導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇雷峰精神，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第一代“雷鋒車”組的成員李保英說(shuō)，45年前的這個(gè)春天，連云港市新浦汽車總站長(zhǎng)途服務(wù)組的第一代服務(wù)員在工作中發(fā)現(xiàn)，好多旅客要到500多米外的火車站轉(zhuǎn)車，而火車站的旅客又要到汽車站來(lái)轉(zhuǎn)車，那個(gè)時(shí)候，汽車、火車的班次都比較少，很容易誤車，特別是一些攜帶行李較多或行動(dòng)不便的老弱病殘旅客。“當(dāng)時(shí)全國(guó)都在學(xué)雷鋒，但是我們想，光學(xué)不干不行。”66歲的李保英說(shuō)。于是她們幾個(gè)服務(wù)員拿著三條小扁擔(dān)和繩子，前往火車站接送旅客并為旅客免費(fèi)運(yùn)送行李，就像雷鋒同志當(dāng)年的雨夜送大娘、工地送磚瓦那樣干了起來(lái)，后來(lái)車站領(lǐng)導(dǎo)專門為她們購(gòu)置了一輛平板車，而這輛小板車，風(fēng)里來(lái)雨里去，送旅客至車站、到住地，就被旅客們親切地稱為“雷鋒車”。

顏懷英是一位大連工人。1994年夏天，56歲的顏懷英在連云港轉(zhuǎn)車的途中不慎摔倒，見(jiàn)此情景，車站服務(wù)員郝芳萍、沙常梅、董鳳珍等立即把她抬上“雷鋒車”，緊急送往醫(yī)院搶救。經(jīng)檢查，顏懷英膝關(guān)節(jié)粉碎性骨折，必須馬上手術(shù)。是“雷鋒車”組服務(wù)員為她簽了字，墊付了手術(shù)費(fèi)，還特意燉了雞湯、排骨湯并悉心照料。

與顏懷英的經(jīng)歷相比，今年72歲的單興惠和“雷鋒車”的緣分則是另一種傳奇：他家四代——他自己以及他母親、兒子、孫子都在不同的時(shí)間受過(guò)“雷鋒車”組的幫助。

篇2

現(xiàn)如今，雷鋒精神依然在影響著人們，在我們身邊仍有許多似雷鋒的人。

青年志愿者，他們的任務(wù)無(wú)論干凈還是骯臟，無(wú)論天氣是炎熱還是寒冷，他們依舊保持著樂(lè)于助人的心，依舊用行動(dòng)來(lái)幫助需要幫助的人，他們從不放棄，從不放棄這份光榮而幸福的工作。青年志愿者，不正似雷鋒嗎？

老師，辛勤的工作者，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知付出了多少辛勞汗水，他們站在講臺(tái)上諄諄教誨，才使我們懂得了怎樣做人，怎樣做事。無(wú)論是面對(duì)工作的難處，還是面對(duì)同學(xué)的頂撞，他們都用細(xì)心和愛(ài)心感化著我們，這辛勤的園丁不正似雷鋒嗎？

交警，他們站在馬路邊，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，不管是風(fēng)霜還是雨雪，他們總是站在那里指揮著車輛順利通行，提醒人們注意安全。無(wú)論是面對(duì)風(fēng)雨交加的壞天氣，還是面對(duì)“不講理”的市民，他們都用真心毅然堅(jiān)守在崗位上。不正似雷峰的人嗎？在這寬廣的土地上，有太多似雷鋒一樣的人，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的奉獻(xiàn)。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中仍存在很多有損雷鋒精神的事例，如：公交車上老人站著搖搖晃晃，旁邊的年輕人卻無(wú)動(dòng)于衷。雖然這僅僅是件小事，但充分體現(xiàn)了雷鋒精神的偉大。雷鋒精神雖然偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。而人生，不是一支短暫的蠟燭，而是一束暫時(shí)由我們拿著的火炬，照亮別人前方的路，不希望鮮花和掌聲，而是奮力燃燒自己，然后把火炬交給下一代，然后笑著離開(kāi)。

篇3

于是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我四處尋尋覓覓，想看看什么是現(xiàn)在的“雷鋒精神”。曾經(jīng)，我從廣播中聽(tīng)說(shuō)了“最美媽媽吳菊萍”的事跡，從她身上我找到了“雷鋒精神”?？墒?，難道就只有一個(gè)“雷鋒精神”嗎？

