導(dǎo)語：如何才能寫好一篇園林經(jīng)濟論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

(一)沒有建立健全激勵機制調(diào)查顯示，很多園林類高職院校沒有建立健全“雙師型”師資隊伍建設(shè)的考評體系，也沒有出臺“雙師型”教師與職稱評定、崗位津貼、考核等事宜相關(guān)聯(lián)的細則，導(dǎo)致一些教師得過且過，不重視職業(yè)能力的培養(yǎng)與鍛煉。

(二)師生比例不合理，具有“雙師”素質(zhì)的教師少根據(jù)對黑龍江省5所園林類高職高專院校的調(diào)查，師生比普遍達到1∶20。近年來，學校已采取措施，加強教師隊伍建設(shè)，學生和教師的情況有所改善，但還有一些仍很不平衡，師生比例最高的學校達到1∶31，師生比例最低的學校的也是1∶15。從高職教師承擔的任務(wù)來看，不僅有傳統(tǒng)的理論教學任務(wù)，還承擔著指導(dǎo)任務(wù)。并且因為生師之間的比例偏高，導(dǎo)致高職高專教師應(yīng)付日常教學工作已倍感疲憊、精力不足，難以滿足各方面的要求，所以最終的結(jié)果是很多教師本身就缺少的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗不能得到更好的補充和提升，而“雙師型”教師的比例相對也就比較偏少。

(三)參與社會實踐培養(yǎng)的專業(yè)教師很少目前的高校教師管理機制不夠完善，與高等職業(yè)教育“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式已不能完全適應(yīng)，尤其是“雙師型”的教師團隊沒有比較健全的制度機制來制約，有些專業(yè)教師參加社會實踐只是流于形式，沒有深入的實踐學習;學校與園林企業(yè)合作只是表面形式，校企合作的共同鍛煉、培養(yǎng)專業(yè)教師的實踐能力沒有達到預(yù)期效果。特別是近年來高職院校擴招，專任教師沒有足夠的時間去企業(yè)一線參加社會實踐，每天都是滿負荷的教學任務(wù)。而在西方發(fā)達國家，“雙師型”教師的比例大約是50%。

二、以校企聯(lián)盟理事會為契機，共建“雙師型”師資隊伍的措施

高職教育要根據(jù)所在區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展特色，來建設(shè)獨具特色的生態(tài)類高職院校，為當?shù)氐囊恍﹫@林企業(yè)單位輸送較為優(yōu)秀的技術(shù)型知識分子。這就要求打造一支不僅專業(yè)知識扎實、技藝優(yōu)良，而且要具備熟練的專業(yè)實踐技巧的“雙師型”師資隊伍［3］。

(一)完善專業(yè)骨干教師和學科帶頭人的再教育培訓制度自主培訓、校本培訓和校外企業(yè)培訓可以作為專業(yè)教師再教育培訓的三種培訓方式。加大經(jīng)費的投入，每學期制定合理的專業(yè)骨干教師和專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃與方案;按照計劃分期分批地將專業(yè)教師分配到園林企業(yè)、苗圃、施工現(xiàn)場參加短期的技術(shù)技能培訓、學歷進修、崗位實踐培訓等。也可以通過校內(nèi)聘請專家、國內(nèi)參加學習班、國外出境學習培訓等多種方式，提高專業(yè)教師的專業(yè)素質(zhì)和技能，鼓勵專業(yè)骨干教師申請第二職稱，主動考取相關(guān)的職業(yè)資格證書，指導(dǎo)學生參加各種職業(yè)技能大賽。

(二)建立健全專業(yè)教師掛職企業(yè)鍛煉獎懲機制完善《專業(yè)教師下企實踐鍛煉管理暫行規(guī)定》《校企合作師資建設(shè)方案》等相關(guān)制度，統(tǒng)籌要求專業(yè)教師每學期到企業(yè)掛職鍛煉實踐不少于1個月;依托校企合作平臺為教師提供流動培養(yǎng)機制，將企業(yè)請到校園，讓教師參與企業(yè)的運營，協(xié)助企業(yè)完成科學技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等任務(wù)。對于專業(yè)教師走入企業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀者給予獎勵;表現(xiàn)不好的給以相應(yīng)的懲罰。(三)加大校外兼職教師聘請力度，建立兼職教師資源庫以園林專業(yè)教學指導(dǎo)委員會為著眼點，聘請行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干和技能熟練的人員組成兼職教師的資源庫［4］。由行業(yè)、企業(yè)專家指導(dǎo)學生的實踐教學，開展專題講座及其相關(guān)的研究。在完成教學任務(wù)的同時，兼職教師也可以參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討，以及教材的編制、課程改革方案的制定與教學實踐。

三、“雙師型”師資隊伍建設(shè)初見成效

(一)專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)由專任教師和兼職教師擔任專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人可以將理論和實踐相互融通，促進教師團隊發(fā)展。培養(yǎng)專任教師為專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)兼職教師即高級工程師為校外專業(yè)帶頭人。通過校外專業(yè)帶頭人提高高職院校校內(nèi)專業(yè)帶頭人的實踐技能。大力提升校內(nèi)專業(yè)帶頭人的行業(yè)、社會影響力，使其盡快成長為具有高知名度的教學、生產(chǎn)、科研領(lǐng)軍人物;利用校外專業(yè)帶頭人豐富的實踐經(jīng)驗，參與課程的建設(shè)與改革，同時提升校外專業(yè)帶頭人的教學能力和水平。加大專業(yè)教師的培訓力度，積極選派專業(yè)教師參加培訓。加強教師的繼續(xù)教育，提高教師的綜合素質(zhì)，提高專任教師的實踐水平。

(二)應(yīng)用型教學隊伍建設(shè)成效學校要求以任務(wù)作為驅(qū)動，動員教師走進園林企業(yè)鍛煉、實踐、服務(wù)。如黑龍江生態(tài)工程學院生態(tài)工程系園林類專業(yè)教學團隊，現(xiàn)有專業(yè)教師32人。通過考取職業(yè)證書，目前已有國家林業(yè)局考評員11人，2人獲得造價員證，5人獲得景觀設(shè)計師證，1人獲得國家二級建造師證，14人獲得花卉工考評員證書?！半p師型”教師由原來的20人增加到32人，形成了一支“名師+骨干教師”兼?zhèn)涞恼嬲摹半p師型”教學隊伍。擁有如此的專業(yè)教學隊伍，才能更好地為企業(yè)提供服務(wù)，因為教師獲得了行業(yè)中相應(yīng)的資格證書，證明該教學團隊對園林專業(yè)知識和技能掌握的熟練程度，具有為企業(yè)行業(yè)服務(wù)的資格和能力。

(三)建立兼職教師資源庫黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院以黑龍江省園林專業(yè)教學指導(dǎo)委員會為著眼點，特地聘請了行業(yè)專家、企業(yè)中的技術(shù)骨干和具備熟練技能的人員等組成了一支大約30人的兼職教師資源庫。由骨干、專家親自指導(dǎo)學生的教學實習和頂崗實習，舉辦專題講座、研討會。在承擔教學任務(wù)的同時，兼職教師還參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的討論、教材的編制和課程改革方案的具體實施。

篇2

1.1因地制宜

園林景觀設(shè)計的基礎(chǔ)就是地形，這也是園林景觀設(shè)計的必要條件。不同的地形就會有不同的自然環(huán)境和人文環(huán)境，充分利用地形的優(yōu)勢，不斷挖掘自然美景為園林景觀設(shè)計所用。地形的規(guī)劃對景點的布置起著決定性作用，在景觀設(shè)計必須根據(jù)地形的特點，因地制宜地發(fā)揮主觀能動性。

1.2地形與環(huán)境相協(xié)調(diào)

園林中的地形是具有連續(xù)性的，園林中的各組成部分是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的，彼此不可能孤立存在。在園林景觀設(shè)計的時候，充分考慮地形與環(huán)境的協(xié)調(diào)性，可以有效達到自然過渡的效果。

2文化在園林景觀設(shè)計中的應(yīng)用

文化是一個非常廣泛的概念，文化不僅一種社會現(xiàn)象，是人們在社會活動中形成的產(chǎn)物，同時也是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史發(fā)展的見證。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中，又游離于物質(zhì)之外，能夠被傳承的國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、文學藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等，是人類之間進行交流的普遍認可的一種能夠傳承的意識形態(tài)。在園林景觀設(shè)計中，利用文化既可以彰顯文化的歷史價值，同時還能使得文化景觀設(shè)計更富有內(nèi)涵。

2.1文化在園林景觀設(shè)計中得到傳承

隨著現(xiàn)代化的城市建設(shè)步伐不斷加快，園林景觀設(shè)計已經(jīng)成為城市發(fā)展的重要組成部分，在園林景觀設(shè)計中應(yīng)用文化元素，通過園林景觀將我國優(yōu)秀的文化展現(xiàn)給大家，讓大家對中國文化有了更深層次的認識和了解，使得文化在園林景觀中得到發(fā)揚和傳承。

2.2文化在園林景觀中得到升華

不同的城市都會有屬于自己獨特的文化背景，獨特的園林景觀反應(yīng)了社會生活和城市的人文壞境，是一個城市發(fā)展的見證。在園林景觀設(shè)計中，利用文化元素，可以真實地反應(yīng)人們生活狀態(tài)，并且在不斷的實踐過程中將文化升華，使園林景觀更加具有價值。

2.3園林景觀與文化互融

在園林景觀設(shè)計當中，文化不僅可以得到有效傳承，還可以與不同地段的文化在社會交融中互相融合，將文化應(yīng)用到當?shù)氐膱@林景觀中去，展現(xiàn)給人們一種全新的視覺享受。景觀文化的展現(xiàn)會隨著社會的不斷發(fā)展，而逐漸從小環(huán)境融合到大環(huán)境中去。

2.4園林景觀設(shè)計與文化結(jié)合更有藝術(shù)感和價值

我國文化多種多樣、歷史悠久，有著地域性、傳統(tǒng)性和文化性，同時還有著文化價值、歷史價值和鑒賞價值，文化可以為人們的行動提供方向和可供選擇的方式。通過共享文化，行動者可以知道自己的何種行為在對方看來是適宜的，可以引起積極回應(yīng)的，并傾向于選擇有效的行動。將文化應(yīng)用到園林景觀設(shè)計中去，人們在對設(shè)計出來的園林景觀進行文化鑒賞的同時，也是對園林景觀藝術(shù)的肯定，從而提高園林景觀的藝術(shù)感和價值。

