導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇企業(yè)家培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好！

根據(jù)市委統(tǒng)一部署和全市今年干部教育培訓(xùn)主體班次安排，我市青年企業(yè)家培訓(xùn)班今天開(kāi)學(xué)了。這是貫徹全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全市青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議，加強(qiáng)全市青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略的重要舉措。在座的各位學(xué)員都是經(jīng)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、企事業(yè)單位、青聯(lián)界別組推薦，市委組織部、市委企業(yè)工委和團(tuán)市委精心挑選的我市青年企業(yè)家的優(yōu)秀代表，在此，我謹(jǐn)代表市委對(duì)各位能參加這次培訓(xùn)班表示熱烈的祝賀。我相信通過(guò)這種培訓(xùn)和交流的形式，一定能引導(dǎo)我市廣大青年企業(yè)家弘揚(yáng)新時(shí)期敢為人先、勇?tīng)?zhēng)一流的創(chuàng)業(yè)精神，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和管理水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我市奮力追趕目標(biāo)作出更大貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展培訓(xùn)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)的緊迫感和自覺(jué)性

市委對(duì)此次青年企業(yè)家培訓(xùn)班非常重視，專(zhuān)門(mén)就培訓(xùn)人員、形式、授課內(nèi)容等進(jìn)行認(rèn)真審定，市委組織部、市委企業(yè)工委、市委黨校、團(tuán)市委多次組織人員就培訓(xùn)方案進(jìn)行研究。各位學(xué)員一定要從認(rèn)真把握國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，提升自身素質(zhì)，做強(qiáng)做大企業(yè)，助推東陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展青年企業(yè)家培訓(xùn)班的重要意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。

首先，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展培訓(xùn)是認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展責(zé)任感和使命感的需要。當(dāng)前，我國(guó)正處在一個(gè)十分重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境對(duì)企業(yè)發(fā)展提出了更高的要求和更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)際環(huán)境看，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化深入發(fā)展，全球區(qū)域合作不斷加強(qiáng)，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力更趨多元，但是國(guó)際環(huán)境的復(fù)雜性和不確定性也在不斷增加，美國(guó)次貸危機(jī)正向全球擴(kuò)散，全球經(jīng)濟(jì)減速的風(fēng)險(xiǎn)正在加劇。從國(guó)內(nèi)環(huán)境看，隨著黨的十七大精神全面貫徹落實(shí)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)有望在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展。但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問(wèn)題也更加復(fù)雜，5.12四川汶川大地震，南方洪澇災(zāi)害給國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展增添不確定因素，國(guó)家正在實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政政策和從緊的貨幣政策，不斷加大對(duì)單位GDP能耗、主要污染物排放總量、耕地保有量等約束性指標(biāo)的強(qiáng)制考核。從我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，縱向比，發(fā)展較快；但橫向比，差距明顯，發(fā)展后勁不足，與義烏、永康差距越來(lái)越大，蘭溪、浦江、武義越追越近，個(gè)別指標(biāo)已經(jīng)超過(guò)東陽(yáng)。面對(duì)形勢(shì)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷把我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平推上新臺(tái)階，迫切需要一批充滿(mǎn)活力、實(shí)力強(qiáng)大的企業(yè)迅速崛起，迫切需要一支視野廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的企業(yè)家隊(duì)伍。

其次，開(kāi)展培訓(xùn)是落實(shí)“興工強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)奮力追趕的需要。為加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)奮力追趕，我市提出了深入實(shí)施“興工強(qiáng)市”、“一主多元”的發(fā)展戰(zhàn)略，出臺(tái)了一批支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施；成立了以加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)為目的的市委企業(yè)工委；通過(guò)“兩創(chuàng)”大討論，全市形成了鼓勵(lì)、支持企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的濃厚氛圍。在此基礎(chǔ)上，長(zhǎng)松崗、六懷、南馬、橫店軍工小區(qū)等重點(diǎn)工業(yè)功能區(qū)的開(kāi)發(fā)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)群的建設(shè)以及諸永高速的即將開(kāi)通等等?？梢赃@么說(shuō)，東陽(yáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的軟硬件條件已經(jīng)具備，目前最缺乏的就是能夠參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)家。只有涌現(xiàn)出大批勇于創(chuàng)新、善于管理的企業(yè)家，才能推動(dòng)我市企業(yè)進(jìn)一步做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，進(jìn)而推動(dòng)?xùn)|陽(yáng)經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展。因此只有不斷提高人的素質(zhì)、尤其是提高企業(yè)家的素質(zhì)，才能為我市經(jīng)濟(jì)超常規(guī)跨越式發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，開(kāi)展培訓(xùn)是提升自身綜合素質(zhì)和企業(yè)管理水平，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，打造“百年老廠”的需要。在座的青年企業(yè)家是東陽(yáng)發(fā)展活力的重要源泉，也是東陽(yáng)發(fā)展?jié)摿Φ闹匾?。但是從全市的青年企業(yè)家隊(duì)伍來(lái)看，結(jié)構(gòu)性、素質(zhì)性的矛盾仍然突出，據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人中40歲以上約占15%，絕大多數(shù)在40歲至50歲之間，約占47%，50歲以上占38%。本科以上的僅占12.4%,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的占49.8%。同時(shí)三多三少的問(wèn)題（即經(jīng)驗(yàn)決策多、科學(xué)決策少；日常管理多，戰(zhàn)略規(guī)劃少；傳統(tǒng)管理多，現(xiàn)代管理少）仍然存在。為此，培訓(xùn)班專(zhuān)門(mén)對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、企業(yè)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)執(zhí)行力、中小企業(yè)發(fā)展困境與出路探討、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理等內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題講座。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，能使大家認(rèn)識(shí)有所提高，水平有所提高，在借鑒典型案例成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，找出存在差距，規(guī)范企業(yè)管理，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，促進(jìn)企業(yè)在新形勢(shì)下能夠更上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而打造“百年老廠”、“百年名企”。

二、永葆現(xiàn)代青年特點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)，積極投身經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮

“事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人”。面對(duì)新一輪的發(fā)展機(jī)遇和新一波的創(chuàng)業(yè)大潮，作為青年企業(yè)家，更要具有青年特點(diǎn)，敢闖敢為，朝氣蓬勃，奮發(fā)有為。更要把眼界放高一些，把目光放遠(yuǎn)一些，把思路放寬一些，看準(zhǔn)形勢(shì)加速發(fā)展，定準(zhǔn)位置奮起直追，瞄準(zhǔn)一流再創(chuàng)佳績(jī)！

一要學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式。有一句話(huà)，叫沒(méi)有落后的企業(yè)，只有落后的管理。管理出生產(chǎn)力，管理出效率。海爾16年來(lái)年均保持80％的增長(zhǎng)速度，得益于先進(jìn)的管理理念。青年企業(yè)家要突出青年朝氣蓬勃，敢為人先的特點(diǎn)，不僅要在創(chuàng)業(yè)理念上敢為人先，在管理理念上更要爭(zhēng)創(chuàng)一流。要在思想解放上領(lǐng)先一步，確立市場(chǎng)化的思路、國(guó)際化的眼光、現(xiàn)代化的理念，只有放眼世界、緊跟大勢(shì)、胸懷全局，才能以更加開(kāi)放的眼光審視自己，以更加廣闊的胸懷博采眾長(zhǎng)。

二要強(qiáng)化品牌興企的意識(shí)。我們青年都愛(ài)穿名牌的服飾，作為青年企業(yè)家更要有企業(yè)品牌的意識(shí)，只有創(chuàng)造出越來(lái)越響的品牌，企業(yè)才能越來(lái)越有競(jìng)爭(zhēng)力。截止目前，我市有中國(guó)馳名商標(biāo)11件、中國(guó)名牌產(chǎn)品4只，國(guó)家免檢產(chǎn)品6只，而義烏600多家中等規(guī)模以上企業(yè)中，有150多家企業(yè)擁有各級(jí)名牌產(chǎn)品和著名商標(biāo)。我市三分之二以上的民營(yíng)企業(yè)沒(méi)有自己的注冊(cè)商標(biāo)，因此很難做大做強(qiáng)。我們青年企業(yè)家要在品牌戰(zhàn)略上快走一步，重視和加快有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品和技術(shù)的開(kāi)發(fā)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)和國(guó)際知名品牌，在同行業(yè)中爭(zhēng)做“領(lǐng)頭雁”和“排頭兵”。

三要重視人才的開(kāi)發(fā)?，F(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。作為企業(yè)家就要大力開(kāi)發(fā)人力資源，也就是要以人為本。各位青年企業(yè)家要以求賢若渴的愛(ài)才之心，海納百川的容才之量，知人善任的用才之藝，引八方英才、融天下智力。要積極引導(dǎo)和促進(jìn)企業(yè)建立科學(xué)合理的人才評(píng)價(jià)、分配和獎(jiǎng)勵(lì)制度，為各類(lèi)人才創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。要注重以豐厚的待遇吸引人才，靠?jī)?yōu)秀的人才開(kāi)發(fā)新品，憑開(kāi)發(fā)的新品引領(lǐng)潮流，從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，保持持續(xù)的號(hào)召力和持久的競(jìng)爭(zhēng)力，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

三、認(rèn)真把握學(xué)習(xí)機(jī)遇，切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確保培訓(xùn)取得實(shí)效

在當(dāng)前加快“五市”建設(shè)、三城同創(chuàng)等各項(xiàng)任務(wù)相當(dāng)繁重的情況下，市委組織部、市委企業(yè)工委和團(tuán)市委仍然下大決心、花大力氣組織青年企業(yè)家學(xué)習(xí)充電，邀請(qǐng)名師名家為大家指點(diǎn)，帶領(lǐng)大家赴國(guó)外大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，確屬不易之事。

希望大家一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保取得預(yù)期的效果。一是正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。這次來(lái)參加培訓(xùn)的中心任務(wù)就是學(xué)習(xí)，大家要排除一切干擾，真正靜下心來(lái)，集中精力，搞好學(xué)習(xí)。二是正確處理好當(dāng)“老總”和當(dāng)學(xué)生的關(guān)系。在企業(yè)我們是董事長(zhǎng)、總經(jīng)理或管理者，在培訓(xùn)班我們是普通學(xué)員。這就要求大家要調(diào)整好心態(tài)擺正好位置，尊重老師，尊重知識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教，當(dāng)好合格的學(xué)生。三是正確處理好學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。只有通過(guò)思考，才能將學(xué)過(guò)的知識(shí)融會(huì)消化，把外在的知識(shí)變?yōu)閮?nèi)在的東西；也只有通過(guò)思考，才能敏銳地發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律，在理論和實(shí)際結(jié)合的基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行理性思維和科學(xué)回答，從而提高和增強(qiáng)我們企業(yè)家的戰(zhàn)略思維、經(jīng)營(yíng)理念、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和綜合素質(zhì)。

