導語：如何才能寫好一篇圖書館建設(shè)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：數(shù)字圖書館媒體資源庫

l數(shù)字圖書館概述

1．1什么是數(shù)字圖書館

傳統(tǒng)的圖書館、資料館、博物館、檔案館收集了人類大量的隨著時間的進程而遺留下來的文化、歷史、文字的痕跡。對于傳統(tǒng)的這些資源集藏地只能通過目錄的方式和物理介質(zhì)借閱的方式供給公眾和學者使用。同時，大量的企事業(yè)單位在本身的發(fā)展過程中也隨著時間的變化從小到大，隨著產(chǎn)品的不斷變化與升級而遺留下來大量的產(chǎn)品資料、客戶信息資料、研發(fā)過程的經(jīng)驗與教訓及大量的實驗數(shù)據(jù)等，對于大部分的傳統(tǒng)企業(yè)，這些資料的一部分進入了企業(yè)的技術(shù)檔案，但是大部分被認為沒有用處而長期擱置，在一定的時間后在進行集中銷毀。

同時，大量的專家學者在傳統(tǒng)的資源集藏地和各個實驗室尋找很多數(shù)據(jù)，并在這些數(shù)據(jù)與資料中找到那些規(guī)律性的東西或被忽略的但被證明是有價值的東西，形成新的知識與理論。這些資源集藏地和單位遺留下來的資料是形成新的知識與理論的基礎(chǔ)。新的理論與知識是在對于前人的大量的成果基礎(chǔ)上量化后進行總結(jié)提高的結(jié)果。

計算機和互聯(lián)網(wǎng)是20世紀人類最重要的技術(shù)發(fā)明之一，隨著玎技術(shù)的發(fā)展和計算機應用的普及，人類創(chuàng)造及產(chǎn)生的各種電子數(shù)據(jù)呈爆炸性的增長態(tài)勢。面對互聯(lián)網(wǎng)上的海量信息，怎樣高效的利用這些信息成為目前急需解決的問題。圖書館作為人類信息文明進步的象征，己出現(xiàn)了幾個世紀。在這些時間里，圖書館一直承擔著信息的收集、整理及將有組織的資源提供給用戶的功能。但在新的形勢下，圖書館怎樣發(fā)揮為人類信息有序組織的功能，怎樣在浩如煙海的網(wǎng)絡信息中去盡快發(fā)現(xiàn)、查找到用戶所關(guān)心的資源，怎樣打破原來傳統(tǒng)的服務模式，適應新的要求，己成為圖書館及社會各界普遍關(guān)心的內(nèi)容。在此背景下，美國提出了mgitallibrary的概念，在國內(nèi)直譯為“數(shù)字圖書館”。對于這個翻譯的準確性，多年來一直存在爭論，但目前其含義已逐漸明確。

數(shù)字圖書館，是面向未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的信息管理模式。以數(shù)字資源的制作、存儲、管理、傳輸和服務為主要特征的數(shù)字圖書館技術(shù)，是2l世紀國際科技文化競爭的焦點之一。數(shù)字圖書館涵蓋多個分布式、其大規(guī)模、可互操作的異構(gòu)多媒體資源庫群，可面向社會公眾提供全方位的知識服務?？梢哉f，數(shù)字圖書館將實現(xiàn)對人類知識的普遍存取，并最終消除人們在信息獲取方面的不平等。它既是知識網(wǎng)絡，又是知識中心，同時也是一套完整的知識定位系統(tǒng)。數(shù)字圖書館以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息共享，協(xié)同工作和個性化服務代表了一種先進文化。

1.2數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館的區(qū)別

數(shù)字圖書館是利用數(shù)字技術(shù)采集、存儲和保存信息并高效率的提取存儲信息的技術(shù)載體。數(shù)字圖書館絕不是圖書館的數(shù)字化，數(shù)字圖書館己大大地突破了傳統(tǒng)圖書館的概念和范疇，數(shù)字圖書館將成為未來社會人們工作、學習、生活的重要支撐點和前提性條件。而相對圖書館的常規(guī)服務內(nèi)容而言，數(shù)字圖書館將使圖書館實現(xiàn)革命性的變革。

數(shù)字圖書館要求以新的方式執(zhí)行圖書館的功能。包括新型信息資源、新的采訪和館藏發(fā)展方向與方式，尤其是有更多的資源共享和電子訂購服務，新的存儲與保存方法、新的分類和標引方式與用戶新的交互模式，對計算機網(wǎng)絡更多的依賴以及圖書館在人員智力構(gòu)成、組織和經(jīng)濟等方面的顯著變化，都與傳統(tǒng)圖書館大相徑庭。數(shù)字圖書館和傳統(tǒng)圖書館主要業(yè)務的比較如表l所示。

數(shù)字圖書館和傳統(tǒng)圖書館主要業(yè)務比較表l

業(yè)務范圍

傳統(tǒng)圈書館

數(shù)字圈書館

館藏的發(fā)展與管理

選擇書刊、加入館藏、典藏、書架維護、裝訂與保護

選擇適于電子轉(zhuǎn)換的資料或已數(shù)字化的加入館藏版本的管理與控制系統(tǒng)維護

采訪

了解需求、資料具體采購、資料送達、費用支付

了解需求、用EDI方式訂購電子資料、將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為電子資料、版權(quán)管理、費用支付

編目

手工編目

自動編目

標引

人工標引

自動編目

目錄

卡片目錄

元數(shù)據(jù)

借閱

預約、流通、催還、定題資料服務

提供暫時性資料、傳遞資料、自動傳遞有關(guān)信息、互聯(lián)的圖書館問交換資料、通向傳統(tǒng)圖書館界面

讀者服務

幫助用戶查找和檢索資料，指導用戶利用圖書館，并對讀者使用資料的情況匯總

組織圖書館的電子資源，引導聯(lián)機幫助建立讀者使用情況文檔

數(shù)字圖書館的出現(xiàn)給傳統(tǒng)圖書館帶來了巨大的影響和沖擊，主要表現(xiàn)在信息存儲、處理、檢索、傳遞、管理等方式將發(fā)生根本性的變化。今后衡量圖書館服務能力和水平的主要標志將是能否擁有豐富而有用的信息資源，以及能否為用戶提供全、新、快、準的信息服務。

數(shù)字圖書館需要建立起選擇和采集文獻的新標準。電子資料的選擇和采訪對于長期以來熟悉紙制資料的圖書館工作人員來說是個巨大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在數(shù)字圖書館的工作人員，應該是信息專家和信息工程師，是信息系統(tǒng)的建設(shè)者，也是使用者的向?qū)Ш皖檰?，為了適應新的需要，圖書館工作人員應具備以下的素質(zhì)：

(1)獨立獲取信息的能力；

(2)較強的外語應用能力和語言文字表達能力；

(3)很好的詩算機、網(wǎng)絡、通信等新技術(shù)的應用能力；

(4)較強的專業(yè)基礎(chǔ)知識；

(5)較好的人際溝通能力。

在讀者服務方面，數(shù)字圖書館也將是一種全新的服務。用戶們所提出的咨詢問題不再僅局限于文獻檢索，更多地關(guān)心有關(guān)數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，如何選擇數(shù)據(jù)庫和使用檢索系統(tǒng)，操作機器和使用遠程通信軟件等方面的內(nèi)容。

1．3數(shù)字圖書館意義與功能

可以預見，數(shù)字圖書館在人們的工作和生活中會占據(jù)越來越重要的位置，但到底應怎樣去理解它，筆者認為：

(1)數(shù)字圖書館應該是一個數(shù)字文化平臺，其中應包含各種各樣的內(nèi)容，如網(wǎng)上圖書館、網(wǎng)上書店、網(wǎng)上文化中心等；

(2)數(shù)字圖書館還應該是一個數(shù)字教育平臺。人們通常在圖書館里進行自學和繼續(xù)學習，數(shù)字圖書館同樣應提供這樣的教育功能，可包含網(wǎng)上業(yè)余教育中心，在職教育中心等；

(3)數(shù)字圖書館也應是數(shù)字資源中心。目前我們的各種資料(如網(wǎng)上資料，自己產(chǎn)生的電子數(shù)字資源)都是分散保存在各個部門及部門內(nèi)的各個中心，不能統(tǒng)一的進行調(diào)度和處理，使這些資源的使用效益大大降低，不能客觀發(fā)揮作用，利用數(shù)字圖書館可以解決這些問題。

由此可見，數(shù)字圖書館絕不僅僅是數(shù)字化的圖書館，它應該是文化的傳播媒體，是文化產(chǎn)品的網(wǎng)絡商務平臺，是數(shù)字資源組織、開發(fā)和利用的基礎(chǔ)，是網(wǎng)絡文化中心和網(wǎng)絡文化的聚集地。數(shù)字圖書館實際上是一個網(wǎng)絡應用系統(tǒng)的數(shù)字信息資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，這個庫存有聲音、文字、圖像等信息，是分布式的，通過計算機網(wǎng)絡可以跨庫查詢，它的信息組織是按統(tǒng)一標準組織有序的電子信息，它是運行在高速寬帶網(wǎng)絡上將采用數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)推進等高新技術(shù)，為讀者提供方便、快速、全面的服務。要檢索一份資料，只要提供某個檢索點，計算機就能提供相應的資料。文化事業(yè)既是上層建筑的組成部分，也是經(jīng)濟基礎(chǔ)的重要支持，以數(shù)字圖書館為核心的文化資源的開發(fā)和利用，將以此提高收集和使用知識的效率，并帶動以大文化為基礎(chǔ)的文化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，加快我國現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。

數(shù)字圖書館與知識經(jīng)濟的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。知識經(jīng)濟是建立在知識和信息的生產(chǎn)、存儲、使用和消費之上的。數(shù)字圖書館所藏的各類信息對于知識經(jīng)濟的整個過程是必不可少的。數(shù)字圖書館的數(shù)字化館藏憑借高新技術(shù)可以方便地被人們利用，它能夠激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，從而提高人們使用知識和信息的效率，為知識創(chuàng)新提供了條件。知識和信息的消費對于數(shù)字圖書館來說，如同讀者來到圖書館閱讀文學作品，欣賞多媒體出版物一樣，可以起到增長知識和陶冶情操的作用。

2該大學數(shù)字圖書館建設(shè)綜述

2．1該學院圖書館概況

這是一座綜合性圖書館，是該大學最大的文獻信息資源庫。

該大學圖書館新館總建筑面積2萬多m2。建成后無論是藏書量還是建筑規(guī)模，都在省內(nèi)名列前茅。新館還適應信息化、開放型圖書館的要求，把圖書館建成具有一流設(shè)施、一流服務、一流管理水平的現(xiàn)代化圖書館，充分地發(fā)揮傳播知識、傳遞信息，進行社會教育、參與學術(shù)研究和保存文化遺產(chǎn)的功能，為師生提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務。要實現(xiàn)上述目標，就必須充分利用計算機網(wǎng)絡信息技術(shù)，全面實現(xiàn)業(yè)務工作及辦公自動化，對圖書采訪、編目、流通、文獻檢索、參考咨詢實行計算機管理，逐步建立起內(nèi)容豐富、精確高效的館藏書目數(shù)據(jù)庫、二次文獻數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫和多媒體數(shù)據(jù)庫；充分利用因特網(wǎng)共享信息資源的優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡信息服務。在新的信息化條件下，利用信息技術(shù)進行業(yè)務整合，提供不受時間和空間限制的服務，結(jié)合中國數(shù)字圖書館工程的建設(shè)，在新館信息化建設(shè)中，在保持原有服務職能的基礎(chǔ)上，建立功能完善的局域網(wǎng)絡，依托網(wǎng)絡通訊技術(shù)，擔負起圖書館自動化網(wǎng)絡中心的重任，同時，通過多渠道的電子化數(shù)字資源的建設(shè)，真正將圖書館建成該大學的信息中心，為其信息港建設(shè)做出更大的貢獻。

2.2該大學數(shù)字圖書館建設(shè)目標

2．2．1數(shù)字圖書館定位

該圖書館在圖書館界的定位：新館網(wǎng)絡支撐環(huán)境應達到省內(nèi)一流國內(nèi)先進。系統(tǒng)建設(shè)應達到國際90年代中后期水平。新館的計算機網(wǎng)絡建設(shè)應立足國內(nèi)，放眼未來，在該大學地區(qū)圖書館群體中起到龍頭和主導作用，并達到國內(nèi)同類圖書館的先進水平。

在地域信息網(wǎng)絡建設(shè)中的定位：圖書館是地域性信息基礎(chǔ)的重要組成部分。該大學圖書館作為本地較大的文獻信息資源庫，應當成為地域信息服務系統(tǒng)中的一個關(guān)鍵的信息集藏地。并成為未來該大學乃至全市信息港中主要的信息集散地和信息出納口。

在地域數(shù)字圖書館建設(shè)中的定位：在全市數(shù)字圖書館各個中心中，該大學圖書館將是重要的數(shù)字圖書館的分中心之一。數(shù)字圖書館技術(shù)集傳統(tǒng)圖書館的自動化系統(tǒng)和正在建設(shè)的信息服務系統(tǒng)為一體，對信息基礎(chǔ)中的圖書館資源、檔案館資源、情報系統(tǒng)資源、博物館資源進行資源重組，使其在網(wǎng)絡上最大限度的服務于各個地域和各種人群。

