導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇好好先生，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

只不如胡盧蹄每日相逐趁，到能夠吃肥羊飲巨觥，得便宜是好好先生。

釋義譏諷不分是非，不敢得罪他人，只求相安無(wú)事的人。

故事：劉備投奔荊州牧劉表后，深感要擴(kuò)大自己的力量，必須得到有智謀的人輔佐。他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)名叫司馬徽的人，在襄陽(yáng)地區(qū)很有聲望，特地去拜訪他，請(qǐng)教他對(duì)天下大勢(shì)的看法。就在這次會(huì)見(jiàn)中，司馬徽向劉備推薦了兩個(gè)俊杰，一個(gè)是諸葛亮，一個(gè)是龐統(tǒng)。后來(lái)，這兩人都成為劉備的重要謀士。司馬徽善于識(shí)別人才，但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)斗爭(zhēng)相當(dāng)復(fù)雜，他自己卻經(jīng)常裝糊涂，從來(lái)不說(shuō)別人的短處，不管是好是歹，他總是回答好。日子久了，他也就成為好好先生。二天，他在路上碰到一位熟人。那人問(wèn)他近來(lái)身體是否安好。司馬徽回答說(shuō)：好。又有一天，他的一位朋友前來(lái)拜訪，傷心地談起了自己的兒子死了。不料，司馬徽聽(tīng)了竟說(shuō)：太好。他的妻子等朋友走后責(zé)備他說(shuō)：人家以為你是有德行的人，所以直言相告。哪里有聽(tīng)別人說(shuō)兒子死了，反而說(shuō)好的?司馬徽回答說(shuō)：好啊，你的話也是太好。妻子聽(tīng)了，弄得哭笑不得。

篇2

《天橋風(fēng)云》里的趙遠(yuǎn)鈞、《愛(ài)上女主播》里的佑振哥，演了那么多的好人，韓宰碩也就是這樣地讓人記住了，不過(guò)他并不愿意拘于“好男人”的框框里，在目前韓國(guó)播映的非?；鸨闹仡^劇《大望》中，韓宰碩就來(lái)了一個(gè)戲路大變。在這部自己拍攝的第一部歷史劇中，他頭一次嘗試扮演反派。他飾演的樸時(shí)英，為了擴(kuò)大父親的產(chǎn)業(yè)和滿足自己的欲望，不擇手段地玩弄陰謀，冷血程度令人發(fā)指！不過(guò)，韓宰碩對(duì)此卻另有自己一套獨(dú)特的看法：“樸時(shí)英雖然是個(gè)惡人，但內(nèi)心深處也不乏好的一面，他只是不善于表示自己心里的善良，而且他平生只喜歡過(guò)一個(gè)女孩子，并且可以為她付出一切！”在劇中的至情至愛(ài)被他不經(jīng)意地流露于齒外，這就是他演戲的得意之處――用情。可是，往往演戲過(guò)于投入，就會(huì)被人認(rèn)為是假戲真做。

同在《大望》中擔(dān)綱的孫藝珍與韓宰碩的那份難以言表的默契，讓觀眾對(duì)這對(duì)“金童玉女”十分的看好，就連廣告商也看好他們，邀請(qǐng)他倆一起合作拍攝服裝廣告，而且還把拍攝隊(duì)伍拉到遙遠(yuǎn)的澳洲。六天七夜的拍攝日程相處下來(lái)使兩個(gè)人慢慢熟悉起來(lái)，加上又是第二次合作，使他倆越走越近，于是關(guān)于他倆相戀的傳聞不脛而走。結(jié)果是越傳越厲害，還上了多家平面媒體的頭條。為了避嫌，也為了不想 外界有更多的猜測(cè)，韓宰碩迫于無(wú)奈，終于還是站了出來(lái)鄭重宣布：“我和孫藝珍只是單純的工作關(guān)系，私下并沒(méi)有其他感情上的發(fā)展，大家只是工作中的好拍檔，并不是什么男女朋友！”雖然他們代言的服 裝廣告已經(jīng)拍攝完畢，正式投放市場(chǎng)，在韓國(guó)地鐵、電影院等公共場(chǎng)所張貼著大幅的廣告看板，但是由于韓宰碩已經(jīng)鄭重澄清了事實(shí)，所以有心撮合他和孫藝珍的觀眾和Fans也只有嘆息遺憾的份了！

盡管在愛(ài)情方面暫時(shí)還是一個(gè)難圓的夢(mèng)，可是韓宰碩在事業(yè)上卻有著喜人成績(jī)，因?yàn)槿ツ暝凇恫Ａ?鞋》和《大望》中的出色表現(xiàn)，今年初，他獲得了SBS電視臺(tái)年度頒獎(jiǎng)中的“演技優(yōu)異大獎(jiǎng)”，這個(gè)殊榮無(wú)疑是對(duì)韓宰碩多年演藝生涯的一個(gè)肯定。目前，韓宰碩又為一個(gè)洋酒品牌做形象代言人，拍攝廣告片。接下來(lái)還有一連串的工作等著他，看來(lái)，2003年的韓宰碩仍然是被忙碌的工作包圍著。

（文、圖/郭寧）

篇3

The second is his personality： Paul Rudd is just so 6）darn nice. Every interview he has done mentions this and every one of his co-stars says this about him （Amy Poehler recently described him to me in an interview as “Mr. Perfect”）.

