導語：如何才能寫好一篇由我掌握，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

國內的車迷們說起東風標致307兩廂，用七個字來說就是“千呼萬喚始出來”，用四個字形容就是“望眼欲穿”。自標致307車型落戶東風之日起，車迷們對于307兩廂的呼聲就遠遠高于三廂。時至今日，307兩廂的高調亮相，讓我終于不再對東風標致的管理層耿耿于懷。而在南寧的零距離接觸，更讓我認定自己的一貫判斷是萬分正確：東風標致307兩廂，才是一款真正代表駕駛樂趣的標致車型。

按照標致全球的試車慣例，此次307兩廂試車也選擇了一條綜合高速、鄉(xiāng)村、山路等各種路面的路線，試車地點選在了風光秀麗的廣西南寧，著實讓我這個北方漢子享受了一把西南早春的濕潤。試車全程大約264km，當中包括鋪裝良好的柏油高速公路，驚險多彎且偶爾路面坎坷的山路，以及鄉(xiāng)村簡單的水泥路面等等。標致精心印制的路書讓我這個準賽事記者一次過完了車手和領航的癮，也在多路面的行程中，對于東風標致307兩廂的運動特性有了清晰而全面的了解。

春風得意車輪急

出城不過十余公里，就駛入了平坦的高速路，雖然在這種路面上少了許多駕駛的樂趣，但是卻可以讓我們對手中這款2.0L自動擋307兩廂的動力系統(tǒng)進行多重考驗。108kW和200Nm的輸出讓我們很快對于這款車產生了好感，雖然在最初的加速階段我們并沒有感覺到明顯的加速感，但時速表還是在短時間內突破了100km/h，面對著一段幾乎看不到盡頭的高速路，我一直油門到底，時速表也慢慢指向200km/h。

感覺上，時速表在160km/h之后就明顯地上升緩慢，不過在我右腳的一再堅持下，最終時速表還是平穩(wěn)地在200km/h處停留了一段時間。這期間，發(fā)動機的噪聲明顯，讓我清楚地感覺到它在竭盡全力維持著這段極速過程。從我個人的感覺來說，這段極速時間里，整個車身給我的感覺還算穩(wěn)定，并沒有出現明顯的發(fā)飄現象，還是給人一種可以掌控的駕駛感。

或許是手自一體變速器的緣故，我感覺到在中途加速階段，307兩廂的反應并不如靜止加速那么明顯。在高速路途中，我曾因應同事的拍攝要求，與同行的一款307兩廂并行了很長一段時間。說句實話，這款發(fā)動機的輸出平順性調校確實不錯，在跟車過程中讓我對于油門的把握很是輕松，但是中途加速的不清晰感卻讓我在最初的車距調整階段有些忙亂，連續(xù)嘗試了幾次才算達到要求。

由標致自己開發(fā)再加上保時捷Tiptronlc手排模式技術的手自一體變速器，其自動模式下的程序設定有些奇特，收油時發(fā)動機不會跳回怠速，而是拖著轉速隨車速慢慢下降，在長距離剎車時，它會像“跟趾動作”一般自動幫你降擋。這樣的設定可以讓你在再加速的時候更迅速些，不過自然也會犧牲掉一些平順性。

總體來說，在這段高速公路之上，我對于307兩廂的表現極其滿意，無論是加速超車還是緊急變線，那種“一切盡在掌握”的架勢感覺始終伴隨著我，這也讓我愈發(fā)期待307兩廂隨后的表現。

馳騁彎道顯身手

大名鼎鼎的307兩廂，在高速公路上絕對不會讓你痛快，雖然極速測試讓我對于這款車贊嘆不已，但是運動性能優(yōu)異的307兩廂，似乎更應該在山路之上，才能盡顯英雄本色。時值中午，我們鄰近午飯地點，也終于駛離了平坦的高速公路，在接下來總長近80km的山路中，307兩廂讓我們切切實實體會了一番美妙的駕駛樂趣。