2.2．2數(shù)字圖書館目標

該大學圖書館計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)建設(shè)的總體目標是：在全面實現(xiàn)資料采、編、檢、流集成系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分采用先進、成熟的網(wǎng)絡支撐和信息處理技術(shù)，構(gòu)建整體有序、可靠實用、結(jié)構(gòu)開放和信息高度共享的系統(tǒng)信息網(wǎng)絡。

采用國際上先進的，能夠處理多文種、多種載體文的，數(shù)據(jù)格式與檢索協(xié)議與國內(nèi)國際主流圖書館業(yè)務自動化處理系統(tǒng)全面接軌的集成化業(yè)務管理系統(tǒng)；立足于讀者服務這個中心，實現(xiàn)讀者服務質(zhì)的飛躍。拓展服務空間，實現(xiàn)遠程檢索瀏覽；擴大服務深度，不僅能夠利用本館的數(shù)據(jù)資源，而且通過網(wǎng)上信導航建立虛擬圖書館，為讀者檢索利用因特網(wǎng)海量信息資源提供方便；通過網(wǎng)上自動應答、智能檢索等手段實現(xiàn)讀者服務工作的智能化，提高讀者利用圖書館的效率；

建立一個擁有寬帶多媒體傳輸能力、信息資源藹度共享、與外部網(wǎng)絡聯(lián)接通暢的局域網(wǎng)系統(tǒng)，充分移植Internet技術(shù)，組建自己的Intranet內(nèi)部網(wǎng)；

建立地域圖書館信息協(xié)作網(wǎng)絡。包括本地區(qū)的聯(lián)合采編系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫共享體制和館際互借系統(tǒng)，并發(fā)展數(shù)字資源建設(shè)和服務的協(xié)作網(wǎng)絡；

建立完善的館藏書目數(shù)據(jù)庫，同時立足本館實際，逐步建立系統(tǒng)的二次文獻數(shù)據(jù)庫和包括館藏善本、該大學歷史文化等在內(nèi)的各種全文數(shù)據(jù)庫，建立品種齊全的電子文獻數(shù)據(jù)庫。館內(nèi)日常辦公系統(tǒng)實現(xiàn)自動化和無紙化。

為了達到以上的目標，此次系統(tǒng)建設(shè)我們應該做到以下幾點：

(1)跨庫、跨媒體的聯(lián)合檢索。目前國內(nèi)的數(shù)字信息組織還沒有一個統(tǒng)一的標準，因此我們一定要做到無論資源庫數(shù)量多少，各庫構(gòu)成如何復雜，必須能為用戶提供統(tǒng)一的檢索界面，在同一界面上必須同時顯示各類資源并能夠在線瀏覽和播放，還能支持足夠大的并發(fā)量；

(2)資源的無障礙組織。數(shù)字資源，都必須能夠按使用需求進行組織，可以無障礙地提供組織好的信息給用戶；

(3)多樣的特色數(shù)據(jù)庫建立。各種各樣特色數(shù)據(jù)庫的建立，也是該大學圖書館滿足重點用戶主要需求要做的基本工作之一。按相關(guān)需求自動生成所需的特色資源庫，是提高資源服務效率的主要方式之一，因此，系統(tǒng)一定要能夠從各個信息源中按一定規(guī)則自動生成數(shù)據(jù)庫的功能，并且為了更好地滿足這些用戶的需求，讓用戶本身參與特色資源庫的建設(shè)是非常重要的，系統(tǒng)也應該提供這些功能；

(4)充分的個性化服務。根據(jù)讀者的閱讀情況自動記錄閱讀速度、傳遞相關(guān)信息，真正實現(xiàn)網(wǎng)上借閱、提供代檢代查服務，將使讀者感受到前所未有的信息服務；

(5)實現(xiàn)跨館檢索。怎樣更好地為用戶提供更多的資源，信息的共享成為唯一手段。同樣地，在傳統(tǒng)模式下，館際互借只是一種愿望，但在新的數(shù)字圖書館平臺上，在網(wǎng)上實現(xiàn)信息資源共享才變得現(xiàn)實起來。因此在系統(tǒng)建設(shè)中，我們一定要做到館與館之間的跨館檢索，特別是與文化信息共享工程及中國數(shù)字圖書館國家中心的聯(lián)結(jié)成為我們此次平臺建設(shè)必須要實現(xiàn)的功能。

2．3某大學基礎(chǔ)業(yè)務工作上要實現(xiàn)的功能

2．3．1圖書館傳統(tǒng)業(yè)務工作的自動化網(wǎng)絡化

現(xiàn)化圖書館自動化管理系統(tǒng)是圖書館資源共享的基本條件，其動能特點包括：管理機制和運作模式都應基于Internet／Intranet網(wǎng)絡環(huán)境進行設(shè)計；具有先進穩(wěn)定的體系結(jié)構(gòu)；全面實現(xiàn)圖書館傳統(tǒng)業(yè)務工作自動化、網(wǎng)絡化，支持網(wǎng)上書刊文獻電子商務系統(tǒng)；和國際先進系統(tǒng)相接軌，支持相應的各種標準和協(xié)議，實現(xiàn)讀者的個性化服務。

要實現(xiàn)館藏數(shù)據(jù)庫合并，實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)與館藏電子全文數(shù)據(jù)庫的掛接。

2．3．2數(shù)字資源建設(shè)上要實現(xiàn)的功能

根據(jù)該館的建設(shè)需求，電子資源建設(shè)主要有兩種方式；一種為引進成熟的數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品；一種為自建特色資源數(shù)據(jù)庫。

2．3．3引進電子資源

引進電子資源包括電子期刊、電子圖書鏡像資源、聯(lián)機數(shù)據(jù)庫等，同時要實現(xiàn)這些電子資源的圖書館服務。

2．3．4自建特色數(shù)據(jù)庫

自建特色數(shù)據(jù)庫包括學位論文'''');">論文數(shù)據(jù)庫、古籍善本數(shù)據(jù)庫、其他特色數(shù)據(jù)庫等。實現(xiàn)部分館藏資源的數(shù)字化，需建立小型數(shù)字加工系統(tǒng)。

2．3．5資料的初始數(shù)字化加工

資料的初始數(shù)字化加工主要包括紙質(zhì)文件的掃描、縮微平面的數(shù)字轉(zhuǎn)換、音視頻的壓縮等；需要相關(guān)的軟件及硬件。本建設(shè)項目中要根據(jù)需要和加工成本核算決定引進數(shù)字化加工設(shè)備的形式和規(guī)模。

2．3．6元數(shù)據(jù)的加工整理

元數(shù)據(jù)的加工及整理，需要一套元數(shù)據(jù)的標引系統(tǒng)，將相關(guān)數(shù)據(jù)進行分類、定義，按規(guī)律存人數(shù)據(jù)庫，然后將加工后的元數(shù)據(jù)進行，也就是將此元數(shù)據(jù)庫加入到全文檢索數(shù)據(jù)庫內(nèi)。

2．4該大學用戶信息服務上要實現(xiàn)的功能

2．4．1Web信息服務

建立方便、友好的網(wǎng)絡化信息服務平臺，簡單而有效的宣傳圖書館，圖書館信息，實現(xiàn)信息服務的網(wǎng)絡化和多樣化，在原信息服務中心基礎(chǔ)上實現(xiàn)：

各種電子資源的整合，實現(xiàn)跨媒體跨數(shù)據(jù)庫資源的全文檢索；將圖書館不同架構(gòu)下的數(shù)字資源實施整合，建立數(shù)字化管理平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的集中管理，實現(xiàn)跨平臺、跨數(shù)據(jù)庫檢索，為用戶提供方便快捷的信息獲取渠道；如數(shù)據(jù)庫檢索、網(wǎng)上讀書、館藏目錄查詢（不是簡單的oPAc)等，實現(xiàn)檢索結(jié)果顯示于同一界面，將信息的關(guān)聯(lián)性顯示的全面、智能、簡捷；建立完整的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫檢索指南和學科信息資源導航系統(tǒng)。

2．4．2傳遞服務系統(tǒng)(ILL)

該系統(tǒng)要實現(xiàn)用戶原文傳遞服務的網(wǎng)絡服務，實現(xiàn)用戶注冊管理功能；除用戶信息管理外要將電子會議和收費標準返回到用戶登記的電子信箱；用戶申請管理功能。

2．4．3信息檢索服務系統(tǒng)

該系統(tǒng)主要實現(xiàn)文獻代查代檢服務的網(wǎng)絡化管理，包括文獻檢索服務，即開題立項、研究中期、直到成果驗收的文獻查詢檢索服務(文獻收錄及被引用檢索服務)。該系統(tǒng)應實現(xiàn)：用戶注冊管理、用戶提交檢索申請、用戶咨詢。

2．4．4網(wǎng)上讀書

首先滿足讀者的在線搜索需要的圖書，包括書目關(guān)鍵詞等以及基于內(nèi)容的全文檢索，在線閱讀各種文獻，其次，可以任意翻頁、放大、縮小、查找等操作，獲得最新的圖書方面的信息，在線發(fā)表自己的作品與評論。

2．4．5多媒體視頻音頻點播服務

建立一套支持多人點播節(jié)目的視聽系統(tǒng)。該資料可以購買已經(jīng)制作好的，存儲在服務器硬盤里，內(nèi)容包括括多媒體外語教學影片、教學課件實習演示系統(tǒng)、古典音樂欣賞、歷史文化、世界經(jīng)典影片等，該系統(tǒng)對網(wǎng)絡設(shè)備及機器性能要求較高。包括視頻點播VOD欄目各學術(shù)演講、經(jīng)典影片、科技、英語教學片等。音頻點播欄目包括外語系音頻資料的網(wǎng)上、古典音樂欣賞教室、語音教學教室等。

2．4．6網(wǎng)上學科導航數(shù)據(jù)庫

建立重點學科信息網(wǎng)站，根據(jù)該大學圖書館支持的重點學科發(fā)展需求收集網(wǎng)絡信息資源重新組織、整合為有序整體。

此系統(tǒng)要具有以下的功能：

(1)自動監(jiān)控互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁；

(2)能根據(jù)用戶的需求及預先設(shè)置在互聯(lián)網(wǎng)上抓取相關(guān)信息；

(3)能自動對所抓取的信息進行分類；

(4)能自動進行資源的整理，生成元數(shù)據(jù)庫；

(5)具有各種檢索功能(自動)。

2．4．7電子閱覽室

建立完備的電子閱覽室和多媒體教室的管理系統(tǒng)，提供館藏目錄系統(tǒng)查詢、光盤鏡像服務器檢索、館內(nèi)多媒體資源服務、Intenet信息檢索服務、網(wǎng)上讀書、情報檢索教學服務。

2．5該某大學管理上要實現(xiàn)的功能

2．5．1圖書館一卡通服務

在館內(nèi)實現(xiàn)一卡通管理，就要實現(xiàn)在基礎(chǔ)信息上的統(tǒng)一，即要實現(xiàn)信息管理系統(tǒng)、圖書館業(yè)務系統(tǒng)和一卡通系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一，實現(xiàn)整個館的讀者服務和管理的統(tǒng)一。

2．5．2辦公自動化系統(tǒng)

圖書館辦公自動化系統(tǒng)是數(shù)字圖書館建設(shè)的組成部分，該系統(tǒng)的建設(shè)要以網(wǎng)絡為基礎(chǔ)，以計算機為現(xiàn)代化管理手段，集圖書館的業(yè)務、人事、財務、檔案、設(shè)備等系統(tǒng)功能為一體，又與圖書館業(yè)務自動化系統(tǒng)緊密相聯(lián)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享、提高辦公效率的綜合管理。

2.5．3網(wǎng)絡管理應用監(jiān)控功能

該功能應實現(xiàn)網(wǎng)絡設(shè)備、UP5電源的自動監(jiān)測和管理。隨著數(shù)據(jù)應用服務的增加，圖書館的服務器的數(shù)量也在不斷地增多，這些服務器上都承載著重要的應用系統(tǒng)，及時監(jiān)控這些服務器的正常運行是維護人員的重要職責。該功能可以對應用系統(tǒng)服務器進行集中監(jiān)控。

5.4遠程教育功能

作為近年來發(fā)展較快的遠程教育的主要方式之__網(wǎng)絡教育已逐漸成為廣大用戶接受終身教育的主要手段。網(wǎng)絡教育具有三個基本要素：利用信息技術(shù)搭建的網(wǎng)絡平臺；海量的信息資源；掌握并熟練運用先進信息工具的教育機構(gòu)。

在信息網(wǎng)絡支持下的網(wǎng)絡教育，可以實現(xiàn)不同地點交互地、有選擇地進行學習，更好地為廣大社會人士提供繼續(xù)深造的機會，滿足他們學習知識與提高技能的要求，可以實現(xiàn)更廣泛的資源共享，加速人才的培養(yǎng)。網(wǎng)絡教育將突破時間與空間的限制擁有虛擬的課堂及校園，可以使教育得到面向全社會，面向讀者的個體需求。

該大學圖書館的數(shù)字圖書館建設(shè)，同時也應該是該大學重要的網(wǎng)絡教育的基地之一，通過與國內(nèi)外各教育單位的聯(lián)合，利用數(shù)字圖書館建設(shè)中提供的較高條件平臺，為館內(nèi)讀者及廣大人民群眾開展多種多樣的教育服務，是我們此次數(shù)字圖書館項目的重要功能之一。

在此次的系統(tǒng)平臺的軟硬件建設(shè)中，我們必將統(tǒng)籌考慮網(wǎng)絡教育分布性、多媒體特性、對各種應用軟件的需求，并將結(jié)合該大學數(shù)字圖書館平臺網(wǎng)絡教育的發(fā)展，做好規(guī)劃，積極組織相關(guān)的資源建設(shè)，使該平臺能真正發(fā)揮作用。