3結(jié)語

篇3

關(guān)鍵詞：園林景觀地面設(shè)計造型內(nèi)容

園林景觀中的地面設(shè)計，是園林空間界面的一個重要方面，不同的“地”體現(xiàn)不同的空間使用特性。它的存在構(gòu)成了園林道路中組織空間、引導(dǎo)瀏覽、交通聯(lián)系、散步休息及園林風景不可缺少的重要組成部分。隨著空間立面視域符號的日益超越，人們很自然對地面另眼相看，符號處理也開始轉(zhuǎn)向地面化。因此我們不能輕視地面鋪裝的色彩、材料、質(zhì)感、造型等因素，要使園林中的城市廣場、公園、小區(qū)、庭園等不同場所結(jié)合其相應(yīng)的環(huán)境、文化等要素，給人們帶來不同的感受。

一、地面設(shè)計中的色彩表現(xiàn)

1.色彩表現(xiàn)中的作用及情感

色彩是環(huán)境主要的造景要素，是心靈表現(xiàn)的一種手段，它能把風景強烈地訴諸于情感，從而作用于人的心理。因此在園林造景中，對色彩的運用越來越引起人們的重視。地面鋪裝的色彩更應(yīng)該和植物、山水、建筑等統(tǒng)一起來，進行綜合設(shè)計。如果場地的地面色彩簡單，可通過線與形的變化來豐富空間的特征。

地面鋪裝的色彩一般是襯托風景的背景，或者說是底色，人和風景才是主體，當然特殊情況除外。地面鋪裝的色彩須沉著，色彩的選擇應(yīng)能為大多數(shù)人所接受。色彩應(yīng)穩(wěn)重而不沉悶，鮮明而不俗氣。不同的色彩會引起人們不同的心理反應(yīng)，一般認為，暖色調(diào)表現(xiàn)熱烈、興奮的情緒；冷色調(diào)表現(xiàn)幽雅、寧靜、開朗、明快，給人以清新愉快之感；灰暗色調(diào)表現(xiàn)憂郁、沉悶。因此在鋪地設(shè)計中，應(yīng)有意識地利用色彩的變化，來豐富和加強空間的氣氛。

2.地面設(shè)計中的色彩調(diào)和

色彩的調(diào)和要注意同一色調(diào)、近似色調(diào)和對比色調(diào)的配色、配合。比如，公園的鋪裝，有混凝土鋪裝、塊石鋪裝碎石和卵石鋪裝等，此時各式各樣的東西同時存在，如果忽視色調(diào)的調(diào)和，將會大大破壞園林的統(tǒng)一感。比如，在同一色調(diào)內(nèi)，利用明度和色度的變化來達到色彩的調(diào)和，這時就容易達到沉靜的個性和氣氛。如果環(huán)境色調(diào)令人感到單調(diào)乏味，那么地面鋪裝可以變化。近似色調(diào)配合，在配色時要注意在近似色調(diào)之間決定主色調(diào)和從屬的色調(diào)，兩者不能同等對待。如果使用的色調(diào)增加了，則應(yīng)減少造型要素的數(shù)量。對比色調(diào)的配色是由互補色組成的，由于互相排斥或互相吸引都會產(chǎn)生強烈的緊張感，因此對比色調(diào)在設(shè)計時應(yīng)謹慎運用。

盡管庭園能夠提供最理想的隱秘空間，但如果它的四面被高墻圍住，也會因缺少光線而顯得昏暗，解決這個問題最好的方法是使用能夠反射園內(nèi)光線的淺色調(diào)地面，大片的地磚顯得光線充足。但有一點需要注意，要避免使用彩色鋪地，因為彩色地面時間長常常會褪色。鋪地必須能為任何活動提供一個淡雅的背景，而不應(yīng)喧賓奪主，過于突出。

二、地面鋪裝中的材料

1.軟鋪裝

園林地面鋪裝的軟材料運用種類較少。低矮的植物既可增強地面空間感，也可改善夏季地面過熱的小氣候條件。庭園、花園中的地面鋪裝經(jīng)常用樹皮鋪設(shè)，這樣的林中小徑、自然的花園小路都給人一種靜謐感，同時樹皮本身又與自然環(huán)境非常和諧。枕木也可以用來鋪地，但要注意，選用的枕木一定要清潔干凈。枕木厚重修長，給人力量的感覺，與滋長葉植物和淺色調(diào)的沙礫地面相配效果很好。

2.硬鋪裝

材料的特征及使用的場合也要求結(jié)合園林的環(huán)境與功能。在園林地面鋪裝中，不同的硬材料通過精心推敲的形式、圖案、色彩和起伏，可以獲得豐富的環(huán)境景觀，提高空間的質(zhì)量。常用的天然材料有石板、亂石、塊（條）石、碎大理石片、卵石等。人工材料有混凝土磚、水磨石、斬假石、瓦、瀝青混凝土、青磚大方磚、水泥預(yù)制塊等。

在較小的范圍里，可以考慮方形的花崗石。由于體積小，花崗石可以用來鋪裝庭園、廣場、公園中所需的各種圖形。這種石料唯一不足之處就是用它們鋪出的表面高低不平，所以不能用它們拼鋪座椅區(qū)或用餐區(qū)的桌面或椅面。鵝卵石是是理想的鋪地材料，可以松散地鋪在地面上，或嵌在水泥沙漿里。使用這兩種方法的關(guān)鍵在于，鵝卵石的放置位置要巧妙，不要讓泥土或沙漿露出來。同樣，鵝卵石鋪裝的表面也是高低不平的，但卻很有質(zhì)感。地磚是最有用的鋪裝材料，各生產(chǎn)商現(xiàn)在能生產(chǎn)出各種顏色的防霜凍地磚。地磚可以有效地將庭園與風格相近的住宅或圍墻銜接起來，此外，它柔和的色彩也極易與庭園中的植物相融合。地磚還可以用在露臺、凳子以及其他固定裝置上，以保證整個庭園風格的一致性。

三、地面鋪裝的質(zhì)感

鋪裝的美，在很大程度上要依靠材料質(zhì)感的美。一般鋪地材料以粗糙、堅固、渾厚者為佳。

1.質(zhì)感的表現(xiàn)，須盡量發(fā)揮材料本身所固有的美，以體現(xiàn)出花崗石的粗獷、鵝卵石的圓潤、青石板的大方等不同鋪地材料的美感。

2.質(zhì)感與環(huán)境和距離有著密切的關(guān)系。鋪裝的好壞不只是看材料的好壞，而是決定于它是否與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

3.質(zhì)感調(diào)和的方法，要考慮統(tǒng)一調(diào)和、相似調(diào)和及對比調(diào)和。

4.鋪地的拼縫，在質(zhì)感上要粗糙、剛健，以產(chǎn)生一種較強的力感。而砌縫明顯，則易產(chǎn)生漂亮整潔的質(zhì)感，使人感到雅致而愉快。

5.質(zhì)感變化要與色彩變化均衡相稱。如果色彩變化多，質(zhì)感變化就要少一些。如果色彩、紋樣均十分豐富，則材料的質(zhì)感要比較簡單。

環(huán)境、色彩、圖案以及植物在增添庭園氣氛方面的作用是毋庸置疑的。實際上，我們選擇使用的各種鋪地材料，對我們欣賞園林以及在園中的活動都會產(chǎn)生很大的影響。平滑的鋪地會使我們加快腳步，而粗糙的鋪地則會使我們的腳步放慢，沙礫和碎石路面則更會使我們動作放緩。高低不平的鵝卵石地面使你小心翼翼，而光滑的巨石則令你望而卻步。選擇不同的鋪地會對人們的行為活動產(chǎn)生較大影響。在狹小的前庭園，沒有安排停車位，而是選擇用鋪地、植物和巨大光滑圓石來點綴。它們方便打理，經(jīng)久耐用，而且圓石的雕塑效果與冬青綠籬剛好相配。四、地面鋪裝的圖案紋樣

在景觀營建中，鋪裝的地面以它多種多樣的形態(tài)、紋樣來襯托和美化環(huán)境，增加園林的景色。紋樣起著裝飾路面的作用，而鋪地紋樣因場所的不同又各有變化。一些用磚鋪成直線或平行線的路面，可達到增強地面設(shè)計的效果。通常，與視線相垂直的直線可以增強空間的方向感，而那些橫向通過視線的直線則會增強空間的開闊感。另外，一些基于平行的形式（如住宅樓板）和一些成一條直線鋪裝的磚或瓷磚，會使地面產(chǎn)生伸長或縮短的透視效果。

其他一些形式會產(chǎn)生更強的靜態(tài)感。比如，正方形、圓形和六邊形等規(guī)則、對稱的形狀都不會引起運動感，而會形成寧靜的氛圍，適合鋪裝一些休閑區(qū)域。同心圓那樣的圖案通常是以一些磚頭、鵝卵石等小而規(guī)則的鋪裝材料組成，把這些材料布置在地面或廣場中央會產(chǎn)生強烈的視覺效果。表現(xiàn)紋樣的方法有塊料拼花、鑲嵌、劃成線痕、滾花、用刷子刷、做成凹線等。要時刻注意鋪地對空間效果的影響。地磚在庭園中橫向交錯鋪裝將使庭園顯得寬敞，增加空間感；而用同樣的材料在庭園里縱向鋪裝，則會出現(xiàn)相反的效果，令庭園變得狹長。無論使用什么材料，這個特點都會十分明顯，所以要根據(jù)實際情況采用不同的方法。

五、地面鋪裝的尺度、光影效果

1.尺度

路面砌塊的大小，拼縫的設(shè)計，色彩和質(zhì)感等，都與場地的尺度有密切的關(guān)系。比如，大場地的質(zhì)感可粗些，紋樣不宜過細。而小場地質(zhì)感不宜過粗，紋樣也可以細些。為不同場所中不同的地面選擇合適的鋪地磚，就和在兩個鄰近的區(qū)域間適當?shù)剡\用對比和協(xié)調(diào)一樣重要。大的石板鋪裝在面積小的區(qū)域里會顯得比實際尺寸大，在一個小區(qū)域中運用過多的裝飾材料也會使區(qū)域顯得凌亂不堪。

