導(dǎo)語：如何才能寫好一篇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；技術(shù)發(fā)展；發(fā)展模式

一、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概述：

由于計算機在我國的普及和使用，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的概念對我們來說并不陌生。關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)沒有一個準(zhǔn)確的定義，但是從計算機發(fā)展的目的角度來看，所謂計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就是為了提高網(wǎng)絡(luò)的使用和工作效率，使計算機更好地應(yīng)用于服務(wù)，使網(wǎng)絡(luò)信息共享和通訊更為流暢、穩(wěn)定、安全的技術(shù)。從技術(shù)本身來說，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是集合計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為一體的技術(shù)。從計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用功能來看，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就管理網(wǎng)絡(luò)中軟件和硬件的使用，使之保證安全有效的數(shù)據(jù)傳輸，使網(wǎng)絡(luò)與計算機相連接起來的技術(shù)。

二、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展過程：

計算機網(wǎng)絡(luò)誕生于20世紀(jì)50年代到70年代的初期，計算機技術(shù)與通信技術(shù)的第一次融合發(fā)生于50年代初的美國，美國為了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在軍事上的應(yīng)用而大力發(fā)展，為日后的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要有四大發(fā)展階段：多終端進行的互聯(lián)階段、多主機通信計算機網(wǎng)絡(luò)階段、互聯(lián)網(wǎng)階段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展階段。在多終端進行的互聯(lián)階段中還沒有形成網(wǎng)絡(luò)的概念，是類似于局域網(wǎng)的雛形階段，也是計算機網(wǎng)絡(luò)的初步形成。這一階段中主要是利用一臺計算機終端作為主機與其他計算機連接從而取得其它計算機中的資源，主機的組成簡單只包括顯示器和鍵盤，并不具備儲存功能。多主機通信計算機網(wǎng)絡(luò)階段是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有使用意義的階段，不僅僅實現(xiàn)了計算機之間的數(shù)據(jù)聯(lián)通，還實現(xiàn)了計算機之間的通信，這一階段雖然僅僅利用通信設(shè)備使計算機設(shè)備連接還沒有形成網(wǎng)絡(luò)通信，但是為網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展階段中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開始形成，多臺計算機相互連接形成網(wǎng)絡(luò)，并且迅速擴大范圍至全球，因此世界范圍內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)模型產(chǎn)生，隨之建立起相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。由此開始計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展日新月異，更新?lián)Q代速度非?？欤€出現(xiàn)了對設(shè)備的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展階段是源于美國提出的信息高速化發(fā)展，我們現(xiàn)在正處于這個階段當(dāng)中，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷成長和成熟，應(yīng)運而生出多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、光纖電網(wǎng)技術(shù)、智能網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等。

三、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)：

在對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展環(huán)境的保護方面，首先要做的就是加強對防火墻的保護。在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中普遍認(rèn)為最廣泛使用的就是防火墻技術(shù)。防火墻技術(shù)能夠利用防火墻來保護網(wǎng)絡(luò)信息的安全，利用對相關(guān)訪問權(quán)限的監(jiān)控來進行信息過濾，還能夠抵抗外來攻擊，攔截不安全信息，并將內(nèi)外網(wǎng)隔離，保護網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外安全[1]。第二種保護計算機網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)是數(shù)據(jù)加密，將需要保護的信息轉(zhuǎn)換成密文進行傳輸和儲存，保證信息的隱秘性不受到外來的獲取和攻擊，且加密的密碼類型眾多，對信息的保護十分到位，安全性高。還要進行對網(wǎng)絡(luò)的實時監(jiān)控，利用軟件和硬件的配合，對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進行監(jiān)控，一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)入侵跡象就會按照用戶發(fā)出的指令進行相應(yīng)的反應(yīng)。在監(jiān)測防御過程中與防火墻配合使用更為安全穩(wěn)定。

四、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)未來發(fā)展方向：

想要使我國的信息產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展必須要加強對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研發(fā)，尤其是關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)展。計算機技術(shù)最核心的就是設(shè)備與軟件，要著力研發(fā)計算機核心芯片，還要加大對核心軟件的開發(fā)力度，逐漸擺脫對國外設(shè)備的依賴，形成自己的技術(shù)。技術(shù)研發(fā)的方向主要有兩個方面，第一是網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)提高，加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能的提高，加強網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備以及接入設(shè)備的研發(fā)。第二是要加強由計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的相關(guān)信息服務(wù)平臺的構(gòu)建，如傳媒機構(gòu)、電子商務(wù)、物流、金融等網(wǎng)絡(luò)軟件和大型的應(yīng)用軟件等。

結(jié)論：

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自出現(xiàn)和發(fā)展以來便迅速影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式，對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究也直接影響著我國的綜合國力和科技實力的提高。我國在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的方面要加強自主創(chuàng)新能力減少對國外技術(shù)設(shè)備的依賴，集中精力于核心技術(shù)的開發(fā)，并加強對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的控制與監(jiān)管，保證計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在應(yīng)用過程中的安全性，提高我國的信息產(chǎn)業(yè)水平。

參考文獻

篇2

農(nóng)業(yè)機械學(xué)是農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的主要專業(yè)課之一，農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化建設(shè)需要的技術(shù)與管理相結(jié)合、具有較強的機械化生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、企業(yè)經(jīng)營管理和機械化及自動化控制裝置的設(shè)計、制造、運用、評價及營銷等方面能力，素質(zhì)優(yōu)良，適應(yīng)能力強，具有創(chuàng)新精神的復(fù)合性、應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才，該專業(yè)屬于生產(chǎn)技術(shù)類型，學(xué)生應(yīng)該掌握比較系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，以及生產(chǎn)技能，具有農(nóng)業(yè)機械的性能設(shè)計、試驗鑒定、使用推廣和新產(chǎn)品開發(fā)的能力。農(nóng)業(yè)機械學(xué)是一門理論性和實踐性都很強的課程I21。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是以傳授現(xiàn)成知識為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒有得到充分發(fā)揮，自學(xué)能力沒有得到充分的培養(yǎng)和鍛煉，教學(xué)手段也不能滿足教學(xué)需要。特別是在專業(yè)課學(xué)時明顯減少的情況下，必須改革農(nóng)業(yè)機械學(xué)教學(xué)方法和手段，在現(xiàn)代多媒體技術(shù)發(fā)展的條件下，培養(yǎng)學(xué)生快捷地獲取學(xué)科知識的能力，使他們在自學(xué)、思維、科研和組織管理等方面都能得到充分的培養(yǎng)和鍛煉。因此，研究開發(fā)農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)課件，對提高農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程教學(xué)效果，具有重要的現(xiàn)實意義。農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)課件是為配合農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程教學(xué)而開發(fā)，是課程教學(xué)內(nèi)容的有益補充。在課件中收集了大量與課程內(nèi)容有關(guān)的圖片和教學(xué)錄像，由于學(xué)校條件所限，不能大量購置真實設(shè)備和現(xiàn)場演示機械原理，學(xué)生可以通過這些動畫、視頻和圖片了解各種機械的樣式及工作過程，同時還開發(fā)了大量的實驗?zāi)M內(nèi)容，學(xué)生可以通過實驗?zāi)M來完成理論與實踐的完美結(jié)合，對解決教學(xué)中的重點和難點起到了重要的作用。其次，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)課件是輔助學(xué)生自學(xué)的工具。課件中按照教學(xué)過程分為教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)動畫、教學(xué)視頻和教學(xué)討論四個模塊。學(xué)生可以通過教學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識點，通過教學(xué)動畫反復(fù)練習(xí)實驗過程，通過教學(xué)視頻循環(huán)播放各種農(nóng)業(yè)機械工作過程，通過教學(xué)討論對教學(xué)中出現(xiàn)的問題與教師或者學(xué)生展開討論，對于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，擴展學(xué)生知識面起到了重要的作用。

二、農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)的過程

(一)制作隊伍

農(nóng)業(yè)機械學(xué)課件的制作隊伍由專家及主講教師隊伍、教育技術(shù)人員、計算機技術(shù)人員三部分組成。由主講教師隊伍根據(jù)課程內(nèi)容撰寫課件的制作稿本，教育技術(shù)人員配合教師進行課件的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計，計算機技術(shù)人員負(fù)責(zé)整個課件制作的技術(shù)構(gòu)架和后期的安裝調(diào)試。三支隊伍組成網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)小組。課件的開發(fā)制作匯集了專家、任課教師、教育技術(shù)專業(yè)人員、計算機技術(shù)專業(yè)人員等各路精英。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上有專家的指導(dǎo)和一線教師的經(jīng)驗，在教學(xué)設(shè)計上有專業(yè)的教育技術(shù)人員進行教學(xué)設(shè)計和媒體的選擇以呈現(xiàn)各種教學(xué)資源，在課件的框架搭建和技術(shù)實現(xiàn)上有計算機技術(shù)人員的保障。各部分工作人員各司其責(zé)，分工合作，共同打造出符合教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)需要的網(wǎng)絡(luò)課件，滿足了教學(xué)需求，符合教學(xué)規(guī)律，運行平穩(wěn)順暢。

(二)前期準(zhǔn)備

農(nóng)業(yè)機械學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件制作，一般使用MacromediaDreamweaverMX2004進行框架設(shè)計，并使用FireWorks和PhotoShop等圖像處理軟件進行界面及藝術(shù)字的美觀設(shè)計，利用FLASH制作動畫，使用Adobepremiere對視頻進行加工處理，利用ASP技術(shù)開發(fā)教學(xué)討論模塊。開發(fā)組根據(jù)農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程的教學(xué)大綱，總結(jié)以往教學(xué)經(jīng)驗，通過分析教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，討論課件制作整體框架，確定主要教學(xué)內(nèi)容、課件結(jié)構(gòu)、制作方式和制作工具；收集課件開發(fā)中所需的文字、圖片、動畫、視頻以及各種數(shù)據(jù)；討論課件教學(xué)過程的設(shè)計；明確開發(fā)組成員的具體任務(wù)，分工合作。

(三)教學(xué)設(shè)計

農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程課件效果的好壞、是否符合教學(xué)需求，關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計。農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)課件教學(xué)設(shè)計過程主要包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)者特征、內(nèi)容設(shè)計、情景設(shè)計、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計、學(xué)習(xí)評價設(shè)計六個模塊。開發(fā)組通過分析教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特征，合理地選擇教學(xué)媒體和教學(xué)方法，依照教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)中存在的問題和現(xiàn)實需求，確定解決問題的有效步驟，同時對課件的制作和學(xué)生的學(xué)習(xí)進行定期的形成性評價和最終的總結(jié)性評價。為教師和學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程的教學(xué)特點和教學(xué)大綱，課件的結(jié)構(gòu)框架設(shè)計如圖1所示。

(四)課件制作

1．課件整體框架課件主要由首頁、各章內(nèi)容、相關(guān)鏈接以及友情鏈接四個部分組成。首頁主要介紹了課件的主要內(nèi)容以及特點。以第一章“耕整地機械”為例介紹各章內(nèi)容。在進入第一章后，首先是問題導(dǎo)人，通過學(xué)生回答問題對學(xué)習(xí)者初始能力進行檢驗，同時對本章內(nèi)容進行概括性的了解。第一章包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)動畫、教學(xué)錄像、課程討論四個模塊。教學(xué)內(nèi)容主要以網(wǎng)頁形式呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，內(nèi)容中包含了大量的實物圖片，增強學(xué)生對各種機械的認(rèn)識，每一章后都包含課后習(xí)題，便于學(xué)生檢測對知識的掌握程度。教學(xué)動畫是將傳統(tǒng)教學(xué)中不易演示的實驗過程開發(fā)成實驗?zāi)M內(nèi)容。教學(xué)視頻是將各種機械的工作過程完整地呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，使學(xué)生身臨其境，加深學(xué)生對農(nóng)業(yè)機械工作原理和工作過程的深刻認(rèn)識。教學(xué)討論是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間進行教與學(xué)的互動平臺，可以進行課程內(nèi)容的互動討論，查看習(xí)題答案，實現(xiàn)作業(yè)提交，教師實時答疑等各種教學(xué)互動活動。四個章節(jié)結(jié)構(gòu)一致，顏色有所不同，避免了學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生厭煩心理。相關(guān)鏈接部分主要是展示與課程有關(guān)的參考資料，拓展學(xué)生的專業(yè)知識面。友情鏈接部分提供了與課程有關(guān)的常用網(wǎng)址，方便學(xué)生查詢專業(yè)資料，有效地進行農(nóng)業(yè)機械學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