2．5．5輔助功能

輔助功能主要包括在線發(fā)表評論作品和科技論壇'''');">論壇服務；TP、E-mail、服務器；外網(wǎng)用戶的安全認證及數(shù)字資源版權(quán)保護；無線網(wǎng)絡服務；圖書館閱覽室等讀者相對集中的地方配置了無線接入設(shè)備，采用自動的IP地址分發(fā)技術(shù)，實現(xiàn)讀者無線上網(wǎng)服務。

篇2

我校圖書館有一個結(jié)構(gòu)比較清晰，大致范圍容易界定的讀者群，教師、學生、科研人員構(gòu)成了我校圖書館的基本讀者群，要從現(xiàn)有專業(yè)和規(guī)劃建設(shè)專業(yè)入手，分析讀者數(shù)量時，考慮到學校中的專職科研人員、教師、博士生、碩士生、行政人員、教輔人員、本科生也有較強的科研能力，同樣應把他們劃歸科研讀者群中，了解各層次讀者對文獻信息需求的差異。

制定藏書補充計劃，要充分體現(xiàn)藏書補充的原則，即藏書的針對性、系統(tǒng)性、特色化和資源共享原則。計劃要有充分的前瞻性，在認真總結(jié)過去和現(xiàn)在的藏書內(nèi)容和藏書利用傾向的基礎(chǔ)上，豐富和完善藏書的利用率。

廣泛運用現(xiàn)代化手段整合開發(fā)圖書館信息資源，完善、制作自己的網(wǎng)頁。由于各種信息系統(tǒng)紛繁復雜，不同載體形態(tài)的信息資源之間缺乏聯(lián)系，各種信息系統(tǒng)缺乏內(nèi)容共享與傳送要求的界面。用戶為了查全信息，不得不在許多系統(tǒng)中尋找，如：外語書經(jīng)常附帶的聽力光盤或磁帶，常常找到了書找不到光盤或磁帶，大大降低了信息查詢的效率。整合信息資源就會使復雜的檢索方式，檢索界面達到統(tǒng)一，相關(guān)的信息排列在一起，無用的信息被剔除，這樣不斷地更新，也就避免了盲目地查找，提高了查全率和查準率。

建立起具有特色的學科收藏、特色服務、特色氛圍。我館應根據(jù)其發(fā)展需要，做好調(diào)研，適時地調(diào)整館藏方向，構(gòu)建與之相匹配的館藏體系。隨著我校的學科專業(yè)不斷增多，綜合性越來越強，讀者需要的文獻呈現(xiàn)出專業(yè)性、深入性、全面性的趨勢。應有重點，有計劃地采購圖書，建設(shè)具有專業(yè)特色的館藏文獻體系。在滿足教學要求上下功夫，開展館際互借、代查、代借的同時，也要兼顧相關(guān)的邊緣科學、交叉科學、及一些新興學科的收藏，堅持“人無我有，人有我全”的館藏原則。

二、拓寬服務領(lǐng)域，深化服務內(nèi)容，開展特色服務

隨著科技文獻量的激增和文獻載體的多樣化，科研人員時常感嘆查找文獻的費時費力，因此，圖書館要主動與科研部門聯(lián)系，開展專題咨詢服務，使科研人員集中精力搞研發(fā)，加快知識的傳播和應用，建立跟蹤同行的研究動態(tài)，了解國內(nèi)外競爭對手在研究工作中使用什么樣的信息資源。

圖書館應經(jīng)常通過電子信箱、電話等手段開展參與服務和互動服務，在學校的各院、系委任一位或幾位專家負責院、系的圖書文獻信息方面的收集工作，及時反饋給圖書館。同時，圖書館按主要的科研方向培養(yǎng)幾位優(yōu)秀的館員，加強圖書館與院、系的聯(lián)系溝通研究館員要定期向科研院、系介紹圖書館的新資源、新服務、新動向。

目前，我館由于受到各方面條件的制約，開展個性化服務的手段比較單一，服務的深度不夠，不能很好地滿足讀者的需求。因此，要想改變現(xiàn)狀，提高服務質(zhì)量，圖書館必須拓展服務方式，發(fā)展有深度的定制式服務，即個性化服務，就是向用戶推送期刊目次的一種個性化信息服務，它采用過濾技術(shù)解決了信息過載、信息垃圾等問題。這也是提高圖書館服務質(zhì)量的重要措施，進而提高了推薦質(zhì)量。

同時，可以借助電子郵件，由人工參與信息推送，由智能軟件完成的全自動檢索推送，一般由用戶向系統(tǒng)輸入自己的個人檔案信息+需要的信息+信息主題，由人工智能軟件進行針對性的信息檢索，最后系統(tǒng)定期將信息推送到用戶終端。其最大特點是實現(xiàn)用戶一次輸入請求，定期不斷地接收到最新的信息，充分體現(xiàn)了信息服務的主動性。

三、強化自身素質(zhì)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握多種服務技能

搜集讀者反饋信息，有利于購書經(jīng)費的合理使用，也體現(xiàn)了“以人為本”的現(xiàn)代圖書館辦館理念。在此基礎(chǔ)上應充分認識圖書館是為讀者服務的社會組織，是造就高素質(zhì)人才的公共場所。同時，開展對讀者的培訓工作，使他們了解和掌握文獻檢索的知識與技巧，檢索語言和檢索策略的使用、檢索途徑的確定。使讀者學會用多種途徑索取自己所需文獻資料，特別是對每屆入校新生的培訓，根據(jù)我館的實際情況“一站式服務”介紹流通部、信息部等部門時，應由各部門具體操作人員講解，通過部門實際操作規(guī)程總結(jié)出有利于我館建設(shè)發(fā)展的規(guī)章制度及如何利用圖書館。

四、牢固樹立讀者至上、讀者第一的思想，轉(zhuǎn)變服務理念和服務方式

現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷更新，促進了圖書館的服務方式進一步向多樣化發(fā)展，館員服務創(chuàng)新的知識和提供服務的能力，取決于圖書館可持續(xù)發(fā)展的能力。因此，圖書館服務方式，應樹立服務到家思想，轉(zhuǎn)變服務理念和服務方式。應利用現(xiàn)代網(wǎng)絡平臺，提供各種數(shù)據(jù)庫服務以及多種在線服務或離線服務，如信息推送、網(wǎng)絡呼叫、智能、適時咨詢、個性化鏈接這些服務方式和方法極大的豐富了圖書館服務的內(nèi)容，強化了圖書館的服務功能。由于時代在不斷發(fā)展，服務創(chuàng)新是圖書館一個永恒的課題，所以我們要不斷探索服務創(chuàng)新之路，善于捕捉圖書館變化的新形式、新動向。勇于創(chuàng)新，把圖書館建設(shè)成集教育、科研、學習、成長為一體的理想殿堂。

參考文獻：

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[3]盧繼紅.高校研究型圖書館服務創(chuàng)新體系建設(shè).機械管理開發(fā)，2004，(10).

篇3

2004年9月，同志在黨的十六屆四中全會上，從全面建設(shè)小康社會全局出發(fā)提出“構(gòu)建社會主義和諧社會”的命題，同時也向全黨提出當前歷史任務，給全國各族人民指明了現(xiàn)階段社會主義事業(yè)建設(shè)的大方向。只有和諧，人民才能安居樂業(yè)，社會才能健康穩(wěn)定，國家才能長足發(fā)展。“構(gòu)建社會主義和諧社會”已成為中華民族的主旋律。構(gòu)建和諧社會，就要以人為本，全面協(xié)調(diào),建設(shè)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。社會和諧是千百年來中華民族努力追求的理想。

在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，尤其是在建設(shè)社會主義先進文化事業(yè)中，圖書館發(fā)揮著重要的作用，圖書館應該樹立“以人為本”的服務理念，徹底改變觀念，體現(xiàn)和諧社會精神，對此圖書館要有清醒的認識，本文擬從圖書館在構(gòu)建社會主義和諧社會中的重要作用、圖書館參與社會主義和諧社會建設(shè)的主要途徑等方面進行論述，以求教于同行。

1圖書館在構(gòu)建社會主義和諧社會中的重要作用

1.1為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力和智力支持

圖書館在體現(xiàn)自身價值、尋求政府支持，積極參與社會主義和諧社會建設(shè)過程中，得到了地方政府的充分重視。公共圖書館的建設(shè)和公共圖書館事業(yè)的發(fā)展，地方政府看到了圖書館在經(jīng)濟建設(shè)及文化建設(shè)中的作用，最大限度降低了圖書館社會效益的非直接性，凸顯圖書館的社會文化價值。圖書館在調(diào)整職能的基礎(chǔ)上，能夠更好地為當?shù)亟?jīng)濟、文化事業(yè)做貢獻，更好地為地方領(lǐng)導的“政績”錦上添花，甚至雪中送炭。圖書館盡量貼近國家政治重心，緊密聯(lián)系當前實際，為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力和智力支持。一是圍繞國家“科教興國”戰(zhàn)略，提高國民素質(zhì)。發(fā)揮圖書館作為社會文化財富保存者和社會教育、知識傳播者的作用，真正體現(xiàn)圖書館作為社會大眾深造、進修、終身教育的“沒有圍墻大學”的功用；二是抵御文化侵略，維護國家文化安全。當前經(jīng)濟全球一體化趨勢明顯，包括中華文明在內(nèi)的人類許多文明瑰寶、精神財富正受到來自西方資本主義國家腐朽文化、拜金享樂主義的無情侵蝕，許多優(yōu)秀的、獨具特色的民族文化傳統(tǒng)，有的遭到損害，有的甚至已被湮滅、同化，有的危在旦夕，對人類文明安全、各國文化安全造成嚴重威脅，而文化生存是民族生存的前提條件，一旦一個民族的文化消失了，這個民族也就從世界民族之林中消失了。公共圖書館作為社會文化財富保存者能夠擔當起抵御資本主義文化侵略的責任和義務，起到保衛(wèi)我國文化安全的戰(zhàn)斗堡壘作用，因為圖書館有識之士深知，一旦文化消亡了，圖書館也就沒有了存在的意義，皮之不存，毛將附焉。

1.2開展文化活動、豐富人們業(yè)余精神娛樂生活

最根本的目的是確實發(fā)揮圖書館的作用，圖書館貼近國家政治重心，發(fā)揮社會功能，密切配合國家“科教興國”戰(zhàn)略，開展豐富多彩、卓有成效的文化教育工作和活動。比如福建省圖書館邀請廈門大學文學院教授、博士生導師易中天到福州開題為《城市個性與城市文化》的講座，近千人的場地座無虛席，受到了福州市民的熱烈歡迎，既豐富了群眾的文化娛樂生活，也使得公共圖書館的知名度和社會影響力得到提高和加強。又如，最近易中天、于丹、紀連海深受老百姓喜歡，其書《品三國》、《于丹〈論語〉心得》、《紀連海新解乾隆朝三大名臣》頗得大眾喜愛，正處熱銷之中，尤其是易中天的《品三國》，引起了廣大青少年對中國傳統(tǒng)文化的興趣，公共圖書館抓住機遇，多購入這些書及相關(guān)圖書，加強宣傳，讓更多的讀者到館借書，擴大圖書館的社會影響力，體現(xiàn)價值。

圖書館在提高我國公民國民素質(zhì)，抵御西方文化侵略，保護傳統(tǒng)文化，維護國家文化安全，占領(lǐng)文化陣地，豐富人民大眾文化生活等社會建設(shè)中體現(xiàn)了巨大價值，圖書館在扶助社會弱勢群體、縮小信息鴻溝方面也有重要作用，上述的圖書館功能在構(gòu)建社會主義和諧社會中是不可或缺的。

1.3為地區(qū)實現(xiàn)文化戰(zhàn)略添磚加瓦

圖書館改變觀念，改善自己在社會公眾心中的形象，貼近國家政治重心，體現(xiàn)自身社會文化價值，進而改善自己的生存、發(fā)展環(huán)境。在當前國家的經(jīng)濟建設(shè)、社會文化建設(shè)中確實發(fā)揮出公共圖書館的作用，作出應有的貢獻，從而讓政府看到公共圖書館存在并發(fā)展的重要意義，爭取得到政府的大力支持，為實現(xiàn)地區(qū)文化戰(zhàn)略添磚加瓦，尤其是處在中國目前經(jīng)濟發(fā)展較好地區(qū)的圖書館，如廣東、上海、北京、深圳、江蘇、浙江、福建、山東等經(jīng)濟發(fā)展狀況良好的省、市，在經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的基礎(chǔ)上，相繼提出建設(shè)文化大省強市的戰(zhàn)略目標，圖書館抓住機遇，調(diào)整好職能和目標，努力開展工作，在省市實現(xiàn)文化戰(zhàn)略的過程中體現(xiàn)出自己的作用和價值，并且達到自身快速健康發(fā)展的目的。2圖書館參與社會主義和諧社會建設(shè)的主要途徑

2.1改變觀念，積極參與

長期以來，圖書館工作人員意識上形成一種錯誤觀念，認為自己是國家工作人員，崗位屬于事業(yè)單位編制性質(zhì)，干好干壞一個樣，一不會下崗，二不會少拿一分錢工資，一旦捧上了這個飯碗就不怕失業(yè)下崗，具有濃重的“吃皇糧”、“鐵飯碗”思想。圖書館工作人員應改變觀念,樹立“以人為本”的思想,堅持“讀者第一,服務至上”的理念,積極參與和諧社會建設(shè)。