希望大家一定要珍惜這次難得的交流機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手并進(jìn)，確保培訓(xùn)取得預(yù)期的效果。大家都來(lái)自全市的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），平時(shí)相互交往交流的機(jī)會(huì)不多，這次培訓(xùn)班就是一個(gè)很好的相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，大家可以交流思想、交流工作、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)習(xí)他人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的成功經(jīng)驗(yàn)，從而找準(zhǔn)自身存在的差距和不足，以便在今后的工作中有所改進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

篇2

初進(jìn)思八達(dá)我便感受到了這個(gè)企業(yè)特有的文化魅力。這是一個(gè)高度強(qiáng)調(diào)精神能戰(zhàn)勝一切，靠團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的組織，這點(diǎn)從思八達(dá)每天必開(kāi)的早晚會(huì)便知。因此雖進(jìn)思八達(dá)沒(méi)多久，呆的時(shí)間也不長(zhǎng)，但我還是在這里種下了許多友誼的種子，和很多優(yōu)秀的思八達(dá)戰(zhàn)士結(jié)成了良師益友。

7.24-7.25長(zhǎng)沙思八達(dá)公司在湘潭夢(mèng)澤山莊舉辦為期兩天一晚的企業(yè)運(yùn)營(yíng)之道總裁智慧場(chǎng)的課程，我很榮幸的勝任了期間的跑麥工作，圓滿(mǎn)的結(jié)束了我的湘潭之行。在湘潭工作的七天里，初步了解和學(xué)會(huì)了研發(fā)短信和給客戶(hù)打電話(huà)的技巧。不過(guò)，我從事更多的是和同事進(jìn)行陌拜的工作。那些天，我和戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，頂著高溫差不多把湘潭所有的大型中小企業(yè)給掃了個(gè)遍，期間經(jīng)歷的種種至今仍記憶猶新。因?yàn)檫@堂課程的特殊性，所以也就規(guī)定了思八達(dá)戰(zhàn)士陌拜的對(duì)象必須是董事長(zhǎng)，副總經(jīng)理以及核心高管這類(lèi)企業(yè)的精英人才。所以我也無(wú)可厚非的接觸到了這些可愛(ài)又讓人崇敬的優(yōu)秀企業(yè)家們。

由于陌拜工作的特殊性，所以在湘潭短短的七天內(nèi)我的交際能力和自我推銷(xiāo)能力是得到了很大提高的。由起初的羞澀到后來(lái)的果敢，這一瞬間的轉(zhuǎn)換連自己都驚嘆。期間跑了一些企業(yè)密集分布的工業(yè)園也跑了一些零散分布的知名企業(yè)，接觸到了行行的精英人才，他們給我的感受就是：凡是生命力旺盛或處于上升期的企業(yè)，它們的老板都還是挺愛(ài)學(xué)習(xí)的，凡是處于停滯期和勉強(qiáng)支撐的企業(yè)，它們的老板大都對(duì)學(xué)習(xí)抱著觀望的態(tài)度。因此針對(duì)這些情報(bào)所反映的訊息，思八達(dá)戰(zhàn)士大都按照公司的指示做出了相應(yīng)的銷(xiāo)售策略改動(dòng)，實(shí)踐證明公司的決策是對(duì)的。7.24-7.25逾一百五十多人參加了此次課程，開(kāi)課期間思八達(dá)戰(zhàn)士良好的表現(xiàn)給在場(chǎng)的每位企業(yè)家留下了深刻的印象。我由于擔(dān)任的是跑麥的工作，所以和很多企業(yè)家有過(guò)零距離的接觸。有些人有些事一轉(zhuǎn)身就是一輩子，如果沒(méi)那一回頭，也不會(huì)深刻感受到優(yōu)秀的企業(yè)家也不是遙不可及，也不是高不可攀。他們對(duì)我工作的注目，就是對(duì)我工作最大的肯定。

7.24晚課程結(jié)束后，我本能的給湘潭飛躍汽車(chē)服務(wù)有限公司的王總打了個(gè)電話(huà)，雖然告知我沒(méi)來(lái)，但我還是欣慰的。因?yàn)閺哪鞍菟浇o他打電話(huà)，約他來(lái)會(huì)場(chǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一個(gè)不小的突破，畢竟我和他素昧平生。沒(méi)來(lái)的結(jié)果也間接的證明了個(gè)問(wèn)題，我真的還是個(gè)新人，在推銷(xiāo)自己和產(chǎn)品上還必須下功夫。7.25 下午六點(diǎn)課程結(jié)束后，盛日老師對(duì)長(zhǎng)沙思八達(dá)的高度肯定，使我認(rèn)識(shí)到做任何事都不能自我設(shè)限，求上則居中，求中則居下。之后公司舉辦慶功宴，在場(chǎng)的每位戰(zhàn)士高呼舉杯親如一家。期間的談話(huà)讓我更加認(rèn)識(shí)到搞銷(xiāo)售就要善于攀“親戚”，銷(xiāo)售人員要吃飯就要讓這些“親戚”樂(lè)于養(yǎng)你。。。。

午夜坐在回長(zhǎng)沙的大巴車(chē)上，帶著蒙蒙醉意，想了很多。。。。期間跑場(chǎng)的情景歷歷在目，第一次給客戶(hù)打電話(huà)，第一次給客戶(hù)發(fā)短信，第一次陌拜客戶(hù)，第一次。。。。我想我是值得的，雖然錢(qián)沒(méi)賺到，但經(jīng)歷你買(mǎi)的到嗎?在思八達(dá)的這些天我不再羞澀，學(xué)會(huì)了自信的和別人打交道，也學(xué)會(huì)了如何去包裝自己進(jìn)而推銷(xiāo)自己，謝謝你，思八達(dá)!

篇3

關(guān)鍵詞：職工培訓(xùn) 重要性 路徑 價(jià)值

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨和全球經(jīng)濟(jì)一體化的形成，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)從某種意義上講就是企業(yè)培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)。因此，加強(qiáng)職工培訓(xùn)已成為煤礦企業(yè)應(yīng)對(duì)社會(huì)化競(jìng)爭(zhēng)的緊迫任務(wù)。職工培訓(xùn)是企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中制勝的“法寶”。

一、加強(qiáng)煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)工作的重要性

1.職工培訓(xùn)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。我國(guó)的煤炭行業(yè)正在由過(guò)去那種粗放型、勞動(dòng)密集型向知識(shí)技術(shù)精密型轉(zhuǎn)變，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，所以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響下，企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)必須對(duì)職工進(jìn)行教育和培訓(xùn)工作。

2.職工培訓(xùn)是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。職工是企業(yè)最有效的投資對(duì)象。人才資源的培訓(xùn)與發(fā)展是現(xiàn)代企業(yè)管理的重中之重，特別是具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的操作性人才是企業(yè)和社會(huì)人才的最基本的力量，企業(yè)吸取具有職業(yè)技能的生產(chǎn)工人，是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展不可缺失的因素。企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)人、財(cái)、物、時(shí)間，但是，只有人才資源是企業(yè)的第一資源，是決定和影響企業(yè)生存和發(fā)展的資源主體。

二、加強(qiáng)煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)工作的實(shí)施路徑

1．提高職工教育培訓(xùn)的理念。企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新離不開(kāi)人力資源的開(kāi)發(fā)和投入，要著力提高人才素質(zhì)，必須樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念，重點(diǎn)培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。而且職工教育培訓(xùn)工作要解放思想，克服職工教育培訓(xùn)就是以安全教育為主，教育培訓(xùn)工作是為了經(jīng)營(yíng)掙錢(qián)的觀點(diǎn)；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，教育培訓(xùn)工作是關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展、前途的大事，所以企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展首先就要提高職工教育培訓(xùn)的理念。

2.對(duì)培訓(xùn)主體進(jìn)行科學(xué)、有效的選擇。企業(yè)能有效地利用培訓(xùn)資源，培養(yǎng)關(guān)鍵崗位上的技術(shù)實(shí)用人才為原則，選擇培訓(xùn)主體。選擇那些思想品德好、綜合素質(zhì)高、忠于企業(yè)熱愛(ài)崗位、年輕有培養(yǎng)前途的職工作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。企業(yè)為職工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)也體現(xiàn)了企業(yè)尊重知識(shí)、留住人才的技巧與方法。

3.明確培訓(xùn)內(nèi)容。當(dāng)今信息社會(huì)，知識(shí)日新月異，一個(gè)企業(yè)必須掌握相關(guān)技術(shù)信息，擁有自己的核心技術(shù)，掌握技術(shù)集成能力是構(gòu)成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。企業(yè)職工培訓(xùn)，主要分為思想文化教育和崗位技能培訓(xùn)，二者相輔相成，缺一不可。

（1）思想文化教育。在進(jìn)行思想教育時(shí)，對(duì)不同層次、不同類(lèi)別的培訓(xùn)對(duì)象要采取不同的教育方法，堅(jiān)持講真話(huà)，講實(shí)道理。通過(guò)教育來(lái)提高職工的思想素質(zhì)，使其能夠主動(dòng)為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。另外，要抓好職工的職業(yè)道德教育，使職工清除私心雜念，克服拜金主義，增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念。把職業(yè)道德教育滲透到職工日常工作、生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中去，使職工自己提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)技能。

（2）崗位技能培訓(xùn)。對(duì)于煤礦企業(yè)的職工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，具體來(lái)說(shuō)就是要強(qiáng)化生產(chǎn)各環(huán)節(jié)中掌握關(guān)鍵技術(shù)的員工隊(duì)伍培訓(xùn)建設(shè)和抓好操作層面員工的技能培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)的現(xiàn)代價(jià)值

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)通過(guò)對(duì)職工進(jìn)行教育培訓(xùn)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)的生存和發(fā)展立于不敗之地，可以為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值。

1．有利于增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企業(yè)而言，對(duì)職工培訓(xùn)得越充分，對(duì)職工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。

2．有利于塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。職工培訓(xùn)能夠促進(jìn)企業(yè)與職工、管理層與職工層之間的雙向溝通，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，從而塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。為企業(yè)留住人才和吸引人才，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。

3．有利于企業(yè)和職工達(dá)到雙贏。培訓(xùn)能提高職工的綜合素質(zhì)，提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平，樹(shù)立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力。

4．有利于提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)能夠使企業(yè)迅速適應(yīng)市場(chǎng)變化、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量，保持企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的生命力。人才是企業(yè)的第一資源，有了一流的人才，就可以開(kāi)發(fā)一流的產(chǎn)品，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，公司就可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

總之，教育培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，要在全體煤炭職工共同努力下，才能取得好的效果。職工培訓(xùn)工作必須在不斷探索、不斷研究、不斷開(kāi)拓的前提下，進(jìn)一步強(qiáng)化全員學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，提高全員的綜合素質(zhì)，使企業(yè)能夠在以后的發(fā)展中逐漸發(fā)展、壯大。

