導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇向你介紹我，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我的弟弟

他叫高佳，今年十歲，在班里成績(jī)不錯(cuò)。

他一個(gè)國(guó)字臉，頭發(fā)黑黑的，黃黃的臉上有一雙大眼睛，眼皮是他獨(dú)一無(wú)二的特征。因?yàn)樗瓉?lái)是單眼皮，一眨一眨就變成雙眼皮了，眼睛下面是一個(gè)挺挺的鼻子。他是有性皮膚，所以鼻子非常油，一張嘴就能說(shuō)會(huì)道。

篇2

我高興的時(shí)候，跟人家親親熱熱的；不高興的時(shí)候，脾氣可壞了，發(fā)出的聲音如雷鳴一樣，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。你千萬(wàn)可別惹我呀！記得有一次，我的紅領(lǐng)巾沒(méi)帶，氣喘吁吁地跑回家，奶奶見(jiàn)我回家問(wèn)清了情況，對(duì)我說(shuō)：“以后要注意……”我找不到紅領(lǐng)巾，已經(jīng)夠煩了，你還嘮叨什么，氣得我把凳子摔到墻角下。

我的愛(ài)好可廣泛了：唱歌、跳舞、看書(shū)……我一唱起歌，跳起舞來(lái)就把什么事都忘記了，每天我就像在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，難怪我還有一個(gè)外號(hào)叫“蝴蝶起舞”呢。我愛(ài)看書(shū)，《童話故事》、《雷鋒》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些，我都愛(ài)看。

記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌上放著一本《安徒生童話故事選》，便坐下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。一會(huì)兒，媽媽從田里干活回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)好了嗎？對(duì)呀！我作業(yè)還沒(méi)完成呢，我支支吾吾地說(shuō)：“還沒(méi)……好……”媽媽生氣了，一巴掌拍在了我的臉上，我哭了，哭得好傷心。一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“看書(shū)并不是壞事，而你要先做完作業(yè)再看。”瞧，這就是我愛(ài)看書(shū)造成的后果。

篇3

我叫劉明鑫，要問(wèn)我的名字有什么含義，我只能告訴你，它所包含的意義是：我長(zhǎng)大以后很有錢(qián)，而且是我辛苦掙來(lái)的，并不是靠不光彩的行為得到的。讀到這你一定會(huì)問(wèn)，為什么有這樣的含義呀？其實(shí)這只是我自己的理解，我名字中的“鑫”字有三個(gè)“金”字組成，進(jìn)當(dāng)然代表金錢(qián)了，而“明”字就代表光明正大，所以就說(shuō)明了我的錢(qián)是光明正大的得來(lái)的。

在我們班，我是一個(gè)有名的假小子。從小就混在男生堆里，上樹(shù)、爬房頂、跳河無(wú)所不為。小時(shí)候的性格讓我上學(xué)后成了一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜?，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好。而且，我在班里成績(jī)數(shù)一數(shù)二，同學(xué)們有了不懂得問(wèn)題總是來(lái)找我。這幾年有代表學(xué)校參加了幾次比賽，普通話、作文各拿了一個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，老師也很喜歡我。

但誰(shuí)也不是十全十美的，誰(shuí)都有缺點(diǎn)，我也不例外。我做事總是大大咧咧，什么也不在乎，這導(dǎo)致我成了一個(gè)“小馬虎”。記得有一次，我因把應(yīng)用題里的0.32看作了0.23，與100分擦肩而過(guò)，回到家，媽媽批評(píng)我：“總是讓會(huì)做的題丟分，將來(lái)高考馬虎一次，你就完了。”媽媽總是這樣說(shuō)我，我怎么總改不了。像這樣的事多的數(shù)不勝數(shù)，就因?yàn)檫@樣，讓我不知多少回都與100分說(shuō)拜拜了!

這就是我，一個(gè)敢作敢當(dāng)又有點(diǎn)兒馬虎的人，你認(rèn)識(shí)了嗎？你也趕快向我介紹你吧!

