凝聚力,樹立集體榮辱觀。
四、繼續(xù)做好“節(jié)能降耗”工作
1、嚴抓日常消耗品的節(jié)約。如餐巾紙、牙簽、布草、餐具等。
2、降低設備運行的消耗。如空調合理開啟及時關閉等。
3、杜絕馬桶長流水、長明燈等。
五、突出以人為本的管理理念,保持與員工溝通交流的習慣,以增近彼此的了解,便于工作的開展
計劃每個月找部門各崗位的員工進行談話,主要是圍繞著工作與生活為重點,讓員工在自己所屬的工作部門能找到傾訴對象,保證溝通程序的暢通,根據(jù)員工提出合理性的要求,管理人員時刻將員工心里存在的問題當成自己的問題去用心解決,為員工排憂解難。
如果解決不了的及時上報酒店領導尋求幫助。讓員工真正感受到自己在部門、在酒店受到尊重與重視,從而人人能有個好心情,這樣更有助于更好地服務于顧客。
六、繼續(xù)做好部門內部的質檢工作
每日質檢,主要檢查各崗位員工的儀容儀表、禮節(jié)禮貌、衛(wèi)生紀律、餐中服務細節(jié)、宿舍紀律衛(wèi)生等方面的巡檢。定期報請酒店質檢部來本門監(jiān)督指導工作,并主動匯報部門質檢情況,從而不斷提高本門質檢水準。
七、增強監(jiān)督機制和競爭機制,逐步改觀個別管理人員執(zhí)行力不強的局面
20xx年下半年是新的征程,新的起點。我決心一如既往地視酒店的發(fā)展為已任、視部門的發(fā)展為已任、視員工的發(fā)展為已任、視自己的發(fā)展為已任。
食品安全主題服務工作計劃五
一、職責與職權
1、協(xié)助經(jīng)理制定服務標準和工作程序,并確保這些服務程序和標準的實施。
2、根據(jù)客情,負責本部門員工的工作安排和調配,作好交接班工作,編排員工班次和休息日,負責對員工的考勤工作。
3、在營業(yè)期間,負責對整個餐廳的督導、巡查以及對客溝通工作。
4、負責實施前廳員工的業(yè)務培訓計劃,負責下屬員工的考核和評估工作。
5、妥善處理對客服務中發(fā)生的各類問題和客人的投訴,主動征求客人意見,及時向經(jīng)理反饋相關信息。
6、檢查結賬過程,指導員工正確為客人結賬。
7、督導服務員正確使用前廳的各項設施設備和用品,做好清潔衛(wèi)生保養(yǎng)工作,及時報送設備維修單,控制餐具損耗,并及時補充所缺物品。
8、督導員工遵守飯店各項規(guī)章制度及安全條例,確保就餐環(huán)境清潔、美觀舒適。
9、完成經(jīng)理交辦的其他工作。
二、任職條件
1、熱愛服務工作,工作踏實、認真,有較強的事業(yè)心和責任感。
2、熟悉餐廳管理和服務方面的知識,具有熟練的服務技能。
3、有較高的外語會話能力和處理餐廳突發(fā)事件的應變能力及對客溝通能力。
4、熟悉宴會、酒會、自助餐的服務程序,能夠協(xié)助經(jīng)理進行各種形式的宴會、酒會、冷餐會、茶話會、展覽會等等的設計布置及安排。
5、熟悉和掌握本餐廳的菜點品種和價格;熟悉和掌握中酒、西酒及飲料的品種、產地、度數(shù)、特點和銷售價格,并有較強的銷售技能,
6、組織能力較強,能帶領部屬一起做好接待服務工作,為客人提供滿意加驚喜的服務。
7、旅游大專畢業(yè)或具有同等學歷,有從事餐飲服務工作三年以上(西餐服務兩年以上)的工作經(jīng)驗。
8、身體健康,精力充沛,儀表端莊、氣質大方。
三、工作內容
1、注意登記好部屬的出勤情況,檢查員工的儀容儀表是否符合要求,對不合格的督促其改正。
2、餐前的準備工作
(1)了解當天各賓客的訂餐情況,了解賓客的生活習慣和要求。
(2)根據(jù)當天的工作任務和要求分配部屬的工作。
(3)開餐前集合全體部屬,交代當天的訂餐情況,客人要求及特別注意事項。
