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關(guān)鍵詞:機械設(shè)計;節(jié)能設(shè)計;基本原理與方法

引言

當(dāng)前，我國一直倡導(dǎo)經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展，在機械制造業(yè)中因機械設(shè)計不夠科學(xué)合理，造成了大量的能源資源被浪費，違背了可持續(xù)發(fā)展觀的理念。因而研究分析機械設(shè)計中節(jié)能設(shè)計的基本原理與應(yīng)用方法，對我國機械制造業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

1機械設(shè)計中節(jié)能設(shè)計的基本原理

機械設(shè)計中的節(jié)能設(shè)計主要以平衡理念為基本指導(dǎo)思想，平衡節(jié)能原理即是機械設(shè)計中節(jié)能設(shè)計的基本原理。功率匹配節(jié)能、減小摩擦、動力源改進是機械節(jié)能設(shè)計的三個主要方面。結(jié)合實際情況，在設(shè)計前，對機械在操作運行過程之中可能產(chǎn)生的能源消耗與浪費的情況進行充分考慮，從設(shè)計中每一環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)著手，才能從根本上實現(xiàn)節(jié)能的目的。

1．1動力源的節(jié)能設(shè)計原理

通常情況下一臺機械設(shè)備的發(fā)動機就是其最主要的動力源。節(jié)能設(shè)計的動力源原理即是，在最大限度增加發(fā)動機輸出功率的同時，最大限度減少發(fā)動機的輸入功率。簡單來說就是在機械設(shè)備運行過程中盡可能地提升電能與熱能、動能、勢能等的轉(zhuǎn)化率。在實際節(jié)能設(shè)計過程中，通常是從設(shè)備的啟動與減速停止這兩方面體現(xiàn)動力源的節(jié)能設(shè)計原理。例如，在設(shè)備的啟停過程中，慣性會讓準(zhǔn)備停止的設(shè)備繼續(xù)運行，而通過合理的設(shè)計將這部分動能存儲起來，用于設(shè)備啟動時的動力能源。

1．2減小摩擦的節(jié)能設(shè)計原理

在機械設(shè)備運行過程中，各設(shè)備之間會互相發(fā)生摩擦，造成動力源輸出動力的損耗。在設(shè)備運行過程中最大限度減少動力傳送帶、動力傳送柱、齒輪等部件之間的摩擦，是節(jié)能設(shè)計中的一個重要原理。在節(jié)能設(shè)計中，通常利用表面光滑的構(gòu)件組成設(shè)備的各連接部分，或是使用油、劑減少設(shè)備在運行過程中摩擦帶來的能源消耗問題。

1．3功率匹配的節(jié)能設(shè)計原理

機械設(shè)備的節(jié)能設(shè)計需遵循功率匹配的原理，即根據(jù)設(shè)備具體使用環(huán)境與情況設(shè)計與之相匹配的運行功率。例如，設(shè)計裝卸工廠傳送帶的運行功率必然會遠大于設(shè)計食品加工傳送帶的運行功率，同時在節(jié)能設(shè)計中，對設(shè)備進行功率檔位的設(shè)計，也體現(xiàn)了功率匹配的節(jié)能原理。

2當(dāng)前機械設(shè)計中造成能源浪費的原因

2．1節(jié)能設(shè)計理念缺乏

當(dāng)前我國機械設(shè)計理念依然停留在如何最大限度提升和保證機械設(shè)備的生產(chǎn)效益和生產(chǎn)能力上，機械設(shè)備的運轉(zhuǎn)速度、負(fù)載能力、運行強度等是設(shè)計人員在機械設(shè)計過程優(yōu)先考慮的因素，其次才是設(shè)備運行的安全性與穩(wěn)定性，而節(jié)能設(shè)計被完全忽略。甚至為滿足設(shè)備性能的最大化，將設(shè)備能耗設(shè)計到匪夷所思的地步。

2．2設(shè)計人員專業(yè)素質(zhì)低

設(shè)計人員自身專業(yè)素質(zhì)的高低直接決定機械設(shè)備質(zhì)量的優(yōu)劣。當(dāng)前，部分設(shè)計人員的設(shè)計理念滯后，專業(yè)知識水平不高，又對新的設(shè)計理念與設(shè)計知識抱有抵觸心理，這使得機械設(shè)備的節(jié)能設(shè)計難以深入開展。同時，設(shè)計與實際脫節(jié)的現(xiàn)象也普遍存在，這是由于大多數(shù)設(shè)計人員在設(shè)計前沒有充分地考慮及考察設(shè)備在具體環(huán)境下的使用情況。

2．3技術(shù)水平偏低

當(dāng)前我國機械制造業(yè)技術(shù)水平偏低的現(xiàn)實，制約了節(jié)能設(shè)計理念與思想的實現(xiàn)。即便企業(yè)引進國外的先進機械生產(chǎn)加工技術(shù)勉強實現(xiàn)設(shè)計中的節(jié)能構(gòu)想或是直接引進國外節(jié)能機械設(shè)備，但這無疑大大增加了企業(yè)的投入成本。因而許多企業(yè)寧愿繼續(xù)使用高耗能的機械設(shè)備，也不愿花費額外成本引進節(jié)能技術(shù)或節(jié)能設(shè)備。

3實現(xiàn)我國機械設(shè)計中節(jié)能設(shè)計的方法

3．1選擇綠色材料和環(huán)保型動力源

在設(shè)計過程中，對機械設(shè)備的選材應(yīng)優(yōu)先考慮無污染、可回收、易處理的綠色環(huán)保材料。在動力源的選擇尤其是發(fā)動機選擇上，盡量選擇污染排放小或無污染的環(huán)保型動力源。如今各種新型能源、可再生能源、潔凈能源被不斷地開發(fā)利用，設(shè)計過程中，在不影響機械設(shè)備運行效率的情況下，設(shè)計工作者應(yīng)盡量選擇環(huán)保型能源(如太陽能、風(fēng)能、煤層氣)作為設(shè)備的動力源。選用發(fā)動機可考慮環(huán)保型水冷增壓發(fā)動機或是電控節(jié)能型發(fā)動機。

3．2電子控制系統(tǒng)

利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)組成的電子控制系統(tǒng)，對機械運行進行精確控制，實現(xiàn)節(jié)能的目的。在設(shè)計過程中，加入電子控制系統(tǒng)，對機械設(shè)備的實際運行狀態(tài)進行實時監(jiān)控，智能終端根據(jù)設(shè)備運行的數(shù)據(jù)信息，控制設(shè)備在每個節(jié)點和時間段的功率輸出，達到最佳的節(jié)能效果。

3．3新技術(shù)的開發(fā)與引進

節(jié)能設(shè)計方案的實施離不開節(jié)能技術(shù)的支撐，我國應(yīng)加大對節(jié)能技術(shù)開發(fā)的投入力度，并學(xué)習(xí)和引進國外先進的節(jié)能技術(shù)。不能讓技術(shù)發(fā)展水平限制了節(jié)能設(shè)計的發(fā)展。同時，設(shè)計工作者也應(yīng)在設(shè)計方案中嘗試引入更多的新型節(jié)能技術(shù)，激勵和引導(dǎo)我國節(jié)能技術(shù)進步與發(fā)展。

4結(jié)語

除了學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)有的機械節(jié)能設(shè)計方法，還需不斷地改進和創(chuàng)新機械節(jié)能技術(shù)。同時我國機械節(jié)能設(shè)計技術(shù)與方法需與時俱進，順應(yīng)時展的潮流，以促進我國機械制造業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

參考文獻:

［1］車勝創(chuàng)．機械設(shè)計節(jié)能基本原理的分析與應(yīng)用［J］．長安大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)，2011(3):95－101．

篇2

[關(guān)鍵詞]：《基本原理概論》 自學(xué)考試應(yīng)試方法

一、圖表關(guān)鍵詞記憶法

圖表關(guān)鍵詞記憶法主要針對答案條目清晰的簡答題，通過摘取每一條目的關(guān)鍵詞，組合成圖表的方法，對該簡答題給予串聯(lián)記憶。以題目“的理論特征”為例，該題目的答案為“的根本理論特征是以實踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。第一，的革命性，集中表現(xiàn)為它的徹底的批判精神。第二，的革命性，還表現(xiàn)在它具有鮮明的政治立場上。第三，的科學(xué)性，首先表現(xiàn)在它不帶任何偏見，其次還在于它的理論是深刻的，再次不僅在于它提示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，而且還在于它經(jīng)受了實踐的檢驗并隨著實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展?！苯?jīng)過總結(jié)與提煉，該題目的關(guān)鍵詞分別為“實踐、科學(xué)性、革命性”，其中“科學(xué)性”又包含“客^性”、“深刻性”和“發(fā)展性”；“革命性”又包含“批判性”和“政治性”。用圖表可表示為：

二、諧音記憶法

諧音記憶法主要是通過尋找題目答案中的關(guān)鍵詞，通過諧音的方法把關(guān)鍵詞編成一個完整的、容易記憶的句子，從而使得自考學(xué)生能夠較快、較長時間的實現(xiàn)對題目的良好記憶。以“學(xué)習(xí)的目的”一題為例，該題目的答案是“第一，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；第二，掌握認(rèn)識世界和改造世界的偉大工具；第三，全面提高人的素質(zhì)；第四，指導(dǎo)中國特色社會主義偉大實踐?！睆乃臈l答案中提煉出關(guān)鍵詞，分別是：“觀、工具、素質(zhì)、實踐”，然后采取諧音記憶“關(guān)（觀念）公（工具）素（素質(zhì)）來使（實踐）大刀”。

三、類比記憶法

類比記憶法是通過在課本內(nèi)容的理解上，對知識點加以對比，以加深對抽象詞語的理解與記憶。以“哲學(xué)的基本問題”為例，該題目的答案是“哲學(xué)的基本問題是物質(zhì)與意識和思維與存在的關(guān)系問題”。教師在講解時，對這個抽象的詞語必須加以通俗化的講述，然后上升為理論知識。從主客觀的角度，我們可以把世界分為主觀世界和客觀世界。用哲學(xué)的語言表述，主觀世界即思維或意識，客觀世界即存在或物質(zhì)。哲學(xué)作為一門人類對世界展開思考的科學(xué)，它是從人類自身的存在和發(fā)展這個基本點出發(fā)去認(rèn)識客觀世界的，所以主客觀世界的關(guān)系問題即思維和存在或意識和物質(zhì)的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題，是自古至今任何哲學(xué)派別都無法回避的問題。

四、反義詞記憶法

反義詞記憶法主要是針對考試中比較類題目的解答，通過比較，記憶反義詞的方法，達到對題目的深刻理解與記憶。以“唯物辯證法與形而上學(xué)的區(qū)別”為例，哲學(xué)的基本問題（思維和存在或物質(zhì)與意識的關(guān)系問題）主要回答的是世界的本質(zhì)是什么以及世界可不可以認(rèn)識的問題。與之相關(guān)的還有世界是什么樣的問題，即世界是以怎么樣的狀態(tài)呈現(xiàn)在我們面前的問題。對于這一問題的回答，同樣有兩個相反的答案，一是辯證法，二是形而上學(xué)。辯證法認(rèn)為世界上的萬事萬物是聯(lián)系的、發(fā)展的，事物發(fā)展的原因是事物的內(nèi)部矛盾，形而上學(xué)認(rèn)為世界上的萬事萬物是孤立的、靜止的，事物發(fā)展的原因不是事物的內(nèi)部矛盾。

