導語：如何才能寫好一篇幼兒園工作安排，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學期的工作重點，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果。

二、主要工作及措施

（一）德育工作

1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強理論學習，健全學習制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一檢查。

2、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。在開學的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，根據幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。

3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教育。

（二）教學工作

本學期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建設一支業(yè)務素質精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教育，切實抓好教學工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務素質和教學水平。

1、加強理論學習，提高業(yè)務素質。

為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，規(guī)定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。

2、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書），后講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進”，抓好“名師工程”建設，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。

3、采取走出去、請進、，園內業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習，業(yè)務骨干赴外地進修學習，取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。

（三）教育科研工作

目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。

第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人的作用，把改進教法和指導學法結合起來進行研究。

第二、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究，改進教學結構，優(yōu)化教學過程，改革教學方法，克服課堂教學中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。

第三、改革教學手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學技術和手段的優(yōu)勢，開展電化教學，提高教學效率。

第四、鼓勵教師搞課題實驗研究。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面。

（四）加強幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備。

面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內部競爭活力，實施目標管理，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。

一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。

二定人員。在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清楚明了。

三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間，不拖、不等。

四定標準。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。

實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。在加強內部管理的同時，學校將加大對幼兒園的建設投入，在外部環(huán)境、內部設施、教育教學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。

幼兒園工作計劃(二)

幼兒教育在新的世紀里面臨著新的情況，新的問題、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項工作的首位，社會的急劇變化，要求教育對此作出反應，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會關系變化而帶來的適應困難的能力，要據教育行

政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》，本學期制定如下工作計劃。

一、教職工師德建設：

有了高素質的教師隊伍，才能有高素質的教育，才能教育關心幼兒，本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。多方位，多層次對教師進行教育引導，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進教師優(yōu)秀事跡材料進行學習，讓教師們學有榜樣、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。

二、教育教學

幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的，在教育教學中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學期一節(jié)公開課，開展課堂活動課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓練教師利用錄音機，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程，開設中、大、班英語課，使幼兒在一學期內學會單詞50個，簡單口語10~15條，及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容，并記入檔案，作為評優(yōu)之用。對違反學校規(guī)章制度嚴肅處理。

三、其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全，期末內容質量評分考核。

篇2

一、時間安排：

1、2018年8月26號上午8：30開保育員會。

2、2018年8月30號上午11:00召開全園教職工會、做好開校的一切準備工作，各班布置好家長園地。

3、2018年8月31號報名；

4、2018年9月1號正式上課；

二、主要工作：

1、2018年8月28號下午5點前幼兒園清潔衛(wèi)生打掃干凈，幼兒生活用品、睡房全面洗滌消毒完畢并檢查驗收。

2、8月30號上午班主任領取開校收費發(fā)票及收費登記冊、報名冊；

3、2018年8月31日各班清齊幼兒桌凳、安排幼兒鋪位、領取本期教學用品及幼兒生活用品。

4、報名時嚴格按照學校規(guī)定沒有校長簽字不能私自收新生入班。

5、收教師暑假作業(yè)，檢查教師一周的備課和制定本期的教學計劃。

6、按夏季的作息時間開展一日活動。

7、加強開學安全教育和對幼兒的返園習慣養(yǎng)成教育工作。并做好幼兒園各環(huán)節(jié)工作的檢查。

8、嚴格實行門衛(wèi)制度和憑卡入園接送制度，確保全園師幼人生安全。

三、開校報名具體人員工作安排：

班級

報名

注冊

小一班

小二班

小三班

中一班

中二班

大一班

大二班

大三班

門衛(wèi)安全

接待

一樓衛(wèi)生

二樓衛(wèi)生

接鋪

篇3

一、開會時間：*年12月27日一天

二、開會地點：幼兒園會議室

三、參會人員：正式代表*人，特邀代表*人，共*人。

四、大會主持人：王艷瓊(上午)、李亞麗（下午）

五、大會議程、開幕式主持詞：

各位代表：我受幼兒園工會的委托，作為機關幼兒園第一屆二次教代會主持人。

根據大會日程安排，*縣機關幼兒園第一屆二次教代會現(xiàn)在正式開幕。這次大會代表共*名。應到代表*名，實到25名，符合法定人數(shù)，可以開會?，F(xiàn)在我向大家介紹今天到會的特邀代表：教育工會委員許友貴老師、封任輝老師；機關幼兒園前任園長曹曉虹老師；機關幼兒園前任工會主席徐學芬老師。