2.2建立相關(guān)制度，優(yōu)化管理

當前，圖書館沒有建立有效的人員“出口”和人員激勵機制、工作考核制度。因此造成圖書館工作人員被動地為社會大眾服務，等著讀者上門借書，觀念保守，甚至有的館員素質(zhì)低下，常與讀者大眾發(fā)生糾紛。且不論國內(nèi)發(fā)生的“國圖事件”和“蘇圖事件”，館方和讀者誰對誰錯，他們已使公共圖書館甚至其館員在社會大眾心目中的形象受到一定程度的不良影響，加上圖書館與大眾媒體溝通不足、有的館員又與讀者溝通不足，我國公共圖書館的公眾形象已在某些程度上陷入困境，這不利于圖書館在構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮積極作用。故圖書館應建立人員分流機制和業(yè)績考核制度，并制定相關(guān)處罰措施，對于考核不合格者應先予以教育，對屢教不改或是無法勝任工作的人員進行培訓或輪換崗位，再不合格者直至分流，取消“鐵飯碗”制度。此外，還應建立圖書館從業(yè)人員資格準入制度，嚴把公共圖書館“進人關(guān)”，逐步吸收高素質(zhì)的人才到圖書館工作。

2.3加強圖書館職業(yè)精神教育

部分公共圖書館員缺乏較強的職業(yè)精神和職業(yè)榮譽感，對圖書館工作這一職業(yè)缺乏正確的認識，圖書館員敬業(yè)精神淡化。因此，應加強圖書館人才隊伍建設(shè)，開展人文素質(zhì)教育，提高館員素質(zhì)，在對館員的教育和考察方面，要業(yè)務技術(shù)和人文素養(yǎng)并重，使館員對圖書館職業(yè)價值的認識上升到哲學高度，意識到自身作為社會公眾信息公平獲得使者的巨大價值，意識到自身作為社會文化、知識傳播和保存使者的重要性和不可或缺性，尤其是在保障社會底層民眾信息公平獲取權(quán)方面，更是不可替代。

2.4加強公共圖書館的財務管理

一是加強館員教育，使其形成節(jié)約意識，制止鋪張浪費，節(jié)省辦公費用，并且建立監(jiān)督機制，把節(jié)約納入館員考核范圍，與館員的職稱評定和職務提拔相掛鉤，有效制止浪費；二是要做好基礎(chǔ)工作，強化規(guī)范化管理，要做到以下幾個方面：設(shè)置獨立的財會機構(gòu)，配備稱職的財務人員，建立健全內(nèi)部會計控制制度，加強財務監(jiān)督；三是要做好預算管理工作，加強和提高公共圖書館的財務管理水平，爭取實現(xiàn)圖書館財務管理的良好運轉(zhuǎn)，節(jié)約不必要的開支。四是要優(yōu)化資金的配置，有的館領(lǐng)導寧愿買大部頭書以充當“鎮(zhèn)館之寶”，而對群眾喜歡閱讀的圖書購之甚少，應當改變這種狀況，把有限的資金用在購買讀者喜歡的圖書上面，以吸引更多的讀者，促進社會公眾信息公平獲取，構(gòu)建和諧社會。

2.5改善圖書館工作人員待遇

館員待遇差，比如高校圖書館專業(yè)人員，在學習進修、職稱評聘、職務提拔及科研條件等方面，都比高校系統(tǒng)的其他知識分子群體來得差。待遇差又造成社會地位低下，館員一有機會就“跳槽”從政或另謀高就，把圖書館工作當成“副業(yè)”，另外再搞一個“正業(yè)”，做事急功近利、急于求成。只有改善圖書館工作人員待遇，才能夠穩(wěn)定“軍心”，保證圖書館從業(yè)人員隊伍的穩(wěn)定性，促進和諧。

2.6積極開展公關(guān)活動，促進圖書館事業(yè)與社會文化事業(yè)的和諧發(fā)展

當前，圖書館應為保障社會公民信息自由獲取權(quán)利以及社會弱勢群體信息平等的實現(xiàn)而努力奮斗，與此同時，積極開展公關(guān)活動，并體現(xiàn)圖書館的社會文化價值，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量，同時也在這一過程中實現(xiàn)自身又好又快發(fā)展，實現(xiàn)圖書館事業(yè)與整個社會文化事業(yè)的良性和諧共同發(fā)展。比如廣東省佛山市石灣區(qū)圖書館在促進地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展的同時爭取到作為社會公眾一員的蘇李秀英女士150萬元捐款，圖書館在獲得社會支持后既促進自身更好地發(fā)展，又回饋社會，投入到社會文化事業(yè)中，從而實現(xiàn)圖書館事業(yè)和社會文化事業(yè)的良性循環(huán)發(fā)展，這也是實現(xiàn)和諧社會相當重要的一個方面。

總之，圖書館工作人員應從思想上意識到“吃皇糧”思想的錯誤性以及圖書館職業(yè)精神的欠缺，徹底改變觀念，確實為社會大眾提供良好的服務，強化圖書館工作職業(yè)榮譽感，樹立危機意識，加強溝通，力圖改善并提高圖書館及館員在公眾心目中的形象和地位，積極參與社會主義和諧社會建設(shè)，尤其是社會主義先進文化建設(shè)，推進社會主義和諧事業(yè)建設(shè)。

參考文獻

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篇4

關(guān)鍵詞:數(shù)字圖書館意義建設(shè)

中圖分類號：G250.76

TalkingAbouttheConstructionofDigitalLibrary

TianZhong-yu

(LibraryofLiaoningTechnologyUniversity,Fuxin123000China)

ABSTRACT:Theconstructionofdigitallibraryisthedevelopingdirectionoflibrary

construction,itisanexistenceformofthelibraryinfuture.thispaperintroduced

emphaticallythedefinitionofdigitallibrary﹑Setupthemeaningofdigitallibrary﹑Characteristicofdigitallibrary﹑ModuleofdigitallibraryAndthesubjectmatterthattheconstructionofdigital

libraryshouldbesolved。

KEYWORDS:DigitalLibrary；meaning；Construction

進行數(shù)字圖書館建設(shè)是21世紀圖書館迎接網(wǎng)絡時代的重要戰(zhàn)略，這項工作關(guān)系著圖書館的生存與發(fā)展。雖然21世紀傳統(tǒng)圖書館和自動化圖書館暫不會消失，但隨著電子出版物的盛行，數(shù)字圖書館將居首位。未來的圖書館將以服務特色和技術(shù)手段論高低，能否迅速占有信息資源并向社會提供信息產(chǎn)品將成為衡量圖書館的標準。21世紀信息產(chǎn)業(yè)將為GPN提供新的經(jīng)濟增長點。數(shù)字圖書館作為圖書館的主要方向，它的研究與建設(shè)水平將直接關(guān)系到我國圖書館在未來信息時代的地位和作用。由此我們應充分利用這一有利時機，認真研究在新世紀數(shù)字圖書建設(shè)這一重要課題。

1.數(shù)字圖書館的概念

數(shù)字圖書館（DigitalLibraryDL），是進入90年代以后產(chǎn)生的一個全新的概念。隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是網(wǎng)絡技術(shù)﹑數(shù)碼存儲與傳輸技術(shù)等的全面普及，使得人們對文獻信息的加工﹑存儲﹑查詢﹑利用等方面有了新的要求。因此，數(shù)字圖書館也就應運而生。它是一個新生事物，目前，在圖書館界甚至整個學術(shù)界還沒有一個被廣為接受有定義。從眾多的定義表述中其中認為數(shù)字圖書館是：以組織數(shù)字化信息及其技術(shù)進入圖書館并提供有效服務。幾乎圖書館的所有載體的信息均能以數(shù)字化的形式獲得，包括所有聯(lián)機采購﹑編目﹑公共查詢；對各種信息資源的檢索，通過網(wǎng)絡組織讀者訪問外界數(shù)字圖書館和文獻信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如電子雜志﹑電子圖書﹑聲像資料﹑動畫片﹑影視片﹑多媒體資料等：用計算機系統(tǒng)管理圖書﹑期刊等的讀者服務；圖書館利用網(wǎng)絡連接到全球各個角落，讓人們很方便地共享資源。這一概念尚較為大多數(shù)人接受。

2.建立數(shù)字圖書館的意義

傳統(tǒng)圖書館擔負著信息采集、存儲、傳播及版權(quán)控制的重任，DL也同樣要完成這些任務，只是各項任務的內(nèi)容、采取的手段及服務方式發(fā)生變化。建立數(shù)字圖書館的主要意義：

2.1由于數(shù)字圖書館是虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合，大量的數(shù)字化信息存貯在無數(shù)個磁盤存儲器中，通過計算機網(wǎng)絡聯(lián)接形成的一個聯(lián)機系統(tǒng)。因此，與傳統(tǒng)圖書館相比，它占用的物理空間相對很小。

2.2數(shù)字圖書館收藏數(shù)字形式的信息，除了紙介質(zhì)的書刊資料外，還收錄其它一切可以數(shù)字化的信息，如視頻、音頻資料、計算機程序等等，可以滿足讀者的多種需求。

2.3數(shù)字圖書館建設(shè)對于我們最重要的一點是建立以中文信息為主的各種信息資源，這將迅速扭轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)上中文信息缺乏的狀況，形成中華文化在互聯(lián)網(wǎng)上的整體優(yōu)勢。數(shù)字圖書館還是保存和延續(xù)發(fā)展民族文獻遺產(chǎn)的最佳手段，所有的珍貴資料都可以經(jīng)數(shù)字化處理后，將原件保存在更適宜的環(huán)境中，而數(shù)字化的資料由于實現(xiàn)原件的復制，并不影響一般意義上的查閱。

2.4利用數(shù)字化圖書館的用戶可以不同圖書館的工作人員直接見面，而只通過網(wǎng)絡與圖書館聯(lián)系，圖書館專業(yè)人員通過電子郵件及電子咨詢臺與用戶聯(lián)系。圖書館的服務質(zhì)量取決于軟件設(shè)計、圖書館專業(yè)人員對用戶回應的速度和質(zhì)量、數(shù)字化信息的制作、網(wǎng)絡的傳播速度及人性化界面的設(shè)計等；用戶也可以直接通過電腦登錄至數(shù)字圖書館的主頁，隨意瀏覽、查詢、下載、打印有用的信息。

2.5數(shù)字圖書館擴大了讀者的范圍，普通圖書館因為讀者對象與地理位置的限制只能為少數(shù)人服務，數(shù)字圖書館則允許人們在任何地方、任何身份進入圖書館自由查詢。

3數(shù)字圖書館的特征：

3.1數(shù)字圖書館是一個分布式的圖書館群體。數(shù)字圖書館通過寬帶高速互連的計算機網(wǎng)絡，把大量分布在一個地域或一個國家的眾多圖書館或信息資源單位組成聯(lián)合體，把不同地理位置上及不同類型的信息按統(tǒng)一標準加以有效存儲、管理并通過易于使用的方式提供給讀者，超越空間和時間的約束，使讀者在任何時候、任何地方都可以在網(wǎng)上遠程跨庫獲取任何所需的信息資源，達到高度的資源共享。

3.2數(shù)字圖書館是面向?qū)ο蟮臄?shù)字化多媒體信息庫。數(shù)字圖書館的存儲介質(zhì)已不限于印刷體，它具有文本、聲、光、圖像、影視等多種媒體，其存儲的載體也相應的有光盤、錄音帶以及各種類型的數(shù)字化、電子化裝置，它通過多媒體、超文本、超媒體等技術(shù)，提供智能化的信息檢索手段，向讀者展示各種生動、具體、形象、逼真的信息。

3.3數(shù)字圖書館是與平臺無關(guān)的數(shù)字化資源集合。數(shù)字圖書館可實現(xiàn)異種數(shù)據(jù)庫之間、服務之間、工作站之間的可互操作性，并正在探索深層語義上的可互操作性。它采用一種聯(lián)合式或協(xié)調(diào)性軟件，從類型相似的數(shù)據(jù)對象和服務中，取得一致性和連貫性檢索內(nèi)容。目前在網(wǎng)上查資料，需逐個站點地查詢，實現(xiàn)數(shù)字圖書館以后，讀者只要提供某個檢索點，計算機就會按統(tǒng)一的用戶界面提供所需的全部資料。

3.4數(shù)字圖書館具有強大的信息傳播與功能。數(shù)字圖書館的服務方式與傳統(tǒng)圖書館有著重大的差別，它變傳統(tǒng)圖書館的被動式服務為主動服務。它可以通過網(wǎng)絡隨時和傳播各種文獻資源的信息，對讀者進行“引導”或“導航”，向讀者提供多種語言兼容的多媒體遠程數(shù)字信息服務。

4。數(shù)字圖書館的基本模塊

數(shù)字圖書館是一個開放式的硬件和軟件的集成平臺，通過對技術(shù)和產(chǎn)品的集成，把大量的各種文獻載體數(shù)字化，將它們組織起來在網(wǎng)上服務。它由五大模塊組成：各種載體數(shù)字化，數(shù)據(jù)儲存和管理，組成有效的訪問和查詢，數(shù)字化資料的傳遞和接收，權(quán)限管理和版權(quán)保護。

4.1各種載體的數(shù)字化

將書刊、古籍、善本等各種文字、圖像（包括地圖），縮微制品包括縮微膠卷和縮微平片等，利用計算機和相關(guān)設(shè)備，將這些資料數(shù)字化。

關(guān)于錄音、錄像、電影膠卷、唱片等可采用各個公司提供的產(chǎn)品，將音頻、視頻信息資料數(shù)字化，各公司往往提供壓縮技術(shù)的先進工具來處理。