2．課件調(diào)試運營當(dāng)農(nóng)業(yè)機械學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件制作完成后，由開發(fā)組成員按照教學(xué)活動過程設(shè)計中的步驟和方法進行修改和調(diào)試。專家和教師負(fù)責(zé)課件內(nèi)容的調(diào)整和修改，主要檢查教學(xué)內(nèi)容的完整Ij生和準(zhǔn)確性、教學(xué)內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱的要求和教學(xué)規(guī)律、教學(xué)知識點是否有遺漏、教學(xué)內(nèi)容是否滿足教師和學(xué)生的教學(xué)需求；教育技術(shù)人員負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性和合理性調(diào)整和修改，檢查課件內(nèi)容是否能有效解決教學(xué)問題、教學(xué)情景是否激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、各種教學(xué)媒體的使用是否合理和恰當(dāng)；計算機技術(shù)人員負(fù)責(zé)課件的以及運行測試，主要檢查超鏈接的準(zhǔn)確性、是否存在死循環(huán)、瀏覽器的兼容性和是否能自動下載相關(guān)插件，并反復(fù)修改保證網(wǎng)絡(luò)課件在網(wǎng)絡(luò)上的正常運行。同時，任課教師在部分班級試用該課件，根據(jù)使用效果和學(xué)生反饋意見不斷的對課件進行修改和完善，力求完美。

三、農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)課件的特色

(一)拍攝實物圖片還原機械構(gòu)造

由于農(nóng)業(yè)機械學(xué)的學(xué)科特點，其課件中包含大量的機械實物圖片。為了保證圖片的真實性，大部分圖片都是由課題開發(fā)組成員在各種農(nóng)業(yè)機械展覽會上拍攝的實物圖片，真實地還原了目前流行的各種農(nóng)業(yè)機械，增強了學(xué)生對農(nóng)業(yè)機械學(xué)知識的直觀認(rèn)識。在準(zhǔn)備制作課件的過程中，教師還組織學(xué)生共同參與課件制作過程，師生共建課件資源庫，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，鍛煉了學(xué)生的農(nóng)業(yè)機械方面的觀察能力和動手能力。

(二)開發(fā)Flas模擬實驗過程

農(nóng)業(yè)機械學(xué)課件教學(xué)內(nèi)容包含許多農(nóng)業(yè)機械的工作原理和工作過程。這些知識點在傳統(tǒng)教學(xué)過程中很難演示，學(xué)生不容易掌握那些抽象、復(fù)雜的知識體系和原理。因此，開發(fā)組成員利用Flash軟件將這些內(nèi)容制作成動畫模擬實驗過程，形象展示農(nóng)業(yè)機械的工作原理和工作過程。教師在講授內(nèi)容時結(jié)合動畫，形象生動地演示復(fù)雜的工作原理和工作過程，便于學(xué)生理解抽象的知識點及其教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生在課后可以通過教學(xué)動畫反復(fù)演示過程，加深對農(nóng)業(yè)機械學(xué)知識的理解和掌握。

(三)制作視頻素材再現(xiàn)工作過程

由于教學(xué)條件和環(huán)境的影響，很多農(nóng)業(yè)機械原理的工作過程學(xué)生不能有條件在現(xiàn)場觀看。農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程為了給學(xué)生營造真實的教學(xué)環(huán)境，開發(fā)組成員在播種和收割的重要季節(jié)，親自到田間拍攝各種農(nóng)業(yè)機械的工作過程，通過編輯制作成教學(xué)視頻，在講授知識的同時讓學(xué)生觀看這些來自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的視頻教學(xué)片，使學(xué)生身臨其境，有利于學(xué)生將所學(xué)原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中。

(四)營造學(xué)習(xí)環(huán)境促進自主學(xué)習(xí)

為了促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，本課件為學(xué)生營造了豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境：自主學(xué)習(xí)環(huán)境、協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境、輔助教學(xué)環(huán)境。自主學(xué)習(xí)環(huán)境主要包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)動畫、教學(xué)視頻的展示，學(xué)生可以通過瀏覽網(wǎng)頁自學(xué)各個知識點；協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境主要包括課后習(xí)題和教學(xué)討論，學(xué)生通過完成課后習(xí)題檢測自己對知識的掌握程度，通過在教學(xué)討論模塊與教師和其他同學(xué)的討論教學(xué)中遇到的問題，鍛煉自己分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)協(xié)作學(xué)習(xí)；輔助學(xué)習(xí)環(huán)境主要包括相關(guān)鏈接和友情鏈接，通過這些課外資料的閱讀和學(xué)習(xí)，擴展了學(xué)生的知識面，同時鍛煉了學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的能力，為終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

四、農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)課件應(yīng)用效果

(一)農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)課件的運行界面

在沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上，農(nóng)業(yè)機械學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)課件運行情況良好。課件導(dǎo)航清晰，每個頁面之間既獨立顯示又相互鏈接，各頁面之間的超鏈接準(zhǔn)確無誤，使用者進入頁面后根據(jù)導(dǎo)航可以快速地找到所需內(nèi)容。在多媒體素材處理過程中，將圖片、動畫、視頻等素材在不損失效果的前提下進行最小化處理，網(wǎng)頁的運行速度快，運行過程流暢，保證使用者以最快的速度瀏覽網(wǎng)頁。在運行的過程中，對于課件中存在的問題不斷調(diào)整和修改，保證課件內(nèi)容的準(zhǔn)確性和安全性，使用者可以通過交互平臺隨時與管理員保持聯(lián)系，共同維護課件，使其與時俱進(圖2)。

(二)農(nóng)業(yè)機械學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件的教學(xué)效果

教師利用課件在課堂上向?qū)W生演示教學(xué)內(nèi)容模塊，將課程的主要內(nèi)容用圖文并茂的方式表現(xiàn)出來，教學(xué)中的重點和難點以及難以表述的內(nèi)容則以相關(guān)的教學(xué)動畫或教學(xué)視頻資料來模擬和再現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)課件傳送信息量大，教學(xué)密度得以提高，可以使抽象的知識更易理解，從而有效的解決了教學(xué)重點和難點，提高了教學(xué)效果。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的交互環(huán)境，在課堂討論模塊與其他學(xué)習(xí)者進行交流，開展基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作式研究性學(xué)習(xí)，同時還可以隨時與教師展開互動，有效地實現(xiàn)學(xué)生之間和師生之間的溝通。本課件中含有大量的實物圖片和現(xiàn)場視頻，學(xué)生在自學(xué)時不但可以獲取大量知識信息，而且可以感受網(wǎng)絡(luò)課件創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境，有效的彌補課堂教學(xué)模式的不足，有利于學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。農(nóng)業(yè)機械學(xué)是一個不斷發(fā)展的學(xué)科，新的領(lǐng)域?qū)映霾桓F，新的技術(shù)不斷出現(xiàn)。教師將有用的相關(guān)資料和優(yōu)秀的網(wǎng)站及時更新到網(wǎng)絡(luò)課件中，供學(xué)生查閱資料使用，學(xué)生也可以積極參與到網(wǎng)絡(luò)課件的建設(shè)中，將在學(xué)習(xí)中的最新的資料上到課件中，使課件資料不斷地豐富和更新，實現(xiàn)課件的與時俱進。

篇3

大家好！我叫××*，是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一名畢業(yè)生，能作為××××學(xué)院的畢業(yè)生代表在這個儀式上發(fā)言，我深感榮幸。此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。

三年前，我們踏入學(xué)院大門，紛聚于××新校區(qū)，開始了大學(xué)生活。大學(xué)，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情。熱情于詩歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標(biāo)。

依稀記得當(dāng)年路邊枝葉稀疏的小樹，如今已經(jīng)茁壯成長；荒蕪的足球場，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，現(xiàn)在已變得綠草如茵；清新的空氣，原創(chuàng)：寧靜的環(huán)境，方便的自修室，球場上的矯健身姿……，當(dāng)我們用心去發(fā)現(xiàn)與欣賞，便知道珍惜與自重。我們是新校區(qū)的拓荒牛，是與學(xué)院共同成長、壯大和成熟起來的，這些不平凡的經(jīng)歷，給我們增添了富有意義的人生體驗。

回望三年以來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。透過一個個貌似枯燥的理論、定理，我們理解了教育技術(shù)的內(nèi)涵外延，通過一次次具體生動的實踐，我們體驗了專業(yè)的應(yīng)用與前景。從成人到成才，今天，我們圓滿完成了學(xué)業(yè)，開始書寫新的人生篇章?；厥状髮W(xué)三年的風(fēng)雨陽光，我們懷念，我們感恩，我們無怨無悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無私的師恩。

最后幾個月的實習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，更重要的是懂得了一些為人處事的道理，下面是我工作中的一點總結(jié)和心得，在這里黃婆賣瓜和大家分享：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。生活中，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，卻能夠真實地打動每個人的心。比如輕輕的一聲問候，微笑著和周圍的人打招呼，這些都表達(dá)了對同事的尊重與關(guān)心。

第二是溝通：溝通是我們開啟社會之門的一把不可缺少的鑰匙。剛來到一個單位，面對陌生的領(lǐng)導(dǎo)和同事，你需要積極主動地去溝通，展示自己的特長，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作態(tài)度和發(fā)展意向，使同事能與你融洽相處，這對你能順利留在單位尋求更大的發(fā)展是很有幫助的。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在工作中，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷地更新，這就需要你有激情，同時，也要能靜下心來學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

第四是責(zé)任心：保持高度的責(zé)任感，是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)。

第五是“主動出擊”：原創(chuàng)：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫同事做一些力所能及的事情，并積極地尋找合適的機會，向同事請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和同事走得更近了。

第六是講究條理：不打無準(zhǔn)備之仗。我們不能把學(xué)生時代臨時抱佛腳的壞習(xí)慣帶到工作中，平時就做要好準(zhǔn)備工作，做詳細(xì)的工作記錄，在緊急的時候就不會手忙腳亂。

實習(xí)的過程，也是我們從懵懂的學(xué)生到真正的社會人的角色轉(zhuǎn)換的過程。坐在這里，我們滿懷著興奮和喜悅，坐在這里，我們更加感受到一種深切的責(zé)任。我們在這里，站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是××學(xué)院老師們締造的積淀與成就；而另一段歷史叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對信息學(xué)院精神的理解與發(fā)揚。

篇4

1.1系統(tǒng)不穩(wěn)定和容易被利用漏洞破壞

網(wǎng)絡(luò)的安全漏洞一般而言不容易完全避免，在設(shè)計之初并不能做到盡善盡美。就現(xiàn)在的情況而言，漏洞的蔓延往往防不勝防，很難及時發(fā)現(xiàn)漏洞侵襲，導(dǎo)致真正需要應(yīng)對時早已損失慘重。一旦重要部分如操作系統(tǒng)遭到漏洞攻擊，其造成的損害也非常巨大。安全技術(shù)防護面臨的節(jié)點數(shù)不勝數(shù)，但攻擊者只需要突破其中一點，就可以造成大片的損失，這是由網(wǎng)絡(luò)本身的結(jié)構(gòu)所決定的。

1.2網(wǎng)絡(luò)管理制度缺位

就管理制度而言，現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)管理缺少一套整體適用的系統(tǒng)方案，在標(biāo)準(zhǔn)方面往往各自為政，大多數(shù)情況下都是根據(jù)各自需要選擇相應(yīng)的安全手段，從而形成一個配合并不密切的整體。這樣如同臨時七拼八湊起來的結(jié)構(gòu)，自然無法面對無處不在無從預(yù)防的網(wǎng)絡(luò)侵襲。雖然部分企業(yè)從全局出發(fā)進行安全技術(shù)設(shè)計，但是軟件和硬件本身的隔離，以及國家在系統(tǒng)軟件方面的力不從心，導(dǎo)致其自身的努力并不能完全實現(xiàn)。要完全改變現(xiàn)狀，就要從整體上重新設(shè)計架構(gòu)，盡量明確管理，確定責(zé)任，并完善自身的防御功能，以緩解危機。

1.3網(wǎng)絡(luò)對應(yīng)安全策略缺乏

現(xiàn)階段已正式建立了計算機網(wǎng)絡(luò)安全體系，但其應(yīng)變不及時，在安全體系遭到破壞之后，恢復(fù)和修復(fù)工作不甚理想。而事先預(yù)防的難度又太大，難以完全做到防患未然。因此，企圖依靠預(yù)防來進行完全控制并不現(xiàn)實，而完全依靠恢復(fù)和補救的方式又比較被動。應(yīng)急性的方案并不多，可以操作的臨時安全系統(tǒng)也缺乏實用性?！暗诙婪谰€”的建立，還需要付出更多的努力。對應(yīng)的安全策略缺乏，還體現(xiàn)在面對各類不同的網(wǎng)絡(luò)侵襲行為時，由于相關(guān)的安全防護手段有其特定的安全防護范圍，不得不依靠多種安全技術(shù)互相堆疊，而這些技術(shù)可能會互相沖突，或者導(dǎo)致其中一部分失效，從而影響安全技術(shù)的整體應(yīng)用和各個部分的有效發(fā)揮。