(4)檢查工作人員的餐前準備工作是否完整;調味品、配料是否備齊;餐廳布局是否整齊劃一,門窗燈光是否光潔明亮,餐臺布置是否整齊美觀;對不符合要求的要盡快做好。
3、開餐期間的工作
(1)客人進餐期間,領班要站在一定的位置,細心觀察,指揮值臺員為客人服務。
(2)對重要的宴會和客人,領班要親自接待和服務。
(3)對客人之間,客人與值臺員之間發(fā)生的矛盾要注意調解,妥善處理,但不準介入客人之間的矛盾與爭吵,自己處理不了的要及時報告經(jīng)理處理。
(4)客人就餐完畢需要督促值臺員將帳單匯總交給客人結帳,防止漏單。
(5)開餐過程中,注意對部屬進行考核,對服務好的或者差的,效率高或低等均要記錄,在餐后進行獎勵或批評。
4、收市后的工作
(1)收餐具:收餐后,督促值臺員按收市工作程序及標準迅速收拾臺面餐具,集中到備餐間送洗碗間清潔消毒。
(2)布臺:收好餐具,換上干凈的臺布,按擺臺規(guī)格擺臺,恢復餐廳完好狀態(tài)。
(3)清潔餐廳:做好上述工作后,搞好餐廳衛(wèi)生,保持餐廳的潔凈美觀。
(4)部屬做完上述工作后,要進行全面檢查,檢查合格后通知員工下班。
(5)將當天的工作情況及客人反映、開餐中出現(xiàn)的問題,重要宴會和客人進餐情況,客人投訴等等做好記錄并向經(jīng)理報告當天工作。
四、權力
1、有調配所屬員工工作的權力。
篇5
工作目標根據(jù)區(qū)教育局、學校工作重點的確定,今年上半年主要是配合好學校信息化工程建設,進一步綠化和美化校園環(huán)境,堅持不懈地做好安全保衛(wèi)工作。
根據(jù)學校工作計劃總體要求,特擬訂后勤工作計劃。
一、搞好常規(guī)服務和節(jié)約挖潛。著重做好財務和校產的運行管理。繼續(xù)實行后勤人員首問責任制,做到后勤服務有部署、有落實,提高服務質量,講求工作效率。教師備課用紙、墨等定量供應。逐步實現(xiàn)辦公自動化,達到無紙化辦公。辦公室、宿舍加強管理,如有公物損壞照價賠償。班主任老師要結合班隊會教育學生節(jié)約每度電、每滴水。會計人員要經(jīng)常性對食堂進行成本核算,實行財務公開—公開收費項目、標準,及時填寫收費卡,做好各項收費的管理。
二、加快信息化工程的建設。教育的現(xiàn)代化是一個動態(tài)的過程,沒有停滯不前的現(xiàn)代化?,F(xiàn)代信息技術的發(fā)展,使多媒體更多地走進教室。我校在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下,今年要分步驟完成班級多媒體建設。后勤主要做好前期施工準備,全力做好配合。三樓原語音室擬改造成微機室,線路鋪設、微機桌凳及裝修及早完成,力爭三月底投入使用。暖氣系統(tǒng)部分老化嚴重,準備利用暑期進行改造。
三、進一步美化綠化校園。去年我校被評為市級校園綠化先進校,今年在此基礎上要再上新臺階。綠化今年仍實行自主管理,提前對草坪等進行追肥,夏季修剪及時。花枝修剪、宿根花卉的栽植、病蟲害防治要提前進行。
四、綜治管理常抓不懈。年初已經(jīng)上了紅外監(jiān)控設備,繼續(xù)做好人防、物防、技防綜合防治。校園安全要始終作為頭等大事進行細化管理,包括用電、防火、食品安全、交通安全等方面落實責任追究。堅持對校舍、宿舍、食堂、商店進行經(jīng)常性的巡查督導,發(fā)現(xiàn)問題馬上解決。協(xié)助做好出租房合同的簽定和日常服務管理。定期組織機動車駕駛員學習,熟悉新交通法的有關規(guī)定,做到安全駕駛。
篇6
