導(dǎo)語：如何才能寫好一篇繼電保護(hù)基本知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：短路電流基本概念；短路保護(hù)措施；限制短路電流的措施

電力系統(tǒng)中出現(xiàn)短路故障時(shí)，會破壞整個(gè)電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，造成對電力用戶的影響，發(fā)生嚴(yán)重情況時(shí)，還會危及人身和設(shè)備的安全。熟悉掌握短路故障的基本概念，合理有效地控制短路電流，十分必要。在運(yùn)行維護(hù)中首先應(yīng)當(dāng)做好短路故障發(fā)生的預(yù)防工作，如果已發(fā)生短路故障，應(yīng)盡快將故障部分切除，使系統(tǒng)電壓在有限的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常值，以保證系統(tǒng)的安全性、可靠性。

1短路電流基本知識

1.1短路電流基本概念

短路故障是帶電導(dǎo)體之間非正常的金屬性接觸，通常故障電流很大，危害主要有以下兩個(gè)方面：（1）大電流在電氣裝置、配電線路以及開關(guān)電器等帶電導(dǎo)體間產(chǎn)生很大的機(jī)械應(yīng)力，使得帶電導(dǎo)體及其固定件變形、扭曲、松動(dòng)甚至斷裂，嚴(yán)重破壞配電系統(tǒng)的正常運(yùn)行。（2）大電流導(dǎo)致帶電導(dǎo)體及連接件溫度急劇上升，使得電線、電纜的絕緣材料損壞或失效，溫度過高引起可燃物燃燒，造成火災(zāi)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。在三相交流系統(tǒng)中，短路故障主要有四類：（1）三相短路；（2）兩相間短路；（3）兩相接地短路；（4）單相短路。以上幾種短路中，僅三相短路為對稱短路，且通常三相短路電流最大。在短路發(fā)生的過程中，電流變化的情況主要與以下兩點(diǎn)相關(guān)：（1）系統(tǒng)容量大??；（2）短路點(diǎn)距離電源的遠(yuǎn)近。在平時(shí)的計(jì)算過程中，如果計(jì)算出的電抗標(biāo)幺值X·c≥3時(shí)（供電電源容量為基準(zhǔn)），我們可近似認(rèn)為電源母線電壓維持不變，不考慮短路電流交流分量的衰減，即無限大容量的系統(tǒng)，我們又稱為遠(yuǎn)端短路。若計(jì)算出來的電抗標(biāo)幺值X·c＜3（供電電源容量為基準(zhǔn)），應(yīng)考慮短路電流交流分量的衰減進(jìn)來，即有限容量系統(tǒng)，我們又稱為近端短路。短路電流計(jì)算方法有兩種：IEC法，目前在國際上廣泛應(yīng)用；實(shí)用法，在國內(nèi)電力行業(yè)廣泛應(yīng)用；本文主要對實(shí)用法進(jìn)行簡單介紹。在短路電流計(jì)算中，我們應(yīng)求出最大短路電流值，用于電氣設(shè)備的動(dòng)熱穩(wěn)定效驗(yàn)以及整定繼電保護(hù)裝置。同時(shí)，最小短路電流值也應(yīng)當(dāng)求出，用于效驗(yàn)繼電保護(hù)裝置的靈敏系數(shù)。

1.2高壓系統(tǒng)短路電流計(jì)算

在知道短路電路的各項(xiàng)參數(shù)，如電源容量、系統(tǒng)電壓、系統(tǒng)阻抗等，再經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)變換化為最簡電路，計(jì)算求得短路點(diǎn)與電源之間的等值總阻抗，利用公式即可求出短路電流。短路電流的計(jì)算可以采用標(biāo)幺制或有名單位制。標(biāo)幺制主要應(yīng)用于高壓網(wǎng)絡(luò)，有名單位制主要應(yīng)用于1KV以下的低壓網(wǎng)絡(luò)。（1）標(biāo)幺制。標(biāo)幺制是一種相對單位制，為有名值與基準(zhǔn)值之比。在計(jì)算過程中，首先，應(yīng)當(dāng)確定基準(zhǔn)容量Sb和基準(zhǔn)電壓Ub的值，后利用公式對應(yīng)求出基準(zhǔn)電流Ib=Sb/√3Ub、基準(zhǔn)電抗Xb=Ub/√3Ib，電路元件電抗的標(biāo)幺值X*=X/Xb=√3IbX/Ub=SbX/Ub2，最終可求得三相短路電流初始值Ik’=Ib/X*。在計(jì)算過程中，基準(zhǔn)容量雖然可以任意選定，但通常為了計(jì)算簡便，基準(zhǔn)容量Sb一般選定為100MVA；若為近端短路，一般選取發(fā)電機(jī)（饋送短路電流者）額定容量SrG作為基準(zhǔn)容量?；鶞?zhǔn)電壓Ub通常取各電壓級的平均電壓Uav，即Ub=Uav=1.05Un（Un為系統(tǒng)的標(biāo)稱電壓）。采用標(biāo)幺制計(jì)算時(shí)，元件阻抗的有名值和相對值都應(yīng)按基準(zhǔn)容量換算為標(biāo)幺值，且基準(zhǔn)電壓應(yīng)采用平均電壓。電路元件阻抗標(biāo)幺值和有名值的換算公式可參見《工業(yè)與民用供配電設(shè)計(jì)手冊》（第四版）表4.6-3。（2）有名單位制。采用有名單位制計(jì)算時(shí)，雖元件分屬不同電壓級，但各元件阻抗的相對值和歐姆值，都應(yīng)當(dāng)歸算到短路點(diǎn)所在級的平均電壓。三相短路電流初始值Ik’=Uav/√3Xc，如果Rc＞Xc/3，則應(yīng)計(jì)入有效電阻Rc，則Ik’計(jì)算式變化為Ik’=Uav/√3Zc（其中Zc為短路電路總阻抗，RC為短路電路總電阻，Xc為短路電路總電抗）。電路元件阻抗標(biāo)幺值和有名值的換算公式可參見《工業(yè)與民用供配電設(shè)計(jì)手冊》（第四版）表4.6-3。

1.3低壓系統(tǒng)短路電流計(jì)算方法

在低壓系統(tǒng)的三相短路電流計(jì)算中，考慮系統(tǒng)為對稱情況，三相短路中僅有正序分量，無須引入序阻抗的概念，各元件的相阻抗即相正序阻抗。而在單相短路（包括單相接地故障）計(jì)算中，系統(tǒng)發(fā)生不對稱短路，且短路發(fā)生處距離發(fā)電機(jī)較遠(yuǎn)，可認(rèn)為所有元件的負(fù)序阻抗與正序阻抗相等，此類計(jì)算中我們需要引入序阻抗和相保阻抗的概念。經(jīng)過總結(jié)與簡化，可以列出低壓系統(tǒng)短路電流計(jì)算的通用公式：單相短路電流Ik1’=220/√Rphp2+Xphp2，三相短路電流的初始值Ik3’=230/√Rk2+Xk2（其中Rphp為短路電路的相保電阻，Xphp=短路電路的相保電抗，Rk=短路電路的總電阻，Xk=短路電路的總電抗）。

1.4短路電流計(jì)算結(jié)果的主要應(yīng)用

（1）根據(jù)短路電流計(jì)算結(jié)果，比較和選擇電氣接線方案。（2）正確選擇和效驗(yàn)電氣設(shè)備及載流導(dǎo)體。（3）確定繼電保護(hù)的選擇和整定，以及靈敏系數(shù)的校驗(yàn)。（4）確定中性點(diǎn)接地方式。（5）對接地裝置的接觸電壓以及跨步電壓進(jìn)行驗(yàn)算。（6）大中型電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)壓降計(jì)算?？梢愿鶕?jù)最大短路電流值選擇電氣設(shè)備容量參數(shù)以及繼電保護(hù)裝置，根據(jù)最小短路電流值可以效驗(yàn)繼電保護(hù)裝置靈敏系數(shù)。另可利用阻抗標(biāo)幺值計(jì)算來校驗(yàn)電動(dòng)機(jī)起動(dòng)的電壓降。

2短路保護(hù)措施

在發(fā)生短路故障時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)采取有效的措施，避免有害后果的發(fā)生。因此，對短路保護(hù)電器的選型和參數(shù)設(shè)定尤為重要，短路電流會對導(dǎo)體及其連接件產(chǎn)生熱效應(yīng)和機(jī)械效應(yīng)，造成線路及其絕緣損壞，以致引起電氣火災(zāi)危害。合理選擇保護(hù)電器，在危害前可靠切斷電源是短路保護(hù)的基本要求。

2.1短路保護(hù)電器的類型

（1）gG熔斷器和aM熔斷器（反時(shí)限動(dòng)作特性）：短路特性極佳的保護(hù)電器，具有良好的限流特性，對于被保護(hù)回路的安全十分有利，其允通能力（I2t）值很小，大大降低了短路時(shí)發(fā)熱對線路導(dǎo)體截面積的要求。（2）斷路器的瞬時(shí)過電流脫扣器：目前供配電系統(tǒng)中應(yīng)用最廣泛的短路保護(hù)電器，同樣具有良好的限流特性，而且技術(shù)仍在不斷發(fā)展進(jìn)步。（3）選擇型斷路器的短延時(shí)過電流脫扣器：可實(shí)現(xiàn)選擇性切斷，縮小切斷電路的范圍，具有明顯的優(yōu)越性，但其價(jià)格昂貴，常用于電流較大、可靠性要求高的饋線回路。

2.2保護(hù)電器的裝設(shè)

保護(hù)電器的裝設(shè)要求如下：（1）每段配電線路都應(yīng)裝設(shè)短路保護(hù)電器（電源切斷可能導(dǎo)致電氣裝置的運(yùn)行出線危險(xiǎn)的回路除外）。（2）每段配電線路只裝設(shè)一臺保護(hù)電器，一段線路不宜裝設(shè)兩臺保護(hù)電器，更不應(yīng)裝設(shè)三臺，必要時(shí)可裝設(shè)隔離開關(guān)。過多的保護(hù)電器將增加切斷電路的概率，降低配電系統(tǒng)的可靠性和選擇性。（3）配電線路的分支處以及導(dǎo)體的截面減小處應(yīng)裝設(shè)保護(hù)電器。（4）在配電箱和控制箱的進(jìn)線處不應(yīng)裝設(shè)保護(hù)電器，因?yàn)樵谠撆潆娋€路的首端已經(jīng)設(shè)置了保護(hù)電器。

2.3保護(hù)電器的兼用

在配電系統(tǒng)中，每個(gè)配電回路都應(yīng)設(shè)置保護(hù)電器，而這個(gè)保護(hù)電器通常兼作過負(fù)荷保護(hù)、接地故障保護(hù)和短路保護(hù)。斷路器的脫扣器具有兩種或四種功能（非選擇性和選擇性的區(qū)別），分別發(fā)揮不同的故障保護(hù)作用；而熔斷器僅有一組熔斷體，需同時(shí)滿足以上三項(xiàng)保護(hù)的技術(shù)要求。

3限制短路電流的措施

3.1影響短路電流的因素

（1）主接線的形式及運(yùn)行方式。（2）電力系統(tǒng)的電壓等級。（3）電力系統(tǒng)中各元件的正、負(fù)、零序阻抗的大小。（4）系統(tǒng)中是否采用了限流電抗器、限流型電氣設(shè)備、故障電流限制器等。

3.2限制短路電流的措施

（1）電力系統(tǒng)可采取的限流措施：提高電壓等級；采用直流輸電；增大系統(tǒng)的零序阻抗；在電力系統(tǒng)主網(wǎng)加強(qiáng)聯(lián)系后，將次級電網(wǎng)解環(huán)運(yùn)行；裝設(shè)故障電流限制器。（2）發(fā)電廠和變電站中可采取的限流措施：在發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)電壓母線分段回路中安裝電抗器；變壓器采用分列運(yùn)行方式；裝設(shè)電抗器于變壓器回路；出線上裝設(shè)電抗器；采用低壓側(cè)為分裂繞組的變壓器。（3）終端變電站中可采取的限流措施：變壓器采用分列運(yùn)行方式；變壓器采用高阻抗型；裝設(shè)電抗器于變壓器回路；選用較小容量的變壓器（當(dāng)Uk％一定時(shí)，變壓器的容量越小，變壓器的阻抗越大）。

4結(jié)語

隨著我國電力系統(tǒng)的不斷進(jìn)步完善，在電氣設(shè)計(jì)中應(yīng)有效地限制短路電流對電力系統(tǒng)的傷害。電氣設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)熟悉掌握短路電流的計(jì)算方法，根據(jù)短路電流的大小，科學(xué)地規(guī)劃電力方案，合理地選擇保護(hù)系統(tǒng)，以保證電力系統(tǒng)的安全性與可靠性。

參考文獻(xiàn)：

[1]《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50054-2011.

