導(dǎo)語：如何才能寫好一篇中國夢詩歌朗誦稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是對青少年學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日•清明”主題教育活動有關(guān)事宜通知如下：

以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，突出立德樹人，以清明節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花和抒寫感言寄語、網(wǎng)下清明祭掃等活動為載體，充分挖掘運(yùn)用民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，從小立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

我們的節(jié)日——“清明節(jié)”

（一）開展“清明祭英烈”教育校內(nèi)實踐活動

開展放飛“中國夢”活動系列之“清明祭英烈”活動，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念，培養(yǎng)愛國情感。

1、主題班會

各班級圍繞“先烈伴我成長”主題，上一節(jié)班隊會課，班隊會記錄表中要附有班會活動照片。

2、各年級分別開展以下活動

1、2年級：各班級利用中午讀書時間舉行一次清明經(jīng)典詩歌朗誦比賽。（4月3日前各班提交2份最優(yōu)秀的詩歌朗誦稿及2張比賽照片，上傳到共享綜合部—2015、3—清明祭英烈活動文件夾。）

3年級：搜集資料，了解清明文化，制作剪報。（A4豎版，4月7日11：30前，每班挑選5份作品以年級為單位上交綜合部）

4年級：搜集資料，了解清明文化，辦一份清明為主題的手抄報。（A4豎版，4月7日11：30前，每班挑選5份作品以年級為單位上交綜合部）

5年級：各班級舉行一次“清明祭英烈”征文比賽，表達(dá)對先烈的感恩情懷。（4月3日前各班挑選5份優(yōu)秀作品上交，并上傳2份電子稿至共享綜合部—2015、3—清明祭英烈活動文件夾。）

（二）開展“清明祭英烈”教育校外實踐活動

各班號召家委會的成員，帶領(lǐng)孩子開展緬懷革命先烈清明祭掃活動，就近就便到紅色旅游景區(qū)景點、革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地以及烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓。強(qiáng)調(diào)讓家長將祭掃活動的相片上傳給班主任。

活動相片于4月7日上午11:30前，每班挑選2張上傳至共享綜合部—2015、3—清明祭英烈活動文件夾中。

（三）開展網(wǎng)上祭英烈活動。

組織學(xué)生開展網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語等網(wǎng)上祭奠活動，網(wǎng)頁將每天刊出精彩寄語，同時實時顯示全國各地參與人數(shù)。要通過微博、微信等形式，用講故事的方式引導(dǎo)未成年人了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)，學(xué)國歷史和英模事跡。

網(wǎng)址：登陸__網(wǎng)站鏈接進(jìn)入“網(wǎng)上祭英烈”專門網(wǎng)頁。

學(xué)校德育處將統(tǒng)計各班級學(xué)生的參與率，4月7日前將參與的網(wǎng)上截圖上傳共享德育處—__、2—清明祭英烈活動文件夾。

篇2

2017年高中教研組工作總結(jié)【1】 本學(xué)期中本教研組堅持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，在學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真地完成各項任務(wù)。以學(xué)習(xí)和研究新課程的教育教學(xué)理論，在教育教學(xué)中實施新課程為本學(xué)期的工作重點。不僅進(jìn)一步提升了全組教師的理論水平和教育教學(xué)水平，也使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的英語知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本學(xué)期的教研組工作做簡要總結(jié)。

一、主要工作

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)M教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以《課程教材教法》、《走進(jìn)新課程》等書為主，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候，教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。

2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。

本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們努力抓好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的成績合格率。

3、切實開展集體備課活動，在促進(jìn)新教師快速成長的同時，提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

本教研組中，近三年來的新教師占了50%，特別是高一和高二8位英語教師中有6位是近兩年來的新教師。因此，如何促進(jìn)新教師快速成長成了迫在眉睫的問題。事實證明，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑。各備課組在固定的時間和地點進(jìn)行商議。

在集體商議的基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學(xué)案。教案和學(xué)案中要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。要重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。

根據(jù)學(xué)校要求，骨干教師上好示范課、教研課，年輕教師上好匯報課，加強(qiáng)了研課、磨課的力度。為了使青年教師快速勝任高中英語教學(xué)，我們還積極配合學(xué)校，組織發(fā)動好校青年教師的評優(yōu)課活動，對我組的7位青年教師進(jìn)行了粉筆字、說課、上課、專業(yè)和理論考試等評比，促使他們的業(yè)務(wù)水平和理論水平上一個新的臺階。

二、取得的成績

通過組員們的不懈努力與團(tuán)結(jié)協(xié)助，老師們也取得了不小的成績：

高一備課組以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣為工作重點，開展了英語書法比賽和默寫比賽等活動，激發(fā)了大多數(shù)學(xué)生的學(xué)英語的熱情。高二備課組以英語能力競賽為契機(jī)，扎扎實實地進(jìn)行了英語方面的培優(yōu)工作，使得十多位同學(xué)順利地進(jìn)入了決賽。高三作為全組的領(lǐng)頭羊，以高考為目標(biāo)，扎實備課好、上好每一堂課。形成了系統(tǒng)的一體化教案和學(xué)案，對全組的備課工作具有借鑒意義。

在全組成員的共同努力下，我們順利完成了校本課程的選題和和初步編寫工作，已經(jīng)交付學(xué)校審稿。

全組老師積極學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，特別是新課程理論，撰寫教育教學(xué)論文和反思、案例、教學(xué)設(shè)計等，并在各級各類評比中得獎。具體如下：

回顧過去，展望未來，我們教研組工作取得了一些成績，但還存在著不足，在新的一年新的學(xué)期，我們將以更加飽滿的工作熱情和更加扎實的工作態(tài)度投入工作，迎接高考和高中英語新課程的到來。

2017年高中教研組工作總結(jié)【2】 2017年即將結(jié)束，回顧本學(xué)期，語文教研組在教學(xué)處、教科處的指導(dǎo)下，能夠積極探索高效課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，切實開展導(dǎo)學(xué)案編寫及使用研討活動，在全組老師的共同努力下，較好完成了本學(xué)期教研教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、積極研討高效課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)研究工作中的重中之重。扎實而有效地推進(jìn)語文622211課堂教學(xué)實施，突出學(xué)生主體地位，為學(xué)生提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，是落實為學(xué)生終身發(fā)展奠基，實現(xiàn)教師與學(xué)生共同成長的有效途徑。

1、認(rèn)真開好互研會，夯實集體備課責(zé)任，加大集體備課力度。本學(xué)期，高一高二高三各召開集體備課會19余次，每次均有明確主題，有中心發(fā)言人，每人精心準(zhǔn)備課時教案、導(dǎo)學(xué)案、課件，為提高本組語文課堂教學(xué)效率奠定了堅實基礎(chǔ)。

2、配合教學(xué)處、教科處認(rèn)真組織高效課堂評比活動，共有19名教師參加賽教初賽。在此基礎(chǔ)上，評選出李*、王*、王**、張**、康**、樊*老師參加學(xué)校復(fù)賽活動。通過聽評課活動，研討高效課堂教學(xué)中的優(yōu)點與不足，提出整改措施，達(dá)成共識，有效提高本組教師的執(zhí)教水平。