現(xiàn)在我宣布：*縣機關幼兒園第一屆二次教代會現(xiàn)在開幕。

大會第一項：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》，請坐下。

大會第二項：請*縣教育工會委員許友貴老師講話。

大會第三項：請幼兒園副園長李亞麗老師代表園行政致賀詞。

大會第四項：請幼兒園園長皆映萍老師做《幼兒園園務工作報告》。

大會第五項：請副園長王艷瓊老師做《幼兒園后勤工作報告》。

大會第六項：請幼兒園工會主席周映存老師做《幼兒園工會工作報告》

大會第七項：請皆園長就本次教代會所征集的提案做《幼兒園提案工作報告》。

各位代表：今天早上的議程到此結束，請各位到西院合影留念。

下午：

各位代表，今天下午2：30—3：30我們進行了大會的第一項和第二項議程：分組討論各種報告和代表提案；行政領導、各組負責人及相關人員召開了意見或建議反饋會議。

現(xiàn)在我們進行今天下午的第三項議程：請各位代表就提交本次會議的報告、提案進行表決。

1、同意《幼兒園園務工作報告》的請舉手。不同意請舉手。通過。

2、同意《幼兒園后勤工作報告》的請舉手。不同意請舉手。通過。

3、同意《幼兒園工會工作報告》的請舉手。不同意請舉手。通過。

4、同意《幼兒園提案工作報告》的請舉手。不同意請舉手。通過。

大會第四項議程：請皆園長就各位代表團討論的意見和建議作整改說明。

篇4

2016年保育員辭職報告范文【一】

親愛的x園長和x園長：

您們好!

首先，非常感謝一直以來您來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這一年多來的工作情況，覺得來新太陽幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作經歷，而且很榮幸自己能成為新太陽幼兒園這個充滿活力的團體的一員。非常感謝園長對我的關心和教導，同事們，特別是鞠老師對我的正面影響和幫助、還有你們對孩子和同事之間無微不至的愛，讓我感激不盡、受益終身。

在幼兒園工作的一年多來，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，我相信在新太陽幼兒園的這段工作經歷和經驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和您們想繼續(xù)深造我、提拔我的機會。而我在這時候由于搬家的個人原因無法繼續(xù)在鐘愛的幼兒園工作，實在是深感歉意。所以我決定辭職，對于我的離職給幼兒園帶來的不便表示抱歉。同時我也希望領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。預祝新太陽幼兒園宏圖大展、領導們、同事們身體健康!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

2016年保育員辭職報告范文【二】

尊敬的領導：

您好!首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期看。今天寫信是向你提出辭職的。

我來青于藍幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學到了很多有用的知識，非常感謝青于藍給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學習的機會。

由于我自身能力的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。

我?？丛?011年3月25日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經驗。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

2016年保育員辭職報告范文【三】

尊敬的園長:

您好，本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。

剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請批準。

謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

2016年保育員辭職報告范文【四】

尊敬的園長:

我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。

來到這個幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水，更有過收獲。幼兒園平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有些找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗，現(xiàn)正值用人之際，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展，本著對幼兒園的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長提出辭職。

我考慮在明天之后就離開，這樣園長您還有時間去尋找適合人選，我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

篇5

幼兒園辭職信

尊敬的李園長：

我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。

來到這個幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水，更有過收獲。幼兒園平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有些找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗，現(xiàn)正值用人之際，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展，本著對幼兒園的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長提出辭職。

我考慮在明天之后就離開，這樣園長您還有時間去尋找適合人選，我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領導及各位同事工作順利!

此致!敬禮。

辭職人：

幼兒園辭職信

親愛的園長:

您好!

首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。幼兒園辭職信。所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

幼兒園辭職信

尊敬的領導：

您好!