篇4

幽默點(diǎn)而且是缺點(diǎn)一：一次語(yǔ)文考試，他超快的做完了基礎(chǔ)題開(kāi)始寫(xiě)作文，他連看都沒(méi)有看一下作文題目，就對(duì)監(jiān)考老師說(shuō)：“老師，作文題目是不是自擬？”監(jiān)考老師隨手拿起了一張?jiān)嚲恚戳艘幌伦魑模f(shuō)：“作文題目上寫(xiě)了呀，作文題目自擬?！?這時(shí)，老師說(shuō)：“唉，你這個(gè)粗心大意的性格什么時(shí)候能改呀？”他向旁邊的同位做了一個(gè)鬼臉，然后就要開(kāi)始寫(xiě)作文了。但是，他又站起來(lái)了，對(duì)著一臉驚訝的監(jiān)考老師說(shuō)：“老師，作文寫(xiě)什么內(nèi)容？”他剛剛說(shuō)完這句話，班里就笑翻了，這時(shí)，哭笑不得的老師對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你審審題可以嗎？”這時(shí)他才認(rèn)真的去看作文題目了。

幽默點(diǎn)而且是缺點(diǎn)二：有一次老師檢查作業(yè)，他的作業(yè)寫(xiě)的差的不能再差了，老師看他作業(yè)時(shí)，實(shí)在是認(rèn)不出他寫(xiě)的什么字，然后，老師拿著他的作業(yè)到了班里，把他叫到了講臺(tái)上，當(dāng)著全班同學(xué)的面，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)一下，你寫(xiě)的這是什么字？你能認(rèn)出來(lái)嗎？”只見(jiàn)他看了半天自己的作業(yè)，說(shuō)：“老師，你為什么不早問(wèn)我呢？我現(xiàn)在也認(rèn)不出這些是什么字了?！崩蠋煴緛?lái)想說(shuō)他幾句的，但也被他逗笑了，至于同學(xué)們嗎，就更不用說(shuō)了，有不少都笑得肚子痛了。

幽默點(diǎn)而且是缺點(diǎn)三：又一次檢查作業(yè)，由于那次作業(yè)太多了，他只寫(xiě)了一大半，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師訓(xùn)了他一頓后，又說(shuō)：“唉，這么一點(diǎn)兒作業(yè)你也寫(xiě)不完，你活著還有什么用，干脆去跳樓死了算了。”只聽(tīng)他當(dāng)場(chǎng)來(lái)了一句：“跳樓就跳樓，有什么難的？”雖然他是很小聲的說(shuō)的，但是還是被老師的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。老師一聽(tīng)就生氣了，說(shuō)：“哼，竟然你那么想死，那么，你就去跳樓死吧！”他說(shuō)：“我去就去?！比缓笏娴淖叱隽私淌?，走向樓梯口，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了一圈后，回來(lái)了。老師說(shuō)：“嗯？你不是說(shuō)跳樓嗎？怎么沒(méi)有跳？”他說(shuō)：“唉，今天跳樓的人實(shí)在是太多了，我排了半天都沒(méi)有排上隊(duì)?！比啵òɡ蠋煟┒夹Ψ耍蠋熯呂嬷亲舆呅χf(shuō)：“你呀你，鬼點(diǎn)子真多?！?/p>

篇5

李天罡：

你好！

我遠(yuǎn)方的朋友，今天我向你介紹一本書(shū)——《小故事大道理》，希望你能喜歡。

那么我向你介紹一下書(shū)的內(nèi)容。那是一本有300多篇故事的書(shū)，書(shū)前寫(xiě)道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆](méi)有人失敗了可以重新開(kāi)始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。

我在書(shū)中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚(yú)，上帝把他變成了小魚(yú)。這時(shí)一只鯊魚(yú)游來(lái)了，他有乞求上帝把他變成鯊魚(yú)，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。

我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。

經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李天罡你喜歡這本書(shū)嗎？

祝你：萬(wàn)事如意

你的朋友

篇6

智悅：

你好！

你我在青島夏令營(yíng)分別已有好幾個(gè)月了，你常來(lái)信要我向你介紹一下人間“天堂”的那些名勝和特產(chǎn)。今天我就大膽地向你說(shuō)說(shuō)吧。