參考文獻(xiàn)：

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[3]張先燕，提高職工素質(zhì)培訓(xùn)教育的幾點(diǎn)思考[j]，新西部，2008，（8）。

篇4

關(guān)鍵詞：企業(yè)管理；培訓(xùn)；提升

中圖分類(lèi)號(hào)：F27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

原標(biāo)題：加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn) 提升企業(yè)管理水平

收錄日期：2014年4月11日

一、加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)的重要意義

所謂企業(yè)管理培訓(xùn)，實(shí)際上就是指通過(guò)對(duì)金融、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)以及經(jīng)濟(jì)法等方面內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)與了解，有效提高企業(yè)管理人員的經(jīng)營(yíng)能力與業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，從而提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)管理水平的提高，主要依賴(lài)于培訓(xùn)等方式。首先，企業(yè)管理培訓(xùn)是提高企業(yè)干部及相關(guān)管理人員素質(zhì)與管理能力的重要方式。當(dāng)前我國(guó)大多數(shù)企業(yè)管理人員學(xué)歷水平總體偏低，嚴(yán)重缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，各方面的管理知識(shí)與能力有待于進(jìn)一步提高。通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)，不僅可以有效彌補(bǔ)管理人員欠缺的企業(yè)管理理論知識(shí)空缺，還可以有效提高培訓(xùn)人員的管理能力；其次，企業(yè)管理培訓(xùn)是適應(yīng)時(shí)展的需要。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息化不斷發(fā)展，企業(yè)的生存發(fā)展環(huán)境面臨著重大轉(zhuǎn)變，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，發(fā)展形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)也越來(lái)越多。在這樣背景下，通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)，培訓(xùn)出高素質(zhì)的管理人才，也是企業(yè)不斷提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，緊跟時(shí)展潮流的需要；最后，企業(yè)管理培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效轉(zhuǎn)變的重要手段。企業(yè)通過(guò)加強(qiáng)管理培訓(xùn)，可以幫助企業(yè)管理人員更好地了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理基本規(guī)范，提高企業(yè)生存與發(fā)展能力，同時(shí)也可以促進(jìn)企業(yè)干部學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)企業(yè)管理知識(shí)和實(shí)踐方法，從而促進(jìn)國(guó)內(nèi)企業(yè)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展相接軌。通過(guò)企業(yè)管理培訓(xùn)，可以提高企業(yè)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其掌握先進(jìn)的管理知識(shí)與方法，并將這些先進(jìn)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中，從而提高企業(yè)的管理水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、目前企業(yè)管理培訓(xùn)中存在的問(wèn)題

加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有決定性的作用。近些年，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)管理培訓(xùn)工作有了很大程度的提升，但在實(shí)踐中依然存在著很多問(wèn)題，與國(guó)際先進(jìn)水平還存在很大差距。就我國(guó)企業(yè)目前的管理培訓(xùn)現(xiàn)狀來(lái)看，主要存在著以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是認(rèn)識(shí)上，企業(yè)對(duì)管理培訓(xùn)工作缺乏足夠重視。雖然大部分企業(yè)認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理培訓(xùn)的重要性，但并沒(méi)有意識(shí)到其緊迫性，導(dǎo)致企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)忽視管理培訓(xùn)，忽視專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，甚至有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為培訓(xùn)是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)財(cái)力及精力，是沒(méi)有實(shí)際意義的，這些原因使得企業(yè)管理培訓(xùn)工作得不到有效的開(kāi)展。此外，政府部門(mén)在這一過(guò)程中發(fā)揮的作用不夠顯著，對(duì)企業(yè)合理監(jiān)督和指導(dǎo)的作用未完全體現(xiàn)；二是培訓(xùn)的師資建設(shè)不足。企業(yè)管理培訓(xùn)面對(duì)的是企業(yè)專(zhuān)業(yè)管理人員，其教師標(biāo)準(zhǔn)極高，不僅要求老師具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要教師有相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或業(yè)務(wù)能力。如果企業(yè)沒(méi)有一支高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍，就無(wú)法為培訓(xùn)取得成效提供基本保障。目前的企業(yè)管理培訓(xùn)在師資方面的力量比較薄弱，許多教師學(xué)歷水平低，相對(duì)缺少企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力低等。有些企業(yè)為了節(jié)約培訓(xùn)成本，聘請(qǐng)一些僅僅有理論知識(shí)，卻沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教師，這樣就會(huì)導(dǎo)致整體培訓(xùn)效果受到嚴(yán)重影響，企業(yè)管理問(wèn)題也無(wú)法得到解決和改善；三是培訓(xùn)方式單一，培訓(xùn)考核方式滯后。傳統(tǒng)的培訓(xùn)考核方式與傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)考核方式并沒(méi)有太大的差異，大多數(shù)采取形式、內(nèi)容單一的授教模式，很多時(shí)候都是枯燥的理論知識(shí)，無(wú)法與實(shí)踐結(jié)合，難以激發(fā)培訓(xùn)人員的興趣。最終往往都是以簡(jiǎn)單的筆試考核為標(biāo)準(zhǔn)，與具體企業(yè)管理實(shí)踐存在較大差距。

三、加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)的主要措施

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)理念的轉(zhuǎn)變，提升對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)的重視程度。要加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)，首先要端正企業(yè)員工對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)的態(tài)度，提高對(duì)培訓(xùn)的重視程度，從根本上加強(qiáng)培訓(xùn)意識(shí)。必須從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理干部抓起，通過(guò)改變領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度及提高其對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，才有可能在全企業(yè)范圍內(nèi)加強(qiáng)和提高培訓(xùn)工作。而干部領(lǐng)導(dǎo)層則可以通過(guò)宣傳、教育、分層次地對(duì)員工進(jìn)行宣講，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和需求，使員工明確企業(yè)管理培訓(xùn)的目的和重要性，從而端正工作態(tài)度?？傊?，無(wú)論是企業(yè)還是企業(yè)員工，都要站在企業(yè)未來(lái)發(fā)展和時(shí)代需要的高度，深刻認(rèn)識(shí)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)管理能力提高和企業(yè)快速發(fā)展的重要現(xiàn)實(shí)意義，從而實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)理念的轉(zhuǎn)變。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。從培訓(xùn)建設(shè)的供給方面看，改善企業(yè)管理培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵之一就在于加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。提高培訓(xùn)師資質(zhì)量，首先要建立嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)的企業(yè)管理教師資格的認(rèn)證體系。這一體系需要對(duì)申請(qǐng)企業(yè)管理教師資格有一個(gè)嚴(yán)格的認(rèn)證和審核過(guò)程。其主要標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是綜合性的，包含一系列明確清晰的指標(biāo)體系，包括思想政治、專(zhuān)業(yè)管理理論知識(shí)以及相關(guān)企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。要建立培訓(xùn)教師后續(xù)培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)已取得資格認(rèn)證的培訓(xùn)教師，也要要求其有計(jì)劃地定期參與后續(xù)培養(yǎng)工作，使教師不斷吸收當(dāng)今企業(yè)管理相關(guān)的理論知識(shí)與最新成果，并通過(guò)實(shí)踐管理活動(dòng)進(jìn)行檢驗(yàn)，從而探討出與時(shí)代接軌的企業(yè)管理培訓(xùn)思路。同時(shí)，要加強(qiáng)人才引進(jìn)，通過(guò)多種渠道廣泛吸納國(guó)內(nèi)外的管理專(zhuān)家人才，拓寬教師培養(yǎng)途徑，企業(yè)也可以考慮參與國(guó)際形式的企業(yè)管理交流會(huì)，加強(qiáng)管理培訓(xùn)的國(guó)際交流?？傊?，通過(guò)建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為開(kāi)展企業(yè)管理培訓(xùn)提供有力的保障。

（三）深化改革培訓(xùn)內(nèi)容與考核方式?，F(xiàn)代企業(yè)的管理培訓(xùn)是一項(xiàng)層次高、內(nèi)容復(fù)雜、任務(wù)重以及培訓(xùn)難度大的工作。因此，改革企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)容與考核方式具有十分重要的意義?，F(xiàn)代化的企業(yè)管理培訓(xùn)要求培訓(xùn)方式向多元化與現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。在當(dāng)前信息科技快速發(fā)展，信息獲取方式多種多樣的形勢(shì)下，企業(yè)管理培訓(xùn)也應(yīng)借鑒和利用信息手段，促進(jìn)培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化和多樣化，彌補(bǔ)傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的不足。要推進(jìn)培訓(xùn)和教學(xué)形式的創(chuàng)新，核心在于改變傳統(tǒng)填鴨式的教學(xué)方式，加強(qiáng)教師和培訓(xùn)人員互動(dòng)，如實(shí)施案例教學(xué)、討論式教學(xué)等等，同時(shí)在互動(dòng)中要盡可能理論聯(lián)系實(shí)際。除了實(shí)現(xiàn)靈活多樣的培訓(xùn)方式，推進(jìn)差異化的培訓(xùn)內(nèi)容也是重要措施之一。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，市場(chǎng)要求企業(yè)管理人才分工不斷精細(xì)化，相應(yīng)的對(duì)培訓(xùn)也提出了性化要求。因而，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性、有啟發(fā)性，能夠根據(jù)時(shí)代的發(fā)展而不斷地更新培訓(xùn)的內(nèi)容，使培訓(xùn)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)化、時(shí)代化。

雖然中國(guó)在逐漸融入國(guó)際市場(chǎng)以及全球化趨勢(shì)的能力不斷增強(qiáng)，但是企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也越來(lái)越嚴(yán)酷。在這種環(huán)境下，企業(yè)要想獲得可持續(xù)發(fā)展，就必須重視和加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)管理人才隊(duì)伍，而且可以提高企業(yè)管理水平，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，從而推動(dòng)企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展，使企業(yè)在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中立于不敗之地。鑒于此，現(xiàn)代企業(yè)要加強(qiáng)管理培訓(xùn)工作，提高認(rèn)識(shí)，并通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化改革培訓(xùn)內(nèi)容與考核方式等方面，來(lái)切實(shí)提高企業(yè)管理培訓(xùn)水平，從而完善企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]任瑞全，張合振.淺談如何加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2013.1.