2.光影效果

在我國古典園林中，早已利用不同色彩的石片、卵石等按不同方向排列，使其在陽光照射下，產(chǎn)生富有變化的陰影，使紋樣更加突出。在現(xiàn)代的新園林中，多用混凝土磚鋪地，為了增加路面的裝飾性，將磚的表面做成不同方向的條紋，同樣能產(chǎn)生很好的光影效果。這種方法在園林鋪地中的應(yīng)用，不需要增加材料，工藝過程簡單，還能減小路面的反光強度，提高路面的抗滑性能，能收到事半功倍的效果。

白色或淺色調(diào)的碎石地面效果極好，尤其是用在毗鄰地下室光線較暗的低地庭園，可以用它鋪裝整個庭園，配上花草和石板路面，也可以與其他材料混用，形成對照，相互映襯。例如，用黑色地磚或深色鋪地與之相配，形成反差，效果極佳。

六、地面鋪裝與其他因素的關(guān)系

1.地面鋪裝與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)

地面鋪裝是園林景觀營建的一部分，其色彩造型紋樣等因素要與其周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，達到園林設(shè)計的統(tǒng)一。

2.地面鋪裝與文化主題的一致性

“文化”大而言之是泛指人類創(chuàng)造的一切事物。園林文化的基本內(nèi)涵是把自然人化和把人自然化。園林文化包括創(chuàng)造景觀和創(chuàng)造生活，而地面鋪裝設(shè)計也應(yīng)是園林文化的一方面體現(xiàn)，因此地面鋪裝就其選材、圖案、質(zhì)感等要素，都要考慮到與園林整體文化主題相呼應(yīng)，使之統(tǒng)一、完美、和諧。

伴隨著社會的進步與園林的發(fā)展，園林中地面鋪裝所選用材料種類、質(zhì)感的變化和發(fā)展也是一種必然的趨勢。這就要求廣大的園林設(shè)計者在選材、造型、紋樣等過程中既不故步自封，不懷疑和排斥新事物的使用和推廣，也不盲目追新求奇，鋪張浪費。要有與時俱進的精神和眼光，勇于推陳出新，探索和嘗試事物的使用，為園林事業(yè)的百花齊放貢獻一份力量。

參考文獻：

[1]楊永勝，金濤主編.現(xiàn)代城市景觀設(shè)計與營建技術(shù).中國城市出版社.

篇4

一種顏色作用在相同物體上，通過不同的角度、位置、濃淡等方式的變換，映射出的效果自然也會發(fā)生千變?nèi)f化的效果，而單一色彩的運用更加賦予物體本身的神秘感。在園林景觀設(shè)計當中，我國古代多以黑、白、灰、黃、綠等色彩為主，在進行色彩搭配的同時，也比較注重色彩的過渡，黑色向白色過渡時，總會在過渡地帶留有“灰色假山設(shè)計”，“過渡”這一理念便是單色層次變換理念的雛形。再如以黃色調(diào)為主的園林景觀設(shè)計中，我們可以將一種顏色通過由淺到濃、由濃至淺、濃淺交替等手段進行交相使用，充分發(fā)揮出金黃的富麗、古黃的濃重、淡黃的典雅、淺黃的溫馨。就屋頂而言，通過色彩的調(diào)配，將金黃色的琉璃瓦與古黃色的屋脊瓦交相搭配，延伸出一種彩杭交錯成文、色彩明麗鮮活的效果。在這里需要特別強調(diào)的是，這一“單色”理念是一種色調(diào)主旋律的體現(xiàn)，通過各種過渡色彩所交相輝映，從而將一種主流色彩搭配、發(fā)揮到極致的表現(xiàn)，當然這一理論的應(yīng)用雖然廣泛，但是單色無論怎樣變換都略顯單調(diào)，在現(xiàn)代園林設(shè)計當中，這一理論只能成為大景觀當中的局部點綴，不能放眼全局。

二、色彩四季理念

“水光澈艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！眻@林既然是自然景觀的縮寫，那么當然要賦予園林景觀一種屬于四季變化的自然理念。無論是水光澈艷、山色空蒙，還是淡妝出塵、濃妝貴雅，自然四季當中所有的變換理念都會賦予園林景觀鮮活的自然生命，就像詩中所寫的“總相宜”一樣，這是一種色彩搭配的絕妙理念。在大自然當中，冷暖變化剛好可以用四季表示，“春夏秋冬”成為了自然變化的理念，比如在園林景觀當中“春色”勾勒桃紅柳綠；“夏色”化作碧水藍天；“秋色”演繹高貴成熟；“冬色”鏈接艷麗脫俗，四種色系組成了四大空間，而在園林景觀設(shè)計當中，每一個空間的變化又是襯托其他空間不同的前提。在日本岐阜縣的一處園林中，設(shè)計師瑪莎•施瓦茨用紅、綠、黃、藍組成了四種別具一格的庭院，以春、夏、秋、冬四季的不同感受進行景觀內(nèi)事物的組合。在夏季庭院中，無論是小品、配置、盆栽都賦予了青藍色調(diào)，使人每每走進庭院都能感覺到清風習習，心曠神怡。國際上認為，無論是色彩四季理論還是現(xiàn)在的十二季色彩理論并不適合黃種人，而比較適合西方人。比如十二季色彩理論是祺馨色彩創(chuàng)始人劉紀輝女士從《ClourMeBeautiful》帶來的，她同時制定了黃種人色彩季型劃分的國際標準。但筆者認為，四季色彩理論與勾股定理一樣，不管是到什么樣的國度，都是不變的。這是一個行業(yè)的理論基礎(chǔ)。不管以后是6、8、12、36，或者48、72，都是一種商業(yè)元素的加入，隨著時間的推移會變得越來越多，不要被單純的數(shù)字所局限，我們要做的就是將其色彩搭配以及變換形式充分運用到園林景觀設(shè)計當中，以組合的形式延續(xù)這一理論的發(fā)展觀念。

三、色彩地理學理論

在園林景觀設(shè)計中，色彩地理學的影響最大，環(huán)境、氣候、地域文化、自然因素等都是作為“可影響”元素存在的客觀事實，而這些元素也正是我國地方形成不同文化的主要來源，如果充分地將這些因素運用到園林景觀色彩設(shè)計當中，不僅能夠充分的展地域文化，同時還能構(gòu)建不同的景觀風采。比如江南水鄉(xiāng)氣候宜人，地理環(huán)境頗為溫和，所以在色彩的搭配上，江南等地的設(shè)計師更喜歡運用冷色調(diào)以及綠色，這樣不僅能突出江南風景的修理宜人，還能對燥熱的天氣添一絲涼意；東北地區(qū)冬季寒冷、夏季宜人，并且有著廣袤的田野以及獨特的雪景，所以當?shù)氐脑O(shè)計師多以暖色調(diào)為主，暖色調(diào)不僅弄夠突出寬廣的環(huán)境氣息，還能夠為冬天添加一絲暖意。當然地理色彩的應(yīng)用遠遠不止這些，色系與色系之間的聯(lián)系也因當?shù)氐母黜椧囟饾u變化，在設(shè)計時最為重要的就是不拘一格，既要聯(lián)系當?shù)氐膶嶋H情況，又要從表象的意義當中脫離出來，針對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境，賦予最為貼切的“感官色彩”。

四、結(jié)語

篇5

休閑座椅是景觀中的基本設(shè)施，休閑座椅的設(shè)計和布置要仔細的推敲，根據(jù)人們的行為和心理，在空間宜人尺度親切，有良好的視線，具有一定安全和防護性的地段是最適合設(shè)置休閑座椅的。而那種讓觀看者暴露在大庭廣眾之下的位置就差強人意了。在實際情況中，臺階、花池等設(shè)施與休閑座椅適當?shù)慕Y(jié)合，可以起到更好的效果。景觀構(gòu)筑把雨水井、檢查井、燈柱等必要設(shè)施歸為景觀構(gòu)筑。在過去的設(shè)計中，這些細節(jié)被人們忽略，人們把視線集中在大的景觀效果上，而這種細節(jié)的地方被人們忽視。隨著思想意識的積累提高，人們對景觀細部的設(shè)計考慮的越來越多，從而去得了良好的感官效果。在國外的許多設(shè)計中這一點表現(xiàn)得格外明顯，井蓋的表面加以顏色的修飾，裝飾圖案和環(huán)境相協(xié)調(diào)，形成獨特的景觀。而在我國，只是停留在預(yù)制的褐色的井蓋，單調(diào)而又枯燥。

綠化種植優(yōu)秀的景觀作品，不只是擁有優(yōu)美的建筑，更要有恰當?shù)闹参锊拍芟嗟靡嬲?。植物可以突出建筑的風格，使得建筑這個凝固的音樂更加動聽動人。植物樸實的外表、彎曲的枝干、各種造型的葉形與直線的建筑造型成對比，柔化生硬感。植物豐富的色彩可以和建筑物的色彩相互搭配協(xié)調(diào)，深淺對比度大，加強視覺效果，可以突出建筑的主體作用；植物有一年四季的變化，不同的季節(jié)因為有了植物的存在形成不同的景象，建筑物在這個環(huán)境中也有了司機的變化，打破建筑物的季相單調(diào)，賦予建筑物生命力；特殊種植和特殊造型的植物還可以成為建筑物的識別標志，也具有引導(dǎo)指示的導(dǎo)游作用；植物在劃分空間上也有重要的作用，在中國傳統(tǒng)園林中，障景、借景、夾景、添景等造園手法，植物起著不可替代的作用。

植物還可以改善建筑物的使用功能，地錦可以美化建筑物的立面，從而降低建筑物內(nèi)溫度。水景觀水作為景觀設(shè)計中的一個設(shè)計元素，在景觀中吸引我們前往，讓人著迷。水具有可塑性，它可以與建筑物、雕塑、植物等其它元素結(jié)合，通過動靜不同的形態(tài)、水流聲音，營造出獨具風格的意境。在景觀設(shè)計中，依據(jù)水的存在形態(tài)的不同，一般把水景觀分為四大類：第一類是靜水，指景觀中成片匯成的水面，多以湖，池，塘等形式出現(xiàn)。