五、聯(lián)系實際記憶法

聯(lián)系實際記憶法主要是把抽象的理論表述轉(zhuǎn)化為實際生活中常見的活動，通過實際場景記憶抽象理論知識點。以“實踐的含義及其特點為例”，實踐是一種人類特有的活動。從實踐的構(gòu)成要素看，首先必須有實踐活動的主體，也就是處于一定社會關(guān)系中從事實踐活動的人；其次必須有實踐活動的客體，也就是實踐活動所指向的對象；最后主體客體之間必須發(fā)生了聯(lián)系，也就是改造和探索的活動。從實踐活動的特性看，首先實踐活動是人類活動，帶有人類的主觀目的，所以它是自覺能動的；其次實踐的主體、客體、工具都是客觀的，所以它具有客觀性；最后人類活動是以社會為單位展開的，是一代一代人不斷積累的過程，所以它具有社會歷史性。以“考試”這項實踐活動為例，進行理解記憶?？忌菍嵺`的主體，考卷是實踐的客體，考生埋頭思考答卷是改造和探索的過程?？忌诳荚嚽斑M行了大量的艱苦的準(zhǔn)備工作，這是實踐的自覺能動性；考生、考卷、考試用的筆都是客觀的，這是實踐活動客觀性；考試是經(jīng)過各級部門的組織進行的，考的是前人的理論總結(jié)，這是實踐活動的社會歷史性。

六、時間次序記憶法

篇3

1.分析能源績效現(xiàn)狀水平，確定能源績效提升方向

眾所周知，地處陜北黃土高原的延安卷煙廠，由于地理因素氣溫變化，特別是近幾年極端天氣的影響，對進一步降低能源消耗帶來很大的困擾。2009年延安卷煙廠異地技改實現(xiàn)達產(chǎn)達效后，當(dāng)年卷煙單箱綜合能耗就由2008年的35千克標(biāo)煤左右降至28.6千克標(biāo)煤，2010年實施能源管理專項課題后降為23.5千克標(biāo)煤。能源消耗就一直徘徊在這個數(shù)字左右，時高時低，離創(chuàng)建一流卷煙廠的目標(biāo)還有很大差距。如何突破能源管理的瓶頸從這個時刻開始就一直縈繞在決策者腦海中。大家形成一個共識，那就是必須下大力氣尋找破解之道，克服不利條件進一步完成公司單箱綜合能耗考核指標(biāo)。為此，廠領(lǐng)導(dǎo)指出：節(jié)能降耗是衡量一個工業(yè)企業(yè)發(fā)展水平和管控能力的重要指標(biāo)，必須按照能源管理體系標(biāo)準(zhǔn)建立能源管理長效機制，在全廠綜合體系管理員的大背景下，能源管理體系建設(shè)工作全面啟動。由此，全廠上下一條心，誓言突破能耗進一步降低的瓶頸。

2.注重統(tǒng)籌策劃，全面推進能源體系建設(shè)

2.1精心策劃

2011年開始，延安卷煙廠提出能源管理三年規(guī)劃，要求建立和完善工廠能源管理體系，實現(xiàn)“能源管理有章可循、節(jié)能項目實施有序、內(nèi)部溝通快速有效、體系運行穩(wěn)中有新”，建立起工廠能源消耗管控的長效機制。隨后，本文由收集整理建立能源管理體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，從機構(gòu)、職責(zé)、人員和管理要求等方面做了全面部署。制定能源管理體系實施方案，編制了《能源管理體系手冊》，確定了管理方針和管理目標(biāo)，組建了管理機構(gòu)，明確了管理職能，開展了能源初始評估工作，為能源管理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料，同時分層開展了標(biāo)準(zhǔn)知識和能源技術(shù)等多項培訓(xùn)活動，建立了較為專業(yè)的內(nèi)審員隊伍。/

2.2嚴(yán)密實施

進入2013年后，能源管理體系建步入快車道，一切都如水到渠成，召開了能源管理體系建設(shè)啟動大會。廠部明確要求：各部門要確保能源管理體系文件的貫徹落實，不斷夯實部門責(zé)任，建立激勵機制，加強目標(biāo)管控能力提升能源管理績效，將節(jié)能意識上升到自覺行為。體系推進過程重點確定能源管理基準(zhǔn)，比照基準(zhǔn)年數(shù)據(jù)，詳細(xì)落實整改措施。確定能源績效參數(shù)，識別績效改進機會，嚴(yán)密實施能源管理方案。對87項優(yōu)控能源績效改進機會，按照設(shè)備種類、控制方法等因素進行了分類、分析和總結(jié)，與各主控部門進行溝通協(xié)商，最終確定用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理的49項，由部門日常管理控制的16項，控制難度較大或需要資金投入的優(yōu)控能源績效改進機會22項。

2.3持續(xù)改進

首先根據(jù)體系建設(shè)要求和《能源管理手冊》的基本框架制定了《能源基準(zhǔn)管理辦法》、《能源使用管理辦法》、《能源統(tǒng)計管理辦法》、《照明管理辦法》等七項管理標(biāo)準(zhǔn)，修訂了50多項技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，同時對與能源轉(zhuǎn)換和能源使用崗位的崗位標(biāo)準(zhǔn)進行了不同程度的修訂和完善補充，確保了體系文件的完整性和適宜性。重點通過內(nèi)審和管理評審主動對能源管理體系的運行成效進行監(jiān)督和評價，持續(xù)提出體系運行過程中的疑難問題和不足，使能源管理體系得到不斷的改進。同時結(jié)合審核結(jié)果對體系標(biāo)準(zhǔn)進行再修訂、再完善，通過不斷的pdca循環(huán)，實現(xiàn)持續(xù)改進的目標(biāo)。由廠能源管理領(lǐng)導(dǎo)小組對能源管理體系進行了一次管理評審，就能源管理體系的現(xiàn)狀、適宜性、充分性和有效性，以及方針和目標(biāo)的貫徹落實情況進行正式的評價，總結(jié)體系的業(yè)績，從當(dāng)前業(yè)績上考慮找出與預(yù)期目標(biāo)的差距，同時考慮可能改進的機會，從根本上保證了工廠卷煙綜合能耗指標(biāo)逐步得到改善，能源績效水平明顯上升。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

2.4嚴(yán)格考核

夯實崗位責(zé)任制，通過績效杠桿加大激勵機制，建立起能源目標(biāo)管控，對應(yīng)崗位落實到人，使人人對當(dāng)班能源消耗數(shù)據(jù)熟記在心，體現(xiàn)在操作的過程中。同時建立起分類分層考核機制，通過定期檢查和不定期巡查相結(jié)合，嚴(yán)格檢查考核，督導(dǎo)各部門提升節(jié)能意識，充分調(diào)動一線職工主動參與節(jié)能降耗的積極性，為降低生產(chǎn)成本出謀劃策，使節(jié)能成為每個職工的自覺行動。

篇4

【關(guān)鍵詞】 成本管理; 方法; 途徑

醫(yī)院成本管理是醫(yī)院經(jīng)營管理的重要部分,借鑒企業(yè)的成本管理方法,認(rèn)真開展醫(yī)院的成本管理,對于提高醫(yī)院的經(jīng)營管理水平,提升社會效益和經(jīng)濟效益都具有重要的意義。醫(yī)院管理者不能停留在追求業(yè)務(wù)收入這個最初級的經(jīng)營觀點上,而要更加關(guān)注成本,使用科學(xué)的成本管理方法。

一、加強成本管理是現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營的必然要求

隨著我國醫(yī)療機構(gòu)進入市場程度的深化,市場經(jīng)濟規(guī)律對醫(yī)院的影響越來越明顯。長久存在于公立醫(yī)院的支出大于收入,醫(yī)院發(fā)展依賴政府扶持的局面,將隨著生存危機壓力的增大而日漸轉(zhuǎn)變,介入市場,參與競爭已成為醫(yī)院改革的必然方向。為了適應(yīng)這種變化,主動迎接市場競爭的挑戰(zhàn),就要盡快轉(zhuǎn)變觀念,增強經(jīng)營意識,通過加強成本管理,使有限的資金、資產(chǎn)、人才資源獲取最大的社會效益和經(jīng)濟效益,不斷增強自我發(fā)展能力。

二、醫(yī)院成本管理的原則和內(nèi)容

醫(yī)院成本管理應(yīng)遵循的原則:第一,符合醫(yī)療業(yè)務(wù)的特點和經(jīng)濟運行規(guī)律,保證醫(yī)院系統(tǒng)的正常運行;第二,必須遵循現(xiàn)有的財會制度;第三,有利于醫(yī)療成本核算、醫(yī)療成本分析、醫(yī)療成本控制,提高整體經(jīng)濟管理水平。

醫(yī)院成本管理最主要的內(nèi)容是成本控制。它是根據(jù)一定時期預(yù)先建立的成本管理目標(biāo),由成本控制主體在醫(yī)療服務(wù)范圍之內(nèi),于服務(wù)耗費發(fā)生之前和成本形成過程之中,對各種影響因素和條件采取主動及時地預(yù)防和調(diào)節(jié),以保證成本管理目標(biāo)的實現(xiàn)和合理成本補償?shù)囊环N管理行為。

三、醫(yī)院成本管理的現(xiàn)狀

當(dāng)前國有醫(yī)院成本管理的現(xiàn)狀呈現(xiàn)幾個顯著特點:門診、臨床科室基本上是虧損的;醫(yī)技科室多數(shù)是有盈利的,且成本收益率較高,有的達到50%,甚至更高,具有很強的盈利能力,但綜合結(jié)果是,多數(shù)醫(yī)院財務(wù)報表反映醫(yī)療經(jīng)營是虧損的。醫(yī)院的經(jīng)營成果主要是藥品經(jīng)營成果,由于醫(yī)療經(jīng)營成本高,多數(shù)醫(yī)院處于虧損狀態(tài)。

從醫(yī)院成本構(gòu)成來看,工資成本、折舊成本、藥品成本幾項之和占了醫(yī)療成本的70%～80%;消耗性成本如衛(wèi)生材料、煤水電氣、管理費用等占總成本的20%～30%。不同醫(yī)院消耗性成本占總成本的比重差別較大。經(jīng)營好的醫(yī)院消耗性成本占百分比低,經(jīng)營成果差的消耗性成本占百分比高,所以,只有通過降低消耗成本,才能提高醫(yī)院自身的競爭力,才能為患者提供“質(zhì)優(yōu)價廉”的醫(yī)療服務(wù)場所,才能讓患者滿意。

四、醫(yī)院成本管理的方法

醫(yī)院成本管理理論是建立在企業(yè)產(chǎn)品成本理論基礎(chǔ)之上的。醫(yī)院成本管理旨在運用管理學(xué)原理和成本會計方法,制定標(biāo)準(zhǔn)成本,按標(biāo)準(zhǔn)成本控制成本消耗,限額開支費用,以實際成本和標(biāo)準(zhǔn)成本比較,衡量醫(yī)院經(jīng)濟管理活動的成績和效果,糾正不利差異,以達到降低成本、提高效益之目的。