篇5

[關(guān)鍵詞]企業(yè)文化創(chuàng)新；班組技術(shù)培訓(xùn)；助推作用

中圖分類(lèi)號(hào)：G726 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）01-0307-02

企業(yè)文化是企業(yè)之魂，企業(yè)之本，是企業(yè)行動(dòng)的指南，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)具有巨大的推動(dòng)作用的。發(fā)揮企業(yè)文化在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的助推作用是必要的，這是因?yàn)槠髽I(yè)文化是企業(yè)之魂，企業(yè)之本，是企業(yè)行動(dòng)的指南，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)具有巨大的推動(dòng)作用。重視企業(yè)文化、建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化已成為當(dāng)今國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)曰益嚴(yán)峻，煤炭行業(yè)面臨著愈來(lái)愈激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

一、如何以企業(yè)文化建設(shè)助推企業(yè)發(fā)展

當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)日益嚴(yán)峻，煤炭行業(yè)面臨著愈來(lái)愈激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，選煤企業(yè)也是一樣受到了前所未有的沖擊。企業(yè)文化建設(shè)就是推進(jìn)管理創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)發(fā)展，企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中培育形成的為廣大員工所接受并共同遵循的、 具有先進(jìn)性和個(gè)性特點(diǎn)的價(jià)值觀和行為規(guī)范，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對(duì)外形象的體現(xiàn)的總和。目前，企業(yè)文化管理已經(jīng)成為中國(guó)很多企業(yè)管理創(chuàng)新、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)制勝的重要法寶，成為企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展的重要保障。管理創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題，是管理的科學(xué)理論和方式方法的創(chuàng)新，是―種新的更有效的資源整合模式。

二、“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為企業(yè)文化創(chuàng)新提供理論依據(jù)

企業(yè)文化建設(shè)的目的就是通過(guò)引領(lǐng)管理、帶動(dòng)管理、創(chuàng)新管理、提升管理來(lái)提高職工素質(zhì)、激發(fā)職工創(chuàng)造力、增強(qiáng)企業(yè)職工的向心力和凝聚力，提升企業(yè)形象、增強(qiáng)企業(yè)軟實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。認(rèn)為，人是生產(chǎn)力中最基本、最活躍的因素，是社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的行為主體。真正決定生產(chǎn)力水平高下的不是勞動(dòng)工具和生產(chǎn)資料，而是勞動(dòng)者，是人的素質(zhì)。

（一）以人為本，把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一方面，企業(yè)文化的本質(zhì)就是高境界、高層次的管理，是―種前沿的、先進(jìn)的管理模式。文化管理是企業(yè)管理的最高境界，是企業(yè)真正意義上的全程管理，是內(nèi)在于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的應(yīng)有之物，它不是存在于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的附加物。 抓企業(yè)文化就是抓管理，就是抓效益，就是抓生產(chǎn)力。另一方面，企業(yè)文化只有融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，才能表現(xiàn)出它的生命力。 離開(kāi)管理抓企業(yè)文化，企業(yè)文化建設(shè)就會(huì)成為空中樓閣，就會(huì)形成文化和管理“兩張皮” 現(xiàn)象。從我們淮北選煤廠的現(xiàn)實(shí)工作看，一些管理工作做得好，在于較好地運(yùn)用了企業(yè)文化的 先進(jìn)理念方法，有效地實(shí)現(xiàn)了各種管理要素的科學(xué)組合。

（二）企業(yè)文化建設(shè)起步于對(duì)管理理念、經(jīng)驗(yàn)的，總結(jié)、整合和提升。管理理念創(chuàng)新是企業(yè)文化建設(shè)的思想基礎(chǔ)。管理理念是企業(yè)文化的核心組成部分，源于管理的實(shí)際需要或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，有著深厚的管理實(shí) 踐基礎(chǔ)，依靠管理工作或行為來(lái)支撐?？茖W(xué)的管理理念決定著企業(yè)生存與發(fā)展的方向。有人認(rèn)為與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是兩張皮，企業(yè)文化只不過(guò)是裝飾品而已，有了嚴(yán)格的制度約束，企業(yè)就能管理好。殊不知，制度是建立在文化基礎(chǔ)上的，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)文化引領(lǐng)，喪失了對(duì)傳統(tǒng)思想的剖析和變革精神，陳舊、單一的管理模式是不能適應(yīng)市 場(chǎng)發(fā)展需要的。

（三）企業(yè)文化是推進(jìn)管理創(chuàng)新、提升水平的重要途徑

制度是企業(yè)管理的骨架，而企業(yè)文化則是管理的靈魂，企業(yè)文化決定了企業(yè)管理胸 風(fēng)格和趨勢(shì)。企業(yè)文化是更深層的管理制度。有形的制度中滲透著文化，無(wú)形的文化通過(guò)有形的制度載體得以表現(xiàn)。制度從紙上和墻上轉(zhuǎn)移到了員工的身上和行動(dòng)，形成了企業(yè)文化，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫群途咄苿?dòng)力的文化構(gòu)成了企業(yè)管理的大廈。可以說(shuō)，企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)質(zhì)就是用管理制度和行業(yè)規(guī)范來(lái)落實(shí)企業(yè)的價(jià)值觀，使企業(yè)轉(zhuǎn)化為全體職工的自覺(jué)行動(dòng)，形成和不斷提高企業(yè)的核心 競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)理念固化于管理之中。

四、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)確保企業(yè)的健康發(fā)展

企業(yè)的班組是企業(yè)最基層的組織和作業(yè)單位，班組的建設(shè)和管理事關(guān)企業(yè)成敗大局，所以班組培訓(xùn)是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只有班組安全了，區(qū)隊(duì)、科室才能安全，才能保證企業(yè)的整體安全。只有安全了，企業(yè)才能健康發(fā)展

（一）班組培訓(xùn)工作現(xiàn)狀分析

班前會(huì)培訓(xùn)不僅是區(qū)隊(duì)培訓(xùn)的重要組成部分，而且是班組培訓(xùn)的第一道關(guān)口。各基層單位培訓(xùn)有三種形式。一是區(qū)隊(duì)、科室嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)定的班前會(huì)模式召開(kāi)班前會(huì).對(duì)上個(gè)班存在的安全、生產(chǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析，辨識(shí)本班的危險(xiǎn)源，采取有效措施，以保證本班的安全生產(chǎn)，二是班組根據(jù)本月的培訓(xùn)重點(diǎn)和廠、區(qū)隊(duì)的培訓(xùn)安排，制定本班組培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，班組長(zhǎng)、技能人才根據(jù)班組培訓(xùn)計(jì)劃，編寫(xiě)教案，組織本班組員工M行學(xué)習(xí)，并做好記錄。培訓(xùn)中心根據(jù)年培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行定期內(nèi)培，當(dāng)內(nèi)培不能滿(mǎn)足企業(yè)的發(fā)展需要時(shí)，再組織班組長(zhǎng)參加外培。三是本質(zhì)安全管理體系、師帶徒、企業(yè)文化和班組文化等其他方面的培訓(xùn)。

（二）班組培訓(xùn)存在的問(wèn)題

班組培訓(xùn)存在不少好的做法，要繼續(xù)堅(jiān)持，但也存在一些不足，主要有下幾點(diǎn)問(wèn)題：

一是班組培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)。沒(méi)有進(jìn)行班組崗位和個(gè)人的培圳需求調(diào)查分析。

二是班組培訓(xùn)的主動(dòng)性不強(qiáng)?，F(xiàn)在班組培訓(xùn)是被動(dòng)的培訓(xùn)，不是主動(dòng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)效果自然不好。

三是沒(méi)有把現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)作為班組培訓(xùn)的重點(diǎn)充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的作用。

當(dāng)前，受?chē)?guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，煤炭市場(chǎng)持續(xù)處于低位狀態(tài)，給煤炭企業(yè)帶來(lái)，前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)?！霸诮?jīng)濟(jì)困難面前，信心比黃金和貨幣更重要。”那么“信心”從哪里來(lái)，如何樹(shù)立信心、增強(qiáng)信心、堅(jiān)定信心？筆者認(rèn)為，企業(yè)文化建設(shè)和形勢(shì)任務(wù)教育的導(dǎo)向、鼓勁、展示、促進(jìn)作用便是關(guān)鍵性因素之首。為此，要在應(yīng)對(duì)危機(jī)挑戰(zhàn)中高度重視，深入研究，采取措施.不斷推進(jìn)。使之成為一把利器，在破難題、戰(zhàn)危機(jī)、保生存、謀發(fā)展中提信心、聚合力。

五、創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的途徑

一要加強(qiáng)文化形勢(shì)教育。文化形勢(shì)任務(wù)教育是企業(yè)思想政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的有效載體，也是促進(jìn)企業(yè)改革和發(fā)展的重要舉措。通過(guò)開(kāi)展內(nèi)部和外部形勢(shì)的宣傳，讓干部員工及時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，了解煤炭行業(yè)動(dòng)態(tài)，清醒認(rèn)識(shí)企業(yè)和個(gè)人所處的發(fā)展環(huán)境，明白面臨的挑戰(zhàn)和存在的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)于干部員工明確自身的任務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情具有十分重要的意義。

二要?jiǎng)?chuàng)新企業(yè)形勢(shì)任務(wù)教育的內(nèi)容。煤炭企業(yè)形勢(shì)任務(wù)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，涉及的內(nèi)容很多，但主要可以分為以下幾項(xiàng)內(nèi)容：一是讓干部員工充分了解國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，煤炭行業(yè)的發(fā)展情況。讓干部員工明白企業(yè)發(fā)展所處的階段和狀況；二是描繪企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖，大力宣傳企業(yè)各階段的發(fā)展目標(biāo)，使全體員工人人明晰企業(yè)發(fā)展的思路，總結(jié)企業(yè)發(fā)展存在的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇，展現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的美好前景，增強(qiáng)干部員工的工作信心；三是實(shí)事求是地說(shuō)明企業(yè)發(fā)展存在的一些困難，讓干部員工知道企業(yè)的家底。人人明確自身肩負(fù)的責(zé)任，人人落實(shí)崗位創(chuàng)效的措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的責(zé)任感、壓力感和緊迫感，從而主動(dòng)參與到破難題、戰(zhàn)危機(jī)、保生存、謀發(fā)展的過(guò)程中去，提高企業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。

三要采取多種形式。煤炭企業(yè)形勢(shì)任務(wù)教育要采取多種形式，注重運(yùn)用教育的滲透性手段。要改變過(guò)去“我說(shuō)你聽(tīng)”的方式，拋棄“填鴨式”教育的業(yè)傳統(tǒng)做法，增強(qiáng)教育的可接受性，使形勢(shì)任務(wù)教育成為“能觸及心員靈深處”的和廣大員工樂(lè)于接受地的過(guò)程，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，達(dá)到“此處無(wú)聲勝有聲”的目的。這就要求我們緊密結(jié)合企業(yè)落的中心工作和具體實(shí)際，設(shè)計(jì)教強(qiáng)育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，提高教育的吸引力和感染力。