二0一九年度,第八督學責任區(qū)三位責任職督學在縣教體局、縣督導委員會的領導和指導下,認真遵照所制定的督學工作計劃,緊緊圍繞教育督導的中心工作,始終堅持監(jiān)督與指導并重,使督學各項工作形成了十六所校(園)的“全覆蓋”,經(jīng)常開展常規(guī)督導和專項督導,積極主動地完成各項任務,努力做到提升水平不止步,認真工作不懈怠,努力提高教育督導的公信力。通過下校查看現(xiàn)場、聽取匯報、隨機訪談、進堂聽課等方式,對各校的校園環(huán)境、學校規(guī)劃落實、安全教育、辦學行為和教育教學管理等工作進行了深入巡查。并及時撰寫督導計劃、總結和月報告,上傳督導新聞,反饋各校相關問題,提出了切實可行的指導意見,全力協(xié)助學校更好地開展工作,努力推進我責任區(qū)各校教育又快又好地發(fā)展?,F(xiàn)將全年督學工作匯報如下:
一、堅持學習,提升專業(yè)能力。
學習是從教者立身之本,也是督學工作的力量之源。為提高思想素質和專業(yè)水平,更有針對性地開展督學工作,作為責任督學、始終把自我、提升自我擺在頭等大事。不斷加強研究,熟練掌握《彭陽縣教育督導條例》《區(qū)督學責任區(qū)建設實施條例》等有關文件,常懷敬畏之心,進一步研讀督學責任區(qū)建設的意義,督學的內容、權利和義務,力求甚解、力悟精髓,并力求外化于行;在開展“不忘初心,牢記使命”活動中,作為督學“打鐵還得自身硬”,牢記正直自律的宗旨。確?!按蟮馈辈黄x,“小節(jié)”不缺失。同時,努力加強自身管理,積極參與各種教育督導培訓學習和教育前沿動態(tài)學習,認真堅持參加督學例會學習、從不間斷,切實提高自身督學水平。完成了各級組織安排的培訓任務。一是完成了學習強國每天至少三十分的任務。第八責任督學區(qū)人平均都到了一萬三千多分。二是完成了人事部門指派的培訓九十課時;三是完成了培訓中心指派的各項培訓任務。
二、堅持原則,注重提升督導實效。
本學年,在開展掛牌督導工作中,都在認真調研的基礎中,和同仁們一起謀劃和商定督學工作目標和計劃,并緊緊圍繞全區(qū)教育中心工作、以及“一月一主題”的內容作為責任督學,在責任督學工作崗位上,對學校項目管理和制度執(zhí)行情況;課程開設和課堂教學情況;學生學習體育鍛煉和課業(yè)負擔情況;教師師德和專業(yè)發(fā)展情況;校園及周邊安全情況;學校交通安全情況;食堂食品飲水及宿舍衛(wèi)生情況;校園校分學分建設情況;進行了嚴格的檢查,效果比較明顯。
對責任區(qū)的十六個學校,保證對每個學?!兑辉乱恍R粰z查》,及時的查找學校存在的問題,找出學校工作中的不足,對學校工作提出整改意見。(包括開學工作、辦學行為、常規(guī)管理、教師發(fā)展、教學研究、學校章程和安全工作、收費和訂購教輔,始終堅持監(jiān)督與指導并重,科學合理安排,積極扎實地開展一系列工作。通過巡視現(xiàn)場、聽取匯報、查閱資料、座談走訪、隨機聽課等方式,對各校的校園環(huán)境、規(guī)劃落實、安全教育、辦學行為和教育教學管理等工作進行了深入巡查,認真填寫《責任督學工作記錄簿》,并反饋各校相關問題如:教師的專業(yè)化需亟待提升、教師結構比例需進一步優(yōu)化、部分學校的管理仍需加強等,均提出了切實可行的指導意見;對各學校的辦學真正起到了“問診”“把脈”的督導效果!
1. 加強聯(lián)絡,規(guī)范場地。工作中,真誠為人,踏實做事,努力聚集正能量,營造良好氛圍,提高工作實效,力求為彭陽教育發(fā)展盡責盡力。為更好幫助督學開展工作,我責任區(qū)還督促各校專門設立了“督學辦公室”,彭陽縣幼兒園,孟塬鄉(xiāng)中心學校,草廟鄉(xiāng)中心學校的的辦公條件都較為規(guī)范。能按統(tǒng)一要求將所需的辦公用品、書籍報刊配備到位,規(guī)章制度、督學責任和相關流程等也張貼上墻,營造了濃厚的督學氛圍,為迎接省、市和外地的各類檢查、調研等,奠定了堅實的基礎!