1.4局域網(wǎng)的開放性漏洞

局域網(wǎng)是建立在資源共享的基礎(chǔ)上的，因此其安全防護并沒有互聯(lián)網(wǎng)那樣嚴(yán)密，但是由于準(zhǔn)入機制過于疏松，導(dǎo)致內(nèi)部數(shù)據(jù)很容易被混進來的操作混亂和遺失。如局域網(wǎng)很容易被網(wǎng)絡(luò)釣魚者接入，然后竊取和篡改其資料，造成巨大的損失。總體來說，要在建設(shè)局域網(wǎng)的時候加強其端口的準(zhǔn)入設(shè)計，對于連接外網(wǎng)的情況，要有足夠的審核方式來進行篩選和控制。

2網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的發(fā)展前景

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)存在的缺陷是“道高一尺魔高一丈”的狀況的體現(xiàn)，被動的安全技術(shù)對主動的破解技術(shù)而言是處于劣勢狀態(tài)的。但這并不會影響到網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的發(fā)展前景，正因為面臨著更多安全威脅，才會刺激網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的進一步發(fā)展，從而實現(xiàn)更高的飛躍。

2.1安全防護模式進入智能控制階段

網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的發(fā)展是在收集數(shù)據(jù)、分析防御方式、尋找問題的過程中逐步發(fā)展起來的，現(xiàn)階段由于僅限于歸納已有的問題，而陷入被動的窘境之中。隨著網(wǎng)絡(luò)的進一步優(yōu)化，相信計算機的智能化會帶動安全技術(shù)的智能化，從而自動的進行最優(yōu)選擇。而隨著未來完善的NGN網(wǎng)絡(luò)的建立，相信這樣的控制并非虛妄之言。

2.2網(wǎng)絡(luò)容量的擴展和安全技術(shù)覆蓋的擴大

篇5

【關(guān)鍵詞】接入網(wǎng)絡(luò) ANDSF PCRF

1 引言

隨著蜂窩網(wǎng)絡(luò)的持續(xù)升級、WLAN熱點的廣泛部署，移動互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量迅速增長。根據(jù)Analysys International（2012年4月）報告，2011年底中國有4.31億移動互聯(lián)網(wǎng)用戶，比2010年的2.88億增長49.7%。隨著價格的下降，移動網(wǎng)絡(luò)流量使用到2017年有望增長20倍。網(wǎng)絡(luò)接入方式的不斷豐富，使用戶可以根據(jù)需要靈活地選擇2G、3G、4G、WLAN接入。

近年來移動網(wǎng)絡(luò)流量一直保持穩(wěn)步快速的增長，如圖1所示。

其中，2011年二季度數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)對比2010年二季度增長了一倍，2011年數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)已占全部業(yè)務(wù)流量的60%～70%。一方面，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的流量增長快速，造成2G網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷過重，用戶滿意度快速降低；另一方面，3G網(wǎng)絡(luò)室外高頻信號穿透力不夠，大量低價值數(shù)據(jù)流量耗盡了GERAN（GSM/EDGE無線接入網(wǎng)）的資源，影響具有高價值的語音業(yè)務(wù)。

為了合理利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源、提升用戶體驗，選擇合適的接入網(wǎng)顯得尤為重要。智能手機、筆記本電腦等無線終端的普及和發(fā)展，使更多的終端擁有同時接入多個接入網(wǎng)的能力，而如何讓用戶在合適的時間、地點選擇最合適的接入網(wǎng)，以便獲得最優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)體驗是運營商急需關(guān)注的問題。ANDSF（Access Network Discovery and Selection Function，接入網(wǎng)發(fā)現(xiàn)和選擇功能）技術(shù)彌補了2G、TD、LTE、WLAN等網(wǎng)絡(luò)間的網(wǎng)絡(luò)選擇缺陷，將單卡多連接方案中的“手機終端主導(dǎo)資源選擇”進一步優(yōu)化為“網(wǎng)絡(luò)側(cè)指導(dǎo)手機終端選擇最優(yōu)資源”。

2 ANDSF

ANDSF是3GPP組織提出的一個選網(wǎng)策略單元，目的是將各種無線網(wǎng)絡(luò)融合到一起為用戶提供無縫服務(wù)。在R8階段實現(xiàn)支持非3GPP接入方式連接EPC（Evolved Packet Core，移動核心網(wǎng)演進）核心網(wǎng)的方案；在R9階段實現(xiàn)ISMP（Inter System Mobility Policy，系統(tǒng)間移動策略）幫助用戶設(shè)備選擇最優(yōu)接入網(wǎng)絡(luò)；在R10階段實現(xiàn)ISRP（Inter System Routing Policy，系統(tǒng)間路由策略）幫助用戶設(shè)備配置IFOM、MAPCON等方式指導(dǎo)流量分發(fā)。

ANDSF輔助終端進行接入網(wǎng)發(fā)現(xiàn)和選擇，基于運營商策略，ANDSF提供給終端的信息類型可分為以下三類：

（1）系統(tǒng)間移動策略（ISMP）：根據(jù)接入技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)ID等提供指導(dǎo)；

（2）接入網(wǎng)發(fā)現(xiàn)信息：提供終端附近的接入網(wǎng)列表，包括接入技術(shù)、頻率和有效條件（如位置信息等）；

（3）系統(tǒng)間路由策略（ISRP）：針對終端分組流量路由的per-flow或per-APN策略。

2.1 系統(tǒng)間移動策略

系統(tǒng)間路由策略信息是由按照運營商規(guī)則定義的一組或多組規(guī)則組成。每個接入點依據(jù)每組規(guī)則的優(yōu)先級，將具有最高優(yōu)先級的規(guī)則標(biāo)記為“active”狀態(tài)。為防止處于“active”狀態(tài)的規(guī)則失效，終端需要定期重新評估ANDSF策略。當(dāng)更新后的策略中存在優(yōu)先級更高的規(guī)則時，盡管正在使用的規(guī)則仍處于“active”狀態(tài)，終端依然會選擇更優(yōu)網(wǎng)絡(luò)，因此終端始終會根據(jù)優(yōu)先級的高低進行網(wǎng)絡(luò)選擇。

ANDSF向用戶提供的詳細(xì)策略信息包括規(guī)則優(yōu)先級、優(yōu)先接入網(wǎng)絡(luò)信息、有效區(qū)域信息、漫游信息、PLMN代碼以及TOD。

（1）規(guī)則優(yōu)先級是為了確定潛在的可接入網(wǎng)絡(luò)，避免因網(wǎng)絡(luò)故障而導(dǎo)致策略失效，以及出現(xiàn)更優(yōu)網(wǎng)絡(luò)時，提供更好的用戶體驗；

（2）優(yōu)先接入網(wǎng)絡(luò)信息包括接入技術(shù)（3GPP、WLAN、WiMAX）、Access ID（如WLAN的SSID、WiMAX的NAP-ID）、Secondary Access ID（僅連接WLAN時使用的HESSID）、接入網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先級，優(yōu)先接入網(wǎng)絡(luò)信息是每組規(guī)則為終端推薦的接入網(wǎng)絡(luò)名稱；

（3）有效區(qū)域信息包括RAT（1X/HRPD）、SSID（SID/NID）和地理位置，是對推薦接入網(wǎng)絡(luò)的位置描述；

（4）漫游信息定義了終端漫游時，該規(guī)則是否可用；

（5）PLMN代碼是推薦接入網(wǎng)絡(luò)所屬的運營商；

（6）TOD是推薦規(guī)則的時間限制，包括開始時間、結(jié)束時間、開始日期、結(jié)束日期。

2.2 接入網(wǎng)發(fā)現(xiàn)信息

ANDSF向終端發(fā)送的接入網(wǎng)發(fā)現(xiàn)信息主要有接入網(wǎng)絡(luò)類型、接入網(wǎng)絡(luò)區(qū)域和PLMN。接入網(wǎng)絡(luò)類型明確了該接入網(wǎng)絡(luò)是3GPP、WLAN或WiMAX；接入網(wǎng)絡(luò)區(qū)域信息包括3GPP、3GPP2、WiMAX、WLAN、位置信息等，ANDSF根據(jù)用戶所在位置與接入網(wǎng)絡(luò)類型，向終端發(fā)送接入網(wǎng)發(fā)現(xiàn)信息。

2.3 系統(tǒng)間路由策略

系統(tǒng)間路由策略由一組或多組規(guī)則組成，每組規(guī)則包括流量信息、服務(wù)信息、流量卸載、漫游、PLMN、策略更新等信息，定義了流量如何分發(fā)。每個接入點依據(jù)每組規(guī)則的漫游、PLMN、規(guī)則優(yōu)先級等信息選擇一組，同時將該組規(guī)則標(biāo)記為“active”狀態(tài)。當(dāng)終端漫游時，來自Visited ANDSF（終端用戶訪問的PLMN）的下發(fā)規(guī)則優(yōu)先級高于Home ANDSF（終端用戶歸屬的PLMN）。

2.4 接入過程

3GPP ANDSF策略信息是運營商根據(jù)終端位置信息制定的。終端與ANDSF之間通過PULL與PUSH方式實現(xiàn)信息交換，終端在ANDSF指導(dǎo)下由3GPP轉(zhuǎn)換為非3GPP的接入過程如圖2所示：

（1）終端所在位置只存在單一的3GPP網(wǎng)絡(luò)，即使終端預(yù)先配置的靜態(tài)策略里指定非3GPP為首選接入網(wǎng)絡(luò)，終端也只能連接3GPP網(wǎng)絡(luò)；

（2）因終端位置改變等觸發(fā)條件導(dǎo)致靜態(tài)配置的策略開始使用，檢測到存在3GPP與非3GPP接入網(wǎng)絡(luò)；

（3）按照靜態(tài)配置的策略，啟動ANDSF客戶端的發(fā)現(xiàn)過程，將終端位置信息通過PULL方式推送給ANDSF；

（4）ANDSF服務(wù)器收到終端推送信息，根據(jù)制定的策略更新該終端的策略信息，以PUSH方式推送給終端；

（5）終端接受更新策略信息后，評估是否有ISMP策略為“active”狀態(tài)，如有就發(fā)起接入網(wǎng)絡(luò)信息請求，沒有則仍使用3GPP網(wǎng)絡(luò)；

（6）終端向ANDSF發(fā)送接入網(wǎng)信息請求，獲取對接入網(wǎng)絡(luò)更詳細(xì)的描述信息，如網(wǎng)絡(luò)類型、識別碼、位置信息等；

（7）ANDSF響應(yīng)終端的請求，發(fā)送接入網(wǎng)發(fā)現(xiàn)信息；

（8）終端根據(jù)接受的ISMP與本地靜態(tài)配置的策略，按照優(yōu)先級高低選擇接入網(wǎng)絡(luò)；

（9）基于策略信息選擇最優(yōu)網(wǎng)絡(luò)；

（10）啟動網(wǎng)絡(luò)更改程序，接入非3GPP網(wǎng)絡(luò)。

2.5 部署

ANDSF技術(shù)通過網(wǎng)絡(luò)側(cè)部署ANDSF服務(wù)器和手機終端側(cè)安裝客戶端軟件，幫助手機終端發(fā)現(xiàn)和接入2G、3G、LTE、WLAN等網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合對網(wǎng)絡(luò)帶寬、擁塞狀態(tài)等信息的分析，向終端提供接入網(wǎng)絡(luò)的策略，實現(xiàn)了用戶終端實時接入最佳網(wǎng)絡(luò)，享受最優(yōu)體驗。

ANDSF采用C/S架構(gòu)，但在具體應(yīng)用上還是存在一定差異。服務(wù)器端有兩種部署方式：采用軟件集成方式與其他設(shè)備結(jié)合部署或設(shè)備獨立部署；客戶端也有兩種部署方式：智能手機終端軟件或獨立硬件設(shè)備。

3 ANDSF與PCRF協(xié)同

為加強ANDSF對業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)和選擇功能，本文提出ANDSF服務(wù)器端與PCRF（Policy and Charging Rules Function，策略與計費規(guī)則功能單元）合設(shè)，獲取業(yè)務(wù)信息、用戶簽約信息，為終端提供動態(tài)的選擇策略。ANDSF與PCRF的合設(shè)不僅能完善網(wǎng)絡(luò)選擇的依據(jù)，還可以提升PCRF性能，彌補PCC技術(shù)局限于某個無線網(wǎng)絡(luò)內(nèi)提供差異化服務(wù)，無法實現(xiàn)2G、3G、LTE、WLAN網(wǎng)絡(luò)間選擇的缺陷，實現(xiàn)了針對用戶、業(yè)務(wù)、流量、時段等策略的網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)和選擇功能。

ANDSF和PCRF協(xié)同架構(gòu)如圖3所示：

PCRF是策略與計費控制決策點，為PCEF（Policy and Charging Enforcement Function，策略與計費執(zhí)行功能單元）選擇及提供可用的策略和計費控制決策。它不能自動生成信息，而是從AF、SPR、PCEF獲取信息。PCRF通過Rx口從AF獲取業(yè)務(wù)信息，從SPR（BOSS系統(tǒng)）獲取用戶等級信息；PCRF通過Gn口從PCEF獲取終端信息、網(wǎng)元KPI等信息。PCRF僅實現(xiàn)策略下發(fā)功能，而不能自動生成策略，策略信息是依賴于運營商制定的規(guī)則人為分析所制定。