四要規(guī)范班組長(zhǎng)崗前培訓(xùn)，提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)。選煤廠企業(yè)是一個(gè)艱苦的行業(yè)，在選拔班組長(zhǎng)時(shí)，多側(cè)重于能吃苦耐勞的人，所以搞好班組長(zhǎng)的安全培訓(xùn)尤其顯得重要。通過(guò)系統(tǒng)的正規(guī)全面的培訓(xùn)，使班組長(zhǎng)切實(shí)提高安全技術(shù)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和綜合管理能力，經(jīng)考試合格獲得班組長(zhǎng)安全資格證后方可正式上崗。管理過(guò)程中應(yīng)注意工作方法，避免對(duì)員工采取發(fā)號(hào)施令多、感情投入少、溝通少的生硬管理手段，要重視員工在想什么，做什么，需要什么，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，把管理制度的強(qiáng)制性實(shí)施，轉(zhuǎn)換為員工自覺(jué)遵守和自覺(jué)執(zhí)行的行為。通過(guò)尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人，激發(fā)班組員工的主觀能動(dòng)性；尊重員工的主體意識(shí)，員工是班組的核心組成部分，必須充分肯定他在班組中的主體作用，充分尊重員工的經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)，及時(shí)聽(tīng)取和采納他們的意見(jiàn)及合理化建議，有效調(diào)動(dòng)員工主觀能動(dòng)性。

參考文獻(xiàn)：

【1】徐會(huì)振，淺談如何提高企業(yè)文化實(shí)效性，《中外企業(yè)文化》2015年12期

【2】樊信軍，制度創(chuàng)新與我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)制度改革《瑚南經(jīng)濟(jì)》2016年03期

篇6

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

一 終生學(xué)習(xí)是對(duì)包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個(gè)人的要求，尤其是對(duì)培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實(shí)意義

無(wú)論從宏觀的大環(huán)境要求，還是站在就業(yè)者個(gè)人的微觀層面來(lái)看，終生學(xué)習(xí)已是一個(gè)常識(shí)對(duì)我們從事培訓(xùn)工作的人來(lái)講，面對(duì)社會(huì)快速發(fā)展科技的日新月異，面對(duì)企業(yè)學(xué)員不斷提高的期望，我們更需要比其他人更好地落實(shí)這一理念，否則我們今天離開(kāi)講臺(tái)將是永遠(yuǎn)離開(kāi)講臺(tái)另外，我們對(duì)終生學(xué)習(xí)概念的領(lǐng)會(huì)，還必須明白在這一觀點(diǎn)的指導(dǎo)下，我們將負(fù)有更多的輔助指導(dǎo)的職責(zé)，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)

還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡(jiǎn)單講就是要謙虛，要懂得任何一個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理

二 臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功

關(guān)于這一點(diǎn)，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無(wú)數(shù)成功者的事例來(lái)證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們?cè)谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!

三 做事先做人

做事先做人的道理，在最近幾年的企業(yè)界已差不多是每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)若干次的了通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，更給我上了一堂生動(dòng)的人生課我們的每一位老師，在交給我們知識(shí)和技能的同時(shí)，無(wú)不以自己實(shí)際行動(dòng)在向我們展示著這些知識(shí)技能在日常教學(xué)中的運(yùn)用比如珍惜時(shí)間，每一位老師都會(huì)在每次上課時(shí)提前到達(dá)再如尊重學(xué)員，每位老師都在自己的言行舉止中給予了充分的詮釋其實(shí)，我們做培訓(xùn)師工作，提出做事先做人的要求，恐怕比其他任何一個(gè)職業(yè)更有現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)槲覀兪菐?，只有真正懂得做人的道理才可能堪稱(chēng)為師，否則再精彩的演講再高超的技巧，恐怕也只能曇花一現(xiàn)

四 挑戰(zhàn)自我才能實(shí)現(xiàn)自我

我們前進(jìn)途中最大的敵人，不是時(shí)間有限精力不濟(jì)經(jīng)濟(jì)羞澀而是我們自己我至今還清晰的記得我第一次面對(duì)數(shù)十個(gè)成人再正式場(chǎng)合發(fā)言的情景我在初一年級(jí)期末，為學(xué)生代表向家長(zhǎng)們作學(xué)習(xí)匯報(bào)，上臺(tái)前的準(zhǔn)備不可謂不充分，但如何上到講臺(tái)，手是怎么放的，講了些什么全然不知，唯一知道的就是自己猶如掉進(jìn)了一個(gè)真空空間空氣不夠呼吸，又如掉進(jìn)了一個(gè)火盆渾身熱的難受但從那以后，我就開(kāi)始有意識(shí)的練習(xí)，直到現(xiàn)在雖然是不是在走上講臺(tái)時(shí)會(huì)有一些緊張，但畢竟我已經(jīng)在走過(guò)的路上戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)個(gè)自我害怕?lián)男邼懶?/p>

企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

文化，是企業(yè)的靈魂，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。培訓(xùn)了文化的澆灌，企業(yè)便像無(wú)源之水，是無(wú)法長(zhǎng)久的。干部培訓(xùn)心得文化發(fā)展至今天，大家已普遍認(rèn)識(shí)到，它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)干部培訓(xùn)心得建設(shè)的真正功效在于以?xún)?yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人。中國(guó)的海爾集團(tuán)、邯鄲鋼鐵公司、美國(guó)微軟公司、日本培訓(xùn)心得公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無(wú)不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種企業(yè)，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)心得精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。

下面我從三個(gè)方面對(duì)如何宣講東方公司企業(yè)文化來(lái)談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。

一、 淺談對(duì)培訓(xùn)企業(yè)理念的理解。

作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記 “誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向，發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得，具有強(qiáng)大核心的競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際一流公司是我們共同的目標(biāo)。

誠(chéng)信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無(wú)信不旺，社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)，因此，誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石。誠(chéng)信：誠(chéng)，就是忠誠(chéng)、老實(shí);信，就是守信用、重信譽(yù)。誠(chéng)信作為企業(yè)核心價(jià)值培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。

創(chuàng)新，就是拋開(kāi)舊的，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面工作創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運(yùn)用先進(jìn)管理辦公室主任培訓(xùn)班、技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，去拼搏，去干部;視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓(xùn)心得競(jìng)爭(zhēng)，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設(shè)都心得以“誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”企業(yè)價(jià)值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠(chéng)信，追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣。因?yàn)?，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng)，對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì)產(chǎn)生非常積極的作用和影響。

公司提倡“讓用戶(hù)滿(mǎn)意，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營(yíng)理念，提倡“靠前服務(wù)，超前服務(wù)，超值服務(wù)”的服務(wù)理念，其意義是何等重要。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常管理中宣貫培訓(xùn)大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開(kāi)展操作技能培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、完善各項(xiàng)管理制度、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作，具有精神飽滿(mǎn)的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營(yíng)工作、管理工作和服務(wù)工作中;貫穿于工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作考核中，把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南，是我義不容辭的工作職責(zé)，一切以用戶(hù)為重，為用戶(hù)所想，為社區(qū)居民提供最滿(mǎn)意的服務(wù)。

二、對(duì)于企業(yè)文化建設(shè)方面的措施。

在公司快速可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、努力開(kāi)創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)的新局面。

(一)要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把企業(yè)文化建設(shè)列入管理工作的重要議事日程。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)全部工作的重要組織部分，認(rèn)真抓緊抓好至關(guān)重要。在工作中定期組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部和員工加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)理論的學(xué)習(xí)研究，掌握企業(yè)文化的基本原理和基本內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí);及時(shí)研究解決企業(yè)文化建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，把握好企業(yè)文化建設(shè)方向，堅(jiān)持用社會(huì)主義的先進(jìn)文化占領(lǐng)文化陣地，不斷推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。

(二)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管，建立起企業(yè)文化建設(shè)的工作機(jī)制。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作。要積極構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團(tuán)齊抓共管，廣大員工積極參與，共同推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的新的工作格局。成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)工作機(jī)構(gòu)和專(zhuān)職工作人員，明確工作責(zé)任。在機(jī)構(gòu)改革中，企業(yè)文化建設(shè)只能加強(qiáng)，不能削弱，更不能取代;努力探索在現(xiàn)代企業(yè)制度下，企業(yè)文化建設(shè)的新機(jī)制、新方法，把企業(yè)文化建設(shè)不斷引向深入。

(三)要精心組織、整體策劃，穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。我作為一名社區(qū)干部，在企業(yè)文化建設(shè)中承擔(dān)著組織者、培育者、倡導(dǎo)者、示范者的角色。因此，要重視通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)和在崗學(xué)習(xí)、觀摩交流等方式，提高企業(yè)文化建設(shè)工作水平。要精心策劃企業(yè)文化活動(dòng)，宣

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

因?yàn)樽约涸谄髽I(yè)雖不是專(zhuān)職的培訓(xùn)工作者，但是作為企業(yè)品質(zhì)管理人員，培訓(xùn)是我們使用最多的一種工具、一種品管方式(當(dāng)然這也許僅僅是我們企業(yè)情形)。“摸著勢(shì)頭過(guò)河”的干了這么多年，是到了進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握更多培訓(xùn)的技能技巧、開(kāi)闊培訓(xùn)視野的時(shí)候了。當(dāng)然，還有一個(gè)重要原因是考取一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師資格證。于是就報(bào)讀了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)中心組織的這個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。

參加此次培訓(xùn)收獲很多，由此增強(qiáng)了自己從事企業(yè)培訓(xùn)工作的信心。

三個(gè)被澄清的誤識(shí)

一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的

企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的?

在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的――不就是做個(gè)計(jì)劃，寫(xiě)個(gè)講義，上個(gè)課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。 事實(shí)上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡(jiǎn)單。

按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。

我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計(jì)劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評(píng)估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動(dòng)的組織管理、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。

按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系--iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說(shuō)法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。

弄清楚這個(gè)概念，對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心、調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。

篇7

【關(guān)鍵詞】煤礦企業(yè)；員工培訓(xùn)

0.引言

伴隨著經(jīng)濟(jì)日益全球化的腳步，煤礦企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越來(lái)越多的表現(xiàn)為人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。加強(qiáng)對(duì)職工的培訓(xùn)，就是關(guān)系到職工能否很好的適應(yīng)工作、挖掘工作潛力，從而促進(jìn)單位的加速發(fā)展的重要方法之一。現(xiàn)如今國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)早已把優(yōu)先發(fā)展職工教育作為發(fā)展策略的戰(zhàn)略方向，把建立職業(yè)培訓(xùn)基地作為自己強(qiáng)大的發(fā)展后盾，不斷培育職工成長(zhǎng)和進(jìn)步已成為全面提高員工素質(zhì)的重要途徑，也成為了打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。職工的教育培訓(xùn)就是指創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，通過(guò)各種教導(dǎo)或介紹經(jīng)驗(yàn)的方式改進(jìn)職工的行為方式，使職工在這一環(huán)境中獲得與工作密切相關(guān)的知識(shí)、技能、態(tài)度。職工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的重要人才資源，是企業(yè)最有效的投資，煤礦企業(yè)職工教育和培訓(xùn)是企業(yè)開(kāi)發(fā)人力資源，提高經(jīng)濟(jì)效益的最直接、最有效、最經(jīng)濟(jì)的手段，人才資源的培訓(xùn)與發(fā)展是現(xiàn)代企業(yè)管理的重中之重，下面筆者就這一問(wèn)題進(jìn)行具體的闡述，以供同行探討。