廣西的山路多為縣級公路水平，都是標準的兩車道，雖然是瀝青路面，但坑洼顛簸不少。而且沿路的村莊稀少，越往里走，往往是很久都看不到人煙，在確保沒有迎頭車之后，我們便開始嘗試攻彎了。

在彎前剎到合適速度，變速器自然降到適合擋位，然后扭方向，輕踩著油門向彎中慢慢催逼，只感覺到307兩廂帶著輕微的推頭和細微的響胎聲音順彎而去。以我們駕駛同級車的經驗和標準而言，307兩廂的方向盤路感和指向性都是一流，前輪人彎的靈活性也特別高。如果前方彎道突然收窄，或者車速太快向外推頭出去，此時只要下意識地收油，車尾馬上會輕微外甩，通過這個動作來將車身的過彎半徑收小。

一般車輛出現轉向不足的時候，會一直維持推頭情況，即使剎車也無濟于事，或者當推頭逐漸加大到某種程度就會開始甩尾，這些情況都在預料之外，對于一般人來說也較難操控，在山路出現類似情況很容易發(fā)生事故。不過，307兩廂這種在轉向不足時松掉油門就會產生的甩尾現象，并不是調校上的缺陷，相反，我們覺得這才是307兩廂操控性精良的源頭。當轉向不足出現時，車頭不能指向準確的出彎方向，你正需要這一下尾部的動作來糾正路線，這樣能比一般前置前驅車更加生動靈活地進出彎道。在很長一段的山路上，我們都是以80km/h的時速在彎道中馳騁，以至于坐在副駕駛座上的同事不斷發(fā)出抱怨，并威脅我說如果以后沒有精彩照片不要怪他。

307兩廂在彎中如此微妙的表現，在該級別的車中可謂罕見，是我們這次試車最大的收獲。雖然因為車身的重心較高，過彎時晃動幅度較大，但實際上車的循跡性卻是不錯的，輪胎對路面有較強的預知力，極限很高，不會輕易出現出軌情況。即使有些出軌現象，也可以輕易挽救回來，充分顯現了307兩廂的懸架功力和獨到的調校功夫。

一路在彎道中的自由馳騁，讓我們直到進入了午飯地點后都還回味不已，為了享受到更好的操控感覺，我們和同行的記者交換了車型，用一款1.6L手擋307兩廂開始了我們下午的行程。

手擋感覺更出色

很短的時間里，我們就發(fā)現了這臺1.6L發(fā)動機討好人的特性。雖然它與愛麗舍的16V發(fā)動機基本是同一機型，但經過標致的調校后，除了原有的運動活力外，給人的感覺完善了許多。最明顯之處是它的高轉運轉平順性，即使轉速過了6000rpm，直到超越紅線區(qū)域截油之前，發(fā)動機的音質都與三、四千轉時沒有太大區(qū)別，極其順滑流暢。配合手動變速器推動諾大的車身，低轉時也沒有扭力不足的情況，而由于轉速拉高相對輕松，提速暢順，絲毫沒有“疲軟”的感覺。

在蜿蜒山路駕駛，我們要稱贊307兩廂的第三擋，在較為平緩的路面，只需掛在三擋，不用換擋便能平穩(wěn)地中速前行，這是由于1.6L發(fā)動機運轉平順、動力區(qū)域很寬，轉速在1500rpm到5500rpm之間都游刃有余，不會逼你頻繁換擋。

當然，如果你想要更刺激的感覺也可以，我就曾經在一個連續(xù)彎道中嘗試了一把賽車的感覺，變速器清晰的擋位讓我絲毫沒有遲滯，以不低于80km/h的時速在山間一晃而過。搭配手動變速器的307兩廂在彎中極限更高，更易于操控，而且過彎的速度和樂趣也更高。