PCEF完成業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流的探測，執(zhí)行PCRF下發(fā)的策略、基于流的計費以及用戶和業(yè)務(wù)的識別功能。它在3GPP（2G、3G、LTE）網(wǎng)絡(luò)中的實體是GGSN/SAE-GW；在non-3GPP網(wǎng)絡(luò)中的實體是xDSL網(wǎng)絡(luò)的BRAS/BNG或WLAN網(wǎng)絡(luò)的ePDG。

SPR（Subscription Profile Repository，用戶簽約數(shù)據(jù)庫）擁有用戶簽約信息，實現(xiàn)用戶策略數(shù)據(jù)管理。

AF（Application Function，應(yīng)用功能）主要與PCRF進行通信，提供應(yīng)用功能并發(fā)送動態(tài)會話信息向PCRF請求決策。運營商自有業(yè)務(wù)或者有合作關(guān)系的第三方業(yè)務(wù)對無線接入的業(yè)務(wù)帶寬、QoS如有特殊要求，可以通過Rx標(biāo)準(zhǔn)接口向PCRF發(fā)送命令，要求PCRF分配專門的無線資源。

ANDSF本身只定義了終端和ANDSF服務(wù)器之間交互的接口及流程。因此，ANDSF服務(wù)器需要獲取散布在網(wǎng)絡(luò)不同節(jié)點、系統(tǒng)中的各種有用信息來決定向用戶提供的策略信息。一方面，通過S14接口獲取終端信息型號、地址位置、小區(qū)ID、周圍基站場強、SSID；另一方面，從SPR、AF獲取用戶和業(yè)務(wù)信息。ANDSF與PCRF的交互過程如下：

（1）SPR、AF將用戶簽約信息和業(yè)務(wù)信息發(fā)送給ANDSF，PCEF通過S14接口向ANDSF傳送終端信息（如終端型號、地址位置、小區(qū)ID、周圍基站、SSID等詳細(xì)信息），ANDSF綜合SPR、AF、PCEF、PCRF的信息生成適配終端的接入網(wǎng)策略；

（2）終端位置信息通過PULL方式傳送給PCEF，PCEF通過S14接口將信息轉(zhuǎn)發(fā)給ANDSF；

（3）ANDSF通過PUSH方式將策略信息發(fā)送給終端；

（4）終端對下發(fā)策略進行評估，進行網(wǎng)絡(luò)選擇；

（5）終端選擇最優(yōu)接入網(wǎng)連接。

ANDSF與PCRF結(jié)合部署既實現(xiàn)了最優(yōu)網(wǎng)絡(luò)選擇，也實現(xiàn)了用戶差異化服務(wù)。綜合網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量、網(wǎng)元的利用率、用戶的優(yōu)先級、運營商的業(yè)務(wù)規(guī)則等信息來制定策略，靈活性會更大，極大地提升了用戶體驗。

4 結(jié)論

ANDSF在網(wǎng)絡(luò)側(cè)指導(dǎo)終端選擇最優(yōu)資源，彌補了2G、TD、LTE、WLAN網(wǎng)絡(luò)之間的網(wǎng)絡(luò)選擇缺陷；ANDSF與PCRF的融合，進一步實現(xiàn)了針對不同用戶、不同業(yè)務(wù)、不同時段等多種策略的網(wǎng)絡(luò)選擇。但從整體上看，相關(guān)技術(shù)還面臨很多問題，需要更深入的研究才能不斷完善、成熟。

參考文獻：

[1] 3GPP TS 23.402 V10.8.0. Architecture enhancements for non-3GPP accesses （Release 10）[S]. 2012.

篇6

關(guān)鍵詞：消費者；消費；網(wǎng)絡(luò)信息；電子商務(wù)

中圖分類號：F49；F713

隨著電子商務(wù)的發(fā)展和信息技術(shù)的不斷進步，消費者在網(wǎng)絡(luò)上獲取和信息變得非常容易。消費者可以在網(wǎng)上搜集一些網(wǎng)友對某快遞公司服務(wù)的評價，從而決定是否選擇該快遞公司；消費者也可以把自己對某快遞公司服務(wù)的評價與其他網(wǎng)友進行分享。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，越來越多的消費者通過網(wǎng)絡(luò)購買產(chǎn)品，這導(dǎo)致快遞服務(wù)的迅速發(fā)展。信息技術(shù)的不斷進步又促進消費者將自己對網(wǎng)絡(luò)購物及快遞服務(wù)的評價在網(wǎng)絡(luò)上。對網(wǎng)絡(luò)購物及快遞服務(wù)感興趣的消費者可以在網(wǎng)絡(luò)上閱讀網(wǎng)友的這些評價。本文對網(wǎng)絡(luò)消費信息的特點和作用及消費者搜集和發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息的相關(guān)研究進行了系統(tǒng)的梳理與總結(jié)，這些研究發(fā)現(xiàn)有利于快遞公司理解影響消費者搜集和發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息的因素?？爝f公司可以提高服務(wù)水平，并利用這些研究發(fā)現(xiàn)，鼓勵消費者將自己的真實體驗與網(wǎng)友分享，提升公司形象。

一、網(wǎng)絡(luò)消費信息的特點和作用

網(wǎng)絡(luò)消費信息與線下消費信息存在一些差異，具有很多特點 [1]。首先，與線下消費信息相比，網(wǎng)絡(luò)消費信息中文字信息所占的比重更大，網(wǎng)絡(luò)消費信息的內(nèi)容通?？梢员４婧荛L時間；第二，與線下消費信息傳播相比，消費者在進行網(wǎng)絡(luò)信息傳播時，不需要面對面；第三，在線下消費信息傳播中，信息接受者通常知道信息發(fā)送者的身份、甚至姓名，而在網(wǎng)絡(luò)信息消費傳播中，信息接受者通常不知道信息發(fā)送者的身份；第四，在線下消費信息傳播中，信息發(fā)送與信息接收通常是同步的，而在網(wǎng)絡(luò)消費信息傳播中，信息接收可以滯后于信息發(fā)送，即消費者可以在網(wǎng)絡(luò)上搜集網(wǎng)友在過去發(fā)送的信息；第五，不同區(qū)域和不同職業(yè)的消費者之間可以通過網(wǎng)絡(luò)進行溝通，這些人在線下信息傳播中未必會進行溝通。

網(wǎng)絡(luò)消費信息會影響產(chǎn)品銷售、消費者的忠誠度。Hu et al.（2008）發(fā)現(xiàn)：與評論者打分較低的產(chǎn)品或服務(wù)相比，評論者打分較高的產(chǎn)品或服務(wù)的銷售額更高；當(dāng)評論者的曝光度高時，這一效應(yīng)更明顯；當(dāng)評價的該產(chǎn)品或服務(wù)推出時間較短時，這一效應(yīng)更明顯 [2]。Gruen et al.（2006）在一個網(wǎng)絡(luò)論壇調(diào)查了616名網(wǎng)友，考察了消費者之間在網(wǎng)絡(luò)上交換產(chǎn)品或服務(wù)的使用技巧 [3]。他們發(fā)現(xiàn)：消費者之間交換產(chǎn)品或服務(wù)的使用技巧會直接影響其對該產(chǎn)品或服務(wù)的忠誠度，也會通過對該產(chǎn)品或服務(wù)的總體價值的感知，間接影響其對該產(chǎn)品或服務(wù)的忠誠度 [3]。

二、影響消費者發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息的因素

消費者可以通過一些論壇把自己對產(chǎn)品或服務(wù)的體驗、看法與其他網(wǎng)友分享。比如，消費者可以通過大型電子商務(wù)的交易平臺與其他網(wǎng)友分享自己對購買的產(chǎn)品及其快遞服務(wù)的看法和評價；也可以通過網(wǎng)絡(luò)書店的網(wǎng)站與其他網(wǎng)友分享自己對購買的圖書及其快遞服務(wù)的看法和評價。此外，消費者還可以通過“百度知道”和一些大學(xué)的BBS對一些產(chǎn)品及其快遞服務(wù)進行評價。

影響消費者發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息的因素包括其對產(chǎn)品或服務(wù)的滿意度、對社會互動的渴望、對經(jīng)濟激勵的渴望、關(guān)心其他消費者、提升自我形象、興趣、能力等。Dellarocas and Narayan（2006）研究了影響網(wǎng)友在網(wǎng)站上發(fā)帖子的因素[4]。他們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)消費者對服務(wù)非常滿意或非常不滿意時，發(fā)帖子的可能性較高；與一個服務(wù)相關(guān)的帖子數(shù)量與消費者對其評價的不一致程度正相關(guān)，如當(dāng)一部分人覺得某項服務(wù)很好，一部分人覺得該服務(wù)很差時，與該服務(wù)相關(guān)的帖子數(shù)量會較多 [4]。Henning et al.（2004）調(diào)查了2000多名網(wǎng)友，研究了網(wǎng)友發(fā)帖的動機。他們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友發(fā)帖的動機包括對社會互動的渴望、對經(jīng)濟激勵的渴望、關(guān)心其他消費者和提升自我形象 [5]。他們認(rèn)為企業(yè)可以根據(jù)網(wǎng)友發(fā)帖的動機對網(wǎng)友進行分類，對不同類型的群體采納不同的鼓勵網(wǎng)絡(luò)信息傳播的策略。Gruen et al.（2006）發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)友對這個論壇的興趣、網(wǎng)友的能力（產(chǎn)品方面的使用技巧）均與其進行這種信息傳播正相關(guān) [3]。學(xué)者們對影響消費者發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息的因素進行了很多研究，其中包括對消費者發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息動機所進行的深入研究。在此基礎(chǔ)上，可以進一步研究消費者發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息的其他動機和深層次動機。

三、影響消費者在網(wǎng)絡(luò)上搜集信息的因素

影響消費者在網(wǎng)絡(luò)上搜集信息的因素包括收入、年齡、使用互聯(lián)網(wǎng)的時間、教育、上網(wǎng)技術(shù)、上網(wǎng)的容易程度、產(chǎn)品的特點等。Klein和Ford（2003）把信息分為在線信息與離線信息。在線信息指網(wǎng)絡(luò)上的信息，離線信息指網(wǎng)絡(luò)下的信息。Klein and Ford（2003）發(fā)現(xiàn)：收入與搜集信息的總時間負(fù)相關(guān)；年齡與搜集信息的總時間負(fù)相關(guān)；與使用互聯(lián)網(wǎng)時間較短的消費者相比，使用互聯(lián)網(wǎng)時間較長的消費者搜集信息的總時間更長，使用的信息源的數(shù)量也更多，花在互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息的時間占搜集信息總時間的比例更高；教育與使用的信息源的數(shù)量正相關(guān) [6]。這些結(jié)論表明通過互聯(lián)網(wǎng)進行的信息搜集會在某種程度上代替?zhèn)鹘y(tǒng)的信息搜集，經(jīng)驗較多的互聯(lián)網(wǎng)使用者比經(jīng)驗較少的人會更多的使用互聯(lián)網(wǎng)進行信息搜集來代替?zhèn)鹘y(tǒng)信息搜集。Ratchford et al. （2003）發(fā)現(xiàn)：年輕和受教育程度較高的消費者使用互聯(lián)網(wǎng)的可能性更高，盡管使用互聯(lián)網(wǎng)的消費者傾向于花較多的時間搜集信息，如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，他們會花更多的時間搜集信息 [7]。Ratchford et al.（2001）發(fā)現(xiàn)：互聯(lián)網(wǎng)的使用取決于上網(wǎng)技術(shù)和上網(wǎng)的容易程度；對于零售店在地理上較為分散、細(xì)分市場較小的產(chǎn)品或服務(wù)，消費者更傾向于使用互聯(lián)網(wǎng)來搜集信息；對于表達(dá)身份的產(chǎn)品或服務(wù)的信息，互聯(lián)網(wǎng)會增加搜集這些信息的時間 [8]。

這些研究考察了影響消費者在網(wǎng)絡(luò)上搜集信息的因素，有助于人們理解什么樣的人在網(wǎng)絡(luò)上搜集信息花費的時間較多，以及哪些因素會促進消費者在網(wǎng)絡(luò)上搜集信息。這些研究較少考慮消費者在網(wǎng)絡(luò)上搜集信息的動機。作為一個例外，Henning and Walsh（2003）研究了消費者為什么會在網(wǎng)絡(luò)上看其他消費者發(fā)的帖子 [9]。他們調(diào)查了2903名網(wǎng)友，發(fā)現(xiàn)消費者在網(wǎng)絡(luò)上看帖子的動機包括減少購買風(fēng)險、減少信息搜尋的時間、學(xué)習(xí)一個產(chǎn)品是如何被消費的、確定產(chǎn)品代表的社會地位、歸屬于一個虛擬社區(qū)、了解什么產(chǎn)品是市場上的新產(chǎn)品 [9]。在Henning and Walsh（2003）研究的基礎(chǔ)上，可以進一步研究消費者搜集網(wǎng)絡(luò)信息的其他動機和深層次動機。