[2]《工業(yè)與民用供配電設(shè)計(jì)手冊》(第四版)任元會主編.

[3]《低壓配電設(shè)計(jì)解析》任元會主編.

篇2

關(guān)鍵字：繼電保護(hù)案例教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)視頻

中圖分類號：G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）10（c）-0000-00

《繼電保護(hù)及微機(jī)保護(hù)》課程為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)課，是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程。主要講述電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及微機(jī)保護(hù)的基本原理、分析方法和應(yīng)用技術(shù)。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握輸電線路和主要電氣元件（發(fā)電機(jī)、變壓器等）繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的工作原理，學(xué)會使用常見的繼電器及自動(dòng)裝置，熟悉繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的構(gòu)成原理，了解繼電保護(hù)裝置、自動(dòng)裝置之間的配合，了解微機(jī)保護(hù)的操作方法和基本要求，加深對電力系統(tǒng)的理解。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，滿足社會對電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)類高等技術(shù)人才的需求，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育體制改革，把《繼電保護(hù)》課程辦成校級重點(diǎn)課程，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行建設(shè)。

1、課程建設(shè)基本內(nèi)容

該課程建設(shè)的師資隊(duì)伍包括一名教授，兩名講師，一名助教組成，基本能滿足現(xiàn)階段課程建設(shè)的需要。教材選用由賀家李主編，中國電力出版社出版的《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》，該書是一本經(jīng)典的繼電保護(hù)教材，是“十一五”國家規(guī)劃教材，可以滿足電氣工程專業(yè)本科教學(xué)的要求。

教學(xué)基本內(nèi)容主要包括傳統(tǒng)繼電器硬件結(jié)構(gòu)、輸電線路的相間短路保護(hù)、方向保護(hù)、距離保護(hù)、接地短路保護(hù)、變壓器保護(hù)、發(fā)電機(jī)保護(hù)、微機(jī)保護(hù)的硬件結(jié)構(gòu)、微機(jī)保護(hù)的軟件原理、算法等。因?yàn)槔^電保護(hù)是電力學(xué)科中最活躍的分支，繼電保護(hù)的方法、原理更新速度很快，所以教學(xué)內(nèi)容一定要和當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合。

2、調(diào)研活動(dòng)

為了了解社會對該課程的需求，我首先對一些招收電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的單位做了調(diào)研，調(diào)研的單位包括：艾默生網(wǎng)絡(luò)能源（西安）有限公司、現(xiàn)代重工（中國）電氣有限公司、廣西南寧瑞泰供電設(shè)計(jì)有限公司、偉創(chuàng)力制造（珠海）有限公司、南車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司、國網(wǎng)陜西省電力公司、福州瑞芯微電子、華電新疆發(fā)電有限公司昌吉熱電廠、陜西省電力公司檢修公司、西安微電機(jī)研究所、陜西正源科技、西安航天自動(dòng)化股份有限公司共12家單位。其中國企7家，私企4家，外企1家。這些單位對電氣工程專業(yè)學(xué)生的需求較大，對《繼電保護(hù)》課程的要求也較高。尤其像國網(wǎng)陜西省電力公司、華電新疆發(fā)電有限公司昌吉熱電廠這種單位，對繼電保護(hù)的要求就更為嚴(yán)格。他們需要工作人員熟悉各種保護(hù)的原理和整定方法、了解繼電器的使用方法，以及熟練使用微機(jī)保護(hù)裝置。針對這樣的情況，就要求我們在進(jìn)行課程建設(shè)的時(shí)候不但要進(jìn)行基礎(chǔ)知識能力的培養(yǎng)，還要進(jìn)行實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)和計(jì)算能力的培養(yǎng)。

3、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

該課程是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，所以實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)必不可少，繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室原有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備包括繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)臺兩臺、工廠供電實(shí)驗(yàn)臺一臺，隨后又追加了電網(wǎng)實(shí)習(xí)培訓(xùn)柜18臺、高低壓配電實(shí)訓(xùn)柜11臺。這些實(shí)驗(yàn)臺可以完成繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)和微機(jī)保護(hù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)45個(gè)。我們根據(jù)實(shí)際需求，從中挑選了10個(gè)代表性的實(shí)驗(yàn)編寫了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

4、案例教學(xué)編寫

在調(diào)研中了解到，一些電力部門需要學(xué)生有一定的計(jì)算分析能力，所以我們設(shè)計(jì)了《繼電保護(hù)》課程素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)圖，如下圖所示。為了達(dá)到素質(zhì)能力的培養(yǎng)效果我們編寫了8個(gè)繼電保護(hù)工程案例，這8個(gè)案例由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合。通過這8個(gè)案例的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握繼電保護(hù)的基本整定方法，了解繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)過程。案例教學(xué)既加深了學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解，又增長實(shí)際操作的能力。

5、翻轉(zhuǎn)課堂

為了落實(shí)“一切為了學(xué)生”的教育理念，為了能激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，拓展傳統(tǒng)的授課方式，在《繼電保護(hù)》的課程建設(shè)中，我們還嘗試了翻轉(zhuǎn)課堂的授課方式。我設(shè)計(jì)的翻轉(zhuǎn)課堂的形式是，挑選繼電保護(hù)一個(gè)知識點(diǎn)--變壓器保護(hù)，讓學(xué)生在上課之前通過看視頻、看教材等方式學(xué)習(xí)該部分的內(nèi)容，然后每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)ppt，準(zhǔn)備十到十五分鐘的講稿，在上課的時(shí)候老師隨機(jī)選擇3-4名學(xué)生給大家講解他們的學(xué)習(xí)成果。在這中間穿插學(xué)生的討論和提問，最后由老師總結(jié)點(diǎn)評。

在上課之前，有些老師有擔(dān)心，在我們學(xué)校的教育背景下是否需要翻轉(zhuǎn)課堂、是否能順利開展、學(xué)生能否配合呢？但是上課之后學(xué)生帶給我們很大的驚喜，學(xué)生的積極性非常高，ppt制作也很精彩，視頻、動(dòng)畫各種手段都被學(xué)生利用到了課堂。其他學(xué)生的討論也非常熱烈，經(jīng)常到了下課還有學(xué)生要發(fā)言。學(xué)生對該種授課方式反應(yīng)良好。所以我們應(yīng)該大膽的嘗試新的教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6、制作教學(xué)視頻并上網(wǎng)

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我們還制作了該課程的教學(xué)視頻，該視頻包括了繼電保護(hù)的所有基本知識點(diǎn)。并且利用公共網(wǎng)絡(luò)資源，將該視頻上傳至新浪微博，所有學(xué)生只要關(guān)注該微博就可觀看教學(xué)視頻。利用微博上傳視頻的好處是，首先學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)觀看視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有任何問題均可在該視頻下面留言，教師看到留言后可以o學(xué)生進(jìn)行回復(fù)，解決問題，方便教師和學(xué)生的溝通。

7、結(jié)束語

繼電保護(hù)在電力系統(tǒng)中處于十分重要的地位，所以在我國目前的電力工業(yè)中需要大量從事具有較高技術(shù)要求的繼電保護(hù)工作的科技人員。所以繼電保護(hù)知識的學(xué)習(xí)在電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中收到重視。我們在建設(shè)該課程時(shí)要圍繞著對學(xué)生的素質(zhì)、能力及構(gòu)成學(xué)生合理的知識結(jié)構(gòu)幾個(gè)方面展開培養(yǎng)。通過該課程的建設(shè)，把學(xué)生培養(yǎng)成掌握電力系統(tǒng)繼電保護(hù)和微機(jī)保護(hù)的基本原理、基本概念、和解決問題的基本方法以及基本的實(shí)驗(yàn)技能的應(yīng)用技術(shù)型人才。為學(xué)生畢業(yè)后從事本專業(yè)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]梁振鋒，康小寧，楊軍晟. 《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》課程教學(xué)改革研究[J]. 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)

報(bào)，2007，04：125-128.

[2]何瑞文，陳少華. 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)模式的探索與實(shí)踐[J]. 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)報(bào)，2009，03：125-128.

[3]何瑞文，陳少華. 關(guān)于現(xiàn)代電力系統(tǒng)的繼電保護(hù)課程教學(xué)改革與建設(shè)[J]. 電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)，2004，03：20-21+25.

篇3

【關(guān)鍵詞】繼電保護(hù)技術(shù)；狀態(tài)檢修

1 繼電保護(hù)裝置的功能闡釋

繼電保護(hù)裝置在日常的供電用電過程中并不會發(fā)生太大的作用，而當(dāng)電力系統(tǒng)出現(xiàn)故障或是發(fā)生一些意外情況時(shí)，它會自主的進(jìn)行監(jiān)測、排除、發(fā)出報(bào)警信息，也有些裝置會直接切斷一些設(shè)備的供電，以保證人民財(cái)產(chǎn)不受損失。幾點(diǎn)保護(hù)裝置的功能具體有以下幾個(gè)方面：首先，繼電保護(hù)裝置可以在故障出現(xiàn)的最短時(shí)間內(nèi)排查到故障點(diǎn)，并將其從電力系統(tǒng)中隔離出去，確保故障設(shè)備不再繼續(xù)受到損壞，同時(shí)也促進(jìn)無故障線路或系統(tǒng)盡快恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使問題出現(xiàn)所造成的影響降到最低。其次，繼電保護(hù)裝置能夠探測到電氣設(shè)備的工作是否正常，如發(fā)現(xiàn)異常會發(fā)出報(bào)警信號或是跳閘，使問題出現(xiàn)前就提醒工作人員，從而督促其檢查線路，將問題扼殺在萌芽時(shí)期。

2 繼電保護(hù)裝置的工作理論和組成解析

任何一項(xiàng)事物的運(yùn)轉(zhuǎn)和工作都有其原理，繼電保護(hù)裝置對供電系統(tǒng)的異常狀況能夠快速的做出反應(yīng)，并采取措施，主要是其對系統(tǒng)元件發(fā)生短路或是問題時(shí)的電流、電壓等因素的變化異常敏感，能夠快速的捕捉到不利問題的來源，從而做出反應(yīng)。一般情況下，不管監(jiān)測何種電力系統(tǒng)元素，繼電保護(hù)裝置都包含檢測部分、邏輯部分、應(yīng)對部分，這幾個(gè)方面相互協(xié)作，起到完善的保護(hù)作用。

3 繼電保護(hù)裝置特點(diǎn)的分析

鑒于電力系統(tǒng)的特殊性和重要性，繼電保護(hù)裝置為了更好的符合系統(tǒng)要求，起到完善的保護(hù)作用，應(yīng)滿足可靠性、選擇性、快速反應(yīng)、檢測全面等要求。其中快速反應(yīng)和檢測全面都可以理解，而可靠性主要指的是繼電裝置的質(zhì)量、技術(shù)能夠維持正常的工作，在技術(shù)人員的維護(hù)和管理下能夠起到預(yù)期的監(jiān)測效果，所有的電力設(shè)施，不論大小，都不可以在沒有繼電裝置保護(hù)的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)、工作。選擇性體現(xiàn)在嚴(yán)格的遵循逐級配備的原則上，確保電網(wǎng)發(fā)生故障時(shí)可以有選擇性

4 繼電保護(hù)裝置狀態(tài)檢修5點(diǎn)注意事項(xiàng)

4.1 要嚴(yán)格遵循狀態(tài)檢修的原則

實(shí)施狀態(tài)檢修應(yīng)當(dāng)依據(jù)以下原則：一是保證設(shè)備的安全運(yùn)行。在實(shí)施設(shè)備狀態(tài)檢修的過程中，以保證設(shè)備的安全運(yùn)行為首要原則，加強(qiáng)設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)測和分析，科學(xué)、合理地調(diào)整檢修間隔、檢修項(xiàng)目，同時(shí)制定相應(yīng)的管理制度。二是總體規(guī)劃，分步實(shí)施，先行試點(diǎn)，逐步推進(jìn)。實(shí)施設(shè)備狀態(tài)檢修是對現(xiàn)行檢修管理體制的改革，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而我國又處于探索階段，因此，實(shí)施設(shè)備狀態(tài)檢修既要有長遠(yuǎn)目標(biāo)、總體構(gòu)想，又要扎實(shí)穩(wěn)妥、分步實(shí)施，在試點(diǎn)取得一定成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步推廣。三是充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)手段，適當(dāng)配置監(jiān)測設(shè)備。