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期看。今天寫信是向你提出辭職的。

我來青于藍幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學到了很多有用的知識，非常感謝青于藍給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學習的機會。

由于我自身能力的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。 為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。

我希看在20xx年3月25日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經驗。

篇6

關鍵詞：女教師 心理壓力 幼兒園工會

0 引言

幼兒園女教師的職業(yè)是一種特殊職業(yè)，是一種用生命感動生命，用心靈去澆灌心靈的職業(yè)，女教師工作的這一特殊性決定了其心理素質的重要性。然而，人們往往在強調女教師奉獻精神與責任感的同時，卻忽視女教師作為正常人，也有情緒上的喜怒哀樂，也有難以承受心理壓力的一面。該幼兒園工會，作為女教師的“心靈港灣”，一直堅持注重女教師的心理健康，把化解女教師心理壓力作為幼兒園工會工作的新熱點，與各部門積極配合，使女教師克服心理負擔，全身心地投入到幼兒教育工作中。

1 營造溫馨的幼兒園環(huán)境，松弛女教師緊張的工作神經

當了幼兒園教師，就要時刻與孩子們在一起，一起學習，一起游戲。每時每刻都要面對他們的調皮、哭鬧、嬉戲……幼兒園是她們工作的主要場所。幼兒園工會結合實際，充分發(fā)揮自身作用，努力營造溫馨的校園環(huán)境，使女教師緊張的情緒在和諧的氛圍中得到松弛。

關注女教師工作與生活的物質環(huán)境。園工會十分關注幼兒園的環(huán)境建設，使女教師在環(huán)境整潔、干凈、舒心，充分體現(xiàn)出溫馨的生活氣息中工作。辦公室是女教師活動最多的地方，幼兒園工會就十分關注。為她們配置電腦、互聯(lián)網、更換辦公桌椅、添置綠色植物、壁畫等，為女教師創(chuàng)建一個干凈、整潔、高雅的工作環(huán)境，使女教師在繁雜的工作中感到精神的愉悅和情緒的放松。

關注女教師工作生活的人際環(huán)境。女教師具有豐富的內心世界和細膩的情感體驗，任何有傷他們尊嚴舉動都會激起她們內心的波瀾。因此，幼兒園工會的管理堅持以人為本、民主平等的理念，注重情感投資，努力營造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍，使女教師置身其間能有一種安全感，從而心情舒暢地工作。

創(chuàng)造條件使每個女教師都有獲得工作上成功的可能，從而有效地釋放女教師的心理壓力。首先，合理安排工作量，使女教師有一定的自由支配時間，發(fā)揮每個人的個性、特長和積極性，滿足她們希望得到領導對自己工作業(yè)績的肯定和認可的向上心里需求。其次，在評優(yōu)、考核時充分發(fā)揚民主，廣泛征求師生的意見，客觀公正地進行評價。另外，工作中要少一點行政命令，多一些情感投入。設身處地替女教師著想，樹立領導就是服務的觀念，以自己良好的人格魅力去影響女教師，不以制度代替思想工作，及時溝通與女教師的感情，多聽聽女教師有什么需要、意見，以誠待人、以情感人，創(chuàng)造一個民主和諧溫暖的工作環(huán)境。眾所周知，多交往、多談心是心理保健的一個積極行動。日常生活中，很多女教師都有這樣的體驗：當心里不痛快時總想找知心朋友談談，傾吐內心的一切苦衷。因此，幼兒園工會積極創(chuàng)造條件，開展各種座談會、茶話會，讓女教師暢所欲言。這種和睦、寬松的工作環(huán)境，使女教師在輕松愉快、無拘無束的狀態(tài)下投入工作，保持心情舒暢。

主動關心女教師的工作和生活，讓女教師有家的感覺。平時，院工會經常深入到教職工中，聊聊家常，說說工作上的困難，以心換心，了解女教師的喜怒哀樂，盡力為他們排憂解難。關心女教師的基本生活條件，如工資待遇、孩子教育、家庭狀況、身體狀況等，為女教師提供必要的幫助。對生病、喜喪等女職工家庭，幼兒園工會都第一時間前去探望；每逢三八婦女節(jié)或教師節(jié)等幼兒園都會組織大家參加活動。讓女教師們充分感受到工會這個大“家”的溫馨。