3、結(jié)合學(xué)校深入推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案備寫安排，教研組課題如何有效備寫語文導(dǎo)學(xué)案制定，認(rèn)真組織教研主題研討活動，提高本組教師導(dǎo)學(xué)案備寫水平。本學(xué)期，語文組教師積極參加學(xué)校導(dǎo)學(xué)案備寫培訓(xùn)7次，分年級集體編寫高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案6份。在學(xué)校組織的導(dǎo)學(xué)案編寫評比活動中，樊*老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為一等獎;***、王**老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為二等獎;王*、姜**、李**老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為三等獎。王**老師參加學(xué)校鄜州講堂導(dǎo)學(xué)案編寫交流活動，取得了較好的效果。教師對學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂模式有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步提高了導(dǎo)學(xué)案編寫質(zhì)量。

4、積極參與大課堂專題講座，突出學(xué)科知識融合。10月8日，樊潔老師給高一小班學(xué)生做了《網(wǎng)絡(luò)熱播中的傳統(tǒng)文化》專題講座。通過大課堂活動，學(xué)生學(xué)到了靈活多樣的語文知識，學(xué)會了思考總結(jié)語文學(xué)習(xí)方法，提升了知識總結(jié)融合能力，也感受到了語文學(xué)科知識的魅力。

5、進(jìn)行學(xué)期分析，促進(jìn)年級語文成績整體提升。教研組在11月5日進(jìn)行了中期學(xué)情分析，各互研組從試題結(jié)構(gòu)、學(xué)生答題情況、存在問題、改進(jìn)措施等方面對考試進(jìn)行有效分析，總結(jié)得失、交流看法、總結(jié)提高，有效鞏固教學(xué)成果，促進(jìn)了語文成績的有效提升。

6、開展高質(zhì)量教研主題研討活動，以研帶教，穩(wěn)步促進(jìn)我校語文教學(xué)質(zhì)量提升。9月16日，王智斌老師利用多媒體對20XX年陜西高考題出題模式及題型，與全組教師進(jìn)行交流。10月15日，姜崢嶸老師主講《高效課堂模式提問藝術(shù)》，10月29日，樊潔主任對導(dǎo)學(xué)案編寫進(jìn)行專題培訓(xùn)11月25日，分年級進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫討論修改活動。這些活動準(zhǔn)備充分，形式多樣，針對性強(qiáng)，教研探討氣氛濃郁，效果良好。

7、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作，科學(xué)規(guī)劃一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理安排進(jìn)度積極參加聯(lián)考，以考促學(xué)，提高我校語文復(fù)習(xí)備考水平。9月16、18日聽取王**、崔*老師研磨課各兩節(jié)，通過聽評課，肯定教師復(fù)習(xí)備考優(yōu)點，客觀指出教學(xué)中存在的問題，以進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)備考效率。高三備課組精心備考，共進(jìn)行周考13次，教師通過網(wǎng)上閱卷、分層總結(jié)、試卷分析，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，每分必爭，為提高20XX年高考語文成績打下堅實基礎(chǔ)。

二、舉辦高一詩歌朗誦比賽，搭建學(xué)生展示平臺

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生語文素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的中國夢責(zé)任意識。10月22日下午，語文組、高一年級組在學(xué)校操場開展百人誦經(jīng)典書香飄鄜州之詩歌朗誦比賽活動。比賽按個人組和集體組兩項標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判。其中個人組獲得一等獎的是高一8班***;獲得二等獎的是高一10班***;獲得三等獎的是高一5班***。集體組獲得一等獎的是：高一12班;

獲得二等獎的是：高一1班，高一14班;獲得三等獎的是高一11班，高一13班。

這次活動，豐富了學(xué)生語文學(xué)習(xí)實踐，提高了學(xué)生詩歌朗誦水平，讓高一學(xué)生對品讀詩歌、鑒賞詩歌有了更深刻認(rèn)識，極大地提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣。

三、辦好文學(xué)社，抓好?？多~州月》出版。

篇3

關(guān)鍵詞：初中語文　綜合性學(xué)習(xí)　課堂教學(xué)

中圖分類號：G633.3　文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A　文章編號：1004-6097（2012）12-0034-02

作者簡介：鐘蘭馥（1970―），女，江蘇南京人，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，江蘇南京市六合區(qū)龍池中學(xué)語文教師。研究方向；綜合性學(xué)習(xí)實踐操作的策略。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（試驗稿）指出：“語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑?！惫P者結(jié)合自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗，就如何有效地開展初中語文綜合性學(xué)習(xí)以及綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)實踐中應(yīng)注意的問題略談淺見，以期真正發(fā)揮語文綜合性學(xué)習(xí)活動的應(yīng)有功能。

一、初中語文綜合性學(xué)習(xí)的措施及方法

（一）在聽、說、讀、寫中開展綜合性學(xué)習(xí)

綜合性學(xué)習(xí)為聽、說創(chuàng)造了必要的情景，提供了有意義的話題，通過圈定閱讀內(nèi)容，指明閱讀方向，讓學(xué)生在讀中拓展思考的空間，在寫中提高運(yùn)用語言文字的表達(dá)能力?？梢哉f，綜合性學(xué)習(xí)的過程就是聽、說、讀、寫能力的整體發(fā)展過程。

例如人教版七年級第一單元綜合性學(xué)習(xí)“這就是我”，考慮到學(xué)生們剛步入初中，剛翻開人生新的一頁，筆者因此把這次活動的中心內(nèi)容定位為自我介紹。活動設(shè)計如下：1.以“名字的故事”為主題，說說自己名字的含義、由來；2.我的童年：安排學(xué)生當(dāng)一回小記者，采訪自己的爸爸媽媽或其他家人，了解自己的成長經(jīng)歷，然后選擇一兩件有趣或有意義的事記下來；3.你說我說：說說我眼中的自己以及一兩個同學(xué)，了解一下同學(xué)眼中的自己；4.請為我鼓掌：學(xué)生展示自己的特長，包括唱歌、舞蹈或作品等；5.欣賞歌曲《我是一只小小鳥》《我的未來不是夢》，并設(shè)想自己未來的初中生活應(yīng)該怎樣度過。開展上述活動，不僅能讓學(xué)生相互了解，還能讓他們從多個角度全方位認(rèn)識自己，也把聽、說、讀、寫整體融于綜合性學(xué)習(xí)實踐中，很好地促進(jìn)了學(xué)生語文整體素質(zhì)的提高和發(fā)展。

（二）在自主、合作、探究中開展綜合性學(xué)習(xí)

《課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。開展綜合性學(xué)習(xí)就是要給學(xué)生展現(xiàn)個性、實現(xiàn)自我的機(jī)會，在交流合作、共同探究中培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力和交流合作的能力，從而促進(jìn)個人創(chuàng)造潛能與集體智慧的融會貫通。

例如“蓮文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)活動，考慮到文學(xué)作品中對蓮的描述不勝枚舉，筆者因此選擇自主、合作、探究的教學(xué)方法。通過讓學(xué)生搜集、整理蓮的各種知識，培養(yǎng)學(xué)生自主處理各類信息的能力；通過對蓮文化的研究，讓學(xué)生圍繞共同話題進(jìn)行討論，有針對性地發(fā)表意見，培養(yǎng)學(xué)生合作的態(tài)度與意識以及口語交際能力和書面表達(dá)能力；通過揭開蓮文化的神秘面紗，了解蓮與文學(xué)藝術(shù)、與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探究事物的興趣，進(jìn)而掌握探究事物的方法。

（三）在社會實踐中開展綜合性學(xué)習(xí)

社會實踐是國家規(guī)定的在教學(xué)時間內(nèi)安排的必修課。在豐富多彩的社會實踐活動中，到處都有語文知識和技能。因此，教師應(yīng)抓住社會實踐活動這個契機(jī)，使學(xué)生在廣闊的學(xué)習(xí)生活空間里豐富語文知識，提高語文實踐能力。