篇6

1引言

鄉(xiāng)村有景觀嗎?鄉(xiāng)村有園林嗎?鄉(xiāng)村需要景觀園林嗎?在城市化進程快速發(fā)展的今天,在大地景觀開始深入人心的現(xiàn)代,對于中國規(guī)劃建筑界,這些問題已經(jīng)開始引起人們的關(guān)注。眾所周知,鄉(xiāng)村既是人類聚居環(huán)境的基本細胞,也是中國絕大部分人口的主要聚居地區(qū)。鄉(xiāng)村園林以鄉(xiāng)村景觀為背景,鄉(xiāng)村景觀在客觀方面包括地理位置、地形、水、土、氣候、動、植物、人工物等,在主觀方面包括經(jīng)濟發(fā)展程度、社會文化、生活習俗,鄉(xiāng)村園林正是在這種綜合的景觀中孕育、演變、發(fā)展、生成,所以鄉(xiāng)村園林與鄉(xiāng)村景觀密不可分,故而,鄉(xiāng)村景觀園林也就成為本文的論題。根據(jù)人類聚居環(huán)境學理論(劉濱誼1999),作為鄉(xiāng)村人類聚居環(huán)境的基本背景,鄉(xiāng)村景觀園林作為鄉(xiāng)村規(guī)劃的基礎(chǔ)背景,它對整個村落的布局、特色的塑造和生態(tài)環(huán)境的保育起著決定性的作用,它的面貌、格局、規(guī)劃、建設(shè)決定著鄉(xiāng)村環(huán)境的生死存亡。合理而理想的鄉(xiāng)村景觀園林,表面看上去樸實無華,然而在“因地制宜”、“就地取材”、“因材致用”、“持續(xù)發(fā)展”的基本原則指導(dǎo)下,其內(nèi)在卻是豐富多彩、形態(tài)各異、耐人尋味的,其中,不乏有許多優(yōu)點而令今天的城市人神往。當今中國,隨著城市化進程的不斷加快,鄉(xiāng)村景觀園林在鄉(xiāng)村人類聚居環(huán)境規(guī)劃建設(shè)中的作用、地位日漸重要。對于迅速城市化的鄉(xiāng)村地帶,鄉(xiāng)村景觀園林正處于十字路口,迫切需要予以定位、定性、定向、定型,而對于當今那些步入病態(tài)衰敗的城鎮(zhèn),理想的鄉(xiāng)村景觀園林無疑將成為“治病”“健身”的一帖靈丹妙藥。

在學術(shù)界,德國、荷蘭、奧地利、美國、日本、韓國等工業(yè)先進國家早已關(guān)注鄉(xiāng)村景觀園林這一領(lǐng)域,而我國在這一領(lǐng)域的理論研究與規(guī)劃實踐幾乎還是一片空白。

2鄉(xiāng)村景觀園林的含義

“鄉(xiāng)村景觀園林”(RuralLandscapeandGarden)是一個新興的研究領(lǐng)域,對其研究的范圍和研究的對象,目前還尚無完整而確切的定義。單單從字面上看,它由“鄉(xiāng)村”和“景觀園林”兩個概念組成。這里用“鄉(xiāng)村”而沒用“農(nóng)村”一詞,主要因為農(nóng)村是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)系在一起的,是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主體的地域,如今在農(nóng)村,作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體的農(nóng)民,有一部分并不一定從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而是從事非農(nóng)事活動,因此,用“農(nóng)村”來界定范圍具有一定的難度域概念,泛指城市和原始無人聚居地帶以外的一切地域,特指城市(包括市和鎮(zhèn))建成區(qū)以外的地區(qū),是一個空間的地域系統(tǒng)?！熬坝^園林”的定義可以分解為“景觀”和“園林”兩個方面。對于“景觀”,從景觀規(guī)劃設(shè)計學科角度,筆者曾有闡述:扼要地講,景觀包含著地球表面自然的、人工的人類聚居環(huán)境,并且與社會、文化、習俗、人類精神、審美密不可分(劉濱誼1990,1996,1999)。對于“園林”,張家驥先生在《中國造園論》一書中匯總了許多專家學者對“園林”的理解和定義(張家驥1991),并在此基礎(chǔ)上對“園林”下了定義:“園林是以自然山水為主題思想,以花木、水石、建筑等為物質(zhì)為表現(xiàn)手段,在有限的空間里,創(chuàng)造出視覺無盡的,具有高度自然精神境界的環(huán)境?！币虼?廣義的鄉(xiāng)村景觀園林是非城市化地區(qū)人類聚居環(huán)境,其以大自然真山、真水等自然材料而形成的具有審美價值、高度自然精神境界的環(huán)境。

需要說明的是鄉(xiāng)村景觀園林的界定是相對于城市化而言的,過去許多傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村景觀園林目前已成為城市園林,它們不在筆者所研究的范圍內(nèi)。

3鄉(xiāng)村景觀園林的研究目標

鄉(xiāng)村景觀園林存在著一個從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的演變,傳統(tǒng)鄉(xiāng)村景觀園林伴隨著農(nóng)耕文明而出現(xiàn),隨著工業(yè)文明及當今后工業(yè)文明的進化,鄉(xiāng)村景觀園林同樣也在走向現(xiàn)代。其演變的根本動力是鄉(xiāng)村人們生活的演變,鄉(xiāng)村景觀園林始終與廣大鄉(xiāng)村居民的日常生活環(huán)境緊密地結(jié)合在一起,然而,它的地位和作用長期以來一直未引起學術(shù)界和規(guī)劃設(shè)計界的關(guān)注重視。

從歷史的演變著眼,就鄉(xiāng)村景觀園林與中國古典園林的關(guān)系而論,鄉(xiāng)村園林在中國古典園林中的地位也不容低估。長期以來人們普遍以為中國傳統(tǒng)園林起源于古代帝王的苑囿,這是極為片面的。根據(jù)不斷的考古發(fā)掘和對古代詩歌的深入研究,人們發(fā)現(xiàn),其實全世界最早的園林應(yīng)該是原始聚落中及周邊的園圃和樹木綠化等實用性的園林化的土地,它也是中國園林最早的雛形,并對后來發(fā)展起來的恬淡素靜的文人村居園林產(chǎn)生了不小的影響,就是明清之際的文人園,也不斷從鄉(xiāng)村園林中得到啟發(fā),從中汲取營養(yǎng)(劉天華1994)。因此,可以毫不夸張地說,鄉(xiāng)村園林在中國園林發(fā)展歷程中,起著基礎(chǔ)和源泉的作用,尤其是鄉(xiāng)村園林為江南文人園積累了經(jīng)驗、提供了素材、豐富發(fā)展了中國古代園林文化,這是確定無疑的。

從現(xiàn)代人類聚居環(huán)境建設(shè)入手,目前我國正處于城市化快速增長的進程中,村鎮(zhèn)建設(shè)正以前所未有的速度進行著。截止1998年底,全國有建制鎮(zhèn)17015個(不含縣城關(guān)鎮(zhèn)),集鎮(zhèn)29118個,村莊3557700個,隨著撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)和拆村并點工作的進一步發(fā)展,建制鎮(zhèn)比上一年增加480個,集鎮(zhèn)減少1206個,村莊減少101635個(1998年村鎮(zhèn)建設(shè)統(tǒng)計公報)。這種鄉(xiāng)村城市化不是意味著把鄉(xiāng)村變?yōu)槌鞘?而是在于節(jié)約用地和提高鄉(xiāng)村居民的素質(zhì)和生活質(zhì)量。因此,隨著鄉(xiāng)村城市化的不斷進行,鄉(xiāng)村居民的居住方式、居住文化必然發(fā)生相應(yīng)的變化,許多傳統(tǒng)的聚居村落也將隨之消失。鄉(xiāng)村城市化使鄉(xiāng)村景觀園林正在經(jīng)歷著一場歷史性的變革:一方面,一些有研究價值的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村景觀園林已經(jīng)或?qū)⒁獾蕉髿⒌拿\;另一方面,鄉(xiāng)村城市化已經(jīng)或?qū)⒁a(chǎn)生出新型的鄉(xiāng)村景觀園林。新一代的鄉(xiāng)村景觀園林應(yīng)以什么樣的面貌出現(xiàn)在人們的面前,如何繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化,創(chuàng)造出具有鄉(xiāng)村特色而非城市發(fā)展模式拷貝的現(xiàn)代鄉(xiāng)村景觀園林,以改變當今新建村落的平庸無味、千村一色的狀況,這是鄉(xiāng)村景觀園林研究的基本目標。

4鄉(xiāng)村景觀園林研究的動態(tài)

國外許多工業(yè)先進國家在這一領(lǐng)域一直處于領(lǐng)先地位,如德國、荷蘭、奧地利以及美國和日本在鄉(xiāng)村景觀(RuralLandscape)、鄉(xiāng)村地區(qū)的規(guī)劃與建設(shè)方面都有非常成熟的經(jīng)驗。但由于現(xiàn)有的資料和技術(shù)手段有限,對當前國外在鄉(xiāng)村景觀園林領(lǐng)域的研究成果沒有更詳盡的資料,但僅此還是可以看出,國外非常注重對鄉(xiāng)村景觀的系統(tǒng)研究。

在國內(nèi),有關(guān)鄉(xiāng)村景觀園林的產(chǎn)生和發(fā)展,尤其是對城市化進程中的鄉(xiāng)村景觀園林的研究幾乎都是一片空白。長期以來,人們更多地是關(guān)注中國傳統(tǒng)園林的研究。盡管如此,仍然存在與之相關(guān)的研究,大致可以分為五個方面:

4.1傳統(tǒng)地方性鄉(xiāng)村景觀園林研究

結(jié)合農(nóng)村園林的實例對江河流域的農(nóng)村園林的產(chǎn)生原因及其特色分別進行了闡述(舒楠1997,陳志華1999)。此外還有對徽州古典園林有較為詳細的研究(程極悅1987,肖國清1988,殷永達1993,張浪1996),這些文章對鄉(xiāng)村園林的研究提供了一定的理論依據(jù)和實例。

4.2傳統(tǒng)鄉(xiāng)土建筑與鄉(xiāng)村景觀園林研究

以彭一剛院士的《傳統(tǒng)村鎮(zhèn)聚落景觀分析》一書(彭一剛1994)為代表,該書的視點不只停留在鄉(xiāng)土建筑上,而是切入到傳統(tǒng)村落的研究,對村鎮(zhèn)的景觀進行了分類和分析,其中包含了構(gòu)成鄉(xiāng)村景觀園林的一些要素。此外,陳志華教授等人編寫的《浙江省新葉村鄉(xiāng)土建筑》和北京清華大學建筑學院主持的《諸葛村鄉(xiāng)土建筑》兩套鄉(xiāng)土建筑叢書的有關(guān)章節(jié)也闡述了鄉(xiāng)土文化和鄉(xiāng)村景觀的關(guān)系(陳志華1998)。