4.2 重視狀態(tài)檢修的技術(shù)管理要求

狀態(tài)檢修需要科學(xué)的管理來支撐。繼電保護(hù)裝置在電力系統(tǒng)中通常是處于靜態(tài)的，但在電力系統(tǒng)中，需要了解的恰巧是繼電保護(hù)裝置在電力系統(tǒng)故障時(shí)是否能快速準(zhǔn)確地動(dòng)作，即要把握繼電保護(hù)裝置動(dòng)態(tài)的“狀態(tài)”。因此，根據(jù)對繼電保護(hù)裝置靜態(tài)特性的認(rèn)識，對其動(dòng)態(tài)特性進(jìn)行判斷顯然是不合適的。因此，通過模擬繼電保護(hù)裝置在電力事故和異常情況下感受的參數(shù)，使繼電保護(hù)裝置啟動(dòng)和動(dòng)作，檢查繼電保護(hù)裝置應(yīng)具有的邏輯功能和動(dòng)作特性，從而了解和把握繼電保護(hù)裝置狀況，這種繼電保護(hù)裝置的檢驗(yàn)，對于電力系統(tǒng)是很有必要的和必須的。要搞好繼電保護(hù)設(shè)備狀態(tài)檢修，建立每套保護(hù)裝置的“設(shè)備變更記錄”是非常重要的基礎(chǔ)技術(shù)管理工作?！霸O(shè)備變更記錄”應(yīng)詳細(xì)記載設(shè)備從投運(yùn)到報(bào)廢的整個(gè)使用過程中設(shè)備軟、硬件發(fā)生的變化，包括軟件的版本升級、硬件插件的更換、二次回路的變更、反事故措施的執(zhí)行情況及檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化情況。這樣的“設(shè)備變更記錄”實(shí)際上就是保護(hù)裝置所有檢修記錄的摘要和縮影。因此可以作為設(shè)備狀態(tài)評估的依據(jù)。

4.3 開展繼電保護(hù)裝置的定期檢驗(yàn)

實(shí)行狀態(tài)檢驗(yàn)以后，為了確保繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置的安全運(yùn)行，要加強(qiáng)定期測試，所有集成、微機(jī)和晶體管保護(hù)最好每半年進(jìn)行一次定期測試，測試項(xiàng)目包括：微機(jī)保護(hù)要打印采樣報(bào)告、定值報(bào)告、零漂值，并要對報(bào)告進(jìn)行綜合分析，做出結(jié)論；晶體管保護(hù)要測試電源和邏輯工作點(diǎn)電位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。特別注意是狀態(tài)檢修不宜一步到位，應(yīng)采取循序漸進(jìn)的方法逐步實(shí)行并將二次設(shè)備的定期檢驗(yàn)?zāi)晗捱m當(dāng)放長。

4.4 狀態(tài)檢修的經(jīng)濟(jì)性要求

依靠技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析進(jìn)行決策是狀態(tài)檢修的一個(gè)重要特點(diǎn)。有針對性地按項(xiàng)目和診斷結(jié)果的檢修取代了以往的帶有盲目性的強(qiáng)制計(jì)劃檢修，其結(jié)果是減少了不足維修帶來的強(qiáng)迫停運(yùn)損失和事故維修損失，減少了過剩維修，提高了維修工作的效率，增加了設(shè)備可用率，節(jié)約了大量檢修費(fèi)用。在狀態(tài)檢修的實(shí)踐中，經(jīng)濟(jì)效益是技術(shù)應(yīng)用的前提，技術(shù)手段是解決問題的主要方法。

4.5 努力提高檢修人員技術(shù)素質(zhì)

狀態(tài)檢修對檢修人員技術(shù)素質(zhì)的要求主要體現(xiàn)在掌握狀態(tài)監(jiān)測和故障分析的手段，能綜合評價(jià)設(shè)備的健康狀態(tài)，參與檢修決策，能制定優(yōu)化檢修計(jì)劃和檢修工藝；有豐富的檢修經(jīng)驗(yàn)和高超的檢修技術(shù)等方面。高素質(zhì)檢修人員是狀態(tài)檢修能否取得成功的關(guān)鍵。

5 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展

目前微機(jī)繼電保護(hù)的智能化僅限于計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的自檢，直流控制回路斷線檢測報(bào)警，保護(hù)四邊型特性負(fù)荷邊的自動(dòng)調(diào)整，通過人機(jī)對話自動(dòng)調(diào)整故障測距的算法以提高故障測距的精度等初步智能?？梢灶A(yù)見，人工智能技術(shù)在繼電保護(hù)領(lǐng)域必會得到應(yīng)用，以解決常規(guī)方法難以解決的問題。

總體來說，綜合自動(dòng)化系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)二次系統(tǒng)各專業(yè)界限和設(shè)備劃分原則，改變了常規(guī)保護(hù)裝置不能與調(diào)度（控制）中心通信的缺陷，給變電所自動(dòng)化賦予了更新的含義和內(nèi)容，代表了變電所自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的一種潮流。隨著科學(xué) 技術(shù)的發(fā)展，功能更全、智能化水平更高、系統(tǒng)更完善的超高壓變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng)，必將在我國電網(wǎng)建設(shè)中不斷涌現(xiàn)，把電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提高到一個(gè)新的水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭偉.論繼電保護(hù)裝置的“狀態(tài)檢修”[J].水利電力機(jī)械，2007（9）.

篇4

（一）人員問題。人員問題是近年來困擾縣級繼電保護(hù)管理部門的一個(gè)突出問題，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，目前仍看不到緩解跡象。由于電網(wǎng)建設(shè)速度的加快，新建、擴(kuò)建、改建項(xiàng)目日益增多，更加劇了人員的緊張狀況?；ú块T與運(yùn)行單位不同程度地存在的人員新、水平差和數(shù)量少的問題，使得安裝調(diào)試過程中難免出現(xiàn)這樣或那樣的問題，而且還導(dǎo)致驗(yàn)收時(shí)抓不住把關(guān)項(xiàng)目。

（二）設(shè)備配置。經(jīng)過幾年的技改，雖然公司繼電保護(hù)裝置的微機(jī)化率有所提高，但離創(chuàng)省一流供電企業(yè)繼電保護(hù)裝置的微機(jī)化率100%的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定的差距。

（三）儀器儀表問題。儀器儀表是保證保護(hù)定檢質(zhì)量，提高工作效率的必備基礎(chǔ)。隨著微機(jī)保護(hù)在系統(tǒng)中的推廣應(yīng)用，對調(diào)試儀器的要求也大為提高。但現(xiàn)在的主要問題是：數(shù)量不足，不能滿足多個(gè)作業(yè)現(xiàn)場同時(shí)工作的需要。等等

2、對策及建議

（一）加快縣級電網(wǎng)的繼電保護(hù)裝置的技改。對110kV線路保護(hù)、35kV及以上電壓等級變壓器保護(hù)仍舊采用老式電磁型、早期微機(jī)型保護(hù)的，應(yīng)盡快安排技改，保證110kV線路保護(hù)以及變壓器保護(hù)的性能，確保線路及主設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

（二）加大保護(hù)檢驗(yàn)儀器的資金投入，配備性能可靠、功能完善的微機(jī)型繼電保護(hù)測試儀為提高檢驗(yàn)質(zhì)量和檢驗(yàn)效率奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)為了保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可溯源性，對微機(jī)繼電保護(hù)測試儀應(yīng)定期送到省電力試驗(yàn)研究院檢驗(yàn)，以確保測試儀的可靠性和有效性。

（三）加強(qiáng)保護(hù)備品備件的儲備。根據(jù)主網(wǎng)、主設(shè)備保護(hù)的運(yùn)行情況和裝置可靠性統(tǒng)計(jì)，有針對性地儲備部分保護(hù)裝置的備品備件是很有必要的。公司可以合理利用有限的資金集中購買，避免購買重復(fù)的備品備件。同時(shí)希望福州局能建立一平臺，使縣公司缺乏相應(yīng)的備品備件的時(shí)候能透過這個(gè)平臺向局或其它縣公司調(diào)用備品備件，保證主網(wǎng)、主設(shè)備的故障保護(hù)能夠盡快得到修復(fù)、及時(shí)投運(yùn)，保證電網(wǎng)的安全運(yùn)行。

（四）加強(qiáng)對繼電保護(hù)相關(guān)規(guī)程的宣傳貫徹。要求從事繼電保護(hù)專業(yè)工作的人員主動(dòng)自覺地對各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行細(xì)致地學(xué)習(xí)，把規(guī)章制度規(guī)定的內(nèi)容和現(xiàn)場實(shí)際工作緊密聯(lián)系在一起，做到學(xué)以致用。

3、繼電保護(hù)事故的種類

3.1定值問題：①整定計(jì)算的誤差②人為整定錯(cuò)誤③裝置定值的漂移a元器件老化及損壞b溫度與濕度的影響c定值漂移問題

3.2電源問題：①逆變穩(wěn)壓電源問題a紋波系數(shù)過高b輸出功率不足或穩(wěn)定性差；②直流熔絲的配置問題；③帶直流電源操作插件

3.3 TA飽和問題：作為繼電保護(hù)測量TA對二次系統(tǒng)的運(yùn)行起關(guān)鍵作用，隨著系統(tǒng)短路電流急劇增加，在中低壓系統(tǒng)中電流互感器的飽和問題日益突出，已影響到繼電保護(hù)裝置動(dòng)作的正確性?，F(xiàn)場因饋線保護(hù)因電流互感器飽和而拒動(dòng)，主變后備保護(hù)越跳主變?nèi)齻?cè)開關(guān)

的事故時(shí)有發(fā)生。由于數(shù)字式繼電器采用微型計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，其主要工作電源僅有5V左右，數(shù)據(jù)采集部分的有效電平范圍也僅有10V左右，因此能有效處理的信號范圍更小，電流互感器的飽和對數(shù)字式繼電器的影響將更大。①對輔助判據(jù)的影響；②對基于工頻分量算法的

影響；③對不同的數(shù)據(jù)采集方法的影響；④防止TA飽和的方法與對策。

3.4抗干擾問題：運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)表明微機(jī)保護(hù)的抗干擾性能較差，對講機(jī)和其他無線通訊設(shè)備在保護(hù)屏附近的使用會導(dǎo)致一些邏輯元件誤動(dòng)作?，F(xiàn)場曾發(fā)生過電焊機(jī)在進(jìn)行氫弧焊接時(shí)，高頻信號感應(yīng)到保護(hù)電纜上使微機(jī)保護(hù)誤跳閘的事故發(fā)生。新安裝、基建、技改都要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)反事故技術(shù)措施。盡可能避免操作干擾、沖擊負(fù)荷干擾、直流回路接地干擾等問題的發(fā)生。

3.5保護(hù)性能問題：保護(hù)性能問題主要包括兩方面，即裝置的功能和特性缺陷。有些保護(hù)裝置在投入直流電源時(shí)出現(xiàn)誤動(dòng)；高頻閉鎖保護(hù)存在頻拍現(xiàn)象時(shí)會誤動(dòng)；有些微機(jī)保護(hù)的動(dòng)態(tài)特性偏離靜態(tài)特性很遠(yuǎn)也會導(dǎo)致動(dòng)作結(jié)果的錯(cuò)誤。在事故分析時(shí)應(yīng)充分考慮到上述兩者性能之間的偏差。等等

4、繼電保護(hù)事故處理的思路

4.1正確充分利用微機(jī)提供的故障信息對經(jīng)常發(fā)生的簡單事故是容易排除的，但對少數(shù)故障僅憑經(jīng)驗(yàn)是難以解決的，應(yīng)采取正確的方法和步驟進(jìn)行。

4.1.1正確對待人為事故：有些繼電保護(hù)事故發(fā)生后，按照現(xiàn)場的信號指示無法找到故障原因，或者斷路器跳閘后沒有信號指示，無法界定是人為事故或是設(shè)備事故，這種情況的發(fā)生往往與工作人員的重視程度不夠、措施不力、等原因造成。人為事故必須如實(shí)反映，以便分析和避免浪費(fèi)時(shí)間。