2.熱情接訪,認真落實。
掛牌督導,不僅是將信息對社會公開,還意味著接受社會的嚴格監(jiān)督;不僅對學校、家長、社會高度負責,還要替百姓真正能排憂解難。暢通了家長反映的渠道,真正履行了督學的工作職責,還為家校間架起了一座真正的橋梁!我們組對十六個學校分別建立了微信群,以便于和學校老師的溝通和領導的溝通及和學生家長的溝通。
3.嚴守流程,有序推進。
責任督學,重在監(jiān)督與指導,關鍵是落實。在不定期對各校進行的各類督導時,不僅要亮證督導、依法督導、現(xiàn)場反饋、總結匯報、跟蹤整改,還要明確自己的督學職責、督導任務。每月到學校一次、與個別教師溝通一次、征求意見、捕捉優(yōu)劣,及時提出整改意見
在安全專項督導中,著眼“四不漏過”,即:不漏過每一棟校舍、不漏過每一種設施、不漏過每一個部位、不漏過每一環(huán)節(jié)。在每學期的開學初、中和結束時,都不定期地對各校的周邊環(huán)境、校舍、交通、消防、設施、食堂、宿舍、校園欺凌等,進行檢查;并督促轄區(qū)各校,建立了安全責任制,實行隱患排查、整改、消號制度。并對交通溺水、飲食衛(wèi)生、疾病預防和自然災害防范等,進行嚴格的普及教育;全面落實安全教育課程、心理健康課程。發(fā)現(xiàn)問題,及時指導整改,為師生營造了安全、優(yōu)美、舒適的教學環(huán)境。
4.創(chuàng)建迎檢,盡責完成。
像承擔“國家義務教育質量監(jiān)測樣本校工作”,“全區(qū)責任督學掛牌督導示范區(qū)”的創(chuàng)建工作,功能室、門房和運動器材的安全檢查工作,迎接區(qū)教育督導等檢查,本組研讀標準,嚴格對照,認真籌備。如:為方便各校監(jiān)測,認真組織學習,使質量監(jiān)測工作圓滿完成;還有督學辦公室的布置、各類材料的收集整理和設計的任務。從文字的起草,到照片的選用,不厭其煩地與設計人員進行溝通,對各類內容的精準把握,真正體現(xiàn)出對工作的細致入微和嚴謹負責。
5.重視宣傳,擴大影響。
為了讓督導信息能在學校和教體局、學校和學校之間達成無障礙溝通了解,我們及時宣傳責任區(qū)所開展的掛牌督導工作,及時將相關計劃、總結、等掛在按時上報。讓更多的人了解督學的工作,了解學校的發(fā)展,了解教育主管部門的精神,擴大了社會影響力。
三、堅持教研,注重探索督導機制。
一年來,本責任區(qū)主要創(chuàng)新兩種督導形式:一是整合工作內容,先后與教體局相關股室有效聯(lián)動,如:與教研室開展合作,提高了督導工作的效率。本組白興虎主持自治區(qū)課題《合作學習小組長培養(yǎng)方法》的研究;主持市課題《學生課堂質疑的培養(yǎng)方法》;并《合作學習小組長培養(yǎng)技巧》。
二是根據(jù)學校自身發(fā)展需求,在每次開展專項性督導、綜合性督導等之前,我責任區(qū)結合督學觀測點的具體要求,自我加壓,一方面讓學校予以對照自查,另一方面還在下校時進行嚴格復查,提出整改方案和要求,并形成具體文字。在督導案例、督學紀實和相關月督導報告中。既肯定工作中的成績,也指出了存在的突出問題,還責成定時督促加以整改。不僅提高了工作的針對性、實效性,還為學校的辦學目標、特色發(fā)展出謀劃策,發(fā)揮了責任督學的真正作用!