2 幫助女教師改善認知傾向，避免女教師產生職業(yè)倦怠

近年來，社會對幼兒園女教師的重視度已經下降，甚至出現(xiàn)職業(yè)歧視。超負荷的工作量、強大的壓力、社會地位的變化等影響了女教師對本職業(yè)的喜愛程度，對自身的社會地位產生焦慮，感到心力焦瘁，從而產生各種各樣的心理困惑。

因此，幼兒園工會采取多種途徑幫助女教師正確認識自己，愉快接受女教師角色，調適好自己的心態(tài)，找回女教師的職業(yè)尊嚴，努力提高生命和自己從事工作的價值感。

幼兒園工會幫助女教師完善自我人格，引導女教師遇到問題換個角度思考，正確認識和評價工作生活中的挫折和失敗，對已有的不合理的甚至極端的主張自我辨析，減輕情緒上的困擾。幫助女教師樹立正確的職業(yè)觀、人生觀、價值觀和科學的教育觀、幼兒觀，努力塑造具有豁達開放的胸襟、無悔的奉獻精神和健全人格的現(xiàn)代師表形象。

優(yōu)秀女教師的言行舉止、人格魅力會對其他女教師產生輻射效應，是其他女教師模仿學習，提高自身心理素質的典型范例。幼兒園工會充分利用“女教師節(jié)”、年終考評等契機，開展設立“園級優(yōu)秀女教師”等評選活動，樹立優(yōu)秀女教師形象。通過樹立一批家長滿意、幼兒歡迎的有人格魅力的女教師來影響周圍的女教師，使其他女教師通過對照、比較不斷反省自己，取長補短，完善自我。

積極的人生態(tài)度是克服心理疾病最好的藥方，幼兒園工會積極引導女教師不斷發(fā)展提高自己。青年女教師剛踏上工作崗位，就聯(lián)合主管部門認真組織崗前培訓，幫助新女教師度過適應期。初出茅廬的女教師，通常是只有工作熱情卻不知工作方法，這就需要有經驗女教師發(fā)揮“傳幫帶”的作用?？梢酝ㄟ^以老帶新、師徒幫教帶動青年女教師，幫助她們迅速適應教育教學工作，減少新上崗的焦慮感和不安定感，鼓勵他們不斷進修提高，促進自我成長，提高工作效能，從工作中獲得樂趣。

工作與職業(yè)不僅是謀生的手段，也是個人獲得成就感和自我價值感的主要來源。對于經驗型的女教師，幼兒園向他們明確提出爭取成為“教學能手”、“學科帶頭人”等目標，不斷發(fā)展自己，實現(xiàn)自身的價值。我們還采用“走出去，請進來”方式，拓展培訓、培養(yǎng)的渠道，開展教學觀摩、技能競賽，加強教科研活動，營造濃厚的學術氛圍，促進幼兒園的教學、教改再上一個新臺階，多出名師，增強幼兒園知名度。

3 加強女教師心理輔導，提高女教師心理健康水平

從根本上說，女教師的心理健康還得由女教師自己維護。一個優(yōu)秀的女教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注幼兒的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的女教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響正常的工作和生活。因此，幼兒園工會努力幫助女教師提高心理健康水平，引導女教師通過學習來完善心理品質。在市場經濟條件下，優(yōu)勝劣汰是社會發(fā)展的必然趨勢。作為女教師，要在競爭中努力提高自身綜合素質，積極接受新事物、新理念，不斷適應改革與發(fā)展的教育環(huán)境。同時，也要重視自我心理調適和心理保健，培養(yǎng)樂觀的性情，努力減輕不必要的壓力感和沒有價值的焦慮。幼兒園工會積極適應形勢，成立心理輔導站等部門，向女教師推薦有關教育教學、心理輔導方面的書籍及文章，為女教師提供相關的資料和信息，讓女教師通過學習不斷提高自己的認識水平，完善心理品質。

