導(dǎo)語：如何才能寫好一篇室內(nèi)設(shè)計(jì)史論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.1點(diǎn)因素

從幾何角度講，點(diǎn)只是一個(gè)位置，并沒有大小和長(zhǎng)度的區(qū)別，它只是一條線的開始或終結(jié)，或是兩條線甚至多條線的交叉。但是點(diǎn)的出現(xiàn)會(huì)給人對(duì)抽象事物的無限聯(lián)想，它也是構(gòu)成一切形態(tài)的基礎(chǔ)，因此，點(diǎn)在不同情況下的運(yùn)用會(huì)產(chǎn)生不同的特點(diǎn)，這些點(diǎn)和面的有機(jī)結(jié)合又可以組成不可勝數(shù)的各種圖形，產(chǎn)生不同的排列組合，形成一個(gè)個(gè)形態(tài)迥異的立體空間，也可以形成色彩明暗的變化。

1.2線因素

點(diǎn)的移動(dòng)和匯集就會(huì)成為線，成為線后則具有了線的特點(diǎn)，即具有了長(zhǎng)度和位置的屬性。在平面構(gòu)成里，線有實(shí)體線和虛體線之分，只有這兩種線的不同變化和組合，才能將線的寬度和厚度表現(xiàn)出來，也能呈現(xiàn)千姿百態(tài)的形象。經(jīng)常使用的線就是實(shí)體線；面與面的交界或轉(zhuǎn)折處存在的線也就是感覺中存在的線就是虛體線，這種虛體線會(huì)把線的構(gòu)成充分展現(xiàn)出完全不同的視覺效果，進(jìn)而形成一個(gè)多彩的變化。

1.3面因素

相對(duì)而言，面與點(diǎn)、線相比，其在平面構(gòu)成中占有的位置更加重要。再多的點(diǎn)和線，其最終的排列結(jié)果會(huì)以面的形態(tài)展示出來。無論任何形式的面，它的四周邊線都必然是由趨向封閉的輪廓所構(gòu)成，它也會(huì)隨著周圍形體的變化而變化。因此，在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)于任何構(gòu)成因素都要考慮周全，讓其發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

2平面構(gòu)成因素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中存在的問題

在當(dāng)前的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品中，高端、大氣的作品不乏其作，但空間構(gòu)成單一、平面構(gòu)成因素組合和排列凌亂的現(xiàn)象也為數(shù)不少。究其原因，除了室內(nèi)設(shè)計(jì)“受制于”非專業(yè)的甲方要求困擾之外，還存在著設(shè)計(jì)思路不清晰，平面構(gòu)成因素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中沒有得到應(yīng)有的統(tǒng)一和體現(xiàn)等問題。這些問題造成了我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)無論從科學(xué)化、專業(yè)化、規(guī)范化上還是在實(shí)際操作中，與世界先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念有著一定的差距。點(diǎn)、線、面等構(gòu)成因素沒有得到充分重視是主要弊端。

2.1點(diǎn)的設(shè)計(jì)弊端

“點(diǎn)”是設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)因素。在設(shè)計(jì)案例中，不缺乏的是“點(diǎn)”，隨處可見的也是“點(diǎn)”。但是其“點(diǎn)”的不足就是在室內(nèi)設(shè)計(jì)中沒有得到充分的運(yùn)用，其排列沒有經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，其構(gòu)成沒有體現(xiàn)出“點(diǎn)”的韻味，是一種凌亂、無規(guī)則的排列，缺乏動(dòng)態(tài)，顯得無規(guī)律、呆板，毫無美感。

2.2線的設(shè)計(jì)弊端

優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品從整體上給人以耳目一新的感覺，從專業(yè)角度講，又不乏有點(diǎn)睛之筆，處處透露著平面構(gòu)成因素的“影子”，又若隱若現(xiàn)，恰到好處。在當(dāng)前的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品中，體現(xiàn)在墻面的設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)師對(duì)于線的運(yùn)用較為直白，不含蓄。有時(shí)在作品中線的構(gòu)成又往往被忽視，有線和無線的平面混在一起，或是孤立、或是拼湊，沒有靈動(dòng)性，使得整個(gè)空間感較為沉悶，缺乏整體性，沒有體現(xiàn)出“線”的特點(diǎn)。

2.3面的設(shè)計(jì)弊端

室內(nèi)設(shè)計(jì)是點(diǎn)線面的有機(jī)組合，而不是簡(jiǎn)單的拼湊組合。在室內(nèi)空間中，如果只有點(diǎn)線的組合，是不能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的立體感的，也是沒有生命力的。因?yàn)槊媸撬囆g(shù)設(shè)計(jì)中的重要造型元素。實(shí)體存在的六大平面是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的基本源，無論是實(shí)際存在的實(shí)面，還是在空間中存在的虛面，這些都是設(shè)計(jì)師不斷組合與排列的主體。如何用設(shè)計(jì)藝術(shù)來體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的高雅、清新、大氣、大手筆是設(shè)計(jì)師所孜孜遠(yuǎn)追求的，用最基本的點(diǎn)線面來勾畫出五彩斑斕的畫面，把點(diǎn)線面的構(gòu)成因素充分體現(xiàn)出來，特別是空間中對(duì)“面”的思考，是考量一個(gè)設(shè)計(jì)師的水平所在。

3平面構(gòu)成因素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的借鑒與應(yīng)用

隨著人們對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)要求的提高，設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念也在與時(shí)俱進(jìn)，他們開始重新審視點(diǎn)、線、面等平面構(gòu)成因素的重要性，不斷探索其內(nèi)涵，運(yùn)用平面構(gòu)成的性質(zhì)，把其借鑒和應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)中，已成為設(shè)計(jì)師的主攻方向。室內(nèi)設(shè)計(jì)是將平面的形態(tài)轉(zhuǎn)化為立體空間內(nèi)的存在物，從整體到布局，從點(diǎn)到面，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都須精心設(shè)計(jì)，方顯立體空間藝術(shù)。因此室內(nèi)設(shè)計(jì)要從平面性的點(diǎn)、線、面到立體空間性的理解應(yīng)用和整體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)點(diǎn)、線、面等形體、造型等方面來增加三維空間的立體感、美感和層次感，從整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)空間上予以全面考慮，把諸多構(gòu)成因素有機(jī)地結(jié)合起來形成一個(gè)完美的整體。

3.1凸顯點(diǎn)的作用

點(diǎn)在室內(nèi)空間中有著基礎(chǔ)性的作用，其位置其他因素也會(huì)因點(diǎn)的位置不同而呈現(xiàn)出不同的基調(diào)和色彩。例如，點(diǎn)處于中心則會(huì)給人一種穩(wěn)定的感覺，使整個(gè)環(huán)境也有了一種向心力；當(dāng)點(diǎn)發(fā)生偏移的時(shí)候，就打破了原本安靜穩(wěn)定的室內(nèi)空間，使之變得生動(dòng)活躍。如果點(diǎn)在設(shè)計(jì)呈現(xiàn)有規(guī)律的排列，則會(huì)在一定程度上具有視覺引導(dǎo)作用，也具有節(jié)奏感。例如，在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，在吊頂沿室內(nèi)空間的走向裝置一組燈具，這組燈具就會(huì)引導(dǎo)進(jìn)入房間的人由近及遠(yuǎn)地向室內(nèi)空間移動(dòng)，起著視覺引導(dǎo)作用，從而能營(yíng)造出一種靜謐、溫暖的氛圍。

3.2線的構(gòu)成因素對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的影響

線的特點(diǎn)是有方向性，它在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)的是立體感；另外，線也具有整齊、安靜的特點(diǎn)，給人一種穩(wěn)定感。因此，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中要充分運(yùn)用線的種形狀來顯示空間的美感和動(dòng)感。例如，直線代表著寧?kù)o、嚴(yán)肅、整齊；水平線則代表著舒緩、平和、穩(wěn)重；曲線代表著運(yùn)動(dòng)、活潑、跳躍；垂直線則代表著挺拔、崇高、積極向上等等。因此，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中如果把線運(yùn)用好，則會(huì)使整體空間寬闊、沉穩(wěn)、安定，這也是現(xiàn)代生活節(jié)奏的一個(gè)縮影。例如在家居的棋室設(shè)計(jì)上，要用不同的線將環(huán)境設(shè)計(jì)成雅、靜有序的空間，給人以平和的心態(tài)；室內(nèi)的游泳館則應(yīng)用曲線的柔和優(yōu)美與泳道的直線相呼應(yīng)，曲線和直線搭配，使空間富有動(dòng)感，克服了館內(nèi)四面墻壁的直線帶來的生硬感，使整個(gè)空間具有了活力，讓整個(gè)環(huán)境更加和諧與溫馨。

3.3面的構(gòu)成因素對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的影響

面是點(diǎn)和線的結(jié)合，也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)最重要的造型元素，無論是實(shí)體面還虛面，它們不同的組合將會(huì)呈現(xiàn)不同空間形態(tài)，給人以不同的視覺享受。例如由直線構(gòu)成的面使人會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)的組合可以構(gòu)成面,這個(gè)面可以是實(shí)體存在的面,也可以是視覺感覺所產(chǎn)生的虛面。例如直線構(gòu)成的面能產(chǎn)生穩(wěn)定與正直的效果，使人有一種莊嚴(yán)的感覺；例如，部分點(diǎn)和線與面組成的有規(guī)律的對(duì)稱體，則讓產(chǎn)生一種安全的秩序感；一些劇院則則用弧線面與直線組成的面形成一個(gè)開闊的空間，讓在其內(nèi)的觀眾無論從哪個(gè)位置，都感覺與舞臺(tái)距離很近；一些體育場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館則利用曲線的伸展和韻律特點(diǎn)將其運(yùn)用其中，從而與體育項(xiàng)目相匹配，在視覺上增加了舒適感與情趣等等，所以說面的構(gòu)成因素對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有著重大的影響，這些面的不斷變化與組合就形成了一個(gè)多彩的、立體化的、豐富的形態(tài)空間，給人以美的享受。

4結(jié)語

篇2

1、傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)基本特征。在室內(nèi)空間的靈活性處理方面，為了實(shí)現(xiàn)人們生活功能的靈活性運(yùn)用，中國(guó)傳統(tǒng)建筑中就已經(jīng)開始出現(xiàn)了“間”的布局之說，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化平面的出現(xiàn)可以為大尺度空間利用提供更多的利用機(jī)會(huì)。在中國(guó)傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)中為了使室內(nèi)空間更有特色，往往可以使用屏風(fēng)、書架、隔扇等創(chuàng)造出豐富多變的室內(nèi)空間，給人豐富的視覺審美效果。在室內(nèi)裝飾布局方面，中國(guó)傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)裝飾往往具有一定的秩序感，比如我國(guó)古代建筑一般都是方形的，在宮城設(shè)計(jì)中，主殿堂往往位于中軸線上，其他的建筑物則對(duì)稱地分布在中軸線的兩側(cè)，從而形成井然有序的建筑布局。在裝飾的功能與形式統(tǒng)一方面，中國(guó)傳統(tǒng)建筑在實(shí)現(xiàn)裝飾在形式上的審美意境時(shí)，往往也會(huì)充分考慮到其功能實(shí)用性，如屏風(fēng)的設(shè)計(jì)不僅僅是一種裝飾性物件，同時(shí)也是一種高固性的裝修界面，多數(shù)的裝飾性設(shè)計(jì)是集功能與形式于一體的。