By the time I finally meet up with Rudd， he has been stuck inside an airless London hotel room doing interviews for his performance as the 7）eponymous Ant-Man， the latest superhero film in Marvel’s hugely 8）lucrative stable， for more than eight hours， starting at 7 a.m. Yet in his 9）trim suit and dark shirt he couldn’t look less 10）ruffled and more psyched to see me， urging me to partake in refreshments （“No tea？ You sure？ But you must be so hot！”） and 11）latching immediately on to my transatlantic accent. I’m not surprised that Rudd seizes on my accent―his parents were British Jews from Edgware and Surbiton， and while Rudd was born in New Jersey in 1969 and raised in the U.S.， he was often in Britain as a kid to visit relatives in London’s less glamorous suburbs and Basingstoke.

Part of Rudd’s reputation for niceness comes from his eagerness to self-12）deprecate―not a common trait among Hollywood celebrities―and I had lazily assumed this， too， was an inheritance from his English background. But Rudd puts his self-deprecation down to something more complicated than nationality. His father worked for the airline 13）TWA and the family moved a lot， before settling in Kansas when he was 10.

“I was always in new schools and had British parents， which was not the norm， and I think there was also…I’m not particularly religious， but I was born Jewish and I always felt like the outsider because I wasn’t Christian or Catholic，” he says. “So I learned early on that I could be accepted if I made people laugh when I turned the joke on myself and， particularly in Kansas， if I made a joke about being Jewish， my friends would laugh really hard， harder than they perhaps should have.”

Yet he talks about his childhood， Kansas and， in particular， his family with enormous fondness， especially his father， who died six years ago and whom he idolised and references often in our time together. One of the 14）defining memories of his younger years is watching his father 15）crack up on the sofa while watching 16）Monty Python， which planted the seed of him wanting to be a comedian and eventually an actor.

Is his friendliness part of that desire to please or does that come from growing up in the midwest？ “There is something about growing up in the midwest that gives a different kind of sensibility，” he agrees. “But if I’m feeling insecure， the smiles and politeness get upped a notch， and maybe that isn’t totally reflective of how I’m feeling on the inside. But， you know， better to be thought of as a nice person than a dickhead.”

While there might be some truth to that， the man

is too sweet for it to be just a twitch of insecurity. He doesn’t even 17）wince when he is asked―for what must be the 10 billionth time in his life―about Clueless.“Honestly， I’m just happy to be involved with something that struck a chord with as many people as it did.”

Rudd could easily have been another cute guy in a 90s film whose career faded out of view in the next decade―another Freddie Prinze Jr， say， or， at best， a Josh Charles―and gives much thanks to Judd Apatow for the opportunities he’s been given. “So as far as having an impact on my career， it was really with Anchorman and then The 40 Year Old Virgin where I took a left turn.”

These films certainly 18）rejuvenated Rudd’s career， but increasingly they started to look like they were trapping him. For every decent comedy in which he has appeared in the past decade， there have been plenty of 19）meh ones （This is Forty， Our Idiot Brother） and too many terrible ones， too（Admission， Dinner for Schmucks， How Do You Know）.

“Over the last 10 years， I never made a very concerted effort to 20）mix it up. I just wanted to work on things that I liked. But I think I was feeling some fatigue over that and wanted to try something different，” he says. And that brings us to Ant-Man.

While superhero movies are now part of Hollywood’s landscape， you would go through a lot of names before getting to Rudd’s when thinking of actors you would expect to add to the superhero 21）roster. As Rudd says himself：“I knew being in this would make people say： ‘What？ Really？’” But this is partly why he works in the film―after all， a movie about a man whose special power is that he becomes ant-sized is not calling for a classic 22）macho man. And Rudd will appear as Ant-Man in Captain America： Civil War and may well join the rest of the Avengers in future Marvel Universe adventures. After nailing teen romances in the 90s and fratty comedies in the earlier 2000s， the third and equally 23）zeitgeisty part to Rudd’s career may well be starting with superheroes.