被譽(yù)稱為“人間天堂”的蘇州是生我養(yǎng)我的地方。她是個(gè)山明水秀、物產(chǎn)豐富的好地方。太湖、京杭大運(yùn)河—家喻戶曉，穹窿山—吳中第一高峰， 旅游勝境—靈巖山、天平山、周莊、同里讓你留連忘返，蘇州四大園林更不用說(shuō)了。

蘇州特產(chǎn)舉不勝舉， 蘇繡—“中國(guó)四大名繡”之一；太湖三寶—銀魚(yú)、梅鱭、白蝦；陽(yáng)澄湖大閘蟹被譽(yù)稱“蟹中之王”、康熙賜名的碧螺春茶是中國(guó)十大名茶之一。

智悅，說(shuō)了半天，該向你介紹一下我最喜歡吃的—楊梅了，它是我家鄉(xiāng)有名的土特產(chǎn)之一。

每年的六月中旬就是楊梅成熟的季節(jié)，當(dāng)我剛踏上到處彌漫著楊梅氣息的山腳時(shí)，只要深深飽吸一口，一股甜甜的味道就會(huì)沁人肺腑，渾身就有一種特有的舒服感覺(jué)。

剛走到山坡，映入眼簾的是一排排參差不齊的楊梅樹(shù)，高大的楊梅樹(shù)有二十多年的樹(shù)齡，樹(shù)干有大榕樹(shù)那樣粗，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的大綠傘，碧綠紛繁的枝葉，呈橢圓形狀，光滑的葉面泛著一層油光。

走進(jìn)楊梅樹(shù)林，圓溜溜的楊梅，像一顆顆“寶石”似的，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在綠葉叢中，我急忙摘了一顆又大又紅的楊梅塞進(jìn)“虎口”，頓時(shí)一股酸溜溜的味道直鉆肚中，絆隨的卻是“口水直下三千尺”，爺爺看到我的狼狽相，“卟”的一聲笑了起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：那些穿上紫袍的楊梅才是我鍆首選的對(duì)象，可它們往往躲在樹(shù)的最高處。

我迫不及待地爬上楊梅樹(shù)，像個(gè)黑貓警長(zhǎng)似的，偵探那些穿紫袍的“大寶石”的藏身之處。爺爺忙說(shuō)：“當(dāng)心，別亂來(lái)，安全最要緊，我們可以借助梯子把哪些躲在高處的請(qǐng)下來(lái)。于是，爺爺搬來(lái)了早準(zhǔn)備在附近的梯子。這下我可樂(lè)了，雙腳踩在梯子上面，一手抓住樹(shù)枝，另一只手把一個(gè)個(gè)肥大的紫“寶石”源源不斷地送入我的“加工廠”，直至 “門(mén)衛(wèi)將軍”拒收為止。

提著滿滿的幾大籃子楊梅緩緩地走下了山坡，我忍不住深情地回頭望了望山坡，心想：明年我定要帶上智悅前來(lái)一飽口福，品嘗你的佳味。

每到這個(gè)季節(jié)，人們往往提上幾籃楊梅走親訪友，增進(jìn)友誼。其實(shí)，楊梅還有藥療的作用。把那些口感次一點(diǎn)的楊梅，洗凈以后，放入裝滿高度白酒的器具內(nèi)浸泡。說(shuō)不定哪一天你拉上肚子了，吃上一二個(gè)，腹瀉馬上見(jiàn)效。還有的人家都把楊梅酒存放到隆時(shí)節(jié)來(lái)喝，喝著紅紅的楊梅酒，驅(qū)寒去邪、疏筋活血、暖胃健脾，那份愜意只有喝過(guò)楊梅酒的人才能體會(huì)到。

聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)做夢(mèng)也喜歡上她了吧！來(lái)吧！我的朋友，我張開(kāi)雙臂歡迎你。明年春光明媚的季節(jié)，我?guī)夏?，快快?lè)樂(lè)地游玩人間天堂—蘇州。

祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

篇7

“鈴~鈴~鈴~”放學(xué)鈴響了起來(lái)，“同學(xué)們，希望大家回家后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，記得預(yù)習(xí)明天的課程。好了！值日生留下，其余同學(xué)放學(xué)吧！”班主任，剛說(shuō)完，蛋蛋就一溜煙兒跑出了教室.剛出校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)丹丹在后面喊“：蛋蛋，慢點(diǎn)，我們一起坐公交車回家.”