(一)制定目標(biāo)成本

醫(yī)院的產(chǎn)品,是為病人提供各種診療服務(wù)的結(jié)果,而非某個醫(yī)療服務(wù)的過程,不同的科室可能只是產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的一個環(huán)節(jié)。就醫(yī)院成本而言,是反映醫(yī)院工作質(zhì)量的綜合指標(biāo),是指對整個診療服務(wù)過程的補償程度,是由醫(yī)療服務(wù)過程中消耗的衛(wèi)生材料、人員經(jīng)費、科室費用等組成。所以,制定目標(biāo)成本就要從總成本目標(biāo)開始,逐級分解成基層的具體目標(biāo)成本。成本目標(biāo)可以按成本責(zé)任單位和成本內(nèi)容、成本管理單位職能或醫(yī)療服務(wù)過程進行分解。

(二)成本差異和分析

分析成本差異,可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)營中的問題,進而采取相應(yīng)的措施,消除不良差異,實現(xiàn)對成本的有效控制。就醫(yī)院產(chǎn)品而言,變動成本的高低取決于相應(yīng)投入要素的用量和價格,因此,控制方面主要是降低采購和保管費用,以及控制不合理用量,減少浪費。固定成本費用可劃分為與服務(wù)量有關(guān)和無關(guān)兩種。與服務(wù)量有關(guān)的成本差異控制,主要是在保證醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的前提下,控制效率差異。與服務(wù)量無關(guān)耗費差異是指固定成本的實際數(shù)與預(yù)算數(shù)之間的差額,與服務(wù)量無關(guān)的固定費用主要是控制費用開支和提高醫(yī)療服務(wù)效率,充分利用現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備使用能力,增加醫(yī)療服務(wù)總量,以降低單位費用成本。

(三)成本考核

對標(biāo)準(zhǔn)成本單元的投入和產(chǎn)出情況以及成本控制業(yè)績,可通過醫(yī)療項目的收費價格和數(shù)量來衡量。對費用單元的審核,由于投入和產(chǎn)出之間的關(guān)系不密切,且缺少度量其產(chǎn)出的標(biāo)準(zhǔn),可考慮非傳統(tǒng)的方法,如采用零基預(yù)算控制。成本考核要做好醫(yī)院成本控制的反饋分析,即在事前計劃和日?？刂频幕A(chǔ)上,定期總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),為下期成本決策提供可靠信息。成本控制反饋分析的內(nèi)容包括:編制成本報表、實施成本檢查和進行成本分析。

成本管理結(jié)果考核也是成本活動分析的組成部分,這是因為考核結(jié)果是分析經(jīng)濟活動的基礎(chǔ)資料,同時又是落實兌現(xiàn)獎罰的重要依據(jù),考核應(yīng)以實現(xiàn)數(shù)據(jù)為依據(jù),做到公開、公正。兌現(xiàn)獎罰應(yīng)側(cè)重人的主觀努力程度,避免考核只注重經(jīng)濟效益和簡單化,真正起到鼓勵先進、帶動后進的作用。

五、醫(yī)院成本管理的途徑

(一)降低人員費用、實現(xiàn)減員增效

人員費用成本在醫(yī)院成本支出中約占20%以上,要降低成本,首先在人員費用上要嚴(yán)格控制,因此減少人力資源上的閑置和浪費是當(dāng)務(wù)之急。

1.合理配置人力資源,減少冗員成本支出

應(yīng)建立因事設(shè)崗、以崗定員、逐級聘用、優(yōu)化組合、競爭上崗的人事制度,推行全員聘用制,實行減員增效,形成人員能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機制。

2.實施后勤服務(wù)社會化

對于醫(yī)院后勤服務(wù)人員,人力資源閑置、浪費而且工作效率較低的現(xiàn)象較為普遍和嚴(yán)重,因此醫(yī)院可實施后勤服務(wù)社會化,把許多可以也應(yīng)該由社會承擔(dān)的服務(wù)職能還給社會,減少醫(yī)院在人員和管理上的支出,達到減員增效的目的。

(二)加強流動資產(chǎn)管理,提高資金使用效益

從當(dāng)前醫(yī)院管理情況看,加強流動資產(chǎn)管理的空間較大。流動資產(chǎn)高效、安全的周轉(zhuǎn)對醫(yī)院減少營運成本有著重要意義。

1.貨幣資金

醫(yī)院要善于將貨幣資金投入成本效益較好的項目,合理利用自有資金和借貸資金,提高貨幣資金的使用率,從而加快醫(yī)院發(fā)展步伐。

2.應(yīng)收賬款債權(quán)

醫(yī)院的往來款項積壓也是不容忽視的資金浪費,一方面占壓資金影響資金周轉(zhuǎn);另一方面超過期限的債權(quán)將成為醫(yī)院的成本費用。因此,及時清理往來款項也是加強醫(yī)院成本管理的一個重要方面。

3.庫存物資

醫(yī)院的庫存物資主要為藥品、衛(wèi)生材料、其他材料,這部分物資往往占用一定資金,并容易有浪費的現(xiàn)象發(fā)生,加強管理的空間較大,對其管理可通過以下方式。

(1)確定科學(xué)合理的物資儲備定額

醫(yī)院要考慮庫存物資、藥品材料、低值易耗品等的儲備數(shù)量,善于運用現(xiàn)代物流配送方式,最大限度地降低儲備定額。凡是能夠?qū)崿F(xiàn)順暢配送、保證醫(yī)院需要的藥品物資,醫(yī)院盡可能不搞儲備,以減少資金占用,降低經(jīng)營成本。

(2)大力推行公開招標(biāo)采購,降低采購成本

醫(yī)院一切采購都應(yīng)進行充分的可行性論證,切實保證采購物資發(fā)揮最大效益,并應(yīng)公開招標(biāo),做到公開、公平、公正,杜絕購銷中的不正之風(fēng)。特別是降低藥品及衛(wèi)生材料的進價成本,減輕病員醫(yī)藥費用負(fù)擔(dān),從而降低醫(yī)院運營成本,提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。

(3)加強庫存物資的保管工作

首先,做好庫存物資的核算工作,做到賬物相符,防止漏洞;其次,做好保管保養(yǎng)工作,避免損壞、受潮、變質(zhì)、變形等現(xiàn)象造成的浪費;再次,提高物資周轉(zhuǎn),特別是藥品、衛(wèi)生材料有效期的管理,實行先進先出,及時調(diào)整,防止由于報廢而發(fā)生不必要的損失,從而降低醫(yī)院運營成本。

(三)加強固定資產(chǎn)管理,降低資源耗費

加強單位固定資產(chǎn)的管理,確保固定資產(chǎn)的安全與完整,充分挖掘現(xiàn)有的固定資產(chǎn)的潛力,提高固定資產(chǎn)使用效率,節(jié)約資金支出。對其管理可通過以下方式。

1.建立嚴(yán)格的固定資產(chǎn)管理制度

要充分發(fā)揮固定資產(chǎn)在醫(yī)院發(fā)展中的重要作用,就要建立嚴(yán)格的管理制度,專人保管、建賬立冊,建立定期清查工作制度;管理好固定資產(chǎn),避免資產(chǎn)流失和浪費。

2.做好大型投資的可行性研究,避免資源浪費

大型醫(yī)療設(shè)備的引進屬于醫(yī)院內(nèi)部的長期投資,其特點是耗資多,變現(xiàn)能力差。避免未實行事先經(jīng)過嚴(yán)格測算而盲目引進大型醫(yī)療設(shè)備,會造成極大的浪費。所以,成本管理應(yīng)從測算水平提高到成本預(yù)測、成本控制和成本評價水平,才能從源頭上杜絕資產(chǎn)重置、閑置現(xiàn)象的發(fā)生,杜絕資產(chǎn)的盲目購進、流失、積壓,發(fā)揮其管理職能。

3.加強固定資產(chǎn)使用及保養(yǎng)維護工作,降低維修成本

在固定資產(chǎn)使用過程中,特別是大型儀器設(shè)備,維修費用較高,因此應(yīng)實行定期保養(yǎng)制度,并對小故障及時維修,避免大故障發(fā)生,從而大大降低維修費用,這也是醫(yī)院加強成本管理不容忽視的一方面。

4.建立固定資產(chǎn)報損、報廢制度,防止固定資產(chǎn)流失,加強對固定資產(chǎn)的報損、報廢管理工作,嚴(yán)格審批及清理工作。嚴(yán)格按國家規(guī)定程序?qū)徟?審查報廢手續(xù)是否齊全,并驗證賬、卡、物,組織專人從技術(shù)上進行論證,對殘值進行客觀評估清理制度。如果忽視這部分工作,往往會造成資產(chǎn)流失。

(四)嚴(yán)格控制管理費用,減少不合理開支

管理費用中的公務(wù)費、交通工具消耗、業(yè)務(wù)招待費等均屬于可控成本,管理空間較大,盡量減少不必要、不合理的開支,把對管理費用的控制落到實處,一方面是領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則;另一方面是實行目標(biāo)定額管理,把管理費用控制在最低水平。

(五)建立完整的成本核算體系,以保證成本核算的順利進行

1.建立健全成本核算組織

醫(yī)院成本核算是醫(yī)院經(jīng)濟管理的重要內(nèi)容,它涉及到醫(yī)院各部門、各科室和每個職工的切身利益,為保證成本核算工作的順利進行,醫(yī)院從上到下要建立一個有序的成本核算組織。以經(jīng)濟核算部門為成本核算中心,科室、班組配備兼職核算員,形成一個從上到下,從領(lǐng)導(dǎo)到職工,從行政后勤到臨床醫(yī)技部門全院全員互相配合的成本核算系統(tǒng)。

2.做好成本核算的基礎(chǔ)工作

完善各種原始記錄,健全各科室、班組的計量、驗收、領(lǐng)發(fā)、盤存制度。醫(yī)院在醫(yī)療活動中,要使原始記錄正確,就必須有完善的計量驗收、領(lǐng)發(fā)等制度。醫(yī)院內(nèi)部各種材料物資的收、發(fā)、領(lǐng)、退都要認(rèn)真計量,并認(rèn)真填寫材料物質(zhì)流轉(zhuǎn)憑證,嚴(yán)格辦理好各種收發(fā)領(lǐng)退手續(xù)。對消耗量大的水電氣,應(yīng)由專職人員經(jīng)常檢修計量器具,保證計量結(jié)果的準(zhǔn)確無誤。

3.制定合理的內(nèi)部結(jié)算價格

醫(yī)療服務(wù)是一項復(fù)雜的社會勞動,為了完成某項醫(yī)療服務(wù)有時需要多個部門的配合與協(xié)助,為了明確醫(yī)院內(nèi)部各科室、班組之間的流動,以及相互提供的勞務(wù)采取內(nèi)部結(jié)算的形式進行成本核算和管理。

4.由于醫(yī)院工作的特殊性和復(fù)雜性,科學(xué)合理的設(shè)置成本責(zé)任中心顯得極其重要

成本責(zé)任中心設(shè)置合理,成本的分?jǐn)偂w集將順利進行,成本核算會真實反映責(zé)任中心的成本控制結(jié)果;成本責(zé)任中心設(shè)置不科學(xué),不但會給成本核算工作帶來一系列問題,也會影響到成本核算的準(zhǔn)確性和真實性,使成本核算結(jié)果失去評價價值。

5.對成本費用進行合理的歸集與分配。按照誰受益誰承擔(dān)費用的原則,醫(yī)院成本核算在歸集與分配費用時,應(yīng)按照各部門、科室、班組受益程度進行。屬于單一部門支出的費用,直接歸集到這個部門,屬于幾個部門共同承擔(dān)的費用根據(jù)實際情況按受益程度進行分配,誰多受益,誰多承擔(dān)費用,做到分配合理、分?jǐn)偣健?/p>