2、中式風(fēng)格設(shè)計(jì)思想分析。中式風(fēng)格設(shè)計(jì)思想主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：一是宜設(shè)而設(shè)，精在體宜，即室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于因地制宜、宜簡(jiǎn)不繁、宜自然舒適等；二是文質(zhì)彬彬，繪事后素，即在室內(nèi)設(shè)計(jì)的裝飾性繪畫時(shí)，需要始終堅(jiān)持以素為主，重視樸素去浮艷，重視內(nèi)部本質(zhì)去形式化，重視功能設(shè)計(jì)去浮華裝飾；三是疏簡(jiǎn)素淡、大美無言，即室內(nèi)設(shè)計(jì)要從自然角度出發(fā)；四是言不盡意、言外之意，即室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)充分重視意境和精神內(nèi)涵的體現(xiàn)，給人們精神的陶冶和視覺的享受。

二、中式風(fēng)格在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)方式

1、利用傳統(tǒng)裝飾進(jìn)行室內(nèi)陳設(shè)。在我國(guó)幾千年的傳統(tǒng)歷史文化中，有建筑藝術(shù)、書法雕刻、園林藝術(shù)等，同時(shí)也出現(xiàn)了各種各樣的民間藝術(shù)，體現(xiàn)了多種中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)風(fēng)格，將這些具有中國(guó)特色的中式元素融合在室內(nèi)設(shè)計(jì)中定能更好地體現(xiàn)出中國(guó)的歷史文明特色，比如利用中式裝飾物可以實(shí)現(xiàn)畫龍點(diǎn)睛的作用，使用明代椅子可以體現(xiàn)強(qiáng)烈的空間感和時(shí)代感，同時(shí)使得傳統(tǒng)的中國(guó)藝術(shù)品產(chǎn)生濃厚的現(xiàn)代感。在多種中國(guó)特色的傳統(tǒng)裝飾品中，運(yùn)用到室內(nèi)設(shè)計(jì)中最多的往往是書法和國(guó)畫等，將中國(guó)書法藝術(shù)作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的裝飾品往往可以呈現(xiàn)出濃厚的藝術(shù)追求和情操，不僅具有強(qiáng)烈的形式美感和視覺沖擊，而且蘊(yùn)含了傳統(tǒng)的中國(guó)文化品位。除此之外，一些不同區(qū)域的民族風(fēng)俗文化裝飾作為室內(nèi)陳設(shè)也可以充分體現(xiàn)自然、人文情調(diào)。

2、運(yùn)用傳統(tǒng)裝飾符號(hào)進(jìn)行設(shè)計(jì)。我國(guó)傳統(tǒng)的歷史文化之中還包含了豐富的傳統(tǒng)文化符號(hào)，形式多樣且內(nèi)容及其豐富，這些傳統(tǒng)的歷史文化符號(hào)往往是在人類長(zhǎng)期的歷史實(shí)踐生活中不斷形成的，是勞動(dòng)智慧的積累和象征，也是人類對(duì)精神物質(zhì)生活追求過程的最佳體現(xiàn)。在現(xiàn)當(dāng)代背景之下，這些傳統(tǒng)的歷史文化符號(hào)也具有一定的實(shí)用價(jià)值，這不僅僅可以給人類一種美的享受，同時(shí)也可以作為一種室內(nèi)裝飾符號(hào)來有效營(yíng)造良好的傳統(tǒng)文化意境。比如可以運(yùn)用傳統(tǒng)意義的幾何圖案“圓”和“方”等進(jìn)行室內(nèi)裝飾，以代表團(tuán)圓方正之意，也有一定的審美效果；還可以運(yùn)用傳統(tǒng)的圖騰作為室內(nèi)裝飾要素，代表一種祈福、平安。

3、實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)裝飾符號(hào)的演繹變形。在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾時(shí)可以將傳統(tǒng)裝飾符號(hào)進(jìn)行進(jìn)一步的演繹變形，主要可以通過如下幾種方式來實(shí)現(xiàn)：一是對(duì)傳統(tǒng)裝飾符號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)化和歸納，將復(fù)雜的傳統(tǒng)文化符號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)化歸納，抓住傳統(tǒng)文化符號(hào)的精神實(shí)質(zhì)和精髓，從而使得其外觀更加簡(jiǎn)化，精髓更加凸顯；二是將傳統(tǒng)裝飾符號(hào)進(jìn)行夸張的變化，為了進(jìn)一步表現(xiàn)出中式傳統(tǒng)符號(hào)的風(fēng)格意義，可以將一些本質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行夸張手法的表現(xiàn)，從而使得原有的形象更加生動(dòng)具體；三是將傳統(tǒng)裝飾符號(hào)進(jìn)行抽象的變化，主要表現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)將一些熟悉的傳統(tǒng)文化符號(hào)進(jìn)行抽象的變形，從而凸顯其典型含義，如可以將一些原始彩陶上所繪制的魚紋等抽象演變?yōu)辄c(diǎn)、線和三角形的有機(jī)組合部件，從而更加彰顯出傳統(tǒng)文化符號(hào)的形式藝術(shù)美感。

4、營(yíng)造傳統(tǒng)意境的室內(nèi)設(shè)計(jì)空間。傳統(tǒng)意境在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用往往不僅僅是一種套形，更是一種意義上的運(yùn)用，因此在營(yíng)造傳統(tǒng)意境的室內(nèi)設(shè)計(jì)空間時(shí)，需要進(jìn)行深層次的創(chuàng)新挖掘。比如在進(jìn)行自然山水架構(gòu)時(shí)需要進(jìn)行景致的借用，傳統(tǒng)的建筑一般多使用半開敞或者開敞的形象來成功引進(jìn)空氣、自然景觀等重要要素，從而實(shí)現(xiàn)室內(nèi)空間的能耗節(jié)約和舒適感。“借景”在中國(guó)傳統(tǒng)的建筑中得到了廣泛的應(yīng)用，可以利用室內(nèi)空間的隔離達(dá)到相互借景的最佳效果。其次，還可以通過詩(shī)情畫意的營(yíng)造構(gòu)建文氣十足的室內(nèi)空間，具體來說可以將人文元素注入到室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中去，使用傳統(tǒng)的著色手法、裝飾符號(hào)以及質(zhì)樸的材質(zhì)等實(shí)現(xiàn)引入入情的情境。總而言之，需要時(shí)刻明確傳統(tǒng)意境室內(nèi)設(shè)計(jì)空間的營(yíng)造不僅僅是物質(zhì)性意境的營(yíng)造，更是傳統(tǒng)文化元素與室內(nèi)空間氣息的相濡以沫。

三、基于中式風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)用分析

1、基于中式風(fēng)格的室內(nèi)公共空間設(shè)計(jì)。公共空間作為建筑設(shè)計(jì)的核心要素，在功能使用上表現(xiàn)為人流的集散地，在空間形態(tài)上表現(xiàn)為建筑性格以及風(fēng)格的體現(xiàn)，公共空間不僅僅需要反映形式美，更需要體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)后面的文化內(nèi)涵和風(fēng)格意境等，于此可以將中式風(fēng)格融入其中。首先，中式風(fēng)格在中餐廳空間設(shè)計(jì)上，需要在精心設(shè)計(jì)的理念之上進(jìn)行設(shè)計(jì)，比如北京南池子大街的餐廳設(shè)計(jì)中，在正對(duì)院門的位置設(shè)有影壁，并鑲嵌著火麒麟石雕，可以從管中窺豹的視角覽得整個(gè)餐廳的全貌，從該建筑的外面看來，可謂是一個(gè)古香古色的院落格局，但是其內(nèi)部空間卻又融入了現(xiàn)代功能體系的時(shí)尚餐廳場(chǎng)所。進(jìn)一步走入餐廳內(nèi)部，可以看到各種類型的中式元素，但是在統(tǒng)籌布局的組合之下卻有一種現(xiàn)代時(shí)尚感。其次，中式風(fēng)格在會(huì)所公共空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，會(huì)所主要是面向大眾消費(fèi)的較高檔、精致的公共場(chǎng)所。由于中式風(fēng)格有其雍容華貴的特征，因此被許多會(huì)所所采用，上海新天地是一個(gè)使用中式風(fēng)格非常典型的案例，進(jìn)入新天地?fù)涿娑鴣淼氖鞘瘞?kù)門的弄堂、厚重的烏漆大門、清水磚墻等，但是跨過石庫(kù)門，又一番現(xiàn)代化時(shí)尚感進(jìn)入視野，可見中式風(fēng)格與現(xiàn)代西方風(fēng)格在新天地會(huì)所中得到了充分的融合運(yùn)用。

篇3

環(huán)境指的是圍繞著人和一切生物的一切外在條件，包括自然環(huán)境、城市環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、社會(huì)生活方式、文化心態(tài)以及社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明等諸多方面的因素。“山水有靈，天人和一”“人與天地相應(yīng)”這是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中的宇宙觀，這不僅說明了人和自然界的相互關(guān)系；也表達(dá)了環(huán)境和人類之間的相互依存、相互制約的關(guān)系。

一、環(huán)境的感知效應(yīng)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的影響作為室內(nèi)空間主要在于為人們創(chuàng)造一個(gè)良好的合理的生活和工作環(huán)境。其本質(zhì)是人們?yōu)檫M(jìn)行各種生存活動(dòng)而對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造，創(chuàng)造出物質(zhì)、精神特性上與人相通的環(huán)境，以支持人類生存的各種意義。室內(nèi)環(huán)境應(yīng)當(dāng)滿足人們?cè)谏砩稀⑿睦砩系母鞣矫嬉?，?yīng)有舒適的功能設(shè)施、良好的空間視覺形象、合理的溫度與濕度，必要的風(fēng)速，新鮮的空氣，充足的光線和不受周圍環(huán)境的熱、光輻射與噪聲干擾的不利影響。要想室內(nèi)達(dá)到好環(huán)境，就必須使人的感覺效應(yīng)達(dá)到最佳的狀態(tài)。

室內(nèi)環(huán)境具有以人為主體的空間的基本屬性和特性，它是由特定的環(huán)境空間同感覺它的人之間產(chǎn)生的相互關(guān)系所形成的?？臻g環(huán)境的主體是活動(dòng)著的人，而環(huán)境的感知效應(yīng)是人與空間環(huán)境的媒介。它所產(chǎn)生的形式特性與其主題的象征性、文化內(nèi)涵有著必然地聯(lián)系。我們所進(jìn)行的室內(nèi)設(shè)計(jì)只是將生活世界的各種因素反映在室內(nèi)的空間形態(tài)、界面、結(jié)構(gòu)、陳設(shè)等感覺體上，使得這種空間具有很強(qiáng)的感知效應(yīng)，成為了一種載有人的情感意識(shí)的感覺空間。當(dāng)人們處于這樣的空間中，由于形式與內(nèi)容的統(tǒng)一而使人不自覺地將該空間與歷史進(jìn)程、社會(huì)環(huán)境、文化心態(tài)等模式聯(lián)系在一起，當(dāng)形式和內(nèi)容與人們活動(dòng)的心理狀態(tài)相吻合時(shí)，該室內(nèi)空間便能支持人們活動(dòng)時(shí)的情感，使心理的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。此時(shí)的室內(nèi)空間環(huán)境與人的關(guān)系是和諧的，人們會(huì)產(chǎn)生歸宿感、安全感、舒適感。