例如“讓世界充滿愛”綜合性學(xué)習(xí)活動，筆者讓學(xué)生留心自己身邊、社區(qū)及社會上那些需要關(guān)愛的人或主動關(guān)愛他人的人，并通過講故事、詩歌朗誦、歌曲演唱等形式表達(dá)出來。有的學(xué)生通過對街頭墻角那些擺攤、撿破爛的人進(jìn)行觀察、思考后，寫下了自己內(nèi)心的感受，并在班上與同學(xué)討論；有的學(xué)生通過搜集、整理，就媒體上報道的那些迫切需要幫助、需要關(guān)愛的人的事例進(jìn)行交流，提出了“人人都獻(xiàn)出一份愛”的口號。通過活動，讓學(xué)生更好地了解、認(rèn)識、關(guān)愛普通人，尤其是弱者，從而培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和同情心。

（四）利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展綜合性學(xué)習(xí)

《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指明應(yīng)利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，讓學(xué)生嘗試寫簡單的研究報告。現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)悄然改變了人類的生活方式，尤其是互聯(lián)網(wǎng)，已經(jīng)成為學(xué)生取之不盡、用之不竭的學(xué)習(xí)信息庫。因此，教師應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識世界、完善自我、敢于創(chuàng)新、與時代同行的思想與能力。

例如在學(xué)習(xí)《最后一課》時，筆者采用啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方式。為了拓展課堂，實現(xiàn)生活、語文、課堂的對接，筆者讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)搜集普法戰(zhàn)爭以及作者資料等相關(guān)的背景資料，然后共享資源，讓他們讀完文章之后談?wù)勛约旱莫毺乜捶?、心得體會或者提出疑問，以培養(yǎng)學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)自主性。有的學(xué)生說：“小弗郎士由一個貪玩、不愛學(xué)習(xí)、怕老師、幼稚不懂事的孩子變成了一個愛學(xué)習(xí)、同情理解老師、懂事成熟、熱愛祖國的孩子?！蓖ㄟ^對課文中人物認(rèn)識的升華，不僅豐富了學(xué)生的知識，也展現(xiàn)了他們的個性，更培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷。

二、初中語文綜合性學(xué)習(xí)實踐中應(yīng)注意的問題

（一）語文綜合性學(xué)習(xí)必須以語文為核心。初中語文綜合性學(xué)習(xí)必須以語文為核心，立足學(xué)科知識，找到語文與其他學(xué)科的聯(lián)系點。如《人民百萬大軍橫渡長江》的背景資料，學(xué)生可以通過對《中國歷史》的學(xué)習(xí)獲得；《看云識天氣》中根據(jù)云的變化較為準(zhǔn)確地判斷天氣狀況的知識，學(xué)生可以通過地理課上學(xué)到的相關(guān)知識來解決；《奇妙的克隆》又把語文和生物學(xué)連在了一起。

（二）語文綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)階段性。綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生在不同時期的不同需要，在比重、目標(biāo)要求等方面體現(xiàn)階段性。如七年級的綜合性學(xué)習(xí)以體驗為主，因此主題不宜太大，時間不宜太長，應(yīng)以簡單、容易的活動為主。八年級的綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、調(diào)查、解決簡單問題的能力為主，可在單元教學(xué)中同步進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動。而九年級的綜合性學(xué)習(xí)可以與課堂教學(xué)相結(jié)合，開展專題探究活動。

（三）語文綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)豐富多樣。綜合性學(xué)習(xí)是以活動為主要形式的，豐富多樣的活動才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，不僅要有合作交流、作文評比、演講、朗誦等較為傳統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)活動，還要開展如設(shè)計廣告、知識競賽、結(jié)合學(xué)校門通綜合整治而開展的“做文明小市民”系列宣傳活動等創(chuàng)造性活動和實地考察、調(diào)查報告會、義務(wù)服務(wù)等實踐性活動。

綜上所述，語文綜合性學(xué)習(xí)是提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的重要方法之一，但我們也必須認(rèn)識到，語文綜合性學(xué)習(xí)是一種全新的教學(xué)形態(tài)，是語文教學(xué)中的一個新課題。教師應(yīng)以語文本身的整體性和綜合性為出發(fā)點，將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況結(jié)合起來靈活運(yùn)用，才能真正發(fā)揮語文綜合性學(xué)習(xí)活動的應(yīng)有功能，使其成為語文教學(xué)中的一個亮點。

參考文獻(xiàn)：

篇4

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新同學(xué)剛到不久的十月是活動開展的最好時機(jī)，同學(xué)們已經(jīng)開始去適應(yīng)、去熟悉這個城市，此時是產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學(xué)們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費(fèi)群體。因此，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院勤工助學(xué)部又怎會錯過這么好的一個黃金時機(jī)呢？于是我們院精心策劃了這個晚會！本次活動策劃不但總結(jié)了前幾次活動成功的經(jīng)驗，而且通過了整個數(shù)統(tǒng)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是數(shù)統(tǒng)學(xué)院最具特色的招牌活動之一，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到院團(tuán)委、學(xué)生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。數(shù)統(tǒng)學(xué)院學(xué)生會也會為此而奮斗到底!

二、市場分析

1. 同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在迎新晚會這種有趣、有意義的活動中進(jìn)行宣傳，效果定是顯著。

3.因為年年都有迎新晚會，如條件允許的話,商家還可以同我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠(yuǎn)意義!

4．高效廉價的宣傳 在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三、活動介紹

1.活動主題：＊＊＊

2.活動目的:

本次活動的開展，不僅讓同學(xué)們在活動準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)院氛圍的目的，還可以讓同學(xué)們盡早的適應(yīng)這里的生活，提高同學(xué)們的綜合能力。

3.組織機(jī)構(gòu):

主辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

贊助單位：＊＊＊

4.活動對象：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體同學(xué)

5.活動時間：＊＊＊

6.活動地點：＊＊＊

7.活動安排：本次晚會一共設(shè)有四個環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：文藝表演

環(huán)節(jié)二：微博抽獎互動

環(huán)節(jié)三：文藝表演

環(huán)節(jié)四：卡片抽獎

四、工作計劃

1． 申請審批：在＊年＊月＊日前落實策劃的審批和場地的申請工作2． 尋找贊助單位在＊年＊月＊日前落實贊助情況

3.活動宣傳：

在*年*月*日前做好宣傳工作4． 邀請嘉賓在*年*月*日前落實嘉賓情況及邀請贊助商代表參加活動 5． 籌備資金在*年*月*日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金 6． 現(xiàn)場布置活動當(dāng)天由學(xué)生會成員負(fù)責(zé)7． 活動進(jìn)程：首先由老師和贊助商宣布晚會開始，接著就是文藝表演，微博抽獎，然后是文藝表演，最后再抽一次獎，由主持人宣布晚會結(jié)束。

五、宣傳方案

1．我們可以在校園內(nèi)顯眼，學(xué)生經(jīng)過次數(shù)多的地方為贊助商掛橫幅宣傳。（到晚會結(jié)束為止）

2．我院宣傳部可以為贊助商畫展板 ，放在同學(xué)們上、放學(xué)的必經(jīng)之路旁。（前期宣傳）

3．我們可以為贊助商在校園內(nèi)粘貼海報，這些都會注明“本次活動由***公司贊助舉辦”或者“***公司預(yù)祝數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院迎新晚會圓滿成功”。（由贊助商提供）

六、宣傳效應(yīng)

1.在學(xué)校宣傳可以用最少的資金達(dá)到較好的宣傳效果。

2.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入人心 ，而且是在迎新晚會這種熱鬧的氣氛下進(jìn)行宣傳效果一定顯著。

3．我們學(xué)生更相信同齡人的眼光，如果我們大力宣傳，一定會引起較大的響應(yīng)。為商家?guī)砀蟮拿麣夂托б妗?/p>

七、贊助合作

根據(jù)學(xué)校規(guī)定和晚會的需要，贊助商提供的資金、獎品等，將會用于晚會物品的置辦和作為獎品發(fā)給得獎同學(xué)，同時也作為為商家進(jìn)行宣傳的費(fèi)用。

八、贊助項目

************

九、資金預(yù)算

1.后勤、禮儀隊300元

2.印刷資料宣傳單、嘉賓飲用水100元

3．音樂器材租用2000元

預(yù)計贊助費(fèi)用總計：2400元

十、贊助活動意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。 擴(kuò)大公司在我校的影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在我校的市場占有率。 通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。 我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。 希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次迎新晚會,期待您的加入!合作愉快!