四、影響網(wǎng)絡(luò)消費信息作用的因素

網(wǎng)絡(luò)消費信息作用指網(wǎng)絡(luò)消費信息對看到該信息的消費者影響的大小。影響網(wǎng)絡(luò)消費信息作用的因素包括信息發(fā)送者對網(wǎng)友提問的反應(yīng)速度、信息發(fā)送者過去在這一問題領(lǐng)域的表現(xiàn)、參與討論的網(wǎng)友的數(shù)量、信息發(fā)送者的身份及性別、專業(yè)能力、友好程度、信息的數(shù)量與質(zhì)量、產(chǎn)品類型以及消費者的介入程度等。

Weiss et al.（2008）研究了在網(wǎng)絡(luò)上看到一些陌生人發(fā)送的信息時，消費者會認(rèn)為哪個或哪些人發(fā)送的信息有價值。他們發(fā)現(xiàn)：信息發(fā)送者對網(wǎng)友提問的反應(yīng)速度越快、信息發(fā)送者過去在該問題領(lǐng)域的表現(xiàn)越好，消費者對該信息發(fā)送者提供的信息的評價越高 [10]。Gershoff et al.（2003）研究了網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)送者在過去發(fā)表的意見與消費者想法的一致程度對消費者接收其新建議的影響。他們發(fā)現(xiàn)：信息發(fā)送者在過去發(fā)表的意見與消費者想法的一致程度與消費者接收此人意見的可能性正相關(guān)。

Awad and Ragowsky （2008）發(fā)現(xiàn)：當(dāng)男性發(fā)帖了，他們覺得網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量更高，當(dāng)女性發(fā)帖了，他們覺得網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量更低。這里的網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量指消費者覺得網(wǎng)絡(luò)信息是否有用。當(dāng)參與討論的網(wǎng)友較多時，男性和女性均會覺得網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量更高，然而，對于女性，這一效應(yīng)更明顯；對于男性和女性，網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量與對在線零售商的信任均正相關(guān)。

Smith et al.（2005）研究了人們對信息發(fā)送者的信任。他們發(fā)現(xiàn)：信息發(fā)送者的專業(yè)能力和友好程度與消費者對其的信任正相關(guān)，消費者對信息發(fā)送者的信任與其對消費者的影響正相關(guān)。友好程度指個人感覺其與另一個人之間的心理紐帶，它通常由共享的偏好、口味和生活方式所導(dǎo)致。

Senecal and Nantel（2004）研究了在線產(chǎn)品推薦對消費者在線產(chǎn)品選擇的影響。他們發(fā)現(xiàn)：對于一個給定的品牌，看了網(wǎng)絡(luò)推薦比沒有看網(wǎng)絡(luò)推薦的消費者選擇這個品牌的可能性更高；與搜尋型產(chǎn)品相比，對于體驗型產(chǎn)品，這種效應(yīng)更明顯；與面向所有人的產(chǎn)品推薦相比，只面向一個人的產(chǎn)品推薦對該消費者的影響更大；消費者認(rèn)為在線的專家和推薦系統(tǒng)比其他消費者更專業(yè)；然而，認(rèn)為在線的專家和推薦系統(tǒng)比其他消費者更不可信。這里的搜尋型產(chǎn)品指消費者在購買時基本上能夠確定這種產(chǎn)品的特性，信息基本上是對稱的；體驗型產(chǎn)品指消費者只有在消費之后才知道它的功能和效用的產(chǎn)品。

Park et al .（2007）主要考察了正面的消費者評論。他們發(fā)現(xiàn)：在線消費者評論的質(zhì)量和數(shù)量均與消費者的購買意圖正相關(guān)；介入程度低的消費者更容易受評論數(shù)量，而不是評論質(zhì)量的影響；當(dāng)評論質(zhì)量高時，介入程度高的消費者才會主要受評論數(shù)量的影響。這里的評論質(zhì)量指評論的清楚、客觀程度；這里的介入程度指消費者感知產(chǎn)品與自己相關(guān)聯(lián)的程度。介入程度受產(chǎn)品價格、情景等因素的影響，如與價格低的產(chǎn)品相比，消費者對價格高的產(chǎn)品的介入程度通常較高；與自己使用的產(chǎn)品相比，消費者對于想送給他人的產(chǎn)品的介入程度通常較高。

學(xué)者們對影響網(wǎng)絡(luò)消費信息作用的因素進行了深入的研究。這些因素既包括與信息發(fā)送者有關(guān)的因素，如信息發(fā)送者對網(wǎng)友提問的反應(yīng)速度、信息發(fā)送者過去在這一問題領(lǐng)域的表現(xiàn)等；也包括與信息接受者有關(guān)的因素，如信息接受者的性別、消費者的介入程度等；還包括與產(chǎn)品有關(guān)的因素，如產(chǎn)品類型。在這些研究的基礎(chǔ)上，可以進一步研究信息發(fā)送者之間看法的不一致程度對信息接受者的影響。具體來講，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)送者之間對某產(chǎn)品或服務(wù)的看法不一致時，信息接受者會聽從哪些人的建議？這是一個值得研究的問題。

五、管理啟示

快遞公司可以根據(jù)自身的情況，應(yīng)用本文介紹的“網(wǎng)絡(luò)消費信息的特點和作用、影響消費者發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息的因素、影響消費者在網(wǎng)絡(luò)上搜集信息的因素、影響網(wǎng)絡(luò)消費信息作用的因素”等方面的研究發(fā)現(xiàn)，掌握網(wǎng)絡(luò)消費信息的特點和作用，理解影響消費者搜集和發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息的因素。根據(jù)影響消費者發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息的因素方面的研究發(fā)現(xiàn)，快遞公司可以通過提高服務(wù)水平及鼓勵消費者將自己的真實體驗與網(wǎng)友分享，提升公司形象；也可以利用影響消費者在網(wǎng)絡(luò)上搜集信息的因素方面的研究發(fā)現(xiàn)，提高消費者看到與公司相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息的可能性；還可以利用影響網(wǎng)絡(luò)消費信息作用的因素方面的研究發(fā)現(xiàn)，提高與公司相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息的作用。

參考文獻：

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[8] Ratchford， B T， Talukdar， D， Lee， M S. A Model of Consumer Choice of the Internet as an Information Source [J]. International Journal of Electronic Commerce， 2001， 5（3）： 7-21.

篇7

[關(guān)鍵詞] 社會網(wǎng)絡(luò)理論； 社會資本； 社會關(guān)系； 社會信任

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 03. 063

[中圖分類號] C912.3 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2014）03- 0133- 03

社會網(wǎng)絡(luò)一般是指個體間的社會關(guān)系構(gòu)成的相對穩(wěn)定的體系，是一群人之間的一組獨特聯(lián)系。在社會網(wǎng)絡(luò)理論視角下分析社會結(jié)構(gòu)及其過程所包含的技術(shù)和方法構(gòu)成了社會網(wǎng)絡(luò)理論分析的工具，例如社會網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)和測量方法。在過去近60年的發(fā)展中，學(xué)者對社會網(wǎng)絡(luò)在實際領(lǐng)域的應(yīng)用進行了深入的分析，并取得了諸多研究成果。

1 社會網(wǎng)絡(luò)理論的基本內(nèi)容

1908年，社會學(xué)家齊美爾提出“網(wǎng)絡(luò)”概念，社會網(wǎng)絡(luò)的互動形式開始被研究者關(guān)注。格蘭諾維特提出的“弱關(guān)系”理論則將社會網(wǎng)絡(luò)分析推廣到了社會研究的各個領(lǐng)域。到20世紀(jì)70年代中期，社會網(wǎng)絡(luò)研究成為一個新的社會學(xué)領(lǐng)域并逐漸占據(jù)了北美和歐洲的主流社會學(xué)陣地。

1.1 結(jié)構(gòu)觀和工具觀

結(jié)構(gòu)學(xué)說指出，社會結(jié)構(gòu)可以通過兩個以上行動主體之間的模塊化關(guān)系折射出來，位置取向是很好的分析角度，“結(jié)構(gòu)等效”可以用來理解人類社會的行為關(guān)系。伯特提出“結(jié)構(gòu)洞理論”：當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中某一個體處于結(jié)構(gòu)絕對稀疏或相對稀疏地帶，其他個體需要把它當(dāng)作紐帶來聯(lián)結(jié)形成關(guān)系時，該網(wǎng)絡(luò)個體就處于結(jié)構(gòu)空洞位置。格蘭諾維特在“嵌入性”理論的論述中指出社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對人類經(jīng)濟行為有制約作用。

基于工具學(xué)說與基于結(jié)構(gòu)學(xué)說的社會網(wǎng)絡(luò)觀點密不可分，作為一種分析工具和新的研究范式，社會網(wǎng)絡(luò)遵守以下3個原則： ①比起社會成員的個體屬性和特定屬性，結(jié)構(gòu)化的社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系更能解釋社會學(xué)中的各種現(xiàn)象，結(jié)構(gòu)方法可以用來補充和替代個體方法； ②社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的位置特性決定社會網(wǎng)絡(luò)規(guī)則；③社會由諸多網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)所組成，社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)決定了行動主體關(guān)系的運作。

1.2 弱關(guān)系力量論

作為弱關(guān)系力量理論的主要代表人物，美國新經(jīng)濟社會學(xué)家格蘭諾維特，在《美國社會學(xué)雜志》上發(fā)表了《弱關(guān)系的力量》一文，提出了著名的弱關(guān)系力量假設(shè)。格蘭諾維特首次提出“關(guān)系力量”的概念，根據(jù)互動頻率、感情力量、親密程度以及互惠交換等4個維度將關(guān)系劃分為“強關(guān)系”和“弱關(guān)系”。他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)中同質(zhì)性較高的個體很難互相提供所需的信息，而異質(zhì)性則可以成為尋求信息的橋梁，使信息尋求者擴大信息資源視野，獲得信息滿足。他還指出，雖然不是所有的“弱關(guān)系”都能充當(dāng)信息橋梁，但是能夠充當(dāng)信息橋的必定是“弱關(guān)系”。 1985年，格蘭諾維特《經(jīng)濟行動與社會結(jié)構(gòu)：嵌入性問題》指出，經(jīng)濟行為發(fā)生于社會網(wǎng)絡(luò)中的相識者之間，其交易的基礎(chǔ)是信任。

美籍華裔社會學(xué)家林南在發(fā)展和修正格蘭諾維特“弱關(guān)系力量假設(shè)”的基礎(chǔ)上提出并推導(dǎo)了著名的三大假設(shè)，即職位強度假設(shè)、弱關(guān)系力量假設(shè)以及社會資源效應(yīng)假設(shè)。

1.3 強關(guān)系力量論

不少學(xué)者指出格蘭諾維特的弱關(guān)系力量假設(shè)與“嵌入性”概念存在矛盾，因為“嵌入性”概念認(rèn)為人們的經(jīng)濟行為基于社會網(wǎng)絡(luò)的信任機制而進行，但是信任是嵌入社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中的，信任的建立與維護有賴于網(wǎng)絡(luò)個體長期的接觸、交流與交往，“嵌入性”概念某種程度上是在支持強關(guān)系理論。但是強關(guān)系力量的否定者認(rèn)為，由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部個體的同質(zhì)性，強關(guān)系可以導(dǎo)致信息流通中的重疊與冗余，只能作為聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部個體之間的紐帶。林南的社會資源理論將社會結(jié)構(gòu)比作是一種金字塔型社會網(wǎng)絡(luò)，按照某種規(guī)范的榮譽和報酬劃分等級，在同一級中，強關(guān)系表現(xiàn)為接近和控制榮譽及報酬的機會相似，不利于信息溝通與資源交換。

1.4 結(jié)構(gòu)洞理論

伯特在《結(jié)構(gòu)洞》一書中首次明確指出，關(guān)系強弱與社會資本數(shù)量沒有必然聯(lián)系。他為人們展示了兩種特殊的社會網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)：一是開放式網(wǎng)絡(luò)，即某單一網(wǎng)絡(luò)個體或某部分網(wǎng)絡(luò)個體與其他網(wǎng)絡(luò)個體無直接聯(lián)系或完全無聯(lián)系；二是“無洞”的封閉式網(wǎng)絡(luò)，即個體兩兩之間均存在聯(lián)結(jié)關(guān)系，無任何關(guān)系間斷現(xiàn)象。伯特在市場競爭行為分析中利用結(jié)構(gòu)洞理論，認(rèn)為資源優(yōu)勢和關(guān)系優(yōu)勢構(gòu)成了總體競爭優(yōu)勢，結(jié)構(gòu)空洞型社會網(wǎng)絡(luò)的競爭者具有更多的關(guān)系優(yōu)勢，并可獲得更大的利益回報。在現(xiàn)實生活中，這兩種極端的網(wǎng)絡(luò)類型是不存在的。