1.煤礦企業(yè)加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作的重要性

它的重要性主要表現(xiàn)為：

（1）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，我們只有不斷更新知識(shí)才能跟上科技的發(fā)展，通過(guò)培訓(xùn)可以防止職工技能的退化，又可以豐富職工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，有利于職工潛能的發(fā)揮，從而提高工作效率，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

（2）我們所面對(duì)的世界是動(dòng)態(tài)的，社會(huì)在不斷變化，環(huán)境在不斷變化，人們的需要也在不斷變化，但通常是變化并不受歡迎，人們都存在一種惰性心理，習(xí)慣于他們常規(guī)的生活方式和工作方法，許多人以一種恐懼和排拆的心理來(lái)看待變化，而培訓(xùn)幫助人們適應(yīng)變化，進(jìn)而從變革中受益。

（3）培訓(xùn)將會(huì)為煤礦企業(yè)造就一支目標(biāo)明確、合作愉快、技術(shù)熟練的大團(tuán)隊(duì)，培育一支學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的先進(jìn)職工隊(duì)伍，這會(huì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮無(wú)可比擬的重要作用。

（4）培訓(xùn)可以極大的鼓舞士氣，單位在職工身上耗費(fèi)培訓(xùn)開(kāi)支，職工會(huì)感到自己的價(jià)值被認(rèn)可和重視，會(huì)覺(jué)得在這樣的企業(yè)里能夠工作下去，能夠有所發(fā)展，能夠干出成績(jī)，從而有更強(qiáng)的動(dòng)力去努力工作。

2.煤礦企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容

2.1上崗培訓(xùn)

上崗培訓(xùn)是對(duì)新員工提供必要的指導(dǎo)，幫助他們具備完成工作所必備的知識(shí)和技能。新工人素質(zhì)的高低是直接影響今后安全生產(chǎn)的重要因素，因此，新入礦人員需系統(tǒng)地進(jìn)行安全知識(shí)、安全經(jīng)驗(yàn)等方面的培訓(xùn)。使每個(gè)員工到崗后本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做；本崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗2個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月一次崗前培訓(xùn)，這種集中式的訓(xùn)練其目的是要解決一些共同的問(wèn)題，讓新員工盡快熟悉和了解公司的基本情況，為將來(lái)順利工作打下良好的基礎(chǔ)。

2.2在職培訓(xùn)

煤礦企業(yè)在職員工培訓(xùn)要做好以下幾個(gè)方面的工作：

（1）煤炭企業(yè)“五職礦長(zhǎng)”安全資格證復(fù)訓(xùn)及副科級(jí)以上安全生產(chǎn)管理人員的安全資格證復(fù)訓(xùn)，在不影響煤礦安全生產(chǎn)的前提下，積極組織管理人員進(jìn)行外出脫產(chǎn)培訓(xùn)。

（2）根據(jù)安全生產(chǎn)實(shí)際需要及各區(qū)隊(duì)辦證情況，對(duì)礦井特種作業(yè)人員加大培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)力度，積極組織新增人員和轉(zhuǎn)崗職工參加公司培訓(xùn)的取證培訓(xùn)班，使特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)到100%。

（3）加大生產(chǎn)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化管理培訓(xùn)，管理人員和主要崗位要深入學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化管理流程，以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化管理流程帶動(dòng)工作質(zhì)量的提高。有計(jì)劃、有針對(duì)性地合理安排生產(chǎn)管理人員參加后續(xù)學(xué)歷學(xué)習(xí)，結(jié)合社會(huì)多種形式提高基層管理干部文化的知識(shí)水平。

（4）煤礦企業(yè)在崗位技能培訓(xùn)方面：①根據(jù)安全生產(chǎn)實(shí)際情況，井下受頂板、瓦斯、煤塵、水、火等災(zāi)害的威脅，特組織“一通三防”、“頂板管理”、“防治水”專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)。②技能鑒定是國(guó)家和企業(yè)對(duì)職工的技術(shù)水平的認(rèn)定，要配合公司職工培訓(xùn)，學(xué)校搞好職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)工作，提高職工技能水平，更好地為煤礦企業(yè)服務(wù)。③為進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作，提高對(duì)重大事故、災(zāi)害的應(yīng)變和控制能力，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，組織開(kāi)展礦井救護(hù)、礦工自救及自救器使用學(xué)習(xí)。④在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)之上，繼續(xù)建立特殊工種實(shí)習(xí)基地，大力開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。

（5）開(kāi)展“人人都是通風(fēng)員”培訓(xùn)：①認(rèn)真加強(qiáng)宣傳教育，提高通風(fēng)安全認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳教育，讓員工充分認(rèn)識(shí)到認(rèn)真開(kāi)展通風(fēng)安全培訓(xùn)對(duì)于煤礦安全生產(chǎn)的重要性。②制定教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，注重培訓(xùn)質(zhì)量。認(rèn)真開(kāi)展以“一通三防”為重點(diǎn)的通風(fēng)安全培訓(xùn)，重點(diǎn)是要抓好培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)質(zhì)量上下工夫。

3.加強(qiáng)煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)的現(xiàn)代價(jià)值

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)通過(guò)對(duì)職工進(jìn)行教育培訓(xùn)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)的生存和發(fā)展立于不敗之地，可以為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值。

（1）有利于增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企業(yè)而言，對(duì)職工培訓(xùn)得越充分，對(duì)職工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。

（2）有利于塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。職工培訓(xùn)能夠促進(jìn)企業(yè)與職工、管理層與職工層之間的雙向溝通，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，從而塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。為企業(yè)留住人才和吸引人才，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。

（3）有利于企業(yè)和職工達(dá)到雙贏。培訓(xùn)能提高職工的綜合素質(zhì)，提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平，樹(shù)立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力。

（4）有利于提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)能夠使企業(yè)迅速適應(yīng)市場(chǎng)變化、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量，保持企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的生命力。人才是企業(yè)的第一資源，有了一流的人才，就可以開(kāi)發(fā)一流的產(chǎn)品，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，公司就可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

4.結(jié)語(yǔ)

高素質(zhì)的煤礦從業(yè)人員是促進(jìn)煤礦安全的重要因素。英國(guó)要求礦工至少具有高中文化程度，美國(guó)雖沒(méi)有類(lèi)似的強(qiáng)制規(guī)定，但其大部分礦工也都具有高中級(jí)以上學(xué)歷。以中國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況，不可能對(duì)從業(yè)礦工的受教育程度做出最低標(biāo)準(zhǔn)限制。但是，如果各煤礦企業(yè)能夠?qū)崒?shí)在在地對(duì)礦工進(jìn)行崗前、崗中、崗位輪換等各類(lèi)培訓(xùn)，仍可在一定程度上提高礦工素質(zhì)和安全意識(shí)、安全技能，對(duì)于降低事故率是大有好處的。目前，我國(guó)對(duì)礦工培訓(xùn)沒(méi)有強(qiáng)制性規(guī)定，應(yīng)該考慮制定煤礦從業(yè)人員最低培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。政府可以通過(guò)立法，確定煤礦管理人員和技術(shù)人員的教育和考核標(biāo)準(zhǔn)，并制定良好的煤礦從業(yè)人員（包括管理者和礦工）培訓(xùn)制度。

【參考文獻(xiàn)】

篇8

根據(jù)政府公開(kāi)數(shù)據(jù)，截止到2014年年底，中國(guó)中小企業(yè)的數(shù)量已超過(guò)4200萬(wàn)家，占中國(guó)企業(yè)總數(shù)的97%，其中GDP比重占到60%，中小企業(yè)提供了近85%的城鎮(zhèn)就業(yè)職位，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。 

面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，人力資源已逐漸成為我國(guó)企業(yè)特別是中小企業(yè)的首要資源。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)逐步體現(xiàn)為人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。中小企業(yè)要想鞏固核心競(jìng)爭(zhēng)力，務(wù)必加強(qiáng)員工培訓(xùn)，讓他們的知識(shí)技術(shù)水平與市場(chǎng)發(fā)展保持在一個(gè)步調(diào)上。由此看來(lái)，中小企業(yè)如何進(jìn)行有效的人力資源管理就尤為重要。 

1 中小企業(yè)員工培訓(xùn)的一般概念 

員工培訓(xùn)有兩個(gè)方面的含義。一是指有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐，它的目的在于了解公司的文化、產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)，獲得工作所需的知識(shí)與技術(shù)，使自己能勝任崗位。二是企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)，來(lái)更新已有的技能和知識(shí)水平，發(fā)掘員工的潛力，提高工作效率，增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。 

根據(jù)內(nèi)容的不同員工培訓(xùn)可分為技能培訓(xùn)、知識(shí)培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)。 

依照不同的培訓(xùn)方式，還可分為在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)和崗位復(fù)訓(xùn)等。 

2 中小企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀及問(wèn)題 

2.1 培訓(xùn)現(xiàn)狀 

跟很多大型企業(yè)相比，中小企業(yè)員工綜合素質(zhì)偏低，小學(xué)文化的比例為15.1%，初中文化的占48.6%，高中的占32.14%，大專(zhuān)及以上為4.26%。 

很多小企業(yè)員工培訓(xùn)時(shí)間非常短，一些新員工的培訓(xùn)時(shí)間僅為1-2天，一般是以師帶徒的方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。大部分學(xué)員有一周的熟悉期，以跟班不頂崗的方法進(jìn)行學(xué)習(xí);而有些員工，沒(méi)有任何培訓(xùn)，便直接上崗。 

2.2 中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題 

2.2.1 培訓(xùn)資金嚴(yán)重不足，重視度不夠 

中小企業(yè)往往把員工方面的開(kāi)支視為成本，習(xí)慣于竭力減少用工成本，從而積累資金。 

根據(jù)資料發(fā)現(xiàn)，只有25%的企業(yè)有培訓(xùn)預(yù)算;50%以上的企業(yè)沒(méi)有培訓(xùn)預(yù)算，擔(dān)心人才的流失;其他企業(yè)有偶發(fā)性培訓(xùn)。 

由此，部分企業(yè)容易陷入一個(gè)培訓(xùn)少—業(yè)績(jī)差—利潤(rùn)低—無(wú)資金培訓(xùn)的惡性循環(huán)。 

2.2.2 缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制 

根據(jù)媒體公開(kāi)報(bào)道資料，在企業(yè)員工對(duì)目前薪酬的看法中，央企、外資企業(yè)對(duì)薪酬較為滿(mǎn)意，而中小企業(yè)員工對(duì)薪酬滿(mǎn)意度最低。 