6.醫(yī)院在搞好成本管理的同時,應(yīng)實行院科二級負(fù)責(zé)制,建立以科室為二級成本責(zé)任中心的成本核算體系

通過在醫(yī)院各部門、科室建立若干責(zé)任中心,將權(quán)、責(zé)、利有機地結(jié)合起來,圍繞各責(zé)任中心的經(jīng)營活動實行自我控制,形成一種嚴(yán)密的內(nèi)部成本控制制度,讓科、職工積極參與。將科室的成本消耗與科室、個人利益直接掛鉤,促使科室積極主動地節(jié)約成本,從而減少“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,有效地降低成本,實現(xiàn)成本控制管理。

(六)醫(yī)院成本管理中應(yīng)注意的幾個方面

在實行成本管理制度中,醫(yī)院還應(yīng)注重以下幾種關(guān)系,以做到相互監(jiān)督和制約,相互配合和支持。

1.職工、醫(yī)院和患者的利益關(guān)系

維護職工正當(dāng)、合理的經(jīng)濟利益必須建立在維護醫(yī)院利益和病人利益的基礎(chǔ)上。實行全面成本管理,主要是降低醫(yī)療經(jīng)營成本,使其達到最低化,以低廉的價格來減輕病人的醫(yī)藥費用負(fù)擔(dān),如果為了追求個人或小團體利益而增加病人負(fù)擔(dān),就會違背醫(yī)療衛(wèi)生改革的目的,反而影響醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益的提高、制約著成本管理的開展。

2.醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量與成本的關(guān)系

篇5

關(guān)鍵詞：醫(yī)院；績效管理；成本控制

在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下，隨著醫(yī)療保險制度的完善，患者對醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量等提出了更高的要求，因此醫(yī)院只有不斷深化改革，提高自身醫(yī)療服務(wù)水平、加強成本控制，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要。本文將對醫(yī)院績效管理與成本控制的意義及有效手段兩方面進行分析與闡述。

一、醫(yī)院采取績效管理與成本控制的重要意義

（一）提高醫(yī)院職工的成本意識

醫(yī)院通過開展成本核算，并以公開核算績效工資等方法，各科室根據(jù)一段時間的工作量及收支狀況就能計算出績效工資，以此來提高職工對支出與收入相適應(yīng)的意識，通過用多少、領(lǐng)多少的方法，避免了不必要的浪費與積壓，減少了醫(yī)院的資金投入。

（二）促進醫(yī)院資源的優(yōu)化配置

通過實行績效管理模式下的成本核算，醫(yī)療資源的合理利用率有效提高，隨著工作效率的提高以及職工成本意識的加強，各科室不再苛求醫(yī)院的高端設(shè)備，在購買設(shè)備前，經(jīng)過反復(fù)論證，并根據(jù)就診病人的實際情況來決定，提高了設(shè)備的使用率。另外，由于醫(yī)院不再盲目的增加人員，醫(yī)護比例趨于合理化，既降低了人力成本，又以學(xué)科帶頭人的形式加快學(xué)科發(fā)展，同時帶動醫(yī)院的整體進步。

（三）完善醫(yī)院的激勵體制

醫(yī)院通過全面、多角度的成本控制，最大收獲在于能夠更全面的對不同主體經(jīng)濟效益與經(jīng)營業(yè)績進行考核。例如通過病區(qū)數(shù)據(jù)來考核護士長的工作業(yè)績，通過?？茢?shù)據(jù)考核科室主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人的工作業(yè)績等。另外，藥品、醫(yī)技、行政后勤部門等也有符合其實際特點的考核方法和數(shù)據(jù)。通過這種全方面的成本績效考核，能夠為核算獎金提供更科學(xué)、更有效的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)醫(yī)院各類活動的權(quán)、責(zé)、利配比。

二、進一步提高績效管理與成本控制的有效手段

（一）注重全過程成本管理

為了提高成本管理的效率，各醫(yī)院應(yīng)開展全過程、全方位的成本控制，以降低院內(nèi)的各項支出，有效提高資產(chǎn)配置率，保證醫(yī)院的財政收入快速、健康地增長。醫(yī)院財務(wù)管理的基礎(chǔ)是成本核算，即通過合理分析各項醫(yī)療項目的成本以及單位成本，對科室、病種、藥品等各綜合方面的成本進行定期的資本核算，通過科學(xué)的分析、考核等手段，降低醫(yī)療成本，以醫(yī)院獲得最大收益的同時降低患者的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。另外，對于科室的各項支出費用，包括醫(yī)護人員的工資、醫(yī)院設(shè)備、會務(wù)費、材料費、進修培訓(xùn)費以及水電費、采暖費等，通過成本支出的范圍及確認(rèn)原則開展成本核算。通過分析、預(yù)制高效率的工作指標(biāo)，例如病人平均入住醫(yī)院的時間、病床使用率、門診日均人次以及平均手術(shù)率等指標(biāo)，來制定科學(xué)合理的工作目標(biāo)，以提高院內(nèi)的服務(wù)效率，有效降低支出及成本。

以科室為承包的基礎(chǔ)單位，科室所有人員（包括臨時工、衛(wèi)生員）的工資、獎金、津貼以及補助、夜餐費均由本科室自行承擔(dān)；科室所有人員的進修費、差旅費及參加會議費用，科室用車費均由本科室自行承擔(dān)；科室領(lǐng)用的小型醫(yī)療器械、辦公雜品、勞保品等消耗品全額記入成本；科室所購的設(shè)備，按計提的折舊費計算記入成本；其他諸如水費、電費、房費、取暖費、低值易耗品更新費用，從供應(yīng)室等相關(guān)職能科室領(lǐng)用的物品及消毒費用均算入科室成本。此外，各科室還應(yīng)按本科室人員占全院人員比例承擔(dān)行政后勤部門的管理費用。這樣，保證了醫(yī)院當(dāng)期所發(fā)生的全部費用支出完全被攤銷。在此基礎(chǔ)上以醫(yī)藥收入扣除以上成本后的利潤額為基數(shù)計算獎金。各科室按醫(yī)護的職稱（務(wù)）、承擔(dān)責(zé)任、技術(shù)含量等條件劃分獎金系數(shù)，制定獎罰標(biāo)準(zhǔn)計算實際獎金數(shù)額。這種“全收全支”的辦法，合理地分配了醫(yī)院當(dāng)期所有發(fā)生的費用支出。有效地節(jié)約資金并盡可能最大限度地明晰了各類人員的責(zé)任關(guān)系。充分調(diào)動了全院人員工作的積極性和相互協(xié)作的團隊意識。

（二）制定績效管理的考核機制

成本核算的最終目標(biāo)是降低醫(yī)院的運營成本，包括限額各科室支出、分?jǐn)傁?、獎懲有別等管理方法，并對各科室的支出費用進行匯總與歸集，明確各科室的成本項目與金額?？冃Э己说哪繕?biāo)就是醫(yī)院內(nèi)部的微觀經(jīng)濟管理手段，因此醫(yī)院必須建立科學(xué)的目標(biāo)評價綜合體系開展績效考核工作。并反映出臨床工作的勞動強度、工作效率、風(fēng)險系數(shù)以及經(jīng)濟效益等情況，在權(quán)衡輕重的基礎(chǔ)上，對臨床科室進行科學(xué)評價。另外，還要關(guān)注醫(yī)療收入的增長率及挖掘工作，認(rèn)清醫(yī)療技術(shù)的提高是增長收入的內(nèi)在動力，工作效率也是加快收入增長的關(guān)鍵因素。目標(biāo)管理主要是通過對患者滿意率、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)護質(zhì)量、經(jīng)濟收入情況等綜合指標(biāo)考核各科室的工作情況，以實現(xiàn)獎懲有別的考核手段，對于超過既定目標(biāo)的科室，還應(yīng)給予適當(dāng)?shù)念~外獎勵。

（三）開發(fā)績效管理與成本核算軟件

篇6

關(guān)鍵詞：地方高校 民間音樂資源 開發(fā)與利用

我國是一個多民族的國家。在中華民族悠久的歷史中，各民族都創(chuàng)造出了自己獨特的民族文化和藝術(shù)。這些民族文化和藝術(shù)是中華文明的重要組成部分。弘揚優(yōu)秀的民族文化和藝術(shù)不僅能夠繁榮民族文化，實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”，而且，還能夠培養(yǎng)人的民族自豪感，增強民族自信心和自尊心，使人們在對民族文化和藝術(shù)的傳承與享受中體驗和追求民族文化的真、善、美。所以，我們必須對這些民族文化和藝術(shù)進行挖掘和整理，使之形成文化生產(chǎn)力，成為推動“中國夢”實現(xiàn)的助推力。在這些民族文化和藝術(shù)進行挖掘和整理中，作為育人和文化傳承的中心，地方高校起著不可推卸的責(zé)任。地方高校對各民族民間音樂資源的開發(fā)與利用不是隨意而行的，必須遵循一定的原則。民族文化和藝術(shù)包含的內(nèi)容十分豐富，本文根據(jù)專業(yè)特點，根據(jù)民族文化和藝術(shù)中的音樂資源開發(fā)與利用的原則進行探析。從音樂學(xué)和教育學(xué)的學(xué)科要求及民間音樂的文化價值和教育價值出發(fā)，地方高校民間音樂資源開發(fā)與利用應(yīng)該遵循以下原則：

一、目的性原則

地方高校開發(fā)民間音樂資源的目的有兩個。一是為了弘揚民間音樂的文化價值。音樂是文化的重要形態(tài)之一，它揭示和反映著不同時代、不同國家、不同民族的文化特色和文化魅力。而文化是人類生存和發(fā)展的沃土，不同的文化孕育著不同民族的個性，影響著不同民族的精神生活。地方高校開發(fā)民間音樂資源就是為了挖掘民間音樂中能夠反映民族精神和民族靈魂的資源，對他們進行去偽存真，并且賦予它們先進文化的元素，使之更加彰顯民族文化的魅力。二是為了發(fā)揮民間音樂的教育價值。高校是育人的地方，為地方社會發(fā)展培養(yǎng)專門人才是地方高校的基本職責(zé)。地方高校開發(fā)民間音樂資源必須要緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一宗旨，通過開發(fā)民間音樂資源努力提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)，增強學(xué)生的愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美、感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)也說過：“發(fā)展學(xué)生在藝術(shù)方面的才能，其目的并不是要把音樂、舞蹈或繪畫作為他們未來的職業(yè)。我們的責(zé)任是：全面地發(fā)展每一個學(xué)生的個性，發(fā)現(xiàn)他們的稟賦，培養(yǎng)對藝術(shù)創(chuàng)作的能力，以便使他們享有一種多方面的完滿的精神生活?！钡胤礁咝ｉ_發(fā)民間音樂資源的兩個目的是相輔相成的，作為地方高校音樂工作者，要將它們統(tǒng)一在民間音樂資源開發(fā)的全過程。