要處理好室內(nèi)環(huán)境與人的關(guān)系，使人的感知效應(yīng)達(dá)到最佳狀態(tài)則需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的精神創(chuàng)造，室內(nèi)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)中要研究人們的環(huán)境心態(tài)、這樣對(duì)空間的形式進(jìn)行創(chuàng)造時(shí)，就會(huì)使空間的形式具有精神的成分，具有情感的意識(shí)。它可以在人們的心理上產(chǎn)生作用。如果設(shè)計(jì)師沒有這樣的精神創(chuàng)造，室內(nèi)的環(huán)境空間也不會(huì)引起人們內(nèi)心活動(dòng)的形式特征。人們也無法區(qū)別這類空間的特質(zhì)；無法在情感上與空間進(jìn)行交流。因而使得空間形式與意義的感覺效應(yīng)模式無法建立起來。所以，一個(gè)良好的室內(nèi)空間環(huán)境的建立取決于環(huán)境的形式是否實(shí)現(xiàn)了人們生活世界的種種精神要求，取決于人們的生存狀態(tài)反映在室內(nèi)環(huán)境上的理想程度。取決于室內(nèi)設(shè)計(jì)師在社會(huì)結(jié)構(gòu)、生活方式、文化體系中對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行人性化的處理與創(chuàng)造。

室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動(dòng)提供的場(chǎng)所，它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們通過自身的感覺效應(yīng)，在生存活動(dòng)中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。人們對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境的感覺效應(yīng)實(shí)際上是對(duì)空間的一種體驗(yàn)，在不同的體驗(yàn)、不同的人群對(duì)空間的理解、對(duì)空間的感受也是不一樣的。這其中主要包括了人們自身行為以及心理與環(huán)境空間相聚合的秩序。這些實(shí)例不勝枚舉，如萊特的考夫曼別墅、米斯一凡德羅的范斯澳斯住宅、勒?？虏嘉靼Ｋ鶑?qiáng)調(diào)“陽光、空氣和綠地”、格羅皮斯對(duì)住宅的日照、層高、間距等關(guān)系的研究等等，把人與環(huán)境的關(guān)系處理的非常和諧，使人、環(huán)境、風(fēng)格、形式融為一體，充分表現(xiàn)了一種對(duì)人的關(guān)懷；一種環(huán)境的氣氛；一種完整的、自由的個(gè)人空間。

21世紀(jì)即將到來，人們環(huán)境心理的變化將會(huì)越來越豐富?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。

二、環(huán)境創(chuàng)造的要求對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的影響首先，從環(huán)境的創(chuàng)造要求來看，人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的要求，不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)對(duì)身體健康有益的和工作、生活合適的環(huán)境；而且還要求創(chuàng)造性一個(gè)文雅、舒適、美觀的環(huán)境，以美化生活。因此，現(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的必須要考慮人們的社會(huì)風(fēng)俗、文化氛圍、生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)等因素，并在室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作中體現(xiàn)出來。在這世紀(jì)之交的年代，人們盼望著環(huán)境與人關(guān)系和諧，并與之相適應(yīng)的現(xiàn)代環(huán)境模式，人們基于對(duì)生存質(zhì)量的深刻認(rèn)識(shí)與反省以及在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展所帶來的“異化”現(xiàn)象中，努力尋求情感上的平衡。而室內(nèi)設(shè)計(jì)也正向著更豐富的環(huán)境設(shè)計(jì)理念發(fā)展，其環(huán)境理念包含了室內(nèi)環(huán)境與文化；室內(nèi)環(huán)境的表現(xiàn)層次與表現(xiàn)系統(tǒng)；室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)與審美信息傳播；室內(nèi)環(huán)境與人的心理作為；室內(nèi)環(huán)境與形態(tài)構(gòu)成學(xué)；室內(nèi)環(huán)境與社會(huì)學(xué)；室內(nèi)環(huán)境與民俗學(xué)等等。這些理念發(fā)展與研究必將開闊室內(nèi)設(shè)計(jì)師的眼界，使我國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作進(jìn)入一個(gè)嶄新的高度。

第二，從環(huán)境的創(chuàng)造要求來看，室內(nèi)設(shè)計(jì)成為了一個(gè)綜合性的設(shè)計(jì)學(xué)科。在創(chuàng)作中體現(xiàn)了在自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多學(xué)科交*滲透。它可以更廣泛、更直接、更生動(dòng)地傳遞各種信息。即將到來的21世紀(jì)正是處在新的邊緣學(xué)科與綜合性學(xué)科不斷出現(xiàn)的時(shí)代，許多新的學(xué)科既是分化的產(chǎn)物又是綜合的產(chǎn)物。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展也正是處于分化與綜合的辯證過程。它借助多學(xué)科的理論、方法和研究手段去探討室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展規(guī)律，從“室內(nèi)環(huán)境學(xué)”的角度來研究和預(yù)測(cè)其發(fā)展前景，從而調(diào)節(jié)、控制以達(dá)到利用、改造室內(nèi)環(huán)境的目的。

第三，從環(huán)境的創(chuàng)造要求來看，室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究方法更加深入。它已不再僅僅是對(duì)環(huán)境空間的美學(xué)要素或是主觀情感的某一方面分析，而是在識(shí)別室內(nèi)環(huán)境的各種構(gòu)成要素時(shí)，不只是去分析情感的本身，而是在分析產(chǎn)生情感的復(fù)雜的刺激物，這樣，人們就可以研究環(huán)境空間的目的是為了解釋環(huán)境對(duì)人產(chǎn)生的影響及環(huán)境與人的關(guān)系，是把人的情感和環(huán)境實(shí)體空間放在一起研究。室內(nèi)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行環(huán)境空間的創(chuàng)造時(shí)，把客觀對(duì)象的性質(zhì)與人的心理因素結(jié)合在一起描述，并加以綜合分析，形成主客觀相結(jié)合及交*的研究方法。

第四，從環(huán)境的創(chuàng)造要求來看，對(duì)現(xiàn)在以及未來的室內(nèi)設(shè)計(jì)師提出了更高的要求。其一，從室內(nèi)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)中所占的比重和重要位置來看，室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具有更高的素質(zhì)、修養(yǎng)、知識(shí)、技能和文化心理結(jié)構(gòu)。應(yīng)具有豐富的室內(nèi)環(huán)境的工程設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。

其二，從室內(nèi)設(shè)計(jì)師的審美心理結(jié)構(gòu)來看，室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)環(huán)境空間有著敏銳的感知能力；它是豐富人們內(nèi)在情感的重要手段，也是室內(nèi)設(shè)計(jì)師捕捉創(chuàng)作靈感的重要手段。室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)環(huán)境空間有著直覺的理解能力；其作用是在整體把握感受的基礎(chǔ)上，抓住審美信息所傳遞的特有意味，進(jìn)行多層次、多方面的思維。

篇4

采用三維設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行室內(nèi)的施工圖和方案設(shè)計(jì)時(shí)，能夠應(yīng)用的三維設(shè)計(jì)軟件非常多，比如Auto－CAD、v－ray、3DSMAX、天正建筑、Photoshop、Ar－chiCAD（具有很多新功能）、Revit、ERDAS、CASS和PKPM等，其中最常用和最基本的軟件是Auto－CAD。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)師來說，學(xué)習(xí)一個(gè)新的三維軟件并不困難，關(guān)鍵要看這個(gè)軟件能否簡(jiǎn)化工作程序，提高工作效率，能否在設(shè)計(jì)之初就形成一個(gè)逼真的三維建筑模型，從任意位置和角度對(duì)室內(nèi)的結(jié)構(gòu)和布局進(jìn)行觀察，并且還能自動(dòng)生成室內(nèi)的平面圖和立面圖。隨著軟件功能的不斷完善，運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件使設(shè)計(jì)工作變得十分簡(jiǎn)單，不用再像使用CAD那樣進(jìn)行繁瑣的繪圖工作，并且設(shè)計(jì)圖的修改工作也變得十分簡(jiǎn)單，比如使用Revit軟件進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，只要使用軟件中的一個(gè)普通的參數(shù)化功能，在一個(gè)視圖中做修改就能在其他的視圖中實(shí)現(xiàn)修改工作，達(dá)到圖樣的一致效果，這樣可以節(jié)省設(shè)計(jì)師的很多時(shí)間，讓他們有更多的時(shí)間提高設(shè)計(jì)的新意。室內(nèi)設(shè)計(jì)一般分為3個(gè)階段：方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，同時(shí)還包括結(jié)構(gòu)工種水、電、暖的設(shè)計(jì)等。在使用手工繪圖時(shí)，只能分別制作各工種之間的設(shè)計(jì)成果。但是，應(yīng)用三維設(shè)計(jì)軟件可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息和設(shè)計(jì)信息的共享，比如PKPM軟件中的CAD系統(tǒng)，在開始設(shè)計(jì)圖樣時(shí)，就可以將建筑的全部數(shù)據(jù)信息儲(chǔ)存在一個(gè)公用的數(shù)據(jù)庫(kù)中，這樣在進(jìn)行平面布置等設(shè)計(jì)時(shí)，就可在數(shù)據(jù)庫(kù)中調(diào)用相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，并且還能夠自動(dòng)生成各種設(shè)備條件圖，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和設(shè)計(jì)的一致，在很大程度上提高了設(shè)計(jì)的工作效率，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)門窗、詳圖繪制、管理圖樣和修改標(biāo)注等的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。不同的三維設(shè)計(jì)軟件可以實(shí)現(xiàn)信息的交互使用，使構(gòu)件統(tǒng)計(jì)、設(shè)計(jì)修改和文件制作等變得十分簡(jiǎn)單。比如，在對(duì)建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，綜合使用CAD、Revit及PKPM等三維設(shè)計(jì)軟件，能夠自動(dòng)生成在設(shè)計(jì)建筑的剖面圖、立面圖及門窗等所需要的統(tǒng)計(jì)表格，此外還能使三維建模與設(shè)計(jì)施工圖完整結(jié)合，這樣，設(shè)計(jì)師只需要提供平面設(shè)計(jì)信息，在此基礎(chǔ)上就可以看到三維效果的整體建筑模型。三維設(shè)計(jì)軟件的信息共享和交互使用，促進(jìn)了室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展。使用不同的三維設(shè)計(jì)軟件建立建筑模型時(shí)，其基礎(chǔ)為數(shù)據(jù)處理，不同軟件的功能不同，其數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及數(shù)據(jù)傳遞形式也不相同，而軟件的應(yīng)用也已經(jīng)由單一軟件模式轉(zhuǎn)變成多方向、多軟件的模式，并以動(dòng)態(tài)庫(kù)的形式實(shí)現(xiàn)建模技術(shù)，從而達(dá)到大幅度縮短時(shí)間，提高效率并達(dá)到更好的效果。本文以一樓梯的設(shè)計(jì)為例，闡述了使用天正建筑、AutoCAD和3DSMAX等軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)三維效果時(shí)的信息共享與應(yīng)用。