4.1.2充分利用故障錄波和時(shí)間記錄：微機(jī)事件記錄、故障錄波圖形、裝置燈光顯示信號是事故處理的重要依據(jù)，根據(jù)有用信息作出正確判斷是解決問題的關(guān)鍵。若通過一、二次系統(tǒng)的全面檢查發(fā)現(xiàn)一次系統(tǒng)故障使繼電保護(hù)正確動(dòng)作，則不存在繼電保護(hù)事故處理的問題；若判斷故障出在繼電保護(hù)上，應(yīng)盡量維持原狀，做好記錄，做出故障處理計(jì)劃后再開展工作，以避免原始狀況的破壞給事故處理帶來不必要的麻煩。

4.2運(yùn)用正確的檢查方法

4.2.1逆序檢查法：如果利用微機(jī)事件記錄和故障錄波不能在短時(shí)間內(nèi)找到事故發(fā)生的根源時(shí)，應(yīng)注意從事故發(fā)生的結(jié)果出發(fā)，一級一級往前查找，直到找到根源為止。這種方法常應(yīng)用在保護(hù)出現(xiàn)誤動(dòng)時(shí)。

4.2.2順序檢查法：該方法是利用檢驗(yàn)調(diào)試的手段來尋找故障的根源。按外部檢查、絕緣檢測、定值檢查、電源性能測試、保護(hù)性能檢查等順序進(jìn)行。這種方法主要應(yīng)用于微機(jī)保護(hù)出現(xiàn)拒動(dòng)或者邏輯出現(xiàn)問題的事故處理中。

4.2.3運(yùn)用整組試驗(yàn)法：此方法的主要目的是檢查保護(hù)裝置的動(dòng)作邏輯、動(dòng)作時(shí)間是否正常，往往可以用很短的時(shí)間再現(xiàn)故障，并判明問題的根源。如出現(xiàn)異常，再結(jié)合其他方法進(jìn)行檢查。

4.3事故處理的注意事項(xiàng)

4.3.1對試驗(yàn)電源的要求在進(jìn)行微機(jī)保護(hù)試驗(yàn)事要求使用單獨(dú)的供電電源，并核實(shí)用電試驗(yàn)電源是否滿足三相為正序和對稱的電壓，并檢查其正弦波及中性線是否良好，電源容量是否足夠等要素。

4.3.2對儀器儀表的要求萬用表、電壓表、示波器等取電壓信號的儀器必須選用具有高輸入阻抗者。繼電保護(hù)測試儀、移相器、三相調(diào)壓器應(yīng)注意其性能穩(wěn)定。

5、如何提高繼電保護(hù)技術(shù)

掌握和了解繼電保護(hù)故障和事故處理的基本類型和思路是提高繼電保護(hù)故障和事故處理水平的重要條件，同時(shí)加強(qiáng)下述幾個(gè)問題。

5.1掌握足夠必要的理論知識

5.1.1電子技術(shù)知識。由于電網(wǎng)中微機(jī)保護(hù)的使用越來越多，作為一名繼電保護(hù)工作者，學(xué)好電子技術(shù)及微機(jī)保護(hù)知識是當(dāng)務(wù)之急。

5.1.2微機(jī)保護(hù)的原理和組成。為了根據(jù)保護(hù)及自動(dòng)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象分析故障或事故發(fā)生的原因，迅速確定故障部位，工作人員必須具備微機(jī)保護(hù)的基本知識，必須全面掌握和了解保護(hù)的基本原理和性能，熟記微機(jī)保護(hù)的邏輯框圖，熟悉電路原理和元件功能。

5.2具備相關(guān)技術(shù)資料要順利進(jìn)行繼電保護(hù)事故處理，離不開諸如檢修規(guī)程、裝置使用

與技術(shù)說明書、調(diào)試大綱和調(diào)試記錄、定值通知單、整組調(diào)試記錄，二次回路接線圖等資料。

5.3掌握微機(jī)保護(hù)事故處理技巧在微機(jī)保護(hù)的事故處理中，以往的經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的，它能幫助工作人員快速消除重復(fù)發(fā)生的故障，但技能更為重要，現(xiàn)針對微機(jī)保護(hù)的特點(diǎn)總結(jié)如下。

5.4替代法該方法是指用規(guī)格相同、功能相同、性能良好的插件或元件替代被懷疑而不便測量的插件或元件。

篇5

關(guān)鍵詞：電力行業(yè)；人才培養(yǎng)；繼電保護(hù)

作者簡介：王秋紅（1970-），女，四川渠縣人，重慶電力高等專科學(xué)校電力工程系，副教授。（重慶?400053）詹紅霞（1971-），女，四川成都人，西華大學(xué)電氣信息學(xué)院電氣工程與自動(dòng)化系，副教授。（四川?成都?610039）

中圖分類號：G642.3?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）27-0058-01

電力行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，根據(jù)國家電力工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃、國家電網(wǎng)公司“一特三大”的發(fā)展戰(zhàn)略、國家電網(wǎng)智能化規(guī)劃，2015年電力系統(tǒng)的規(guī)模將比現(xiàn)在翻一番。國家電網(wǎng)公司將建設(shè)以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架、各級電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，以信息化、自動(dòng)化、互動(dòng)化為特征的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)。隨著智能電網(wǎng)的發(fā)展，需要大批繼電保護(hù)與自動(dòng)化專業(yè)的高端技能型人才。

電力行業(yè)高職院校的重點(diǎn)專業(yè)具有濃厚的行業(yè)特色，國家骨干高職院校計(jì)劃項(xiàng)目的主要任務(wù)是重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，作為有深厚基礎(chǔ)的電力行業(yè)高職院校，以國家骨干校建設(shè)為契機(jī)，依托電力行業(yè)，對接企業(yè)，在專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、課程體系重構(gòu)等方面進(jìn)行探索和實(shí)踐。本文在國家骨干高職院校建設(shè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對繼電保護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革和研究，進(jìn)行培養(yǎng)方案的修訂，進(jìn)一步體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念。

一、深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

高職人才培養(yǎng)模式是在一定的教育思想和教育理論指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生構(gòu)建的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及實(shí)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)而采取的培養(yǎng)過程的某種標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造樣式和運(yùn)行方式。它具體包括四層含義：一是培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格；二是為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格進(jìn)行的教育過程；三是為實(shí)現(xiàn)這一過程的一整套管理和評估制度；四是與之相匹配的科學(xué)的教學(xué)方式、方法和手段。

重慶電力高等?？茖W(xué)校在繼電保護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革中，根據(jù)重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，以電力行業(yè)和相關(guān)企業(yè)為服務(wù)對象，積極發(fā)揮專業(yè)建設(shè)委員會作用，以行業(yè)、企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向，充分借鑒兄弟職業(yè)院校經(jīng)驗(yàn)，采取多種途徑開展廣泛、深入的調(diào)研工作。以重慶市電力公司各供電公司、新世紀(jì)電氣有限公司、重慶市電力公司電力科學(xué)研究院等校企合作為平臺，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)職業(yè)崗位需求的變化，與企業(yè)深度融合，共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)校企共享教學(xué)資源和生產(chǎn)設(shè)備、校企共同設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案、校企共同實(shí)施教學(xué)過程、校企共同監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量。共同開發(fā)“企業(yè)全程參與的“232”人才培養(yǎng)模式”，即“兩個(gè)體系，三個(gè)階段，兩個(gè)證書”的人才培養(yǎng)模式。如圖1所示。

“兩個(gè)體系”是指基礎(chǔ)課程體系和專業(yè)課程體系。關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，重組“基礎(chǔ)課程體系”；分析繼電保護(hù)典型工作任務(wù)，構(gòu)建以實(shí)踐教學(xué)為主體的專業(yè)課程體系。

“三個(gè)階段”是指分階段實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃。第一階段是職業(yè)能力的認(rèn)知，在第一、二學(xué)期完成。要求學(xué)生了解本專業(yè)的就業(yè)環(huán)境、工作環(huán)境和崗位工作任務(wù)，具備本專業(yè)所需的基本知識和基本職業(yè)素養(yǎng)。第二階段是職業(yè)能力形成，在第三、四學(xué)期完成。對本專業(yè)的專業(yè)課程以繼電保護(hù)專業(yè)的“真實(shí)”工作任務(wù)為載體，聘請企業(yè)專家到生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，采取“工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)，教學(xué)做一體”的教學(xué)模式，提升學(xué)生的專業(yè)技能。第三階段是職業(yè)能力提升，在第五、六學(xué)期完成。安排進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。在電力生產(chǎn)一線對繼電保護(hù)進(jìn)行運(yùn)行、維護(hù)和調(diào)試操作，以適應(yīng)繼電保護(hù)專業(yè)職業(yè)崗位。三個(gè)階段遞進(jìn)地實(shí)現(xiàn)“職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力”的培養(yǎng)。

“兩個(gè)證書”學(xué)生經(jīng)過三年培養(yǎng)，增強(qiáng)了職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)生畢業(yè)取得畢業(yè)證書的同時(shí)，應(yīng)取得繼電保護(hù)工、電力通信調(diào)度值班員、電氣值班員、變電站值班員等中級工職業(yè)技能等級證書。

二、貼近生產(chǎn)實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

為適應(yīng)基于企業(yè)全程參與的“232”人才培養(yǎng)模式和改革，建設(shè)突出“能力為本、實(shí)踐領(lǐng)先、學(xué)練交替、重在綜合”的改革思想，根據(jù)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)裝置調(diào)試、維護(hù)和檢修生產(chǎn)流程，新建能滿足繼電保護(hù)崗位工作任務(wù)要求的綜合性校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，提升技術(shù)內(nèi)涵，拓展服務(wù)功能，建成具有較強(qiáng)共享功能、輻射面廣、貼近生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)基地。

該基地能按照電力系統(tǒng)繼電保護(hù)檢修現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)流程，按照電力系統(tǒng)的工作標(biāo)準(zhǔn)，采取“教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中接受封閉式強(qiáng)化訓(xùn)練，以現(xiàn)場調(diào)試項(xiàng)目為載體，使學(xué)生熟練掌握各種專業(yè)知識和技能，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化技能，提高就業(yè)競爭力。注重校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與校外頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)銜接與融會貫通，積極探索實(shí)訓(xùn)基地管理機(jī)制和運(yùn)行模式，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的利用率。

三、打造職業(yè)素質(zhì)過硬的“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍

繼電保護(hù)專業(yè)通過“走出去、請進(jìn)來”的途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。走出去，專業(yè)教師利用業(yè)余時(shí)間到企業(yè)掛職、承接科研或工程項(xiàng)目參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。為企業(yè)舉辦各種層次、各種類型的培訓(xùn)和講座。企業(yè)的生產(chǎn)、科研實(shí)例成為教師講課時(shí)的活教材，將這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、掌握的高新技術(shù)、活生生的案例帶進(jìn)課堂，編進(jìn)教材，既豐富了教學(xué)內(nèi)容、拓寬了學(xué)生的知識面，又使教學(xué)內(nèi)容更為生動(dòng)具體，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。請進(jìn)來，教師為企業(yè)服務(wù)的同時(shí)，也贏得了企業(yè)對專業(yè)建設(shè)的支持。我們在企業(yè)常年聘請實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，為學(xué)生講授新知識、新工藝、新技術(shù)，進(jìn)行實(shí)際操作技能訓(xùn)練，不僅發(fā)揮了他們具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢，提高了教學(xué)效果，而且緩解了專業(yè)教師相對緊張的矛盾。同時(shí)，兼職教師參加專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，定期對專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)提出指導(dǎo)意見。

師資隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“校企合作，互助共贏”原則，教師參加生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，不但豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了職業(yè)素質(zhì)，也獲得了可觀的報(bào)酬和事業(yè)的成就感，企業(yè)也提高了經(jīng)濟(jì)效益；企業(yè)員工到學(xué)校教學(xué)，有利于企業(yè)員工總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升理論水平。經(jīng)過多方位建設(shè)，繼電保護(hù)專業(yè)逐步形成了專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

四、按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引入企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)

在教學(xué)的各環(huán)節(jié)引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以企業(yè)的規(guī)程、規(guī)范為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任條例，注重職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成。與企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地、設(shè)備與現(xiàn)場相同，按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，課程設(shè)計(jì)或畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目直接采用實(shí)際工程項(xiàng)目。教、學(xué)、做相結(jié)合強(qiáng)化了學(xué)生所學(xué)技能與職業(yè)崗位的聯(lián)系。通過到設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、發(fā)電廠、變電站進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，工程師現(xiàn)場教學(xué)，使學(xué)生切身體會繼電保護(hù)裝置的生產(chǎn)、配置、運(yùn)行、安裝、調(diào)試等過程。學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能鑒定站，學(xué)生畢業(yè)前需通過職業(yè)技能鑒定。近三年重慶電力高等?？茖W(xué)校“電力系統(tǒng)繼電保護(hù)”專業(yè)98%的學(xué)生參加了“勞動(dòng)與社會保障部”認(rèn)可的職業(yè)技能鑒定考核，其中92.2%的學(xué)生取得了“電氣運(yùn)行工”、“變電運(yùn)行工”、“繼電保護(hù)工”、“變電檢修工”等相關(guān)的職業(yè)資格證書。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜大源.職業(yè)教育學(xué)研究新論[M].北京:教育科學(xué)出版社,2007.

