副校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告范文

時(shí)間:2024-02-29 17:50:17

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副校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告

篇1

2010年-2018學(xué)年,我兼任一山鄉(xiāng)校長(zhǎng)助理和副校長(zhǎng)、工會(huì)副主席、支部委員、多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng),全力協(xié)助校長(zhǎng)工作,并承擔(dān)學(xué)校(園)日常管理、安全、支部和工會(huì)、辦公信息管理等任務(wù),按照崗位職責(zé),當(dāng)好助手,把務(wù)實(shí)放在工作第一位,精誠(chéng)合作,維護(hù)教育和學(xué)校形象、安全和穩(wěn)定,努力辦社會(huì)比較滿意的學(xué)校,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,完成了學(xué)年度工作目標(biāo)。現(xiàn)將學(xué)年度工作情況述職如下,就教于諸位同事、校長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

一、德

本學(xué)年度在抓緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的決策和各項(xiàng)工作部署,模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,與師生員工息息相關(guān)的工作規(guī)劃和措施都從群眾中來(lái),到群眾中去,得到廣大師生員工的支持和配合,使校園內(nèi)充滿人文關(guān)懷的空氣,基本建立一支樂(lè)觀向上、積極高效的教職工隊(duì)伍。

從班子結(jié)構(gòu)上說(shuō),我所處的年齡段,在指導(dǎo)各部門(mén)的工作方面,能容人長(zhǎng)短保持豁達(dá)心態(tài),以身作則起好表率作用,把務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)、廉潔的生活作風(fēng)、勤奮求知的學(xué)風(fēng)潛移默化地滲透到班子成員和師生員工中去,給予年輕管理人員力所能及的幫助,做好傳承交接。激勵(lì)教職員工學(xué)習(xí)和提高教育教學(xué)藝術(shù)水平,有大家的自覺(jué)跟進(jìn),對(duì)學(xué)校管理和持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了較為積極的影響。

二、能

作為校長(zhǎng)助理或副校長(zhǎng),在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,工作中到位而不越位,議政而不決策,協(xié)調(diào)而不主宰,分管的各項(xiàng)工作都能提出具體的規(guī)劃和思路,給校長(zhǎng)出謀劃策,通過(guò)校務(wù)會(huì)議決定而后實(shí)施。在抓具體實(shí)施中,突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作細(xì)節(jié)的調(diào)整。例如在創(chuàng)建德陽(yáng)市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作上,作為領(lǐng)軍人物校長(zhǎng)的副手,圍繞重心,同時(shí)開(kāi)展創(chuàng)建四川省優(yōu)秀留守學(xué)生之家、德陽(yáng)市衛(wèi)生單位、德陽(yáng)市文明單位、德陽(yáng)市綠化示范學(xué)校、四川省檔案管理二級(jí)單位、區(qū)平安學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校等工作,把有關(guān)工作作為一盤(pán)棋進(jìn)行籌劃,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外事務(wù),取得了較好的成效。

特別是近幾年,自己能與時(shí)俱進(jìn),在教書(shū)的同時(shí)讀書(shū),積極對(duì)教育現(xiàn)實(shí)和社會(huì)進(jìn)行深度的思考,不忘責(zé)任和使命,遇事不怕事,做事不畏縮,敢作敢當(dāng)。在提高常規(guī)管理水平、駕御復(fù)雜局面的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新精神方面,都加強(qiáng)了鍛煉和自我提高,以適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展。在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教育、學(xué)校管理等方面,保持了較好的基礎(chǔ),并不斷向更高的境界邁進(jìn)。近幾年,積極彌補(bǔ)在信息技術(shù)、教育科研和文字等方面的不足,廣益多師,從各個(gè)方面吸取專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)努力,自我感覺(jué)個(gè)人的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)上有了比較大的提升和進(jìn)步。始終把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,從思想境界、人格力量、管理藝術(shù)、形象樹(shù)立、語(yǔ)言技巧、反思能力等方面,影響身邊的人和事,也有效促進(jìn)了整體業(yè)務(wù)和管理工作水平的提升。

三、勤

努力辦社會(huì)比較滿意的學(xué)校,不是一句空洞的口號(hào),而需要用自己的才情和智慧去做實(shí)際的工作,需要我們有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,勇于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),克服鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校條件艱苦等困難,積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地做好教育教學(xué)、安全管理、社會(huì)穩(wěn)定等工作,堅(jiān)持實(shí)事求是,按照客觀規(guī)律辦事,敢于堅(jiān)持原則,講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

篇2

你們好!