（備注：此策劃書只是一份草案，如商家還有別的要求，我們可以作適當(dāng)?shù)男薷模?/p>

篇二：迎新晚會策劃模板

（策劃封面模板見其他） 一、 前 期

㈠ 策 劃

1、 活動策劃

晚會：活動概述、活動背景、活動時間、活動地點、活動舉辦單位、活

動總體設(shè)計、活動流程、人員分工

比賽：比賽規(guī)則、賽程賽制安排、評選方法、比賽場地選擇、專家評委

選定、工作分解、人員分工

2、贊助策劃

㈡ 預(yù) 算

1、 預(yù)算（詳見預(yù)算模板）

2、 決算（要求準(zhǔn)確，每一次晚會的預(yù)算需根據(jù)上一次活動的決算來做）

㈢ 申 請

1、 場地申請（教室申請表、學(xué)活場地申請表、集體活動申請表） 2、 活動申請（撰寫學(xué)術(shù)交流中心使用申請） 3、 設(shè)備申請（申請應(yīng)注明詳細(xì)的設(shè)備租借清單）

二、 宣 傳

㈠ 平面宣傳

1、 大噴繪海報（由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計，部門需在活動開始前半個月向宣傳部

提出申請，并在活動開始前一個星期完成海報的懸掛工作）

2、 手繪海報（由宣傳部負(fù)責(zé)繪制學(xué)生會活動專用海報模板）

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3、 活動宣傳單（由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計，A4紙打印，部門需在活動開始前半個

月向宣傳部提出申請）

4、 報名表（由策劃部門負(fù)責(zé)設(shè)計，如有必要，可召集各院系學(xué)生會相應(yīng)部

門負(fù)責(zé)人開會）

5、 易拉寶（大型活動方可制作，部門需在活動開始前半個月向宣傳部

提出申請）

㈡ 媒體宣傳

1、 廣播臺：初步撰寫廣播稿

2、 地大青年報社：撰寫《地大青年》新聞稿

3、 地新社：撰寫《中國地質(zhì)大學(xué)（北京）校報》新聞稿 4、 學(xué)生會新聞部：撰寫《信息簡報》新聞稿

5、 學(xué)生會信息中心：更新學(xué)生會網(wǎng)站（su.cugb.edu.cn）新聞動態(tài) 6、 校園網(wǎng)：撰寫校園網(wǎng)公告欄新聞

三、 正式晚會（比賽略）

㈠ 賽前籌備

1、 確定環(huán)節(jié)及節(jié)目 2、 確定獎項 3、 確定服裝 4、 視頻籌備 5、 燈光設(shè)計 6、 舞美設(shè)計

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7、 門票設(shè)計

8、 節(jié)目單（流程表）制作 9、 邀請評委嘉賓

邀請函：辦公室負(fù)責(zé)起草文件——宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計封面版式——辦公室

負(fù)責(zé)印刷——策劃部門負(fù)責(zé)確認(rèn)邀請函發(fā)放名單并填寫——蓋團(tuán)委或?qū)W生會的章——送給各領(lǐng)導(dǎo)——活動開始前一天確認(rèn)是否參加及參加人姓名

評 委：確認(rèn)評委構(gòu)成、評委費(fèi)及評委所需物品

㈡ 晚會裝臺與彩排

自由彩排——單排——聯(lián)排——帶光聯(lián)排

㈢ 晚會現(xiàn)場

1、 現(xiàn)場調(diào)度（由文藝部人員負(fù)責(zé)，包括總導(dǎo)演、音頻、視頻、前臺、催場、

上場口助理、下場口助理、后臺道具助理、燈光組等

2、 設(shè)備保障（包括筆記本電腦、對講機(jī)、無線話筒、話筒架、接線板、音

頻線、胸麥、DV機(jī)等）

3、 后勤支持（由辦公室負(fù)責(zé)活動的簽到、流程表、桌簽、獎狀及證書；由

禮儀隊負(fù)責(zé)迎接評委至貴賓室、引導(dǎo)嘉賓分區(qū)就座、頒獎等）

四、 賽后收尾工作

㈠ 清 掃

由活動舉辦部門負(fù)責(zé)

㈡ 決 算

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上交整個活動所用經(jīng)費(fèi)的明細(xì)總表

㈢ 匯 總

活動照片、音頻資料上交辦公室、信息中心保存

㈣ 新 聞

新聞部于12小時內(nèi)撰寫活動《信息簡報》，印發(fā)紙質(zhì)報紙并及時文字新聞及圖片至學(xué)生會網(wǎng)站。

㈤ 物品歸還

活動結(jié)束后24小時內(nèi)歸還所借物品

五、 活動安全預(yù)案

六、 附件

1、 各類申請審批表表

2、 申請學(xué)術(shù)交流中心舉辦活動模板 3、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 4、 活動經(jīng)費(fèi)決算表

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教室借用申請單（教務(wù)處留存）

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教室使用通知單（申請人留存）

注：請在教室管理員檢查時出示。

教務(wù)處章：

年 月 日

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學(xué)生活動中心借用申請單（學(xué)生活動中心留存）

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審批公章

年 月 日

………………………………………………………………………………………

學(xué)生活動中心使用通知單（送器材室負(fù)責(zé)人）

審批公章

年 月 日

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中南林業(yè)科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院活動申請表

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中南林業(yè)科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算申請表

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中南林業(yè)科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

活動經(jīng)費(fèi)決算申請表

注：

1、 報銷活動實際開支需附發(fā)票；

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篇七：迎新晚會策劃書

一、 活動名稱

公關(guān)協(xié)會迎新晚會

二、 活動背景

隨著時代的發(fā)展，社會對人才的要求已經(jīng)開始由單純專業(yè)型向具有較高理論知識、實踐能力、成熟的心理和較強(qiáng)策劃能力 等綜合素質(zhì)的新型人才轉(zhuǎn)化，尤其是公共關(guān)系方面的能力和素質(zhì)，更是當(dāng)代大學(xué)生迫切需要提高的。鑒于此，我們成立了中北大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會。協(xié)會具有較高的理論水平和廣泛的社會實踐活動，并長期開展公關(guān)培訓(xùn)，在校內(nèi)外積極尋求實踐機(jī)會，始終為提高我校廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力。

三、 活動目的

1在熱鬧非凡、碩果累累的招新過后，社團(tuán)高手云集、人才輩出。為表示對他們加入社團(tuán)的熱烈歡迎，讓他們體會到這個家的溫暖，，一場迎新晚會呼之欲出、勢在必行。公共關(guān)系協(xié)會特舉辦一場以“青春中北，魅力公關(guān)”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。