1.5 社會資本理論

該理論認(rèn)為資源既可以通過占有也可以通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)系獲得。在此基礎(chǔ)上林南提出了著名的社會網(wǎng)絡(luò)三大假設(shè)，并且指出社會資源數(shù)量和質(zhì)量與網(wǎng)絡(luò)成員社會地位的高低、網(wǎng)絡(luò)屬性的異質(zhì)性呈正相關(guān)性，與網(wǎng)絡(luò)關(guān)系力量呈負(fù)相關(guān)性，社會資源嵌于社會網(wǎng)絡(luò)之中，并可以以社會網(wǎng)絡(luò)為媒體來間接攝取。

資源與資本存在一定差異，法國社會學(xué)家布迪厄?qū)⑸鐣W(wǎng)絡(luò)的概念提升到社會資本高度，他認(rèn)為存在于社會網(wǎng)絡(luò)之中的社會資本的獲取跟網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模、異質(zhì)性以及資源數(shù)量息息相關(guān)。布迪厄?qū)①Y本劃分為經(jīng)濟資本與文化資本，討論了兩種資本與權(quán)力地位的關(guān)系，認(rèn)為它們可以決定社會的空間結(jié)構(gòu)，改變團體與個人的人生際遇和軌跡。雖然認(rèn)同社會網(wǎng)絡(luò)、社會資源、社會資本三者的緊密聯(lián)系性和非一致性，但是林南與布迪厄等未能對其進行詳細(xì)區(qū)分。

隨后諸多學(xué)者將社會網(wǎng)絡(luò)資本定義為嵌入社會網(wǎng)絡(luò)中的資源的總和，提出社會網(wǎng)絡(luò)資本是區(qū)別于經(jīng)濟資本和文化資本的另外一種資本。

2 社會網(wǎng)絡(luò)理論的主要研究方法

社會網(wǎng)絡(luò)分析作為一種獨立的社會研究方法，已形成了自己的理論基礎(chǔ)和方法論原則，主要包括如下原理：關(guān)系紐帶經(jīng)常是不對稱地相互作用著；關(guān)系紐帶間接或直接地把網(wǎng)絡(luò)成員連接在一起；社會紐帶結(jié)構(gòu)化產(chǎn)生了非隨機的網(wǎng)絡(luò)；交叉關(guān)聯(lián)聯(lián)結(jié)的不僅是個體，也包括網(wǎng)絡(luò)群；不對稱的紐帶關(guān)系和復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)使稀缺資源的分配不平等；網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了以獲取稀缺資源為目的的合作和競爭活動。

社會網(wǎng)絡(luò)分析所用的數(shù)據(jù)資料具有自己的類型和特征，它是一組反映行動者關(guān)系的信息，社會網(wǎng)絡(luò)資料首先是關(guān)于社會關(guān)系的數(shù)據(jù)信息，簡稱關(guān)系數(shù)據(jù)，其從本質(zhì)內(nèi)容和表達(dá)形式上與屬性數(shù)據(jù)都有所不同。常用的收集方法主要是問卷法、訪談法、觀察法、文獻檔案法和實驗法。

社會網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計模型的發(fā)展分為3個時期。① 20世紀(jì)30年代到70年代，各種網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計量的分布應(yīng)運而生，早期的社會計量學(xué)家（1930-1940年）發(fā)明了社群圖，發(fā)展了圖論（1940-1950年），研究了隨機圖的分布。圖論研究提出了一系列概念用來研究社會網(wǎng)絡(luò)的形式特點，也對社會網(wǎng)絡(luò)的特征進行了恰當(dāng)表達(dá)。隨后統(tǒng)計概率論和代數(shù)模型也廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)研究。② 20世紀(jì)70年代到80年代，人們關(guān)注應(yīng)用統(tǒng)計概率理論對關(guān)系的互惠性、均衡性以及傳遞性的研究，并激勵了許多數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計學(xué)家建構(gòu)三人組（triad）的數(shù)字模型。其中戴維斯、霍蘭德和林哈特于70年表了一系列論文，引入了大量隨機有向圖分布，提出了利用對數(shù)線性模型對數(shù)據(jù)進行擬合的PL模型。③ 從1986年開始，弗蘭克、施特勞斯、伊可達(dá)、福斯特、斯科弗雷茲、瓦瑟曼和派提森等先后，給出了P模型及其各種推廣形式，這些成果大大推進了社會網(wǎng)絡(luò)模型研究。

中心度是分析社會網(wǎng)絡(luò)最重要和常用的概念工具之一，它是關(guān)于行動者在社會網(wǎng)絡(luò)中的中心性位置的測量概念，反映的是行動者在社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中的位置或優(yōu)勢的差異。主要包括節(jié)點中心度、緊密中心度、間距中心度3個方面。中心度的研究表明社會網(wǎng)絡(luò)中行動者之間是不平等的，有的處于中心位置，有的處于邊緣位置，因此他們之間在擁有的資源和信息等社會分層上存在差別，這些差別主要表現(xiàn)在權(quán)力等級、聲望等方面。

在社會網(wǎng)絡(luò)分析中，人們特別關(guān)心對某些關(guān)系密切的子群的研究，因為構(gòu)成社會網(wǎng)絡(luò)的基本元素就是行動者及其群體，社會中存在著各種各樣的子群，它們互相結(jié)合形成了復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)。團聚性的子群包括“團伙”、n-團伙、n-宗派、k-叢等。與之區(qū)別的隸屬網(wǎng)絡(luò)屬于二型網(wǎng)絡(luò)，由一類行動者與一類事件所構(gòu)成，描述行動者集體的關(guān)系。

社會地位和社會角色是構(gòu)成社會結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的兩個重要概念，它們一直受到社會學(xué)等學(xué)科研究的關(guān)注。但社會網(wǎng)絡(luò)分析對位置和角色的解釋與應(yīng)用不同于傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)觀，它關(guān)注的是行動者之間的關(guān)系。從分析技術(shù)上來說，位置和角色分析是目前社會網(wǎng)絡(luò)分析中數(shù)量化程度最高的領(lǐng)域，尤其是在位置分析方面，已應(yīng)用和發(fā)展了許多不同的數(shù)學(xué)分析方法，主要包括結(jié)構(gòu)等價性、自同構(gòu)等價性和正則等價性等。除此之外，社會網(wǎng)絡(luò)分析還發(fā)展應(yīng)用了其他關(guān)于網(wǎng)絡(luò)位置和角色關(guān)系的分析方法，包括新發(fā)展的統(tǒng)計模型法、關(guān)系代數(shù)法等。

3 社會網(wǎng)絡(luò)理論的主要研究領(lǐng)域及成果

國外社會學(xué)家通過研究資源的流動來分析社會行動的“網(wǎng)絡(luò)”，指出社會網(wǎng)絡(luò)是一種社會資本，網(wǎng)絡(luò)中心人物在社會互動過程中并不是被動地來適應(yīng)社會力量，而是通過個人的能動性來改變其在社會中的地位并獲取其所需的社會支持。我國社會學(xué)家關(guān)于社會網(wǎng)絡(luò)的研究主要是實證研究，借鑒和吸收了國外社會網(wǎng)絡(luò)理論和社會網(wǎng)絡(luò)分析方法，其研究領(lǐng)域主要集中在以下6個方面。

3.1 社會網(wǎng)絡(luò)與職業(yè)獲得

社會學(xué)研究者從信息獲得途徑、信息的種類以及信息的有效性方面來建立社會網(wǎng)絡(luò)研究范式。1999年，邊燕杰和黃先碧通過問卷調(diào)查考察了長春、天津、上海、廣州、廈門5個城市的“春節(jié)拜年網(wǎng)”，測量了城市居民社會網(wǎng)絡(luò)狀況，認(rèn)為在中國轉(zhuǎn)型期，社會網(wǎng)絡(luò)的作用是收集信息和獲得職業(yè)機會。1998年，吳忠民和林聚任考察了山東5個地級市，并在《城市的社會流動》一文中指出不同職業(yè)類型形成不同信息網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)與人情網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，影響社會流動。羅家德研究了中國的社會信任、中國人的社會人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、社會資本等，指出中國人在工作中通過以自我為中心的工作網(wǎng)絡(luò)來達(dá)到個人目標(biāo)。邊燕杰通過比較天津和新加坡的職業(yè)流動認(rèn)為，強關(guān)系而非弱關(guān)系可以充當(dāng)沒有聯(lián)系的個人之間的網(wǎng)絡(luò)橋梁。

3.2 新移民的社會網(wǎng)絡(luò)與社會流動

1996年，李培林研究了農(nóng)民工的社會網(wǎng)絡(luò)。杜海峰認(rèn)為農(nóng)村流動人口社會關(guān)系與城市明顯不同，性別均衡可以在一定程度上弱化單性別競爭群體中的小團體現(xiàn)象。

3.3 階級階層與社會資本

1998年，丘海雄對下崗工人進行了社會網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)研究。李黎明發(fā)現(xiàn)餐飲網(wǎng)對消費分層有正向的影響，社會網(wǎng)絡(luò)理論可以用來解釋消費分層的形成。蔡禾和賈文娟在研究路橋建設(shè)業(yè)工資發(fā)放的過程中發(fā)現(xiàn)，關(guān)系強度可以降低核心工人的不確定性。1998年，劉精明和婉格爾合作，對北京與英國利物浦老年人社會支持網(wǎng)進行了對比研究。李煜通過實證研究發(fā)現(xiàn)，春節(jié)拜年網(wǎng)所表現(xiàn)的階層壁壘強度，由弱到強依次為權(quán)威關(guān)系、專業(yè)技能、產(chǎn)權(quán)和公權(quán)力。

3.4 社會網(wǎng)絡(luò)與社會問題

張樂寧指出當(dāng)代中國社會鄰里間的關(guān)系是影響個人對犯罪的恐懼的一個重要指標(biāo)，并探討了社會網(wǎng)絡(luò)對社區(qū)安全的影響。倪曉麗和黃少華探討了網(wǎng)絡(luò)問題，分析了虛擬社區(qū)的社會關(guān)系，指出虛擬社區(qū)中主要是弱關(guān)系的作用。

3.5 社會資本與社會信任

趙文龍、王夏崎認(rèn)為社會資本是社會分層的重要機制，基于拜年網(wǎng)的社會資本能增加城市居民的信任。張順、陳芳認(rèn)為社會資本影響主觀社會地位認(rèn)同主要通過人情機制與預(yù)期機制發(fā)揮作用。張順、郭小弦引入分位回歸方法，發(fā)現(xiàn)社會資本對收入條件分布的不同分位點有著不同效應(yīng)。梁玉成為回應(yīng)國際學(xué)術(shù)界對社會資本功能的質(zhì)疑，對社會網(wǎng)絡(luò)同質(zhì)性和內(nèi)生性進行了深入分析。

3.6 社會支持

馮世平通過比較研究兩個民族的社會網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)關(guān)系強度要通過“族群背景”的作用來對鄰里支持發(fā)生影響。蔡禾、卓惠興、鄺子文、葉保強 等也對城鄉(xiāng)居民社會支持進行了跨社區(qū)研究。王衛(wèi)東通過分析中國綜合社會調(diào)查（CGSS）中的社會網(wǎng)絡(luò)模塊，認(rèn)為春節(jié)拜年網(wǎng)是社會網(wǎng)絡(luò)概念本土化的結(jié)果，基于拜年網(wǎng)的社會資本測量模型具有普適性。

4 社會網(wǎng)絡(luò)理論的研究熱點和前沿動態(tài)

4.1 創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會網(wǎng)絡(luò)

學(xué)者在總結(jié)關(guān)系學(xué)說、結(jié)構(gòu)學(xué)說、資源學(xué)說、工具學(xué)說等內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，闡述了創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會網(wǎng)絡(luò)的理論根源、內(nèi)在機理以及存在的觀點差異，探討了基于創(chuàng)業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)組織以及創(chuàng)業(yè)資本的創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會網(wǎng)絡(luò)表征，剖析了社會網(wǎng)絡(luò)的功能作用與聯(lián)系紐帶。

在創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會網(wǎng)絡(luò)的形成機制方面，建立了社會網(wǎng)絡(luò)試錯過程中的信號示意與試錯模型以及個體價值評估與試錯的模型等。在資本特性分析方面，比較分析了社會網(wǎng)絡(luò)資本交易與經(jīng)濟資本交易的差異性，提出了二者相互轉(zhuǎn)換的模式等。在價值與風(fēng)險分析方面，從社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)剖分的復(fù)雜性、社會網(wǎng)絡(luò)組織協(xié)調(diào)的復(fù)雜性、社會網(wǎng)絡(luò)資本度量的復(fù)雜性3個方面探討了創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會網(wǎng)絡(luò)價值形成的復(fù)雜性等。在社會網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的行為分析方面，界定了不合法且不合理尋租、合法且合理尋租、合法但不合理尋租等3種類型的尋租內(nèi)涵。