4 開展各種文體活動，緩解女教師心理壓力

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關鍵詞： 男幼兒免費師范生 思想政治教育 思考

學前教育對人的一生具有重要影響，是形成人的性格、品行和健康心理的重要階段，因此，發(fā)達國家都高度重視學前教育。近年，我國也把學前教育作為教育的重要階段，予以高度重視。但由于幼兒園教師職業(yè)的特殊性，長期以來，幼兒師范學校很難招到男師范生，地方招聘幼兒園教師更是鮮有男性應聘，從而導致我國幼兒園教師性別結構嚴重失衡，男女性別比為1∶99，許多幼兒園長期無男教師。而發(fā)達國家幼兒園教師男性一般占6%—10%。如日本，不僅比例高，且大多數(shù)幼兒園園長為男性。江蘇省招收免費男幼兒師范生，旨在鼓勵優(yōu)秀男性當幼兒園教師，切實解決幼兒園師資隊伍性別結構失衡問題，以形成良好的幼兒教育生態(tài)環(huán)境，促進幼兒健康快樂成長，培養(yǎng)幼兒剛毅和勇敢的品質，這對于民族的未來具有重大意義。

從2010年開始，江蘇開始嘗試在全省招收免費男幼兒師范生。2010年和2011年，每年各招收了300名免費幼師男生，吸引了大批的初中畢業(yè)生報考。由于當前男幼師的需求缺口依然巨大，2012年江蘇省幼兒師范免費男生招生數(shù)量擴至600人，招生規(guī)模達到了去年的兩倍。肩負培養(yǎng)任務的幾所學校都具有悠久的辦學歷史和雄厚的師資力量，辦學經驗豐富、硬件條件好、教學水平高、對學生要求嚴格。各校針對男幼師學生的特點，制訂了專門培養(yǎng)方案?？傮w看，這些學生入學時基本素質好，經過學校的精心培養(yǎng)，在思想品德、教育理念、職業(yè)理想等方面都得到較大的提升，為今后成長為優(yōu)秀幼兒教師打下了堅實的基礎。但是，免費男幼兒師范生與其他學生相比，具有自身的特點。這就要求培養(yǎng)學校積極探索教育教學工作的新規(guī)律，根據他們的特點加強思想政治教育，引導其成長為優(yōu)秀的人民教師。

一、免費男幼兒師范生的思想特點和存在問題

1.免費男幼兒師范生正處在少年向成熟青年的過渡期，思想波動大，可塑性強。

免費男幼兒師范生的招生對象為參加當年普通中等學校招生統(tǒng)一考試的應屆初中畢業(yè)生，學制五年，入學年齡在15至16周歲。他們在校的五年是個體由少年期向成熟的青年期過渡的時期。伴隨著生理上的巨大變化，這一階段的男孩子在心理上具有波動性大、叛逆性強、自我意識強，更加獨立，有更平衡和完整的個性，可塑性強等特點，這一時期更是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。抓住這一年齡階段的特點進行思想政治教育是關鍵。

2.對免費教育政策理解不全面，缺乏正確的權利義務觀。

招收男幼兒免費師范生是江蘇省教育廳辦人民滿意教育的一項重大決策，政策性是它的一個重要特征。男幼兒免費師范生實行定向招生，均安排在中招提前批次錄取。擬報考免費師范生的考生，須在中考前參加招生學校統(tǒng)一組織的面試。面試合格者方可填報男幼兒免費師范生志愿。錄取分數(shù)原則上不低于當?shù)厮男羌壐咧袖浫》謹?shù)線。男幼兒免費師范生學制為五年，畢業(yè)時成績合格的頒發(fā)江蘇教育學院五年一貫制專科畢業(yè)證書。除了免交學費和住宿費外，還與其他在校生享受相同待遇。江蘇省教育廳規(guī)定，取得畢業(yè)證書和教師資格證書的男幼兒免費師范生，畢業(yè)后可參加教師公開招聘到生源所在省轄市公辦幼兒園任教，也可通過雙向選擇到民辦幼兒園任教。經公開招聘、雙向選擇未落實工作單位的，由江蘇省轄市教育部門負責協(xié)調安排到農村公辦幼兒園任教。經協(xié)調安排到農村公辦幼兒園工作的男幼兒免費師范生，應承諾在農村公辦幼兒園工作不少于5年。各地將確保到公辦幼兒園工作的男幼兒免費師范生有編有崗。