車站就在校門(mén)口不遠(yuǎn)處，車還沒(méi)有來(lái)，丹丹和蛋蛋就在站牌邊上等了一會(huì).

“兩位小朋友，你們叫什么名字啊！”一位面相慈祥的老爺爺對(duì)著姐弟倆微笑的問(wèn)道。蛋蛋瞥了老爺爺一眼沒(méi)有搭理老爺爺，還是自己玩自己的。丹丹微笑著說(shuō)：“您好！老爺爺，我叫丹丹?！币?jiàn)狀，蛋蛋馬上拽了拽丹丹的衣服小聲說(shuō)：“你怎么隨便和陌生人打招呼，萬(wàn)一是他是個(gè)壞老頭怎么辦??？”丹丹笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，老爺爺看著多慈祥啊，一點(diǎn)也不像壞人，而且我又沒(méi)跟他講我們家的重要信息?！?/p>

“哼！等人家把你拐走了，我可不管！”蛋蛋生氣的說(shuō).

禮儀知識(shí)：

1.當(dāng)有善意的陌生人向你打招呼時(shí)，你應(yīng)該有禮貌的回應(yīng)。.

2.當(dāng)有陌生人向你問(wèn)家庭住址或電話等主要信息等，請(qǐng)不要告訴他.

禮儀實(shí)踐：

當(dāng)你遇見(jiàn)有陌生人向你打招呼，你想想該如何做自我介紹呢？

假日旅游要遵守公共秩序和公共道德

“5.1”勞動(dòng)節(jié)假期期間，丹丹、蛋蛋一家人去風(fēng)景區(qū)游玩.走在環(huán)境如此優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，內(nèi)心也清爽愉快了不少.丹丹深深的吸了一口氣：“花兒好美、好香??！”接著覓著香味往花園處走去。“好漂亮！我想要一朵！”是蛋蛋的聲音，蛋蛋跨過(guò)小柵欄，順手就要摘最紅艷的一朵，被丹丹及時(shí)制止了：“蛋蛋，這些花是供游人觀賞的，不能隨便摘！而且，它們都是有生命的，請(qǐng)你珍惜它們！”爸爸過(guò)來(lái)把蛋蛋拉了出來(lái)，并批評(píng)了他。蛋蛋很不服氣，心想：有什么了不起的，不就是一朵花嗎？

中午了，該是吃飯時(shí)間了。丹丹、蛋蛋一家人在可供游人休息的草坪上坐了下來(lái)，鋪上格布，準(zhǔn)備就餐.蛋蛋拿了許多自己愛(ài)吃的零食，邊吃邊玩，吃完了，就把袋子隨手扔到了草坪上。丹丹發(fā)現(xiàn)，撿起了袋子，并放進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶內(nèi).媽媽高興的夸丹丹是個(gè)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的好孩子，并批評(píng)蛋蛋，讓他跟姐姐學(xué)習(xí).蛋蛋很不屑一顧，并說(shuō)丹丹是個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的孩子。

禮儀知識(shí)：

1.旅游時(shí)在公共場(chǎng)合，應(yīng)遵守公共秩序和公共道德，并養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣.珍惜愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物。

2.在公共場(chǎng)合，不要隨地亂丟垃圾，這是不道德的行為.有垃圾應(yīng)放到垃圾桶內(nèi)，如果暫時(shí)周圍沒(méi)有垃圾桶，就小心收好，等到有垃圾桶的地方再放進(jìn)去.