2室內(nèi)設(shè)計(jì)中應(yīng)用多種三維設(shè)計(jì)軟件間的信息共享

2．1CAD軟件和天正建筑軟件相結(jié)合進(jìn)行方案設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)寫字樓時(shí)，如果只使用CAD軟件，每層平面圖中的各個(gè)構(gòu)件只能逐步畫出，比如樓梯、墻體、門窗、衛(wèi)生用具等不同的尺寸和三維形狀。以樓梯的畫法為例進(jìn)行介紹，樓梯的轉(zhuǎn)臺(tái)、樓梯橫向的寬度等比較復(fù)雜，且頂層、地層及標(biāo)準(zhǔn)層中每層的布置都不相同，單一采用CAD軟件進(jìn)行制圖時(shí)，工作十分繁瑣，如果不同的圖層使用不同的顏色時(shí)，其工作效率更低。當(dāng)設(shè)計(jì)好一個(gè)地層平面圖時(shí)，還要以相同的尺寸重新畫出頂層平面圖和正立面圖等，使用天正建筑的新添功能進(jìn)行這些平面圖的設(shè)計(jì)可以縮短至少3／4的時(shí)間，并且樓梯構(gòu)件表達(dá)的設(shè)計(jì)效果優(yōu)于CAD軟件。在設(shè)計(jì)樓梯的整體方案時(shí)，天正建筑軟件和CAD軟件同時(shí)使用，其軟件的功能更加強(qiáng)大，可實(shí)現(xiàn)信息的共享。天正建筑在CAD平臺(tái)上運(yùn)行，能夠使用CAD所有的基本功能，并且還能基于CAD的設(shè)計(jì)信息自動(dòng)生成側(cè)立面圖和正立面圖，自動(dòng)標(biāo)注柱體、自帶墻、窗、門、門窗統(tǒng)計(jì)和樓梯等尺寸，簡(jiǎn)化了室內(nèi)設(shè)計(jì)步驟，得到了更好的室內(nèi)設(shè)計(jì)效果。

2．2以設(shè)計(jì)好的CAD方案為基礎(chǔ)使用

3DSMAX軟件實(shí)現(xiàn)辦公間的三維立體效果使用CAD軟件進(jìn)行三維設(shè)計(jì)時(shí)，其功能比較欠缺。雖然CAD軟件具有門窗、裝飾物、燈光和樓梯等這些選擇，但是由于缺乏渲染功能，在建立建筑模型時(shí)比較繁復(fù)，并且三維效果不太好，和實(shí)圖不太接近。如果在天正建筑和CAD的平面圖設(shè)計(jì)基礎(chǔ)之上綜合應(yīng)用3DSMAX軟件，可以使三維設(shè)計(jì)效果更加真實(shí)，能體現(xiàn)出構(gòu)件和室內(nèi)空間設(shè)計(jì)效果的立體性。3DSMAX在設(shè)計(jì)圖的繪制中使用非常廣泛，并且建模十分簡(jiǎn)單、方便。為了達(dá)到更好的設(shè)計(jì)效果，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中通常會(huì)使用渲染器，比如巴西和VRay等進(jìn)行配合。綜合應(yīng)用軟件CAD和3DSMAX設(shè)計(jì)室內(nèi)效果時(shí)，需要以AutoCAD軟件中的平立面圖為基礎(chǔ)，在應(yīng)用3DSMAX軟件建模時(shí)可以直接將其以DXF．或者DWG．導(dǎo)入，但要注意在進(jìn)行導(dǎo)入之前，一定要將CAD圖樣的圖元繪制精確，圖層設(shè)置合理，這樣導(dǎo)入之后在進(jìn)行建模時(shí)，可以節(jié)省很多時(shí)間。

3結(jié)語

篇5

一、高技派或稱重技派

高技派或稱重技派，突出當(dāng)代工業(yè)技術(shù)成就，并在建筑形體和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中加以炫耀，崇尚“機(jī)械美”，在室內(nèi)暴露梁板、網(wǎng)架等結(jié)構(gòu)構(gòu)件以及風(fēng)管、線纜等各種設(shè)備和管道，強(qiáng)調(diào)工藝技術(shù)與時(shí)代感。高技派典型的實(shí)例為法國(guó)巴黎蓬皮杜國(guó)家藝術(shù)與文化中心、香港中國(guó)銀行等。

二、光亮派

光亮派也稱銀色派，室內(nèi)設(shè)計(jì)中夸耀新型材料及現(xiàn)代加工工藝的精密細(xì)致及光亮效果，往往在室內(nèi)大量采用鏡面及平曲面玻璃、不銹鋼、磨光的花崗石和大理石等作為裝飾面材，在室內(nèi)環(huán)境的照明方面，常使用折射、折射等各類新型光源和燈具，在金屬和鏡面材料的烘托下，形成光彩照人、絢麗奪目的室內(nèi)環(huán)境。

三、白色派

白色派的室內(nèi)樸實(shí)無華，室內(nèi)各界面以至家具等常以白色為基調(diào)，簡(jiǎn)潔明確，例如美國(guó)建筑師R•邁耶設(shè)計(jì)的史密斯住宅及其室內(nèi)即屬此例。R•邁耶白色派的室內(nèi)，并不僅僅停留在簡(jiǎn)化裝飾、選用白色等表面處理上，而是具有更為深層的構(gòu)思內(nèi)涵，設(shè)計(jì)師在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，是綜合考慮了室內(nèi)活動(dòng)著的人以及透過門窗可見的變化著的室外景物，由此，從某種意義上講，室內(nèi)環(huán)境只是一種活動(dòng)場(chǎng)所的“背景”，從而在裝飾造型和用色上不作過多渲染。

四、新洛可可派

洛可可原為18世紀(jì)盛行于歐洲宮廷的一種建筑裝飾風(fēng)格，以精細(xì)輕巧和繁復(fù)的雕飾為特征，新洛可可仰承了洛可可繁復(fù)的裝飾特點(diǎn)，但裝飾造型的“載體”和加工技術(shù)卻運(yùn)用現(xiàn)代新型裝飾材料和現(xiàn)代工藝手段，從而具有華麗而略顯浪漫、傳統(tǒng)中仍不失有時(shí)代氣息的裝飾氛圍。

五、風(fēng)格派

風(fēng)格派起始于20世紀(jì)20年代的荷蘭，以畫家P•蒙德里安等為代表的藝術(shù)流派，強(qiáng)調(diào)“純?cè)煨偷谋憩F(xiàn)”，“要從傳統(tǒng)及個(gè)性崇拜的約束下解放藝術(shù)”。風(fēng)格派認(rèn)為“把生活環(huán)境抽象化，這對(duì)人們的生活就是一種真實(shí)”。他們對(duì)室內(nèi)裝飾和家具經(jīng)常采用幾何形體以及紅、黃、青三原色，間或以黑、灰、白等色彩相配置。風(fēng)格派的室內(nèi)，在色彩及造型方面都具有極為鮮明的特征與個(gè)性。建筑與室內(nèi)常以幾何方塊為基礎(chǔ)，對(duì)建筑室內(nèi)外空間采用內(nèi)部空間與外部空間穿插統(tǒng)一構(gòu)成為一體的手法，并以屋頂、墻面的凹凸和強(qiáng)烈的色彩對(duì)塊體進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

六、超現(xiàn)實(shí)派

超現(xiàn)實(shí)派追求所謂超越現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)效果，在室內(nèi)布置中常采用異常的空間組織，曲面或具有流動(dòng)弧形線型的界面，濃重的色彩，變幻莫測(cè)的光影，造型奇特的家具與設(shè)備，有時(shí)還以現(xiàn)代繪畫或雕塑來烘托超現(xiàn)實(shí)的室內(nèi)環(huán)境氣氛。超現(xiàn)實(shí)派的室內(nèi)環(huán)境較為適應(yīng)具有視覺形象特殊要求的某些展示或娛樂的室內(nèi)空間。

篇6

（一）要有深具專業(yè)影響力、團(tuán)隊(duì)凝聚力的團(tuán)隊(duì)帶頭人

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)該具備以下條件：首先，一定要具備較強(qiáng)的專業(yè)能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在本行業(yè)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力。其次，能善于整合與利用社會(huì)資源，并通過有效的團(tuán)隊(duì)管理，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力。第三，要有一定的高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)跟蹤行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革方向，保持本專業(yè)建設(shè)在當(dāng)?shù)馗呗氃盒Ｖ械念I(lǐng)先水平。第四，能結(jié)合校企實(shí)際情況、針對(duì)專業(yè)發(fā)展方向，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。

（二）建立完善專兼結(jié)合的制度保障

通過校企合作雙方共同擬定的協(xié)議，明確人事分配和管理制度以及雙方的責(zé)任、權(quán)利。形成一定的制度，來保障行業(yè)企業(yè)相關(guān)兼職教師的來源、數(shù)量和質(zhì)量。根據(jù)校企合作協(xié)議，學(xué)校專任教師和青年教師最好每學(xué)期輪流赴合作企業(yè)頂崗工作，使專職教師的企業(yè)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化和有效性。根據(jù)人才培養(yǎng)需要，學(xué)院專任教師和合作企業(yè)兼職教師在最大程度上發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，這樣才能型成合理、有效的教學(xué)模式。一般而言，專業(yè)基礎(chǔ)性課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專任教師完成,實(shí)踐技能課程的項(xiàng)目和內(nèi)容由雙方共同協(xié)商設(shè)置，并主要由具有企業(yè)選派具備高技能水平、經(jīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師講授。

（三）實(shí)施校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)要成為校企合作的紐帶，將學(xué)院教學(xué)管理覆蓋到學(xué)生培養(yǎng)的全過程，與企業(yè)共同保障學(xué)生半年至一年的頂崗實(shí)習(xí)的效果。通過學(xué)院文化與企業(yè)文化的融合、教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育。在教學(xué)過程中，把設(shè)計(jì)師請(qǐng)進(jìn)來，讓高職學(xué)生走出去。建立校企合作的教學(xué)模式，有效的形成以資深企業(yè)為依托的實(shí)訓(xùn)體系，充分利用實(shí)訓(xùn)基地的有利資源，建立對(duì)內(nèi)、對(duì)外藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員的實(shí)訓(xùn)基地。努力建設(shè)具有創(chuàng)新性、實(shí)用性的人才培養(yǎng)模式為落實(shí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)一體的實(shí)訓(xùn)機(jī)制。

（四）大力建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

爭(zhēng)取條件，大力建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，至少在學(xué)校內(nèi)部場(chǎng)所建立一些基本的技能實(shí)踐場(chǎng)所。例如：

①室內(nèi)裝飾材料實(shí)驗(yàn)室，陳列數(shù)百種常用裝飾材料和數(shù)十種施工機(jī)具、設(shè)備，使學(xué)生在校期間對(duì)常用裝飾材料的品種、物理性能、加工方法、應(yīng)用范圍等有直觀了解，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足。