免費男幼兒師范生入學前簽訂的協(xié)議規(guī)定了他們的權利和義務。對于免費男幼兒師范生來說，能否全面、準確地理解政策，明確權利、義務尤為重要。大部分免費男幼兒師范生能夠明確自己的權利和義務，但也有部分學生缺乏正確的權利義務觀，只愿享受免費教育的權利，而不愿認真履行義務，目標不明確，學習松懈，把從事幼教事業(yè)看作權宜之計。

3.職業(yè)認識不到位，缺乏長期執(zhí)教、終身執(zhí)教的信念。

幼兒園教師的社會地位和經濟地位較低，傳統(tǒng)觀念認為從事幼教工作是實在找不到工作的無奈之舉，家長對幼兒成長的需求也存在錯誤認識，給男幼教帶來了巨大的心理壓力，加上幼兒園工作對象的特殊性，社會上對“男阿姨”還存在著一定的偏見，認為一個大男人圍著一群小孩子的工作很沒面子。有的本來比較喜歡幼教的男生和他們的家長也有顧慮，那就是男教師在幼兒園工作久了，會不會缺少“陽剛之氣”，能不能適應復雜的社會呢？因此，男幼教在中國仍然前途未卜。長期以來，男性青年基本不報考幼兒師范，即使有，也有很多在畢業(yè)以后從事了別的工作。這就導致很多男幼兒免費師范生不能把幼教事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，缺乏長期執(zhí)教、終身執(zhí)教的信念。

4.學生目標單一，缺乏學習興趣和動力。

江蘇省教育廳對免費男幼兒師范生制定了完善的培養(yǎng)政策，學生沒有經濟負擔，只要不違反相關協(xié)議，畢業(yè)后有編有崗，就無就業(yè)壓力。大部分學生能夠珍惜學習機會，學習態(tài)度端正，熱情高。但是由于衣食無憂、就業(yè)有保障，一些學生的目標單一，缺乏學習興趣和動力。另外，協(xié)議規(guī)定免費男幼兒師范生畢業(yè)后，必須到幼兒園任教五年，在畢業(yè)前和協(xié)議期內一般不得脫產進修本科。很多學生的學習目標單一，沒有遠大的理想和抱負，缺乏對自己人生職業(yè)的合理規(guī)劃。

二、關于免費男幼兒師范生思想政治教育的思考

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一、強化安全至上的制度責任

校園安全責任重大，特別是幼兒園安全形勢較為復雜，加之幼兒年齡小，自護能力差，所以安全問題引起了各級黨政領導和教育工作者的高度重視。2006年，教育部等10部委聯(lián)合了《中小學幼兒園安全管理辦法》。“幼兒園的安全”一章，從安全管理制度、設施設備安全、食品藥品安全、安全自護教育等方面都提出了具體要求。根據新頒布實施的《中華人民共和國反家庭暴力法》，增加了幼兒園應當進行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴及時報案的規(guī)定。保護幼兒人身安全是幼兒園的責任和義務，這一章還對教職工提出了“緊急情況下應當優(yōu)先保護幼兒的人身安全”的規(guī)定。在第四章“幼兒園的衛(wèi)生保健”中，增加了建立傳染病預防和管理制度、晨檢午檢制度、藥品委托交接及管理制度等內容，并規(guī)定“幼兒園內禁止吸煙、飲酒”。為防止來自教職工的安全隱患，第七章“幼兒園的教職工”中，特別增加了關于“教職工患傳染病期間暫停在幼兒園的工作。有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作”的規(guī)定。因而新設第三章“幼兒園的安全”，可以說是新《規(guī)程》最大的亮點。結合新規(guī)程對于安全的要求，我們竹園幼兒園在安管管理方面也注入了更多的內容，例如，關注教職工的心理健康、對員工除了身體健康的要求、執(zhí)證上崗的要求外，也會對他們進行有無不良社會行為、犯罪記錄的相關調查等，以確保安全工作的細致到位。