4.2數(shù)據(jù)的存儲和管理

數(shù)字圖書館大多數(shù)采用客戶機／服務器的模式?？蛻簟D書館服務器和對象服務器構(gòu)成信息傳遞的核心結(jié)構(gòu)。圖書館服務器主要管理數(shù)據(jù)的目錄、索引和查詢，而對象服務器用于管理數(shù)字化的對象（即各種類型載體的原文獻），當對象數(shù)據(jù)直接到達客戶的時候，就實現(xiàn)了圖書館對象數(shù)據(jù)的傳送。它存儲和管理的數(shù)據(jù)量是巨大的。

4.3組織有效的訪問和查詢

文本類型的文件檢索，實現(xiàn)在網(wǎng)上的快速全文檢索軟件：如何為多媒體信息建立索引，讓用戶進行有效的查詢，也是當前研究的熱點之一。直接針對圖像建立索引，可以按照顏色，圖案來索引紡織品的圖案；用邊緣輪廓結(jié)合其它圖像處理技術(shù)索引人臉照片等；用同樣的方法，對數(shù)字化的視頻和音頻信息內(nèi)容進行查找，這是訪問DL的關(guān)鍵技術(shù)。

4.4數(shù)字化資料的傳遞

綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng)（ISDN），目前已成為多媒體通訊的基本傳輸網(wǎng)絡。ISDN分為窄帶（N-IDFN）和寬帶（B-ISDN），前者美國、歐洲、日本已投入使用，它可以傳輸聲音等連續(xù)媒體和低質(zhì)量的視頻信號。有線電視（CATV）廣播網(wǎng)絡，可以說是DL最有前途的傳輸環(huán)境。美國一些專家稱之為“信息高速公路的最后一公里”。我國只要對目前的有線電視網(wǎng)絡作適當改造，使其具有正反向傳輸功能之后，就可以用它實現(xiàn)高品質(zhì)的計算機聯(lián)網(wǎng)、信息終端和交互式電視等功能，就可以作為DL的傳輸環(huán)境。

4.5權(quán)限管理和版權(quán)保護

數(shù)字圖書館的安全性顯得很重要，它要有一般計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的管理功能，要重視各種類型用戶的權(quán)限管理；更重要的是，必須用適當?shù)募夹g(shù)確保版權(quán)人的資源不被濫用。

5數(shù)字圖書館建設(shè)應解決的問題

5.1關(guān)鍵技術(shù)問題

數(shù)字圖書館是采用現(xiàn)代高新技術(shù)所支持的系統(tǒng)工程，信息技術(shù)的集成在數(shù)字圖書館的建設(shè)中扮演了非常重要的角色。具體的來說，數(shù)字圖書館涉及數(shù)字化技術(shù)﹑超大規(guī)模數(shù)據(jù)庫技術(shù)﹑網(wǎng)絡技術(shù)﹑多媒體信息處理技術(shù)﹑數(shù)據(jù)庫與分析處理技術(shù)﹑信息抽取技術(shù)﹑基于內(nèi)容的檢索技術(shù)﹑自然語言理解技術(shù)等等。我們必須針對數(shù)字圖書館的應用背景，綜合運用有關(guān)原理和方法，重點突破關(guān)鍵技術(shù)，才能為數(shù)字圖書館的建設(shè)提供堅實的技術(shù)保障。

5.2標準與法規(guī)的制定和實施

在進行數(shù)字圖書館研究和建設(shè)數(shù)字資源庫的過程中，應借鑒發(fā)達國家數(shù)字圖書館建設(shè)的經(jīng)驗教訓，盡早制定統(tǒng)一的適合中國數(shù)字圖書館建設(shè)的資源描述﹑標識﹑查詢﹑交換和使用的標準規(guī)范及法規(guī)；盡量地使用國際標準，對那些不是按標準格式進行組織伯資源庫，也必須考慮數(shù)字項的充分描述，并要有靈活的接口，以保證日后對數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換與銜接；同時在進行資源庫的加工過程中要考慮對版權(quán)問題和處理，以做到充分的尊重知識﹑尊重智慧。使我國數(shù)字圖書館在建設(shè)伊始，便遵循標準化﹑規(guī)范化﹑法制化管理的發(fā)展道路。

5.3各類數(shù)字化資源的開發(fā)與利用

數(shù)字圖書館建設(shè)必須以建立豐富的數(shù)字資源庫為基礎(chǔ)，否則要實現(xiàn)數(shù)字圖書館就是一句空話。各類型圖書館應針對本館實際情況，將本館館藏資源數(shù)據(jù)化，建立具有本館特色的數(shù)據(jù)資源庫。數(shù)字資源庫中包括中文數(shù)字資源群﹑引進國外的專題數(shù)據(jù)庫。通過相接的網(wǎng)絡系統(tǒng)實現(xiàn)大部分地區(qū)圖書館文獻資源的聯(lián)機采編和館際間互借。5.4人才培養(yǎng)

數(shù)字圖書館的建設(shè)和發(fā)展離不高素質(zhì)人才。數(shù)字圖書館工作要求管理人員具有較高學歷和專業(yè)素質(zhì)，需要掌握多方面知識結(jié)構(gòu)的人才，如計算機﹑網(wǎng)絡信息加工與管理﹑知識產(chǎn)權(quán)與保護﹑數(shù)字圖書館運營與管理等方面人才。圖書館只有培養(yǎng)出這樣的高素質(zhì)的人才方能保證數(shù)字圖書館持續(xù)不斷地順利進行。

參考文獻：

[1]郭衛(wèi)真.數(shù)字化圖書館的建設(shè).遼寧工程技術(shù)大學學報(社會科學版)，2001(4)：68-69.

[2]杜寶娟.試論圖書館的數(shù)字化建設(shè).天津職業(yè)技術(shù)師范學院學報，2001(4)：52-53.

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隨著社會的發(fā)展和信息網(wǎng)絡的普及應用，網(wǎng)絡的生動性、開放性還有快捷性等特征也更加突出表現(xiàn)出來，從而使高校圖書館成為各種信息大潮奔涌的陣地，以及多種文化相互交流和滲透的場所，這從很大程度上促進了社會各種文化的聚集。高校的學生有著較強的求知欲，再加上高校作為多重文化的匯集，因此只有多元化的圖書館文化才能夠滿足高校讀者的需求，并為其提供更好的服務。圖書館文化能夠?qū)λ鶆?chuàng)造的精神氛圍和相應的文化載體產(chǎn)生引導和影響作用，進而在不知不覺中對學生的心靈進行凈化、感染他們的情緒，陶冶他們的情操，引起他們的共鳴，進而對學生個體的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響作用，使學生成長成為一個自覺、上進且有素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)人才?？偟膩碚f，高校圖書館文化是服務于高校的教學實踐活動，它在一定程度上補充了高校教學實踐。

二、網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館文化建設(shè)策略

1.利用網(wǎng)絡資源豐富物質(zhì)文化

圖書館物質(zhì)文化主要包括圖書館建筑文化和館藏文化，圖書館的建設(shè)環(huán)境可對師生的選擇產(chǎn)生影響，因此，在物質(zhì)文化建設(shè)中，應合理的規(guī)劃館舍的布局，功能區(qū)的分布要一目了然，以便于廣大師生查找資料的快捷、自由。還可利用現(xiàn)代信息技術(shù)，采用自動刷卡式的布置，或建立網(wǎng)上共享空間、數(shù)字空間等，將傳統(tǒng)的信息印刷載體資源與信息技術(shù)進行有機結(jié)合，為師生提供便捷、舒適的使用環(huán)境；高校圖書館的設(shè)備安裝和配置應該方便讀者使用圖書，室內(nèi)設(shè)計要人性化，要求光線充足、通風良好、干凈整齊，布局和諧，營造出一種輕松、溫馨的閱讀環(huán)境，充分發(fā)揮圖書館的文化熏陶功能。館藏是圖書館的物質(zhì)基礎(chǔ)，其建設(shè)主要是文獻資源的建設(shè)，網(wǎng)絡的迅速發(fā)展為圖書館既提供了先進的網(wǎng)絡信息技術(shù)又提供了豐富的信息資源，高校圖書館可以通過網(wǎng)絡建立數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)圖書館文化的數(shù)字化和網(wǎng)絡化，建立健全信息網(wǎng)絡體系，更好地傳遞和接收先進的文化，發(fā)揚圖書館文化的精神。由于網(wǎng)絡信息資源多，在利用網(wǎng)絡資源進行館藏建設(shè)時應嚴格的把關(guān)，根據(jù)館藏實際和教師需求，選擇有利于圖書館和師生發(fā)展的文獻。同時要增強安全意識，加強圖書館管理體系的建設(shè)，杜絕不良信息在圖書館傳播，確保圖書館文化的真實性和可靠性，促進其健康發(fā)展。

2.運用現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新服務文化

在意識轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，對服務模式進行轉(zhuǎn)變，面向受眾群體，利用網(wǎng)絡集成化優(yōu)勢，改變資源提供方式、服務途徑及服務內(nèi)容，從以往單純的文獻型服務轉(zhuǎn)向知識服務，除去不斷加強館藏資源建設(shè)積累之外，還要對資源做多層次、全方位開發(fā)，形成集影音資料、文字資料、網(wǎng)絡資源、數(shù)字資源等為一體的新模式，提供資源開發(fā)效益和利用率。這對于提升服務質(zhì)量、服務效率，更好的利用知識服務于工作、學習、生活有積極意義，也有助于更大程度上開發(fā)潛在讀者群體，是知識的高級轉(zhuǎn)型。高校圖書館作為支撐高校科研的重要服務機構(gòu)，服務發(fā)展也應向研究式服務轉(zhuǎn)型，無論是資料的借閱、應用還是共享，都是二次、三次甚至多次開發(fā)的過程。研究型服務無論是對圖書館本身發(fā)展道路的研究、讀者需求的研究、資料整合的研究、輻射型服務網(wǎng)絡的研究等，都是圖書館發(fā)展過程中所面臨的必要課題，是在未來發(fā)展中不斷構(gòu)造特色化、個性化優(yōu)勢的必經(jīng)道路，對于推動圖書館創(chuàng)新工作而言必不可少。服務內(nèi)容創(chuàng)新方面，以先進理念為指導，不斷拓展服務范疇，提供精品內(nèi)容，利用數(shù)據(jù)庫服務、在線服務、知識庫服務等多種形式滿足廣大受眾群體的知識需求，利用各種技術(shù)將知識資源整合為有機整體，滿足讀者多樣化需求，開發(fā)潛在讀者群，推動圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展中的多樣化探索實踐，在實踐中積累發(fā)展經(jīng)驗，迸發(fā)創(chuàng)新靈感，以便更好的服務讀者。

3.借力網(wǎng)絡技術(shù)塑造精神文化

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立德樹人，德為先。立德樹人，從字面理解是樹立德業(yè)，培養(yǎng)人才的意思。立德樹人，德為先，《左傳》有言:“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！绷⒌聵淙?，師德為范。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。教師肩負著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是學生成長成才的引路人。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產(chǎn)生一輩子的影響。立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學高身正的教師隊伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。

2高校圖書館在師德建設(shè)中的重要作用

2．1館舍布置在師德建設(shè)中的重要作用

圖書館作為高校的文獻信息中心，是學校的標志性建筑之一，對校園文化的宣傳起著舉足輕重的作用。圖書館具有廣闊的占地面積，其開闊、舒適的活動空間，是學校師生開展講座、作品展、學習討論會、學術(shù)報告等活動的最佳場所。圖書館為教師營造了良好的文化氛圍，敦促教師在教育引導學生的同時，不斷提高自身的理論水平和思想境界。圖書館有清凈明亮、安靜幽雅的閱讀環(huán)境。圖書館一般都在其走廊、大廳、閱覽室等場所做了精心布置，如一幅幅名人書畫、一句句勵志名言、一本本按編號有序排放的書籍報刊，一排排整齊的書架，一張張干凈舒服的桌椅等，這樣的館舍布置為師生營造了良好的讀書環(huán)境，對師生讀者起到思想啟迪、凈化心靈、陶冶情操的作用，促進廣大教師高尚品德和文明行為習慣的形成。

2．2館員道德是師德建設(shè)中不可或缺的一部分

高校圖書館擔負著服務和育人的雙重職責，既是學生的第二課堂，也是教師進行繼續(xù)教育、科研和信息交流的中心。圖書館教授俞爽迷認為:“圖書館教育的重心，既不是館舍，也不是圖書數(shù)量之多少和質(zhì)量的好壞，更不是對象，那么，究竟是什么呢?我說是圖書館的‘館員’”。由此可見館員在圖書館中的重要性，而圖書館員的良好師德和優(yōu)質(zhì)服務對高校師德的迅速發(fā)展必定會起到影響和推動作用。美國圖書館學家杜威說:“圖書館是一個廣義的學校，圖書館員是廣義的教師?！备咝D書館員身為文獻信息資源與讀者之間的橋梁和紐帶，與專業(yè)教師一樣，他們也是教育者，除了肩負著服務讀者的重任外，還肩負著傳播知識、培育學生之責。因此，全面提高館員的素質(zhì)，本身就是高校師德建設(shè)中不可或缺的一部分。