②建成室內(nèi)裝飾施工工藝流程實(shí)訓(xùn)室若干個(gè)，將常用裝飾施工構(gòu)造按照工藝流程順序進(jìn)行開放展示，使學(xué)生清晰地了解室內(nèi)裝飾施工的技術(shù)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生繪制施工圖和從事施工管理的能力。

③建成計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)為主體的CAD、3DMAX實(shí)訓(xùn)基地一所，主要進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、CAD工程制圖、3DMAX效果圖制作以及后期渲染、修圖的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

④建立制度化的科學(xué)管理模式，要不斷完善教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、技能操作等方面的規(guī)章制度。做到教學(xué)有教案，實(shí)訓(xùn)有手冊(cè)，操作有制度。

（五）具有較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)能力

依托團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)本專業(yè)專職教師多參與室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和招標(biāo)工作，這樣不僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且為合作企業(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益，使校企合作更深入、更穩(wěn)定，真正形成了互利雙贏的合作模式。同時(shí)利用行業(yè)協(xié)會(huì)的資源，設(shè)立室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)會(huì)學(xué)生入會(huì)、培訓(xùn)、考核、認(rèn)證體制，打造良好的培訓(xùn)、考核平臺(tái)。

（六）建立以科研保證教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)的模式

在教學(xué)上，定期組織教師聽課，開展教案、教學(xué)心得交流會(huì)議，不斷完善教學(xué)方式，與時(shí)俱進(jìn)。在實(shí)訓(xùn)上，強(qiáng)調(diào)校內(nèi)教師與企業(yè)設(shè)計(jì)師深入交流。以研討會(huì)、觀摩會(huì)、文字總結(jié)等方式進(jìn)行互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。歷練教師的一線設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的實(shí)際教學(xué)能力。鼓勵(lì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員以專業(yè)論文、教學(xué)論文、專業(yè)展覽比賽、精品課程、課題的形式反映、體現(xiàn)教學(xué)心得與成果。

二、關(guān)于專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實(shí)施

學(xué)校和企業(yè)分別承但本專業(yè)的基礎(chǔ)課、實(shí)踐課的教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)行合理、有效的穿插，將理論講解和實(shí)踐操作緊密聯(lián)系起來，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)資源，提高教學(xué)的效率。在教學(xué)計(jì)劃制定、課時(shí)安排、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，充分考慮用人單位的實(shí)際工作需求，與合作企業(yè)共同協(xié)商確定實(shí)施方案。

①在實(shí)際教學(xué)中，把一線設(shè)計(jì)師請(qǐng)進(jìn)課堂，結(jié)合校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。

②在頂崗實(shí)習(xí)過程中，通過已經(jīng)建立的設(shè)計(jì)企業(yè)為平臺(tái)，輻射不同需求、不同層次的用人單位，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，走入市場(chǎng)，培養(yǎng)實(shí)踐技能。

③把學(xué)院的學(xué)術(shù)氣息帶進(jìn)企業(yè)，幫助企業(yè)提升專業(yè)層次，突破設(shè)計(jì)瓶頸，既為企業(yè)的設(shè)計(jì)師在專業(yè)理論、專業(yè)素養(yǎng)方面進(jìn)行繼續(xù)培訓(xùn)，又拓展了學(xué)院的辦學(xué)理念及方式。

④把一線設(shè)計(jì)師請(qǐng)進(jìn)校園，為高職教育提供了實(shí)際、具體、可行的教學(xué)方向，在專業(yè)課程設(shè)置上目標(biāo)明確，有的放矢。

⑤廣泛與省內(nèi)外相關(guān)企業(yè)、單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，推薦學(xué)生就業(yè)。

三、教學(xué)革新總結(jié)

①減少理論課教學(xué)課時(shí)、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度。

②在基礎(chǔ)課教學(xué)階段注重課程銜接和應(yīng)用引導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。

③引入案例教學(xué)法和項(xiàng)目同步教學(xué)法，提高教學(xué)質(zhì)量。

④建設(shè)裝飾材料實(shí)驗(yàn)室，彌補(bǔ)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的不足。

⑤建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐場(chǎng)所，使學(xué)生直觀地了解到施工的工藝、方法和程序以及各種常用材料的性能。

⑥引導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，使學(xué)生開闊眼界、提前接觸行業(yè)環(huán)境，增強(qiáng)就業(yè)的適應(yīng)能力。

⑦工學(xué)結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間與市場(chǎng)、一線設(shè)計(jì)師有較深入的接觸。

⑧在校期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行從業(yè)資格認(rèn)證的培訓(xùn)，學(xué)生就業(yè)率顯著提高。

四、結(jié)語

篇7

我國(guó)現(xiàn)階段的室內(nèi)設(shè)計(jì)教育仍然是理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育模式，即基礎(chǔ)課程加上專業(yè)課程，由于我國(guó)最早的設(shè)計(jì)專業(yè)都是由繪畫專業(yè)發(fā)展而來的，以美術(shù)教育為基礎(chǔ)教育，所以在基礎(chǔ)教育上比較注重素描、色彩、三大構(gòu)成等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。這種教育方式容易產(chǎn)生的一個(gè)負(fù)面影響就是過多的重視基礎(chǔ)而忽視了專業(yè)的學(xué)習(xí)，蜻蜓點(diǎn)水般的學(xué)習(xí)沒能深入研究專業(yè)知識(shí)導(dǎo)致專業(yè)不專的弊病。而在歐洲一些院校多是以廣泛接觸各類設(shè)計(jì)學(xué)科為基礎(chǔ)教學(xué)，如建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等，通過廣泛的接觸探討思考各種設(shè)計(jì)法則，綜合運(yùn)用到室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的研究上。室內(nèi)設(shè)計(jì)教育依托于美術(shù)教育，設(shè)計(jì)者要具備良好的美術(shù)素養(yǎng)與設(shè)計(jì)藝術(shù)修養(yǎng)。繪畫的學(xué)習(xí)多是從“臨摹”開始并結(jié)合寫生實(shí)踐，最終的目的是創(chuàng)作出自己風(fēng)格的繪畫作品。設(shè)計(jì)亦是如此，要發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)潛能，養(yǎng)成良好的設(shè)計(jì)素養(yǎng)，并非“模仿”、“抄襲”，而要更多地注重設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性。在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)階段的“模仿”并非“抄襲”，應(yīng)該是學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例的設(shè)計(jì)原理和設(shè)計(jì)思想的精華。設(shè)計(jì)方法的教學(xué)應(yīng)更多注重培養(yǎng)學(xué)生原創(chuàng)性設(shè)計(jì)思維，這是現(xiàn)階段室內(nèi)設(shè)計(jì)教育需要思考的首要問題。

二、室內(nèi)設(shè)計(jì)教育對(duì)原創(chuàng)性的培養(yǎng)

（一）原創(chuàng)性是室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的核心價(jià)值

由于當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子技術(shù)、數(shù)字技術(shù)日新月異，因此原創(chuàng)性的培養(yǎng)更為重要，它代表一個(gè)設(shè)計(jì)者的自身素養(yǎng)與專業(yè)能力，同時(shí)體現(xiàn)教育的核心價(jià)值。教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是教與學(xué)的溝通，教學(xué)的目的是教方法，室內(nèi)設(shè)計(jì)的教學(xué)應(yīng)圍繞如何思考、如何設(shè)計(jì)、如何實(shí)踐等幾大方面進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的原創(chuàng)性也是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校教育水平的重要方面。室內(nèi)設(shè)計(jì)原創(chuàng)性的培養(yǎng)首先要發(fā)覺學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，進(jìn)而針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)感受能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)融入多種學(xué)科的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力以及善于發(fā)散思維的研究能力。

（二）材料創(chuàng)新對(duì)原創(chuàng)性設(shè)計(jì)的作用

設(shè)計(jì)離不開技術(shù)，材料是技術(shù)的物質(zhì)條件。教育學(xué)生對(duì)材料知識(shí)的掌握是教學(xué)的一個(gè)重中之重，這對(duì)培養(yǎng)設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性起到重要的作用。只有當(dāng)學(xué)生在頭腦中形成完善的材料知識(shí)體系，才能避免只在設(shè)計(jì)形式上做文章，將材料得心應(yīng)手的運(yùn)用在設(shè)計(jì)中更好的發(fā)揮設(shè)計(jì)創(chuàng)作潛能。

（三）技能教育與創(chuàng)新教育

設(shè)計(jì)的本意在于設(shè)計(jì)本身，繪圖功底的技能表現(xiàn)已經(jīng)不能成為衡量一個(gè)設(shè)計(jì)好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)。技能教育不是室內(nèi)設(shè)計(jì)的主要教學(xué)目標(biāo)，而是一種表現(xiàn)設(shè)計(jì)效果的方式方法。設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力的教學(xué)逐漸成為整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)。

（四）多門學(xué)科的融合與室內(nèi)設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性

室內(nèi)設(shè)計(jì)最早是隨著建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展而發(fā)展起來的，與建筑設(shè)計(jì)有著密不可分的關(guān)系，這也說明任何學(xué)科之間都會(huì)存在著細(xì)微的聯(lián)系。室內(nèi)設(shè)計(jì)是關(guān)系人類居住條件的重要因素，與人的活動(dòng)、生活緊密結(jié)合，是體現(xiàn)生活習(xí)慣、價(jià)值取向、文化水平的重要表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生全面思考的能力，不只局限于設(shè)計(jì)的表面效果，同時(shí)鍛煉了學(xué)生獨(dú)立思考以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新的能力。

（五）突出民族個(gè)性的教育對(duì)原創(chuàng)性的影響

室內(nèi)設(shè)計(jì)的教育體系本身是源于國(guó)外的教育模式，這種行業(yè)的形成和發(fā)展雖然在當(dāng)初是適應(yīng)中國(guó)社會(huì)需要滿足大眾需求的，但是在發(fā)展中由于受西方文化的影響較大，導(dǎo)致設(shè)計(jì)趨于單一化過多的模仿設(shè)計(jì)風(fēng)格。突出民族個(gè)性的教育對(duì)原創(chuàng)性設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)產(chǎn)生必然的影響，傳統(tǒng)文化的滲入，帶給設(shè)計(jì)者更豐富的思考空間，打破了以往局限在“現(xiàn)代”的設(shè)計(jì)思維，可以將傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代生活，從而激發(fā)原創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)計(jì)構(gòu)想，是培養(yǎng)學(xué)生原創(chuàng)性思維的一個(gè)不難把握的契合點(diǎn)。

三、結(jié)束語

篇8

所謂室內(nèi)設(shè)計(jì)，就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、環(huán)境及一定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用建筑原理和手段，創(chuàng)造出一個(gè)滿足要求，功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境。隨著人們對(duì)居住環(huán)境要求的提升，現(xiàn)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)發(fā)展成為一門新興學(xué)科，它是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要專業(yè)，是一門既結(jié)合藝術(shù)，又包含技術(shù)的創(chuàng)意性學(xué)科。通過教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)室內(nèi)設(shè)計(jì)師對(duì)室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)與美化裝飾，賦予室內(nèi)環(huán)境一個(gè)優(yōu)美、溫馨的氛圍。目前，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識(shí)及高技術(shù)水平的室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為重要的教學(xué)研究課題?？梢?，數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，也深刻影響其發(fā)展。