禮儀實(shí)踐：你與家長(zhǎng)出去旅游時(shí)，有沒(méi)有遵守公共秩序和道德呢？

賓館，飯店住宿跟家不一樣

放暑假了，丹丹、蛋蛋姐弟倆跟著父母去外地旅游.到了賓館，一家人進(jìn)了預(yù)定好的房間.爸爸和媽媽一間，丹丹和蛋蛋一間.丹丹開(kāi)始安靜的整理行李箱并把需要用的東西，都拿了出來(lái)，整齊的擺放在桌子上.蛋蛋則在房間內(nèi)玩了起來(lái)，不停的在房間內(nèi)跑來(lái)跑去的.丹丹上前阻止蛋蛋說(shuō)：“你這樣跑來(lái)跑去的會(huì)影響隔壁房間旅客的休息！快不要鬧了，收拾下東西，準(zhǔn)備出去玩啦.蛋蛋在心里嘀咕：我在自己的房間跑來(lái)跑去還不可以??？哼！

玩的時(shí)間總是過(guò)的很快，在外游玩了一整天早已筋疲力盡，全家人再次回到了賓館的房間.吃完晚飯，丹丹洗漱完畢，已經(jīng)躺在自己床上準(zhǔn)備休息了.而蛋蛋不但沒(méi)有洗漱，還在自己的床上亂跳起來(lái)，弄的床咯吱咯吱的直響.丹丹很生氣：蛋蛋你這樣會(huì)打擾到我休息，而且這床雖然不是我們家的，但你也應(yīng)該愛(ài)護(hù)它.蛋蛋從床上下來(lái)，又開(kāi)始玩弄起房間的電燈開(kāi)關(guān)，來(lái)回的按來(lái)按去，讓房間一會(huì)暗，一會(huì)亮的。丹丹很無(wú)奈，把被子蒙住了頭，睡覺(jué)，這一晚丹丹睡的很不自在。

第二天，丹丹、蛋蛋一家準(zhǔn)備退房，房間管理人員上來(lái)檢查房間情況，發(fā)現(xiàn)丹丹與蛋蛋房間的電燈開(kāi)關(guān)壞了.原來(lái)是蛋蛋昨晚上來(lái)回的玩弄開(kāi)關(guān)導(dǎo)致的.爸爸媽媽很生氣狠狠的批評(píng)了蛋蛋，并向旅館交付了賠償?shù)牧P款.

禮儀知識(shí)：

1.去賓館，飯店等場(chǎng)合住宿，應(yīng)遵守相關(guān)的規(guī)章制度，不能跟在家一樣，想干什么就干什么.不能亂鬧或看電視時(shí)聲音太大，而打擾別的房間人休息.

2.不應(yīng)該有意破壞這些場(chǎng)合的財(cái)或物，這樣也是不道德的行為，破壞了會(huì)按照這些場(chǎng)合的相關(guān)規(guī)定這行罰款.

3.晚上睡覺(jué)，不要用被子蒙住頭睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)應(yīng)保持空氣流通.

知識(shí)實(shí)踐：同學(xué)們想一想，你到了賓館或飯店這樣的場(chǎng)合，會(huì)怎樣遵守這些秩序？

握手

今天，班上新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué).班主任把同學(xué)帶進(jìn)了班里，“各位同學(xué)，今天我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)位新同學(xué)，希望大家能幫助他，使他更快的適應(yīng)我們這個(gè)大家庭，大家歡迎！”掌聲響滿了整個(gè)教室.新同學(xué)作了自我介紹后，老師把他安排到蛋蛋的旁邊坐下.

新同學(xué)坐下后，向蛋蛋伸出了手：“你好，以后我們就是同桌了，希望我們能好好相處.”蛋蛋，看了新同學(xué)一眼，不但沒(méi)有跟新同學(xué)握手，而且表現(xiàn)的很不屑一顧.新同學(xué)很尷尬.這時(shí)，丹丹轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向新同學(xué)伸出了手：“我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都十分歡迎你能加入我們這個(gè)班集體，有什么需要幫助的盡管說(shuō)出來(lái)，我們大家一起想辦法.”新同學(xué)很感動(dòng)，跟丹丹握了手.此時(shí)教室里一片掌聲……

禮儀知識(shí)：

1.握手是在相見(jiàn)、離別、恭賀、或致謝時(shí)相互表示情誼、致意的一種禮節(jié).當(dāng)有人向你伸出手，表示友好時(shí)，請(qǐng)記住，你也要伸出右手，跟對(duì)方握手.這是見(jiàn)面時(shí)，最基本的禮儀.