2．3文獻信息資源是師德建設(shè)的資源保證

圖書館里浩如煙海的文獻信息資源是人類長期積累的智力資源，堪稱思想的寶庫、知識的海洋。高校圖書館的圖書具有較強集中性，主要根據(jù)教學計劃、教學大綱進行規(guī)劃采購，可以集中地為教師提供豐富的教學參考資源，有助于推動教師教學工作的開展，提升教師教學水平，增強教師在學生心中的道德示范性和道德結(jié)果的深遠性，這也是教師自身發(fā)展和完善的資源保證。

3高校圖書館如何在師德建設(shè)中發(fā)揮作用

3．1優(yōu)化館藏資源，儲備精神食糧，為師德建設(shè)夯實文化基礎(chǔ)

書籍是人類的精神食糧，豐富的館藏文獻可以為師德建設(shè)提供扎實的文化基礎(chǔ)。羅斯福說過:“沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。”圖書館是知識的海洋，為讀者提供著無窮的精神食糧，使人啟迪理性、洗滌心靈和陶冶情操。圖書也是一盞指明燈，為讀者成長成才保駕護航，為讀者確立世界觀、人生觀和價值觀指引方向。圖書是承載知識的平臺，圖書館承擔著典藏圖書的職能。因此，高校圖書館應根據(jù)師德建設(shè)要求和發(fā)展情況，優(yōu)化館藏資源，應采購與師德師風建設(shè)相關(guān)的文獻資源，包括國內(nèi)外的偉人著作、教育家傳記、教育理論專著以及相關(guān)的思想道德修養(yǎng)書籍等。以惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院為例，我院圖書館積極配合學校開展的“十”精神和有關(guān)“中國夢”的師德主題教育月活動，充分利用圖書館的文獻資源優(yōu)勢，采購有關(guān)“立德樹人，立教圓夢”等師德方面的圖書，并計劃將開設(shè)師德文獻專欄，把有關(guān)的館藏文獻一一收集起來，實行全開架服務，以利于廣大師生查閱。日后，圖書館將根據(jù)需求繼續(xù)采購更新相關(guān)書籍。

3．2開展導讀服務，提高師生閱讀興趣，為師德建設(shè)提供精神動力

圖書館在優(yōu)化館藏資源的同時，還應注重開展導讀服務，提高師生閱讀興趣。圖書只是文化知識的載體，必須通過讀者來閱讀才能體現(xiàn)其無窮價值。歐陽修說過:“立身以立學為先，立學以讀書為本。”赫爾岑認為:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！睍皇且粋€物體，而“讀”是關(guān)鍵，“讀”是人與知識相連的溝通點，書通過被閱讀，智慧才能被點亮，才能被賦予生命，才能真正體現(xiàn)其價值所在。圖書館可以從以下兩方面開展導讀服務:①設(shè)立師德圖書專區(qū)，開辟師德學習園地。圖書館藏書是根據(jù)中國圖書分類法歸類排架的，師德方面的圖書涉及多種類別，分布于不同樓層，讀者查閱與師德有關(guān)的圖書是一件相當費時費力的事情，這樣無形中會打消讀者的閱讀主動性。設(shè)立專區(qū)是把“讀者找書看”轉(zhuǎn)為“找書供讀者看”的主動導讀服務，可以讓讀者在同一區(qū)域、同一時間查閱多種師德圖書，大大提高了讀者閱讀興趣。另外，在圖書館設(shè)立紙質(zhì)圖書專區(qū)的同時，還應在圖書館網(wǎng)站開設(shè)與師德建設(shè)有關(guān)的導讀服務。如提供專業(yè)索引、推薦書目、資源導航、相關(guān)網(wǎng)站平臺鏈接等，為讀者指引方向，讓讀者隨時隨地都可以享受到導讀服務。②開展讀者座談會，組建師德學習交流團。圖書館可結(jié)合學院科研教學情況，聯(lián)合各系部定期組織讀者座談會，為讀者提供一個交流圖書信息、分享閱讀心得的師德學習平臺。團隊的影響力是極大的，讀者通過參與座談會的交流，可以大大提高閱讀興趣，可以更好吸收圖書知識，且更加靈活地運用書中知識，從而帶動教學，推動師德建設(shè)工作的順利開展。

3．3提高館員素質(zhì)，充分發(fā)揮館員在師德建設(shè)中的示范作用

3．3．1遵紀守法，愛崗敬業(yè)。所謂無規(guī)矩不成方圓，圖書館員作為一名教育工作者，應遵守國家法律法規(guī)，遵守學校及圖書館各項規(guī)章制度，這是對圖書館員最基本的崗位要求，也是師德建設(shè)工作得以良好發(fā)展的基礎(chǔ)要素。圖書館員只有做到嚴于律己、遵紀守法，才有資格上崗就業(yè)，才能真正為學生讀者服務，才能把育人工作落到實處。同時，要愛崗敬業(yè)，這是對館員最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是做好服務育人工作的前提。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作;敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作。圖書館員只有具備了愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神，才能真正樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，擔當起服務育人的重任。

3．3．2讀者第一，服務至上。圖書館的服務宗旨就是讀者第一，服務至上。圖書館員只有用心關(guān)愛讀者，才能真正做到為讀者服務。圖書館員要想讀者之所想，急讀者之所急，教學生之所需，辦學生之所盼。圖書館員可以根據(jù)各年級學生特點，給予相應的關(guān)愛:①像關(guān)愛孩子一樣，關(guān)愛新生讀者。很多大一新生在沒有正式上課前，都是先到圖書館來參觀閱讀，所以圖書館員的一舉一動、一言一行不僅代表圖書館，更是代表學校。圖書館員應為師德建設(shè)開個好頭，把好第一道關(guān)。新生讀者初來乍到，剛脫離中學時代，對于大學生活是充滿好奇和激情的，對于圖書館的一切既渴望又陌生。在圖書館里，新生就像懵懂小孩，圖書館員應在服務育人上付出更多時間和精力，主動熱情地了解新生需求，耐心詳細地為其解答，同時要從小抓起，嚴格要求新生在圖書館的行為，規(guī)范新生正確使用圖書館資源，為其大學生涯打下牢固基礎(chǔ)。②像關(guān)愛老朋友一樣，關(guān)愛畢業(yè)生讀者。在大學里，學生每上一門新課程幾乎都是換一位新教師，而不管學生上什么課程，從入學到畢業(yè)，圖書館員是一直為其提供服務的，圖書館員的面孔對畢業(yè)生讀者來說是從陌生到熟悉，從熟悉到親切。大學畢業(yè)生更像是圖書館員的老朋友，他們熟悉圖書館環(huán)境，懂得規(guī)章制度。圖書館員在服務育人上無須過于講究規(guī)范，服務態(tài)度更應該隨和一點、平易近人一些，教育態(tài)度應該是以講道理為主。

3．3．3堅持學習，體現(xiàn)師德。社會日新月異，信息時代迅猛發(fā)展，圖書館員必須堅持學習，與時俱進，才能保證服務的質(zhì)量。首先，要堅持學習與圖書館崗位相關(guān)的專業(yè)知識，包括圖書館學、情報學以及與各系部專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識，這是夯實圖書館服務育人工作的基礎(chǔ)。其次，要堅持學習職業(yè)道德，加強自身修養(yǎng)，提升內(nèi)在美德形象。圖書館員要以自身良好的師德修養(yǎng)帶動讀者綜合素質(zhì)的提升，要從思想上、行為上把自己提升一個層次，體現(xiàn)自己作為一名圖書館員的師德。

4結(jié)語

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（一）用戶價值的提升

開展閱讀輔導主要服務對象是用戶，用戶是圖書館的構(gòu)成要素之一，用戶的存在和需求使得圖書館具有完整的存在價值。用戶的需求不僅決定著圖書館資源組織的方式和服務提供的內(nèi)容，而且決定著圖書館工作的機制和模式。作為信息產(chǎn)生、組織、整理、交流過程中不可或缺的機構(gòu)，圖書館將最大程度地促進人類的知識交流與利用作為己任。當今社會的網(wǎng)絡化趨勢用戶需求呈現(xiàn)出層次化、多樣化、復雜化、個性化的特點。用戶與圖書館互動、共同完善和提升用戶價值的過程是一個動態(tài)變化的過程。圖書館用戶價值是一個多維函數(shù)，可以把用戶價值空間用下圖的模型來表示。由上圖可以看出，用戶是圖書館存在的理由，只有當圖書館滿足用戶的需求，其自身才能獲得生存和發(fā)展。可以說是用戶的需求激活了整個圖書館的價值網(wǎng)絡。圖書館只有幫助用戶實現(xiàn)自身價值的提升才能得到長遠的發(fā)展。這是一種相互激勵關(guān)系，即圖書館為用戶提供更多元的、前沿的資源和服務，幫助其實現(xiàn)價值提升，同時用戶的贊揚和認可將激勵圖書館改善產(chǎn)品即服務質(zhì)量，實現(xiàn)用戶更高、更深層次的價值。

（二）校園文化的建設(shè)

大學校園不僅要建立完善的知識教學平臺，還要注重校園文化的建設(shè)。閱讀輔導就是對圖書館核心文化價值的認同，圖書館作為保障公眾的文化權(quán)利的社會設(shè)施之一，保存人類精神文化遺產(chǎn)，為社會提供信息服務等職能都體現(xiàn)了圖書館的文化價值，圖書館應認識到自身的文化價值，并作為校園文化建設(shè)的重要力量，主動研究校園文化的形成、發(fā)展規(guī)律，有意識、有目的地為創(chuàng)造高品質(zhì)的校園文化作出貢獻。開展閱讀輔導等相關(guān)的圖書活動能加速校園文化的建設(shè)，促進“以讀者為本”的服務創(chuàng)新理念的形成。高校圖書館的基本職能就是為教學和科研提供信息資源，為培養(yǎng)人才服務，時刻恪守育人宗旨，將人性化理念滲透到各服務功能中，讓圖書館更加貼近讀者，不斷滿足讀者的多樣化、個性化的需求，加強實體資源和虛擬資源的深度挖掘，為教學信息化提供資源保障和導航，在不斷加強讀者服務和信息服務的同時，拓寬服務領(lǐng)域，體現(xiàn)以人為本的人文思想。

（三）增進友好和諧關(guān)系

閱讀輔導是圖書館為讀者服務工作基本內(nèi)容之一，它架起了館員與讀者交流的橋梁，體現(xiàn)服務育人的重要職能。堅持以人為本的服務理念，協(xié)調(diào)好館員與讀者的關(guān)系，營造和諧、友好的交流氛圍，有助于發(fā)揮圖書館閱讀輔導服務的最佳效果。構(gòu)建館員與讀者和諧關(guān)系是閱讀輔導工作的必然要求，也是順利開展閱讀輔導工作的重要前提，有利于讀者服務需求得到最大滿足，有利于圖書館服務效益得到更大展示。與讀者建立和諧的關(guān)系，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務是圖書館義不容辭的職責，服務是圖書館的永恒主題，創(chuàng)造圖書館與讀者之間和諧氛圍，是構(gòu)建和諧校園的要求，也是社會的必然要求。黨的十六大提出了要積極構(gòu)建社會主義和諧社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會做了全面規(guī)劃，指明了前進方向并提出具體部署，圖書館服務隸屬公共文化服務體系，為讀者提供和諧文化服務是其基本任務。

二、總結(jié)

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論文摘要：圖書館是大學和諧校園文化傳播的核心，是文明校園文化建設(shè)的重要載體。構(gòu)建和諧圖書館，必須樹立“以人為本”的思想，營造溫馨的閱讀和舒適的工作環(huán)境，實現(xiàn)讀者與自然環(huán)境的和諧，要建立良好的人際關(guān)系，形成推進圖書館工作協(xié)調(diào)發(fā)展的強大精神力量。

大學圖書館作為高校的三大支柱之一，是學校教學和科研工作的重要組成部分，它配合學校的教學和科研，向讀者提供文獻資料、情報信息，使讀者獲得知識受到教育。要把一個青年學生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高級專業(yè)人才，單靠課堂教學遠遠不夠，學生在圖書館不僅能擴大知識視野，還能增加信息量，這樣圖書館就起到了消化、充實、擴展課堂學習內(nèi)容的作用。作為高校教育主要組成部分之一的高校圖書館，應如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，完善自身建設(shè)，創(chuàng)建和諧圖書館，促進文明校園文化建設(shè)，需要我們認真地研究和探討。

一、文明校園的內(nèi)涵

文明校園，主要指高校內(nèi)所特有的人文環(huán)境和文化氛圍。在校園里各種學術(shù)思想交流中，各種文化融匯、碰撞、吸納、淘汰，而形成不同校園獨特的文化氛圍，這種文化氛圍決定了這一群體的人生價值觀、自然價值觀、道德價值觀、知識價值觀、經(jīng)濟價值觀和審美價值觀等，是一個學校風格和精神的集中體現(xiàn)。文明校園的建設(shè)，要求我們對校園文化進行整體性的建設(shè)，通過和諧校園文化的構(gòu)建，提高大學教育的綜合辦學水平，培養(yǎng)適應未來和諧社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。

二、文明校園建設(shè)中圖書館的地位和作用

1、圖書館是高校的文獻信息中心，也是文明校園建設(shè)的中心

圖書館是高校開展人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務活動的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。在構(gòu)建大學文明校園中，圖書館有其不可替代的作用。圖書館是文化的寶庫，是真善美的統(tǒng)一體。對讀者的思想、道德、行為、心理、知識結(jié)構(gòu)等，發(fā)揮著潛移默化的規(guī)范、塑造作用。豐富了讀者知識、提高素質(zhì)、陶冶情操、凈化心靈、娛樂身心等，在大學文明校園建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。因此，為了建設(shè)良好的文明校園文化，必須首先建設(shè)好能提供先進文化的和諧圖書館。