四、明確任務,抓住重點,在各項督導中收獲
專項督導是責任督學的中心任務,我們必須圍繞教育局的中心工作,重點工作來履行督學的責任。作為督學我們很珍惜每次專項督導的機會,視其為學習—提升的過程。我們邊督邊學,使自己的政策水平,理論素養(yǎng)得到了提高,每次專項督導都有自己的發(fā)言、記錄和報告,履行了督學的義務和責任。彭陽二幼是監(jiān)管的重點,為此我們深入學校,查找了大量的問題,采取撒網(wǎng),全面撒重點突破的方式,使工作有起色,有效果。
五、任重道遠,努力工作,在創(chuàng)新中前進
一年的督導工作有收獲,也有困惑。在整個過程中我們感到如果用應付的心態(tài)去督導,工作并不難。如果用心去督導,想把工作做好還是有一定的難度的,首先是本人有點瞻前顧后,放不開手腳,可能是自己能力水平不夠,也可能是自己的心理沒有調整好。再是總覺得下面學校領導對督導工作認識不夠到位,缺乏主動,有被動之疑,似乎督導工作很難深入人心,例如,學校開展的大型活動從不邀請督學參與。另督導中也很難幫助學校答疑解難,存在督導工作難以起到立竿見影的尷尬處境。因而這就要求我們督學面對困惑應創(chuàng)新地開展督導工作。我決心今后在政策、法律法規(guī)宣傳上,在與學校領導、老師、學生溝通上,在日常督查工作勤勉上,創(chuàng)新地開展工作,腳踏實地,發(fā)揮出我們的余熱。
篇7
以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會精神為指導,樹立并落實科學發(fā)展觀,以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針,以體驗教育為基本途徑,以品牌活動為有效載體,圍繞黨的中心,圍繞時展,圍繞孩子生活,以建國、 建隊60周年為切入點,既抓活動,又抓建設。加強督導評估,考核點面結合,保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展,努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路:
堅持“以童為本,實踐育童”的基本途徑,圍繞少工委xx年工作要點,繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動;重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育;強化少先隊陣地建設;推動《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實,抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。
三、工作重點 全面加強少先隊自身建設。
xx年,要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作,制定切實可行的學習計劃和考核措施,學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習,建立有效機制,保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。
要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設,使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)。
2、深化“雛鷹爭章”活動。
結合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合,以雛鷹爭章為載體,結合學校各類教育活動,對學生進行綜合素質評價,使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序,又要使雛鷹爭章活動落到實處,保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長
各學校在與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上,繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助,
輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學期引導手拉手 少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識(新本領)”的活動。通過學生之間的活動,切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。通過活動,相互了解和體驗對方學習和生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強社會實踐能力。
四、工作要求: 圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃,圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。