二、傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問題

作為一門綜合性、創(chuàng)新性較強(qiáng)的學(xué)科，室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和結(jié)構(gòu)造型能力，充分發(fā)揮他們對(duì)空間結(jié)構(gòu)的觀察力與創(chuàng)造力，運(yùn)用當(dāng)前的各種物質(zhì)條件或科技手段，營(yíng)造出一個(gè)符合居住者心理及生理要求，功能到位、美觀舒適的居住環(huán)境。在教學(xué)深入改革的大背景下，傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)已經(jīng)無法適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的需要呈現(xiàn)出種種不足和問題，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

（一）教學(xué)效果不到位

在傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中，老師要求學(xué)生要掌握手工繪制設(shè)計(jì)圖紙，包括一些室內(nèi)效果圖、施工圖或者動(dòng)手制作實(shí)體模型等技能來鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、制圖能力和空間想象力。但同時(shí)，手工繪圖或制造模型也存在諸多弊端。例如，學(xué)生在繪圖過程中需要大量的制圖工具，而且占用了很多時(shí)間，出現(xiàn)問題也不易修改。此外，學(xué)生將主要精力都放在繪圖和模型制作上，也就減少了對(duì)室內(nèi)環(huán)境的觀察和思考，例如通過對(duì)實(shí)際環(huán)境的考察，考慮如何運(yùn)用技術(shù)和藝術(shù)手段創(chuàng)造室內(nèi)空間等，也就限制了學(xué)生的創(chuàng)新思維及靈感的發(fā)揮，沒有達(dá)到室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的目的。

（二）傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)與新技術(shù)發(fā)展脫節(jié)

我們正處于一個(gè)信息化的社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息技術(shù)手段的不斷進(jìn)步都促使我們向先進(jìn)化、科技化邁進(jìn)。而傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)卻普遍采用“教師為主體”的教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生采用灌輸式教學(xué)，不注重對(duì)先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用和講解，忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)生如果缺乏主觀能動(dòng)性及創(chuàng)造性思維，對(duì)當(dāng)前先進(jìn)的科學(xué)手段缺乏認(rèn)識(shí)和了解就無法有效的掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)精髓，也就不能把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合，不能滿足對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的要求。

（三）教學(xué)理念落后

室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)和美術(shù)教學(xué)有根本的區(qū)別。但長(zhǎng)期以來，人們對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不夠完全，對(duì)其概念缺乏理解，導(dǎo)致一些教師總是以美術(shù)老師的教學(xué)思維進(jìn)行教授，樂于把美術(shù)知識(shí)作為教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。這樣的教學(xué)模式必然會(huì)導(dǎo)致教師教學(xué)觀念的落后，學(xué)生對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念的模糊。學(xué)生缺乏熱情和參與度，也就不能積極的參與創(chuàng)作，不能自由創(chuàng)新和發(fā)揮。從而導(dǎo)致有些學(xué)生產(chǎn)生抄襲行為以應(yīng)付設(shè)計(jì)作業(yè)，造成不良影響。

三、數(shù)字藝術(shù)如何應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)

數(shù)字藝術(shù)就是運(yùn)用數(shù)字技術(shù)手段和計(jì)算機(jī)，對(duì)一些圖片和影音文件進(jìn)行編輯、分析等，以使作品達(dá)到完美的效果和升級(jí)。

（一）數(shù)字藝術(shù)如何應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)中

將數(shù)字藝術(shù)應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)中可以使設(shè)計(jì)作品取得更優(yōu)越的效果，使之表現(xiàn)更加立體和全面。數(shù)字化的室內(nèi)設(shè)計(jì)是依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行表現(xiàn)的，它以獨(dú)特的透視角度，在設(shè)計(jì)的材質(zhì)表現(xiàn)、色彩豐富與形體刻畫、光線配合方面都有卓越的優(yōu)勢(shì)。數(shù)字化的室內(nèi)設(shè)計(jì)可以清晰而逼真的表現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)目的。特別是在動(dòng)畫表現(xiàn)方面，通過可觀的真實(shí)場(chǎng)景與逼真的體驗(yàn)，為室內(nèi)設(shè)計(jì)提供了一個(gè)全新的視角，展開了一個(gè)新的發(fā)展局面。室內(nèi)設(shè)計(jì)師運(yùn)用數(shù)字藝術(shù)向客戶展示時(shí)，可以將設(shè)計(jì)方案和理念以三維形式表現(xiàn)，為他們提供身臨其境的體驗(yàn)，而且可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的不足，提出改進(jìn)意見讓設(shè)計(jì)師進(jìn)行修改，避免了不必要的時(shí)間和資金浪費(fèi)，大大提高了設(shè)計(jì)效率。

（二）數(shù)字藝術(shù)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的影響

數(shù)字藝術(shù)以其獨(dú)特的表現(xiàn)手段和先進(jìn)的技術(shù)運(yùn)用為很多人帶來便利。數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、數(shù)字藝術(shù)的應(yīng)用有助于提高教學(xué)效果

在傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生只注重于手繪能力培養(yǎng)，忽視了創(chuàng)新思維和空間想象能力的提升。而數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用可以減輕學(xué)生手工繪圖的負(fù)擔(dān)，將學(xué)生的注重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到空間想象和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方面。學(xué)生可以借助一些專業(yè)的繪圖軟件，如Photoshop、Flash、Dreamweaver等對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)圖、施工圖、立體模型進(jìn)行繪制，不僅方便實(shí)用，而且能夠充分的展示結(jié)構(gòu)效果，避免錯(cuò)誤，提升學(xué)生想象力。例如，機(jī)械專業(yè)的學(xué)生一般都利用AutoCAD軟件進(jìn)行機(jī)械圖的繪制，有效保證繪圖的精準(zhǔn)和數(shù)據(jù)的精確。同時(shí)，這類軟件容易掌握，不僅對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)教師，對(duì)于其他教師也可以很好的將其利用于教學(xué)活動(dòng)中去，使知識(shí)的講解具體化、形象化，豐富了教學(xué)手段，大大提升教學(xué)效果。

2、數(shù)字藝術(shù)的應(yīng)用改進(jìn)了教學(xué)模式

將數(shù)字藝術(shù)應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)可以有效的改變以往灌輸式的教學(xué)模式，把教師為主體的教學(xué)形式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成主導(dǎo)的課堂學(xué)習(xí)模式。數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用注重了對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索和研究。學(xué)生不再被動(dòng)的接受，而是去主動(dòng)的學(xué)。當(dāng)在運(yùn)用一些軟件時(shí)，學(xué)生可以自主的去探究軟件的其他方面的應(yīng)用，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在學(xué)習(xí)3DMAX時(shí)，教師可以指導(dǎo)學(xué)生將實(shí)地考察的建筑材料信息總結(jié)后做成材質(zhì)庫(kù)，并且可以根據(jù)以后設(shè)計(jì)方案的需要，調(diào)用這些材質(zhì)或嘗試不同材質(zhì)的應(yīng)用，加深學(xué)生的印象。這樣的教學(xué)方法完全解放了學(xué)生思想，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，提升學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，從而可以早日達(dá)到社會(huì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的要求和需要。

3、數(shù)字藝術(shù)的應(yīng)用提升了設(shè)計(jì)效果

數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用不但對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生巨大改變。同樣，對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)本身來說，數(shù)字藝術(shù)的應(yīng)用也具有重要意義。數(shù)字藝術(shù)可以很好的表現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)品，從前的室內(nèi)設(shè)計(jì)展示僅僅通過幾張?jiān)O(shè)計(jì)圖或一個(gè)模型來進(jìn)行二維或三維的展示，而三維展示往往耗時(shí)耗力，設(shè)計(jì)師運(yùn)用并不十分廣泛。而現(xiàn)在，無論是平面圖還是立體圖，數(shù)字藝術(shù)都可以很好的達(dá)成預(yù)期效果；甚至已經(jīng)不再拘泥于靜態(tài)圖，室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)品完全可以通過動(dòng)畫進(jìn)行展示，不僅使其表現(xiàn)更為完整，而且更加生動(dòng)、形象。這些變化對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)而言無疑是具有跨時(shí)代意義的。此外，由于軟件應(yīng)用的普遍性，更多的非專業(yè)人士也可以通過使用數(shù)字藝術(shù)技術(shù)自學(xué)成才，并將其應(yīng)用在更多的領(lǐng)域中，促進(jìn)數(shù)字藝術(shù)得到更新、更快的發(fā)展。

四、結(jié)語

篇9

1.1好的功能劃分立足引入自然環(huán)境的設(shè)計(jì)觀念，提高室內(nèi)舒適度，設(shè)計(jì)師應(yīng)多引入人性化、自然化的觀念和手法，分析不同地域環(huán)境、不同建筑空間特點(diǎn)，最大限度利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，節(jié)約資源，創(chuàng)造自然宜人的舒適空間環(huán)境。

首先，分析居室所處的外部環(huán)境，如果有良好的外部環(huán)境，那么我們應(yīng)該設(shè)法借用。其次，分析居室的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，包括空間部分組成，劃分動(dòng)靜，公共、私密空間。要盡可能保留建筑的原來結(jié)構(gòu)，少做隔墻、隔斷。保證每個(gè)空間都有本論文由整理提供良好的通風(fēng)采光。如果一定要通過隔墻、隔斷來表達(dá)設(shè)計(jì)效果、設(shè)計(jì)理念，則要盡可能把握不影響通風(fēng)采光這樣一個(gè)原則，否則的話，必然導(dǎo)致采用其他人工方式照明，增加能耗。另外，在室內(nèi)設(shè)計(jì)過程中，要注重硬裝修設(shè)計(jì)，盡可能簡(jiǎn)約。當(dāng)然，簡(jiǎn)約并不是簡(jiǎn)單，它要求設(shè)計(jì)師要有專業(yè)的設(shè)計(jì)技能，熟練地運(yùn)用設(shè)計(jì)技巧和裝修材料來提升業(yè)主居室的裝修品位，營(yíng)造良好的居家氛圍，同時(shí)最大限度地減少材料的浪費(fèi)。實(shí)際上硬裝的復(fù)雜“滿做”并不等于豪華，天花、吊頂、墻飾等過于繁雜的設(shè)計(jì)，即使居室顯得壓抑沉悶，也浪費(fèi)材料。節(jié)約是我們現(xiàn)代社會(huì)所提倡的。