4.3歷史文化傳統(tǒng)與鄉(xiāng)村景觀園林研究

以《風水—中國人的環(huán)境觀》、《古村落:和諧的人聚空間》兩本書為例(劉沛林1995,1997),作者從風水的角度闡述了風水思想與風景、園林、建筑及城市設(shè)計的關(guān)系,在風水對園林規(guī)劃的啟示”一節(jié)中,著重論述了鄉(xiāng)村園林的一種類型—水口園林。在中國古村落的景觀建構(gòu)中,分別就村落“八景、“十景、水口園林、村落點景建筑等進行了闡述。

從上述的研究成果來看,雖然有一些與鄉(xiāng)村景觀園林有關(guān)的研究成果,但不成系統(tǒng)、很不完善。鄉(xiāng)村景觀園林尚未作為一個獨立而完整的課題來研究,目前尚處于起步階段,需要進行大量的基礎(chǔ)調(diào)查、分析論證。

4.4空間格局演變與鄉(xiāng)村景觀園林研究

從人類聚居環(huán)境學的角度,選取從古至今的村落實例,分析鄉(xiāng)村景觀的構(gòu)成元素,對空間化、時間化等可以量化的元素予以量化,分析其演變發(fā)展(劉濱誼,毛巧麗1998)。

4.5現(xiàn)代人類聚居環(huán)境與鄉(xiāng)村景觀園林研究

以《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計》一書為例(劉濱誼1999),以生態(tài)意識、大地景觀等現(xiàn)代思想為世界觀,以“設(shè)計結(jié)合自然、現(xiàn)代宏觀區(qū)域景觀規(guī)劃等理論方法為導(dǎo)向,書中重點分析闡述了歐、美等國現(xiàn)代鄉(xiāng)村景觀園林的研究與實踐。

5鄉(xiāng)村景觀園林研究的內(nèi)容

雖然鄉(xiāng)村景觀園林只是鄉(xiāng)村的一個組成部分,但是它卻涉及到社會、經(jīng)濟、文化的各方面。鄉(xiāng)村景觀園林所要研究的內(nèi)容非常豐富,包括歷史、地理、建筑、民俗、社會結(jié)構(gòu)、景觀、環(huán)境、藝術(shù)等等。綜合上述分析,筆者提出了下列鄉(xiāng)村景觀園林的主要研究內(nèi)容:

5.1鄉(xiāng)村景觀園林的產(chǎn)生、發(fā)展和演變過程。

5.2鄉(xiāng)村園林在中國傳統(tǒng)園林中的地位和作用。

5.3鄉(xiāng)村城市化和現(xiàn)代化對鄉(xiāng)村景觀園林所造成的影響沖擊。

5.4鄉(xiāng)村景觀園林與社會形態(tài)的內(nèi)在關(guān)系。

5.5鄉(xiāng)村景觀園林與鄉(xiāng)村經(jīng)濟的內(nèi)在關(guān)系。

5.6鄉(xiāng)村景觀園林與鄉(xiāng)土文化的內(nèi)在關(guān)系。

5.7鄉(xiāng)村景觀園林的基本類型。

5.8鄉(xiāng)村景觀園林的空間格局特點。

5.9鄉(xiāng)村景觀園林的藝術(shù)處理。

5.10鄉(xiāng)村景觀園林的未來發(fā)展模式。鄉(xiāng)村景觀園林研究的重點不在于保護傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村園林,而在于尋求鄉(xiāng)村景觀園林規(guī)劃建設(shè)的規(guī)律和特點,嘗試地探索未來鄉(xiāng)村景觀園林的發(fā)展模式,以便能切實有效地指導(dǎo)今后鄉(xiāng)村規(guī)劃中的鄉(xiāng)村景觀園林規(guī)劃設(shè)計,創(chuàng)造出超越城市的自然而和諧的鄉(xiāng)村人類聚居環(huán)境。

6鄉(xiāng)村景觀園林研究的方法

國內(nèi)有關(guān)中國造園理論的論著很多,在此基礎(chǔ)上采用文獻資料與實證相結(jié)合的研究方法。對于傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村景觀園林,文獻資料是了解鄉(xiāng)村景觀園林形態(tài)構(gòu)成的一個重要途徑,它包括地方史書、地方志、家譜等,這些文獻資料對村落的選址、布局、發(fā)展等都有詳細的記載。目前鄉(xiāng)村景觀園林需要大量的基礎(chǔ)性研究,這就必須建立在大量實證的基礎(chǔ)上,然后從社會、經(jīng)濟、文化等不同層面來進行分析、比較,找出規(guī)律。由于傳統(tǒng)鄉(xiāng)村景觀園林大多遵循自然法則,隨著村落的布局而形成,很少受到來自外界人為規(guī)范的約束。因此,選擇典型的、有代表性的鄉(xiāng)村景觀園林進行實地調(diào)查和測繪,并結(jié)合對當?shù)鼐用竦膯柧碚{(diào)查,了解他們在居住方式和價值觀上的變化,以及他們對居住環(huán)境的要求。對于城市化進程中出現(xiàn)的鄉(xiāng)村景觀園林,受到來自村鎮(zhèn)規(guī)劃標準和農(nóng)村土地使用政策的影響,因此,還需要認真領(lǐng)會政策、法規(guī)的精神。通過對鄉(xiāng)村景觀園林進行系統(tǒng)的調(diào)查研究,通過實證對傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村景觀園林和現(xiàn)代城市化進程中出現(xiàn)的鄉(xiāng)村景觀園林進行分析、比較,研究鄉(xiāng)村景觀園林的內(nèi)容和形式的演變;總結(jié)歸納鄉(xiāng)村景觀園林的基本類型;分析鄉(xiāng)村景觀園林的構(gòu)園特色;找出鄉(xiāng)村景觀園林成園藝術(shù)的規(guī)律和特點。鄉(xiāng)村景觀園林研究不是單一學科所能解決的,它在景觀建筑學、生態(tài)學、地理學、城市規(guī)劃、建筑學的基礎(chǔ)上進行多學科、多角度交叉綜合研究。鄉(xiāng)村景觀園林的研究方法目前還處于探索階段,還有待于進一步補充和完善。

7鄉(xiāng)村景觀園林研究的意義

鄉(xiāng)村景觀園林有別于城市景觀園林,城市景觀園林是通過人工再現(xiàn)自然,而鄉(xiāng)村景觀園林則是運用自然,更為樸素地保留著更多的自然真跡,從藝術(shù)追求而論,如果說,城市景觀園林是“雖由人作,宛自天開”,那么,鄉(xiāng)村景觀園林則是雖由天作,宛自人開”,各自的藝術(shù)傾向不同,并無藝術(shù)的高下之分。但是,倘若從自然美的角度來看,鄉(xiāng)村景觀園林遠比城市園林自然優(yōu)美?！皫煼ㄗ匀弧敝挥袕泥l(xiāng)村景觀園林中才能獲取第一手的靈感源泉,而目前國內(nèi)的景觀園林規(guī)劃設(shè)計界在這一領(lǐng)域幾乎還處于一片空白,因此,對于鄉(xiāng)村園林的研究更具有特殊的意義。

7.1建立鄉(xiāng)村景觀園林的觀念意識

鄉(xiāng)村園林雖然早就出現(xiàn),但是由于人們理解和認識上的偏差,對鄉(xiāng)村園林沒有產(chǎn)生足夠的重視,以致于長期以來沒有人對它進行系統(tǒng)的研究。因此,通過建立鄉(xiāng)村園林的概念,使人們對鄉(xiāng)村園林有一個較為全面的認識,從而激發(fā)更多的人從事鄉(xiāng)村園林的理論和實踐的研究,以填補國內(nèi)在鄉(xiāng)村研究領(lǐng)域的空白。

7.2發(fā)掘保護傳統(tǒng)鄉(xiāng)村景觀園林環(huán)境

中國現(xiàn)存的皇家園林和私家園林大多為明清時遺留下來的,而鄉(xiāng)村園林由于長期以來受外界干擾少,因此,有的鄉(xiāng)村園林還保留著宋元時期的風格,這對中國傳統(tǒng)園林是一個很好的補充。713創(chuàng)造現(xiàn)代中國鄉(xiāng)村景觀園林通過對鄉(xiāng)村園林的研究,探討鄉(xiāng)村居民對園林的需求,以及鄉(xiāng)村園林對大地景觀環(huán)境和改善生態(tài)的重大作用。鄉(xiāng)村園林不僅具有樸素的自然美,而且它和人們的平凡生活保持著最為直接和緊密的聯(lián)系,因此,通過對鄉(xiāng)村園林的研究,根據(jù)鄉(xiāng)村的功能要求、景觀要求和經(jīng)濟條件,創(chuàng)造出優(yōu)美的鄉(xiāng)村園林藝術(shù)形象,這對于我國未來鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)具有極為重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

參考文獻:

①劉濱誼,風景景觀工程體系化.中國建筑工業(yè)出版社,1990

②劉濱誼等譯,圖解人類景觀——環(huán)境塑造史論1田園城市文化事業(yè)有限公司,1996

③劉濱誼,現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計.東南大學出版社,1999

④張小林,鄉(xiāng)村概念辨析.地理學報,1998,[6]:365～370

⑤張家驥,中國造園論.山西人民出版社,1991

⑥劉天華,中國古典園林之美—畫鏡文心.生活1讀書1新知三聯(lián)書店,1994

⑦農(nóng)村與景觀.臺灣大學農(nóng)學院農(nóng)村規(guī)劃與發(fā)展中心編譯,田園城市文化事業(yè)有限公司,1998

⑧舒楠,楠溪江流域鄉(xiāng)土文化與農(nóng)村園林.建筑師,1997[78]

⑨程極悅,徽商和水口園林——徽州古典園林初探,建筑學報11987[10]

⑩肖國清,論徽州古典園林藝術(shù)1中國園林,1988[2].張浪等,徽州古典園林的研究1中國園林,1996[6]

