導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇學(xué)如逆水行舟，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

記得小時(shí)候，家家便經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)這句話的理解是朦朦朧朧的。但是我6歲大時(shí)，大姨講的一個(gè)故事卻讓我恍然大悟。原來(lái)我十分貪玩，上課并沒(méi)有認(rèn)真聽講，所以數(shù)學(xué)成績(jī)不十分好。我怕大姨指責(zé)我，便四處躲她，可是還是被她抓住了。我本以為我會(huì)挨一頓打，嚇得直哆嗦?？伤](méi)有打我，而是給我講了一個(gè)故事。故事說(shuō)：古代有一個(gè)人叫方仲永，從小就很有才能，但是他之后四處拜訪名師，炫耀才藝，最終“混然眾人也”。她說(shuō)：如果我像方仲永那樣，那我就會(huì)成為眾人里毫不起眼的一個(gè)。我此時(shí)才終于明白了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的意義，并且暗暗下了決心：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！不能像方仲永那樣墮落成一個(gè)凡人，而是當(dāng)上世界首富。我好好學(xué)習(xí)了幾年，效果很大。考試基本上都是次次考100分。大家都對(duì)我贊不絕口，連數(shù)學(xué)老師都夸我。只不過(guò)大姨對(duì)我的要求挺高的，認(rèn)為我還缺少勤奮，在前不久送了我一個(gè)印章，上面刻著四個(gè)大字：“天道酬勤”以鼓勵(lì)我。

期末考試之后，我立馬跑到奶奶家，與妹妹玩了個(gè)天昏地暗?；氐酱笠碳液?，我本性不改繼續(xù)玩物喪志。媽媽終于忍無(wú)可忍，在吃晚飯的時(shí)候，大發(fā)雷霆。我不服氣，不知好歹的與我媽對(duì)著干，還在房間里偷偷罵她，結(jié)果被全家人圍攻了一頓。

我知道自己錯(cuò)了，高考狀元們說(shuō)自己是“玩”出來(lái)的。那不是真的，高考狀元并不容易，他們一定很勤奮，而不是像我這樣玩。我的夢(mèng)想就是當(dāng)湖北省的高考狀元。所以我要勤奮，不可以成為方仲永那樣。俗話說(shuō)的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟?！蔽乙郧跒橹?，乘風(fēng)破浪向自己的夢(mèng)想進(jìn)軍。

四年級(jí):我是個(gè)大天才

篇2

每個(gè)人的心里都有一句自己的名言，這句名言，像火種，點(diǎn)燃心靈的希望；這句名言，像綠陰，遮擋著炎炎的烈日；這句名言，像雨露，滋潤(rùn)著小小的禾苗；這句話牽引著我的心靈。

記得有一次，我們是班主任正在公布考試成績(jī)，當(dāng)叫到我的時(shí)侯，臉上露出了笑容：“陳家振，100分，我猶如吃了蜜糖的棕熊，真是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！蔽已笱蟮靡獾啬弥种械脑嚲?。

放學(xué)后，我像一支離弦的箭，飛快地跑回家，把這件事告訴媽媽，媽媽聽了后沒(méi)有說(shuō)什么。

以后的日子里，我以為自己還能再考100分，沒(méi)按媽媽的叮囑準(zhǔn)時(shí)回家；沒(méi)按照媽媽吩咐的任務(wù)去做；沒(méi)有得到媽媽的允許打開電腦玩游戲......

篇3

1、讀書需用心，一字值千金。

2、一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。

3、補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕。

4、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。

5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

6、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

7、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。

8、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

9、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

10、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯古作舟。

11、泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。

12、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

13、經(jīng)驗(yàn)是最好的教師。

14、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

15、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

16、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。

17、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

18、樹不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

19、造燭求明，讀書求理。

20、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

21、有志漂洋過(guò)海,無(wú)志寸步難行。

22、茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

23、世界上三種東西最寶貴——知識(shí)糧食和友誼。

24、經(jīng)常出門的孩子，比父母知道的多。

25、知識(shí)是智慧的火炬。

26、讀一書，增一智。

27、不吃飯則饑，不讀書則愚。

28、不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

29、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

30、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

31、星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

32、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。

33、書籍備而不讀如廢紙。(英國(guó)諺語(yǔ))

34、積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。(歐洲諺語(yǔ)

35、百尺竿頭，更進(jìn)一步。

36、到處留心皆學(xué)問(wèn)。

37、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

38、好記性不如爛筆頭。

39、莫道君行早，更有早行人。

40、人貴有志，學(xué)貴有恒。

41、十年樹木，百年樹人。

42、失敗是成功之母。

43、世上無(wú)難事，只怕有心人。

篇4

2、上聯(lián)：五湖四海皆春*；下聯(lián)：萬(wàn)水千山盡得輝，橫批：萬(wàn)象更新。

3、上聯(lián)：百世歲月當(dāng)代好；下聯(lián)：千古江山今朝新。

4、上聯(lián)：喜居寶地千年旺；下聯(lián)：福照家門萬(wàn)事興，橫批：喜迎新春。

5、上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好；下聯(lián)：萬(wàn)事如意步步高，橫批：吉星高照。