篇6

    論文關(guān)鍵詞:用電檢查;題庫;考核

    隨著中國電力事業(yè)的不斷發(fā)展,無論在電源建設(shè)、電網(wǎng)建設(shè)和用電客戶的增長上,都向前邁了一大步。用電檢查作為用電管理工作的重要組成部分,屬于電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)依法行使對用電客戶受電裝置進(jìn)行檢查的企業(yè)行為,是國家電力法律賦予電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)的權(quán)利和義務(wù)。近些年來,大部分地方用電容量和客戶量比以前增長一倍還要多,而用電檢查人員數(shù)量基本沒有增加,在人員數(shù)量配備跟不上發(fā)展需要的現(xiàn)實(shí)條件下,提高用電檢查人員的素質(zhì)就顯得迫在眉睫。為了大力實(shí)施國網(wǎng)公司“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略,加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才隊(duì)伍,提高國網(wǎng)用電檢查人員職業(yè)技能水平,由國家電網(wǎng)公司策劃,吳琦同志擔(dān)任主編的生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)專用教材——《用電檢查》,目前已在國網(wǎng)內(nèi)部全面推廣開來。為公正客觀評價(jià)用電檢查人員的職業(yè)能力,改進(jìn)培訓(xùn)考核的方式及效果,幫助受訓(xùn)人員把握培訓(xùn)教材要點(diǎn),根據(jù)國網(wǎng)公司集團(tuán)化運(yùn)作、統(tǒng)一人才培養(yǎng)的工作要求,開發(fā)一套與《用電檢查》相配套的能力考核標(biāo)準(zhǔn)題庫,對用電檢查人員建立健全培訓(xùn)、考核機(jī)制有著十分重要的意義。

    一、電力系統(tǒng)用電檢查背景

    1.用電檢查概念

    用電檢查就是電力企業(yè)為了保障正常的供用電秩序和公共安全而從事的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)、幫助用戶進(jìn)行安全、經(jīng)濟(jì)、合理用電的行為。

    2.用電檢查現(xiàn)狀

    目前用電檢查主要呈現(xiàn)以下特性:

    (1)電力行政管理部門對電力安全管理缺失,用電檢查管理職能基本消失。由于客戶用電安全長期缺乏監(jiān)督管理,客戶用電安全形勢惡化嚴(yán)重,導(dǎo)致客戶用電設(shè)備故障比例逐年增加,已經(jīng)影響到電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

    (2)社會輿論導(dǎo)向片面強(qiáng)調(diào)供電企業(yè)服務(wù)社會的義務(wù),卻忽略了電網(wǎng)安全需要供電企業(yè)和用電客戶共同維護(hù)的事實(shí),影響了供電企業(yè)維護(hù)電網(wǎng)安全和用電秩序,導(dǎo)致電力設(shè)施破壞和竊電事件逐漸增多。

    (3)用電檢查人員在為客戶服務(wù)的過程中,提出的安全用電合理要求與客戶自身經(jīng)濟(jì)利益以及電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)之間的矛盾越來越多。這在一定程度上增加了用電檢查協(xié)調(diào)工作的難度,使電力企業(yè)陷入兩難境地。如果滿足客戶要求,則增加了事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn);如果不滿足客戶要求而以安全為先對客戶施加壓力,則帶來了客戶對電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的不滿,影響供電服務(wù)形象。

    3.做好用電檢查對供電企業(yè)的要求

    目前,違章用電、竊電方法繁多、并呈高技術(shù)化傾向,而用電檢查工作人員的技術(shù)水平及相關(guān)檢測設(shè)備難以滿足要求,致使一些隱蔽性的、高技術(shù)性的違章用電、竊電行為難以被查到,這就需要提高用電檢查人員的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。在日常的用電檢查工作中,部分用電檢查人員往往只注重檢查結(jié)果而忽略檢查程序,致使客戶懷疑檢查的合法性,反告供電企業(yè)侵權(quán)。用電檢查人員在開展用電檢查過程中,對用戶線路存在安全隱患的情況,應(yīng)及時(shí)幫助用戶提出整改措施,提高服務(wù)廣大用戶的能力。

    供電企業(yè)用電檢查人員應(yīng)具備如下條件:作風(fēng)正派,辦事公道,廉潔奉公。已經(jīng)取得相應(yīng)的用電檢查資格。聘為一級用電檢查員者,應(yīng)具有一級用電檢查資格;聘為二級用電檢查員者,應(yīng)具有二級及以上用電檢查資格;聘為三級用電檢查員者,應(yīng)具有三級及以上用電檢查資格。經(jīng)過法律知識培訓(xùn),熟悉與供用電業(yè)務(wù)有關(guān)的法律、法規(guī)、方針、政策、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及供用電管理規(guī)章制度。

    二、用電檢查題庫開發(fā)的目標(biāo)與基本原則

    從當(dāng)前用電檢查的現(xiàn)狀可以看出,提高供電企業(yè)用電檢查人員綜合素質(zhì),對提高供電檢查工作的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。隨著《用電檢查》教材的推廣,針對用電檢查人員對自身職業(yè)能力水平的考核也成為目前給予解決的重要問題。怎樣能夠公正客觀評價(jià)用電檢查人員的職業(yè)能力,改進(jìn)培訓(xùn)考核的方式及效果,幫助受訓(xùn)人員把握培訓(xùn)教材要點(diǎn)?為了解決上述問題,本課題小組根據(jù)國網(wǎng)公司集團(tuán)化運(yùn)作、統(tǒng)一人才培養(yǎng)的工作要點(diǎn),針對《用電檢查》培訓(xùn)教材開發(fā)了一套與之相配套的能力考核標(biāo)準(zhǔn)題庫。根據(jù)這套標(biāo)準(zhǔn)題庫對用電檢查人員進(jìn)行全面考核,設(shè)立考核標(biāo)準(zhǔn),建立健全培訓(xùn)、考核機(jī)制,爭取做到通過制定標(biāo)準(zhǔn)的考核體制來有效的考核,評價(jià)用電檢查人員從而提高用電檢查人員的整體職業(yè)素養(yǎng)。

    1.用電檢查題庫開發(fā)的目標(biāo)

    建立覆蓋用電檢查應(yīng)具備的基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)和職業(yè)素養(yǎng)、相關(guān)法規(guī)和條例等知識;涵蓋用電檢查工作中應(yīng)具備的基本、專業(yè)和相關(guān)操作技能;以培訓(xùn)教材為依據(jù)、以培訓(xùn)模塊為基礎(chǔ)的考核題庫。題量和難度將滿足對用電檢查人員不同等級員工進(jìn)行能力評價(jià)和各類培訓(xùn)項(xiàng)目考核的需要。對各網(wǎng)省公司考核題庫的開發(fā)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,開展創(chuàng)新型的研究。命題思維方式實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型向現(xiàn)代技術(shù)規(guī)范型的轉(zhuǎn)變。

    2.制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)

    在制定題庫開發(fā)大綱時(shí),考慮到用電檢查人員的職責(zé)有所不同,針對不同職責(zé)的用電檢查人員進(jìn)行不同考點(diǎn)的考核,因此對其按配電與營銷兩部分制定考核模塊與考核標(biāo)準(zhǔn)。

    為了考核盡可能的全面,因此,用電檢查題庫應(yīng)做到涵蓋面盡可能廣,因此,用電檢查題庫的開發(fā)主要包含以下題目類型:實(shí)操題、識圖題、計(jì)算題、綜合分析、案例題匯總、以及理論知識五部分。

    3.考核題庫開發(fā)的基本原則

    在確定考核項(xiàng)目時(shí)遵循以下基本原則:

    一是保證所選考核項(xiàng)目的典型性與代表行。做到全面反映用電檢查標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)等級的技能水平。二是保證所選考核項(xiàng)目的涵蓋面盡可能廣。在命題時(shí),盡可能的將用電檢查的主要內(nèi)容全部涵蓋其中。三是堅(jiān)持統(tǒng)一性與針對性想結(jié)合?？己隧?xiàng)目的開發(fā)上,對基本素質(zhì)、基本技能要規(guī)定統(tǒng)一的內(nèi)容和要求。并針對不同類型用電檢查人員在考核內(nèi)容上側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別。這樣既統(tǒng)一了基本考核的標(biāo)準(zhǔn),又適應(yīng)了不同類型用電檢查人員的職能所在。

    三、考核模塊的設(shè)定

    用電檢查題庫從考核方式上主要分為機(jī)考題與實(shí)際操作題兩部分。機(jī)考題主要考核用電檢查人員對用電檢查基本概念,基本技能機(jī)型考核。實(shí)際操作題,則對用電檢查人員實(shí)際動(dòng)手能力、解決問題的主觀能動(dòng)性等方面進(jìn)行考核。用電檢查題庫從考核題目類型上分為單選,多選,識圖、判斷、計(jì)算、案例分析以及技能操作這幾種類型。

    1.配電部分考核模塊設(shè)置

    配電部分考核模塊主要內(nèi)容包括:架空絕緣配電線路施工及驗(yàn)收規(guī)程;10kV及以下架空配電線路設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程;低壓電氣設(shè)備;低壓電氣設(shè)備的選擇;低壓配電設(shè)計(jì)知識;低壓成套配電裝置知識;配電變壓器;高壓斷路器;互感器;隔離開關(guān);高壓熔斷器;避雷器;電力電容器;接地裝置;配電線路的基本知識;配電線路常用材料及選擇;配電線路常用設(shè)備及選擇;電桿基礎(chǔ);電桿組裝和立桿;拉線及其安裝;導(dǎo)線連接;導(dǎo)線架設(shè);弧垂觀測;接地裝置的安裝;接戶線、進(jìn)戶線安裝;無功補(bǔ)償裝置的容量選擇及電氣元件的配置無功補(bǔ)償裝置安裝與調(diào)試;無功補(bǔ)償后用戶負(fù)荷的確定;10kV配電所主接線方式;導(dǎo)線直接連接方法;導(dǎo)線接續(xù)管連接方法;通用電工工具的使用;常用安裝工具的使用;滅火器的使用;電氣安全工器具的使用;萬用表、鉗型電流表的使用;絕緣電阻表的使用;接地電阻測試儀的使用;單臂、雙臂電橋的使用;登高工具的使用;腳扣、登高板登桿操作方法和步驟;工程常用十個(gè)繩扣的打法;拉線制作、安裝;接戶線安裝;架空導(dǎo)線緊線、放線操作;導(dǎo)線在絕緣子上的綁扎、線夾上的安裝操作;服務(wù)程序和行為規(guī)范;營銷服務(wù)禮儀;動(dòng)力箱(盤)安裝;低壓成套裝置安裝;無功補(bǔ)償裝置安裝;接地裝置安裝;剩余電流動(dòng)作保護(hù)裝置的選用、安裝;剩余電流動(dòng)作保護(hù)器的運(yùn)行和維護(hù)及調(diào)試;低壓設(shè)備運(yùn)行、維護(hù);低壓設(shè)備檢修、更換;低壓設(shè)備常見故障處理;低壓電氣控制原理圖;低壓電氣接線圖;照明施工圖的識讀;動(dòng)力供電系統(tǒng)圖;高、低壓配電所系統(tǒng)圖;配電線路路徑圖;配電線路桿型圖;桿塔組裝圖和施工圖;配電線路地形圖;電力用戶功率因數(shù)要求;提高功率因數(shù)的方法;繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置在配電網(wǎng)中的任務(wù)和作用;繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的基本原理;主保護(hù)、后備保護(hù)與輔助保護(hù);電力系統(tǒng)對繼電保護(hù)的基本要求;10kV配電網(wǎng)中線路保護(hù)配置;電力變壓器保護(hù)配置;高壓電動(dòng)機(jī)的繼電保護(hù);低壓開關(guān)電器安裝;低壓電器選擇;低壓供電設(shè)備驗(yàn)收;導(dǎo)線的選擇;電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)控制電路安裝;電動(dòng)機(jī)幾種較復(fù)雜控制電路安裝;電動(dòng)機(jī)無功補(bǔ)償及補(bǔ)償容量計(jì)算;10kV配電變壓器及臺架安裝;10kV配電設(shè)備安裝;10kV配電設(shè)備常規(guī)電氣試驗(yàn)項(xiàng)目及方法;編制配電設(shè)備安裝方案、驗(yàn)收方案;10kV配電設(shè)備巡視檢查項(xiàng)目及技術(shù)要求;10kV配電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及檢修;10kV配電設(shè)備常見故障及處理;10kV開關(guān)站的運(yùn)行維護(hù);10kV箱式變電站的運(yùn)行維護(hù);農(nóng)網(wǎng)配電設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及試驗(yàn)方法;室內(nèi)照明、動(dòng)力線路安裝;照明器具的選用和安裝;照明、動(dòng)路回路驗(yàn)收及技術(shù)規(guī)范;電桿基坑開挖要求;電桿組裝工藝要求;起立電桿工器具的選用;起立電桿操作方法;桿塔組立施工方案的編寫;10kV配電線路施工方案的編寫;10kV配電線路竣工驗(yàn)收;10kV配電線路導(dǎo)線架設(shè);10kV絕緣配電線路導(dǎo)線架設(shè);10kV配電線路導(dǎo)線拆除;配電室、配電箱、箱式變電站電氣接線;配電線路巡視檢查;配電線路運(yùn)行維護(hù)及故障處理;配電線路缺陷管理;配電線路事故搶修;經(jīng)緯儀的使用;經(jīng)緯儀在配電線路測量中的應(yīng)用;電力電纜基本知識;電力電纜的敷設(shè)施工;10kv電纜頭的制作;電力電纜線路運(yùn)行維護(hù)。