2、少先隊工作要形成長效機制,操作 便捷,要有時效性,檔案材料及時收集,規(guī)范管理。
3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作,一定要突出學校的少先隊工作特色。
五、主題活動:
二月份:
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃,廣播節(jié)目準時開播。
4、制訂雛鷹爭章計劃,布置雛鷹爭章活動。
三月份:
1、 開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、中隊會觀摩。
四月份1.清明節(jié)祭掃烈士陵園,進行革命傳統(tǒng)教育。
2、師德教育專題講座。
3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。
4、世界地球日主題活動。
五月份:
1、 輔導員工作經(jīng)驗交流。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
六月份:
1、“六一”兒童節(jié)慶祝活動。
篇8
120xx年愛嬰醫(yī)院工作計劃
20xx年,為鞏固我院愛嬰醫(yī)院創(chuàng)建成果,使愛嬰醫(yī)院管理各項制度措施執(zhí)行到位。我院繼續(xù)全面貫徹實施《中華人民共和國母嬰保健法實施辦法》、《重慶市兒童發(fā)展綱要》、《重慶市婦女發(fā)展綱要》確定的促進母嬰哺養(yǎng)目標。圍繞長效管理,可持續(xù)保護、促進和支持母乳喂養(yǎng),提高母乳喂養(yǎng)率,以降低嬰兒發(fā)病率和死亡率,推動愛嬰醫(yī)院進一步建設和發(fā)展,特制定愛嬰醫(yī)院工作計劃:
一、完善創(chuàng)愛的組織機構
鞏固愛嬰醫(yī)院成果是一項永久的艱苦工程,為了避免“創(chuàng)愛”后思想松懈,工作下滑,扎實有效的開展工作,繼續(xù)設立以邱鳳院長為組長的鞏固愛嬰醫(yī)院領導小組,把愛嬰行動的工作列為全院工作的管理目標,加強督導與考核,形成長效管理機制,使愛嬰醫(yī)院工作得到可持續(xù)性發(fā)展。
二、重點培訓,確保質量
1、為了確保鞏固愛嬰醫(yī)院成果,要加強對醫(yī)護人員的強化培訓和復訓工作,使標準一致,認識一致,目標一致,質量一致,效果一致。
2、對新上崗人員進行操作指導并在半年內進行愛嬰醫(yī)院知識培訓,考核合格后方可上崗。
3、對原在崗人員進行復訓,并與三基考核相結合,進行一次理論考核,不合格立即進行強化培訓。
4、具體培訓計劃如下:詳見附頁
三、加強產兒科感染管理,確保母嬰安全
1、設置感染管理小組,在院感科的領導下,負責科室內院感工作。
2、設置產房和隔離產房并實行嚴格的消毒隔離制度,嚴格控制入房人數(shù),對隔離孕婦按隔離技術規(guī)程進行接生和護理,接生完畢后按要求對產房進行擦拭和消毒。
3、新生兒恒溫箱按規(guī)程進行消毒和管理。
4、對嬰兒淋浴用具做到一用一消毒,并使用一次性用品,淋浴完畢,進行紫外線空氣消毒。
四、加強產兒科急救和規(guī)范化建設
1、為認真體現(xiàn)“兒童優(yōu)先,母嬰安全”的宗旨,今后的工作重點立足于產兒科急救及規(guī)范化建設,開通孕產婦綠色通道,繼續(xù)實施孕產婦免費接送。
2、產科在崗人員全部持有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證和母嬰保健證,為醫(yī)療安全提供必要的技術保障。
3、提高產兒科技術水平,降低剖宮產率,加強高危妊娠的篩選、管理和監(jiān)護,降低孕產婦及嬰幼兒死亡率。
4、對產婦母乳喂養(yǎng)指導實行責任制護士管理,對母乳喂養(yǎng)中存在的問題及時進行指導。
篇9
一、充分認識做好應急疏散演練工作的重要性
加強中小學應急疏散演練工作,是貫徹落實科學發(fā)展觀、促進社會和諧穩(wěn)定的基礎工程,是關系到全縣中小學師生生命安全和千萬個家庭幸福的大事。各單位必須充分認識應急疏散演練工作的重要性和緊迫性,切實增強責任感和使命感,以高度負責的態(tài)度,認真做好中小學應急疏散演練工作,確保學校安全。
二、切實做好應急疏散演練工作
(一)加強安全宣傳教育工作。各單位要進一步強化對中小學安全宣傳教育工作的領導。要按照《中小學公共安全教育指導綱要》的要求,制定安全教育計劃,各學校要按照規(guī)定開齊開全安全教育課程,選派責任心強、有能力的教師向學生講授安全知識。安全教育要堅持貼近學生、貼近生活、貼近實際的原則。要突出重點,向學生講解消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、傳染病防控、人身安全等方面的知識,要結合實際,廣泛收集地震、水災、火災、交通、大型集會活動等突發(fā)事件的應急疏散案例和處置辦法,通過班會、校會、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種形式宣傳講解應急疏散知識,使每一名學生都能熟練掌握應急疏散知識。在每次演練活動前,各學校要結合演練活動主題,開展有關安全知識的宣傳教育,要以每年“全國中小學安全教育日”活動新學期開學的有利時機,集中做好應急疏散演練和安全宣傳教育工作。