2預(yù)祝第24期公關(guān)培訓(xùn)取得成功。通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻(xiàn)！

四、 活動詳情

1 主辦單位——中北大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會

2 活動時間—— 20XX年11月03日晚上19:00

3 活動地點——田園餐廳四層

4 活動參與人員：

特邀嘉賓

中北大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會全體新老成員

當(dāng)期及往期公共關(guān)系培訓(xùn)南北校區(qū)學(xué)員

對公共關(guān)系或本次活動有興趣的同學(xué)

5 活動形式：綜藝性文藝演出（以歌曲、相聲、小品、舞蹈、 詩歌朗誦等節(jié)目）

五、 晚會籌備階段

（一）、前期準(zhǔn)備階段

前期宣傳：

a、自身宣傳

展板——提前一周將展板和條幅放于中央大道、一食堂、文韜食堂用以對外宣傳。

短信——用短信的方式告知所有公共關(guān)系協(xié)會的新老成員參加及參加公關(guān)培訓(xùn)的同學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)宣傳包括QQ群，QQ空間，中北貼吧。

邀請函——以邀請函的形式邀請?zhí)丶s嘉賓。

b、商家宣傳

1) 贊助商享有本次活動的冠名權(quán)。

2) 贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳。

3) 主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。

4）派發(fā)具有宣傳功能的演出門票，節(jié)目單，請?zhí)取?/p>

5) 在校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大其影響力。

6）合作單位可參與演出過程。

A 合作單位可派出代表作為特邀嘉賓出席晚會，并有資格參與現(xiàn)場互動。

B 合作單位可提供演出節(jié)目或增加演出環(huán)節(jié)，但須與我協(xié)會進(jìn)行協(xié)商。

晚會節(jié)目征集：10月27日晚對事先排練的節(jié)目進(jìn)行嚴(yán)格的挑選以保證節(jié)目質(zhì)量。

節(jié)目彩排：11月02號對所有節(jié)目進(jìn)行彩排。

（二）、中期準(zhǔn)備階段

活動申請場地

贊助商贊助

準(zhǔn)備活動中游戲環(huán)節(jié)派發(fā)的小禮品和嘉賓的禮品以及道具現(xiàn)場飾品的采購

主持人選擇

向領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各大社團(tuán)會長發(fā)邀請函

（三）、后期準(zhǔn)備階段

現(xiàn)場布置

1）協(xié)會會長、部長于11月03號下午5:30到達(dá)現(xiàn)場

2）實踐部全體人員負(fù)責(zé)圓桌的搬運(yùn)和現(xiàn)場桌子的擺放

3）所有人共同將氣球吹好、扎好

4）抽調(diào)6人負(fù)責(zé)氣球和條幅的懸掛以及熒光棒，鮮花，彩帶的布置

5）抽調(diào)6人負(fù)責(zé)舞臺的布置

6）攝影部負(fù)責(zé)燈光效果、音響和話筒的調(diào)節(jié),測試晚會所需伴奏帶

7）預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作

文藝部檢查節(jié)目單，確定最終節(jié)目順序

禮儀部于晚會開始前半小時左右在田園四層門前負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?，并安排入?/p>

節(jié)目開始前可以放一段與公關(guān)相關(guān)的勵志視頻以等待晚會開始

六、晚會流程

1、首先以舞元素的火爆街舞開場，讓晚會一開始就進(jìn)入一個相對熱烈的環(huán)節(jié)

2、主持人開場白并介紹到場的來賓

3、由指導(dǎo)老師講話并宣布晚會正式開始

4、按照節(jié)目流程單進(jìn)行（本次晚會的節(jié)目控制在2個半小時以內(nèi)，把握好節(jié)目質(zhì)量）

5、節(jié)目中穿插游戲環(huán)節(jié)，但是一定要把握時間，讓大家互動起來，還要穿插領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓老師的發(fā)言

6、節(jié)目結(jié)束時由會長做迎新晚會總結(jié)

七、晚會人員具體安排

總負(fù)責(zé)：---

主持人：-

通知領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：-

督察組：-（負(fù)責(zé)工作人員簽到和督促工作）

聯(lián)絡(luò)組：-（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各組人員各就各位）

宣傳組：（負(fù)責(zé)晚會前的宣傳工作）。

節(jié)目編排組：-（負(fù)責(zé)節(jié)目的編排工作）

舞臺工作組：-（負(fù)責(zé)晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。 后勤服務(wù)組：（負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作，-

以及負(fù)責(zé)節(jié)目單、獎品的的分發(fā)，其中包括禮儀人員）

接待服務(wù)組：-（負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場，以及給領(lǐng)導(dǎo)倒茶等工作）。

財產(chǎn)保衛(wèi)組：-（負(fù)責(zé)晚會的安全及治安工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管）。

財務(wù)組：-（負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場用品的購買與管理）。

攝影組：-（負(fù)責(zé)晚會的攝影工作）。

臺詞撰寫組：（主持人）

機(jī)動組：-（負(fù)責(zé)晚會的應(yīng)急工作，及支援需要幫助的各組）

八、晚會注意事項

1、晚會注意控制時間和伴奏的播放（特別是游戲互動環(huán)節(jié)的時間）

2、 注意主持人以及新生節(jié)目的征集與篩選

3、 注意晚會現(xiàn)場的安全、紀(jì)律以及指揮工作的安排

4、注意調(diào)音臺出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其它安全紀(jì)律出現(xiàn)的突發(fā)事件

5、注意晚會當(dāng)天的次序，負(fù)責(zé)人員一定要監(jiān)守自己的崗位，注意

工作安排一定要到位，每位成員必須佩帶工作牌。

6、注意互動游戲環(huán)節(jié)的安全以及禮品發(fā)放的問題。

7、晚會前期準(zhǔn)備工作必須在6點結(jié)束。

8、注意安排人員的就坐問題以及座位的添加問題（這個很重要，可

以多調(diào)幾個人）

9、 晚會結(jié)束后的離場順序以及現(xiàn)場清理工作的安排

10、游戲環(huán)節(jié)所需要的用品購買，包括獎品以及所需要的道具

11、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務(wù)順利

完成。

12、 各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動解散

13、 另外另設(shè)幾名負(fù)責(zé)人，專門負(fù)責(zé)整個現(xiàn)場秩序的維持和協(xié)調(diào)工

作以及突發(fā)事件需要的人員調(diào)配

九、晚會后續(xù)工作

1、安排全體會員做好會后的打掃等工作

2、實踐部負(fù)責(zé)圓桌等物品的歸還

3、由宣傳部撰寫此次晚會的文稿，投遞校內(nèi)外媒體，并放展板或

者掛條幅以增強(qiáng)社團(tuán)影響力和知名度

4、往QQ群內(nèi)上傳晚會現(xiàn)場照片、相關(guān)文章和相關(guān)視頻

注:

本策劃書內(nèi)容尚不完整。

嘉賓入場方式，互動方式等須與我協(xié)會指導(dǎo)教師進(jìn)行協(xié)商。 宣傳方式須與合作單位協(xié)商。

對于演出節(jié)目，環(huán)節(jié)，合作單位可與我協(xié)會進(jìn)行協(xié)商，改造。

公共關(guān)系協(xié)會策劃部

中北大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會

迎新晚會

策劃書

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制作單位： 中北大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會策劃部