ω彭一剛,傳統(tǒng)村鎮(zhèn)聚落景觀分析1中國建筑工業(yè)出版社,1992

ξ陳志華等,浙江省新葉村鄉(xiāng)土建筑1臺灣省建筑師公會

篇7

1.改革畢業(yè)設(shè)計的立題、選題形式。隨著就業(yè)壓力的逐年增大，為順利就業(yè)，大部分學生在七、八學期忙于復(fù)習考研、在用人單位實習和參加各類招聘面試，根本沒有充足的精力認真完成畢業(yè)設(shè)計工作。針對這一問題，環(huán)境設(shè)計專業(yè)對過去的先由指導(dǎo)教師申報畢業(yè)設(shè)計題目，再經(jīng)學院組織專定審定，最后由學生與指導(dǎo)教師進行雙向選擇的畢業(yè)設(shè)計立題形式進行了改革。先由指導(dǎo)教師申報擬指導(dǎo)的學生人數(shù)與畢業(yè)設(shè)計的方向，再由學生根據(jù)個人的實際情況選定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師選定后，由學生根據(jù)自己的興趣愛好、在實習單位從事的工作、研究生階段可能從事的研究方向等，與指導(dǎo)教師共同商定畢業(yè)設(shè)計的初定題目和設(shè)計任務(wù)，初定題目和任務(wù)經(jīng)系和學院審定后可最終確定。這樣可將學生的畢業(yè)設(shè)計工作與學生的興趣愛好、在實習單位從事的工作以及以后可能從事的研究工作有機地結(jié)合，緩解學生就業(yè)壓力與畢業(yè)設(shè)計的矛盾。

2.積極探索校外指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的模式。由學生申請，并提供校外研究生指導(dǎo)教師、科研人員、擬就業(yè)單位高層管理人員或技術(shù)人員的基本情況，畢業(yè)設(shè)計題目、設(shè)計任務(wù)、實施計劃以及所具備的設(shè)計條件，學院組織相關(guān)專家論證審批后，可由校外科研人員、高層管理人員以及技術(shù)人員擔任學生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師，學院指定校內(nèi)相關(guān)教師協(xié)助指導(dǎo)，并具體負責與學生的定期溝通與聯(lián)系。這樣既可利用校外優(yōu)質(zhì)教學資源，又避免了學生在外實習，校內(nèi)指導(dǎo)教師鞭長莫及的無奈局面。

3.提前畢業(yè)設(shè)計的開題時間。將畢業(yè)設(shè)計開始時間提前至第六學期開學初，讓學生充分利用第六學期和第三學年暑假，完成畢業(yè)設(shè)計前期準備工作（確定指導(dǎo)教師、確定題目、確定實施計劃、查閱資料、確定設(shè)計思路和理念），部分有能力的學生甚至可以完成畢業(yè)設(shè)計的主體部分，為畢業(yè)設(shè)計擴充有效的開展時間。

二、堅持畢業(yè)設(shè)計“seminar”，強化過程管理

1.堅持兩周一次的學生畢業(yè)設(shè)計“seminar”一個指導(dǎo)教師單獨組織或幾個指導(dǎo)教師聯(lián)合組織，組織自己所指導(dǎo)的所有學生每兩周召開一次學生畢業(yè)設(shè)計“seminar”，每位學生匯報自己畢業(yè)設(shè)計的進展、取得的階段性成績以及存在的問題，大家相互交流、相互學習、相互指點，相互借鑒。對于在校外實習的學生，可通過網(wǎng)絡(luò)參加“seminar”；對所指導(dǎo)的學生在校外較多指導(dǎo)教師，也可組織網(wǎng)上“seminar”。指導(dǎo)教師對學生參加“seminar”的情況進行考核，考核成績記入畢業(yè)設(shè)計成績。這樣既對學生可進行有效地督促，強化過程管理，又可及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，避免學生前期不做，后期突擊應(yīng)付的問題。

2.堅持每月一次的指導(dǎo)教師“seminar”以教研室為單位，每月召開一次指導(dǎo)教師“seminar”，通報學生畢業(yè)設(shè)計的進展情況、階段性成果以及在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的知識上的、態(tài)度上的、技術(shù)上的、心理上的、生活上的問題和不良傾向，共同分析問題產(chǎn)生的原因以及解決問題的關(guān)鍵，共同研討解決辦法與對策。

3.嚴格畢業(yè)設(shè)計中期檢查制度以制度的形式明確畢業(yè)設(shè)計中期檢查專家組成員的構(gòu)成及人數(shù)、檢查時間、檢查的主要內(nèi)容、檢查的形式、檢查的組織管理以及檢查不合格的處理意見，并明確中期檢成績在畢業(yè)設(shè)計總成績中所占的比例。檢查時所有學生必須以PPT的形式匯報參考資料查閱情況、論文（設(shè)計）進展情況，取得的階段性成果、遇到的主要問題及下階段進度安排。檢查結(jié)果在網(wǎng)上公布并在畢業(yè)論文（設(shè)計）總成績中占一定比例。

三、細化畢業(yè)設(shè)計撰寫規(guī)范，改革畢業(yè)設(shè)計答辯形式

1.細化畢業(yè)設(shè)計撰寫與打印規(guī)范在畢業(yè)設(shè)計開展的中、后期，請相關(guān)專家以講座的形式對學生進行培訓，詳細講解畢業(yè)設(shè)計過程中應(yīng)注意的問題以及設(shè)計說明的撰寫要求與規(guī)范，使學生在撰寫畢業(yè)設(shè)計說明時胸有成竹，心中有數(shù)。另外，針對環(huán)境設(shè)計專業(yè)單獨制定詳細的畢業(yè)設(shè)計說明撰寫與打印規(guī)范，按照設(shè)明撰寫的先后順序，將總體框架與要求、具體的結(jié)構(gòu)安排、每一部分具體的撰寫內(nèi)容、字數(shù)要求，打印規(guī)范等以表格或視圖的形式詳細列出，使學生能一目了然地了解具體的要求和規(guī)范，避免往屆設(shè)計說明中所出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)混亂、條理不強、文字表述詞不達意、打印格式不規(guī)范等問題。

2.改革畢業(yè)設(shè)計的答辯形式改革以學生答辯匯報表現(xiàn)確定學生畢業(yè)設(shè)計成績的考核形式，將畢業(yè)設(shè)計答辯分為兩個階段，即第一次答辯和第二次答辯，第一次答辯在畢業(yè)設(shè)計展覽的現(xiàn)場進行，由相關(guān)教師組成畢業(yè)設(shè)計答辯小組（指導(dǎo)教師不參與所指導(dǎo)學生的答辯），讓學生在畢業(yè)設(shè)計作品展覽現(xiàn)場對畢業(yè)設(shè)計情況進行匯報，回答教師與其它學生的提問，答辯小組現(xiàn)場對學生的畢業(yè)設(shè)計進行評定。第一次畢業(yè)設(shè)計答辯規(guī)定20%～30%的學生不合格，命其限期整改參加第二次答辯。第二次在教室進行，答辯委員由學院指定，學生以PPT的形式匯報畢業(yè)設(shè)計相關(guān)情況，答辯委員會對其畢業(yè)設(shè)計成績進行重新評定，答辯通過則畢業(yè)設(shè)計成績合格，不通過者則畢業(yè)設(shè)計成績不合格，參加第二次答辯的學生不具備優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計的評選資格。這樣既解決了有限的時間內(nèi)同時進行畢業(yè)設(shè)計展覽和畢業(yè)設(shè)計答辯時間上的緊張，又有利于對畢業(yè)設(shè)計成績評定的公開、公平與公正。

3.聘請校外企事業(yè)單位高層管理人員和技術(shù)人員擔任答辯評委聘請校外企事業(yè)單位的高層管理人員與技術(shù)人員擔任答辯評委并進行打分，以促進學生畢業(yè)設(shè)計與生活實際相結(jié)合，符合社會發(fā)展、企事業(yè)單位生產(chǎn)與發(fā)展需要，防止畢業(yè)設(shè)計脫離實際的紙上談兵與主觀臆想，使學生的畢業(yè)設(shè)計的考核更加客觀公正，使畢業(yè)設(shè)計更有參考和應(yīng)用價值，激發(fā)學生認真開展畢業(yè)設(shè)計的興趣。

四、為畢業(yè)設(shè)計成果提供亮才現(xiàn)藝平臺，激發(fā)學生興趣

1.舉辦畢業(yè)設(shè)計作品展，提供展示成果的機會每年在畢業(yè)設(shè)計答辯前舉辦由學校牽頭，學院承辦，并邀請兄弟院校和相關(guān)企事業(yè)參加的環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計作品展，并對已參加國內(nèi)其它競賽獲獎的或獲得專利的優(yōu)秀作品進行表彰獎勵，促進學生相互監(jiān)督、交流、學習的同時，為學生提供展示才華與成果的機會和平臺，激發(fā)學生認真開展畢業(yè)設(shè)計的熱情和積極性。

2.推薦學生作品參加各類學科競賽、申報專利學校積極舉辦藝術(shù)設(shè)計大賽、風景園林景觀設(shè)計大賽、計算機設(shè)計大賽等學科競賽為學生提供展示成果機會的同時擇優(yōu)推薦學生畢業(yè)設(shè)計作品參加國內(nèi)外各級藝術(shù)類學科競賽，為學生提供亮才現(xiàn)藝的機會，激發(fā)學生認真開展畢業(yè)設(shè)計的積極性。另外，對于創(chuàng)新性強，設(shè)計水平高的作品，學校在經(jīng)費上給予支持，鼓勵學生積極申報外觀設(shè)計專利，激發(fā)學生開展畢業(yè)設(shè)計的興趣和積極性。

篇8

我們看到了文人內(nèi)心的無奈與悲涼，同時也看到東方哲學影響下的審美格調(diào)以及與之相對應(yīng)的空間形式。挖掘文人園林的意境營造絕不是追求舊文人的生活模式和心態(tài)，而是從中感悟空間的東方哲學，這是一種精神性的審美構(gòu)架，極具東方氣質(zhì)，追求與自然相融的意境，尋求單純物質(zhì)空間帶來的精神享受。如何在人為的空間環(huán)境中打破與自然的隔絕；如何利用有限的空間再造精神的無限性，將人、自然、空間三位一體有機的融合。這些空間營造的手法與思想很多可以被當代設(shè)計借鑒。

空間設(shè)計與現(xiàn)代建筑有機的結(jié)合，追求單純的自然品位，遠離華麗、瑣碎、堆砌、庸俗和過分的裝飾，力求一石一木傳達情致，用極小的空間營造豐富的審美意境。在文人山水園林的山水美學意境中，可以被現(xiàn)代空間設(shè)計借鑒的手法和理論思想很多。首先，在建筑的整體空間布局上，步隨景移，移步易景，是一種很好的設(shè)計手段。它注意時間和空間層次的流動性，在少量的時間里體會著豐富變化的空間審美，景物與周圍環(huán)境或開或合，或虛或?qū)?，不必強求整體設(shè)計的定式，依環(huán)境造空間，依時空求變化。在設(shè)計中選材經(jīng)濟、樸素、雅致、格調(diào)清新，直接觸發(fā)人們心靈的本質(zhì)。當代空間設(shè)計中很多案例都試圖追求這是空間布局的意境美。例如，劉家琨設(shè)計的《何多苓工作室》。他在建筑的中間安置了天井，這看似簡單的小小天井積聚文人山水園林的特質(zhì)?！疤炀谋诜忾]，特意拔高，對外成為物質(zhì)性的主體，對內(nèi)則強化了空無，這個天井是為空間的存在性和東方精神而置的。”