(二)進一步修訂完善應急疏散預案。應急疏散預案是開展應急疏散演練工作的準則。各單位要結合學校所處地域情況和本校學生的特點,根據(jù)學校可能發(fā)生的各類突發(fā)事件及其發(fā)生規(guī)律,從適用范圍、工作原則、組織體系、職責分工、應急準備、預警手段、緊急疏散、善后處置和信息報告等各個方面,對應急疏散預案進一步修訂完善,組織要嚴密,分工要明確,措施要得當,責任要到位,力求預案內容完整、簡潔規(guī)范、通俗易懂、便于操作。尚未編制應急疏散預案的單位,要組織力量抓緊編制。
(三)切實搞好應急疏散演練。各單位要成立專門的應急疏散演練組織機構負責演練工作,明確分工,責任到人,確保演練安全順利進行。在演練前,要對全校師生進行應急疏散演練培訓,明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散場地和時間要求等,使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法,培養(yǎng)在緊急情況下的應急處置意識和能力。要制定專門的應急疏散演練方案,細化演練的各個步驟和環(huán)節(jié),力求疏散信號清晰、疏散路線明確、處置措施具體、應急保障有力、善后處置得當。演練活動結束后,要及時進行總結,針對演練活動暴露出的問題和不足,改進和細化措施,對預案及時進行調整、補充和完善,使預案更具針對性、實用性和可操作性。
三、加強組織領導,落實工作責任
各單位要成立中小學應急疏散演練工作領導小組,切實加強對應急疏散演練工作的組織領導。教育局成立應急疏散演練協(xié)調機構,協(xié)調公安、交通、衛(wèi)生、環(huán)保、安監(jiān)、科技、應急等有關部門,對各學校的應急疏散演練進行指導,確?;顒禹樌_展。各單位主要負責人是開展應急疏散演練工作的第一責任人,要切實把應急疏散演練工作作為學校安全教育的重要內容,列入重要議事日程,納入常態(tài)化管理,定期分析研究,定期組織開展應急疏散演練活動,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,逐步改進應急疏散演練工作,不斷提高學校安全防范能力。
四、建立應急疏散演練長效機制
(一)建立演練長效機制。根據(jù)上級要求,從2012年起,全縣中小學每學年至少要開展兩次應急疏散演練活動:一次為春季開學后,各中小學結合每年的“全國中小學安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)活動主題和各自實際,開展應急疏散演練活動;一次在秋季開學后,開展全方位的應急疏散演練活動。演練活動期間,教育局將邀請有關部門領導對中小學應急疏散演練工作進行觀摩指導和檢查,并通報情況。
篇10
【關鍵詞】責任區(qū);督學工作;側重點;微思考
長期以來,教育行政部門的重要決策總是在一些基層學校難以得到有效貫徹落實,加班加點、亂收費、體罰學生,為教不公、為教不廉等問題時常成為社會關注的焦點。由此,我們所追求的教育公平、教育均衡、大面積提高教育質量等只能是一句空話。因此,轉變教育管理方式,強化教育督導工作,責任區(qū)督學如何發(fā)揮其作用,是新時期面臨的一個嶄新課題。
思考一、督學要具備復合型的綜合能力
《重慶市教育督導條例》對督學任職條件的要求是很高的,每位督學要有獨立地監(jiān)督、評估、指導能力,要有課程改革的真知灼見,要有溝通協(xié)調能力,要有咨詢服務意識,要有研究反思習慣。以往教育督導的常規(guī)形式是集體組織、定期督導。這種督導形式在促進學校工作上總體是粗線條的,不能面對面地解決基層遇到的具體問題。為了有效地避免以“面”為主、泛泛而談的“原則督導”,實現(xiàn)“點”對“點”的指導與服務,結合學校的工作實際,有針對性地總結經(jīng)驗、查找不足、提出整改建議,幫助學校更好地開展工作。要求督學要積極主動、盡職盡責地去工作,要堅持原則,求真求實地去工作,嚴肅認真、清正清廉地去工作。成為“組織信任,師生贊賞,學校敬畏,社會認可”的專業(yè)人才,時時明確自己的工作職責。一是對學校貫徹落實教育法律法規(guī)和上級政策規(guī)定情況進行監(jiān)督,促進學校依法辦學,規(guī)范辦學行為;二是對學校教育教學和管理工作中存在的重點、難點、熱點問題進行調查研究,對中小學校(幼兒園)工作提出改進建議,也為政府和教育行政部門推進教育改革與發(fā)展提供決策參考;三是對學校管理與學校發(fā)展、隊伍建設與教師發(fā)展、教育教學與學生發(fā)展進行指導,督促學校全面提高管理水平和教育教學質量;四是及時推介督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗,引進先進的管理理念,提高學校辦學水平;五是幫助和指導學校(幼兒園)找準發(fā)展定位,制訂和完善學校(幼兒園)中長期發(fā)展規(guī)劃以及年度工作計劃,引導學校(幼兒園)發(fā)展特色,形成品牌,辦成人民滿意的學校(園)。