1.2良好的光環(huán)境就人類視覺來說，沒有光就沒有一切。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，光不僅是為滿足人們視覺功能的需要，而且是一個(gè)重要的美學(xué)因素。光可以形成空間或者破壞空間，它直接影響到人對(duì)物體大小、形狀、質(zhì)地和色彩的感知。一個(gè)好的室內(nèi)設(shè)計(jì)方案很多時(shí)候需要靠燈光來營(yíng)造良好的氛圍。但是在效果和節(jié)能之間我們應(yīng)該做好取舍。當(dāng)然能達(dá)到一種平衡是最佳的狀態(tài)。比如：在室內(nèi)劃分動(dòng)靜兩個(gè)區(qū)域，動(dòng)———客人來時(shí)及會(huì)餐時(shí)要把大多數(shù)光源打開；靜本論文由整理提供———看電視或聊天時(shí)，在沙發(fā)頂上或背后設(shè)計(jì)幾盞裝飾性很強(qiáng)的造型燈（用節(jié)能燈），此時(shí)打開，自然就有另一種“靜”的氛圍，如此一來既能達(dá)到豪宅的效果又能滿足節(jié)能方案。

1.3好的色彩視覺效果人對(duì)環(huán)境的感受一方面是生理上的，另一方面是心理上的。如何保證達(dá)到真正的“節(jié)能”，這與專業(yè)的設(shè)計(jì)密不可分。室內(nèi)設(shè)計(jì)中大面積色彩的使JournalofAnyangInstituteofTechnology2009年用對(duì)人的心理影響很大，因此，我們要把握好室內(nèi)設(shè)計(jì)中色彩的設(shè)計(jì)[1]。

在進(jìn)行室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)首先了解和色彩有密切聯(lián)系的以下幾個(gè)問題：空間的大小形式，空間的方位。不同方位在自然光線作用下的本論文由整理提供色彩是不同的，冷暖感也有差別，因此，可利用色彩來進(jìn)行調(diào)整，減少因?yàn)楣饩€不足而長(zhǎng)時(shí)間采用人工照明而減少節(jié)能。另外，因?yàn)樯实睦渑锌梢詮男睦砩辖o人降溫增溫，從而可以將空調(diào)溫度調(diào)高一些，或者將暖氣開小一些。從而達(dá)到節(jié)能的目的。同時(shí)在室內(nèi)設(shè)計(jì)過程中，可以隨季節(jié)的變化而更換室內(nèi)的一些軟裝飾，也可以達(dá)到同樣的目的。

2節(jié)能從材料入手在可能的情況下，我們盡可能選擇裝飾材料后場(chǎng)制作，然后現(xiàn)場(chǎng)安裝。據(jù)統(tǒng)計(jì)占整個(gè)裝修成本60%左右的裝飾材料，在現(xiàn)場(chǎng)裝修時(shí)損耗率常在10%左右，但是如果采取“后場(chǎng)制作，現(xiàn)場(chǎng)安裝”，可將材料的損耗降低2%～3%。在廚房的裝修過程中，廚房的櫥柜，可把后備板省略，后面直接就是瓷磚。除了節(jié)約材料外，后備板也有味且易生蟲，受潮就很難處理。地板下鋪活性炭：新居客廳鋪的復(fù)合地板，很多人會(huì)在復(fù)合地板下面鋪大芯板，現(xiàn)在可以鋪一種叫鋪墊寶的東西，加上活性碳，隔涼又隔潮而且不用黏合劑。減少建筑陶瓷使用量：家庭裝修時(shí)使用陶瓷能使住宅更美觀，不過，浪費(fèi)也就此產(chǎn)生。部分家庭甚至存在奢侈裝修的現(xiàn)象；本論文由整理提供另外盡可能使用輕鋼龍骨、石膏板等輕質(zhì)隔墻材料、塑鋼門窗、節(jié)能燈等節(jié)能材料，盡量少用黏土實(shí)心磚、鋁合金門窗等。

3節(jié)能本論文由整理提供需要技術(shù)的支持建筑的能耗(包括建造能耗、生活能耗、采暖空調(diào)等)約占全社會(huì)總能耗的30%，其中最主要的是采暖和空調(diào)，占到20%[2]。

而要解決采暖和空調(diào)能耗做好的辦法就是保溫、增效、降耗。

3.1窗戶“保溫”性要強(qiáng)裝修節(jié)能重點(diǎn)要做好室內(nèi)保溫。要特別注意選用符合所在地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)能門窗，使氣密、水密、隔聲、保溫、隔熱等主要物理指標(biāo)達(dá)到規(guī)定要求。使用中空玻璃塑鋼窗；西向窗戶最好安裝可調(diào)控的外遮陽裝置，并選擇隔熱保暖效果好的窗簾；不隨意在墻面開槽，以免破壞原有墻面的內(nèi)保溫層；陽臺(tái)與內(nèi)室連通時(shí)要在陽臺(tái)的墻面加裝保溫層。

入戶門可在門腔內(nèi)填本論文由整理提供充玻璃棉或礦棉等防火保溫材料，安裝密閉效果好的防盜門，在外門窗口加裝密封條。使用建筑玻璃隔熱膜：當(dāng)今的建筑物比以往越來越多地采用玻璃。流行的大開間、高頂以及大面積使用玻璃已成為人們優(yōu)先選擇的規(guī)范。但是玻璃窗在浪費(fèi)能源方面卻是臭名昭著：玻璃反射產(chǎn)生眩光，玻璃能導(dǎo)致熱量聚集致使能耗增加，而建筑玻璃隔熱膜一層膜相當(dāng)于24cm磚墻，隔擋高達(dá)79%的熱量，高隔熱節(jié)能，降低空調(diào)費(fèi)用，保持室內(nèi)冬暖夏涼。另外還有一種具有節(jié)能環(huán)保功效的低輻射鍍膜玻璃，在發(fā)達(dá)國(guó)家已被廣泛應(yīng)用。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家甚至通過立法要求必須或鼓勵(lì)使用低輻射鍍膜玻璃，其用量的大幅度上升，獲得了巨大的節(jié)能效益。我們也應(yīng)該在這方面引起重視。

3.2暖氣管“熱”到好處家里的暖氣管道，在裝修改造時(shí)，一定要認(rèn)真進(jìn)行整體規(guī)劃，有的地方完全可以不必保留暖氣片。市場(chǎng)上有一種精確智能控制室內(nèi)溫度的溫控閥。它可以感知室內(nèi)自由熱量（人體散發(fā)的熱量）根據(jù)設(shè)定溫度計(jì)算定內(nèi)所需熱量調(diào)節(jié)散熱器達(dá)到舒適目的，并且可以設(shè)定一周溫度模式。比如白天家里沒人可心設(shè)定8度，下本論文由整理提供班人回家前30分鐘能將定溫調(diào)至18度。

另外可將客廳設(shè)定22度，臥室16度，而衛(wèi)生間可更高一些，洗澡時(shí)更舒服。通過這樣的方式能更好的利用分戶計(jì)量，真正達(dá)到節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、舒適的目的。另外，暖氣片作為采暖主要來源，對(duì)其進(jìn)行裝修時(shí)，宜少包飾，最大限度地發(fā)揮其散熱性。很多的設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)暖氣片包飾時(shí)，通常的做法是將上邊用板材封閉，只留出正面的部分，或花飾，或百葉，或其他形式。這往往忽略了一個(gè)問題，那就是冷熱氣流的方向問題，我們應(yīng)該將暖氣片上邊也應(yīng)該留空，供氣流上下很好的循環(huán)，提高室內(nèi)氣溫，減小能耗。

3.3提高建筑物的保溫性能提高建筑物的保溫性能將會(huì)達(dá)到很好的節(jié)能效果。計(jì)算表明，對(duì)于一間不采暖的房間從周圍房間獲取傳熱量可維持12~14℃室溫，其他用戶有近1/4~1/5的熱量傳給了該房間，其他用戶將多支付這部分熱費(fèi)，很不合理。所以有必要增強(qiáng)戶間建筑結(jié)構(gòu)的隔熱性能[3]。作為頂層住宅，我們同時(shí)還要考慮屋面給室內(nèi)本論文由整理提供造成的能源消耗，除做好屋頂保溫隔熱工作之外，可以大力推廣屋頂花園，一方面節(jié)約能源，另外一方面，可以解決城市綠地面積不足的問題。

沒有屋頂綠化覆蓋的平屋頂，夏季由于太陽的直接照射，屋面溫度比氣溫高許多，不同顏色和材料的屋頂溫度升高幅度不一樣，最高的可達(dá)到80度以上。

而經(jīng)過綠化的屋頂上，夏季綠化較好的屋頂，其種植層下屋頂表面溫度僅僅20～25度左右，有效阻止了屋表面溫度的升高從而降低了屋頂下室內(nèi)溫度。如果屋頂是地毯式草坪，墻壁是爬滿凌霄，常春藤和爬山虎的，那么在夏季室內(nèi)溫度可下降2～4度，可節(jié)約空調(diào)耗電量的20%～40%。相反，在冬季，地毯式植物組成的“毛毯”層對(duì)屋頂起到保溫的作用，平均氣溫要高2～4度[4]。

3.4大力推廣太陽能的使用新能源是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具決定力的五大技術(shù)領(lǐng)域之一。太陽能是一種清潔、高效和永本論文由整理提供不衰竭的新能源。在新世紀(jì)中，各國(guó)政府都將太陽能資源利用作為國(guó)家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。太陽能具有普遍性、永久性、無污染性、安全可靠性。而且太陽能與建筑一體化是未來建筑的發(fā)展趨勢(shì)。

4節(jié)能需要提高人的意識(shí)生活水平的提高，推動(dòng)著家庭用能的升級(jí)。一個(gè)普通的城市家庭在用電，用水，用氣等都有大幅度增長(zhǎng)。

家庭能源開銷也水漲船高，因此，無論是從自己的角度還是從國(guó)家的節(jié)能要求來講，我們都應(yīng)該樹立強(qiáng)的節(jié)能意識(shí)。

4.1家庭照明改用節(jié)能燈以高品質(zhì)節(jié)能燈代替白熾燈，不僅減少耗電，還能提高照明效果。以11瓦節(jié)能燈代替60瓦白熾燈，每天照明4小時(shí)計(jì)算，1支節(jié)能燈1年可節(jié)電約71.5度，相應(yīng)減排二氧化碳68.6千克。按照全國(guó)每年更換1億本論文由整理提供支白熾燈的保守估計(jì)，可節(jié)電71.5億度，減排二氧化碳686萬噸。

4.2在家隨手關(guān)燈養(yǎng)成在家隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，每戶每年可節(jié)電約4.9度，相應(yīng)減排二氧化碳4.7千克。如果全國(guó)3.9億戶家庭本論文由整理提供

都能做到，那么每年可節(jié)電約19.6億度，減排二氧化碳188萬噸。與此同時(shí)，除了有節(jié)約用電的意識(shí)，還包括節(jié)約用水等涉及到生活方方面面的活動(dòng)。除上所列舉的有關(guān)住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)過程中的節(jié)能方法之外，還有諸如生態(tài)建筑技術(shù)體系，導(dǎo)光產(chǎn)品，可調(diào)節(jié)的自動(dòng)照明技術(shù)等節(jié)能方式。都有待大家一一去認(rèn)識(shí)和接受[5]。

5結(jié)論節(jié)能問題是我國(guó)“十一五”規(guī)劃中重點(diǎn)目標(biāo)之一，而建筑節(jié)能是重中之重。關(guān)于住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)中的節(jié)能問題，還沒有引起大家的廣泛關(guān)注和足夠重視，國(guó)家法律不夠完善，尤其是對(duì)普通民眾，沒有很強(qiáng)的約束機(jī)制。希本論文由整理提供望政府能在這方面做出努力，健全節(jié)能法律措施。