轉(zhuǎn)眼，又是一度春秋。終于期待已久的雷鋒日到了，我偶然聽(tīng)到一條廣播：“斑馬線前讓行人，這就是雷鋒精神，我們將在1小時(shí)后公布禮讓行人的結(jié)果。”是啊！雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中一點(diǎn)一滴，都可以幫助別人。今天是雷鋒日，一定會(huì)有很多車讓人的。漸漸地，我不禁幻想起來(lái)：雷鋒開(kāi)著車，耐心的等著一個(gè)有一個(gè)行人走過(guò)，嘴角洋溢著燦爛的微笑，斑馬線前不時(shí)投來(lái)感激的目光。

可測(cè)試結(jié)果卻讓人傷心，在沒(méi)有紅綠燈的斑馬線前，一位老人拄著拐杖，邁著沉重的步伐過(guò)馬路，卻似乎沒(méi)有幾輛車注意到他。許多小車都冷酷無(wú)情地飛馳向遠(yuǎn)方，只有幾輛公交車因?yàn)橛忻魑囊?guī)定而緩緩地停了下來(lái)。我不禁想問(wèn)：這就是雷鋒日嗎？我們又在今天做了什么好事？雷鋒日到底為了什么？那個(gè)曾經(jīng)幫別人拎包、幫婦女抱孩子的雷鋒去哪里了？今天的我們難道都是那么自私？連這一點(diǎn)舉手之勞都不能做好，我們還能做什么？還談什么“雷鋒精神”？想一想，當(dāng)你老了想要過(guò)馬路卻沒(méi)有一輛車子停下來(lái)，那會(huì)是多么悲哀呀！難道“雷鋒精神”就那么稀少嗎？！

如果這個(gè)世界上充滿了“雷鋒”，我相信：地溝油、假冒酒，這些害人不淺的事情將會(huì)消失。社會(huì)不和諧，不就因?yàn)槿藗兲运?、太貪婪了嗎？瞧瞧雷鋒童年，如此艱苦，可還是那么節(jié)儉，他并沒(méi)有貪求得到什么，我們也不應(yīng)該那么自私啊！正如《雷鋒的故事》最后所說(shuō)的：“雷鋒，我們要記住它，讓雷鋒精神化，滋潤(rùn)我們每一個(gè)人的心靈，讓這種愛(ài)給人類帶來(lái)福音，帶來(lái)希望。”

篇4

雷鋒叔叔的童年是悲慘的，他的親人都被地主惡霸?shī)Z去了生命，孤苦無(wú)依的他被鄰居奶奶收養(yǎng)，他是個(gè)勤快懂得感恩的孩子。在上山砍柴的時(shí)候被地主婆用鐮刀砍破了手，小小的他心里有多憤怒啊。終于解放了，雷鋒叔叔走進(jìn)了學(xué)校努力學(xué)習(xí)，后來(lái)他參軍了，在部隊(duì)這個(gè)大家庭里，雷鋒叔叔很快樂(lè)，他迅速成長(zhǎng)起來(lái)，他用自己的熱情幫助每一個(gè)需要幫助的人，他的樂(lè)于助人感染著每一個(gè)人。是什么讓雷鋒叔叔這樣做，是雷鋒叔叔擁有一顆感恩的心，懂的什么是美德，懂的回報(bào)社會(huì)。

很不幸的是，1962年8月15日，雷鋒叔叔在執(zhí)行任務(wù)時(shí)光榮犧牲了。直到這時(shí)大家才看到了《雷鋒日記》，這本日記感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？你既然活著，你是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？”

這是雷鋒叔叔日記里的話，他用他短暫的一生豎起了道德的豐碑，為人們留下了不朽的雷鋒精神，他是偉大的，他永遠(yuǎn)活在我們心中！

3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日，49年前的1963年6月5日，題詞號(hào)召人們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。49年來(lái)，雷鋒精神遍布世界各地，美國(guó)西點(diǎn)軍校和國(guó)外一些企業(yè)都紛紛學(xué)習(xí)雷鋒精神！雷鋒精神激勵(lì)著好多人們做好事不留名，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)。

雷鋒叔叔您知道嗎？您留下的精神永不過(guò)時(shí)，它跨越了國(guó)界，得到世界人們的認(rèn)可和學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔您永遠(yuǎn)活在我們心中，您的精神永垂不朽！

篇5

聚焦概說(shuō)