思考二、督學要按規(guī)范化的程序開展工作
在整個督導過程中,督學必須做到:一是督導前認真準備。要明確督導任務和目標,制定督導方案。二是督導中依法依規(guī)進行。采取聽匯報、查資料、看賬目、隨堂聽課、座談走訪、問卷調查、實地察看等多種方式對學校(幼兒園)各方面情況進行督查,查看常態(tài)下的學校(園)管理和教學秩序,了解課程計劃執(zhí)行情況、學校作息時間、體育活動時間、教師行為、考試行為、用書管理等情況,及時糾正學校(園)的辦學行為。避免預先通知的督導檢查的局限性。排除虛假因素,避免形式主義,防止沒有標準、漫無目的的隨意進行。三是督導后及時反饋報告。檢查完畢后,如實填寫督導檢查記錄單,單獨或集中及時向督導學校(園)反饋督查意見。對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改建議,還要適時回訪督導,跟蹤督查學校(園)整改的進度,直至問題完全整改到位。
思考三、督學要與學校(園)建立良好的伙伴關系
在督導過程中,積極倡導督學與被督導學校(幼兒園)建立“平等、合作、互信”的雙主體的伙伴關系。充分發(fā)揮教育督導職能的激勵、指導作用,充分尊重、信任、理解被督導學校(園),盡力為對方實際問題的解決提供有益的幫助。讓被督導學校(園)真正體驗到督導給自身發(fā)展帶來的好處,從而獲得校(園)長、教師真心實意的擁護和支持、形成“督”與“被督”的心理共鳴,使督導過程在雙方相互切磋,相互合作的和諧氛圍中進行,要堅持以促進為主,以實踐為主,以服務為主。督導工作對督評對象,具有激勵效果。我們必須堅持以激勵為主,促進為主,營造出一個先進更先進,先進幫后進,后進趕先進的良好氛圍。堅持理論和實踐相統(tǒng)一,注重實踐,少干預多參與,知行統(tǒng)一,堅持多聽、多看、多調查、多思考、多總結,用敏銳的嗅覺捕捉各種有用的信息,經(jīng)過認真分析梳理提供科學有效的解決方案,充分尊重學校(園)辦學的主體性,鼓勵學校(園)自主發(fā)展,幫助學校(園)改進工作。堅持以服務為主,服務于教師,服務于學校(園)。全面掌握學校情況后盡最大限度給予支持和幫助,為老師減壓,為學校(園)減負。
思考四、督學要正確把握好“督”與“導”的度
教育督導既“督”又“導”,“督”是原則方向,目標要求,“導”是過程行為,方法途徑,以“導”的形式來實現(xiàn)“督”,以“督”的力度來促進“導”。具體工作中要正確地把握分寸,導得過多、過細很可能會影響學校(園)的主動性,削弱學校(園)的獨立性,尤其是憑一己之見、脫離校(園)情的“導”,既于“督”無補,又招致學校(園)反感。督學要做到從學校(園)發(fā)展的需要出發(fā),督前摸底、動員,促進,督中調查、評估,指導,督后通報、幫扶抓落實。根據(jù)學校(園)的實際情況展開科學合理的“導”,做到“導”不越職、“導”不越位??茖W引導,以確保督評對象,弱的轉強,差的轉優(yōu)。要在督導評估中找到立足點,形成一套科學評價的工作流程。將督導程序、結果的運用、信息程式化,在現(xiàn)行的教育體制之外形成一套獨立、不受干擾的運作模式,做到“跳出教育督教育,跳出教育評教育”,真正體現(xiàn)教育督導評估的宏觀與公正,使被督導學校(園)通過督導評估找準自己工作努力的方向,為今后工作樹立一面鏡子,對于存在的問題,制定整改方案,限期予以整改;對于成功的做法,認真總結經(jīng)驗,形成長效機制,揚長避短,日臻完善,真正在教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮督導部門不可替代的作用。當然,責任督學堅持“服務發(fā)展,寓導于督”的理念,發(fā)揮好“預警和指導”職能,走近教師、走近學生,與師生建立平等、民主的合作關系,成為校長、教師的良師益友;走入課堂、走入教學,深層次地關注學校教育教學質量;走向社會、走向家長,耐心傾聽他們對教育的意見和建議;走進情境、走進現(xiàn)場,了解危及師生的安全隱患,及時督促處理并報告有關情況,在督導過程中發(fā)現(xiàn)學校好的做法和經(jīng)驗應及時宣傳推介。如:一些學校確立“綠色質量”理念,實行學生課業(yè)負擔總量控制;落實市“五嚴”規(guī)定,學校(園)試行內部督導制;針對外來民工子女家長因工作忙而疏于子女管理的特點,部分學校暑期行政值班人員赴附近露天水域巡視,勸告學生不下河塘游泳,有效杜絕暑期學生溺水死亡事件的發(fā)生,等等。
總之,要讓每一位責任區(qū)督學都感到“督學是一種榮譽也是一種責任”。從事督學工作必須熟悉教育政策、法規(guī),熟悉學校管理,具有較高的理論水平,深厚的專業(yè)素養(yǎng),擅長教育科研。只有不斷的提高自身素質,不斷的給學校傳遞新信息,輸入正能量,才能更好地幫助學校發(fā)揮優(yōu)勢,突出特色,使“督”和“導”在更深層次上、更高效度上展開。
【參考文獻】