6、上聯(lián)：百年天地回元?dú)?；下?lián)：一統(tǒng)山河際太平，橫批：國(guó)泰民安。

7、上聯(lián)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；下聯(lián)：心似平原野馬，易放難收。

8、上聯(lián)：業(yè)精于勤，荒于嬉；下聯(lián)：行成于思，毀于隨。

篇5

上聯(lián)：學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲

下聯(lián)：勤如羽翼奮如翅

上聯(lián)：學(xué)海，讓我們游泳

下聯(lián)：書林，讓我們欣賞

上聯(lián)：胸中萬(wàn)卷風(fēng)雷動(dòng)

下聯(lián)：無(wú)端直奔筆下來(lái)

上聯(lián)：書中只有黃金屋

下聯(lián)：書中自有顏如玉

上聯(lián)：書山有路勤為徑

下聯(lián)：學(xué)海無(wú)涯苦作舟

上聯(lián)：玉不琢不成器

下聯(lián)：人不學(xué)不知道

上聯(lián)：學(xué)優(yōu)才贍?wèi){修練

下聯(lián)：海闊天空任展為

上聯(lián)：業(yè)精于勤，荒于嬉

下聯(lián)：行成于思，毀于隨

上聯(lián)：書到用時(shí)方恨少

下聯(lián)：學(xué)富五車不為多

上聯(lián)：天資聰穎慧根尚在

下聯(lián)：生性懶惰才智枉存

上聯(lián)：探勝拾微，游學(xué)海

下聯(lián)：攀高揭秘，矢志越書山

上聯(lián)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退

下聯(lián)：心似平原野馬，易放難收

上聯(lián)：自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而自用

下聯(lián)：無(wú)思厭思廢思思而無(wú)功

上聯(lián)：悠悠書香情，絲絲沁我心

下聯(lián)：漫漫學(xué)海路，步步催我行

上聯(lián)：胸懷祖國(guó)務(wù)實(shí)文化基礎(chǔ)攀登科學(xué)高峰

下聯(lián)：放眼全球錘煉思想品德服務(wù)人民大眾

上聯(lián)：懶惰厭學(xué)難成器

下聯(lián)：勤奮博學(xué)出狀元

上聯(lián)：努力拼搏，今朝汗灑書本

下聯(lián)：沖刺飛躍，明日笑映容顏

上聯(lián)：胸中萬(wàn)卷風(fēng)雷動(dòng)

下聯(lián)：無(wú)端直奔筆下來(lái)

上聯(lián)：書到用時(shí)方恨少

下聯(lián)：學(xué)富五車不為多

上聯(lián)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退

下聯(lián)：心似平原野馬，易放難收

上聯(lián)：身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好

下聯(lián)：做題難，練字難，用功都不難

上聯(lián)：業(yè)精于勤，荒于嬉

下聯(lián)：行成于思，毀于隨

上聯(lián)：好好學(xué)習(xí)

下聯(lián)：天天向上

上聯(lián)：謙虛受益人生處處有陽(yáng)光

下聯(lián)：滿盈招損生命天天皆陰霾

上聯(lián)：話雖未到口邊，三思更好

下聯(lián)：事縱放行心下，再慎何妨

上聯(lián)：爭(zhēng)三好勤奮學(xué)習(xí)全面發(fā)展德智體

下聯(lián)：建四化鉆研科技努力攀登高精尖

上聯(lián)：探勝拾微，游學(xué)海

下聯(lián)：攀高揭秘，矢志越書山

上聯(lián)：悠悠書香情，絲絲沁我心

下聯(lián)：漫漫學(xué)海路，步步催我行

上聯(lián)：學(xué)優(yōu)才贍?wèi){修練

下聯(lián)：海闊天空任展為

上聯(lián)：胸懷祖國(guó)務(wù)實(shí)文化基礎(chǔ)攀登科學(xué)高峰

下聯(lián)：放眼全球錘煉思想品德服務(wù)人民大眾

上聯(lián)：打開科學(xué)大門，激活創(chuàng)新理念

下聯(lián)：掌握學(xué)科基礎(chǔ)，攀登思辯尖端

上聯(lián)：黑發(fā)不知勤學(xué)早

下聯(lián)：白首方悔讀書遲

上聯(lián)：若有恒，何必三更眠五更起

下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒

上聯(lián)：立志當(dāng)懷虎膽

下聯(lián)：求知莫畏羊腸

上聯(lián)：學(xué)海，讓我們游泳

下聯(lián)：書林，讓我們欣賞

上聯(lián)：你的心，在書林中

下聯(lián)：我的腦，在學(xué)海中

上聯(lián)：書中只有黃金屋

下聯(lián)：書中自有顏如玉

上聯(lián)：歲歲致富歲歲富

下聯(lián)：年年迎新年年新

上聯(lián)：書山有路勤為徑

下聯(lián)：學(xué)海無(wú)涯苦作舟

上聯(lián)：寶劍鋒從磨礪出

下聯(lián)：梅花香自苦寒來(lái)