篇7

關(guān)鍵詞：火電廠；電氣；安裝與調(diào)試

火電廠的安裝與調(diào)試工作在火電廠運(yùn)行中是十分關(guān)鍵的，火電廠在很早就已經(jīng)得到了發(fā)展你，火電廠是工業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，社會要想發(fā)展，就需要電力作為支撐，電力需要火電廠來提供，人們的日常生活也需要火電廠提供的電力來保證基本的用電?；痣姀S在發(fā)展的過程中，需要不斷的對電氣設(shè)備進(jìn)行安裝與調(diào)試，但是火電廠在電氣的調(diào)試和安裝的過程中，在技術(shù)上有著極大的難度，這一技術(shù)上的難度與用電的質(zhì)量有著很大的關(guān)系，一定要在安全的基礎(chǔ)上，進(jìn)行火電廠的安裝與調(diào)試。

1 電氣調(diào)試的基本內(nèi)容

電氣調(diào)試工作在火電廠運(yùn)行中是十分關(guān)鍵的，如果沒有將電氣的安裝與調(diào)試工作做好，就會耽誤整個(gè)火電廠的運(yùn)行。電氣的調(diào)試工作就是要對整個(gè)電氣設(shè)備進(jìn)行基本的調(diào)整，明確著電氣穩(wěn)定的重要性，是在調(diào)整之前還要進(jìn)行試驗(yàn)安裝，只有在試驗(yàn)合格的情況下，才能讓電氣設(shè)備的順利進(jìn)行。電氣設(shè)備在調(diào)試和安裝的過程中，一定要保證電氣的安全，將保護(hù)工作做好嗎，避免電力事故的發(fā)生。電氣調(diào)試的目的就是要保證電氣設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行。

電氣設(shè)備在安裝的過程中需要注意以下事項(xiàng)：在安裝的過程中需要對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試工作需要一次調(diào)試和二次調(diào)試，還要對設(shè)備進(jìn)行全面的檢查，如果沒有將電氣設(shè)備檢查好，是不能進(jìn)行安裝的，還要注意通電后的檢查工作，通電后的檢查工作是電力調(diào)試工作的基礎(chǔ)性工作，是電氣調(diào)試工作成功的驗(yàn)證，讓電氣設(shè)備能夠正常運(yùn)行。在調(diào)試的過程中，需要按照規(guī)定進(jìn)行基本的安裝，要在空載和負(fù)荷的情況下進(jìn)行檢測，讓調(diào)試工作可以順利的進(jìn)行。

2 電氣調(diào)試中需要注意的事項(xiàng)

2.1 電氣在調(diào)試的過程中，需要對相關(guān)的調(diào)試人員進(jìn)行業(yè)務(wù)上和技術(shù)上的培訓(xùn)，要對電氣的基本知識不斷的了解，掌握業(yè)務(wù)的主要流程，要熟悉出點(diǎn)情況下的急救工作。

2.2 電氣調(diào)試人員不能夠隨便的調(diào)試，電氣調(diào)試需要按照規(guī)定進(jìn)行調(diào)試，不能自己隨意更改調(diào)試方案，調(diào)試工作的安裝性徹底的忽略，這樣對整個(gè)工作的流程和環(huán)節(jié)都是不利的，調(diào)試的工作人員一定要具備處理突況的能力，面對突發(fā)事故能夠及時(shí)的解決，不會對整個(gè)電力系統(tǒng)的流程造成影響。

2.3 調(diào)試的工作人員一定要在2人以上，不能夠單獨(dú)進(jìn)行調(diào)試，如果出現(xiàn)問題，還可以及時(shí)的商量對策，對電力工作是十分有利的，而且在調(diào)試的過程中，還需要相互配合，如果沒有將配合工作做好，也會影響著電氣的調(diào)試工作。

探析火電廠電氣安裝與調(diào)試孔慶龍（哈爾濱匯通電力工程有限公司）摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，工業(yè)化水平在不斷提高，國民經(jīng)濟(jì)在發(fā)展的過程中，電力資源對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是十分重要的，電力資源需要在火電廠來供給，火電廠在電力系統(tǒng)中扮演著重要的角色?；痣姀S的調(diào)試工作是有著技術(shù)性難度的，技術(shù)是火電廠安裝與調(diào)試的關(guān)鍵，只有將安裝的質(zhì)量做好，才能讓安裝調(diào)試工作在火電廠運(yùn)行中順利進(jìn)行。本文就是對火電廠電氣安裝與調(diào)試進(jìn)行分析和研究，為相關(guān)的研究提供借鑒。關(guān)鍵詞：火電廠；電氣；安裝與調(diào)試2.4 不能夠使用沒有經(jīng)過調(diào)節(jié)的設(shè)備，如果使用沒有經(jīng)過調(diào)節(jié)的設(shè)備，就會產(chǎn)生安全隱患，對電氣的調(diào)節(jié)也會產(chǎn)生影響，尤其是在數(shù)據(jù)上，可能會出現(xiàn)極大的誤差，對整個(gè)電氣設(shè)備產(chǎn)生不良的影響。

2.5 對電氣進(jìn)行調(diào)試的設(shè)備不能夠隨便的使用，需要進(jìn)行安全性檢驗(yàn)，，確定設(shè)備的穩(wěn)定和安全，特備要注意的是設(shè)備的絕緣性。

3 電氣安裝與調(diào)試管理中存在的問題

目前國內(nèi)的較多數(shù)火電廠中，不乏電氣調(diào)試與安裝工作單位獨(dú)立存在的狀況，也有部分火電廠實(shí)行電氣安裝與調(diào)試工作的共同操作、統(tǒng)一管理。但是不論是獨(dú)立管理還是統(tǒng)一管理，都存在一定的問題：相互獨(dú)立的安裝與調(diào)試部門缺乏良好的溝通，技術(shù)交接和配合存在著一定的難度。實(shí)行電氣安裝與調(diào)試的統(tǒng)一管理固然能增加安裝與調(diào)試之間的配合度，但是調(diào)試工作本身是具有技術(shù)上的獨(dú)立性的。

調(diào)試結(jié)果主要是有電氣設(shè)備安裝質(zhì)量檢測得出的，所以必須根據(jù)規(guī)程執(zhí)行相關(guān)操作，但是如果在電氣工地進(jìn)行現(xiàn)場管理，那監(jiān)管的客觀性就難以得到保障。容易致使調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)的設(shè)備質(zhì)量問題及安裝問題得不到及時(shí)有效的處理。由于安裝與調(diào)試兩者本身之間存在著一定的共同性，在分離之后難以實(shí)現(xiàn)相互配合，技術(shù)接口常常出現(xiàn)脫節(jié)的狀況，特別是中間交接實(shí)現(xiàn)以及一、二次設(shè)備調(diào)試拆裝環(huán)節(jié)的配合存在真空局面。

4 電氣設(shè)備安裝過程中的問題及應(yīng)對策略

4.1 安裝過程中的變壓器漏氣問題

在安裝過程中如果出現(xiàn)這類問題，應(yīng)仔細(xì)檢查載吊壓開關(guān)的變壓器作吊罩，并對載吊壓開關(guān)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，確保其能滿足電氣調(diào)試的要求。在實(shí)際安裝過程中，應(yīng)確保開關(guān)牢牢固定在油箱上并使其壓緊程度符合要求，保證其運(yùn)行狀況良好。

4.2 差動(dòng)保護(hù)設(shè)備的誤動(dòng)問題

一般情況下，差動(dòng)保護(hù)設(shè)備的誤動(dòng)主要是由于二次電纜線截面面積較小而引起的，可以通過更換較大截面面積的電纜線來保證引風(fēng)機(jī)的正常運(yùn)作。

5 火電廠電氣設(shè)備調(diào)試策略

5.1 絕緣試驗(yàn)

絕緣試驗(yàn)的主要目的是通過對設(shè)備在一定電壓環(huán)境中的絕緣性能測試，避免暫時(shí)性過電壓時(shí)出現(xiàn)的局部放電現(xiàn)象，主要可以分為絕緣強(qiáng)度試驗(yàn)和絕緣特性試驗(yàn)兩部分。其中，絕緣強(qiáng)度試驗(yàn)包括交流耐壓、直流耐壓和沖擊電壓試驗(yàn)三個(gè)方面，主要目的是觀察在工頻電壓及操作沖擊波電壓出現(xiàn)時(shí)的設(shè)備絕緣能力，是絕緣試驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

5.2 繼電保護(hù)設(shè)備調(diào)試

繼電保護(hù)主要側(cè)重于降低破壞程度以及防止設(shè)備的異常停機(jī)，并實(shí)現(xiàn)部分問題的自動(dòng)化處理。特別是裝置出現(xiàn)拒動(dòng)、誤動(dòng)時(shí)的防護(hù)，對保護(hù)裝置的靈敏性、精確性以及安全性有較高的要求。火電廠中的繼電保護(hù)裝置主要分為輸電線路保護(hù)、發(fā)電機(jī)、斷路器以及電動(dòng)機(jī)的保護(hù)。其中差動(dòng)保護(hù)作為整個(gè)繼電保護(hù)的重點(diǎn)，其主要負(fù)責(zé)的是在發(fā)電機(jī)或變壓器出現(xiàn)故障時(shí)隔絕外部電源的操作，在對其工作機(jī)制有了充分的了解之后，在調(diào)試工作中應(yīng)當(dāng)注意以下問題：

（1）電流互感器的變比協(xié)調(diào)，這一部分的調(diào)試工作需保障系統(tǒng)運(yùn)行過程中的負(fù)荷與電源側(cè)的二次電流基本相同。

（2）極性關(guān)系調(diào)試，應(yīng)使接線極性能在出現(xiàn)故障互感產(chǎn)生二次電流時(shí)形成回路，使相加之后的二次電流總和包含各側(cè)的二次電流。

（3）差動(dòng)保護(hù)裝置檢驗(yàn)，需確保電源不會受到工頻交流及穩(wěn)壓直流電源高次諧波的不利影響，對測量儀器的測量偏差要控制在0.5級以上。