如今，離保羅?路德首次進(jìn)入觀眾的視野幾乎已有二十年，但他身上的兩樣?xùn)|西卻從未改變。第一樣，顯而易見(jiàn)，就是他的臉。除了前額多了一些細(xì)紋外，路德的樣子看起來(lái)簡(jiǎn)直和在《獨(dú)領(lǐng)》里的他一模一樣，他在里面扮演女主角的曖昧對(duì)象喬希。下周就是《獨(dú)領(lǐng)》上映二十周年紀(jì)念日。

第二樣是他的個(gè)性：保羅?路德的為人好得過(guò)分。他接受的每一個(gè)采訪都提到過(guò)這一點(diǎn)，與他合作過(guò)的每一個(gè)明星也都這樣說(shuō)（艾米?波勒最近在一個(gè)采訪中稱他為“完美先生”）。

當(dāng)我終于見(jiàn)到路德時(shí)，他正在倫敦一間密不透風(fēng)的酒店房間里就電影《蟻人》接受采訪，他飾演的正是“蟻人”這個(gè)角色?！断伻恕肥锹琴嵉门铦M缽滿的超級(jí)英雄系列電影中的最新一部。采訪從早上7點(diǎn)開(kāi)始，已經(jīng)超過(guò)了8小時(shí)。然而，身穿整潔西裝和深色襯衫的路德在看到我時(shí)卻不見(jiàn)半分不耐煩的神色，反而充滿熱情，還勸我吃點(diǎn)東西（“不喝茶？你確定？但你肯定覺(jué)得很熱！”），他馬上就適應(yīng)了我的英國(guó)口音。我并不驚訝路德能適應(yīng)我的英國(guó)口音――他的父母是來(lái)自埃奇韋爾和瑟比頓的英國(guó)猶太人。雖然路德于1969年在新澤西出生并在美國(guó)長(zhǎng)大，但他小時(shí)候經(jīng)常過(guò)來(lái)倫敦的偏遠(yuǎn)郊區(qū)和貝辛斯科托探望他的親戚。

路德為人和善的名聲部分源自他的自貶――這個(gè)特點(diǎn)在好萊塢的名人中并不常見(jiàn)――我偷懶地把這歸因于他的英國(guó)背景。但路德認(rèn)為他的自貶與國(guó)籍無(wú)關(guān)，其中的原因更為復(fù)雜。路德的父親以前在美國(guó)環(huán)球航空公司工作，他們一家經(jīng)常搬家，直到路德十歲時(shí)，他們才在堪薩斯州定居下來(lái)。

“我總是在轉(zhuǎn)學(xué)，父母都是英國(guó)人，這并不常見(jiàn)。我想這也是因?yàn)椤也⒉惶貏e信奉宗教，但我是個(gè)猶太人，總有種自己是個(gè)局外人的感覺(jué)，因?yàn)槲壹炔皇腔浇掏揭膊皇翘熘鹘掏?。”他說(shuō)道，“所以我從小就意識(shí)到，如果我開(kāi)自己玩笑逗樂(lè)別人，別人就會(huì)接受我，特別是在堪薩斯州，如果我開(kāi)個(gè)與自己是猶太人有關(guān)的玩笑，我的朋友會(huì)笑得特別起勁，按理說(shuō)他們本不會(huì)笑得那么起勁的?！?/p>

他還談到了他的童年，除了在堪薩斯州的生活外，路德還熱切地談到了他的家庭，尤其是他的父親。他父親在六年前去世了，路德非常崇拜他，在我們的談話過(guò)程中多次提到他。路德有一個(gè)尤為重要的童年記憶片段，那就是看著父親在沙發(fā)上一邊觀看蒙提?派森的電影一邊狂笑，這讓他萌生了當(dāng)一名喜劇演員的想法，并最終成為一名演員。

他的友善是否與他希望取悅別人的渴望或在中西部長(zhǎng)大的經(jīng)歷有關(guān)？“在中西部長(zhǎng)大讓我擁有一種與旁人不同的敏感?！彼狻！叭绻腋械讲话?，我就會(huì)露出微笑，表現(xiàn)得更有禮貌，但也許這并不是我內(nèi)心的真實(shí)感覺(jué)。但，你明白的，讓人覺(jué)得你是一個(gè)好人總比讓人覺(jué)得你是個(gè)笨蛋要好。

也許這是真的，這個(gè)男人只要感到一絲不安就會(huì)表現(xiàn)得非常友好。甚至當(dāng)他被問(wèn)到――這一定是他人生中第一百億次被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題――有關(guān)《獨(dú)領(lǐng)》的問(wèn)題時(shí)，他的臉上也沒(méi)有任何異色?！罢f(shuō)實(shí)話，有幸參與到一部打動(dòng)了這么多人的電影，我只感到高興。”

路德本可能成為90年代電影里又一個(gè)討觀眾喜歡的家伙，然后在接下來(lái)的十年里漸漸淡出觀眾的視野――比如說(shuō)，另一個(gè)小弗雷迪?普林茲，或者頂多是另一個(gè)喬希?查爾斯。多虧賈德?阿帕圖給了他很多的機(jī)會(huì)，他才沒(méi)有走上這樣的道路，他對(duì)此非常感激?！澳壳盀橹?，對(duì)我的事業(yè)影響最大的就是《王牌播音員》，然后便是《四十歲的老》，這兩部電影讓我的事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的方向?！?/p>

這些電影當(dāng)然對(duì)路德的事業(yè)有所幫助，但漸漸地它們似乎也限制了他的發(fā)展。在過(guò)去十年他參與的所有喜劇中，有許多無(wú)聊片子（《四十而惑》《我們的傻老哥》），還有許多爛片（《愛(ài)在招生部》《笨人晚宴》《你怎知道》）。