企業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的過(guò)程就是不斷激勵(lì)的過(guò)程，如果員工在物質(zhì)上、精神上得到了鼓勵(lì)，員工工作效率就會(huì)不斷提升，在培訓(xùn)期間也會(huì)起到事半功倍的效果，企業(yè)效益也有了保障。 

如LG公司的培訓(xùn)，每個(gè)員工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)是不一樣的，新員工只有一些基礎(chǔ)培訓(xùn)，而高層管理者有機(jī)會(huì)去總部培訓(xùn)，或者去國(guó)外參加專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。LG公司“讓有能力的人先培訓(xùn)”，有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工機(jī)會(huì)更多，這樣的激勵(lì)政策會(huì)讓員工更加努力，提高自己的業(yè)績(jī)。 

2.2.3 缺乏科學(xué)性和規(guī)范性 

缺乏一定的培訓(xùn)需求。我國(guó)大概有8000萬(wàn)名技術(shù)工人，但是高級(jí)技工僅占4.5%，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家占50%，這表明從上到下，對(duì)培訓(xùn)的重要性都認(rèn)識(shí)不足，企業(yè)和員工這方面欠缺主動(dòng)的需求。 

沒(méi)有明確的方向。由于沒(méi)有一定的培訓(xùn)需求分析，中小企業(yè)管理者在做培訓(xùn)決策時(shí)不了解狀況，缺乏科學(xué)性和規(guī)范性，有很大的隨意性，對(duì)培訓(xùn)主體是含糊的、不確定哪個(gè)階層需要什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容和方式，針對(duì)性不強(qiáng)。 

3 關(guān)于中小企業(yè)員工培訓(xùn)問(wèn)題的對(duì)策 

3.1 加大中小企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用的投入與支持 

在進(jìn)行規(guī)范的人員培訓(xùn)上，多數(shù)企業(yè)缺乏資金，政府有必要進(jìn)行一定的扶持?？煽紤]以下措施： 

3.1.1 建立基金 

培訓(xùn)基金需要政府的極大的扶持，培訓(xùn)基金一般都通過(guò)當(dāng)?shù)卣瓶?，一般用于補(bǔ)貼本地中小企業(yè)各種層次的員工培訓(xùn)支出。 

3.1.2 建立中小企業(yè)銀行 

成立此銀行可以為中小企業(yè)提供一部分貸款條件，在貸款上提供了便利，很多資金問(wèn)題都可以得到解決，同時(shí)也可以開(kāi)辦多樣化的金融機(jī)構(gòu)，在資金上為企業(yè)提供最大限度的扶持。 

3.1.3 組織建立資金互助會(huì) 

在很多三線城市和農(nóng)村，都建立了互助資金會(huì)，很大程度的促進(jìn)了它們的發(fā)展，為什么中小企業(yè)不借鑒這個(gè)例子呢？各個(gè)不同行業(yè)的中小企業(yè)可以一同建立，增加資金的來(lái)源渠道，更順利地開(kāi)展培訓(xùn)工作。 

3.2 把不同層次的培訓(xùn)融入員工激勵(lì)制度 

激勵(lì)制度包括職位晉升、薪酬制度以及榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)等。中小企業(yè)要設(shè)計(jì)好不同層次的培訓(xùn)，把培訓(xùn)本身融入到員工激勵(lì)制度中去。 

對(duì)新員工，開(kāi)展上崗培訓(xùn);對(duì)工作滿(mǎn)一定年限的老員工，開(kāi)展進(jìn)高校的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);對(duì)業(yè)務(wù)骨干，更是要設(shè)計(jì)出與關(guān)聯(lián)大企業(yè)、關(guān)聯(lián)高校簽訂合同的重點(diǎn)培訓(xùn)。 

在這個(gè)機(jī)制下，員工會(huì)為了不斷進(jìn)步，更加積極地工作，爭(zhēng)取得到更好的機(jī)會(huì)培訓(xùn)，能夠激發(fā)員工的潛能。 

3.3 提高中小企業(yè)員工培訓(xùn)的科學(xué)性 

員工培訓(xùn)，要做到“三多三少”： 

3.3.1 多針對(duì)性少普遍性 

對(duì)員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解到員工到底哪方面欠缺，哪方面優(yōu)越。對(duì)于欠缺的部分，公司進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，因人而異，對(duì)不同的人采取不同的方式，不能采用“齊步走”的方式，避免培訓(xùn)預(yù)算的浪費(fèi)。 

篇9

關(guān)鍵詞：人力資源培訓(xùn) 物流企業(yè)

中圖分類(lèi)號(hào)： F272.92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在物流企業(yè)人力資源管理工作中，培訓(xùn)是一個(gè)重要的職能。物流企業(yè)員工培訓(xùn)是指物流企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)自身和工作人員個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，有計(jì)劃地對(duì)全體工作人員進(jìn)行訓(xùn)練，使之提高與工作相關(guān)的知識(shí)、技藝、能力，以及態(tài)度等素質(zhì)，以適應(yīng)并勝任職位工作。其主要內(nèi)容大體上可分為物流知識(shí)培訓(xùn)、物流操作技能培訓(xùn)和心理素質(zhì)培訓(xùn)三種。 培訓(xùn)能使員工以學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等方式提高工作能力、知識(shí)水平和促進(jìn)潛能發(fā)揮，最大限度地使員工的個(gè)人素質(zhì)和工作需求相匹配，進(jìn)而促進(jìn)員工現(xiàn)在和將來(lái)工作績(jī)效的提高。因此，可以說(shuō)培訓(xùn)是一系統(tǒng)化的行為改變過(guò)程，這個(gè)行為改變過(guò)程的最終目的是提高員工工作績(jī)效的提高，員工工作績(jī)效的有效提高就是培訓(xùn)投資的回報(bào)。有效解決物流企業(yè)的人力資源培訓(xùn)問(wèn)題，需要全體員工的努力配合，真正落實(shí)物流企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃，將計(jì)劃付諸實(shí)施，避免培訓(xùn)流于形式。總體來(lái)說(shuō)，物流企業(yè)加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)工作需要從管理者、培訓(xùn)部門(mén)和員工個(gè)人三方面入手；

一、管理者的任務(wù)

物流企業(yè)管理者在改善物流企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀方面的主要任務(wù)是制訂培訓(xùn)政策制度及營(yíng)造合作的氣氛。其主要包括以下幾點(diǎn)：

1.形成具有特色的培訓(xùn)政策和制度。要想培訓(xùn)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展，提高培訓(xùn)投資回報(bào)率，就有必要形成公司的培訓(xùn)政策，并以規(guī)范化、系統(tǒng)化的科學(xué)合理的制度來(lái)保證。物流企業(yè)的培訓(xùn)制度主要包括培訓(xùn)管理制度、物流企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)的管理功能及各崗位職責(zé)、員工培訓(xùn)細(xì)則及培訓(xùn)檔案管理制度等。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)控制，建立嚴(yán)格的培訓(xùn)評(píng)估體系。物流企業(yè)應(yīng)建立培訓(xùn)跟蹤系統(tǒng)，對(duì)培訓(xùn)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督控制，保證培訓(xùn)按照培訓(xùn)計(jì)劃順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。當(dāng)培訓(xùn)出現(xiàn)偏差，培訓(xùn)跟蹤系統(tǒng)應(yīng)能夠及時(shí)察覺(jué)，并根據(jù)發(fā)生的問(wèn)題迅速作出決策，糾正偏差。培訓(xùn)跟蹤系統(tǒng)不僅要重視事中的控制還要注意事前的控制，在問(wèn)題出現(xiàn)之前就要做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，做到防患于未然。

3.營(yíng)造互助氣氛。如果缺少同事和上級(jí)主管的支持，受訓(xùn)員工很難將改變工作行為的設(shè)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。受訓(xùn)員工回到工作崗位后直接主管要為其提高將培訓(xùn)成果應(yīng)用于實(shí)際工作的機(jī)會(huì)和條件，應(yīng)委以更多的責(zé)任。各級(jí)管理者都要關(guān)心培訓(xùn)，營(yíng)造互助合作、學(xué)習(xí)上進(jìn)的工作氛圍。每個(gè)管理者都應(yīng)清楚：下屬的成長(zhǎng)是上級(jí)的重要業(yè)績(jī)。

二、培訓(xùn)部門(mén)應(yīng)該采取的措施

培訓(xùn)部門(mén)應(yīng)該根據(jù)物流企業(yè)的培訓(xùn)制度制定培訓(xùn)計(jì)劃，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。培訓(xùn)教師應(yīng)首先根據(jù)受訓(xùn)員工的實(shí)際情況制定可行的教學(xué)計(jì)劃，然后根據(jù)教學(xué)計(jì)劃對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn)。其重點(diǎn)有以下兩點(diǎn)：

1.制定培訓(xùn)計(jì)劃。有效的培訓(xùn)計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：一是培訓(xùn)需求的分析。這一分析要從三個(gè)層面進(jìn)行，即組織受訓(xùn)需求分析、工作培訓(xùn)需求分析和員工個(gè)人培訓(xùn)需求分析。培訓(xùn)需求主要確認(rèn)員工實(shí)際工作行為或績(jī)效與物流企業(yè)所期望的工作行為或績(jī)效是否存在差異、差異的大小及是否可以通過(guò)培訓(xùn)有效減少差異。二是培訓(xùn)方案的制定。包括培訓(xùn)目標(biāo)的制定，培訓(xùn)內(nèi)容的確定，培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)教材及培訓(xùn)師的確定，培訓(xùn)方法的選擇等。其中培訓(xùn)目標(biāo)的制定是關(guān)鍵工作，培訓(xùn)目標(biāo)指的是培訓(xùn)項(xiàng)目所期望得到的結(jié)果，它描述了所需掌握的技能、知識(shí)和所需改變的態(tài)度，同時(shí)，它也是進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)方法的選擇，依據(jù)物流企業(yè)的實(shí)際情況而各有差異，物流企業(yè)可以有選擇性的進(jìn)行組合。三是培訓(xùn)的實(shí)施，即培訓(xùn)工作的實(shí)際展開(kāi)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)需求的分析及培訓(xùn)計(jì)劃的制定后，接下來(lái)的工作便是進(jìn)行具體的培訓(xùn)工作。最后是培訓(xùn)效果的評(píng)估。造成物流企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀不佳的原因之一便是培訓(xùn)效果無(wú)法確定，或培訓(xùn)無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。所以培訓(xùn)之后進(jìn)行效果的評(píng)估，對(duì)于物流企業(yè)做好培訓(xùn)工作至關(guān)重要。培訓(xùn)的評(píng)估主要依據(jù)反饋、學(xué)習(xí)成果、行為改變和結(jié)果這四種基本的標(biāo)準(zhǔn)。