二、開放性原則

民間音樂是指由普通老百姓在日常生活和生產(chǎn)中集體或個人自由創(chuàng)作的藝術(shù)地反映的普通群眾生活情景、生動表達他們思想情感和理想愿望的音樂作品。民間音樂資源的開發(fā)與利用要以開放的心態(tài)對待中華民族創(chuàng)造的一切文明成果。民間音樂資源開發(fā)與利用的開放性包括類型的開放性、空間的開放性和途徑的開放性。類型的開放性，是指無論是民間的歌曲和器樂曲，還是民間的舞蹈、音樂和民間戲曲音樂，只要是體現(xiàn)我國多民族文化的精神精髓，具有一定的藝術(shù)性、思想性、道德性和先進性，都應(yīng)是我們開發(fā)與利用的對象；空間的開放性，是指不論是區(qū)域內(nèi)的民間音樂資源還是傳播到區(qū)域外的民間音樂資源，都應(yīng)該通過去偽存真、追根溯源、鑒別分類等形式對它們進行開發(fā)與利用；途徑的開放性，是指民間音樂資源的開發(fā)與利用不應(yīng)局限于某一種途徑或方式，而應(yīng)探索多種途徑或方式，如文字整理、錄音錄像、情景再現(xiàn)、藝術(shù)大師訪談、課程開發(fā)等形式；并盡可能地將這些方式方法協(xié)調(diào)配合使用，以追求全面的藝術(shù)效果、文化效果和教育效果。

三、經(jīng)濟性原則

民間音樂資源的開發(fā)與利用必然要占用大量的人力、物力和財力，必然占用有限的學(xué)校資源，而民間音樂資源的開發(fā)與利用僅僅是高校音樂教育專業(yè)社會服務(wù)的部分職能。所以，要盡可能用最少的時間、最小的財力和精力，達到最理想的效果，既要追求社會效益，又要追求經(jīng)濟性。民間音樂資源開發(fā)的經(jīng)濟性具體包括財力的經(jīng)濟性、時間的經(jīng)濟性、空間的經(jīng)濟性和課程活動的經(jīng)濟性。財力的經(jīng)濟性是指要用最節(jié)省的經(jīng)費開支取得最佳的效果，要盡可能開發(fā)與利用那些經(jīng)費開支較小的資源，當(dāng)然對那些急需保護和開發(fā)的民間音樂資源必須要盡快創(chuàng)造條件爭取社會資金及早安排保護性開發(fā)；時間的經(jīng)濟性是指應(yīng)盡可能開發(fā)與利用那些急需保護和開發(fā)的民間音樂資源或即將失傳的民間音樂資源，然后開發(fā)那些已經(jīng)形成一定影響的、已經(jīng)進入人們生活和民俗活動的民間音樂資源；空間的經(jīng)濟性是指民間音樂資源的開發(fā)與利用要盡可能就地取材，不應(yīng)舍近求遠，好高騖遠；課程活動的經(jīng)濟性是指盡可能開發(fā)與利用具有課程價值的和具有藝術(shù)效果、文化效果和教育效果的民間音樂資源，如果開發(fā)的民間音樂課程資源晦澀難懂，不僅達不到預(yù)期的目的，反而還可能影響其傳承和發(fā)揚光大。

四、民族性原則

民族性是民間音樂資源的靈魂。在民間音樂資源中，人們感受到的是一個民族的性格和氣質(zhì)、生活情調(diào)和情趣、語言和思維、審美和精神。民間音樂資源正是具有濃厚的民族性，它才能夠具有生生不息的超強繁衍力?！皬娬{(diào)民間音樂，必須要承認(rèn)音樂的民族性，因為民間的東西，一定會帶有相應(yīng)的民族性特點?！泵耖g音樂資源的開發(fā)與利用正是基于民族性而為。在民間音樂資源開發(fā)中，我們必須充分挖掘民間音樂資源所表現(xiàn)出來的特定的民族音樂語言，運用特定民族文化元素去民間音樂資源在樂曲結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、節(jié)奏節(jié)拍以及旋律等方面所包含的民族文化元素。為此，高校音樂工作者必須要具備較強的中華文明的具備素養(yǎng)和中國多民族文化的基本知識。

五、倫理性原則

民間音樂資源開發(fā)必然會涉及到一系列的倫理道德問題。這就要求民間音樂資源開發(fā)在價值取向的確立、內(nèi)容選擇以及資源開發(fā)行為本身，都應(yīng)以正確的倫理文化為價值導(dǎo)向，遵循人類倫理規(guī)范和原則，以確保民間音樂資源開發(fā)合乎規(guī)律、合乎人道地進行。首先，民間音樂資源開發(fā)要尊重和愛護民間音樂藝術(shù)傳人。民間音樂藝術(shù)傳人是我們民間音樂資源傳承的寶貴財富，我們必須尊重他們的生活習(xí)慣、文化習(xí)慣和行為習(xí)慣。其次，應(yīng)將民間音樂資源作為中華文化的稀有資源去認(rèn)識，不能恣意去刪改民間音樂資源的民族性元素和民俗性元素，更不能用現(xiàn)代音樂觀念和理論對民間音樂資源主觀臆測和吹毛求疵。再次，民間音樂資源開發(fā)不僅要關(guān)愛、尊重包含在民間音樂資源中的民族精神，還要分析他們在維系民族發(fā)展中的道德約束價值和道德教化價值，使民間音樂資源回歸民族生命價值原點。

六、地方性原則

中國古語云：十里鄉(xiāng)俗不同。民間音樂資源當(dāng)然是入鄉(xiāng)隨俗的音樂，它“涵蓋了相關(guān)地域民族的歷史、地理、風(fēng)情、節(jié)日文化等，與民族學(xué)、民間文學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、宗教學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、音樂學(xué)等有著密不可分的聯(lián)系。”民間音樂資源的開發(fā)和利用，不能人云亦云，強求一律，要突出地方性、民族性和特色性。只有地方性和特色性的民間音樂資源，才使其具有民族性。一是民間音樂資源開發(fā)要依據(jù)學(xué)校自身的特點和條件，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢與特長，去開發(fā)當(dāng)?shù)孛耖g音樂資源，突出地方高校的地方性。二是民間音樂資源開發(fā)要開發(fā)地方獨有的民間音樂資源，突出民間音樂資源的地方性。只有做好、做大、做強地方獨有的民間音樂資源開發(fā)和利用，地方高校的地方性才更加明顯，其服務(wù)地方文化發(fā)展才更有力。

七、持續(xù)發(fā)展性原則

可持續(xù)發(fā)展性是指民間音樂資源開發(fā)既要體現(xiàn)和滿足當(dāng)前民間音樂的文化價值，使既有的民間音樂資源固有價值得以最大限度的實現(xiàn)，又要在民間音樂資源開發(fā)中有意識的培養(yǎng)民間音樂工作者，撒播民間音樂傳承的種子。特別是民間音樂資源開發(fā)必然要涉及到必需的自然資源、歷史文化資源以及社會其他資源。當(dāng)我們在開發(fā)這些民間音樂資源時必須要進行保護性的開發(fā)，不能用一次性消費的態(tài)度對待它們，要把保護、開發(fā)、利用和再開發(fā)、再利用有機地結(jié)合起來，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

基金項目：

本文為甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”首批立項課題，課題名稱：《隴東民歌音樂特征與衍變的多角度研究》，項目編號：GS[2015]GHB0181。本文獲“農(nóng)耕文化與隴東民俗文化研究”資助。

參考文獻：

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[3]陳業(yè)秀.地方民族民間音樂資源的藝術(shù)教育價值與實現(xiàn)――以臺州特色民間音樂課程資源建設(shè)為例[J].教學(xué)研究，2009，（06）.

篇7

關(guān)鍵詞：園林施工；管理；成本控制；方法

中圖分類號：TU986 文獻標(biāo)識碼：A

在國民經(jīng)濟快速發(fā)展的過程中，城鄉(xiāng)一體化進程速度加快，使得生態(tài)型城市環(huán)保建設(shè)中的城市園林景觀工程逐漸成為一個獨立的基本單元，并開始有了相對成熟和穩(wěn)定的發(fā)展。在此發(fā)展過程中，為了進一步實現(xiàn)生態(tài)型城市建設(shè)對城市園林設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)實需求的相互配合，城市生態(tài)園林設(shè)施構(gòu)建過程中必須與時俱進，進行材料和工藝技術(shù)的創(chuàng)新，企業(yè)也逐漸更加關(guān)注和重視對園林施工管理及成本控制方法的改善和優(yōu)化，讓其向著更為層次化和豐富化的方向推進，從而促進我國園林施工企業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

1.園林施工企業(yè)在成本管理方面的主要問題分析

1.1 建設(shè)過程缺乏嚴(yán)格規(guī)范的成本管控制度

加強現(xiàn)場施工管理、人材機的使用管理、成本核算管理等，是控制工程施工成本的重點工作之一。

目前工程管理，主要出現(xiàn)的問題有：

一是缺乏成本核算管理制度，實際成本與預(yù)算成本不符，不能滿足成本分析以及給各類考核提供參考數(shù)據(jù)。

二是缺乏項目考核制度，項目完成后沒有及時進行成本核算，對于超出預(yù)算的項目管理人員沒有對應(yīng)的考核制度及獎懲制度進行獎或懲。

三是各類施工管理制度有待完善。尤其是缺少現(xiàn)場施工的各項管理規(guī)定，公司內(nèi)部缺乏施工管理的監(jiān)管機制。對于項目負(fù)責(zé)人的工作職能、所需承擔(dān)的責(zé)任沒有明確規(guī)定。

四是缺乏關(guān)于施工隊伍的選擇及管理制度。目前公司施工隊伍素質(zhì)不一，公司沒有一個相對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進行考核。由于公司業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，參與到公司的G化施工項目的班組日益增加，熟悉掌握綠化種植技術(shù)班組不多，班組缺乏勞務(wù)人員的管理制度，勞務(wù)人員若發(fā)生任何意外，公司所需承擔(dān)的風(fēng)險所占比例較大。

1.2 缺乏成本控制意識的構(gòu)建

當(dāng)前，大部分園林施工企業(yè)在進行成本管理過程中，缺乏規(guī)范性，而且成本管理意識淡薄，其成本管理把重點主要放在會計的事后核算，而并沒有進行事先預(yù)算和事中控制，沒有預(yù)算的約束力，那么也就無法有效控制成本。

1.3 缺乏先進的園林施工企業(yè)成本控制的技術(shù)方法

企業(yè)通常涉及降低成本，會從工程技術(shù)方面來考慮如何降低成本，那么就需要通過新技術(shù)、新工藝來提升生產(chǎn)效率，并提高施工效率而加快施工進度，從而降低成本支出。但園林施工企業(yè)在新型成本控制方法運用方面還比較欠缺，應(yīng)將創(chuàng)新工程技術(shù)融合滲透到創(chuàng)新企業(yè)管理技術(shù)中，從而才能進一步降低成本支出，提高經(jīng)濟效益。

2.園林施工管理的有效策略

2.1 建立健全與工程項目成本控制相關(guān)的管理制度

對園林工程施工活動的管理過程直接關(guān)系到是否能實現(xiàn)各階段的施工目標(biāo)，這就要求必須重視園林工程施工管理工作，并確立經(jīng)理部作為園林施工管理的主體，并了解管理客體為施工活動及相關(guān)生產(chǎn)要素。

園林工程的工程量較大，施工管理過程的難度也隨之增大，具體施工過程中首要任務(wù)是設(shè)立管理部門，從而對項目進行規(guī)范性的目標(biāo)管理，以此來為管理工作體系的構(gòu)建提供方向，從而促進園林施工管理工作的順利有序進行。并且企業(yè)應(yīng)結(jié)合其具體的實際情況和工程施工的特點、環(huán)境等來合理劃分工程項目的各個組建部分，建筑施工的有關(guān)監(jiān)督管理部門也應(yīng)該制定政策來管理和監(jiān)督好園林建筑的具體施工現(xiàn)場。與此同時，對整個施工現(xiàn)場做好實時、全方位的監(jiān)督管理，從而做好對整個園林施工現(xiàn)場的全面化管理，也因此來提升整個園林施工的管理水平。