可惜在不到30km的山路之后，我們又

重新回到了高速之上，于是我們又對這款1.6L發(fā)動機開始了壓榨。在這段時間里，我發(fā)現307兩廂的速度表在140km/h往后的增長速度越來越慢。在持續(xù)地加速后，雖然最終速度上到了180km/h，但等待的時間相當長，而到了180km/h之后，車速表就基本止步不前了。

看來，盡管這臺16V發(fā)動機是目前標致，雪鐵龍集團內最先進的發(fā)動機，但與其他廠家的發(fā)動機相比，動力還是略微偏低，后段的動力輸出有些不足。如果標致能夠為我們帶來一款更為出色的發(fā)動機的話，我想手動擋的307兩廂，絕對會成為那些追求操控感覺駕駛者的最愛。

諸多配置惹人愛

此次的東風標致307兩廂，在配置方面可謂下足了功夫。在安全配置方面，307兩廂是同級別兩廂車型中唯一全系配備6氣囊的車型，前排全尺寸雙氣囊、前排側氣囊和前后貫穿式側氣簾為全車乘員提供了周到的安全呵護。

值得一提的是，307兩廂部分級別車型還裝備了被譽為汽車主動安全系統(tǒng)“終極設備”的ESP電子穩(wěn)定程序，在國內兩廂車市場中獨樹一幟。加上防滑系統(tǒng)(ASR)及穩(wěn)定控制系統(tǒng)(CDS)等新功能的配合，能有效糾正由于轉向不足或轉向過度而造成的車身側滑現象，進而作用于發(fā)動機力矩，對車輪進行分別制動，即使在做緊急避讓動作時也能保持車身的穩(wěn)定性，為307兩廂的主動安全性能又增加了重量級籌碼。

此外，307兩廂還具有多項人性化功能設計。例如智能限速與低速定速巡航功能，不僅為長途駕駛帶來便捷舒適的享受，還可以自動控制車速，提高駕駛的安全性。

307兩廂的座椅相當寬厚，其整個形狀能將乘坐者包裹得恰到好處，在激烈的攻彎中身體不會東倒西歪。1.6L版本的座椅為絨布面料，在觀感上沒有真皮豪華，但摩擦系數要比真皮大，更容易貼服后背的衣服，抓緊你的身體。

篇2

甲：好！

乙：我在這兒給大家伙兒拜年啦！

甲：我也給大家拜個年！

乙：祝在座的各位爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹小朋友們新春快樂，吉祥如意！

甲：我祝在座的各位蒼蠅蚊子跳蚤蟑螂耗子臭蟲……

乙：您先等會兒吧，您先等會兒吧！

甲：怎么啦？

乙：您會說話嗎？人家這兒拜年都是給人拜，哪有給那些玩意兒拜的呀？

甲：你看看，你對他們存在偏見不是？他們也是我們的動物朋友??！

乙：還朋友！你跟蟑螂交朋友去吧！

甲：你還真別說，這幾年哪，我還真和蟑螂建立了深厚的友誼。

乙：??？

甲：我已經不管他們叫蟑螂了。

乙：那叫什么呀？

甲：叫小強。

乙：好嘛，還挺親切的！

甲：要說我認識小強啊，那要追溯到我搬了宿舍樓以后。

乙：哦，怎么認識的呀？

甲：到了新宿舍，我以開櫥子門兒。

乙：怎么了？

甲：有一個縱隊的小強是奪路而出，直奔我的床鋪。

乙：好嘛！

甲：我心里說，這是啥玩藝兒?。?/p>

乙：是啊，當時你還不認識蟑螂呢！

甲：我就朝那邊兒喊：“列位英雄快快報上尊姓大名！”

乙：嗐！你還盼著蟑螂講人話呀？

甲：“鄙人姓張名郎字小強！”