參考文獻(xiàn)：

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篇10

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)發(fā)展十分迅速，也的確對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用，但設(shè)計(jì)軟件歸根到底只是我們?cè)O(shè)計(jì)的工具，并不具備設(shè)計(jì)的功能，對(duì)于以創(chuàng)造性勞動(dòng)為立足之本的室內(nèi)設(shè)計(jì)來說，其根本應(yīng)為創(chuàng)造，其次才是將創(chuàng)造的結(jié)果運(yùn)用電腦表達(dá)出來。從世界范圍看，設(shè)計(jì)大師的設(shè)計(jì)思想大多是通過手繪的方式表達(dá)出來的。設(shè)計(jì)過程中，手繪并不會(huì)受到時(shí)間、空間的限制，具有很高的便捷性和隨意性。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)之初可能只有一個(gè)模糊混沌的想法，或者只是一個(gè)元素或一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，隨著時(shí)間的累積，混沌的思維里會(huì)出現(xiàn)有秩序的意念。弗蘭克•蓋里著名的建筑，位于布拉格的“跳舞的房子”就是可視化圖形實(shí)際運(yùn)用的一個(gè)范例。蓋里在設(shè)計(jì)之初畫了大量的設(shè)計(jì)草圖，由兩名舞者的形象逐步抽象化，直到勾勒出建筑物的輪廓。“跳舞的房子”從定稿到完工歷時(shí)四年時(shí)間，同時(shí)也讓大量的草圖堆砌出一所布拉格的城市地標(biāo)。有時(shí)，設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意往往也會(huì)是靈感的迸發(fā)，手繪草圖可以作為設(shè)計(jì)師記錄創(chuàng)意的載體，通過整理或記錄設(shè)計(jì)想法，最終整理出頭緒，開展設(shè)計(jì)工作。設(shè)計(jì)草圖不是一蹴而就的，它只代表我們不完整的設(shè)計(jì)想法，我們可以在它的基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，室內(nèi)及商業(yè)空間設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思路從來都不只一種，設(shè)計(jì)師可以通過草圖反復(fù)對(duì)比推敲，結(jié)合造價(jià)等各方面的因素，確定最終方案。設(shè)計(jì)草圖雖沒有3D效果圖逼真且全面的效果，但草圖作為給甲方階段性的展示方案無疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2基于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的空間設(shè)計(jì)方法研究

2．1CAD技術(shù)的應(yīng)用研究

作為最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)方法，CAD在室內(nèi)外設(shè)計(jì)中都得到了最廣泛的使用，其準(zhǔn)確的數(shù)值、比例以及統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)制定的施工圖，可以讓施工者一目了然。它可以繪制極為詳盡的平面圖，并可與其他設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，在設(shè)計(jì)使用中擁有極大的便利。操作簡(jiǎn)便，不同于3D效果圖，CAD制圖提供的是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以及對(duì)施工的保證。

2．23Dmax技術(shù)的應(yīng)用研究

3D效果圖作為室內(nèi)設(shè)計(jì)方案最直觀的表達(dá)形式，在室內(nèi)和商業(yè)空間設(shè)計(jì)中得到了廣泛的應(yīng)用。它從三個(gè)最主要的方面把控著設(shè)計(jì)的最終效果。

2．2．1建模

從設(shè)計(jì)草圖到室內(nèi)模型，3D首先扮演了最重要的角色即基礎(chǔ)模型建立。模型建立作為效果圖制作的第一步，基于其精確的數(shù)據(jù)和與現(xiàn)實(shí)1∶1的空間比例，可以使最終效果圖做到最大限度的場(chǎng)景還原和展示。它從空間上限定了設(shè)計(jì)的區(qū)域，可以完善空間結(jié)構(gòu)并進(jìn)行界面處理。3Dmax最大的好處在于攝像機(jī)的架設(shè)，與手繪效果圖一個(gè)特定的視角相比，它可以讓我們從不同的視點(diǎn)觀察到模型空間，從而完善各個(gè)角度陳設(shè)的位置關(guān)系，而且可以從不同角度審視空間的立體效果，做到最大程度的還原和模擬。不同于室內(nèi)設(shè)計(jì)中空間局限性較大，商業(yè)空間中，空間的改造和重新劃分較為復(fù)雜，3Dmax可以進(jìn)行改造后空間的展示。除了基本建筑模型的建立，設(shè)計(jì)中的平面及立面造型都能得到展示。

2．2．2材質(zhì)選擇、燈光設(shè)計(jì)及場(chǎng)景渲染

在空間范圍限定后根據(jù)實(shí)際使用比例引入家具模型，確定位置后根據(jù)室內(nèi)風(fēng)格的不同選擇不同的材質(zhì)。設(shè)計(jì)師可以在網(wǎng)上積累大量的材質(zhì)貼圖，在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中根據(jù)需要調(diào)用。3D設(shè)計(jì)中材質(zhì)的選擇多種多樣，可以根據(jù)不同的參數(shù)模擬現(xiàn)實(shí)中的不同材料，并擁有逼真的效果，為設(shè)計(jì)增加了許多的可能性。在給物體賦予材質(zhì)的過程中，設(shè)計(jì)師可以通過不同的尺寸數(shù)據(jù)調(diào)整貼圖坐標(biāo)，以獲得最為真實(shí)的視覺效果。商業(yè)空間中的各類展柜、家具需要量身定制，都可以通過前期CAD平面圖的繪制，根據(jù)具體數(shù)據(jù)在3Dmax中進(jìn)行繪制。兩個(gè)軟件的數(shù)據(jù)導(dǎo)入和輸出十分便捷，為設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)工作提供了保證。除了材質(zhì)，在建模之后加入合理的燈光無疑會(huì)為最終的效果增色不少。在3Dmax中可以通過對(duì)天空、太陽的分析來完善天光，還可以加入人工照明，通過調(diào)節(jié)燈光的類型、參數(shù)以及顏色，獲得與實(shí)際空間中類似的燈光效果，3Dmax搭載Vray，Renderman等高級(jí)渲染器，可以使最終的效果圖更加逼真。較手繪效果圖一大便利還在于它對(duì)材質(zhì)、色彩的快速精準(zhǔn)表現(xiàn)。在3D效果圖中常用的點(diǎn)光源、線光源以及面光源可以模擬現(xiàn)實(shí)空間中的各類筒燈、吊燈、吸頂燈等燈具的投射效果。3Dmax中我們可以通過設(shè)置測(cè)試參數(shù)，以便在最快的速度下檢驗(yàn)設(shè)計(jì)效果，在測(cè)試效果達(dá)到理想狀況后，便可以設(shè)置最終的渲染參數(shù)。在手繪效果圖中，我們需要考慮物體的明暗投影，利用素描關(guān)系表現(xiàn)物體的體量感，使用水彩、彩鉛、馬克筆等工具分別進(jìn)行上色，而在3Dmax中，渲染時(shí)會(huì)根據(jù)燈光的位置、參數(shù)自動(dòng)計(jì)算物體的投影關(guān)系，并在材質(zhì)上給予表現(xiàn)。設(shè)計(jì)師可以利用它的光影追蹤功能，通過調(diào)節(jié)材質(zhì)以及渲染的參數(shù)來真切的表現(xiàn)物體的材質(zhì)和體量感，根據(jù)燈光的特性和材質(zhì)的差異，表現(xiàn)物體的陰影部分、高光部分以及倒影部分等的具體效果。渲染的圖紙大小我們可以根據(jù)分辨率和渲染參數(shù)自由選擇，比單一的手繪效果圖便捷很多。

2．2．3陳設(shè)、燈具、綠植等室內(nèi)軟裝飾品的室內(nèi)布局

不同于現(xiàn)實(shí)購(gòu)買，我們可以利用3D在虛擬的室內(nèi)空間中大膽發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)設(shè)計(jì)風(fēng)格或個(gè)人喜好增加室內(nèi)陳設(shè)品并任意擺放以查看最終效果。即使在效果圖渲染之后，也可以通過Photo-shop進(jìn)行畫面調(diào)整以及物品的添加，具有很強(qiáng)的發(fā)揮空間?，F(xiàn)在許多商家也會(huì)將自己的產(chǎn)品做成模型提供給設(shè)計(jì)公司，讓設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的同時(shí)也可以作為銷售產(chǎn)品的一種手段。陳設(shè)、燈具以及綠植的不同搭配，也可以讓業(yè)主作為購(gòu)買時(shí)的參考。

3基于全息投影技術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)方法

全息投影技術(shù)也稱虛擬成像技術(shù)是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的記錄和再現(xiàn)的技術(shù)。全息投影技術(shù)不僅可以產(chǎn)生立體的空中幻像，還可以使幻像與表演者產(chǎn)生互動(dòng)，一起完成表演，產(chǎn)生令人震撼的演出效果。全息投影技術(shù)在視覺藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用較為常見，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中應(yīng)用較為少見。2014年公告牌音樂獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式于當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月18日晚在美國(guó)拉斯維加斯舉行。在所有表演嘉賓中，已過世天王邁克爾杰克遜“復(fù)活”在Billboard音樂盛典舞臺(tái)上最受矚目，通過全息影像還原技術(shù)使天王邁克爾杰克遜在Billboard音樂盛典熱舞首秀新單曲《SlavetoTheRhythm》，震撼現(xiàn)場(chǎng)令人嘆為觀止。全息投影技術(shù)能夠營(yíng)造的突然視覺沖擊和心理震撼、給觀眾虛實(shí)結(jié)合的夢(mèng)幻立體感受、新奇有趣的多角度觀看體驗(yàn)等效果，使觀眾有一種身臨其境的體驗(yàn);江蘇衛(wèi)視跨年晚會(huì)也曾使用全息投影技術(shù)讓已故歌星鄧麗君重回舞臺(tái)，喚醒人們難忘的記憶。如果能將全息投影技術(shù)應(yīng)用于室內(nèi)和商業(yè)空間的設(shè)計(jì)，用戶可以在虛擬的室內(nèi)空間切身體驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)際使用。通過身臨其境的體驗(yàn)，對(duì)設(shè)計(jì)的合理性加以提高和改進(jìn)。一旦全息投影技術(shù)的成本降低并且便捷性提升，在演藝活動(dòng)以外的其他領(lǐng)域就會(huì)得到越來越廣泛的運(yùn)用。除此之外，在商業(yè)展示空間運(yùn)用全息投影技術(shù)也是一個(gè)很好的課題。商業(yè)空間的復(fù)雜性較普通室內(nèi)家裝空間高很多，即使通過詳細(xì)的效果圖設(shè)計(jì)，在作品完成后也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，這些問題在設(shè)計(jì)之初、實(shí)際使用之前并未顯現(xiàn)。但如果通過全息技術(shù)的應(yīng)用，三維立體模擬使用過程，可以避免一系列的使用弊端，對(duì)節(jié)省工程造價(jià)、防止工程返工具有很高的現(xiàn)實(shí)意義。

4結(jié)語