結(jié)束語

通過以上內(nèi)容的論述，可以得知：相關(guān)單位在對火電廠機(jī)組進(jìn)行繼電保護(hù)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分對機(jī)組安全性進(jìn)行全面的考慮，并且相關(guān)人員在對繼電保護(hù)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試使，應(yīng)當(dāng)使保護(hù)設(shè)備具有一定的安全性。就差動(dòng)回路來說，相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)對電流以及互感器之間的變比引起必要的重視，倘若設(shè)備出現(xiàn)異常情況，那么電流互感器二次電流會逐漸形成環(huán)流，從而避免電流出現(xiàn)異常的情況，促進(jìn)火電廠事業(yè)的不斷發(fā)展，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

篇8

近年來隨著計(jì)算機(jī)在社會領(lǐng)域的滲透,PLC的應(yīng)用正在不斷地走向深入，同時(shí)帶動(dòng)傳統(tǒng)控制檢測日新月益更新。在實(shí)時(shí)檢測和自動(dòng)控制的PLC應(yīng)用系統(tǒng)中，PLC往往是作為一個(gè)核心部件來使用，僅PLC方面知識是不夠的，還應(yīng)根據(jù)具體硬件結(jié)構(gòu)，以及針對具體應(yīng)用對象特點(diǎn)的軟件結(jié)合，以作完善。本文介紹了以S7-200PLC為核心，對某供電局110KV電網(wǎng)“一線兩站”的備用電源自動(dòng)投入裝置（簡稱備自投）進(jìn)行了控制的應(yīng)用，簡述了S7-200PLC的性能特點(diǎn)，詳細(xì)闡述了備用電源自動(dòng)投入裝置的實(shí)現(xiàn)

講述備用電源自動(dòng)投入裝置的軟件和硬件設(shè)計(jì)。首先介紹了此系統(tǒng)的開發(fā)意義及使用的開發(fā)環(huán)境，MPLABIDE系統(tǒng)和開發(fā)使用的PIC單片機(jī)芯片以及仿真器PICMATE2002。在硬件設(shè)計(jì)中論述了硬件總體設(shè)計(jì)過程，確定了技術(shù)指標(biāo)及器件的選擇，著重描述了系統(tǒng)硬件電路設(shè)計(jì)、硬件設(shè)計(jì)框圖及所使用的各種芯片功能與特性,在軟件設(shè)計(jì)中重點(diǎn)剖析了軟件設(shè)計(jì)的過程，調(diào)試部分主要介紹使用調(diào)試軟件picamate2002和調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題，以及最后解決問題的一些方法。

關(guān)鍵詞：PLC一線兩站備用電源自動(dòng)投入

目錄

摘要i

目錄ii

第1章前言1

1.1PLC簡介1

1.1.1可編程控制器簡介2

1.1.2PLC的發(fā)展歷程2

1.1.3可編程控制器的優(yōu)點(diǎn)4

1.2基于微處理器的工業(yè)控制系統(tǒng)5

1.3集散控制系統(tǒng)5

第2章可編程控制器控制系統(tǒng)7

2.1繼電器控制7

2.2工控計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)8

2.3冗余系統(tǒng)與熱備用系統(tǒng)9

2.3.1冗余控制系統(tǒng)9

2.3.2熱備用系統(tǒng)9

2.4PLC的接地10

第3章PLC自動(dòng)控制系統(tǒng)可靠性研究11

3.1PLC控制系統(tǒng)可靠性簡介11

3.1.1控制系統(tǒng)可靠性降低的主要原因11

3.1.2設(shè)計(jì)完善的故障報(bào)警系統(tǒng)12

3.1.3輸入信號可靠性研究13

3.1.4執(zhí)行機(jī)構(gòu)可靠性研究14

3.2PLC控制系統(tǒng)抗干擾分析14

3.2.1電磁干擾源及對系統(tǒng)的干擾15

3.2.2PLC控制系統(tǒng)工程應(yīng)用的抗干擾設(shè)計(jì)17

3.2.3主要抗干擾措施18

第4章備用電源自動(dòng)投入的工作原理21

4.1用單片機(jī)組成的備用電源自投裝置21

4.2備用電源自動(dòng)投入的工作過程22

第5章備用電源自動(dòng)投入電路的設(shè)計(jì)25

5.1主電路接線備用電源自動(dòng)投入主電路接線25

5.2備用電源自動(dòng)投入的基本要求和動(dòng)作程序25

5.2.1對備用電源自動(dòng)投入的基本要求25

5.2.2備用電源自動(dòng)投入的動(dòng)作程序26

5.2.3斷路器的控制27

5.3備用電源自動(dòng)投入時(shí)斷路器的動(dòng)作程序27

第6章PLC系統(tǒng)配置及程序設(shè)計(jì)29

6.1PLC系統(tǒng)配置29

6.1.1PLC系統(tǒng)硬件配置29

6.1.2PLC輸入輸出接線29

6.2程序設(shè)計(jì)30

6.3基于PLC的備用電源自動(dòng)投入裝置31

6.4BZT裝置投控規(guī)則31

7.1微型、小型PLC功能明顯增強(qiáng)32

7.2集成化發(fā)展趨勢增強(qiáng)32

7.3向開放性轉(zhuǎn)變33

7.4我國PLC生產(chǎn)的發(fā)展34

第8章結(jié)論37

致謝38

參考文獻(xiàn)39

附錄A40

第1章前言

在自動(dòng)化控制領(lǐng)域，PLC是一種重要的控制設(shè)備。目前，世界上有200多廠家生產(chǎn)300多品種PLC產(chǎn)品，應(yīng)用在汽車（23%）、糧食加工（16.4%）、化學(xué)/制藥（14.6%）、金屬/礦山（11.5%）、紙漿/造紙（11.3%）等行業(yè)。為了使各位初學(xué)者更方便地了解PLC，本文對PLC的發(fā)展、基本結(jié)構(gòu)、配置、應(yīng)用等基本知識作一簡介。

1.1PLC簡介

PLC作為一種專門從事邏輯控制的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，由于性能穩(wěn)定﹑干擾性能強(qiáng)﹑設(shè)計(jì)配置靈活等特點(diǎn)，已是工業(yè)控制方面得到了廣泛的應(yīng)用。自80年代后期，PLC已逐步滲透到了電力系統(tǒng)的中低壓供配電自動(dòng)控制中，并在傳統(tǒng)的繼電器控制系統(tǒng)改造工程中據(jù)了主導(dǎo)地位。

可編程序控制器（ProgrammableLogicController）簡稱PLC,可編程控制器（ProgrammableController）簡寫成PLC，其中L為邏輯（Logic）的意思，第一臺可編程控制器是1969年在美國面世的。經(jīng)過30多年的發(fā)展，現(xiàn)在可編程控制器已經(jīng)成為最重要、最可靠、應(yīng)用場合最廣泛的工業(yè)控制微型計(jì)算機(jī)?？删幊炭刂破魇且环N數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計(jì)；它采用一類可編程的存儲器，用于其內(nèi)部存儲程序，執(zhí)行邏輯運(yùn)算、順序控制、定時(shí)、記數(shù)和算術(shù)操作等面向用戶的指令；并通過數(shù)字式或模擬式輸入／輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程?？删幊炭刂破骷捌溆嘘P(guān)外部設(shè)備，都按易于與工業(yè)控制系統(tǒng)聯(lián)成一個(gè)整體、易于擴(kuò)充其功能的原則設(shè)計(jì)。

本文以西門子S7-200PLC為核心，對某供電局110KV電網(wǎng)中“一線兩站”的備自投裝置進(jìn)行了控制，實(shí)現(xiàn)了兩變電站的相互備用，保證了對用戶的連續(xù)供電。

1.1.1可編程控制器簡介

篇9

關(guān)鍵詞:變電運(yùn)行 事故分析 事故處理 TV故障

變電站運(yùn)行的任務(wù)主要是對電力設(shè)備進(jìn)行操作以及維護(hù)，鑒于其設(shè)備較多，較容易出現(xiàn)異常，一旦發(fā)生變電事故，不及時(shí)地對其進(jìn)行處理，輕則造成經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重者將會危及電網(wǎng)以及人員的安全。本文將結(jié)合筆者從電運(yùn)行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以變電運(yùn)行工作中常見的事故，同時(shí)對這些事故進(jìn)行分析研究，提出相應(yīng)的事故處理技術(shù)方案。

1、事故處理技術(shù)原則及其程序

當(dāng)發(fā)生變電運(yùn)行事故時(shí)，必須采取有效的技術(shù)措施遵循相應(yīng)的事故處理原則以及采取相應(yīng)的事故處理程序，這樣才能更好地把事故嚴(yán)重性有效地降低。

1.1 事故處理技術(shù)原則

(1)當(dāng)變電運(yùn)行發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)密切關(guān)注電力設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，對設(shè)備的異常狀態(tài)作出詳細(xì)的記錄。

(2)如果設(shè)備以及人員沒出現(xiàn)威脅，應(yīng)設(shè)法維持設(shè)備的正常運(yùn)行；當(dāng)對人員構(gòu)成安全威脅，則設(shè)法立即停止設(shè)備的運(yùn)行。

(3)當(dāng)需要檢修人員對電力設(shè)備進(jìn)行進(jìn)一步檢修時(shí)，變電運(yùn)行人員應(yīng)可能將故障信息仔細(xì)記錄并向檢修人員描述清楚完整。同時(shí)，為準(zhǔn)確分析故障原因，在不影響事故處理和停、送電的情況下，應(yīng)盡可能保留事故現(xiàn)場和故障設(shè)備原狀，以便于檢修人員對其進(jìn)行分析。

(4)在處理變電運(yùn)行事故中，應(yīng)確保正常供電以及用電的安全運(yùn)行，如果相關(guān)設(shè)備出現(xiàn)運(yùn)行異常導(dǎo)致停電事故，應(yīng)當(dāng)先恢復(fù)正常設(shè)備的正常供電,減少停電范圍。

(5)對事故進(jìn)行處理時(shí)，應(yīng)結(jié)合當(dāng)時(shí)設(shè)備的運(yùn)行方式、天氣情況、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的動(dòng)作情況等，能及時(shí)判別事故的性質(zhì)以及范圍。

1.2 事故處理程序

(1)查看中央信號，及時(shí)檢查斷路器的跳閘情況、保護(hù)及自動(dòng)裝置的動(dòng)作情況，打印故障報(bào)告與故障錄波信息。

(2)根據(jù)上述信息針對性地對相應(yīng)設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)檢查，找出故障點(diǎn)和導(dǎo)致故障發(fā)生的直接原因，記錄故障設(shè)備信息。

(3)根據(jù)故障信息與檢查結(jié)果，結(jié)合事故特征，分析事故原因與影響，判別繼電保護(hù)動(dòng)作正確性。

(4)采取事故處理技術(shù)措施限制事故的發(fā)展和擴(kuò)大，若發(fā)現(xiàn)冒煙、著火、異味及危及設(shè)備、人身安全等情況，應(yīng)迅速進(jìn)行處理，防止事故的進(jìn)一步擴(kuò)大。

(5)迅速隔離故障設(shè)備，盡快恢復(fù)正常設(shè)備供電，減少停電范圍，縮短停電時(shí)間。

(6)對站內(nèi)異常設(shè)備檢查，若設(shè)備不能繼續(xù)運(yùn)行，應(yīng)與調(diào)度聯(lián)系對故障設(shè)備作適當(dāng)?shù)陌踩胧?，并通知檢修人員對故障設(shè)備進(jìn)行檢修處理。

2、事故處理注意事項(xiàng)

(1)事故處理要求動(dòng)作迅速，但必須在確保人身和設(shè)備安全的前提下，切記不能一味求快而忽視安全問題。

(2)事故時(shí)保證站用電。站用電十分重要，失去站用電，可能導(dǎo)致失去電機(jī)電源、直流充電機(jī)電源、變壓器的冷卻系統(tǒng)電源等，將使得事故處理更困難。若短時(shí)不能恢復(fù)站用電，可能導(dǎo)致事故范圍擴(kuò)大，甚至損壞設(shè)備。因此，事故處理時(shí)，應(yīng)設(shè)法優(yōu)先保證站用電不失壓。

(3)充分利用保護(hù)和自動(dòng)裝置動(dòng)作提供的信息，對事故進(jìn)行初步判斷。依據(jù)繼電保護(hù)動(dòng)作行為和保護(hù)本身的工作原理與保護(hù)范圍，運(yùn)行人員可以迅速判斷事故可能的范圍和性質(zhì)。