上聯(lián)：玉不琢不成器

下聯(lián)：人不學(xué)不知道

上聯(lián)：學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲

下聯(lián)：勤如羽翼奮如翅

上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

下聯(lián)：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心

上聯(lián)：故作軒窗掩蒼翠

下聯(lián)：要將弦誦答潺湲

上聯(lián)：天資聰穎慧根尚在

下聯(lián)：生性懶惰才智枉存

篇6

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

這句話真的很適合用在我的身上，因?yàn)椴恢挂淮蔚挠H身經(jīng)歷告訴了我，我只要一驕傲，成績(jī)就會(huì)立馬下來(lái)；但是只要我踏實(shí)下來(lái)好好學(xué)習(xí)，就能夠穩(wěn)步的提升我的成績(jī)。

就拿我的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，以前的我數(shù)學(xué)成績(jī)特別的不好，所以對(duì)待數(shù)學(xué)我總是特別的認(rèn)真用心。所以說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的提上來(lái)。從四年級(jí)上學(xué)期的經(jīng)常不及格，到四年級(jí)下期的基本都能及格，到現(xiàn)在的基本都能90分以上。與之相反的是我的語(yǔ)文，以前總感覺(jué)自己的語(yǔ)文成績(jī)特別好，所以這學(xué)期就松懈了我的語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，結(jié)果到了現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)不理想也只能自食苦果了。

最后還是用一句諺語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的決心吧，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

篇7

吳老師是我們的英語(yǔ)老師，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，又大又清澈的眼睛和高大的鼻子，平時(shí)愛(ài)穿西裝，我們問(wèn)他為什么愛(ài)穿西裝，他說(shuō)穿西裝能體現(xiàn)出紳士風(fēng)度。

有一次，我的家庭作業(yè)沒(méi)寫完，被吳老師發(fā)現(xiàn)了。上完課，他把我?guī)нM(jìn)了辦公室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“蔣星馳，你為什么不把作業(yè)做完呢？如果你認(rèn)我這個(gè)哥們兒，現(xiàn)在就給我去補(bǔ)作業(yè)。有句古話，叫‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！愫煤脤W(xué)學(xué)古人認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神啊。”我聽了，感激不盡！

吳老師在下課時(shí)常跟我們玩，我們也喜歡和他玩。有一次，吳老師和我們玩捉迷藏時(shí)，不小心摸到楊老師，一時(shí)間，弄得他好難堪。

這就是我的哥們兒——吳老師！

篇8

追夢(mèng)想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚(yáng)。

我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥從校長(zhǎng)到現(xiàn)在，有飛的夢(mèng)想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對(duì)天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。

再后來(lái)，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。

篇9

這篇文章主要講了,有一個(gè)叫方仲永的孩子,天資聰明,五歲就能作詩(shī),可他出了名之后,他的爸爸不再讓他學(xué)習(xí)了,帶著他去全縣各地題詩(shī)掙錢.由于方仲永沒(méi)有再學(xué)習(xí),最后一事無(wú)成.

通過(guò)這件事告訴我們學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.

愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感 ”.一分精神,一分事業(yè),一份耕耘,一分收獲,只有我們不斷努力學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步.

篇10

人不可驕傲

在我的腦海中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多的事情。其中最令我難忘的是姐姐對(duì)我說(shuō)的一句話。

這件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的時(shí)候。有一天學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，我獎(jiǎng)了兩張，一張是“優(yōu)秀班干部”，另一張是“語(yǔ)文科二等獎(jiǎng)”?；氐郊腋改付疾煌５姆Q贊我，畢竟那是我小學(xué)時(shí)代第一次得獎(jiǎng)。鄰居家的小伙伴也來(lái)了我自豪的問(wèn)：“你獎(jiǎng)什么”。他低頭說(shuō)：“我沒(méi)獎(jiǎng)?！蔽依^續(xù)說(shuō)“不會(huì)吧這次得獎(jiǎng)機(jī)率很大，你都沒(méi)有，那下次機(jī)率再小，你準(zhǔn)的倒數(shù)第一?！边@是他氣德跑回家。姐姐也忍不住了，只好來(lái)說(shuō)我?guī)拙洹澳阏婷催@么驕傲第一次你就這么驕傲，那以后怎么幫?！蔽衣牶笠岔斄俗?。

我現(xiàn)在再想這件事，不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)我真的十分驕傲，那時(shí)我被自豪沖昏了腦袋，才會(huì)那樣做。而姐姐說(shuō)的話，她努力地幫助我，克服了自豪心。

驕傲可能會(huì)害了自己，可能會(huì)把你的成績(jī)一而再再而三地跌下來(lái)。驕傲證明自己滿意自己的成績(jī)，所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！泵總€(gè)人對(duì)自己的所作所為不要太滿意。不然怎么會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)呢？就讓自己更加努力吧！