篇4

誰(shuí)知兒子要了一個(gè)小碗，把大碗里的面挑到小碗里，吹吹吃吃，也就這么三兩口，小碗就見(jiàn)底了。接著再挑一點(diǎn)進(jìn)去……再挑一點(diǎn)進(jìn)去。

“媽媽，我今天要把胃吃得像豬八戒那么大！”

“是嘛，不過(guò)你已經(jīng)吃了很多了，還能吃嗎？”我示意他看看碗里還剩的小部分面條。

“我肯定能吃下去，因?yàn)槲业奈负艽??！?/p>

“可是，我的胃應(yīng)該比你大，我吃的卻比你少呀？”

……

兒子沒(méi)理我，直到再次把一小碗吃完，擦擦嘴，說(shuō)了句：“我很飽了，腸胃吃不消了?！?/p>

好有意思的話。他居然知道“腸胃”這個(gè)詞，這已經(jīng)類似于專業(yè)術(shù)語(yǔ)了，而在平時(shí)的生活中，我沒(méi)有刻意告訴過(guò)他。

更有意思的是，在回去的路上，兒子不斷地說(shuō)：“我的腸胃太飽了，腿也沒(méi)力氣了。”或許出于職業(yè)毛病，我立刻敏感到，兒子提到的是人的正常生理反應(yīng)：人吃飽飯后，血液都會(huì)到胃腸道去消化食物，大腦的供血就會(huì)相應(yīng)減少，引起腦部神經(jīng)中樞缺氧，就會(huì)使人感覺(jué)身體無(wú)力。我真想直接告訴他這種生理原理，但和5歲的孩子說(shuō)這些，他能懂嗎？

我想了想，順著兒子的話說(shuō)：“走走動(dòng)動(dòng)，腸胃就會(huì)把你吃進(jìn)去的東西消化掉的，到時(shí)候你就有力氣了。”

“什么是消化？”兒子來(lái)了興致，側(cè)著腦袋問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題又把我難倒了。我得用一種生動(dòng)有趣的方法讓他明白，我解釋說(shuō)：“每個(gè)人的身體里都住著一個(gè)神奇的家伙，我們叫它――胃先生。它的樣子像個(gè)小口袋，大小呢，和我們捏起的拳頭差不多。胃先生可厲害了，我們每個(gè)人吃進(jìn)去的東西都會(huì)裝進(jìn)它的袋子里。之后，胃先生會(huì)把袋子里的東西變成很多很多的禮物，有的送給了腦袋，有的送給了手，有的送給了腳，總之，這些禮物要送給身體中所有的好朋友，這個(gè)變禮物、送禮物的過(guò)程就是消化。”

兒子連忙接話：“小腦袋拿到了禮物就變聰明了嗎？”

我說(shuō)：“是?。　?/p>

“那身體都拿到禮物了呢？”兒子又問(wèn)。

我說(shuō)：“那就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！”

兒子聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“哦，我喜歡消化！”

“可是，是誰(shuí)變的禮物呀？你可別忘了是胃先生。”我提醒道。

“哦，那我喜歡胃先生?！?/p>

“媽媽，胃在哪兒呀？”顯然，我的解釋激起了兒子小小的研究興趣，他繼續(xù)追問(wèn)。

我?guī)е换氐郊?，就上百度搜索，根?jù)圖片提示，在小朋友的身上指出了胃的位置，上腹部，劍突下面，“在這里喲，它很厲害的，你要好好保護(hù)它?！?/p>

“那它像什么呢？”兒子問(wèn)。

“嗯，你覺(jué)得呢？”我引導(dǎo)他自己思考。

兒子想了想說(shuō)：“應(yīng)該像一個(gè)糖果盒，因?yàn)槔锩嫜b著我最喜歡吃的東西?！?/p>

此時(shí)，我覺(jué)得聽(tīng)孩子解釋真是一種樂(lè)趣，并提出要求：“那你能畫(huà)給我看看嗎？”兒子欣然答應(yīng)。

篇5

1、該劇由張曉波執(zhí)導(dǎo)，孫紅雷、江疏影、王耀慶、車曉主演，張藝興、關(guān)曉彤特別出演，萬(wàn)茜、董勇、馮嘉怡友情客串的都市情感電視劇。

2、《好先生》是由檸萌影業(yè)、陜西文投（影視）藝達(dá)投資有限公司、樂(lè)視網(wǎng)信息技術(shù)（北京）股份有限公司、北京長(zhǎng)江文化股份有限公司聯(lián)合出品。

3、該劇講述了旅美米其林三星廚師陸遠(yuǎn)，因一場(chǎng)肇事車禍攜摯友女兒回國(guó)，與新歡舊愛(ài)及一系列的人事產(chǎn)生糾葛的故事。

4、該劇于2016年5月31日在浙江衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視黃金檔，山東衛(wèi)視非黃金檔首播。 2016年7月16日起在天津衛(wèi)視、河南衛(wèi)視、北京衛(wèi)視及貴州衛(wèi)視二輪播出。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