(4)恢復(fù)送電防止誤操作。事故處理操作應(yīng)在調(diào)度的安排下進(jìn)行，運(yùn)行人員要考慮運(yùn)行方式變化時(shí)繼電保護(hù)、安全自動(dòng)裝置的投退原則，防止非同期合閘并列。

3、事故分析與處理技術(shù)

在電氣設(shè)備出現(xiàn)故障前一般會出現(xiàn)電氣設(shè)備異?，F(xiàn)象，為此變電所內(nèi)某一電氣設(shè)備出現(xiàn)異常運(yùn)行狀態(tài)時(shí)，作為變電運(yùn)行值班人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)變電運(yùn)行異常，盡早作出判斷，同時(shí)及時(shí)予以處理、消除缺陷。結(jié)合本人工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)以小電流接地系統(tǒng)接地故障和TV熔絲熔斷故障為例，對所表現(xiàn)出來的異常現(xiàn)象進(jìn)行分析，并且提出相應(yīng)的事故處理措施。

3.1 35kV中性點(diǎn)不接地系統(tǒng)單相接地故障

當(dāng)線路或帶電設(shè)備上某點(diǎn)發(fā)生金屬性接地 (完全接地)時(shí)，接地相與大地同電位，接地相電壓為零，兩正常相的對地電壓數(shù)值上升為線電壓，產(chǎn)生嚴(yán)重的中性點(diǎn)位移。中性點(diǎn)位移電壓的方向與接地相電壓在同一直線上，與接地相電壓方向相反，大小相等。TV開口三角繞組兩端出現(xiàn)100V電壓，發(fā)接地告警信號。

當(dāng)發(fā)生經(jīng)高阻抗或電弧接地（不完全接地）時(shí)，接地相電壓降低，兩正常相電壓升高，但達(dá)不到線電壓，TV開口三角繞組兩端出現(xiàn)小于100V電壓，也會發(fā)接地告警信號。

通常采取的處理方法：

(1)檢查中央信號與各保護(hù)裝置告警信號。

(2)對故障范圍以內(nèi)的站內(nèi)一次設(shè)備進(jìn)行外部檢查。主要檢查各設(shè)備瓷質(zhì)部分有無損傷、放電閃絡(luò)，檢查設(shè)備上有無落物，小動(dòng)物及外力破外現(xiàn)象，檢查各引線有無斷線接地，檢查互感器、避雷器有無擊穿損壞等。

(3)檢查站內(nèi)設(shè)備未發(fā)現(xiàn)問題的處理，匯報(bào)調(diào)度，用瞬停的方法，查出有故障的線路，依次短時(shí)斷開故障所在線上各分路開關(guān)時(shí)，如果接地信號消失，電壓指示恢復(fù)正常，即可證明所瞬停的線路上有接地故障。

3.2 TV一次熔絲單相熔斷

當(dāng)TV高壓熔斷器熔斷，熔斷相電壓降低，但不為零。由于磁路系統(tǒng)互相連通，TV二次側(cè)會有一定的感應(yīng)電壓，所以其電壓并不為零，而其余兩相為正常電壓，同時(shí)由于斷相造成三相電壓不平衡，故開口三角形處也會產(chǎn)生不平衡電壓，即有零序電壓，理論上應(yīng)為單相接地時(shí)的三分之一，大約為33V左右，故能起動(dòng)接地告警裝置，發(fā)出接地信號。

通常采取的處理方法：

(1)檢查中央信號與各保護(hù)裝置告警信號，檢查相應(yīng)一次設(shè)備有無異常。

(2)測量TV二次保險(xiǎn)上下端對地電壓是否正常。

(3)斷開TV二次熔斷器，拉開TV隔離開關(guān)，有條件的應(yīng)將TV二次并列保證二次電壓恢復(fù)正常。

(4)作好相應(yīng)的安全措施后，更換相同規(guī)格的高壓熔絲。再采取試運(yùn)，檢查是否成功，如果出現(xiàn)連續(xù)發(fā)生熔斷時(shí)，則表明可能為TV內(nèi)部故障，這時(shí)應(yīng)匯報(bào)調(diào)度進(jìn)行后續(xù)處理。

3.3 TV二次熔絲單相熔斷

當(dāng)TV低壓熔斷器熔斷時(shí)，TV二次應(yīng)無感應(yīng)電壓，熔斷相電壓為零，其余兩相電壓正常。由于一次側(cè)三相電壓仍平衡，故開口三角形沒有電壓，因而不會發(fā)出接地信號。

通常采取的處理方法：

(1)檢查中央信號與各保護(hù)裝置告警信號，檢查TV一二次設(shè)備有無異常。

(2)測量TV二次保險(xiǎn)上下端對地電壓是否正常。通常熔斷相保險(xiǎn)上端電壓正常，下端電壓降低或?yàn)榱?。若熔斷器還完好，則這時(shí)應(yīng)檢查TV二次回路接頭是否出現(xiàn)松動(dòng)或者斷頭現(xiàn)象、切換回路有無接觸不良現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)斷線，則應(yīng)及時(shí)對其進(jìn)行處理。

(3)更換相同規(guī)格的二次保險(xiǎn)，檢查電壓是否恢復(fù)正常。如果出現(xiàn)連續(xù)發(fā)生熔斷時(shí)，則表明可能為TV內(nèi)部故障，這時(shí)應(yīng)匯報(bào)調(diào)度進(jìn)行后續(xù)處理，切忌隨意將其容量增大。

4、提高運(yùn)行人員事故處理能力的途徑

(1)定期組織對繼電保護(hù)基本知識的學(xué)習(xí)，熟悉保護(hù)裝置各信號說明及使用方法，掌握保護(hù)動(dòng)作原理和保護(hù)范圍，才能在發(fā)生故障時(shí)快速確定事故性質(zhì)和需要檢查的相應(yīng)一次設(shè)備，縮短處理時(shí)間，提高處理效率。

(2)熟練掌握安全規(guī)程、調(diào)度規(guī)程、現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程和事故處理預(yù)案，并能正確運(yùn)用。事故情況下，現(xiàn)場忙、操作多，處理人員意識容易混亂，只有將規(guī)程熟記于心，才能做到忙而不慌。

(3)切實(shí)搞好事故預(yù)想和反事故演習(xí)，一定要聯(lián)系實(shí)際，將事故特征和處理流程細(xì)化。有條件的應(yīng)該開展仿真系統(tǒng)演練，使人有種身臨其境的感覺，這種形式培訓(xùn)效果更好，能更快更好的提高運(yùn)人員的分析問題、處理事故的能力。

(4)多開展案例分析，每次事故處理完后應(yīng)該形成專題報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并集中對本次事故進(jìn)行分析討論，確保人人清楚事故原因及處理方法。

(5)平時(shí)多思考事故現(xiàn)象，以便事故時(shí)應(yīng)作出正確判斷，防止因自己業(yè)務(wù)不強(qiáng)造成誤判斷，導(dǎo)致誤匯報(bào)、誤操作。特別是各種不同的保護(hù)裝置顯示，應(yīng)多思考各種事故時(shí)的信號表現(xiàn)。

5、結(jié)語

事故處理是變電運(yùn)行工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，事故處理能力直接反映運(yùn)行人員業(yè)務(wù)水平的高低。只有切實(shí)開展事故應(yīng)急演練，掌握各類典型事故處理流程，積極參加各類崗位技能培訓(xùn)，才能提高事故處理能力，才能在事故發(fā)生時(shí)形成清晰的處理思路，確保電網(wǎng)的安全運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]郭建軍.電力系統(tǒng)事故處理細(xì)節(jié)分析[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2010年09期.

篇10

本課程的先修課程為《高等數(shù)學(xué)》、《電路》、《電機(jī)運(yùn)行與維護(hù)》，后續(xù)課程包括《電氣設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)》、《繼電保護(hù)裝置運(yùn)行》、《頂崗實(shí)習(xí)》等。

二、課程目標(biāo)的設(shè)定

1.專業(yè)能力：能全面掌握電力系統(tǒng)的基本知識；能對電力系統(tǒng)有功及無功功率進(jìn)行控制與分析；能對電力系統(tǒng)頻率和電壓進(jìn)行控制和分析；能對電力系統(tǒng)各種故障運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行分析和計(jì)算；能對電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定性進(jìn)行簡單分析和計(jì)算；能進(jìn)行電力系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。2.方法能力:分析問題、解決問題的能力；動(dòng)手操作、獨(dú)立工作能力；獲得與利用信息，探究式的學(xué)習(xí)能力；工程意識和靈活思維、創(chuàng)新能力。3.社會能力：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；交流溝通能力；組織能力；耐心細(xì)致的工作能力。

三、課程設(shè)計(jì)思路

電力系統(tǒng)運(yùn)行與分析課程基于電網(wǎng)的實(shí)際生產(chǎn)過程，以工作過程為導(dǎo)向，歸納提煉典型工作任務(wù)，并將行動(dòng)領(lǐng)域的典型工作任務(wù)教學(xué)化處理后，按照與實(shí)際崗位典型工作任務(wù)內(nèi)容對應(yīng)的各學(xué)習(xí)情境組織內(nèi)容，并且根據(jù)任務(wù)的復(fù)雜程度，以先簡單后復(fù)雜的順序排列各學(xué)習(xí)情境；在各個(gè)學(xué)習(xí)情境中，又按照復(fù)雜程度和實(shí)際工作程序化各個(gè)工作任務(wù)。遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以適度、夠用的原則，以現(xiàn)場工作任務(wù)及工作程序?yàn)橐罁?jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)，教、學(xué)、做結(jié)合，課堂、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)結(jié)合，理論與實(shí)踐結(jié)合。在教學(xué)項(xiàng)目實(shí)施中，由專業(yè)教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，密切配合施教。采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師講解為輔，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。

四、教學(xué)方式的改進(jìn)

《電力系統(tǒng)分析》課程屬于純理論性的課程，部分理論知識需要較強(qiáng)的想象能力，只能在頭腦中通過想象來給出大概的印象。且由于課堂理論教學(xué)模式較為單調(diào)，多半是老師講、學(xué)生聽的模式，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。1.借助于多媒體及仿真系統(tǒng)在教學(xué)過程中，可以采用一些方法來改進(jìn)現(xiàn)有的困境。如，采用形式多樣，內(nèi)容豐富的理論教學(xué)，比如影像、圖表，使學(xué)生在形象的方法下進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。潮流計(jì)算是該課程的難點(diǎn)和重點(diǎn)，大部分學(xué)生在此部分易產(chǎn)生畏懼和懈怠情緒，教師可借助影像系統(tǒng)向?qū)W生展示一個(gè)實(shí)際電力網(wǎng)絡(luò)的潮流分布圖[1]，讓學(xué)生在腦海里建立一個(gè)感性的概念，而不僅僅是枯燥的公式和計(jì)算過程，或者利用電網(wǎng)運(yùn)行仿真軟件進(jìn)行實(shí)際電網(wǎng)的模擬演示，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。2.理論與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)為主，將理論講授與實(shí)踐訓(xùn)練有效融合，讓學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)，通過實(shí)際訓(xùn)練融會貫通所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，并在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考等方法能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、交流溝通等社會能力。本課程以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，模擬工作情境，使學(xué)生深臨其境，在完成工作過程中、在體驗(yàn)過程中獲得工作過程知識。3.創(chuàng)新教學(xué)模式將“教、學(xué)、做”的教學(xué)模式貫穿始終，利用各種方法和手段使教、學(xué)、做合理銜接交融。以崗位技能培養(yǎng)為核心，同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、方法能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生通過獨(dú)立思考和分組合作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

五、結(jié)論

電力系統(tǒng)分析是一門集理論與實(shí)踐為一體、知識面范圍大，是發(fā)電專業(yè)課程體系中的重中之重的基本課程。“電力系統(tǒng)分析”的教學(xué)方式可采用增強(qiáng)理論的形象性、增強(qiáng)互動(dòng)式教學(xué)、增強(qiáng)企業(yè)培養(yǎng)的方式。為構(gòu)建一個(gè)高效的教學(xué)體系，一方面必須優(yōu)化理論課程內(nèi)容，另一方面必須重視實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，進(jìn)行綜合性實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力[2]。

作者:辛華 李依凡 王麗 單位:西安電力高等?？茖W(xué)校

參考文獻(xiàn)：