在這個天井中人們不能直面天空，但可以透過四周形態(tài)各異的窗看到天井內(nèi)不同的景致。陽光也由于墻面的反射變得柔和了起來。人隨著時間變化體會自然地微妙變化，怡景怡情。其次，在造園手段上運用以小見大的方法。這種方法十分適用于當今寸土寸金的城市。越來越多的設(shè)計師開始關(guān)注到園林設(shè)計中“小”的問題。文人園林中既有“仰則觀象于天，俯則取法于地”的上下動態(tài)把握，也有“百尺為形，千尺為勢”的遠近打量把握。例如，王澎主持設(shè)計的上海頂層畫廊，在不大的面積內(nèi)營造出一個極富動態(tài)的空間，利用開合墻面和可以移動的方形空間形成空間的復(fù)雜和變化。坐在可以移動的方形空間，周圍是一片黑暗，穿過一扇透出微亮光線的門窗，使人感覺自己是坐在一個室外的庭院，產(chǎn)生矛盾的虛幻空間感。在王澎的作品中充分體現(xiàn)出小空間復(fù)雜時空的設(shè)計思維。又如，在美學觀點上文人園林強調(diào)“形”，而不是“型”。關(guān)于“形”，蕭啟宏先生的解釋為影子，“影”因輪廓形成形狀，而“型”是人為之物“，形”卻是物我合一。所以文人園林中門窗、隔扇、剪紙花窗、透漏的假山，無不因影子而產(chǎn)生致幻致虛的意境。影與形互為關(guān)系，不斷重構(gòu)，形與無形相互交替極具現(xiàn)代感。所以被當代空間設(shè)計借鑒。例如，王暉先生設(shè)計的“左右間酒吧”，酒吧利用鏡子和鏡面不銹鋼的折射和反射所表現(xiàn)出來影的“無形之形”，引起觀者新奇的感受和有趣的遐想。再如，在空間功能上文人園林不單是滿足簡單的私密性，而是同時要滿足可游、可居、可觀、可行的觀點。一些建筑如：臺、樓、閣、亭、廊，皆朝四面有不同程序的開敞，稱“廳空間”。這種“廳空間”成為文人園林的主導(dǎo)形式，滿足了文人看與被看的審美情趣。所以，這樣的一種“廳空間”被當代設(shè)計師所借鑒。房屋的中間有庭院，建筑繞庭而作。

二、人生活于園中與自然融合

篇9

1.1、VR技術(shù)的特征

虛擬現(xiàn)實技術(shù)有沉浸感、交互性、想象力等3大基本特征。一個典型的VR系統(tǒng)，主要由專業(yè)圖形處理軟件、硬件系統(tǒng)(包括VR和VR軟件，數(shù)據(jù)庫)、輸入和輸出設(shè)備等部件組成。交互性是指通過輸入和輸出設(shè)備的用戶，在虛擬環(huán)境中對象的范圍是可操作的以及與自然環(huán)境的反饋程度，它的用戶和虛擬環(huán)境之間接近虛擬環(huán)境中的交互方式是自然可取的。身臨其境的參與感，也被稱為是虛擬現(xiàn)實技術(shù)最重要的特征點，用戶利用交互設(shè)備和自己的知覺系統(tǒng)，接觸到虛擬現(xiàn)實環(huán)境中的真實程度。園林景觀設(shè)計中VR技術(shù)的運用產(chǎn)生了巨大的影響，虛擬現(xiàn)實技術(shù)正在改變傳統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計方法的許多方面。一方面，為創(chuàng)造景觀虛擬現(xiàn)實技術(shù)提供了一種新的藝術(shù)表現(xiàn)手段：另一方面，它使景觀規(guī)劃設(shè)計方法和觀念發(fā)生改變。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與虛擬現(xiàn)實技術(shù)相結(jié)合實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)虛擬化，讓更多的市民通過網(wǎng)絡(luò)可以看到和聽到設(shè)計師的作品，理解設(shè)計意圖，參與景觀規(guī)劃設(shè)計。

1.2、園林景觀設(shè)計中VR技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)

支持圖形建模的軟件工具有很多，由于3DSMAX對VRML有較好的支持功能，因此對園林景觀設(shè)計師而言，3DSMAX是較為合適的建模軟件。它不僅支持VRML程序的輸出，同時還可以在VRML程序中通過選擇攝像機在三維場景中進行導(dǎo)航設(shè)置，在場景中指定活動控件和感應(yīng)器，豐富實時瀏覽的內(nèi)容。所以，對于熟悉3DSMAX的園林設(shè)計師來說，VRML是一個很好的選擇。景觀設(shè)計中視景建模是虛擬現(xiàn)實的基礎(chǔ)，也是園林設(shè)計的關(guān)鍵，要使參與者有沉浸感，必須創(chuàng)建真實的虛擬世界。園林場景的建立主要由AutoCAD和3DSMAX來完成，場景平面圖在AutoCAD中處理完后導(dǎo)入3DSMAX中，進行園林模型的構(gòu)建，然后將這些元素進行整合，整合后的地形模型上再加入如建筑物、小品、植物等充實虛擬環(huán)境，最后得到設(shè)計者理想的園林場景。三維圖形的生成技術(shù)較為成熟，目前關(guān)鍵是如何實現(xiàn)實時生成設(shè)計中虛擬場景數(shù)據(jù)量較大的問題，典型的大規(guī)模場景，難以達到實時制的技術(shù)要求。為此，需要配置高性能計算機，為達到實時目的，至少要在保證圖形質(zhì)量和復(fù)雜程度的前提下提高刷新頻率，這是影響該技術(shù)發(fā)展的瓶頸問題。設(shè)計師在園林設(shè)計方案過程中，需要有功能強大的交互技術(shù)作為支持，方便實時更換移動場景中的要素模型，以便于審視和比較設(shè)計方案的合理性；VR技術(shù)是交互、系統(tǒng)集成、管理模型識別和合成技術(shù)等多個技術(shù)的綜合運用，如何將這些技術(shù)合理地運用，最大化地展示設(shè)計作品的功能理念是園林景觀設(shè)計應(yīng)用VR技術(shù)的關(guān)鍵。

2、園林景觀設(shè)計中應(yīng)用VR技術(shù)的意義

2.1、VR技術(shù)使景觀設(shè)計意圖直觀呈現(xiàn)

園林景觀設(shè)計要求設(shè)計師對空間形象思維要有一個整體的把握，既要考慮公眾的要求，又要滿足場景功能需要，同時達到與周邊環(huán)境的相互協(xié)調(diào)，所以設(shè)計過程是一系列的創(chuàng)新過程。如何將規(guī)劃、設(shè)計、施工、維護等工作合理地結(jié)合起來，即對項目施工前后所要呈現(xiàn)的效果有一個清晰、明確的方案和思路。VR技術(shù)應(yīng)用在園林景觀設(shè)計中，可減輕設(shè)計人員的勞動強度、縮短設(shè)計周期、提高設(shè)計準確性和工程質(zhì)量要求。通常情況下，設(shè)計者會通過沙盤、三維效果圖、漫游動畫等方式展示設(shè)計效果，供決策者、設(shè)計者、工程人員以及公眾理解和感受。以上的傳統(tǒng)展示方式都各有其不同的優(yōu)缺點，但有一個缺點是共同的，即不能以人的視點深入其中，得到全方位的觀察設(shè)計效果，而運用VR技術(shù)則可以很好地做到這一點。使用VR技術(shù)后，決策者、設(shè)計者、工程人員以及公眾可從任意角度，實時互動真實地看到設(shè)計效果，身臨其境地掌握周圍環(huán)境和理解設(shè)計師的設(shè)計意圖，這是傳統(tǒng)手段所不能達到的。

2.2、VR技術(shù)輔助激發(fā)設(shè)計師創(chuàng)作靈感

園林景觀設(shè)計中，公眾有時無法親臨項目現(xiàn)場進行實地考察，可以采用VR技術(shù)進行場地環(huán)境分析評判，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺進入到虛擬項目的場地內(nèi)部，全面了解項目的周邊環(huán)境，包括氣候條件、地質(zhì)條件、交通狀況、人流分布、水系分布、土壤條件、植物資源等現(xiàn)狀特征。在方案設(shè)計階段，設(shè)計者需要將一些景觀節(jié)點定位定量地表達出來，包括植物配置平面圖、立面圖、剖面圖及局部效果圖。采用VR技術(shù)使設(shè)計者能夠進入虛擬的環(huán)境空間內(nèi)，直接擺放、移動、組合各種園林植物、小品，反復(fù)調(diào)整植物種類位置數(shù)量，綜合對比不同植物組合的景觀效果和空間形態(tài)，較大程度彌補了傳統(tǒng)平面設(shè)計中對植物空間與環(huán)境無法進行綜合感知的缺陷，進一步激發(fā)設(shè)計師的創(chuàng)作靈感。在該階段，可采用VR技術(shù)對植物種植模式和植物空間組合進行高度仿真，模擬植物的栽植位置、植株大小及材料種類，最終完成植物種植總平面體現(xiàn)高程和剖面的豎向組合圖、植物與各種景觀要素搭配立面圖等，其間反復(fù)調(diào)整植株數(shù)量和樹木株行距獲取最佳的生態(tài)效益和景觀效果，可以直觀地展示出植物群落的景觀特征和空間形態(tài)。