木子，一個(gè)十八九歲的小伙子，身材消瘦，面色蒼白，一聲不響地幫身邊的人搬運(yùn)東西，替一位腿腳受傷的老伯趕走帳篷中的蚊蠅，汗水順著黑黃的發(fā)梢滴落下來(lái)，人們都說(shuō)：這孩子，真是個(gè)好人哪！

他的心緊揪著痛了一下。好人？我算嗎？那個(gè)壞孩子木子已經(jīng)在地震中死了吧！

木子是獨(dú)生子，他的父親才是真正的好人，下崗后，賣(mài)些自家腌制的咸菜，勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口。地震之前，木子正在與父母進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn)。木子偷了父親的錢(qián)，到網(wǎng)吧三日未歸，回來(lái)時(shí)，正遇見(jiàn)父親憤怒的目光：“這幾天，你死哪兒去了？”

木子斜睨著眼，輕吹一聲口哨，不屑于回答。高中畢業(yè)后，父親沒(méi)能耐給自己安排工作，閑著也是閑著，不如去上上網(wǎng)，買(mǎi)買(mǎi)醉。誰(shuí)讓我們是頹廢的一族呢？

“我和你媽辛辛苦苦地把你拉扯大，容易噻？你這樣游手好閑，簡(jiǎn)直是二流子！”父親把沙發(fā)拍得山響。

“我該做什么？”木子說(shuō)著，習(xí)慣性地?fù)芘艘幌掠昧淤|(zhì)染發(fā)水弄成黃色的頭發(fā)，聲音有些嘶啞，“我沒(méi)有工作，沒(méi)有夢(mèng)想，呆在這個(gè)破家里，我能做什么？”

母親停了手中的活計(jì)，輕嘆一聲，“要不這樣吧，你跟你爸學(xué)習(xí)腌咸菜，也出一個(gè)攤位？”

木子眉毛一擰，聲音提高了許多分貝：“要我也去賣(mài)咸菜？丟人！我死也不干！”

父親順手抄起了沙發(fā)上的坐墊，朝木子猛地?cái)S過(guò)來(lái)，“你這個(gè)孽障，遭天殺的！”

木子想冷笑，可是還沒(méi)等他醞釀好表情，窗外已經(jīng)陰風(fēng)肆虐，身體像被扔進(jìn)了一個(gè)大篩子，抖抖索索，眩暈不止。桌子、凳子、茶杯，屋里所有的東西都在顛簸、跳動(dòng)。母親手中的咸菜撒了一地，差點(diǎn)從凳子上跌下來(lái)。父親突然叫道：“地震了，木子，快跳下樓！”木子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手足無(wú)措。一剎那，父親踉踉蹌蹌奔過(guò)來(lái)，一把拉住木子的手，奔向陽(yáng)臺(tái)。母親也蹣跚奔來(lái)。這是舊式房子，窗戶較小，木子驚慌極了，渾身篩糠似的抖動(dòng)，一時(shí)竟難以爬上窗戶。

“快跳，快呀！”父親催促著，與母親一起拼盡全力將木子從陽(yáng)臺(tái)上推出去。木子腦中一片空白，待他落到地上，回頭一看，五層高的樓房轟然倒塌，成了兩三米高的廢墟。水泥板的縫隙里，伸出一些不辨身份的手和腳，瑟瑟戰(zhàn)栗。家在哪里？父親，母親，你們又在哪里？

他聽(tīng)見(jiàn)身邊有人在哭，那是鄰居家的孩子，也被父母推出窗戶，才得以活命。木子清醒了許多，開(kāi)始瘋狂地扒著廢墟上的土，呼天搶地：爸爸，媽媽，你們不要死，你們不該死！

那天下午，余震兩次，大雨傾盆。木子跪倒在雨中，悲淚滂沱，任無(wú)情風(fēng)雨滌蕩著自己腐朽的魂靈，電光火石般穿透麻木的心扉。那一夜，過(guò)去的木子死了。

兩天后，救援隊(duì)的人來(lái)了。廢墟中抬出一具具尸體，好人、壞人，窮人、富人，男人、女人，所有名字都被地震寫(xiě)上僵硬的表情，再無(wú)任何區(qū)別。死，似乎非常簡(jiǎn)單，而生，卻變得異常艱難。生的意義？該怎樣活著？生活，開(kāi)始有了太多的思索。

他悄無(wú)聲息地做災(zāi)區(qū)志愿者，忙忙碌碌地運(yùn)送傷員，分發(fā)食品。

他沒(méi)日沒(méi)夜地幫助所有需要幫助的人，并把這些作為自己心靈的慰藉。他開(kāi)始試著回憶父親的樣子，把外地捐贈(zèng)的蔬菜腌制成咸菜，再一小份一小份地裝好，發(fā)給災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們。木子又一次回到廢墟，看著失去的家園，他狠狠地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要用自己的雙手，重建新家。只要人在，家就不會(huì)亡?！?/p>