4.2 大學(xué)生社會網(wǎng)絡(luò)

通過對大學(xué)生社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和特點的分析，理清了大學(xué)生具體社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立、拓展過程。大學(xué)生社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的拓展過程實際上也是大學(xué)生社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系紐帶由血緣、地緣關(guān)系到信任基礎(chǔ)上業(yè)緣或契約關(guān)系的拓展過程，這是大學(xué)生人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的實際構(gòu)建特點。

高校大學(xué)生的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)拓展過程，是大學(xué)生與家庭、與老師、與同學(xué)、與群體發(fā)生互動、建立聯(lián)系的過程，也是其擴大在高校里的獲取知識途徑、了解信息渠道和捕捉機會的過程。其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)擴展的規(guī)模越大，交往互動的質(zhì)量越高，蘊含于社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的資源越傾向于流向處于社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中心的大學(xué)生。

在大學(xué)生社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的拓展過程中，和諧的人際關(guān)系使大學(xué)生的精神需要得到滿足；大學(xué)生通過與同學(xué)的交往互動明確了自己的角色地位，大學(xué)生個性、情感、意志品質(zhì)、生活能力等得到培養(yǎng)和提高；大學(xué)生在學(xué)習(xí)繼承各種社會規(guī)范和社會文化的過程中也融入了自己的創(chuàng)新。

4.3 社交工具與社會網(wǎng)絡(luò)

以微博為例，研究得出：在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上，微博中與親密網(wǎng)和關(guān)系強度網(wǎng)的結(jié)構(gòu)比較類似的是引用關(guān)系，它們的小群體劃分也大同小異，引用關(guān)系應(yīng)該歸于比較親密的關(guān)系，而評論和轉(zhuǎn)發(fā)則屬于普通關(guān)系。在網(wǎng)絡(luò)密度上，跟社會關(guān)系中的親密度和關(guān)系強度最為接近的是關(guān)注關(guān)系，一般要好的朋友都會在微博上互相關(guān)注，延續(xù)現(xiàn)實友誼。在中心性分析中，微博上的號召力和影響力與現(xiàn)實生活中的號召力和影響力程度不一定對等，微博中的關(guān)系強度與真正的人際關(guān)系強度也不等同。雖然微博和社會網(wǎng)絡(luò)中心度之間沒有絕對的正相關(guān)關(guān)系，但是微博的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也在很大程度上成為社會關(guān)系中影響力、親密度以及關(guān)系強度的縮影，換句話說，一個在微博關(guān)系的各個維度上居于中心的人在社會關(guān)系中不可能處在邊緣。

與傳統(tǒng)社會資本相比，微博社會資本具有新特點和優(yōu)勢，即高度活躍的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)使得獲取社會資本的成本降低，自由互動的方式使得社會資本通過弱關(guān)系產(chǎn)生，資本存量在虛實結(jié)合中存在不平衡性，社會資本獲取渠道具有多樣性。這些性質(zhì)經(jīng)過綜合和合理利用可以產(chǎn)生顯著的效果。

5 討論與評價

社會網(wǎng)絡(luò)理論的提出、發(fā)展與繁榮體現(xiàn)出對人類關(guān)系社會科學(xué)規(guī)律的探索過程，該理論的發(fā)展歷經(jīng)近60年，幾乎對各領(lǐng)域的人類行為活動具有指導(dǎo)作用，得到世界各國學(xué)者越來越廣泛的認(rèn)同。這一過程本身對我國關(guān)系社會學(xué)的研究工作具有極大的啟示。

（1） 社會網(wǎng)絡(luò)理論的生命力在于其深厚的關(guān)系社會學(xué)理論基礎(chǔ)以及其科學(xué)實證的研究方法。從研究中國社會的角度看，關(guān)系社會學(xué)是一套理論知識，具有倫理本位、關(guān)系導(dǎo)向等主要特征；從方法論角度看，關(guān)系社會學(xué)是一種思維和研究方法論，用來探索和分析社會行為模式，也可以說是一門站在關(guān)系主義理論的立場來研究各種社會類型的學(xué)問。關(guān)系社會學(xué)是對人的行為的觀察、測量和把握，是定性研究與定量研究的結(jié)合，是理論導(dǎo)向的實證研究。

（2） 該理論在我國社會學(xué)研究領(lǐng)域中取得較大進展，但是依然有待進一步發(fā)展和推廣。在任何時期，人際關(guān)系的非正式規(guī)范都是作為調(diào)節(jié)中國人社會行為的關(guān)鍵機制，因此關(guān)系社會學(xué)是把握中國社會現(xiàn)實及其變動的重要學(xué)術(shù)工具。

近30年來社會網(wǎng)絡(luò)研究呈現(xiàn)四大特點：① 社會網(wǎng)絡(luò)的概念、理論、測量方法和統(tǒng)計模型已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)的實證研究中，社會網(wǎng)絡(luò)理論正在成為一個具有方法論特點的跨學(xué)科研究領(lǐng)域。② 中國的社會網(wǎng)絡(luò)研究正在走向?qū)I(yè)化、規(guī)范化和制度化，專業(yè)課程相繼開設(shè)，培養(yǎng)的專業(yè)研究人才越來越多，專業(yè)會議陸續(xù)召開，專業(yè)化學(xué)術(shù)團隊如雨后春筍般涌現(xiàn)。③ 社會網(wǎng)絡(luò)研究的書籍以及翻譯版本等大量出版。④ 呈現(xiàn)定量研究與定性研究相結(jié)合的特征。

目前，社會網(wǎng)絡(luò)研究存在的主要問題有：① 為使測量可操作化將社會網(wǎng)絡(luò)的概念簡單界定，過度的寬泛和隨意使得社會網(wǎng)絡(luò)理論的解釋力降低。② 測量了某一層次之后得出了結(jié)論，便與其他分析層次上的研究和發(fā)現(xiàn)進行比較和討論，不存在實際價值。③ 主觀地將個案研究、現(xiàn)場調(diào)查中得出的結(jié)論向普遍意義方面推廣，使得后續(xù)研究陷入誤區(qū)。

展望未來，社會網(wǎng)絡(luò)理論的研究趨勢是：① 在研究范式上，階級階層分析視角將作為一種新的研究視角融入社會網(wǎng)絡(luò)理論的研究中。② 互聯(lián)網(wǎng)時代下的虛擬社區(qū)成為研究的主要陣地，虛擬社區(qū)的社會網(wǎng)絡(luò)特征、構(gòu)成模式以及人際社會網(wǎng)絡(luò)的互動，虛擬社會組織和團體的形成與參與機制，網(wǎng)上互動和資源交換的模式，網(wǎng)絡(luò)社會資本與現(xiàn)實社會資本的同質(zhì)性、差異性等問題將成為研究的重點。③ 全球化和風(fēng)險社會背景下社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和功能的變遷趨勢。④ 社會網(wǎng)絡(luò)與社會心理、社會網(wǎng)絡(luò)與社會信任、社會網(wǎng)絡(luò)與社會分層、社會關(guān)系與法制建設(shè)、關(guān)系社會學(xué)的發(fā)展與西部研究規(guī)劃等相關(guān)問題有待深入研討與交流。

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篇8

關(guān)鍵詞：移動對等網(wǎng)絡(luò) 數(shù)據(jù)分發(fā) 數(shù)據(jù)標(biāo)記

中圖分類號：TP3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）09-0046-02

1 引言

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用日益廣泛，而其中以無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)展最為迅速，打破了原先有線網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)治，人們的通信不再受到實際傳輸媒介、地理環(huán)境等條件的限制，大幅增加人們可通信的范圍，無線網(wǎng)絡(luò)中使用者不但可以移動，更可以通過不同的傳輸媒介連上網(wǎng)絡(luò)，其中包含各式各樣便攜式通信產(chǎn)品，例如移動電話、筆記本電腦、數(shù)字個人助理以及未來的汽車等等。在不久的將來，人們可輕易的通過某種形式的無線網(wǎng)絡(luò)隨時隨地接入網(wǎng)絡(luò)，取得各式各樣想要的數(shù)據(jù)和信息。MP2P就是由一些移動裝置（mobile devices 例如PDA，汽車，手機，亦稱為移動結(jié)點mobile node）所組合而成的網(wǎng)絡(luò)，它們只能通過短距離的通信協(xié)議（如：IEEE802.11或藍(lán)牙）溝通。MP2P其中一個主要應(yīng)用則是數(shù)據(jù)分發(fā)，在MP2P數(shù)據(jù)分發(fā)環(huán)境中，每個移動裝置或許會產(chǎn)生數(shù)據(jù)，此結(jié)點稱為數(shù)據(jù)所有者，系統(tǒng)中可能存在某些移動裝置對此數(shù)據(jù)感興趣，此結(jié)點稱為數(shù)據(jù)需求者，但對于某個數(shù)據(jù)需求者而言，由于通信范圍有限，并非每個數(shù)據(jù)擁有者都在自己的通信半徑之內(nèi)，故需要多步的數(shù)據(jù)傳遞。本論文將探討在MP2P環(huán)境中，結(jié)點只能跟自己一步的鄰居交換信息和數(shù)據(jù)，加上每個結(jié)點受限于儲存空間（storage）、帶寬（bandwidth）以及能量（energy）等資源有限下，如何盡可能在越短的時間內(nèi)傳更多數(shù)據(jù)給有興趣的結(jié)點則是本文研究的主要內(nèi)容。

2 數(shù)據(jù)分發(fā)機制

在MP2P的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，MP2P 是由一群移動結(jié)點所組成，其結(jié)點成員可能是移動電話、筆記本電腦、數(shù)字個人助理以及未來的汽車等等，具有短距離通信的移動的裝置。所以我們假設(shè)在此網(wǎng)絡(luò)中，每個結(jié)點具有短距離的接口與其他結(jié)點聯(lián)系，并且可以自由地移動。另外由于每個結(jié)點只能與本身通信范圍內(nèi)的鄰居溝通，所以我們采用謠言機制（gossip-base）當(dāng)作結(jié)點之間的數(shù)據(jù)傳遞機制。謠言機制對每一個結(jié)點而言，當(dāng)有一個新的結(jié)點進入本身的通信范圍之內(nèi)，則開始交換數(shù)據(jù)互通有無，以達(dá)到數(shù)據(jù)分發(fā)之目的。由于移動結(jié)點可能是移動電話、筆記本電腦、平板電腦所組成，故將對結(jié)點做出三個合理假設(shè)：第一，結(jié)點的擁有能量有限；第二，結(jié)點儲存空間有限；第三，通信帶寬有限。能量有限加上每傳送一單位數(shù)據(jù)需要耗費固定電量，所以為了簡化網(wǎng)絡(luò)模塊的復(fù)雜度，我們假設(shè)每個結(jié)點生命周期最大的數(shù)據(jù)傳輸量是有限制的。

2.1 數(shù)據(jù)分發(fā)模型

在資源有限前提下，盡可能在越短的時間內(nèi)，將更多數(shù)據(jù)傳給感興趣的結(jié)點是我們主要的目的，但由于資源有限，需要一個好的策略來達(dá)到其目標(biāo)，因此我們提出一個對數(shù)據(jù)做標(biāo)記的方法來有效評估數(shù)據(jù)對系統(tǒng)影響的重要性。其中數(shù)據(jù)標(biāo)記值越高代表傳送或者儲存此數(shù)據(jù)可以讓更多有興趣的結(jié)點接收到此數(shù)據(jù)，相反地，標(biāo)記值越低代表傳送或者儲存該數(shù)據(jù)都無較大的效益。由于每個結(jié)點只能與一步鄰居交換數(shù)據(jù)，所以我們希望可以盡快滿足周圍鄰居當(dāng)下的查詢，而鄰居也滿足其鄰居的查詢，進而達(dá)到整個系統(tǒng)有很好的表現(xiàn)。而我們實際的做法則是每個結(jié)點各自收集鄰居一段時間t內(nèi)的信息，其收集的信息包含周圍鄰居對數(shù)據(jù)的供需，及其周圍鄰居密度等信息。利用收集歷史信息替暫存器中的數(shù)據(jù)打標(biāo)記，利用標(biāo)記值高低排序，挑出標(biāo)記值較高的數(shù)據(jù)交換，交換標(biāo)記值較高的數(shù)據(jù)代表這些數(shù)據(jù)可以提高數(shù)據(jù)的分發(fā)效益。其基本思想如（圖1）所示。