3月5日是一年一度的“學(xué)雷鋒日”，每年的2月、3月，各地都會(huì)紛紛啟動(dòng)一系列“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)，今年也不例外。2月22日，湖南長(zhǎng)沙市舉行覆蓋千所學(xué)校、百萬(wàn)學(xué)生“續(xù)寫雷鋒日記，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”活動(dòng)；3月1日，河南鄭州市舉辦“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”活動(dòng)，社會(huì)各界5000余人參加；教育部提出方案，要將“學(xué)雷鋒”作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容，提出要開(kāi)展“雷鋒式學(xué)?！薄袄卒h式班級(jí)”“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動(dòng)；而在2月份舉辦的中國(guó)公民道德論壇上指出，要把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)之中……

雷鋒精神伴隨著70后、80后的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為他們童年記憶的一部分。當(dāng)時(shí)很多小學(xué)生寫作文都寫自己做的好人好事――面對(duì)別人的感謝，自豪地說(shuō)出“我叫雷鋒”。而如今，“學(xué)雷鋒”似乎成了形式主義更加濃郁的事情，成了一個(gè)空洞的口號(hào)。在“學(xué)雷鋒”的熱潮過(guò)去之后，我們應(yīng)該冷靜地思考一下：在當(dāng)今的社會(huì)，談“雷鋒精神”過(guò)時(shí)了嗎？“雷鋒精神”有無(wú)必要傳承下去？如果有必要，需要做哪些調(diào)整，來(lái)適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的要求？

別把雷鋒當(dāng)成雷電

文／莊 青

上學(xué)的時(shí)候，每至三月，學(xué)校總會(huì)組織大家去做好人好事。我印象最深的一次是大學(xué)時(shí)，班級(jí)集體去了敬老院，那是我們第一次去敬老院。敬老院里面冷冰冰的，那些老太太老爺爺疲憊虛弱，神情呆滯，坐著都要睡著了，連電視都不想看，根本無(wú)心和你聊天。我們帶去的水果，讓他們老化的牙口望而生畏。他們似乎知道這段時(shí)間會(huì)經(jīng)常來(lái)人。院里院外都打掃得挺干凈，我們覺(jué)得無(wú)事可做，就在一塊幾近荒蕪的草坪上撿起垃圾來(lái)?；貋?lái)的時(shí)候，門衛(wèi)發(fā)了一張表?yè)P(yáng)證書，被貼到了班級(jí)后墻上。

那次學(xué)雷鋒活動(dòng)，我覺(jué)得挺失敗的，不過(guò)隔壁班一位同學(xué)說(shuō)她們更難過(guò)。她們?nèi)チ斯聝涸海瑤チ撕芏嗪芏嗪贸缘?，可那些衣著?jiǎn)樸的孩子就是不吃。問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床怀园?？”孩子們說(shuō)：“媽媽不讓吃，留著給媽媽吃?！彼麄冏炖锏膵寢尵褪枪聝涸旱墓芾韱T，這其中的道理可想而知了。

我非常感動(dòng)于一個(gè)故事，說(shuō)一位朋友經(jīng)常在周末開(kāi)著車帶著一些文具禮物，到偏遠(yuǎn)的地方分發(fā)給孩子。有人問(wèn)他為什么會(huì)這樣做，他說(shuō)自己小時(shí)候過(guò)得很貧窮，經(jīng)?；孟肽苡幸晃粡倪h(yuǎn)方來(lái)的叔叔帶些禮物給他，結(jié)果后來(lái)，他自己成了那位叔叔。

學(xué)習(xí)雷鋒，應(yīng)該是一種真切的關(guān)懷――發(fā)現(xiàn)需要，進(jìn)而補(bǔ)充，就這么簡(jiǎn)單。

新浪網(wǎng)一直在推崇一位祈福女孩，可是我點(diǎn)開(kāi)進(jìn)去，看過(guò)幾次后，不禁大失所望。里面大多是一些煽情的文字和該女孩類似寫真的照片。此女不過(guò)十四五歲，卻離開(kāi)校園，和團(tuán)隊(duì)駕著車扛著攝像機(jī)一處一處祈福。說(shuō)是祈福，卻更像是旅游觀光，每到一處，必定大擺pose，大秀深情，繼而傳至網(wǎng)上，推到首頁(yè)，成為明星式的展覽會(huì)。

我并沒(méi)有看到這種作秀式的行善給大家?guī)?lái)多少好處，當(dāng)然它肯定或多或少幫助了別人。但是我看到的是大批讀者對(duì)此種行為的質(zhì)疑和不解，對(duì)女孩舍本逐末生活方式的否定。