2.培訓(xùn)中要注意按照成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，根據(jù)“學(xué)以致用”的原則，用教學(xué)時(shí)間的一半用作講解問(wèn)題或演示，剩余一半時(shí)間給學(xué)員用來(lái)討論或?qū)嵺`，學(xué)員實(shí)踐應(yīng)在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，以便及時(shí)總結(jié)、鞏固和提高。這種互動(dòng)式的培訓(xùn)方法為接受培訓(xùn)的員工創(chuàng)造了參與和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯?shí)踐中加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高了運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

三、從受訓(xùn)員工入手

物流企業(yè)與員工的成長(zhǎng)、發(fā)展是相互作用、相互促進(jìn)的。培訓(xùn)作為一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，既需要作為管理一方的管理者及培訓(xùn)部門(mén)的參加，更需要員工的積極投入。這需要做到以下三點(diǎn)。

1.建立相互忠誠(chéng)的模式。只有當(dāng)員工的個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)高度一致，才能達(dá)到和諧發(fā)展，一方面組織實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；另一方面員工在物質(zhì)及精神方面得到滿(mǎn)足。因此，物流企業(yè)與員工應(yīng)建立一種相互忠誠(chéng)的模式，物流企業(yè)首先尊重員工，在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)盡量滿(mǎn)足員工的個(gè)人需求；而員工也應(yīng)該有良好的職業(yè)素質(zhì)，使個(gè)人目標(biāo)向企業(yè)目標(biāo)靠攏，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作。二者是統(tǒng)一的，應(yīng)該相互影響、相互促進(jìn)。

2.受訓(xùn)員工應(yīng)樹(shù)立正確的培訓(xùn)觀念。員工培訓(xùn)的著眼點(diǎn)是員工知識(shí)、技能的獲取以及態(tài)度的改善，并因此帶來(lái)的工作效率的提高。受訓(xùn)員工參加培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)不純，無(wú)論是對(duì)組織還是對(duì)個(gè)人都沒(méi)有好處。也許有的員工可一時(shí)借助文憑得到晉升的機(jī)會(huì)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，員工發(fā)展如何歸根到底還是取決于其本身的能力與素質(zhì)。

3.選擇適合員工的培訓(xùn)方式。物流企業(yè)培訓(xùn)是一項(xiàng)在時(shí)間和金錢(qián)等各方面花費(fèi)都比較大的工程，在企業(yè)實(shí)際工作中，對(duì)不同人員的素質(zhì)提高也有輕重緩急，同時(shí)，企業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象主要是成年人，且成年人一般都具有一定的社會(huì)經(jīng)歷及成熟的思維能力。因此，為了最大限度地提高培訓(xùn)的投資效益，就必須根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要和個(gè)人發(fā)展的具體情況，合理地確定培訓(xùn)對(duì)象和選擇培訓(xùn)方法和技術(shù)。培訓(xùn)的方法和技術(shù)很多，如課堂教學(xué)、視聽(tīng)技術(shù)（電視、錄像、電影、錄音帶）、計(jì)算機(jī)輔助指導(dǎo)、情景模擬、學(xué)術(shù)會(huì)議與討論、角色扮演、案例研究、高級(jí)游戲、講座、多媒體技術(shù)、新員工培訓(xùn)等。

縱觀現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不難看出，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)，從某種意義來(lái)講，也是企業(yè)教育培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)。未來(lái)物流企業(yè)，獲得優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的唯一途徑，就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快，掌握的知識(shí)和技能更多，重視教育培訓(xùn)、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，真正把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)，通過(guò)提高企業(yè)凝聚力、向心力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工“雙贏”，是物流企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。物流企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織團(tuán)隊(duì)，除了持續(xù)有效開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)外，更主要的是必須通過(guò)各種手段在企業(yè)內(nèi)部迅速建立起員工自發(fā)學(xué)習(xí)的組織氛圍，幫助員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”培養(yǎng)員工自我提高的能力，通過(guò)員工價(jià)值的提升，以促使人力資源增值，從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)良性發(fā)展。

作者單位：南昌理工學(xué)院經(jīng)管系

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[2]蔡而迅.論民營(yíng)企業(yè)的人力資源管理之核心[J].經(jīng)濟(jì)師，2001,2:12-14.

篇10

在我國(guó)企業(yè)中，管理培訓(xùn)生項(xiàng)目經(jīng)歷了十余年的實(shí)踐與發(fā)展，有效解決了企業(yè)中高管理人員的斷層問(wèn)題，通過(guò)各部門(mén)管理人才空缺的及時(shí)填補(bǔ)，增強(qiáng)了企業(yè)積極應(yīng)對(duì)各種經(jīng)營(yíng)危機(jī)的能力。同時(shí)，管理培訓(xùn)生項(xiàng)目的執(zhí)行也在很大程度上提升了企業(yè)的軟實(shí)力，確保了企業(yè)文化的傳承與核心管理團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)性。毋庸置疑，在促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方面，管理培訓(xùn)生項(xiàng)目產(chǎn)生了多方面的經(jīng)營(yíng)價(jià)值。

一、確保高素質(zhì)管理人才延續(xù)

企業(yè)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目以人性化的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和廣闊的晉升空間吸引了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生的青睞，企業(yè)通過(guò)有計(jì)劃地選拔，將綜合能力較強(qiáng)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生作為培養(yǎng)對(duì)象，并引導(dǎo)管理培訓(xùn)生根據(jù)企業(yè)的項(xiàng)目規(guī)劃從基層一步一步地接受不同程度的培訓(xùn)、實(shí)踐、評(píng)估等工作，不僅有助于管理培訓(xùn)生熟練掌握不同部門(mén)的崗位技能，更有利于他們深刻地了解企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境和運(yùn)行方式，從而為企業(yè)量身定做出高素質(zhì)、高效率的后備管理人才。與企業(yè)外聘高管相比，通過(guò)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目的層層考核，管理培訓(xùn)生能更加了解企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，對(duì)企業(yè)的責(zé)任心和忠誠(chéng)度也明顯偏高，他們更善于利用有限資源為企業(yè)創(chuàng)造更高的價(jià)值，更有可能表現(xiàn)出超強(qiáng)的企業(yè)管理能力。

管理培訓(xùn)生項(xiàng)目可謂是企業(yè)儲(chǔ)備管理人才的蓄水池，企業(yè)可以根據(jù)自身的發(fā)展方向和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)自由擴(kuò)充管理培訓(xùn)生項(xiàng)目規(guī)模，有針對(duì)性地培養(yǎng)企業(yè)高管所需的管理能力和技術(shù)技能，通過(guò)企業(yè)高素質(zhì)后備管理人才的有序補(bǔ)充，及時(shí)解決企業(yè)出現(xiàn)由于各種原因所導(dǎo)致的管理崗位人員空缺問(wèn)題，有效避免企業(yè)由于人崗不匹配或人才缺失而導(dǎo)致的損失，確保企業(yè)管理人才的延續(xù)性。

二、有利于企業(yè)文化與管理價(jià)值的傳承

管理培訓(xùn)生一般來(lái)自于校園招聘，剛踏出校門(mén)的大學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性，通過(guò)為期3～5年的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)后，不僅能熟練掌握崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，同時(shí)對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)管理價(jià)值觀產(chǎn)生更深刻的理解。能夠經(jīng)得住考驗(yàn)的管理培訓(xùn)生在接受組織重任后，通常會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持自身的企業(yè)文化與管理價(jià)值。例如，企業(yè)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目通常會(huì)將員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)員工職業(yè)生涯發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃，幫助員工正確認(rèn)識(shí)自己的技能特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，使員工能夠找到更加適合自己的崗位，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，強(qiáng)化員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感。尤其對(duì)于知識(shí)型員工，他們一旦對(duì)企業(yè)文化產(chǎn)生認(rèn)同，往往會(huì)全身心致力于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，并持續(xù)建設(shè)積極向上的企業(yè)文化。

相比之下，外聘高管如果不能與企業(yè)文化和管理價(jià)值產(chǎn)生契合，不僅不能為企業(yè)帶來(lái)正效益，反而將會(huì)對(duì)組織凝聚力和向心力造成巨大的沖擊。因此，管理培訓(xùn)生項(xiàng)目能幫助企業(yè)積極傳承文化價(jià)值與管理觀念。

三、降低人才引進(jìn)成本，增強(qiáng)企業(yè)社會(huì)價(jià)值

一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于外聘高層管理人才所需要的引進(jìn)成本。

首先，通過(guò)企業(yè)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目可以幫助企業(yè)大大降低高管引進(jìn)所需要的獵取費(fèi)用、熟悉工作環(huán)境的時(shí)間成本、了解企業(yè)運(yùn)作方式的培訓(xùn)成本等。

其次，高層管理人員的錯(cuò)誤聘任，往往對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生很大的摧毀力。通過(guò)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目，企業(yè)通常能比較準(zhǔn)確地了解員工的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，全面掌握相關(guān)的知識(shí)技能、績(jī)效、忠誠(chéng)度等關(guān)鍵特征，便于更準(zhǔn)確可靠地選拔管理人員，避免因招聘或晉升決策失誤造成不必要的損失。

另外，管理培訓(xùn)生項(xiàng)目作為企業(yè)培養(yǎng)后備管理人才的重要渠道，代表著企業(yè)未來(lái)的決策能力與發(fā)展?jié)摿?，決定了公眾對(duì)該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力所擁有的信心。例如，對(duì)于上市企業(yè)來(lái)說(shuō)，成功的管理培訓(xùn)生項(xiàng)目會(huì)贏得公眾更多的信心，帶來(lái)股票市場(chǎng)上的顯著優(yōu)勢(shì)。因此，企業(yè)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目有利于增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)價(jià)值。

四、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的可持續(xù)發(fā)展

在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)可以通過(guò)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目有針對(duì)性地培養(yǎng)各部門(mén)、各職位、各級(jí)別所需要的優(yōu)秀管理人才。一方面，可以在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，通過(guò)各部門(mén)的深度輪崗，幫助管理培訓(xùn)生更好地了解企業(yè)的產(chǎn)品性能、供應(yīng)商與客戶(hù)關(guān)系等信息，確保管理培訓(xùn)生能夠全面掌握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)資源，深刻理解企業(yè)的運(yùn)行規(guī)則和戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的提升，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的可持續(xù)發(fā)展。另一方面，管理培訓(xùn)生項(xiàng)目有助于企業(yè)有效提拔和留住核心員工，及時(shí)補(bǔ)充各崗位所需要的管理人員，提高工作崗位的連續(xù)性，以強(qiáng)大的管理人才隊(duì)伍保持企業(yè)在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)然，企業(yè)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目也存在著一定的局限性，存在例如培養(yǎng)周期長(zhǎng)、投資風(fēng)險(xiǎn)大、投資回報(bào)慢、對(duì)相關(guān)制度建設(shè)要求嚴(yán)格等不足之處，但就企業(yè)的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)而言，管理培訓(xùn)生項(xiàng)目為企業(yè)發(fā)展帶來(lái)了諸多優(yōu)勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

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