2.握手時(shí)，應(yīng)注視對(duì)方的眼睛.如果男士帶著帽子，或手套，應(yīng)立刻摘掉，再握手.

知識(shí)實(shí)踐：同學(xué)們，當(dāng)有人對(duì)你伸出手時(shí)，你會(huì)怎么樣呢？

做自我介紹不能太夸張

周一下午是班會(huì)。班主任把這次班隊(duì)會(huì)的主題定為了“夸夸自己”。老師說(shuō)完要求以后，同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)做起了自我介紹.

該到丹丹了

“我叫丹丹，今年11歲.我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得它很神秘，充滿著許許多多的未知，它吸引著我，讓我有股想揭開(kāi)它神秘面紗的欲望.課余時(shí)間我喜歡看世界名著或者名人傳記，這樣可以感受到名人的生活和氣息.我還喜歡旅游，喜歡感受那些美侖美奐的大自然，人文奇跡.我還很喜歡幫助人，因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多的朋友，因?yàn)槲覑?ài)大家，大家才會(huì)愛(ài)我.這就是我，愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)廣交朋友的普通女孩.”

班里為丹丹的精彩介紹，響起了掌聲，班主任也滿意的示意丹丹坐下，臉露了微笑。

輪到蛋蛋了，蛋蛋心里暗想，看我的吧，我會(huì)講的比你好.“我叫蛋蛋，今年也是11歲.我最愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲腋鳂拥墓蕉加玫氖质炀殻医?jīng)?？紳M分，所以班里同學(xué)都很嫉妒我……”

班里這時(shí)已經(jīng)是噓聲一片了，還有同學(xué)小聲嘀咕?！暗暗皵?shù)學(xué)根本就沒(méi)考及格過(guò)，還說(shuō)什么光考滿分，笑死人了”.蛋蛋像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)講.

“我課余時(shí)間最喜歡搞科研小發(fā)明，尤其是做小飛機(jī)和小汽車.昨天，晚上我還制作成功了一個(gè)小飛機(jī)，我控制著它，在天上飛了好幾個(gè)小時(shí)呢……”還沒(méi)等蛋蛋講完，有同學(xué)按耐不住了說(shuō)：“真愛(ài)吹牛，你也太夸大了，你會(huì)做嗎？那把飛機(jī)明天給我們大家拿來(lái)看看??！”

“對(duì)啊，對(duì)啊，拿來(lái)看看啊”同學(xué)們開(kāi)始起哄

蛋蛋臉紅的低下了頭，因?yàn)樗_實(shí)根不就不會(huì)做飛機(jī).“同學(xué)們安靜下！”老師示意同學(xué)們安靜下來(lái)。“請(qǐng)同學(xué)們記住，這樣打斷別人講話是很不禮貌的.還有做自我介紹時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況實(shí)話實(shí)說(shuō)，不然像蛋蛋這樣，會(huì)被人看成不誠(chéng)實(shí)，太浮夸的孩子.要想丹丹學(xué)習(xí)，那樣才是誠(chéng)實(shí)的好孩子.”

蛋蛋再次慚愧的低下頭.

禮儀知識(shí)：

1.在做自我介紹或平日和別人交流時(shí)，應(yīng)根據(jù)自我的實(shí)際情況，誠(chéng)實(shí)謙虛的介紹自己，不應(yīng)過(guò)于夸大自己.要做誠(chéng)實(shí)謙虛的孩子

篇8

“霹靂啪啦”！一陣響聲從教室里傳來(lái)，是誰(shuí)，原來(lái)那是一位老師在批評(píng)一位學(xué)生。

她是一位女教師，她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，深邃的眼睛；小小的鼻子；小小的嘴巴；一張臉上有些小的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但人卻很好。她這人很羅嗦，但也很負(fù)責(zé)。