是的，已經(jīng)有太多人懂得名利雙收；有太多人利用慈善這一噱頭吸引大眾的目光，提轉(zhuǎn)自己的公眾形象。

大家可都還記得白芳禮老人嗎？那種發(fā)自內(nèi)心的行善，那種長(zhǎng)年累月的默默無(wú)聞，那種毫無(wú)保留的付出，才是一位真正有大愛(ài)的人應(yīng)有的品質(zhì)。太多的人需要的是實(shí)質(zhì)性的幫助，把那些所謂的包裝費(fèi)、贊助費(fèi)、車馬費(fèi)節(jié)省下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些比所謂的歌聲和安慰有價(jià)值得多。

別把雷鋒當(dāng)成雷電，借著那閃耀的光芒微笑。一不小心，它有可能就劈到你了。

用發(fā)自內(nèi)心的微笑來(lái)傳承雷鋒精神

文／黃 孟

接到了編輯的約稿，讓我談?wù)劺卒h精神該不該傳承的話題。我的手指在鍵盤上躑躕――因?yàn)槲以趹岩桑缃?0后的孩子有幾個(gè)真正知道雷鋒？有誰(shuí)能將所謂的雷鋒精神娓娓道來(lái)？那一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”還有幾人知道它的來(lái)歷？

出生于70年代的人，從小接受的教育就是要團(tuán)結(jié)互助，時(shí)刻弘揚(yáng)雷鋒精神。我小學(xué)時(shí)的作文大致是幾個(gè)套路：我和小明是好朋友，有次考試我鋼筆沒(méi)水了，小明毅然地把自己鋼筆里的幾滴墨水灌進(jìn)了我的鋼筆，啊，我好感動(dòng)；我和同桌小花有了小誤會(huì)，桌子中間刻了一道深深的“三八線”，準(zhǔn)備老死雞犬不相聞，有天我不慎遺失了早餐費(fèi)，餓得前心貼后背，小花頓時(shí)動(dòng)了惻隱之心，毅然把半個(gè)烤紅薯悄悄放在我手心，啊，我好感動(dòng)。

在上世紀(jì)80年代初，我們是被要求學(xué)雷鋒的，也就是要日行一善。同學(xué)們都滿大街尋覓需要幫助的勞苦大眾，無(wú)奈那時(shí)社會(huì)主義形勢(shì)一片大好，改革春風(fēng)沐浴神州，在奔小康的路上，沒(méi)有那么多苦主需要學(xué)生哥的幫助。為了完成日行一善的任務(wù)，大家經(jīng)常胡謅幫老大娘挑水、撿錢包歸還失主等事件，賽著說(shuō)謊。我有一次長(zhǎng)時(shí)間在濕滑的馬路旁蹲守摔倒的老太太未果后，忍痛拿出了一毛零花錢當(dāng)做失物交給了老師，強(qiáng)忍淚水完成了當(dāng)天日行一善的艱巨任務(wù)。

關(guān)于雷鋒精神該不該傳承的爭(zhēng)論自上世紀(jì)90年代以來(lái)就一直沒(méi)有停止過(guò)，這不是簡(jiǎn)單的該與不該之間的爭(zhēng)論，這分明是目前國(guó)人在物質(zhì)上的日漸豐足與精神上的日漸空虛之間的鴻溝。所以我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在的時(shí)代是不適宜傳承雷鋒精神的時(shí)代，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子如果看了《雷鋒的故事》，打死也想不明白雷鋒為什么要穿補(bǔ)了幾十個(gè)補(bǔ)丁且重達(dá)兩斤的襪子；他們更不會(huì)明白，盡管雷鋒做好事不留名，卻為什么要寫日記大量出版發(fā)行呢？就我個(gè)人小時(shí)候的經(jīng)歷而言，如果做好成了指定的任務(wù)，便會(huì)成為心里的負(fù)擔(dān)而物極必反。

過(guò)去的幾十年里，對(duì)雷鋒精神的過(guò)度弘揚(yáng)，其實(shí)釀出了許多諸如反復(fù)救溺水者不幸犧牲的，為搶救公家財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出自己生命的，還有明知山有火卻偏向火山行的小英雄賴寧等悲劇。舍生取義的思想曾經(jīng)深深烙印在許多人的心中。然而細(xì)想一下，提倡用寶貴的生命換來(lái)的所謂高尚的精神，本身就很虛偽，畢竟，人命大過(guò)天啊！