一是在公司財務(wù)管理制度上增加《項目成本核算規(guī)定》和《項目成本考核規(guī)定》，每個項目結(jié)算后召開成本結(jié)算會議，加強各人員成本意識教育。

二是完善各施工管理制度及現(xiàn)場施工管理規(guī)定。

三是完善勞務(wù)管理方面的制度，明確規(guī)定雙方的權(quán)利與責(zé)任。包括《勞務(wù)分承包管理細(xì)則》、《勞務(wù)人員管理制度》、《機械使用、租憑管理制度》和《廣州市綠化條例》加以規(guī)范管理，避免不必要的損失等。

例如以廣州為例，廣州有關(guān)園林綠化工程相關(guān)管理部門的職能是管理園林綠化企業(yè)及工程項目，廣州的園林綠化工程管理事務(wù)站具體負(fù)責(zé)受理所轄行政區(qū)域內(nèi)新建、改建和擴建工程量在一百萬元及以上的工程項目進行報建和施工許可申領(lǐng)；并同時受理50萬元以上工程項目進行相關(guān)合同備案；受理200萬元以上工程項目招投標(biāo)管理。另外還負(fù)責(zé)對本市及外省市進廣州園林綠化企業(yè)的日常管理，這主要包括了業(yè)績登記和核銷，并辦理誠信手冊等。

廣州的園林綠化工程安全質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)，是對園林工程施工的質(zhì)量與安全予以監(jiān)督和管理的專業(yè)機構(gòu)，以廣州市園林綠化工程安全質(zhì)量監(jiān)督管理站為代表，其主要工作的內(nèi)容包括了對廣州市綠化工程辦理安全和質(zhì)量監(jiān)督登記手續(xù)予以負(fù)責(zé)；對綠化工程項目的質(zhì)量、安全行為及實物質(zhì)量進行規(guī)范性地抽查監(jiān)督以及對建設(shè)單位組織的綠化工程項目的竣工驗收情況予以監(jiān)督等。在廣州政府管理結(jié)構(gòu)的體系框架下，才能規(guī)范其區(qū)域內(nèi)的園林工程管理，并真正保障園林工程的質(zhì)量。

2.2 園林施工前應(yīng)充分做好準(zhǔn)備工作

施工單位與招標(biāo)單位在確立交易關(guān)系后，應(yīng)立即設(shè)立項目經(jīng)理部門，并在項目經(jīng)理的領(lǐng)頭下與管理層、經(jīng)營層共同為施工做好各項準(zhǔn)備工作。項目經(jīng)理應(yīng)對整個工程的建設(shè)背景、建設(shè)流程，包括工程的工作重點和難點有充分的了解，然后有的放矢地做好施工前的準(zhǔn)備工作。首先是了解和掌握具體施工的方案和技術(shù)，并做好詳細(xì)而深入的原始材料調(diào)查，然后進行施工預(yù)算的編制；然后是對需要進行綠化、土建的物質(zhì)準(zhǔn)備好，并同時要準(zhǔn)備好相關(guān)園林施工的配件、工具等；勞動組織準(zhǔn)備方面則要求項目經(jīng)理重點培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，并深入施工現(xiàn)場進行具體工作的指導(dǎo)。

3.有效加園林施工企業(yè)成本管理的可行性方法

3.1 構(gòu)建健全完善的成本管理系統(tǒng)

園林施工企業(yè)應(yīng)構(gòu)建成本核算、成本分析以及成本考核管理體系，并對施工項目的各部門的職責(zé)和權(quán)限予以明確。在成本控制系統(tǒng)中，項目部主要起到了主導(dǎo)作用，各職能部門應(yīng)做好相應(yīng)的服務(wù)與指導(dǎo)，并制定出施工的流程控制圖，讓施工人員明確自己的工作職責(zé)，并做到各負(fù)其責(zé)、相互協(xié)調(diào)的有效機制。

3.2 有效控制施工成本費用并節(jié)約開支

作為工程項目部，必須重視項目管理工作，并圍繞降低施工成本、提高經(jīng)濟效益為根本出發(fā)點，來認(rèn)真而全面地分析施工成本的主要影響因素，并側(cè)重加強對工程質(zhì)量、施工進度的有效管理，從而提升施工企業(yè)的經(jīng)濟效益。與此同時，應(yīng)預(yù)測、分析以及對比施工過程中人工、機器設(shè)備以及成本費用，以此來控制成本費用的支出，并保障施工成本在受控的狀態(tài)下。為了充分調(diào)動起施工人員降耗增效的主觀能動性，施工企業(yè)應(yīng)采取有效措施來解除大家的后顧之患。

3.3 構(gòu)建信息網(wǎng)實現(xiàn)成本管理的信息化

成本管理的信息化，具體是指開發(fā)信息資源并在成本管控的過程中對信息資源充分使用。通過搜集、篩選、分施工中的數(shù)據(jù)信息，項目管理者可對生產(chǎn)資料的價格、施工進度以及勞動成本有一個基本的了解和掌握，這是有效分析和確立施工方案和預(yù)防及糾正偏差的重要基礎(chǔ)。

3.4 深入到施工現(xiàn)場去了解和掌握情況

園林綠化工程項目的建設(shè)施工不同于其他建設(shè)項目，但縱觀整體其施工程序有一致性，只有一些細(xì)小差別，最需要提高警惕和關(guān)注的是施工過程中的煩瑣細(xì)節(jié)。在園林的綠化工程建設(shè)時，會因為不規(guī)則地形、地段形狀等給綠化工程帶來一些問題，因此在具體施工的成本控制方面，必須深入到施工現(xiàn)場去了解其工序存在的問題并做好相應(yīng)的成本核算。

3.5 制定嚴(yán)格而規(guī)范的成本控制方案

項目經(jīng)理是整個園林施工成本控制的組織核心，在開始施工前，項目經(jīng)理應(yīng)結(jié)合相關(guān)資料，編制出包括材料、機械設(shè)備以及人工成本等相關(guān)的成本控制方案，并交由成本部予以審核，成本部再根據(jù)實際施工前情況對方案進行調(diào)整和更正，并要求施工時應(yīng)按照調(diào)整后的方案進行，然后在財務(wù)部的成本方案的監(jiān)控下嚴(yán)格執(zhí)行。

3.6 關(guān)注和重視施工人員的健康和施工安全

在園林施工中，施工項目應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的施工工期完成，并注意解決具體施工人員的后顧之憂，加強人員的后勤工作，確保他們的身體及生命財產(chǎn)的安全。工程施工的順利進行離不開當(dāng)?shù)鼐用竦闹С?，所以作為施工單位?yīng)與周圍居民保持和諧友好的關(guān)系，并主動與當(dāng)?shù)乇O(jiān)管部門進行聯(lián)系和配合，對具體施工情況及時匯報。

結(jié)語

綜上所述，園林工程成本管理工作有著很強的系統(tǒng)性，而且所涉及的范圍比較廣，在進行園林施工管理及成本控制過程中，必須采取系統(tǒng)化的管理模式，綜合全面考慮各個方面及問題，并嚴(yán)格控制園林施工中的設(shè)計、施工及管理過程，降低成本支出，提高施工企業(yè)的經(jīng)濟效益。

參考文獻

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篇8

麥克爾?波特在《國家的競爭優(yōu)勢》中提到,一個產(chǎn)業(yè)的競爭優(yōu)勢決定于四個因素,即環(huán)境因素、社會需求、相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公司及其結(jié)構(gòu),除此之外,政府和市場機遇是影響這四個因素的重要因素。目前,隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,市場越來越需求大量的應(yīng)用型人才。一些地方本科院校不能適應(yīng)這種需求,導(dǎo)致教育層次結(jié)構(gòu)與社會經(jīng)濟發(fā)展對勞動力層次結(jié)構(gòu)的需要發(fā)生偏差,專業(yè)結(jié)構(gòu)不能正確地反映勞動力結(jié)構(gòu),專業(yè)設(shè)置與勞動力需求相脫離的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,甚至出現(xiàn)學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象。這既不利于地方經(jīng)濟發(fā)展,也不利于社會的穩(wěn)定,還會造成人才的浪費。以唐山為例,其對理工類專業(yè)人才的需求量始終保持前位,2007年全國高校畢業(yè)生495萬人,河北省高校畢業(yè)生34萬人,唐山市接收畢業(yè)生30000人,較2006年增幅超過30%。其中非師范類畢業(yè)生約24000人,師范類畢業(yè)生約6000人;所有畢業(yè)生中,本科以上約10400人。唐山本地高校培養(yǎng)的畢業(yè)生遠遠滿足不了需求,為此還引進國家部委院校的非唐山籍畢業(yè)生數(shù)量在2000多人。目前在建的曹妃甸工業(yè)園區(qū)將在2010年后迎來用人高峰,其人才需求主要集中在自動化、冶金鋼鐵、化工、電力、建筑、機械制造等方面,尤其企業(yè)生產(chǎn)一線的高等技術(shù)人才急缺。顯然唐山本地院校必須開拓創(chuàng)新原有辦學(xué)思路和模式,開設(shè)人才需求旺盛的新專業(yè)新課程,提升自身競爭力,否則將很難滿足地方社會、經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求。

高校競爭力是指在全球經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下,高校自身的成長和發(fā)展能力,以及對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的貢獻能力。通常我們可以在這一分析框架中,對“研究型”、“教學(xué)研究型”和“教學(xué)型”大學(xué)從核心競爭力、基礎(chǔ)競爭力和環(huán)境競爭力三個維度進行剖析,反映大學(xué)發(fā)展的決定性因素和影響因素。如果說研究型大學(xué)取向于教學(xué)的綜合性、科研的前沿性、管理的科學(xué)性和環(huán)境的學(xué)術(shù)性的話。那么“教學(xué)型”大學(xué)應(yīng)該取向于教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、科研的針對性、管理的有效性和環(huán)境的包容性?！敖虒W(xué)研究型”則應(yīng)考慮自身特點和實際情況而定。

二、地方新建本科院校發(fā)展中存在的問題

目前,我國新建地方本科校院多數(shù)為建在地級城市的專升本院校,并以城市命名為“某某學(xué)院”。這些院?；旧媳緦？平逃⒋?有的仍以?？平逃秊橹?對照大學(xué)競爭力要素中的二級指標(biāo),他們在辦學(xué)理念、學(xué)校定位、師資隊伍、學(xué)科建設(shè)、校園氛圍等方面存在著一些令人憂慮的問題。

(一)辦學(xué)理念落后,目標(biāo)定位不清

由于這些學(xué)校長期處在?？茖哟?其辦學(xué)理念、教育教學(xué)觀念基本停留在?？茖W(xué)校層次。對于怎樣建設(shè)本科、建設(shè)什么樣的本科既缺乏感性認(rèn)識,更缺乏理性思考,發(fā)展方向不能很好地把握。教育觀念、教學(xué)模式保守落后,課程體系、教學(xué)內(nèi)容亟待更新,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)缺乏針對性,在教學(xué)、管理等方面要么是?？平逃暮唵窝由?要么正在摸著石頭過河。