乙：啊？這蟑螂還真說話啦？

甲：什么呀，是我們宿舍老大。

乙：嗐！嚇了我一大跳。

甲：老大見多識廣，他知道??！

乙：是啊。

甲：他說完了回身就拿了一包樟腦球遞給我。

乙：干嘛呀？

甲：藥蟑螂唄！他讓我把樟腦球放到櫥子里。

乙：噢，驅趕蟑螂的。管用了嗎？

甲：第二天我打開櫥子門一看哪。

乙：沒蟑螂了？

甲：蟑螂在那兒抱著樟腦球邊啃邊唱歌呢！

乙：唱歌？

甲：是啊，“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”……

乙：好嘛，這蟑螂還挺有音樂細胞的！

甲：我心里說：小樣兒，別以為你不怕樟腦球我就整不了你！

乙：那你還有什么招??？

甲：打藥啊！

乙：對，有專門的滅蟑螂藥。

甲：整個宿舍讓我掀了一個底兒朝天。

乙：全打上藥了。

甲：寧可枉殺千只，不使一只漏網！

乙：好嘛!

甲：打完藥把宿舍都收拾好了，我就躺床上歇會兒吧。

乙：累了？

甲：累了。

乙：累也值了，蟑螂沒了呀！

甲：我躺到床上一抬頭啊，就看見著枕頭邊兒上，有那么一群蟑螂，在那兒喝殺蟲藥呢！

乙：?。?/p>

甲：一邊兒喝著它還一邊兒唱。

乙：又唱??！

甲：“甜甜的酸酸的，有營養(yǎng)味道好，天天喝真快樂。媽媽我要喝——娃哈哈果奶！”

乙：好嘛！殺蟲劑成了飲料了！

甲：氣得我當時就暈過去了。

乙：好嘛，它還沒死，你先暈過去了。

甲：過了一段時間，學校里又讓統(tǒng)一捉蟑螂。

乙：捉蟑螂??？

甲：是啊，要人工作業(yè)，采用手工方法，捉，捉到小瓶里，到時候有人來收，看那個宿舍捉的多。

乙：好嘛，這也比賽呀？這個捉了怎么處理呢？

甲：吃唄！現在吃蟲熱，蛆都能吃，蟑螂怎么就不能吃呢？

乙：好嘛，這玩意兒也能吃得下去呀？

甲：最麻煩的就是，他們只要活的，不要死的！

乙：怎么呢？

甲：死的吃起來就不新鮮了呀！

乙：噢。那怎么辦呢？

甲：我們宿舍專門成立了蟑螂搶救小組。

乙：??？搶救蟑螂啊！

甲：向掙扎在垂死一線的廣大小強同志們伸出了援助之手！

乙：好嘛！

甲：斷胳膊的接胳膊瘸腿兒的治腿兒。

乙：你們能治得了嗎？

甲：昏迷了的我們就給它做人工呼吸。

乙：您這越說越不象話了，給蟑螂做人工呼吸??？

甲：是啊，怎么啦？

乙：你就不怕嘬到嘴里去呀？

甲：沒事兒，我們把嘴閉緊點兒不就完了嗎？

乙：你不嫌臟?。坎幌笤?！

甲：你還別說，這么一折騰啊，我們竟然把小強們都給感動了。

乙：是啊，誰讓你們“懲前毖后，治病救蟲”了呢？

甲：它們就都出來跟我們談判。

乙：談判??？

甲：談完了之后我們就簽訂了一個《強人協定》。

乙：怎么還“強人”啊？

甲：小強和人唄！

乙：嗐！

甲：從此以后它們就得搞計劃生育了。

乙：這是協定的內容。

甲：還得搞愛國衛(wèi)生運動。

乙：噢。

甲：從此以后我們就有衣同穿，有飯同吃，有水同喝，有氣兒一塊兒喘了。

乙：是啊，那氣兒可不是都得喘嗎？

甲：我們就和平共處了。

乙：這就結盟了。

甲：以后他們從別的宿舍偷來的錢，都得分給我們一半兒。

乙：好嘛，以后大家誰丟了錢都上他們宿舍找去吧！

甲：所以說我們之間建立了深厚的友誼呀！

乙：噢。

甲：協議簽完了之后，我們一高興，就開始唱歌了。

乙：好嘛，蟑螂不唱了，又輪到你們了。

甲：“看見蟑螂我不怕不怕啦，我們結盟啦，我不怕不怕不怕啦！”