所謂助人者人恒助之，現(xiàn)今已不是定律。在我年少時(shí)，曾經(jīng)和父親一起毫無(wú)顧忌地扶起過(guò)一個(gè)跌倒的老人?？墒?，現(xiàn)今還敢嗎？――前不久，網(wǎng)上說(shuō)一個(gè)80多歲的老頭摔倒在路上卻無(wú)人敢扶，眾人只是圍觀之。有網(wǎng)友感慨：就算真的動(dòng)了惻隱之心，在攙扶之前也需掏出手機(jī)攝像自證清白。因?yàn)樾侣劤Ｕf(shuō)有好心人扶起老頭老太反倒被誣撞人，目擊證人幾乎都集體沉默，令助人者心寒。

當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)心變得蒼白無(wú)力的時(shí)候，空有一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)顯得是多么滑稽尷尬。當(dāng)然，如果一棍子將雷鋒精神打入冷宮，未免太過(guò)殘忍和有失偏頗。雷鋒精神其實(shí)就是所有人都認(rèn)可的利他精神。一個(gè)時(shí)代需要有道德模范，雷鋒是個(gè)好人，一個(gè)苦孩子，急人之所急，有惻隱之心再加光榮之心，從個(gè)人的社會(huì)角色扮演來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么可指責(zé)的。如果真讓我談?wù)劺卒h精神的可傳承之處，我建議你仔細(xì)看看雷鋒生前的照片――幾乎每一張都是面帶笑容，這樣的笑容毫無(wú)虛假，充滿了喜悅和富足。撫摸著自己那顆浮躁、永不滿足的心自問(wèn)一下：這樣的笑容不正是現(xiàn)在的我們丟失已久、極力想找回的東西么？

把『雷鋒精神拉出形式主義的泥潭

文／李小撮

有這樣一個(gè)作文片段：一天，我扶一位老奶奶過(guò)馬路，老奶奶熱情地夸獎(jiǎng)我：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”我拍著胸脯回答：“我叫雷鋒。”然后低下頭，看到胸前的紅領(lǐng)巾更紅了……

這個(gè)作文片段很多人都知道，還有不少人都在作文里這么寫過(guò)，從某種意義上說(shuō)，“扶老奶奶過(guò)馬路”就成了學(xué)雷鋒做好事的一個(gè)代表事件。小學(xué)生非常樂(lè)意這么做，以至于很多不需要過(guò)馬路的老奶奶在小朋友們的攙扶、簇?fù)碇卤黄冗^(guò)了馬路，最后衍生出許多笑話。這個(gè)笑話的最新版本是：

3月5日這天，張老太氣喘吁吁地回到家，對(duì)家人說(shuō)：“哎呀，今天差點(diǎn)就回不來(lái)了?！薄霸趺戳?？”“今天被很多人扶著過(guò)馬路，本來(lái)只需要過(guò)一次的，來(lái)來(lái)回回被纏著過(guò)了十多次！”“那你最后怎么回來(lái)了？”“我突然靈機(jī)一動(dòng)，裝作暈倒在地，人們馬上四處逃竄了。我站起來(lái)撒腿就跑回來(lái)啦！”

很諷刺是不是？“學(xué)雷鋒”變成形式主義已然很久了，雖然在很多人的童年記憶里雷鋒的形象很親切，“學(xué)雷鋒”也沒(méi)什么危害，但所謂的“學(xué)雷鋒”應(yīng)該休矣――如果想幫助人，何必以雷鋒的名義？“雷鋒精神”被各級(jí)政府、各種組織“推廣”了幾十年，雷鋒被塑造成了一個(gè)完人，一個(gè)神，一個(gè)“毫不利己，專門利人”的人。現(xiàn)在我們必須要把雷鋒拉下神壇，才能還原出來(lái)一個(gè)真正的雷鋒――雷鋒除了熱心幫助人之外，其實(shí)是一個(gè)愛(ài)美的“潮男”：也年少輕狂，會(huì)偶爾向人炫耀一下他的軍功章；在部隊(duì)不太守紀(jì)律，脾氣還不是太好……但是很遺憾，雷鋒英年早逝，于是他的本真面目永遠(yuǎn)不能被更多的人知道了，只剩下一個(gè)看似豐富實(shí)則空洞的“雷鋒精神”。

避開(kāi)光環(huán)，以平常心去解讀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的純真、善良，有一種普世價(jià)值。他的利他行為、見(jiàn)義勇為、節(jié)約行善，在當(dāng)下社會(huì)依然有著現(xiàn)實(shí)意義。但是，同時(shí)我們也必須承認(rèn)，人都是自私的，只有在能保證自身利益、自我安全的情況下去利他才是可持續(xù)的。如今，大家都不敢去做好事，不敢去“扶老太太”了，怕被訛詐，怕被誣賴，怕自己的善心受到傷害。