他知道，身在天國(guó)的父親母親也會(huì)聽(tīng)到他的誓言。

晚上，他報(bào)名參加災(zāi)區(qū)設(shè)立的高考補(bǔ)習(xí)班，老師布置了作文題《劫后余生的我》。木子鎖緊眉頭，認(rèn)真寫(xiě)下了自己的標(biāo)題――《新生》。

篇7

在布魯塞爾，79歲的阿爾弗雷德是個(gè)不折不扣的名人。他看起來(lái)挺溫和，巨大的黑框眼鏡下面藏了一雙帶著笑意的眼睛，胡子花白而濃密。他拄著一藍(lán)一黑兩根拐杖，在這座城市的大街小巷走來(lái)走去，孩子們都喜歡湊上去和他打招呼，叫他“企鵝爺爺”，左鄰右舍也早已接受城市里有這么一號(hào)人物存在――從43年前開(kāi)始，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是陽(yáng)光普照，不管場(chǎng)合多么隆重、地點(diǎn)多么特別，他總是穿著那身特別定制的黑白相間連體服，戴上模擬企鵝頭部的有兩只眼睛的帽子，搖擺著屁股。

看上去活像從南極穿越而來(lái)。

缺陷變身為特點(diǎn)

一切都源于一場(chǎng)意外。1968年5月，36歲的大衛(wèi)出了場(chǎng)車禍，撞傷了屁股，走路開(kāi)始變得笨拙而搖晃。身邊人嘲笑他“像只企鵝”，他苦惱了很久，最后豁然開(kāi)朗，“與其讓他們嘲笑我，不如我假裝喜歡企鵝，扮演企鵝的人生好了?！?/p>

說(shuō)做就做，阿爾弗雷德定制了企鵝裝，每天穿著上下班。漸漸地，那種晃悠不穩(wěn)的步態(tài)不再是令他難以啟齒的缺陷，而成為他引以為傲的特點(diǎn)。他的“企鵝人生”漸入佳境，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)專門(mén)為他制作了好幾期節(jié)目。

他的模仿最高峰出現(xiàn)在1992年，當(dāng)《蝙蝠俠歸來(lái)》這部好萊塢大片上映時(shí)，因?yàn)閯≈谐霈F(xiàn)了蝙蝠俠的死對(duì)頭企鵝人，制片方專程邀請(qǐng)他“作為企鵝的代表”去阿姆斯特丹參加了首映禮。

除了模仿，他還盡一切可能尋找自己和企鵝之間的聯(lián)系。他迷上了收集各類企鵝玩具、紀(jì)念品和資料。銅的、金的或者毛茸茸的玩偶，企鵝旗幟，企鵝廁所卷紙，企鵝明信片，企鵝杯子企鵝影碟，都是他藏品的一部分?，F(xiàn)在，他已經(jīng)收集了超過(guò)3500種企鵝紀(jì)念品，還把家改裝成企鵝博物館，供世界各地的企鵝愛(ài)好者參觀。

與企鵝共生死

他甚至覺(jué)得自己擁有了超能力，能夠和企鵝對(duì)話。事實(shí)上，每次去動(dòng)物園看企鵝，他都會(huì)急切地發(fā)出“啊，啊，啊啊”的叫聲，試圖引起企鵝們的注意。不知是這種溝通方式真的奏效，還是被他的服飾吸引，每一次，企鵝們都會(huì)湊向他。這讓他更加堅(jiān)信，自己已經(jīng)被企鵝們所接納，成為它們中的一分子。

不過(guò)，他的妻子并不覺(jué)得“企鵝人生”有任何吸引人之處。在阿爾弗雷德真心愛(ài)上了成為企鵝的生活后，她忍耐了一段時(shí)間，但當(dāng)他告訴她，他打算把自己的名字從阿爾弗雷德改成“企鵝”時(shí)，她崩潰了，隨后離開(kāi)了他。

但這仍然不能阻止他以一只企鵝的姿態(tài)繼續(xù)自己人生的決心。事實(shí)上，已近耄耋之年的阿爾弗雷德最新的計(jì)劃是關(guān)于自己葬禮的，他不想要傳統(tǒng)的葬禮，他給自己選定的下葬地點(diǎn)，是南極洲漂浮的冰山之間、深海之底?！霸谄簌Z生活的地方，由它們陪伴我長(zhǎng)眠，這是我的終極夢(mèng)想?！?/p>

當(dāng)然，他還要穿著他的企鵝服，躺在企鵝形棺材里。

“其實(shí)我并沒(méi)有死，”阿爾弗雷德狡黠地說(shuō)，“你們以為我死了，但不管你們?nèi)ツ蠘O洲，還是在德國(guó)、比利時(shí)、英國(guó)或者任何其他國(guó)家的動(dòng)物園，只要你們對(duì)著那些企鵝叫一聲‘阿爾弗雷德’，總會(huì)有一只游向你。那就是我?！?/p>

（選自《南方人物周刊》2011年第41期）

篇8

1、結(jié)局：陸遠(yuǎn)最后和江萊在一起了。大結(jié)局劇情介紹:醫(yī)院診斷彭奶奶的老年癡呆癥已經(jīng)到了三期,而且情況會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，醫(yī)生建議家人盡量多陪伴在老人身邊。陸遠(yuǎn)放下所有的事情陪著彭奶奶，帶她出去散心。