乙：好嘛！

篇3

去，一看，就跟小雞蛋一樣大的蜘蛛，全身都長著長長的黑毛，真糝得

慌!我用樹枝碰了碰它，可是它一眨眼的工夫就逃到樹上去了。

這是我們上周四去大興梨園春游時所見到的一幕。大自然可真神奇

呀!就像優(yōu)秀的化妝師，把滿園的梨樹都給罩上了白色的云團。聞著花

香，人在梨園中走，好像浸在蜜罐里似的。有一棵樹很粗，我們三個同

學伸直胳膊拉著手，才能圍抱住。聽管理人說，這棵樹已經有兩百多歲

了，長得還這么生機勃勃、枝葉繁茂。

然后，我們又去了訓練營。教練讓我們去爬軟梯。我先看了別的同

學，看起來既簡單又好玩。該我了，我爬到大約兩米高的時候，往下一

看，啊——好暈!雙腳直發(fā)抖。我給自己鼓了鼓勁兒，又往上爬了一點

兒，可是太害怕了，再加上晃來晃去的，感覺快要掉下去似的，就小心

翼翼地下來了 ……

接著，教練又帶著我們去走木樁。前面同學“啊——?。　钡牟粩?/p>

往下掉。我想：可能同學們都沒玩過這個，所以他們一個個都會摔。我

走木樁的時候也摔了好幾跤，但我不能像爬軟梯一樣半途而廢了，我暗

暗地下決心：一定要成功地走過去！又摸索著走了幾遍，終于掌握了方

法，就是：身體不能左右晃動，兩手緊抓鐵鏈，左腳正正地邁出去，右

手穩(wěn)抓前面鐵鏈的同時，就把右腳跟過來，收左手，保持住身體平衡；

再伸手抓鐵鏈 ，正正邁左腳 ……照這樣一步一步地穩(wěn)穩(wěn)邁過去 ……“哈哈！我終于成功了！”

??！春游，讓我看見了動植物在陽光下生長，也很高興自己在

陽光下成長！

篇4

——佛山市順德區(qū)倫教小學五年（5）班

周燕雯指

指導老師:何碧珊

最近，我去旅游的時候買回了一只可愛的巴西龜，每當把它放到地活動時，肯定找機會逃跑，不過，小跑只有手心那么大，又怎能逃出我的五指山呢！所以我才把它名為“小跑”。

小跑只有手心那么大，堅硬的墨綠色龜殼大約分成36塊小小的六邊形。即使從高處摔下來也不會碎。難怪每當它遇到危險時，都把全身縮進去?；顫姷乃粣鬯X，不過，當它睡覺時也會自然地把全身縮進龜殼里。

在小跑粗糙的四肢上長著十鋒利的爪子，只要一不小心就會刮傷皮膚。記得有一次我在捉它出來玩的時候，由于它不斷地甩動四肢，我的大拇指不小心被它刮破了，還流出了血，厲害吧！

在它的后面翹起了一條又小又短的尾巴。它的小腦袋總喜歡好奇地探出來。如果你碰一下它，它就會縮進出。它的眼睛很小，遠看成了個小黑點。它似乎很寂寞，一天到晚都在發(fā)呆，表情木然地望著遠方。其實，它這副可憐的樣子都是為了讓人同情它，把它放走，真是別有用心！

篇5

新年來臨,大家都高興,可是奶奶卻在這段日子里生了病,力氣都沒有,燒飯?洗衣服一些家務都沒法做.奶奶不肯去打吊針,只在家里吃藥.這天晚上,奶奶燒晚飯已經累得精疲力盡,沒有力氣洗碗,爺爺見了說:“你去休息吧!我來洗碗.”我一聽心想:爺爺一只手不能動,用一只手洗碗太累了,不如我來吧!我連忙接口到:“我來洗碗,我會洗!”于是,爺爺和奶奶便答應了.