有了歷史信息之后，將對數(shù)據(jù)做標(biāo)記值的計算，以便未來傳遞數(shù)據(jù)。標(biāo)記數(shù)據(jù)能較為準(zhǔn)確地評估數(shù)據(jù)重要程度。數(shù)據(jù)分發(fā)時，由于結(jié)點一次只能傳n個數(shù)據(jù)，所以將數(shù)據(jù)的標(biāo)記值從高到低排序，選擇標(biāo)記值最高的前n個數(shù)據(jù)傳給對方。當(dāng)結(jié)點收到數(shù)據(jù)后將在緩存中進行數(shù)據(jù)更新。由于結(jié)點儲存空間有限，當(dāng)結(jié)點收到新數(shù)據(jù)且緩存器沒有多余空間時，結(jié)點就會執(zhí)行存儲器更新的操作。

2.2 數(shù)據(jù)標(biāo)記的計算

每次結(jié)點相遇的時候會交換信息。收集所遇到結(jié)點的供需以及鄰居密度等信息。為了能記錄此信息，每個結(jié)點擁有兩個表，一個查詢表一個數(shù)據(jù)表，當(dāng)有了歷史信息之后，會將其數(shù)據(jù)做標(biāo)記計算，以便未來傳遞數(shù)據(jù)。在MP2P環(huán)境中，數(shù)據(jù)擁有者可能不在接收者（receiver）的一步鄰居之內(nèi)，所以可能要依靠broker，一步一步的儲存并轉(zhuǎn)發(fā)，才能將data傳到receiver手上。如何在這一步一步儲存并轉(zhuǎn)發(fā)的過程，讓broker做出有效的決定，使得receiver 可以在較短的時間內(nèi)拿到有興趣的數(shù)據(jù)是整個方法之中的關(guān)鍵要利用上述所收集而來的歷史信息來替換緩存中的數(shù)據(jù)，我們必須先查詢表和數(shù)據(jù)表， 及平均鄰居密度分別對標(biāo)記值的影響。查詢量是反映周圍鄰居對資料的需求，當(dāng)某數(shù)據(jù)在查詢表中的次數(shù)越高則代表周圍鄰居都渴望獲得此數(shù)據(jù)，交換該數(shù)據(jù)帶來效益則較高，其標(biāo)記值理當(dāng)應(yīng)該越高。數(shù)據(jù)副本則是反映周圍鄰居對數(shù)據(jù)的供給，當(dāng)某數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)表的次數(shù)越高，則代表周圍較多鄰居擁有此數(shù)據(jù)，如此傳送或存儲此數(shù)據(jù)或許就沒有多大的幫助，其標(biāo)記值相對就越低。周圍鄰居的平均數(shù)量則代表某段時間的鄰居平均密度，當(dāng)密度越高則代表在這段時間里交換有用數(shù)據(jù)時，可以幫助的鄰居數(shù)量也越高，在花費同樣的帶寬下，可以幫助較多鄰居結(jié)點，所以標(biāo)記值也是越高。

2.3 標(biāo)記排序與緩存更新

由于結(jié)點資源有限，導(dǎo)致每次能傳送的數(shù)據(jù)量也受到限制。在受限制的傳輸量下，如何挑選出有用的數(shù)據(jù)傳送，讓周圍結(jié)點可以更快的得到有興趣的數(shù)據(jù)，是我們所關(guān)心的。所以將數(shù)據(jù)進行標(biāo)記后，再將數(shù)據(jù)依其標(biāo)記值從高到低排序，并選擇適合的數(shù)據(jù)傳送。如前所述，合理假設(shè)每個結(jié)點一次只能傳輸n個數(shù)據(jù)。選擇傳送數(shù)據(jù)時，最初依照標(biāo)記值的高低將數(shù)據(jù)排序，從其值最高往下選擇n個數(shù)據(jù)進行傳送。

數(shù)據(jù)標(biāo)記排序后，將欲傳送的數(shù)據(jù)傳送給本結(jié)點，當(dāng)緩存器已經(jīng)滿時需要做緩存器更新的操作。新的數(shù)據(jù)和所有已儲存的數(shù)據(jù)比較，將暫存中效益最低的舊數(shù)據(jù)剔除。先算儲存其新的數(shù)據(jù)會增加多少期望值，之后再算刪除一個舊數(shù)據(jù)會減少多少期望值，最后將兩個加總，挑出兩個加總期望值為最大的組合，則刪除該組合的舊數(shù)據(jù)。

3 結(jié)語

本文提供一個有效的數(shù)據(jù)標(biāo)記機制，可以在MP2P 環(huán)境中且資源有限情形下，在較短的時間內(nèi)，讓更多數(shù)據(jù)傳送到有興趣的結(jié)點。經(jīng)由標(biāo)記的引導(dǎo)，每個結(jié)點做出正確的決定，在完全分布式系統(tǒng)下，讓每個結(jié)點了解哪些數(shù)據(jù)該傳送以及該儲存，進而達(dá)到提高數(shù)據(jù)分發(fā)的效益。尚需進一步研究的問題包括這兩個方面，第一，沒有考慮結(jié)點的聚集情況，實際上，數(shù)據(jù)結(jié)點是可以為類別形成一個聚類而不是隨機的通信。第二，由于所有的結(jié)點都執(zhí)行相同的算法，但實際上，每個結(jié)點資源是有差異的，結(jié)點本身應(yīng)用環(huán)境可能也不一樣。如擁有較多能量的結(jié)點，可能急迫希望較快取得數(shù)據(jù)而不太在乎能量的消耗，可以花費較多能量維持較大通信范圍來得到數(shù)據(jù)的位置，進而加速數(shù)據(jù)傳遞過程。

參考文獻

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【關(guān)鍵詞】高校網(wǎng)絡(luò)課程 特點 現(xiàn)狀 目的 思路

【中圖分類號】g642.3 【文獻標(biāo)識碼】a 【文章編號】1673-8209(2010)06-00-01

信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展沖擊著現(xiàn)代教育。而網(wǎng)絡(luò)課程的使用改變著我們的傳統(tǒng)教育理念、教學(xué)思想,更為現(xiàn)實的是改變著我們的課堂教學(xué)模式。

1 網(wǎng)絡(luò)課程的特點

網(wǎng)絡(luò)課程是一種新型教學(xué)方式,它在

4 課題開發(fā)思路

正如研究任何其它專題網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)項目一樣,我做的《數(shù)字媒體技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)也經(jīng)歷了從選題,調(diào)研,熟悉開發(fā)環(huán)境,查找類似的相關(guān)系統(tǒng)的資料;系統(tǒng)概要設(shè)計,數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計,功能模塊開發(fā),功能模塊測試,系統(tǒng)調(diào)試和系統(tǒng)試運行和修改。下面的流程圖(圖1-1)反映了我的基本的思路和過程。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,高校教育亦會迅速發(fā)展,二十一世紀(jì),高校遠(yuǎn)程教育將是高校教育的一種重要形式,優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程的編制將是高校的一個重要工作,在此對《數(shù)字媒體技術(shù)》高校網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)提出了一些拙見,供大家參考。

參考文獻

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【關(guān)鍵詞】計算機 網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù) 歷史 發(fā)展趨勢

【中圖分類號】TP393 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）28-0011-01

目前，計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)已經(jīng)運用在經(jīng)濟、軍事、教育、科技等多個領(lǐng)域，因此，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的整體研究出發(fā)，對于提升整個技術(shù)應(yīng)用將有很大作用。

一 計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)概述

計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)是一項綜合技術(shù)的運用方式，從20世紀(jì)60年代產(chǎn)生以來，運用相當(dāng)廣泛，可以說，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一直圍繞在日常生活中，更加縮短了人與人之間的交往距離，也給人們的生活帶來了更多的便利。隨著計算機技術(shù)的不斷進步，計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)在電子商務(wù)、網(wǎng)上銀行、遠(yuǎn)程教育等聯(lián)系中日漸加強，掌握更多的計算機網(wǎng)絡(luò)知識，成為一種基本的職能與技術(shù)。

具體地說，計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)就是通過使用通信線路與通信設(shè)備的互聯(lián)效果，再結(jié)合功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件，將不同位置、地域以及相對獨立的計算機聯(lián)系起來，構(gòu)建資源共享的良性模式，在信息共享、信息傳遞、分布式處理系統(tǒng)等方面發(fā)揮一定的功能，尤其是在透明數(shù)據(jù)傳輸機構(gòu)與系統(tǒng)操作下，更好地為用戶提供便利的資源訪問，為信息化技術(shù)提供堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。

二 計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展歷史

計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)是從簡單到復(fù)雜、從單機到多機、從終端到計算機之間通信聯(lián)系的整體過程，在這個過程中，技術(shù)創(chuàng)新與設(shè)備更新以及軟件開發(fā)是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

從20世紀(jì)50年代開始，在單個計算機為中心的遠(yuǎn)程聯(lián)機系統(tǒng)構(gòu)成中，逐漸形成了計算機技術(shù)與通信技術(shù)相融合的嘗試。通過在終端到通信線路到另一終端的系統(tǒng)構(gòu)成，成為了計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的雛形。到了20世紀(jì)60年代，出現(xiàn)了多個計算機主機與通信系統(tǒng)互聯(lián)的軟件開發(fā)模式，于是就出現(xiàn)了計算機到計算機的通信時代，在結(jié)合多個中心處理機的配合下，資源開發(fā)的距離進一步縮短。尤其是ARPANET網(wǎng)的出現(xiàn)，能實現(xiàn)網(wǎng)內(nèi)各個計算機資源的共享，就是通常所說的第二代計算機網(wǎng)絡(luò)。到了20世紀(jì)七八十年代，通信技術(shù)與計算機互融技術(shù)加強，局域網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合，將不同體系機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)形成信息交換的模式，這種開放型互聯(lián)參考模型的出現(xiàn)，簡稱為OSI，就是所謂的第三代計算機網(wǎng)絡(luò)。20世紀(jì)90年代，局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日臻成熟，成為了網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)的基本組成，并在光纖以及高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)下，在多媒體、智能化網(wǎng)絡(luò)的作用下，網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)乃俣雀哟?，呈現(xiàn)出千兆位網(wǎng)絡(luò)傳輸速率可達(dá)1G/s的效果，更好地實現(xiàn)了計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)在資源共享、數(shù)據(jù)通信、分布式處理的整體效果，就是當(dāng)前的第四代計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜性的增加，對網(wǎng)絡(luò)性能的要求越來越高，也給網(wǎng)絡(luò)管理帶來了前所未有的發(fā)展契機。為了滿足網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用需求，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)正逐漸朝著層次化、集成化、Web化和智能化方向發(fā)展，網(wǎng)管協(xié)議也在不斷豐富，而且CMIP的應(yīng)用也正逐漸擴大，開始擔(dān)負(fù)起較復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)管理任務(wù)。

三 計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展趨勢

由于現(xiàn)代通信在數(shù)據(jù)設(shè)計、分布處理等關(guān)鍵技術(shù)的進步，尤其是在微電子、微處理機的技術(shù)跟進，計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)呈現(xiàn)出更大的發(fā)展空間，在Internet/Intranet技術(shù)的不斷進步，又使各種計算機應(yīng)用系統(tǒng)跨越了主機/終端式、客戶/服務(wù)器式、瀏覽器/服務(wù)器式的幾個時期。今天的計算機應(yīng)用系統(tǒng)實際上是一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計算系統(tǒng)。

在未來計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展中，將出現(xiàn)比特路、服務(wù)、應(yīng)用三種主要的層次，對于整個計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中使用SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)與ATM網(wǎng)絡(luò)，并與IP協(xié)議接口，提供一些相應(yīng)的支撐需求，尤其是在音頻、視頻傳送、文件處理、電子打印、遠(yuǎn)程操作上，形成獨有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模式，并在電子支付系統(tǒng)、可靠數(shù)據(jù)庫的建立等優(yōu)質(zhì)服務(wù)上增強網(wǎng)絡(luò)管理的綜合運用。對于電子郵件、電話、數(shù)據(jù)庫的訪問包括WWW瀏覽器以及各種視頻會議系統(tǒng)，都能形成強大的資源管理方式，將是未來計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的整體發(fā)展趨勢。并在對于VOD、WWW等要求立即響應(yīng)的和像FTP、E-mail、音頻mail等形成綜合的技術(shù)管理服務(wù)。

在未來的發(fā)展中，還將朝著低成本的微機分布式計算機與智能化的方向發(fā)展，就是通常客戶、服務(wù)器機構(gòu)模式；同時，還將出現(xiàn)多媒體通信、移動通信機構(gòu)化發(fā)展趨勢，形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的互聯(lián)形式，構(gòu)建出大規(guī)模甚至全球性的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，在計算機網(wǎng)絡(luò)管理中尤其是寬帶業(yè)務(wù)中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新服務(wù)，都將成為一種智能化發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)趨勢，并有很高的可靠性和服務(wù)質(zhì)量。

參考文獻

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