她是誰(shuí)？嘿嘿，她是我的數(shù)學(xué)老師。

如果你惹惱了她，那你就吃不了兜著走，還會(huì)享受免費(fèi)的噴泉待遇。如果你很聽(tīng)話，那她便會(huì)厚待你。

差點(diǎn)忘了向你們介紹她是誰(shuí)了，她就是我的數(shù)學(xué)老師，乘現(xiàn)在她出去了，我向你們說(shuō)一件她的事吧！

一次，在晚自習(xí)的時(shí)候，我和我的同桌在瘋玩，因?yàn)槲覀儼嗟幕@球比賽贏了，我倆十分高興。沒(méi)想到天有不測(cè)風(fēng)云，著一幕剛好被老師開(kāi)到，“鄧杰丹！出來(lái)！”我的心一直撲通撲通的跳個(gè)不停。

走到門(mén)口，老師狠狠的瞪了我一眼。我的心更是加速的跳。“你為什么在這個(gè)時(shí)候瘋玩？不知道這是什么時(shí)候嗎？走！走我辦公室去！”

走到樓道的時(shí)候，老師說(shuō)：“吃飯沒(méi)？回去吃飯！”

“吃了！”

“在哪吃的？”

“在學(xué)校?！?/p>

篇9

“迎奧運(yùn)——世界向你走來(lái)”文化展覽觀后感

參觀了“迎奧運(yùn)——世界向你走來(lái)”文化展覽后，我增長(zhǎng)了許多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)。這次文化展覽，是專門(mén)為全市的中小學(xué)生開(kāi)辦的，是集知識(shí)性、趣味性、觀賞性于一體的，全方位、多角度地展示奧運(yùn)歷史文化和195個(gè)獨(dú)立國(guó)家的歷史文化，風(fēng)土人情。內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，具有較強(qiáng)的教育意義，對(duì)廣大學(xué)生開(kāi)闊視野、開(kāi)發(fā)智力、豐富知識(shí)、陶冶情操，具有積極意義。

這次展覽分好幾部分組成，有：百年奧運(yùn)回顧展、世界風(fēng)貌展、國(guó)家國(guó)旗展、世界各國(guó)貨幣展、放映世界各國(guó)自然風(fēng)光、中國(guó)傳統(tǒng)皮影演藝、中國(guó)古典益智玩具展等。其中，給我留下印象最深的就是世界風(fēng)貌展了，它用200幅精美圖版，圖文并茂的介紹了195個(gè)國(guó)家的歷史文化、風(fēng)土人情等，著實(shí)讓人眼前一亮。

當(dāng)然，其他部分的展覽也都相當(dāng)精彩，像“百年奧運(yùn)回顧展”，以圖片的形式展示了歷屆奧運(yùn)會(huì)的珍貴記憶；“國(guó)家旗展”，展出了120個(gè)國(guó)家的國(guó)旗等等。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次盛大的慶典，是人類極限的挑戰(zhàn)，是我們中國(guó)人民百年不遇的光榮。我們作為青少年，更應(yīng)該牢記這歷史的時(shí)刻，為自己是一名中國(guó)人民而驕傲！

篇10

同學(xué)們，你們好。今天我要向你們介紹一套圖書(shū)，名叫《上下五千年》，希望你們閱讀一下，它會(huì)帶給你們很多知識(shí)和快樂(lè)。

這套書(shū)講述了我國(guó)從神話傳說(shuō)到近代大約五千年的歷史，里面的內(nèi)容很多。有神話傳說(shuō)故事，還有從我國(guó)第一個(gè)朝代到近代許多英雄的故事。也有很多的文化名人的介紹。但是我最喜歡的是“萬(wàn)里的故事”，為了抗日，爬雪山·過(guò)草地，經(jīng)歷了種種磨難！

這套書(shū)有精美的插圖，漂亮的包裝，看了這套書(shū)，可以使我們受益匪淺，可以了解我們偉大祖國(guó)悠久的歷史和博大精深的文化。

五年級(jí):欣^_^