(二)師資數(shù)量不足,質(zhì)量不高,結(jié)構(gòu)不合理

不少學(xué)校連年擴招,規(guī)模急劇擴大,升本后不僅師資數(shù)量問題沒有解決,而且教育質(zhì)量和學(xué)科結(jié)構(gòu)也成為突出問題,不同學(xué)科專業(yè)間教師比例不平衡。加之教學(xué)任務(wù)繁重,經(jīng)費緊張,教師外出學(xué)習(xí)、進修機會少,因而學(xué)術(shù)視野窄,學(xué)術(shù)水平較低。此外,由于學(xué)校的品牌弱勢、所處區(qū)位劣勢、條件較差,存在高層次人才難以引進、難以留住的問題。

(三)學(xué)科單一,后勁不足

新建地方本科院校的學(xué)科體系從專科層次演變而來,學(xué)科單一,缺乏規(guī)范性、時代性、前瞻性和共生性,很難通過內(nèi)部整合實現(xiàn)學(xué)科的優(yōu)化,更難以在較長時期內(nèi)適應(yīng)經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的需要。多數(shù)學(xué)科的教師缺乏科研意識、沒有科研成果,即便有層次也較低。普遍缺乏合格的學(xué)科帶頭人,學(xué)術(shù)梯隊不健全,學(xué)科發(fā)展缺少動力機制。

(四)校園氛圍沉悶,缺乏生機和活力

由于辦學(xué)層次低,對外交流和開放不夠,即使在校園擴建和遷入新校區(qū)后,仍然存在注重小團體利益、眼前利益得失的氛圍,缺乏大氣磅礴、海納百川、充滿愛心、寬容開放的校園文化;缺乏積極進取、開拓創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍和競爭意識。

三、地方新建本科院校的特色發(fā)展之路――以唐山學(xué)院為例

(一)目標(biāo)定位是特色發(fā)展的動力

對于唐山學(xué)院來說,目前適逢迎評促建的關(guān)鍵時期,明確發(fā)展目標(biāo),進行科學(xué)、合理的目標(biāo)定位,顯得更加緊迫和重要。結(jié)合實際考慮,其功能定位應(yīng)以高等教育的社會職能為基準(zhǔn),思考自己的功能發(fā)展目標(biāo),即培養(yǎng)為地方經(jīng)濟服務(wù)的專門人才為主,積極開展科技研究,力爭更多成果轉(zhuǎn)化,最終用以服務(wù)社會。

(二)特色形成是辦學(xué)的基礎(chǔ)與源泉

大學(xué)的特色是在一定的辦學(xué)思想指導(dǎo)下和辦學(xué)實踐中逐步形成的獨特、優(yōu)質(zhì)和富有開創(chuàng)性的個性風(fēng)貌。有特色才有優(yōu)勢,有優(yōu)勢才有實力,有實力才有發(fā)展。特色是力量之源,是發(fā)展的強大生命力。以下列舉唐山學(xué)院可著力形成的特色:

辦學(xué)精神特色。在抗震二十周年紀(jì)念時給唐山人民題詞:“繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、百折不撓的抗震精神,把唐山建設(shè)得更繁榮更美好”。2006年到唐山視察,殷切希望唐山真正把科學(xué)發(fā)展觀落到實處,并提出了建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的戰(zhàn)略構(gòu)想。唐山學(xué)院應(yīng)以抗震精神為指導(dǎo),抓住機遇,勇于創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展。

辦學(xué)目標(biāo)特色。唐山學(xué)院整體目標(biāo)就是要“以學(xué)生為根本,以教師為主體,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命,以市場為導(dǎo)向,以地方為依托”,學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)定位應(yīng)是“應(yīng)用型”,服務(wù)對象定位應(yīng)是“面向地方”。依據(jù)此戰(zhàn)略目標(biāo),最終確定各學(xué)科或系部等局部發(fā)展目標(biāo)。

學(xué)科專業(yè)特色。唐山學(xué)院應(yīng)采取差異化的發(fā)展策略,除了工科專業(yè)的發(fā)展,對人文社會科學(xué)的發(fā)展也應(yīng)提到足夠的高度來重視。

人才培養(yǎng)特色。要求學(xué)校在教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中的程序與方法、教學(xué)評價體系等方面有所創(chuàng)新,使學(xué)生各得其所、各展其長。

校園環(huán)境特色。唐山中華第一園工業(yè)文化園的建立,是唐山學(xué)院校園環(huán)境特色的一個很好體現(xiàn)。除了物質(zhì)文化環(huán)境之外,唐山學(xué)院還應(yīng)注重非物質(zhì)文化環(huán)境的形成,充分發(fā)揮大唐畫院的校園文化載體和素質(zhì)教育平臺作用,為弘揚先進文化,增強藝術(shù)交流發(fā)揮積極作用。

篇9

關(guān)鍵詞：學(xué)生宿舍；宿舍管理；原則

隨著社會的發(fā)展與進步，高校中傳統(tǒng)的宿舍管理出現(xiàn)了很多的問題，以及不能適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的潮流。目前，雖然教育改革取得了一定的進展，但大學(xué)生宿舍管理的改革卻沒有跟上學(xué)校改革的步伐。大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要組成部分，宿舍管理的好壞對學(xué)校的教學(xué)工作的開展以及學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展有著重要的影響。

一、宿舍管理的原則

第一，宿舍管理要明確目標(biāo)。長期以來，大學(xué)生宿舍缺乏科學(xué)有效的管理，致使高校宿舍頻繁的出現(xiàn)各種問題。過去，學(xué)校對于大學(xué)生宿舍的管理往往缺乏明確的目標(biāo)，沒有明確的目標(biāo)，學(xué)校管理將走向何方。學(xué)校的最終目標(biāo)是育人，宿舍作為學(xué)校的重要一部分，有必要承擔(dān)育人的責(zé)任。

第二，明確的制度化原則。高校宿舍管理要建立一套科學(xué)的規(guī)章制度，做到宿舍管理中有章可循。從規(guī)章的實施到檢查再到評價以及信息的反饋，都要嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。過去宿舍管理中，往往采取以人管人的管理模式，有著明顯的滯后性以及不科學(xué)性。科學(xué)的規(guī)章制度可以有效的維護宿舍的穩(wěn)定與安全，更好的為學(xué)生服務(wù)。

第三，系統(tǒng)化的管理原則。高校宿舍管理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，需要一套系統(tǒng)化的管理部門，有的負(fù)責(zé)組織，有的負(fù)責(zé)指揮，有的負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，使每一個部門都得到有效的運作。明確宿舍管理中每個人的責(zé)任和權(quán)力，各司其職，相互協(xié)調(diào)，使宿舍管理工作有效的開展，形成一個有效的管理體系。

二、宿舍管理中的問題

第一，認(rèn)識水平不足。目前，一些學(xué)校僅僅是把宿舍作為學(xué)生住宿的地方，宿舍中出現(xiàn)的問題也只是粗略的認(rèn)為是生活上的問題。尤其是在經(jīng)歷了后勤的社會化改革以后，這種看法又得到了進一步的加強，錯誤的以為宿舍的管理不屬于學(xué)校管理的范疇，沒有把大學(xué)生宿舍的管理納入學(xué)校教育管理之中。

第二，宿舍條件差。長期以來，高校對宿舍的定位僅僅是住宿，沒有與學(xué)習(xí)、娛樂以及教育聯(lián)系在一起。大部分學(xué)校的宿舍都很簡陋，面積小，功能單一，衛(wèi)生條件以及服務(wù)設(shè)施上都遠遠低于社會經(jīng)濟發(fā)展水平。尤其是近些年，高校連年擴招，促使招生規(guī)模擴大，人數(shù)急劇增多，增加了學(xué)校宿舍的負(fù)擔(dān)。

第三，管理不到位。目前，高校普遍沒有把學(xué)生教育和宿舍管理進行有機的結(jié)合，只是用行政化的手段束縛學(xué)生，缺乏人性化的管理。一些學(xué)校甚至把宿舍的管理交給物業(yè)公司，使宿舍管理更加遠離了學(xué)校教育。為了經(jīng)濟利益，管理部門損害學(xué)生利益的事情時有發(fā)生，加深了學(xué)生與宿舍管理方面的矛盾。

由于以上因素的共同影響，學(xué)生外出租房的事情屢見不鮮。然而學(xué)生外租房，也有很多的不穩(wěn)定因素，他們的人身安全、財產(chǎn)安全等往往不能得到很好的保障。針對這種情況，學(xué)校要引起足夠的重視，做一個深層次的分析，宿舍條件以及宿舍管理往往是其中決定性的因素。

三、宿舍管理的探討

第一，新時期的大學(xué)生宿舍管理，應(yīng)緊緊跟著時代的步伐，與時俱進。把宿舍管理看做是學(xué)校管理的重要一部分，予以足夠的重視。宿舍管理要轉(zhuǎn)變過去行政化的管理手段，實行人性化的管理，使之更好的為教書育人服務(wù)。有條件的學(xué)校，可以通過改建新的宿舍，為學(xué)生提供一個良好的宿舍環(huán)境。

第二，強化制度管理。大學(xué)生宿舍管理要建立健全管理制度，提高管理水平，采用現(xiàn)代管理手段，強化服務(wù)意識，使大學(xué)生宿舍管理上一個新臺階。實行民主管理，管理中要經(jīng)常與學(xué)生互動，及時了解學(xué)生的情況，尊重學(xué)生的意見以及提出的建議，使管理真正的貼近學(xué)生，以求更好的為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校應(yīng)該定期或不定期的到大學(xué)生宿舍中進行調(diào)查，可以以問答卷的形式，查看學(xué)生對宿舍管理的看法，借助學(xué)生的信息，及時了解宿舍管理的情況，并作出相應(yīng)的對策。

第三，開展宿舍活動。宿舍是大學(xué)生生活的重要場所，而且也是大學(xué)生人群的匯集地。通過開展豐富多彩的宿舍活動，可以很好的起到寓教于樂的作用，使學(xué)生在潛移默化中受到了學(xué)校文化的熏陶。宿舍具有很好的教育功能，比如，通過安全知識講座或者張貼安全圖片，可以提高學(xué)生的安全意識，降低事故發(fā)生的概率等。

總結(jié)：

對宿舍進行科學(xué)有效的管理，創(chuàng)建一個美好的環(huán)境，利用宿舍環(huán)境對學(xué)生進行潛移默化的教育，培養(yǎng)學(xué)生好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及樂觀向上的積極生活態(tài)度。宿舍有效管理是維護學(xué)生人身、財產(chǎn)安全的重要保障。大學(xué)宿舍管理包括安全、紀(jì)律、衛(wèi)生以及大學(xué)生的行為等，為了建設(shè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，達到管理育人的效果，必須對大學(xué)生宿舍實行科學(xué)性、規(guī)范性的管理。宿舍有效的管理，在維護校園穩(wěn)定，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境方面有著重要的作用。（作者單位：江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

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篇10

（一）“基本原理概論”專題式教學(xué)有利于體現(xiàn)的整體性

基本原理概論是由哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義這三部分內(nèi)容構(gòu)成的，這三部分是緊密聯(lián)系，不可分割的，它們共同構(gòu)成了這個整體，體系是一個完整的科學(xué)體系，理論體系也是一個完整的體系，它給人們提供完整的世界觀和方法論，在正確世界觀導(dǎo)向下的科學(xué)的社會主義，以及政治經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律。馬克思基本原理專題式教學(xué)通過分析這門學(xué)科中不同內(nèi)容的聯(lián)系，對教學(xué)內(nèi)容進行高度概括、高度濃縮和深化，并通過若干個專題，將所要教授的知識融會貫通，在較短時間內(nèi)將所要講的內(nèi)容講授清楚，這一凝練過程恰恰有利于保障基本原理概論的整體性。