篇三：20XX年迎新晚會策劃書

安徽科技學(xué)院

20XX級迎新生文藝晚會

主辦單位: 承辦單位：安徽科技學(xué)院學(xué)生會 策劃時間：策 劃 書

共青團(tuán)安徽科技學(xué)院委員會

二〇一三年五月二十四日

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安徽科技學(xué)院學(xué)生處

目 錄

一、-------------------------活動主題 二、-------------------活動目的及意義 三、-------------------------活動概況 四、---------------------前期活動安排 五、---------------------活動現(xiàn)場安排 六、-------------------------后期工作 七、-------------------------經(jīng)費(fèi)預(yù)算 八、-------------------------工作要求 九、-------------------------應(yīng)急預(yù)案

一、活動主題

此次晚會的主題定為“中國夢”。中國夢是每個人的夢，在大學(xué)這個環(huán)境內(nèi)我們應(yīng)當(dāng)充分利用上帝給我們的優(yōu)勢——青春與活力。用自己的努力來為自己的未來謀發(fā)展成展，實現(xiàn)自己的夢想。一方面，我們在學(xué)校內(nèi)接受良好的大學(xué)教育；另一方面，我們在為人處世上，學(xué)會怎樣去與他人相處，將夢想鏈接。即將過去的 20XX年，我們一路風(fēng)雨走過輝煌；一路坎坷走出夢想。中國夢，我的夢，緣夢安科，圓夢20XX。 

       二、活動目的及意義

一年即將過去了，我們學(xué)校又一次迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的夢想加入到安徽科技學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。懷抱著夢的安科學(xué)子們，在這迎新之際大家隆重召開的本次迎新生晚會活動。目的在于給新來的學(xué)子們創(chuàng)造出一個“家”的氛圍，讓他們各自的夢想能夠在安徽科技學(xué)院這個大家庭中得以實現(xiàn)。 

       三、活動概況

主辦單位：安徽科技學(xué)院學(xué)生處 共青團(tuán)安徽科技學(xué)院委員會 承辦單位：安徽科技學(xué)院學(xué)生會 贊助單位：暫無

策劃單位：校學(xué)生會文藝部 時間: 20XX年9月18日

地點:大學(xué)生第一活動中心(學(xué)生一食堂)

面向?qū)ο螅喊不湛萍紝W(xué)院全體師生 四、前期活動安排

（一）經(jīng)費(fèi)來源：拉贊助以及學(xué)校的支持 （二）活動前期宣傳：

主要由宣傳部和網(wǎng)絡(luò)傳媒部負(fù)責(zé)。通過展板、海報、微博以及橫幅等方式進(jìn)行宣傳。從拉到贊助即日起，開始與贊助商聯(lián)系，協(xié)商為商家宣傳的橫幅、展板和海報的制作及內(nèi)容。從 9月5日開始在全校范圍宣傳。要求務(wù)必達(dá)到效果好，用錢少。

宣傳方式： 1、橫幅宣傳

一條為本次迎新晚會宣傳專用，長度為11米，懸掛于網(wǎng)球場西側(cè)。內(nèi)容暫定為“xxx公司預(yù)祝安徽科技學(xué)院20XX級迎新生晚會圓滿成功！”

另一條為贊助商宣傳專用，長度可為8到12米，懸掛在新籃球場，內(nèi)容可與贊助商商議制定。

2、展板宣傳

展板一塊為晚會宣傳專用，內(nèi)容由安徽科技學(xué)院校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)；另一塊為贊助商宣傳專用，內(nèi)容可由贊助商自由制定。展板在東區(qū)水房、網(wǎng)球場和新籃球場輪次擺放。

3、海報宣傳

宣傳用海報為兩種，其一種為我宣傳部制作的海報，用于宣傳晚會相關(guān)事宜，張貼在校園內(nèi)3個宣傳欄內(nèi)。另一種可由贊助

商負(fù)責(zé)制作X展架廣告牌，在晚會當(dāng)天放于晚會現(xiàn)場入口處，內(nèi)容可由贊助商自定。

4、噴繪宣傳

由我學(xué)生會負(fù)責(zé)制作晚會用宣傳噴繪,規(guī)格為2×3米,掛于新籃球場,內(nèi)容由宣傳部與贊助商商議制定。

5、廣播宣傳

由我學(xué)生會信息部負(fù)責(zé)撰寫廣播稿，廣播稿內(nèi)容必須涉及贊助商對本次活動贊助情況。于晚會前、后在校廣播站進(jìn)行全校性宣傳，次數(shù)不低于兩次。

6、晚會現(xiàn)場噴繪標(biāo)注贊助單位

在用于晚會現(xiàn)場的噴繪中，在其底部標(biāo)注“贊助單位：xxx”，并可在噴繪適當(dāng)位置標(biāo)明贊助商品牌標(biāo)識。

7、晚會邀請贊助商相關(guān)負(fù)責(zé)人到場觀看。

8、微博宣傳：在校園網(wǎng)上全程宣傳整個活動，利用文字、圖片為贊助商進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大其影響力。由網(wǎng)絡(luò)傳媒部在活動前后幾天加大在微博上的動態(tài)更新。

9、其他方式宣傳,如在微信、入場券、節(jié)目單上適當(dāng)位置印制贊助單位及相關(guān)產(chǎn)品品牌標(biāo)識，主持人報幕等。 （三）節(jié)目的征集：

1、主要由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)提供大部分高質(zhì)量節(jié)目。 2、通過文件渠道從各二級學(xué)院和學(xué)生社團(tuán)征集或推薦優(yōu)秀的節(jié)目。

（四）節(jié)目的篩選與編排：

根據(jù)節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行篩選，對選中的節(jié)目進(jìn)行彩排，編排出節(jié)目的出場順序。

1、9月10日進(jìn)行第一次節(jié)目的篩選，篩選出一批較優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)入第二次篩選。

2、9月13日進(jìn)行第二次篩選，確定最后的晉級的優(yōu)秀節(jié)目 3、在演出前夕再進(jìn)行三次彩排和一次預(yù)演。 （五）活動場地的申請與布置

由校學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)申請場地彩排場地和最終的演出地點．

（六）相關(guān)人員的分工

1、音樂制作負(fù)責(zé)人：呂品

2、選擇主持人：由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，對象為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)主持隊及全校師生，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量在 4 個左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

3、文字與廣播宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部部長陸婉霞（全校性的廣播宣傳）。

4、安全負(fù)責(zé)人：人力資源部部長任占福（由學(xué)生會實踐創(chuàng)新部負(fù)責(zé)保證晚會的安全和治安工作，維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序）。

5、工作證制作負(fù)責(zé)人：辦公室主任付曉曼（按活動當(dāng)晚的

責(zé)任體制制作工作證）。

6、會場布置負(fù)責(zé)人：校學(xué)生會所有的干部及校學(xué)生會干事（協(xié)作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作）。

7、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：辦公室主任付曉曼（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會）。

8、演員化妝負(fù)責(zé)人：周婷（由女生部組織人員，負(fù)責(zé)當(dāng)天的化妝工作）。

9、晚會攝影負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)傳媒部胡章成（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。

10、話筒、催場 、道具、碟片、磁帶管理、音響負(fù)責(zé)人：由文藝部自行決定

11、晚會結(jié)束后禮堂的打掃。負(fù)責(zé)部門：人力資源部（注：學(xué)生會所有部門盡一切可能支持晚會工作。） （七）嘉賓、評委和支持人的邀請

辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函，通過團(tuán)委邀請相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。 五、活動現(xiàn)場安排