篇6

春天的細(xì)雨

思緒來(lái)到三個(gè)月前。春天的第一場(chǎng)細(xì)雨盡情地滋潤(rùn)著校園中的草木，在不知不覺(jué)中將雷鋒月帶到了我們身邊。今年的3月5日，是等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日，50年來(lái)，雷鋒精神生生不息、與時(shí)俱進(jìn)，凝聚了每個(gè)時(shí)代的道德正能量，始終如一地綻放著耀眼璀璨的精神光芒。為了使自己的心靈得到雷鋒精神的洗禮，讓自身的思想品質(zhì)得到無(wú)形地升華。我堅(jiān)定不移地加入學(xué)校以“春雨行動(dòng)”命名的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)中。隨風(fēng)入夜，潤(rùn)物無(wú)聲，一些列豐富多彩的學(xué)雷鋒教育活動(dòng)就像是承載著精神食糧的春雨，向我們傳遞著思想的精華，幫助我和同學(xué)們一起，將雷鋒精神的寶貴營(yíng)養(yǎng)充分地吸收并消化，向著一個(gè)合格的雷鋒接班人健康地成長(zhǎng)。

在學(xué)生會(huì)的精心組織下，我們?cè)趯W(xué)校禮堂開(kāi)展了一次大型的“我與雷鋒找差距 告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題報(bào)告會(huì)。10余位老師與500多名同學(xué)一起，對(duì)比雷鋒精神找出自己在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題和不足并進(jìn)行反思。我在會(huì)上代表12計(jì)算機(jī)班進(jìn)行了發(fā)言，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣誓的形式表達(dá)了自己重走雷鋒足跡，傳承雷鋒精神的信念和決心，收獲了臺(tái)下熱烈的掌聲，這正是一種令人熱血澎湃的情感共鳴。

雷鋒月中，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，攜帶著電影播放設(shè)備來(lái)到學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，展我中華風(fēng)采”為主題的愛(ài)國(guó)主義電影播放活動(dòng)。我們和社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們一起觀看了《離開(kāi)雷鋒的日子》《雷鋒》《青春雷鋒》《雷鋒之歌》等經(jīng)典影片，重溫了雷鋒精神的點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)人，感受到雷鋒同志偉大的人格魅力，領(lǐng)悟到“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的深刻意義，又一次真正地接受了精神的洗禮。

堅(jiān)持到底

在老師的動(dòng)員后，我主動(dòng)加入了學(xué)校“三人行”學(xué)雷鋒示范小組，以身作則地將雷鋒精神的閃光點(diǎn)貫徹到日常校園生活的每一天。身為全校學(xué)雷鋒先鋒隊(duì)的成員，我積極努力地將熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、“螺絲釘”精神、以及學(xué)習(xí)時(shí)保持‘?dāng)D’勁兒和‘鉆’勁兒等雷鋒精神培養(yǎng)成一種意識(shí)和習(xí)慣，事事樹(shù)榜樣，時(shí)時(shí)立標(biāo)桿，努力成為學(xué)校的“學(xué)雷鋒模范”，用自己的行動(dòng)去影響更多的同學(xué)加入到學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍中來(lái)。初中時(shí)就學(xué)過(guò)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。我們有理由相信，今天的鏘鏘“三人行”，一定會(huì)堅(jiān)持到底地將雷鋒精神帶至屬于我們的嶄新時(shí)代。

這個(gè)充實(shí)而難忘的三月，我們?cè)诶卒h精神的感召下，深入認(rèn)識(shí)雷鋒、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒、積極爭(zhēng)做雷鋒，用一個(gè)個(gè)扎實(shí)的腳印，向雷鋒同志致敬，向雷鋒精神大步邁進(jìn)！我和同學(xué)、老師們一起學(xué)習(xí)著、努力著，用親身體驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)品味著雷鋒精神的深刻意義；用思想和行動(dòng)的進(jìn)步宣示著自己的收獲與成長(zhǎng)。雷鋒月已經(jīng)過(guò)去，我學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情卻依然高漲。學(xué)習(xí)雷鋒不能停止，雷鋒精神不可淡忘！我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的不平凡。

篇7

親愛(ài)的小雷鋒，在今天，你感到雷鋒的快樂(lè)與難處了嗎?我們要一直學(xué)習(xí)雷鋒的精神，愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去!接下來(lái)是小編為大家整理的2020學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)600字，但愿對(duì)你有借鑒作用!