2、和諧圖書館是文明校園的重要載體和傳承者

圖書館的建筑格局、藏書體系、環(huán)境裝飾、服務態(tài)度等，處處體現(xiàn)著大學的人文精神，體現(xiàn)著大學的校園文化。優(yōu)越的學習平臺，引導校園學習的潮流，促進學習型校園健康和諧地發(fā)展。圖書館通過自己的工作，弘揚社會主體文化，引導、啟發(fā)廣大讀者認同社會核心價值。每一個師生在這個氛圍中去思考、理解、感悟，凈化靈魂，升華人格，完善自己，促進自身的全面健康發(fā)展。為創(chuàng)建大學文明校園，大學圖書館應從可持續(xù)發(fā)展的角度，順應時代的要求，塑造圖書館精神，營造和諧的文化氛圍，追求人與自然和諧共進的目標，造就人與人相互關(guān)心、和諧合作、協(xié)同進步的文化環(huán)境。圖書館對于人類社會的發(fā)展和進步有著先導的作用，大容量密集型的文化信息為和諧校園文化建設(shè)提供了強有力的智力支持，寬敞寧靜的閱讀環(huán)境為校園文化活動提供了優(yōu)越的場所。因此，圖書館是大學和諧校園文化傳播的核心，是文明校園文化建設(shè)的重要載體。大學離不開圖書館，文明校園文化建設(shè)離不開圖書館的文化傳播。

三、創(chuàng)建和諧圖書館，促進文明校園建設(shè)

1、構(gòu)建和諧圖書館，關(guān)鍵在人

人的和諧首先表現(xiàn)為思想和諧、心理和諧。我們必須在圖書館工作中真正樹立“以人為本”的管理思想，把人當作管理的核心對象，重視人的本體價值以激發(fā)人的主動性和創(chuàng)造性，形成尊重人、理解人、信任人、善用人的和諧氛圍。實施人性化管理，促進讀者與館員之間人際關(guān)系的和諧。和諧圖書館最根本的體現(xiàn)就是讀者與館員和諧相建圖書館，必須對讀者實行人性化管理，就是要在圖書館的管理活動中，始終貫穿“平等、尊重、合作、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想，以誠待人，以情感人，以理服人，堅持“一切為了讀者，為了讀者的一切”的服務理念，以熱愛讀者為切入點，給予每一位讀者切實充分的人格尊重、人文關(guān)懷和人情溫暖。在圖書館的各項工作、活動和制定有關(guān)制度時，要多作換位思考，善于設(shè)身處地為讀者著想。同時要虛懷若谷地聽取讀者的反映，建立各種與讀者的溝通機制，使讀者意見和建議能夠及時順暢地傳遞到管理層，并且能夠迅速得到妥善處理。通過這些措施使讀者與館員和諧相處，共同促進圖書館事業(yè)的發(fā)展和提高。 　2、營造溫馨的閱讀和舒適的工作環(huán)境，實現(xiàn)讀者與自然環(huán)境的和諧

要不斷建立和諧自然的現(xiàn)代圖書借閱環(huán)境，要想方設(shè)法賦予環(huán)境更多的人文精神，要盡量使環(huán)境高雅、美觀、整潔、溫馨、漂亮，使讀者感到舒適。不但室內(nèi)有良好的光線、溫度、濕度、清晰的空氣，以提高學習和工作效率。還要使讀者和館員在閱讀和工作之余接觸自然，呼吸新鮮空氣。在閱覽室、辦公室、大廳和公共活動空間，在窗臺及走廊布置一些常綠盆栽，將大自然引入室內(nèi)，與自然接近，處處生機勃勃，既凈化了空氣又使人心情舒暢，同時也提高了學習工作效率。并讓人從中得到熏陶、享受。使圖書館的環(huán)境美和文化氛圍和諧統(tǒng)一。燈光要盡量充足柔和，墻壁裝飾物、擺設(shè)等要盡量用中性色調(diào)，避免過于熱烈，盡量使讀者感到寧靜和溫馨。并且能真正方便讀者，有利于借閱活動有效地開展。圖書館作為知識的寶庫、智慧的殿堂，是校園文化的重要組成部分，應該努力營造更加和諧的環(huán)境和更加濃厚的學術(shù)氛圍。和諧圖書館要為讀者和館員創(chuàng)造一個良好的閱讀研究和交流環(huán)境，如果這些硬件都具備獨特的風格和文化內(nèi)涵，就能潛移默化地影響學校群體成員的觀念與行為。因此，高校圖書館的環(huán)境建設(shè)應該注重兩個方面:一方面要營造更加整潔的環(huán)境;另一方面環(huán)境建設(shè)必須融入高校自身的文化理念和價值觀，目的在于營造更加濃厚的學術(shù)氛圍，賦予環(huán)境以人文底蘊，發(fā)揮“教化效應”，為學生的成長和成才提供更好的環(huán)境。

3、構(gòu)建和諧圖書館，促進領(lǐng)導與館員、館員與館員、館員與讀者之間的和諧

和諧的圖書館包括領(lǐng)導班子的和諧、領(lǐng)導班子與館員之間的和諧、館員與館員之間的和諧、館員與讀者之間的和諧。其中，位居首要的是領(lǐng)導班子的和諧，這是一個團隊和諧的基礎(chǔ)和前提。要求班子成員要協(xié)調(diào)一致，形成一個團結(jié)、實干、富有戰(zhàn)斗力的堡壘;領(lǐng)導班子與館員之間的和諧，關(guān)鍵在于班子成員要有較高的領(lǐng)導水平，深入基層，關(guān)心群眾，解決困難，化解矛盾，為館員營造一個和諧公正的工作氛圍;館員之間的和諧，是要求館員之間要加強溝通交流，增進了解和理解，團結(jié)互助、謙讓友愛、不扯閑話、不挑是非、多比貢獻、少記個人得失，并且彼此相互理解、相互尊重、相互諒解，同舟共濟、友愛互助、善待他人、同情和幫助弱者、上下溝通、集思廣益。心往一處想，勁往一處使，可以使全體人員各盡所能最大限度地發(fā)揮每個人的聰明才智。努力創(chuàng)造一個輕松和諧的環(huán)境。館員與讀者之間，館員與讀者要和諧離不開“以人為本”的理念。一般情況下，人都有自尊、自主、自立、自信、自愛、自強等特性和品質(zhì)，這就要求在服務工作中堅持尊重人、理解人、相信人、寬容人;人都有理性、守禮節(jié)、重感情、講道德，這就要求在服務工作中堅持以理服人，以禮待人，以情動人，以德服人。同時，圖書館工作者自己也要高揚人性，提升人格，提高素質(zhì)。從讀者方面來說，館員的工作需要讀者的理解和支持。在日常工作與讀者的接觸過程中，我們深切體會到讀者的學歷閱歷越高，態(tài)度往往越謙遜，對圖書館員的工作越理解、越配合、越支持。而一些學生讀者在這方面做得就相對差一些，有不少學生讀者稱呼女館員為“阿姨”，這還算是有禮貌的;有的學生還書時，生硬地將書往工作臺上重重地一扔就走;咨詢什么時也不招呼，語氣生硬。一個和諧的工作團隊、工作流程，需要上下左右各方互相配合，相互理解，只有這樣才能成為推進圖書館工作協(xié)調(diào)發(fā)展的強大精神力量。

總之，文明校園需要和諧圖書館。只要我們齊心協(xié)力，提供和諧的工作氛圍、良好的人際關(guān)系、舒適的工作環(huán)境，就一定能創(chuàng)建出和諧的圖書館，從而促進文明校園文化的建設(shè)和發(fā)展。

參考文獻

[1] 王衛(wèi)國.高校圖書館與校園文化建設(shè)[J].圖書館學刊，2005(2).

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關(guān)鍵詞：圖書館，知識產(chǎn)權(quán)保護

 

1 圖書館數(shù)字化建設(shè)中的知識產(chǎn)權(quán)問題

知識產(chǎn)權(quán)是指人們對于自己的智力活動創(chuàng)造的成果和經(jīng)營管理活動中的標記、信譽依法享有的權(quán)利。圖書館的數(shù)字化建設(shè)涉及到信息的數(shù)字化、信息傳遞及共享，在建設(shè)過程中不可避免地涉及到了知識產(chǎn)權(quán)保護的問題。免費論文。與圖書館數(shù)字化建設(shè)相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)主要有著作權(quán)即版權(quán)、計算機軟件所有權(quán)和專利權(quán)。其中，版權(quán)與圖書館的數(shù)字化建設(shè)和應用更是有著直接的關(guān)系。

1.1 作品復制中的版權(quán)問題

館藏資源的數(shù)字化是調(diào)整圖書館館藏結(jié)構(gòu)的主要方式之一，館藏資源的數(shù)字化只涉及到

館藏資源的存儲方式的改變，并沒有創(chuàng)新的成分，是一種完全復制工作。而復制是知識產(chǎn)權(quán)

中重要的一項——著作權(quán)中最重要的權(quán)利。我國著作權(quán)法對復制的定義是以印刷、復印、臨摹、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作一份或多份的行為。因此，圖書館在對館藏資源進行數(shù)字化的過程中，應當按照復制權(quán)的有關(guān)規(guī)定，關(guān)注數(shù)字化權(quán)的歸屬、內(nèi)容、行使及限制等各方面的規(guī)定。若有不慎，就會陷入知識產(chǎn)權(quán)的爭端之中。

1.2 圖書館網(wǎng)站建設(shè)中的知識產(chǎn)權(quán)問題

在圖書館數(shù)字化建設(shè)中，圖書館的網(wǎng)站有著引導讀者訪問和瀏覽圖書館數(shù)字化資源的作用。網(wǎng)站的網(wǎng)頁是圖書館工作人員利用計算機多媒體技術(shù)制作的作品，網(wǎng)頁的制作需要投入大量的人力、物力和財力，網(wǎng)站能為圖書館帶來社會效益和經(jīng)濟效益，所以圖書館要重視保護自己網(wǎng)站的知識產(chǎn)權(quán)，同時尊重其他網(wǎng)站的知識產(chǎn)權(quán)，不侵犯他人的合法權(quán)益。

1.3 數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的知識產(chǎn)權(quán)問題

數(shù)據(jù)庫開發(fā)是數(shù)字圖書館信息資源建設(shè)的重要內(nèi)容，它主要是通過圖書館工作人員獨立開發(fā)和購買他人的數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)的。一般來說，我國著作權(quán)法將那些匯集有著作權(quán)材料的數(shù)據(jù)庫作為編輯作品加以保護，規(guī)定編輯作品內(nèi)編輯人享有著作權(quán)，但行使著作權(quán)時，不得侵犯原作品的著作權(quán)。對于那些以事實性信息或無著作權(quán)材料匯集為特征的數(shù)據(jù)庫，主要采用反不正當競爭法保護，由匯編者享有著作權(quán)。圖書館在數(shù)字化建設(shè)中涉及到數(shù)據(jù)庫的知識產(chǎn)權(quán)問題，主要存在于數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和應用過程之中。特別是在圖書館建設(shè)全文數(shù)據(jù)庫過程中，由于需要使用作品全文，因此需要獲得版權(quán)人的許可。除進人公有領(lǐng)域的作品或失去著作權(quán)保護期的作品外，在使用原文時必須獲得版權(quán)人的許可，同時對數(shù)據(jù)庫鏈接使用時，必須經(jīng)過同數(shù)據(jù)庫權(quán)利人簽訂某項合作協(xié)議，否則屬于侵權(quán)。另外，圖書館開發(fā)的數(shù)據(jù)庫也享有版權(quán)，在避免侵犯他人的數(shù)據(jù)庫版權(quán)的同時，也應具有自我保護意識，保護圖書館自己開發(fā)的數(shù)據(jù)庫的版權(quán)。

在現(xiàn)實工作中，如果未經(jīng)版權(quán)人許可，拷貝數(shù)據(jù)庫內(nèi)容，然后用于有償?shù)那閳笞稍兎?，這種行為是嚴重的侵犯版權(quán)人的知識產(chǎn)權(quán)的行為，在現(xiàn)行知識產(chǎn)權(quán)制度下是嚴格禁止的。因此，圖書館在數(shù)據(jù)庫建設(shè)和應用中應避免這些情況的發(fā)生。

1.4 圖書館館藏資源在網(wǎng)絡傳輸中的知識產(chǎn)權(quán)問題

圖書館數(shù)字化建設(shè)的最終目的是將數(shù)字化了的信息，通過網(wǎng)絡傳輸?shù)仁侄蝹鬟f給讀者。數(shù)字圖書館的最大特點在于通過網(wǎng)絡資源的共享，實現(xiàn)用戶跨越時間和空間的信息資源利用。在數(shù)字圖書館的廣闊資源空間里，用戶可以隨時隨地通過網(wǎng)絡終端對數(shù)字圖書館的數(shù)字信息資源進行瀏覽、下載、打印。而網(wǎng)絡傳輸這種已興起的傳播方式已經(jīng)引發(fā)了一系列的知識產(chǎn)權(quán)問題。著作權(quán)法已經(jīng)對網(wǎng)絡傳輸權(quán)有了法律認定，因此圖書館能否合理、有效的規(guī)避侵犯作品作者的知識產(chǎn)權(quán)將會是圖書館數(shù)字化信息網(wǎng)絡傳輸?shù)那疤嶂弧Ｃ赓M論文。為了借助信息網(wǎng)絡發(fā)揮這些數(shù)字作品的作用，《信息網(wǎng)絡傳播權(quán)保護條例》規(guī)定，圖書館、檔案館等機構(gòu)可以通過信息網(wǎng)絡向館舍內(nèi)服務對象提供這些作品。