按教育局要求,向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作情況。

一、基本情況:擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),主管學(xué)校財(cái)務(wù)工作,兼管食堂工作和控輟保學(xué)工作,擔(dān)任九(6)班班主任,九(3)九(6)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一年來(lái)我主抓財(cái)務(wù)工作,同時(shí)配合丁校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各種因素,積極配合章書(shū)記做好食堂管理工作。

二、工作實(shí)績(jī),

1、主要工作:

(1)按照財(cái)務(wù)管理要求做好學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)審和報(bào)批,開(kāi)源節(jié)流,把學(xué)校的資金用在刀刃上,為學(xué)校辦實(shí)事。

(2)做好食堂管理工作,大力改善老師和學(xué)生的伙食,讓師生吃好、吃飽。

(3)層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住,學(xué)得好。

2、個(gè)人教學(xué)工作:

教學(xué)成績(jī):擔(dān)任九(3)九(6)班數(shù)學(xué)教學(xué),在縣教育局組織的期末統(tǒng)考中,所教班級(jí)的數(shù)學(xué)一平兩率均列學(xué)校同類(lèi)班級(jí)前茅。

三、德、能、勤、廉情況

1、德:政治思想上積極進(jìn)步,始終在大是大非面前保持清醒頭腦,確保了自己在思想上、政治上、行動(dòng)上與組織保持高度一致,努力提高自身的政治思想水平。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,始終牢記自己作為一名教育管理者為社會(huì)的進(jìn)步、為學(xué)校的發(fā)展、為教師營(yíng)造和諧的工作氛圍、為學(xué)生的成長(zhǎng)、為造福全鄉(xiāng)的老百姓該做點(diǎn)什么?該如何做?時(shí)刻牢記自己的角色,提醒自己“無(wú)功便是過(guò)”。

2、能:

教學(xué)能力:我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績(jī),還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛锏哪芰?。通過(guò)數(shù)學(xué)的探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方式和創(chuàng)新能力,學(xué)人人有用的數(shù)學(xué),為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、勤:堅(jiān)持模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為大家舍小家,一心撲在學(xué)校,每天早上七點(diǎn)多鐘就來(lái)到學(xué)校,在教學(xué)樓進(jìn)行巡查,了解學(xué)生讀書(shū)情況,每天拖著疲憊地身體回家,第二天又精神飽滿地走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂。每天還要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)、向賢者學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向網(wǎng)絡(luò)學(xué),是我們把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。本著這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),一年來(lái),我比較注意結(jié)合本職工作,結(jié)合工作難題和思考去學(xué)習(xí),尋找解決問(wèn)題的方法和策略。

4、廉:在丁校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持廉潔工作,與全體教職工一同克服重重困難,為學(xué)校發(fā)展節(jié)省成本。

四、問(wèn)題和思考及以后努力的方向。

我將繼續(xù)與教師們一起努力,與學(xué)校共榮辱。認(rèn)真履行角色的職責(zé),繼續(xù)做好校長(zhǎng)的助理,協(xié)助校長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好九年級(jí)的教學(xué)工作。不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累,提升自己的理論認(rèn)知水平和實(shí)踐探索能力,進(jìn)一步理清思路,團(tuán)結(jié)廣大教師,認(rèn)清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學(xué)校定位,尋求符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展策略,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,滿足百姓對(duì)學(xué)校的期望和需求。