（二）“基本原理概論”專題教學(xué)有利于學(xué)生把握住基本原理概論的重點

專題教學(xué)的目的就是要引導(dǎo)學(xué)生去把握基本的理論，將理論與實際相結(jié)合，幫助學(xué)生分析、解決實際中所遇到的問題。而專題教學(xué)就是針對一些現(xiàn)實中經(jīng)常需要分析、解決的問題而進行的專題性研究和教學(xué)活動，因而教師是有重點的選擇教學(xué)內(nèi)容進行深入的講解?；驹砀耪摰膶ｎ}講座就是從“專、精、深、活、新、實”這幾個方面出發(fā)的。“?！笔侵附處熢谶x定題目的基礎(chǔ)上，圍繞選定的專題展開講解，既要把專題講通、講深，也要抓住最主要的進行講解，讓學(xué)生把握住專題中的重點?！熬笔侵附處熢趯ｎ}選擇上要有針對性、有側(cè)重點，將專題放在基本原理概論的重點部分和現(xiàn)實中最需要進行講解的方面。 使教師的講課內(nèi)容更聚焦，更貼近生活。 “深”是指教師專題講課的內(nèi)容程度、理論層次相對于教材要深一些，前衛(wèi)一些，傳輸給學(xué)生更新的信息。“活”指教師要靈活選題，根據(jù)教材結(jié)合社會實際和學(xué)生的思想實際進行選題，在講課方式上可以更加靈活，加強與學(xué)生的互動。

二、“基本原理概論”專題化教學(xué)的必要性

（一）是提高基本原理概論教學(xué)實效性的需要

首先，從社會環(huán)境的變化來看，在國外，主要的發(fā)達國家都是資本主義國家，且發(fā)展速度很快，而社會主義國家力量小，且主要都是發(fā)展中國家。這使得不少人對馬克思的理論產(chǎn)生了懷疑。在國內(nèi)，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，大學(xué)生把精力主要投向了和經(jīng)濟、生產(chǎn)有關(guān)的課程，而像馬克思基本原理這類與經(jīng)濟相關(guān)程度不高的課程則較少受到關(guān)注。其次，當(dāng)前基本原理概論的教學(xué)方法大體上還是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，即“以課堂為中心，在課堂上以教師為中心，教師跟著教學(xué)計劃走，圍繞教材轉(zhuǎn)，課堂上一言堂，滿堂灌，學(xué)生被鎖定在課堂上”。1同時在教學(xué)中缺少實踐教學(xué)，以理論教學(xué)為主，教學(xué)形式單一，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思基本原理失去了主體性、自主性、參與性和能動性，學(xué)習(xí)的熱情極度不高。

（二）是完善基本原理概論講授內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量的需要

首先，目前高校教師所使用的教材大都是全國統(tǒng)編的教材，教材中主要是理論性的內(nèi)容，和生活相聚較遠，理論總是很枯燥，因而很難激發(fā)起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生深入去學(xué)習(xí)、理解馬克思基本原理。其次，許多馬克思基本原理授課教師都面臨著課時少，任務(wù)重的難題。大部分學(xué)校都只給老師54個學(xué)時來教基本原理概論，有的學(xué)校甚至縮短到32個學(xué)時，但基本原理概論包括哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義三部分內(nèi)容，涉及的要點很多，教師很難在這么短的時間內(nèi)將基本原理概論的知識講完或者做更深入的分析，更談不上與實際相結(jié)合的教學(xué)。再次是教師水平參差不齊，一些從事其他課程授課的教師在課程改革之后轉(zhuǎn)來教基本原理概論，他們對基本原理概論理解還不夠深入，影響了教學(xué)的質(zhì)量。最后，在教學(xué)方法上，大多老師采用的是理論傳授法，單純的向?qū)W生傳授理論知識，對理論知識進行分析，很少和實際案例聯(lián)系在一起，這就影響了學(xué)生接受知識的程度，學(xué)生對這些理論難以有很深的印象。在這樣的情況下，很有必要對傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和方法的進行改革，通過專題教學(xué)的方式來整合內(nèi)容、對重要的若干問題的進行專題化的講解，加大學(xué)生對基本原理概論的理解，提高教學(xué)的質(zhì)量。

三、“基本原理概論”教學(xué)內(nèi)容專題化改革思路

（一）教學(xué)中必須注重基本原理概論內(nèi)容的基礎(chǔ)性、整體性、系統(tǒng)性，即注重理論內(nèi)在的聯(lián)系，同時專題教學(xué)也要有重點的教學(xué)

一方面，基本理論是一個概念多、理論復(fù)雜、內(nèi)容廣博的學(xué)科，也是一個系統(tǒng)的理論，基本學(xué)科也是一個完整的學(xué)科，因而在馬克思基本原理專題教學(xué)在內(nèi)容上要從概念入手、從概念到概念、把握概念之間的聯(lián)系、再從概念到體系，將傳授的知識串成一個系統(tǒng)性的整體，提高學(xué)生對馬克思基本原理的科學(xué)性、系統(tǒng)性認(rèn)識。另一方面，專題教學(xué)是針對馬克思基本原理中的重要內(nèi)容和實際中很重要的需要講解的內(nèi)容進行的教學(xué)。因而在專題選題是要有側(cè)重點的選題，在教學(xué)內(nèi)容中有側(cè)重點的講授。

（二）教學(xué)中要注重經(jīng)典文本的引用，明確講授內(nèi)容與經(jīng)典文本之間的聯(lián)系

由于是專題教學(xué)，其所講內(nèi)容具有側(cè)重點，不是面面俱到，有些知識是沒有講到的，在專題講課中靈活的貫穿經(jīng)典文本，可以提高教學(xué)的趣味性，幫助學(xué)生認(rèn)識到更多知識，同時也可以激發(fā)學(xué)生自主去了解這些金典文本，加深學(xué)生對基本原理概論的理解、認(rèn)識。也可以彌補教材編排中的不足。

（三）在教學(xué)內(nèi)容上，堅持理論結(jié)合實際，始終做到 “三個結(jié)合”

一是結(jié)合學(xué)生的思想實際，有針對性的教學(xué)。馬克思基本原理教授的主要客體是大學(xué)生，為了讓他們更好的學(xué)習(xí)、理解、運用這些原理，就要充分了解他們的思想、經(jīng)歷和關(guān)注的熱點問題以及心中存在的疑惑題。根據(jù)他們的思想和需求，有針對性的教學(xué)。幫助他們理解是理；全面了解大學(xué)生關(guān)注的社會熱點，以增強教學(xué)的實效性。二是結(jié)合社會科學(xué)的最新理論成就進行教學(xué)。用最新科學(xué)成就豐富理論教學(xué)的內(nèi)容，讓空洞、抽象的理論知識變得更加生動，增強課程的說服力。三是結(jié)合不同專業(yè)的特點，組織教學(xué)內(nèi)容，提高馬克思基本原理的趣味性，同時也增強了共理論課教學(xué)的可信度。?

四、“基本原理 概論”實踐教學(xué)專題化改革思路

（一）以“點”帶“面”，突出“重點”

由于基本原理概論教學(xué)中存在“課時少、任務(wù)重”的矛盾，要解決這個矛盾，在專題教學(xué)實踐改革中，就應(yīng)該摒棄以知識傳授為主的授課方式，有重點的講課。根據(jù)學(xué)生的需求，重點幫助學(xué)生解決世界觀、人生觀、價值觀方面存在的問題。通過將馬克思基本原理主要的內(nèi)容專題化，以專題的“點”帶出馬克思基本原理的知識涵蓋面。突出“重點”，爭取在有限的時間內(nèi)將讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，對馬克思基本原理的理解更深入，完成教學(xué)任務(wù)。

（二）改革專題教學(xué)的手段和方法。

基本原理概論這門課程，傳統(tǒng)的教學(xué)方式是以理論知識的傳授為主，很少考慮到實踐的重要性。但這門課程是一門實踐性很強的學(xué)科，對實踐有很大的指導(dǎo)作用。所以要高度重視專題實踐性教學(xué)，這樣才能做到理論聯(lián)系實際和與時俱進，達到理想的教學(xué)效果。通過采用各種方法提高專題實踐教學(xué)的力度也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的熱情。

1．在改革專題教學(xué)手段上，要采用多種教學(xué)方式。除了課堂講授外，可以采用新媒體技術(shù)作為專題式教學(xué)的輔助教學(xué)手段。如教師可以通過QQ、MEN、博客、微博、手機、微信等信息傳播渠道傳播與基本理論相關(guān)的新聞、書籍等。同時也可以通過這些渠道及時了解學(xué)生的思想變化情況，同時有針對性的解決他們在價值觀、世界觀或者基本原理概論教學(xué)中存在的疑惑和問題。這樣教師就打破了傳統(tǒng)的“一筆、一本、一嘴”的面對面的授課模式，可以隨時進行教學(xué)。采用新媒體教學(xué)既增強了實踐環(huán)節(jié)，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)基本原理概論的熱情，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。?

2．在改革專題教學(xué)方法上，要 “堅持一個中心”。所謂“堅持一個中心”是指以改進課堂教學(xué)為中心。課堂教學(xué)是獲得理論知識最重要方式。因而為了提高學(xué)生獲得理論知識的效率，在馬克主義基本原理教學(xué)上要大力改進課堂教學(xué)的方法，在以課堂教學(xué)為中心的基礎(chǔ)上，改變傳統(tǒng)單一灌輸式的教學(xué)模式，注意教師與學(xué)生的互動，如讓學(xué)生或老師提出疑問，然后針對疑問一起進行探討，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（三）在實踐教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性

要想在基本原理概論的專題教學(xué)中保持學(xué)生的主體性，可以從以下四個環(huán)節(jié)出發(fā)：一是進行課堂誘思；教師先傳授專題的理論知識，將理論知識講通透后，然后提出問題，或者由學(xué)生提出疑問。二是社會實踐；在問題提出的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生直接去社會中去尋找問題的答案，在實踐中，學(xué)生會根據(jù)自己的直觀感受會產(chǎn)生新的問題和問題的答案。三是討論交流；學(xué)生就參加社會實踐后得出的結(jié)論進行討論，力求達到共識，得出最佳的答案。同時在討論的過程中，也能優(yōu)化學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。然后針對新的問題進行討論，找出答案。四是專題研究；將大家的觀察研究結(jié)果進行理論性的升華，回到專題理論上來，同時也可以根據(jù)新發(fā)現(xiàn)的問題答案對原有的專題理論進行創(chuàng)新和補充。在這四個環(huán)節(jié)中，學(xué)生充分發(fā)揮了他們作為知識尋求者的主體地位。使專題教學(xué)更加貼切他們的需求，也充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生掌握到了更深的知識，也幫助學(xué)生更好的理解了專題的內(nèi)容，甚至也發(fā)揮了他們的創(chuàng)新精神。

“基本原理概論”專題化教學(xué)是對傳統(tǒng)的“基本原理概論”教學(xué)方式的優(yōu)化，它的產(chǎn)生與發(fā)展是現(xiàn)實的需求，也對理論教學(xué)產(chǎn)生了重大的作用，所以我們應(yīng)該充分利用同時也要理清專題式教學(xué)的內(nèi)容和實踐教學(xué)改革的思路，從而使“基本原理概論”專題化教學(xué)發(fā)揮更大的作用。

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