1.5 數(shù)字參考咨詢中的知識產(chǎn)權(quán)問題

在現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源環(huán)境下，網(wǎng)絡信息資源為圖書館的參考咨詢服務提供了良好的平臺和手段。而在網(wǎng)絡參考咨詢服務中，需要對文獻內(nèi)容進行摘錄和引用，如果沒有嚴格的按照知識產(chǎn)權(quán)法的要求尊重作品作者的署名權(quán)以及其他一些權(quán)利，那么就會產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)糾紛。根據(jù)我國《專利法》及其實施條例、《計算機軟件保護條例》等知識產(chǎn)權(quán)法律文件規(guī)定，專利技術(shù)在受保護期內(nèi)，他人未經(jīng)專利權(quán)人的許可不能實施。因此圖書館在開展數(shù)字參考咨詢服務時，應加強咨詢委托合同中關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的約定，避免涉及專利侵權(quán)糾紛。

2圖書館如何在數(shù)字化建設(shè)中規(guī)避知識產(chǎn)權(quán)糾紛

2.1 提高圖書館員的素質(zhì)，增強知識產(chǎn)權(quán)保護意識

素質(zhì)能力是圖書館專業(yè)人員的立身之本，無論何時都應不斷加強和提高。在當前的網(wǎng)絡環(huán)境下，要得到知識產(chǎn)權(quán)保護并且不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)，首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，提高自身知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)，積極學習知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)制度。由于國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的迅猛發(fā)展，新的法規(guī)也相繼出臺。圖書館員在運用信息咨詢系統(tǒng)發(fā)揮信息職能的同時必須增強知識產(chǎn)權(quán)的保護意識，提高自己的政策認知能力及業(yè)務素質(zhì)能力，充分掌握知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)。與圖書館數(shù)字化建設(shè)相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，除了要學習《著作權(quán)法》、《計算機軟件保護實施條例》等法規(guī)之外，圖書館館員還應該在數(shù)字化建設(shè)和應用中，通過各種網(wǎng)絡通訊方式，向讀者傳達知識產(chǎn)權(quán)保護思想，提高讀者的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，減少讀者違法傳播圖書館數(shù)字化信息造成的知識產(chǎn)權(quán)糾紛，從而達到在圖書館服務范圍內(nèi)普及知識產(chǎn)權(quán)保護意識的作用。

2.2 加強圖書館網(wǎng)站數(shù)字資源的版權(quán)保護

圖書館在建設(shè)自己的館藏數(shù)字資源的同時，要通過各種手段加強數(shù)字資源的版權(quán)保護，在圖書館網(wǎng)站網(wǎng)頁中，應該注重本館館藏數(shù)字資源的版權(quán)說明，按照知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律規(guī)定，預防網(wǎng)絡數(shù)字資源的侵權(quán)行為。圖書館應提高館藏數(shù)字資源的自我保護意識，及時搜索、發(fā)現(xiàn)他人網(wǎng)站對本館館藏資源的非法轉(zhuǎn)載和鏈接，并運用法律手段及時制止他人通過網(wǎng)絡侵犯圖書館數(shù)字資源版權(quán)行為的發(fā)生。

2.3 恰當利用“合理使用”原則規(guī)避數(shù)字化建設(shè)中的知識產(chǎn)權(quán)糾紛

合理使用原則是指使用人在法律規(guī)定的條件下不必征得版權(quán)人的同意，也不必向其支付報酬，基于正當目的而使用他人版權(quán)作品的合法行為。《信息網(wǎng)絡傳播權(quán)保護條例》結(jié)合網(wǎng)絡環(huán)境的特點，將著作權(quán)法規(guī)定的合理使用情形合理延伸到網(wǎng)絡環(huán)境，并規(guī)定圖書館、檔案館等機構(gòu)可以通過信息網(wǎng)絡向館舍內(nèi)服務對象提供數(shù)字化作品。這在一定程度上擴寬了圖書館數(shù)字化建設(shè)中的合理使用范圍，將成為圖書館規(guī)避知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛的一個重要渠道。

2.4 完善版權(quán)集體管理制度

網(wǎng)絡環(huán)境中，版權(quán)集體管理機制的健全與否將在很大程度上制約圖書館功能的發(fā)揮，因為數(shù)字化作品的公共性與外部效應大大增強，提高了版權(quán)交易的費用。圖書館也必須判斷將要使用的作品的版權(quán)狀態(tài)，鑒別真正的版權(quán)人，并向他們?nèi)〉檬跈?quán)，這就大大地增加了圖書館的交易費用。而通過網(wǎng)絡版權(quán)集體管理機制，不但可以降低版權(quán)人監(jiān)督作品使用情況的難度，而且可以具有比個人更強的管理能力，并且集體管理機構(gòu)通過對不同圖書館就同一版權(quán)作品的授權(quán)申請的批量處理，可以大大降低交易的費用。

2.5 使用技術(shù)方式加強知識產(chǎn)權(quán)保護

在高科技時代，對知識產(chǎn)權(quán)進行的維權(quán)行為具有很高的技術(shù)含量。圖書館在數(shù)字化建設(shè)中為了加強知識產(chǎn)權(quán)保護，應該對圖書館的數(shù)字化信息資源進行技術(shù)武裝，達到預防侵權(quán)行為發(fā)生的目的。目前比較成熟的有防火墻技術(shù)、數(shù)字水印技術(shù)等。

（1）防火墻技術(shù)。防火墻技術(shù)是當前網(wǎng)絡信息安全防范措施最重要的手段。防火墻技術(shù)的工作原理是在被保護網(wǎng)絡與外部網(wǎng)絡之間設(shè)立一道屏障(即防火墻)，在此檢查進出被保護網(wǎng)絡的信息是否被準許通過，或用戶的服務請求是否被允許，從而阻止非授權(quán)用戶的進入和對信息資源的非法訪問。

（2）數(shù)字水印技術(shù)。免費論文。數(shù)字水印技術(shù)是用信號處理方法在數(shù)字化的多媒體信息中嵌入隱藏的標記，這種標記通常是不可見的，只有通過專用的檢測器或閱讀器才能提取。使用數(shù)字水印技術(shù)將作者姓名、創(chuàng)作時間、作品使用條件和要求等權(quán)利管理信息嵌入到數(shù)字作品中，由于數(shù)字水印具有幾乎不可破譯性，因此，偷換水印、去除水印的難度很大，從而使作者的精神權(quán)利和經(jīng)濟利益得到了保障。一旦該數(shù)字信息被復制，該水印會在其中央明顯地顯示版本信息，要想正常閱讀復制數(shù)字信息，用戶只能向數(shù)字圖書館的擁有者申請合法使用。

總之，在網(wǎng)絡時代，知識產(chǎn)權(quán)保護問題已成為圖書館必須直接面對的問題。圖書館的數(shù)字化建設(shè)只有關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律法規(guī)的更新和發(fā)展，從多方面、多角度重新審視數(shù)字化資源的合理合法性，才能為圖書館館藏資源建設(shè)提供優(yōu)化的運行環(huán)境和必要的保障體系，不斷推進圖書館事業(yè)的發(fā)展。

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摘要：本文論述了高校圖書館信息資源建設(shè)對學科建設(shè)的作用和重要意義，論述了學科信息資源建設(shè)的策略和主要內(nèi)容，提出高校圖書館應緊密圍繞學校學科建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)，建立與學科建設(shè)相適應的學科信息資源，逐步形成具有鮮明特色、合理結(jié)構(gòu)、全面系統(tǒng)、多層次、多元化的信息資源保障體系，為高等院校學科建設(shè)提供高效和優(yōu)質(zhì)服務。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；學科建設(shè)；信息資源

學科建設(shè)是高等學校的基礎(chǔ)和重點工作，是衡量高等學校的辦學質(zhì)量、辦學水平和辦學效益以及整體綜合實力的重要標志。加強學科建設(shè)是高等院校增強核心競爭力、提高學校社會聲譽，提升教學科研水平，體現(xiàn)辦學特色和辦學方向的戰(zhàn)略性工作。高校圖書館作為學校的文獻、信息、和情報資源中心，為高等學校教學科研的重要支撐，也是高等學校學科建設(shè)的重要組成部分，在高校學科建設(shè)中發(fā)揮不可替代的作用。

1、學科文獻信息資源建設(shè)對學科建設(shè)的重要意義

高校圖書館是高等學校的學術(shù)機構(gòu)，其職能是為教師的教學和科研提供文獻信息資源，也為高校學科建設(shè)規(guī)劃和學校發(fā)展提供戰(zhàn)略咨詢。圖書館優(yōu)質(zhì)文獻信息資源能夠滿足高校教師的科學研究、教育和教學活動中對科技文獻的參考、咨詢、利用等需要；能夠使教師了解學科發(fā)展前沿動態(tài)、學科發(fā)展方向以及最新科技成果，激發(fā)教師的創(chuàng)新思想，科學選擇研究課題，合理的凝練研究方向，不斷提高科研能力，產(chǎn)出創(chuàng)新的科技成果。因此，加強文獻信息資源建設(shè)是高等學校圖書館的中心工作，信息資源建設(shè)為學科建設(shè)提供必要的文獻資源支撐和保障，是高校學科建設(shè)的重要組成部分。

為更好地為學科建設(shè)服務，必須加強對學校主干學科和重點學科的學科方向和特色進行研究，了解學校的學科布局和規(guī)劃，探討學校學科特色、學科優(yōu)勢和學科方向，構(gòu)建適應本校學科建設(shè)的全面、系統(tǒng)、合理的文獻信息資源保障體系，努力開發(fā)和合理利用現(xiàn)代多元化信息資源，為學校的教學科研提供切實有效的文獻信息，促進高等學校的學科建設(shè)發(fā)展，提高圖書館的服務能力。

2、高校學科文獻信息資源建設(shè)的策略

2.1加強學科建設(shè)研究，指導學科文獻信息資源建設(shè)

高校圖書館應該從本校學科建設(shè)的規(guī)劃和發(fā)展實際出發(fā)，依據(jù)學校的辦學特色和方向，緊密圍繞學校學科建設(shè)的規(guī)劃和目標，弄清學科和專業(yè)設(shè)置情況，了解學科發(fā)展規(guī)劃和方向，根據(jù)學校重點和優(yōu)勢學科的現(xiàn)狀和發(fā)展情況，有計劃、全面系統(tǒng)收集學科文獻，并對其進行整理和有序化，為學科建設(shè)提供豐富的高質(zhì)量專業(yè)化信息資源。學科建設(shè)的主要任務是進行學術(shù)和科技創(chuàng)新，滿足社會經(jīng)濟發(fā)展中的戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。因此，高校圖書館要了解本校優(yōu)勢特色學科的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢，為教師及時提供科研信息和發(fā)展動態(tài)，不斷提高文獻信息的時效性和針對性。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，文獻的種類繁多，國際化程度也提高很快，網(wǎng)絡化數(shù)字化技術(shù)大量應用，高校圖書館應該適應這種變化，在學科信息資源建設(shè)中，提高文獻資源的全面性、系統(tǒng)性以及國際化和數(shù)字化程度。近年來，新知識不斷發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)不斷應用，促進了學科之間的交叉和融合，產(chǎn)生了適應現(xiàn)代科技發(fā)展的新興學科，這些學科之間的交叉和產(chǎn)生的新興學科為科技進步和人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。高校圖書館需要根據(jù)學科發(fā)展需要，了解學?，F(xiàn)有學科的交叉、綜合、滲透情況，前瞻性地估計學科發(fā)展趨勢，為新興學科和交叉學科提供文獻信息資源。

2.2 與學科專家合作建設(shè)學科信息資源

高等學校的專家教授擁有所屬的學科領(lǐng)域的專業(yè)科技知識和較高學術(shù)水平，了解學科發(fā)展的前沿和動態(tài)，對本學科的發(fā)展方向具有較高的權(quán)威性和敏銳的判斷力，他們對文獻信息的需求特點決定了圖書館文獻信息資源的館藏內(nèi)容和特色。同時，專家教授們也是圖書館文獻信息資源的利用者，他們需要不斷地查閱最新文獻，了解科研現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，從而避免重復性研究，產(chǎn)出創(chuàng)新性研究成果。因此，高等學校圖書館應該與專家、教授和學科帶頭人建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，讓他們主動參加圖書館文獻信息資源建設(shè)。建立教授和學術(shù)帶頭人選書選刊制度，邀請學科和學術(shù)帶頭人推薦和選定科技新書刊和各學科需要的文獻資料，從而提高文獻信息資源的利用率和針對性。成立由學科和學術(shù)帶頭人、教學科研骨干以及圖書館專業(yè)技術(shù)人員組成的文獻信息資源建設(shè)委員會，及時研究和跟蹤學科建設(shè)進展和了解科技發(fā)展最新動態(tài)，準確把握教學科研對文獻信息資源的需求，共同商議和確定圖書館文獻信息資源的建設(shè)內(nèi)容、特色和方向，收集廣大師生對文獻信息資源建設(shè)方面的意見和建議，不斷優(yōu)化信息資源配置，提高文獻信息資源館藏的質(zhì)量和水平，更好地為教學科研服務。

3、學科文獻信息資源建設(shè)內(nèi)容