我來到水池邊,把洗潔精倒入盆內,我用力地擠了五六下,這時奶奶說:“倒得太多了,待會兒就很難沖干凈.”我吐了吐舌頭,唉—我活該倒霉.奶奶走后,我就用洗碗布,沾了沾水,手指剛碰到水,一股寒氣就撲了上來,我的手由地顫抖了一下,我不由得想放棄,但是有一股力量讓我不由得又想起:奶奶天天為我們洗碗、洗衣服,手也經常生凍瘡,但是奶奶沒有放棄過的時候嗎?奶奶說過一聲苦一聲累嗎?我把整只手放進水里,不知怎么的,水似呼是熱的.我用布在碗上抹來擦去,利用以前媽媽說過的一些方法,我不盡把里面擦了一遍,還把碗的“外殼”也擦了一邊,因為媽媽說:“不盡里面要擦,外面也得擦,因為桌子上有油,會沾到碗上就會有油,所以也得擦.”我用自己懂的一些知識,加上媽媽奶奶的一些指導,洗碗就輕而易舉地完成了.

洗完碗,我的手已凍得通紅,可不,洗碗的水可冰,但我一句怨言也沒有說,因為這是我應該做的.我又把廚房拖了一遍,不一會兒,廚房就變得干干凈凈了.

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇.千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符.”這首詩中寫出了春節(jié)的喜慶,當然,我們也長大了一歲,在新的一年里一定要為家人多分擔一些,多為父母他人著想,要學會理解他人.

篇6

巴金曾經說過："友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會開花結果。"確實，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。

友情是黑夜中引路的燈光

你是否有過這樣的經歷？當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經意的望望同桌，一個想法涌現在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下?！彼谋砬槲乙呀浻洸磺辶?，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實學才是光榮的?！边@就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。

友情是失意時高大的支柱

你是否有過這樣的經歷？當你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱。

考試可能是每個學生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。

數學向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復習，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……

篇7

我和葉子靖雖然都是班干部，但是她比我負責。很多次，老師要我們幾個班干部用下課的時間，檢查班里的同學背誦課文和做作業(yè)的情況，她都是認認真真地去檢查?？晌夷兀坎皇峭浟?，就是跑到操場上玩去了，反正就是沒有把老師的話當回事。

葉子靖尤其讓我佩服的是：她很有魄力，說話做事干凈利落。她在班上很有威信，連一些不聽話的男孩子也都很服她。

她的這些優(yōu)點正好是我的缺點，我要好好地向她學習，爭取做一個認真負責的班干部。

荊門市紅旗小學三《5》班

篇8

“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”一本好書便蘊含著豐富的哲理，在書海中遨游，在書香中陶醉，在書韻中覺醒。悠悠已書香，沉醉我心。

在書中，我感受到了“大風起兮云飛揚”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下。“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯江東。”最后，烏江自刎，項羽，你為整個楚漢戰(zhàn)爭創(chuàng)造了一段可歌可泣的尾聲。書是人類進步的階梯，有了書，人類才可以進步，書使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開書的一頁，細細品讀。就會感到書的美妙。漫步在天馬行空重重險阻的取經路上，沉醉在兒女情長，風霜刀劍嚴相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的三國中。我與悠悠書香一起成長。

書香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長城，為愛情而執(zhí)著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報國，是為宋朝百姓的幸福。書伴我成長，給予我啟示，教會我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽光。書讓我們在文字中華貴，在文字中美麗，悠悠書香，讓我學會了曠達、寬容及友愛，悠悠書香，伴我成長。