2、幫老太太回憶以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。彭海遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著這對(duì)“母子”，通過(guò)陸遠(yuǎn)對(duì)老太太述說(shuō)著心中的愛(ài)和思念。佳禾、小蔡和江萊在家陪彭奶奶包餃子。老太太又錯(cuò)把小蔡當(dāng)成了彭海，彭奶奶的意識(shí)完全混亂了，哭著喊著要找兒子，陸遠(yuǎn)一聲“媽”叫住了老太太，眾人都流下了眼淚。陸遠(yuǎn)買(mǎi)了頭等艙的票，帶著老太太去美國(guó)治病。

3、自己坐經(jīng)濟(jì)艙。飛機(jī)上，他發(fā)現(xiàn)坐在老太太旁邊的，竟是江萊。陸遠(yuǎn)會(huì)心的笑了，他終于接受了江萊。二人帶著老太太去海邊，老太太坐著，二人鬧著，互相告訴對(duì)方，自己就是對(duì)方的將來(lái)。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇9

模型從題材上可大致分為飛機(jī)、艦船、車輛、建筑、人偶等種類；從表現(xiàn)形式上可分為單件作品和場(chǎng)景兩大類；從結(jié)構(gòu)形式上又可分為可動(dòng)與不可動(dòng)（觀賞型）兩大部分。本文討論的范疇僅限于單件不可動(dòng)模型中的飛機(jī)類。因?yàn)檫@類飛機(jī)模型通常只能作靜態(tài)展示，故大家習(xí)慣稱之為像真飛機(jī)模型，或靜態(tài)飛機(jī)模型。

在靜態(tài)飛機(jī)模型中，按照制作材料與制作工藝，又可大致分為實(shí)體飛機(jī)模型和（塑膠）拼裝飛機(jī)模型。前者泛指以木料為基本材料、純手工加工制作的靜態(tài)模型。后者則是近幾十年才興起并發(fā)展迅猛、基本以塑膠射出零件拼裝而成的像真飛機(jī)模型。

實(shí)體飛機(jī)模型可以被視為拼裝飛機(jī)模型的前身或根基。因?yàn)樗遣捎媚玖现苯蛹庸さ?，所以?nèi)部通常是實(shí)芯的（相對(duì)拼裝模型而言），故有“實(shí)體”一說(shuō)（圖1～圖4）。實(shí)體飛機(jī)模型歷史悠久，大致與飛機(jī)同期問(wèn)世。它最早用于真飛機(jī)的縮比展示，后來(lái)才成為大眾的娛樂(lè)項(xiàng)目之一，是一種能還原和再現(xiàn)真實(shí)飛機(jī)風(fēng)采的手工技巧與實(shí)踐活動(dòng)。也曾出現(xiàn)過(guò)和真飛機(jī)一樣大小的實(shí)體模型，亦稱“1/1大模型”（圖5、圖6），它是國(guó)家或個(gè)人在研制飛機(jī)原型機(jī)之前供設(shè)計(jì)方、制造方和使用方進(jìn)行早期結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和體驗(yàn)的形象化工具。

在實(shí)體飛機(jī)模型中，還有一種全部用金屬制造的類型。它對(duì)幾何形狀要求極為嚴(yán)苛，通常用于在真機(jī)研發(fā)過(guò)程中做氣動(dòng)布局探討和選型試驗(yàn)（例如風(fēng)洞試驗(yàn)，圖7～圖9）。由此可見(jiàn)，實(shí)體飛機(jī)模型除了能娛樂(lè)大眾外，還與飛機(jī)的研發(fā)有著密切聯(lián)系。

因?yàn)閷?shí)體飛機(jī)模型對(duì)制作者的工藝有很高、很全面的要求，且費(fèi)時(shí)費(fèi)工，所以在20世紀(jì)90年代后，較少有人嘗試；大有被塑料拼裝模型替代的趨勢(shì)（圖10、圖11）。

實(shí)體飛機(jī)模型因分量較重，根本不可能飛行。于是近幾十年來(lái)，出現(xiàn)了一種既像真又可飛行的模型分支（圖12～圖15），在民眾中越來(lái)越普及，并現(xiàn)身于各種競(jìng)賽。為了飛行，這種模型不得不采用“空心”結(jié)構(gòu)以減重。因?yàn)樗谟貌暮图庸すに嚿戏浅＝咏Ｒ?guī)的競(jìng)技模型，只是在外觀上盡量模仿某型真機(jī)，所以可視作一種新興的模型分類。

本文重點(diǎn)討論靜態(tài)飛機(jī)模型中的“拼裝飛機(jī)模型”。愛(ài)好者在市場(chǎng)上直接購(gòu)買(mǎi)心儀型號(hào)的“拼裝飛機(jī)模型”，通常一盒只有一個(gè)型號(hào)，盒內(nèi)提供按比例縮小、注塑成形的成套塑料零件。制作者需要用膠水將其逐一組合，然后打磨，最后上色。