（一）工作人員安排：各部門進(jìn)行詳細(xì)分工，維持活動現(xiàn)場秩序，做好服務(wù)工作。

1、10：30 場地布置

2、15：00 演出人員到場熟悉場地 3、18：15 主持人到場

4、18：30 禮儀小姐到場

5、18：55 禮儀小姐向嘉賓發(fā)送節(jié)目單 6、19：00 主持人宣布晚會正式開始 六、后期工作

（一）善后工作：對活動現(xiàn)場進(jìn)行打掃整理，摘除條幅，打掃地面，維護(hù)活動現(xiàn)場的整潔；

（二）進(jìn)行工作總結(jié)，對未預(yù)料到的情況進(jìn)行分析，總結(jié)活動經(jīng)驗；

（三）進(jìn)行財務(wù)總結(jié)，弄清花費(fèi)，特別是對預(yù)算超支部分進(jìn)行分析。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總計：2900 元

演員費(fèi)用、給晚會中抽到的新生的紀(jì)念品費(fèi)用暫定

八、工作要求

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

4、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

5、各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項目。

6、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證。

7 、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負(fù)責(zé)人。 九、應(yīng)急預(yù)案：

1、遇停電問題及時與學(xué)校后勤部門聯(lián)系。

2、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一

節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。

3、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

4、活動現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，安全服務(wù)人員要及時維護(hù)。 5、其他緊急情況發(fā)生時，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)處理,各部門相互配合協(xié)作，積極得處理突發(fā)事件。

6、相關(guān)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式

校學(xué)生會 文藝部

20XX年5月24日

篇四：迎新晚會策劃案

四川大學(xué)公共管理學(xué)院迎新晚會

策 劃 案

四川大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

20XX年10月12日

主辦單位：四川大學(xué)公共管理學(xué)院 活動時間：20XX年11月

活動主題：四川大學(xué)公共管理學(xué)院迎新晚會

活動背景：金秋9月，川大將迎來一批新鮮的血液，為了向這群年輕的川大人，

也為了向全社會更好地展現(xiàn)川大的歷史文化內(nèi)涵，讓他們感受校園的青春氣息，也為了讓他們更早的熟悉新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們將精心籌備一場集視﹑聽﹑現(xiàn)場互動為一體的綜藝盛宴。

活動目的：通過我們這次的迎新晚會能夠讓新生更快的融入新的環(huán)境，也能通

過這次晚會使貴公司在川大的影響力更加深遠(yuǎn)，讓更多的新生了解貴公司。

四川大學(xué)學(xué)生市場分析

1、龐大的潛在學(xué)員群體：

四川大學(xué)是一所師資力量強(qiáng)大的綜合性大學(xué)，其對培養(yǎng)人才的獨特理念，以及“海納百川，有容乃大”的校訓(xùn)吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子。目前四川大學(xué)江安校區(qū)在校大學(xué)生已達(dá)到20000多人，其潛在市場不可估量。此時通過選擇影響力大，效果好的大型活動比如即將舉辦的迎新晚會，可以為貴公司帶來時間長，波及范圍廣，強(qiáng)調(diào)深度大的廣告效應(yīng)來增強(qiáng)川大學(xué)生對貴公司的了解，形象對一個公司十分重要，因此樹立報道良好企業(yè)形象就顯得尤為重要。

2、廣泛的影響范圍：

貴公司對此次活動的投資不僅能夠極大地提高在四川大學(xué)江安校區(qū)的影響，通過人人網(wǎng)、望江樓貼吧、微博、QQ、飛信等渠道的宣傳，還將有助于擴(kuò)大其在整個四川大學(xué)乃至在整個成都的影響，在全校師生及成都市民中樹立貴單位自己的形象。

3、極高的性價比和宣傳效率：

同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

4、便捷的活動申請：

四川大學(xué)江安校區(qū)進(jìn)行半封閉的管理，校內(nèi)人流密集，同時學(xué)生對外聯(lián)系較少，獲得的商業(yè)信息少，只有通過學(xué)生活動，外界商家才可能進(jìn)入學(xué)校宣傳，而

迎新晚會就是一個最大的契機(jī)。商家高校內(nèi)進(jìn)行宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過與我們的合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會各部門的大力協(xié)作配合。

5、極高的宣傳保障：

以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，總結(jié)了許多具有影響力的宣傳形式，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

6、強(qiáng)大的工作團(tuán)隊：

公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會連續(xù)十年被評為四川大學(xué)十佳學(xué)生會，學(xué)生工作一直做的很好，學(xué)生會成員工作熱情高漲，各項宣傳工作完成質(zhì)量高，也受到過之前合作過的商家的好評（沃爾沃，恒安等）。

7、契合的商業(yè)市場：

江安校區(qū)人流密集學(xué)生眾多，奶制品需求量大，我們的宣傳可以使貴公司的形象深入人心，為貴公司打開川大校園的廣大市場。

贊助價值

1、此次活動具有影響范圍廣、影響力大的特點。對于商業(yè)贊助無疑是一次難得的機(jī)會。通過這次活動貴公司將在四川大學(xué)中樹立良好的品牌形象。

2、大學(xué)生群體是一個巨大又潛在的市場，所以無論是短期還是長期的效果，對于企業(yè)品牌的推廣都能起到良好的促進(jìn)作用。

3、從準(zhǔn)備到活動進(jìn)行，長期的宣傳工作對貴公司在學(xué)生心中形成的品牌效應(yīng)和宣傳效果是不可估計的。

4、通過本次活動，貴公司將在川大校區(qū)的市場占有分量更大，進(jìn)一步占有校園市場。

宣傳方案

前期宣傳

1、海報宣傳 ：海報宣傳是校區(qū)宣傳的一個重點，能直接宣傳活動的內(nèi)容、時間、地點及重點注意事項。我們將為貴公司在四川大學(xué)江安校區(qū)21個圍合張貼海報。另外，在人流量最大的長橋和青春廣場也將擺放展板進(jìn)行宣傳。我院團(tuán)委學(xué)生會宣傳部也將配合制作醒目的海報，海報的內(nèi)容將明顯體現(xiàn)貴公司的信

息。我們可為貴公司多次張貼海報，做到最大的宣傳效果。

2、橫幅宣傳：橫幅宣傳能集中體現(xiàn)活動主題和贊助商，我們將在晚會前3天在人流量最大的青春廣場懸掛由貴公司冠名的橫幅，對活動進(jìn)行宣傳，橫幅上將會直接體現(xiàn)出活動由貴公司冠名贊助。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：我院團(tuán)委學(xué)生會各部門都擁有自己的人人主頁，我們將在人人網(wǎng)、微博等平臺與活動相關(guān)的信息以及貴公司的相關(guān)信息。從晚會準(zhǔn)備階段開始，各部門主頁將連續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)活動動態(tài)。我們將為貴公司創(chuàng)建專門的人人主頁，在人人主頁上持續(xù)更新活動信息以及貴公司的信息。在活動之后，人人主頁還可以繼續(xù)更新貴公司的信息，為貴公司的產(chǎn)品做到最大化的宣傳。我們還將在活動前通過飛信和qq群通知廣大同學(xué)，飛信以及qq群的內(nèi)容將會有貴公司的信息。同時，我們將在活動前的宣傳階段在四川大學(xué)吧發(fā)帖，帖子內(nèi)容包括活動信息以及貴公司信息。

4、傳單宣傳：在青春廣場設(shè)點宣傳，發(fā)放傳單。擺點期間可做一些抽獎活動或者辦理優(yōu)惠券的活動來吸引同學(xué)的興趣。傳單也可以由我們團(tuán)委學(xué)生會的成員到寢室發(fā)放。 活動當(dāng)天宣傳：