黑龍江省佳木斯第二十小學四年級：飛揚男孩

篇9

“我找一個叫瑪格麗特的人。”我說。

“是的，我就是瑪格麗特?！币粋€聲音回答。

“我是羅恩?溫思。我收到一張字條，讓我打電話給你?！蔽乙贿吚^續(xù)說著，一邊想著這個女人的汽車出了什么故障。

“噢，我很高興你打電話來。如果你愿意給我?guī)追昼姷脑?，我將告訴你一件事，一件我認為你會感興趣的事?！?/p>

“好吧?！蔽铱戳丝磿r鐘，回答。在必須回到教室之前，我只有幾分鐘的時間。

“我是圣魯克基督教醫(yī)院的一名護士，昨天，在下班回家的路上，當我開車行駛至290號公路時，我的汽車開始運作不正常了?！?/p>

“嗯哈?！蔽乙贿呎f一邊又看了看時鐘。

“那時候是深夜，我獨自一人。我害怕把車停靠在路邊，但我的車最后還是熄火了，我只好將車滑到了路邊。我在車里坐了一會兒，不知道該怎么辦?！?/p>

我不想讓自己的聲音聽起來顯得不耐煩，但我真的得回教室了?！澳阍敢庾屛铱纯茨愕能噯幔蛉?”我問。

“只要讓我把話說完就行了?！蹦莻€女人回答。

當瑪格麗特繼續(xù)講述她的故事時，我用鉛筆輕輕地敲打著我面前的一疊試卷。

“突然，兩個20歲左右的年輕人將車停在了我的汽車后面，下了車。我不知道這兩個家伙要干什么。我很害怕。

“他們問我發(fā)生了什么事，他們說從聲音上聽起來，他們也許能讓我的汽車再跑起來，于是，我打開了汽車的引擎罩。

“我坐在汽車里，祈禱這兩個家伙不要不懷好意。幾分鐘后，他們沖著我大喊，讓我試著發(fā)動汽車。我簡直不能相信!汽車立刻發(fā)動起來了！那兩個家伙砰地放下引擎罩，告訴我汽車能開了，但我應該盡快把車開去檢修一下?！?/p>

“你是想讓我檢修一下你的汽車，確保一切都正常，是嗎?”我問。

“不，不是，我只是想讓你聽，”那個女人繼續(xù)說道，“我非常感激。我一遍又一遍地向他們道謝，要付錢給他們，但他們不愿意接受。那時候，他們才告訴我他們以前是你的學生?！?/p>

“什么?”我驚訝地問，“我的學生?他們是誰?”

“他們沒有告訴我。他們只是把你的名字和學校的電話號碼告訴了我，讓我打電話向你道謝?！?/p>

我簡直不能相信。我不知道該說些什么。除了教學生們學習修理汽車之外，我總是努力教他們生活的道理――多付出一點點，為人誠實，用學到的知識幫助別人。雖然如此，但我從來不知道學生們是否真正地學會了這一點。

“溫恩先生，你還在聽嗎?”瑪格麗特問。

“我還在聽?！蔽一卮?。

“唔，我希望你知道我有多么地感激?！爆敻覃愄卣f。

篇10

當老師第一次將《小友》發(fā)到我手上時,我便迫不及待地打開它,看著里面豐富的內容,我甚至忘記了下課,忘記了放學.在回家的路上,我三步并作兩步,連跑帶跳地向家里奔去,可我怎么也不會忘記手里還捧著《小友》.回家后,我沉浸在《小友》優(yōu)美的文字中,此時此刻,我甚至變成了啞巴,聾子,媽媽叫我吃飯我都沒回應.

自從 《小友》來了我家,我就等于有了良師益友.《小友》里面,有耐人尋味的“太陽雨 ”;有感觸及深的“紅孩子”;更有美妙絕倫的“美德連環(huán)畫”......這些內容,都會洗滌著我們的心靈,像一位優(yōu)先的多功能老師,以特殊方式教育我們.在《小友》身上,我還得到了朋友般的親切和快樂.“請你登擂臺”讓我們互相比賽,互相學習,取長補短;“ 燕子信箱 ”讓我們把心中的秘密與煩惱和燕子姐姐分享;“笑掉大

牙”讓我們緊張的大腦得到放松......