2020學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)600字一

三月的和風(fēng)吹拂著臉龐，看著歷史書上雷鋒叔叔笑著的臉龐，我不禁起，今年是雷鋒逝世五十周年。

雷鋒叔叔樂(lè)于助人，曾有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生。

望著雷鋒叔叔的畫像，我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”，就是我們班的蔡景虹同學(xué)。

蔡景虹的學(xué)習(xí)很好，是我們班的英語(yǔ)科代表，那年段前五名的光環(huán)總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲，并不覺(jué)得自己高高在上，總是樂(lè)此不疲的幫助著身邊的人。

每天放學(xué)，總會(huì)有許多同學(xué)圍在她的身邊，向她請(qǐng)教?！安叹昂?，今天的英語(yǔ)作業(yè)是什么?”“蔡景虹，這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹，這篇英語(yǔ)課文的重點(diǎn)在哪里?”……面對(duì)同學(xué)們各種各樣的問(wèn)題，她從沒(méi)有露出一點(diǎn)兒不耐煩的樣子，親切的為同學(xué)們解答著。你看，這時(shí)她正一手拿筆，一手在書上寫著句型，給一位同學(xué)講解著課文;沒(méi)過(guò)多久，她又開(kāi)始耐心的給同學(xué)們重復(fù)著老師布置的作業(yè)。

蔡景虹的樂(lè)于助人不僅僅表現(xiàn)在同學(xué)之間，在日常生活中也是如此。

就拿上次說(shuō)吧。我和蔡景虹從學(xué)校大門走出來(lái)，看到花圃旁邊擺了張桌子，便饒有興致的走去看看，原來(lái)是宣傳安全的呀。我們覺(jué)得有關(guān)安全的宣傳挺重要，便停下來(lái)聽(tīng)宣傳人員講說(shuō)。聽(tīng)到一半，突然就刮起了風(fēng)，把桌上的宣傳單刮得滿地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說(shuō)，去收拾地上的宣傳單。我看了看滿地的宣傳單，努了努嘴，想走。只見(jiàn)蔡景虹彎下腰幫著宣傳人員一同撿著傳單，我有些驚訝，拉了拉她，小聲的說(shuō)：“別管閑事，咱們走吧……”“什么叫別管閑事，”她起身，打斷了我的話，“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙，怎么會(huì)是閑事呢?”我被她的話語(yǔ)給說(shuō)的一愣，隨之就意識(shí)到，對(duì)啊，作為一個(gè)中學(xué)生就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)，怎么能說(shuō)這是閑事?想著想著，我也加入到撿傳單的行列中。

望著蔡景虹那陽(yáng)光的笑臉，我的眼前漸漸的浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的畫像。雷鋒叔叔，您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發(fā)揚(yáng)您助人為樂(lè)的精神。雖然您已逝世，但您的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳!

2020學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)600字二

自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的'佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕](méi)錯(cuò)，雷鋒說(shuō)到做到。

黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。

雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開(kāi)著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車出事故，好是他第一次挨批評(píng)呀!但他沒(méi)有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

2020學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)600字三

說(shuō)起雷鋒叔叔，我們都會(huì)情不自禁的翹起大拇指，就會(huì)覺(jué)得雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一公里，好事做了一火車?！?/p>

比如有一次雷鋒外出，在沈陽(yáng)車站換車，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：小兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍，家就在中國(guó)?！?/p>

雷鋒就是個(gè)熱心腸，全心全意為人民服務(wù)，其實(shí)我們身邊也有一些像雷鋒全心全意為大家服務(wù)的人，比如說(shuō)，有一次我看了一本書，上面寫了一件事，有一位老奶奶，坐公交車，車上有十多個(gè)大人，一個(gè)小學(xué)生，老奶奶上車后沒(méi)有空座位了，就不知所措。這個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，覺(jué)得心里很過(guò)意不去，就給老奶奶讓了座，而那些大人，心里卻想反正不關(guān)我的事，我讓座會(huì)吃虧的。那些大人和小學(xué)生比起來(lái)那個(gè)小學(xué)生更有公德心，懂得尊老愛(ài)幼，而那些大人，卻只想著自己卻不想想別人的困難，我一定會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生那種愛(ài)幫助人的品質(zhì)。

雷鋒是我很崇拜的人，我一定好好學(xué)習(xí)努力做雷鋒那種對(duì)國(guó)家有用的人，有公德心的人，為大家全心全意服務(wù)的人。

2020學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)600字四

他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。

暖春三月，雷鋒的實(shí)際撒遍了沒(méi)一個(gè)街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長(zhǎng)，雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)家喻戶曉，感染著每一個(gè)善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無(wú)法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)!

2020學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)600字五

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!

這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級(jí)的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?