與實(shí)體飛機(jī)模型相比，拼裝飛機(jī)模型有省工、形準(zhǔn)、外形仿真度高的優(yōu)點(diǎn)，而且制作者幾乎不必?fù)?dān)心模型外觀與尺寸細(xì)節(jié)方面存在大的偏差，只需考慮后期制作階段模型外觀的裝配精準(zhǔn)度和色彩、色調(diào)的真實(shí)還原。因此，拼裝飛機(jī)模型對(duì)某些傳統(tǒng)的純手工技巧（如木工、金屬鈑金工）沒(méi)有特別要求。

拼裝飛機(jī)模型最早出現(xiàn)在20世紀(jì)30年代（圖16），與現(xiàn)在唯一不同的是：因?yàn)樗芰仙形雌占?，所以?dāng)時(shí)的套材由大致上裁剪成形的木質(zhì)零件組成。自20世紀(jì)50年代后，木零件就都由塑料件替代了。

篇10

我校有個(gè)學(xué)生是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，剛剛升入小學(xué)五年級(jí)時(shí)就獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且工作能力也很強(qiáng)，是班主任老師的得力助手。對(duì)班級(jí)工作十分積極熱心，經(jīng)常幫助有困難的學(xué)生。因此在班級(jí)里很有威信，同學(xué)、老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他沒(méi)有不贊揚(yáng)的。

在班級(jí)里他看到的是同學(xué)們羨慕的目光，聽(tīng)到的是老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，唯獨(dú)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)批評(píng)、提示、引導(dǎo)和勸告。這使他在贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)聲中慢慢的變得驕傲了。升入小學(xué)六年級(jí)時(shí)，他已經(jīng)變得同學(xué)們不敢靠近了。他輕視同學(xué)，諷刺同學(xué)，對(duì)老師也不尊重了。

在這個(gè)時(shí)候，班主任老師本應(yīng)該及時(shí)向他發(fā)出提示或提出嚴(yán)厲的批評(píng)和警告，可是班主任老師沒(méi)有這樣做。遷就代替了批評(píng)，原諒代替了教育，尊重代替了幫助。由于一味“遷就”和“寬容”，這個(gè)學(xué)生身上的各種毛病已經(jīng)發(fā)展到令同學(xué)無(wú)法容忍的地步，結(jié)果已經(jīng)一連幾年獲得的“三好學(xué)生”在同學(xué)們的選舉中落選了。

好學(xué)生身上出現(xiàn)毛病的原因多種多樣，有環(huán)境影響的，也有個(gè)性心理方面的，但這也和教師的教育方法不得當(dāng)有關(guān)。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”好學(xué)生身上出現(xiàn)毛病是及其正常的。問(wèn)題是我們的一些老師卻偏偏沒(méi)有認(rèn)識(shí)到或者不相信這樣的事實(shí)。結(jié)果導(dǎo)致了好學(xué)生的心里出現(xiàn)了偏差，虛榮心無(wú)限膨脹，而導(dǎo)致向反方面迅速發(fā)展，造成不良影響和嚴(yán)重后果。

那么我們?cè)撊绾螌?duì)待好學(xué)生及其身上出現(xiàn)的毛病呢？

首先，我們對(duì)待這樣的學(xué)生教育要適度。任何的好人好事都令人喜歡，特別是好學(xué)生而與之偏愛(ài)，是人之常情無(wú)可厚非的。關(guān)鍵是我們的偏愛(ài)要適度，要從正面關(guān)心他們，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和健康。不至于使他們的心里發(fā)生傾斜。不掩蓋他們身上出現(xiàn)的問(wèn)題，不文過(guò)飾非。只有這樣才能使好學(xué)生在愛(ài)的關(guān)懷中，時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)自己，把握好自己，不至于因愛(ài)生恨。

其次，我們對(duì)待這樣的學(xué)生教育要適溫。對(duì)待好學(xué)生身上出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí)，教師態(tài)度的火候不要過(guò)高或者過(guò)低。當(dāng)好學(xué)生身上的毛病還在隱蔽中時(shí)，教師的態(tài)度溫暖如春，一味的表?yè)P(yáng)贊譽(yù)。當(dāng)好學(xué)生的毛病暴露時(shí)，教師的態(tài)度忽然冷若冰霜，呵斥諷刺等，都不利于對(duì)好學(xué)生的教育。對(duì)待好學(xué)生要既有冷有熱，當(dāng)好學(xué)生一帆風(fēng)順時(shí)，要冷一些，降一降溫。教師要深入研究好學(xué)生的情緒心理和行為方式，要及時(shí)提醒和引導(dǎo)，使這些好學(xué)生感到一種適量的壓力，對(duì)自己的思想行為有所警惕。所以，在好學(xué)生順利時(shí)冷一些，挫折時(shí)熱一些，只有這樣，才有利于好學(xué)生的心理健康發(fā)展，有利于好學(xué)生的心理平衡。