1、在迎新晚會舉辦當(dāng)天會在人流最密集的青春廣場上擺放展臺，還可以由我們團(tuán)委學(xué)生會出人，穿著貴公司形象的卡通人偶（服裝由公司提供），體現(xiàn)冠名企業(yè)名稱及標(biāo)識，進(jìn)行特色宣傳。

2、貴公司可根據(jù)具體情況在迎新晚會上展示相應(yīng)節(jié)目，或者由我院學(xué)生會負(fù)責(zé)編排能起到宣傳企業(yè)的特色節(jié)目。

3、在晚會開始前以及互動環(huán)節(jié)時間反復(fù)播放貴公司宣傳廣告短片。 4、貴公司作為冠名企業(yè)由主持人反復(fù)介紹。主持人話筒logo可以采用貴公司標(biāo)志。

5、設(shè)計有關(guān)貴公司信息的互動環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)如下：1，開展念讀關(guān)于牛奶的繞口令，耗時最短者獲得獎品。2，放置裝有不同飲料的相同瓶子，由一名同學(xué)品嘗，并作出相應(yīng)的反應(yīng)，由另一名同學(xué)猜出牛奶，成功者獲得獎品。

6、設(shè)置人人墻，活躍晚會氣氛，在晚會中抽取出幸運(yùn)的觀眾，可由貴公司送出小禮品，由貴公司派出頒獎嘉賓，并進(jìn)行簡短講話。

7、在活動現(xiàn)場每個座位上提前放置貴公司宣傳單。

8、活動現(xiàn)場舞臺將會有一個大的背景噴繪，噴繪的部分內(nèi)容可以考慮貴公司的意見。

9、可由貴公司提供統(tǒng)一的工作服，由工作人員統(tǒng)一著裝。服裝可體現(xiàn)貴公司特色。

10、晚會開始前，可以在活動現(xiàn)場設(shè)置一面笑臉墻，邀請前來參加晚會的同學(xué)們手拿貴公司產(chǎn)品合影（使用拍立得，由貴公司提供），將笑臉照片貼滿笑臉墻，通過這一創(chuàng)意，可以烘托晚會氣氛，吸引更多的同學(xué)參加晚會，深化貴公司的企業(yè)形象。

11、使用氣球拼出一個體型較大的奶牛，放置于活動地點前，吸引路過的同學(xué)，擴(kuò)大宣傳范圍，加深宣傳效果。

12、在活動當(dāng)天在青春廣場擺放展點，展點主要為晚會內(nèi)容宣傳，同時在展點設(shè)置牛奶品嘗點，吸引同學(xué)，深化企業(yè)品牌形象。 活動后期宣傳：

1、活動后進(jìn)行系統(tǒng)的問卷調(diào)查，及時反饋給貴公司。

2、持續(xù)更新貴公司人人主頁或者微博主頁，及時更新有關(guān)貴公司的信息和優(yōu)惠活動。

3.我們還可以舉辦新希望杯觀眾最喜歡的節(jié)目評選活動，這將起到更加理想的宣傳效果，深化企業(yè)形象，擴(kuò)大在川大的市場。

活動流程

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互動環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)如下：

1，開展念讀關(guān)于牛奶的繞口令，比如“牛奶奶和劉奶奶一起去買牛奶，牛奶奶不喜歡劉奶奶為牛奶奶買的牛奶”。選取5名現(xiàn)場觀眾來讀繞口令，中間出錯則被判定失敗，成功讀出來的觀眾用時最短者獲得互動獎品，若無人成功，則禮品將隨機(jī)送給在場觀眾。

2，放置裝有不同飲料的相同的不透明瓶子，選取6名同學(xué)分成三組進(jìn)行游戲。每組由一名同學(xué)品嘗，并作出相應(yīng)的反應(yīng)，由另一名同學(xué)猜出牛奶。其中用時最短的一組選手獲得獎品。

設(shè)置人人墻，活躍晚會氣氛，在晚會進(jìn)行的同時，人人墻持續(xù)更新同學(xué)們的留言，在晚會進(jìn)行階段分三次抽取幸運(yùn)觀眾，可由貴公司送出禮品。禮品由晚會嘉賓以及貴公司嘉賓頒發(fā)，貴公司嘉賓頒獎時可進(jìn)行簡短講話。

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經(jīng)費(fèi)預(yù)算

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貴公司需要準(zhǔn)備的物資

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應(yīng)急預(yù)案：

1.多媒體設(shè)備故障應(yīng)急方案：

組委會需準(zhǔn)備相關(guān)的后備多媒體設(shè)施，以供現(xiàn)場多媒體設(shè)備出現(xiàn)問題不能正常使用時使用，并由設(shè)備組負(fù)責(zé)。特別注意話筒。 2.停電應(yīng)急方案：

首先主席團(tuán)及機(jī)動人員立刻控制現(xiàn)場、舞臺及后臺秩序。

(1)若晚會前停電，晚會最多推遲半個小時舉行，可以在此時為貴公司做一些宣傳活動，比如抽獎，問答等；如果停電45分鐘后仍不能正常供電，經(jīng)組委會與貴公司負(fù)責(zé)人協(xié)商后，可由主持人宣布晚會改天舉辦。

(2) 在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由組委會與貴公司負(fù)責(zé)人協(xié)商后，可由主持人宣布晚會改天重新舉行；晚會后半部分之間停電超過10分鐘后，經(jīng)組委會與貴公司負(fù)責(zé)人協(xié)商后，可由主持人宣布晚會閉幕。

(3) 在停電期間，由文體部負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由公關(guān)女生部負(fù)責(zé)貴公司嘉賓以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作；由機(jī)動人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。

(4) 在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，由禮儀引導(dǎo)貴公司嘉賓離場，觀眾按秩序離場，其余組清理會場。 3.燈光（主燈光）、音響、話筒應(yīng)急方案：

(1) 照燈有四個以內(nèi)無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

(2) 照燈四個以上無法正常使用時，啟動所有側(cè)燈與后燈等照明器具，同時取消所有節(jié)目燈光要求。

(3) 音響或話筒有無法正常使用時，使用備用音響或話筒。 4.節(jié)目應(yīng)急方案：

(1) 上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)，并及時告知主持人及文體部，主持人立即調(diào)換主持詞。

(2) 任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)人授意，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員立即退場，主持人立即上臺進(jìn)行補(bǔ)場（現(xiàn)場臨時訪談、游戲等），同時下一節(jié)目立即準(zhǔn)備登臺，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)人授意主持

人繼續(xù)進(jìn)行演出；該節(jié)目視具體情況決定其再次重演或取消。

(3) 若出現(xiàn)演員因故受傷等情況，先由后勤組進(jìn)行初步診斷，嚴(yán)重者立刻送往江安醫(yī)院，該節(jié)目視具體情況決定是否取消。

(4) 若出現(xiàn)節(jié)目道具臨時部到位情況，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)人、文體部尋找是否有可替代品，若找到則使用替代道具，若臨時不能找到，則由主席團(tuán)負(fù)責(zé)人、文體部視情況決定是否將該節(jié)目延后表演。

(5) 若伴奏臨時出現(xiàn)問題，則由文體部立刻進(jìn)行調(diào)整，此時該節(jié)目領(lǐng)演人對觀眾進(jìn)行關(guān)于此節(jié)目的（創(chuàng)意、寓意等）說明，以等待設(shè)備正常。