2.3、園林景觀設(shè)計中運用VR技術(shù)是必然趨勢

園林景觀中常用的設(shè)計要素，如植物、地形、水體等都是不規(guī)則的形體，用計算機的模型表示會非常復(fù)雜。例如，一棵樹有成千上萬片樹葉，做成模型后需要用到的面數(shù)量龐大，這對于普通民用計算機來說，實現(xiàn)流暢的VR效果是不可能的。因此，VR技術(shù)在園林造景中的應(yīng)用研究仍處于起步階段。當前，計算機的運行速度不能滿足完全建模情況下園林景觀的虛擬現(xiàn)實，那么只能使用貼圖(MAP)的方式來模擬其中的植物。使用一張?zhí)幚砗玫臉淠菊掌?，就能在VR中用一個面來表現(xiàn)一棵樹，雖然在真實度方面會有一定的損失，但相對于完全建模所需的上百萬個面來說，這樣操作能減少工作強度。隨著季節(jié)的變化，四季中同一地點的植物也會有完全不同的景觀效果，所以，如何編寫基于VR技術(shù)的程序，體現(xiàn)出植物景觀的時效性，也就成為VR技術(shù)應(yīng)用發(fā)展的方向。將植物群落四季交替的數(shù)據(jù)信息輸入VR的場景數(shù)據(jù)庫中，當公眾需要觀察不同季節(jié)植物景觀特征時，實時改變場景信息即可。從20世紀80年代提出VR技術(shù)應(yīng)用在園林景觀設(shè)計中的創(chuàng)新理念，到現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實技術(shù)得到了很大的發(fā)展。與傳統(tǒng)風景園林設(shè)計思維相比，VR技術(shù)突破了傳統(tǒng)維度限制的虛擬風景園林，應(yīng)該是一種相對全面的設(shè)計表達系統(tǒng)。未來應(yīng)用VR技術(shù)輔助園林景觀設(shè)計是發(fā)展的必然趨勢，現(xiàn)代科技能夠?qū)L景園林的物質(zhì)功能與信息功能分別賦以不同的載體，使一些風景園林的存在形式發(fā)生質(zhì)的飛躍。

3、討論

篇10

摘要：由于林業(yè)資源可利用周期長，可利用資源面臨枯竭等因素導(dǎo)致林業(yè)整體經(jīng)濟快速業(yè)滑。發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟，增加林業(yè)附加值，改善林業(yè)經(jīng)濟局面勢在必行。文章介紹了林業(yè)經(jīng)濟的意義，指出了林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展應(yīng)該以國有林場為主力，注重林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

一、林業(yè)經(jīng)濟及其意義

林業(yè)經(jīng)濟是以林地生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)，在林冠業(yè)開展林、農(nóng)、牧、能源等多種項目的復(fù)合經(jīng)營。對縮短林業(yè)經(jīng)濟周期，增加林業(yè)附加值，研究和建立科學的人工森林群落結(jié)構(gòu)，維護生態(tài)安全，保障森林資源永續(xù)利用具有重要意義。發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟必須以國有林場為主力軍，因為國有林場是林業(yè)企業(yè)的主體，并且有很大的企業(yè)屬性優(yōu)勢。

不論是國有的、集體的還是民營的企業(yè)，同樣是人在管理，國有企業(yè)出現(xiàn)的問題絕不是權(quán)屬問題導(dǎo)致的，國有企業(yè)發(fā)展的障礙在于管理層及管理機制帶來的問題。發(fā)展國有企業(yè)經(jīng)濟必須建立針對管理層的，可監(jiān)控的、有問責約束、民主的制度來給予保障，這是國有企業(yè)發(fā)展的前提。國有林業(yè)企業(yè)更是這樣，否則國有林業(yè)企業(yè)的資源優(yōu)勢、地域優(yōu)勢、人力資源優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢等都將會被損失殆盡。

二、林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展應(yīng)該以國有林場為主力

(一)便于政策的執(zhí)行

不論是哪個行業(yè)，對政策能夠有效執(zhí)行是該行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。國有林業(yè)是林業(yè)的主力軍，擁有相當多的優(yōu)勢。比如，擁有較大面積森林資源，并且有企業(yè)管理方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗，同時具有一定的人力資源優(yōu)勢，有穩(wěn)定的行政關(guān)系、兄弟單位關(guān)系、技術(shù)信息關(guān)系和市場關(guān)系，對于各種政策的理解和執(zhí)行都具有得天獨厚的優(yōu)勢。

(二)有利于統(tǒng)籌林地整體經(jīng)營

林業(yè)經(jīng)濟是一種人工利用林地或改變森林群落結(jié)構(gòu)的活動，因此這個活動既關(guān)乎生態(tài)安全也關(guān)乎林業(yè)資源的永續(xù)利用。林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展不適合私人隨意的點狀，相互無聯(lián)系的布局，它的設(shè)計應(yīng)該根據(jù)林地整體群落結(jié)構(gòu)、林分、面積、地貌、水源等分布特征進行科學調(diào)查和設(shè)計，如果按生態(tài)群落的角度經(jīng)營，一般來講不必密植，不必集中，盡量仿原生態(tài)進行種植。這樣的整體設(shè)計既是生態(tài)安全的需要，也是林業(yè)資源合理利用的需要，又是探索和優(yōu)化森林群落結(jié)構(gòu)的需要。因此，林業(yè)經(jīng)濟在整個林場內(nèi)(或者整個林業(yè)局內(nèi))實現(xiàn)科學規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、可調(diào)度發(fā)展是相當必要的。這樣可以減少不必要的自我保護競爭，凝聚大力量才能夠快速實現(xiàn)發(fā)展。如此，只有以國有林場為主發(fā)展林業(yè)資源才有利于林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的統(tǒng)籌安排和調(diào)度。

(三)有利于信息的利用

信息已經(jīng)成為了各個行業(yè)前進方向的航燈，沒有足夠的信息就沒有足夠的分析和預(yù)測，就如同一個人沒有視覺、聽覺和嗅覺，企業(yè)就無法生存和發(fā)展。由于國營林場有本行業(yè)多層、多種信息的渠道，比如政策的、上級單位的、科技的、市場的。所以在國營林場基層上很容易建立和完善信息渠道，并得到信息支持。這是國營林場的又一個優(yōu)勢。

(四)有利于技術(shù)扶持

國營林場擁有自己的技術(shù)資源，又有自上往業(yè)的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，對于發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟中獲得技術(shù)支持是重要的基礎(chǔ)。技術(shù)是維護和發(fā)展企業(yè)的重要因素，沒有技術(shù)，沒有更新技術(shù)的優(yōu)勢就如同沒有了營養(yǎng)，沒有了營養(yǎng)的適時更新。(五)有利于人力資源的合理利用林場有很豐富的人力資源，也很容易調(diào)度利用人力資源，所以，對于林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，國有林場在人力資源上也是一個優(yōu)勢。

三、多方向發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟

(一)發(fā)展能源型林業(yè)經(jīng)濟

人類一些重要的能源面臨枯竭，這是一個非常嚴峻的事實。人們把能源開發(fā)的對象無奈地轉(zhuǎn)向了植物，玉米等農(nóng)作物做了首選，但是這又嚴重地威脅了糧食安全。而能源草類植物的發(fā)現(xiàn)和利用有望極大地解決能源危機，比如有荻、蘆竹、象草、柳枝稷、草蘆等。能源草一般為禾本科多年生高大的叢生草本植物。從化學組分上來說，能源草富含碳氫化合物，炭活性高，灰分含量低，熱值高，適用于作燃料原料。因此，能源草是最有發(fā)展前途的生物質(zhì)能源資源之一。再有就是能源矮林，在瑞典已經(jīng)有了比較成功的經(jīng)驗。20世紀70年代石油危機之后，伴隨石油燃料被新能源取代的趨勢，短周期柳樹矮林的栽培被引入瑞典。瑞典曾進行大量研究，尋找可通過集約經(jīng)營生產(chǎn)能源的速生樹種，結(jié)果表明以矮林形式經(jīng)營的柳樹是最適合用于生產(chǎn)能源的。瑞典通過栽培短輪伐期柳樹矮林獲得生物能源，其造林地主要是農(nóng)地，所生產(chǎn)的生物量在地區(qū)供熱廠中用于聯(lián)合熱電生產(chǎn)。可見，在林區(qū)發(fā)展能源型林業(yè)經(jīng)濟將是大有前途的舉措。

(二)發(fā)展園林資源型林業(yè)經(jīng)濟

隨著國民經(jīng)濟高速發(fā)展，人們生活水平的提高以及人們審美、養(yǎng)生、休閑、環(huán)保意識逐步增強，城市化進程加快，交通、旅游、綠化產(chǎn)業(yè)隨之興起，園林苗木業(yè)做為城市綠化、美化、環(huán)保的重要構(gòu)成異軍突起，發(fā)展強勁。而林區(qū)有大量的林地資源，也有若干植物可以提供給城市園林綠化工程。比如：沙棘果、白樺、油松、忍冬、山桃、刺楸、蘭草、刺玫薔薇、三葉草、珍珠梅、紫丁香、繡線菊、芍藥等。那么，在現(xiàn)有植物資源的前提業(yè)發(fā)展園林型的林業(yè)經(jīng)濟是可行的，如果在此基礎(chǔ)之上引進外來園林植物進行種植則更有前途。

(三)發(fā)展畜牧業(yè)型林業(yè)經(jīng)濟

發(fā)展牧草地，池塘生態(tài)養(yǎng)殖，在林業(yè)可規(guī)模飼養(yǎng)肉牛、奶牛、肉兔或野兔，在林中養(yǎng)雞、鴨、鵝、雁等禽類，在郁閉的林業(yè)飼養(yǎng)肉鵝、柴雞、烏雞、肉鴨等，放養(yǎng)、圈養(yǎng)均可，每年可養(yǎng)3～5茬，技術(shù)簡單，群眾易接受，市場潛力大，收益可觀，是發(fā)展畜牧型林業(yè)經(jīng)濟的首要模式。

(四)發(fā)展林藥型林業(yè)經(jīng)

在未郁閉的林地內(nèi)種植較耐陰的中藥材，如白芍、板蘭、人參根等。也可以種植五味子、天麻、沙參、黨參、玉竹、貝母、靈芝等等。技術(shù)比較簡單，收益可觀。

(五)發(fā)展菜果型林業(yè)經(jīng)濟

草莓、西瓜、甜瓜、菌類、蕨類、刺五加、刺老芽、大葉芹、山菠菜、薤白(小根蒜)、蒲公英等都是可以在林業(yè)種植的品種，應(yīng)該以點帶面形成特色和規(guī)模發(fā)展經(jīng)營。

最后，林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展離不開當?shù)剞r(nóng)村、農(nóng)民的支持，所以，以國有林場為主力帶動當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展是必須要考慮的問題。

參考文獻：

[1]張佰順.林業(yè)經(jīng)濟植物栽培技術(shù)[M].中國林業(yè)出版社.

[2]群落的結(jié)構(gòu)與物種多樣性.