這天我和奶奶坐車，車?yán)飻D得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車了?！崩夏棠探?jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了?？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車!你看，雷鋒不就在我們身邊?

有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺?，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧?！彼f(shuō)：“謝謝你?！蹦憧矗卒h不就在我們身邊?

不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”!

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!

篇8

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我常聽(tīng)見(jiàn)人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也?？匆?jiàn)人們做好事實(shí)踐雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個(gè)活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對(duì)子，于是，老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區(qū)青少年活動(dòng)中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經(jīng)常做好事，做一名有愛(ài)心的小學(xué)生。

在“雷鋒”月，作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我，踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來(lái)做》活動(dòng)中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會(huì)，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來(lái)講》現(xiàn)場(chǎng)故事比賽中，我的精彩演繹更是引來(lái)了同學(xué)和家長(zhǎng)們的駐足聆聽(tīng)，同學(xué)們對(duì)雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心，融入了他們的生活，讓他們爭(zhēng)做生活中的活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒，平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事。?？吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑，我會(huì)彎下腰把它們撿起來(lái)，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會(huì)主動(dòng)過(guò)去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長(zhǎng)明燈”一直在“工作”，我會(huì)跑過(guò)去把它們關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn)；在書法課上，一年級(jí)的小男孩不會(huì)涮盤子，不會(huì)涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……

這些點(diǎn)滴的小事，也許很平凡，但卻都見(jiàn)證了我的進(jìn)步，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我?guī)椭鷦e人后的快樂(lè)。我堅(jiān)信！雷鋒精神永伴我成長(zhǎng)！

寧波市 鄞州云龍王笙?小學(xué)402班四年級(jí):李子琦

篇9

數(shù)字13：想破了腦袋還是沒(méi)弄明白，我到底做錯(cuò)了什么？

橡皮：筆犯下的錯(cuò)誤，要我犧牲自己來(lái)禰補(bǔ)，人卻視其為理所當(dāng)然，有沒(méi)有搞錯(cuò)？

機(jī)會(huì)：當(dāng)我降臨時(shí)，你用各種顧忌把自己圍在中間；當(dāng)我走后，你又大著嗓門叫喚：“我這人，就是機(jī)遇不好，否則，哼......”

綠地：規(guī)劃，投資，建設(shè)，再然后......那就隨你高興，堆堆垃圾，搭個(gè)小房，停輛自行車還是錯(cuò)的，順便問(wèn)一下，人民幣沒(méi)有貶值吧？

魚(yú)：口口聲聲說(shuō)封海，禁捕，保護(hù)生態(tài)，令魚(yú)不解的是。這一張張漁網(wǎng)又從何而來(lái)？難道大氣已被污染得自個(gè)兒掉下尼龍？

影子：你們很黑暗，人總這么說(shuō)我們，但麻煩光明得你告訴我，原本屬于我的陽(yáng)光哪去了？真正平坦得大地才會(huì)有影子。

篇10

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”大家是否聽(tīng)過(guò)這句話？這是我最喜歡的雷鋒說(shuō)的話。

“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人，“雷鋒車”組繼承雷鋒精神，給人們送來(lái)溫暖：他們不僅為杜先生找回失去的錢包，給張女士送回她的手機(jī)，還為小周娟解決了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，守護(hù)了吳潤(rùn)霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節(jié)送溫暖，在車站為于濟(jì)福“深情地呼喚”等。我們每一位群眾難道不應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)么？我們?cè)谛睦镒l責(zé)自己，我有沒(méi)有做到呢？我有沒(méi)有做好呢？

其中，讓我印象最深的便是《百里追娃》。故事講的是一個(gè)粗心大意的母親帶著孩子從新浦坐車去無(wú)錫。在司機(jī)停車攬客的途中，由于孩子在睡覺(jué)，媽媽便將熟睡的孩子放在車上，自己下車去買些早點(diǎn)?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，等她回來(lái)的時(shí)候，卻不見(jiàn)了客車的蹤影。媽媽驚慌失措，頓時(shí)傻了眼。這時(shí)“雷鋒”出現(xiàn)了，在“雷鋒車”組車手以及110交巡警等聯(lián)手之下上演了“百里追娃”的感人一幕。最終有驚無(wú)險(xiǎn)，終于追到那輛客車，那位母親泣不成聲。

看，如果沒(méi)有“雷鋒車”，事情將會(huì)鬧多大呀！如果沒(méi)有他們的熱心幫助，母親哭得驚天動(dòng)地，孩子叫得昏天黑地，不出人命才怪呢！