二、重視德育為先的品德教育

如：愛國主義是德育的重要內容，在闡述社會領域的教育目標時，新《規(guī)程》將過去“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的順序調整為“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”，強調了愛國主義教育的重要性。在新規(guī)程的指引下，我園進一步深化愛國主義教育，開展了愛國的紅色活動之旅，例如：祭掃烈士墓、觀紅、尋找紅歌好聲音、參觀小學入隊儀式等，以及和祖國媽媽共成長等主題活動，引領幼兒加深對祖國的認識，在他們的幼小心靈中播下愛國的種子。此外，我園入學成長禮、重陽節(jié)感恩禮、愛心一元捐等特色活動，均把孩子的品德教育放在首位，通過豐富的活動和入心的體驗，教育幼兒從小知禮、行孝、播愛。

三、尊重幼兒為本的兒童權益

“幼兒為本”的思想在《幼兒園工作規(guī)程》的修訂中尤其凸顯，在“總則”第一條就明確提出了“促進幼兒身心健康”。在幼兒園的任務中，增加了“遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律”的要求。在保教目標中，增加了“促進心理健康”的要求，對健康領域的內容有了更深層次的要求。在第四章“幼兒園的衛(wèi)生保健”中，增加了“幼兒園應當關注幼兒心理健康，注重滿足幼兒的發(fā)展需要，保持幼兒積極的情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到尊重和接納”的條款？

四、注重游戲為主的情緒體驗

新《規(guī)程》第五章特地把“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”這一教育原則由原來的第六條提到了第五條。在第六章“幼兒園的園舍設備”中，還提出“有條件的幼兒園應當優(yōu)先擴大幼兒游戲和活動空間”的要求。第二十九條則再次強調“幼兒園應當將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”，同時增加了保證充足的游戲時間、開展多種游戲的內容。這也是與《幼兒園教育指導綱要（試行）》中關于“以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展”的表述相呼應的。我園教師群體對新規(guī)程第五、六章進行了重點的學習和探討，在教師的互動學習中進一步消化了“注重材料提供、游戲為主、情緒體驗”的理念，由此，幼兒游戲材料的投放更為適宜，游戲空間的創(chuàng)設更為開放，幼兒游戲的過程更為自主，游戲情緒體驗也更為豐富。

五、營造環(huán)境為重的育人氛圍

新《規(guī)程》既對物質環(huán)境提出了要求，“創(chuàng)設開放的、多樣的區(qū)域活動空間，提供適合幼兒年齡特點的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物”；又強調了精神環(huán)境和社會環(huán)境的重要，“幼兒園應當營造尊重、接{和關愛的氛圍，建立良好的同伴和師生關系”、“應當充分利用家庭和社區(qū)的有利條件，豐富和拓展幼兒園的教育資源。”考慮到幼兒特點和安全衛(wèi)生的因素，在第六章“幼兒園的園舍設備”中，將原來“開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地”的要求修改為“創(chuàng)造條件開辟沙地、水池、種植園地等”。新規(guī)程對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設更趨向教育的開放性、功用性、科學性。在新規(guī)程的學習中，我們也意識到幼兒園在環(huán)境的創(chuàng)設中可以有更多的作為，特別是環(huán)境中“隱形課程”的設置需要我們深入挖掘探究，教育環(huán)境的資源可以進一步開發(fā)，如何在和諧的師生關系、家園關系、同伴關系中讓幼兒感受到接納、尊重和關愛更是我們永恒的課題。

六、建設德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?/p>

篇9

關于小班的保教工作計劃一

本學期我段共有2個班,其中小一班經過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛入園幼兒，相比之下，兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質幼兒園,重視觀念的轉變和體現(xiàn)，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

主要工作重點與措施：

(一)保教工作：

我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

(1)組織新保育員學習保育員職責，增強保育意識，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導工作。

(2)加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。

(3)科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作，杜絕意外事故發(fā)生。

(4)定期洗、曬、消du玩具、用具和寢室。注意保持室內外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。

(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質。

(6)根據幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。

(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵、ji勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。

(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網絡、主題目標網絡。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

(二)教科研工作：

(1)加大教科研力度，提高教研質量，加強年段教師工作的自覺性和積極性。領會學園教研專題活動精神，各班根據幼兒特點及興趣，認真開展美術專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術活動》，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動，做到班班有課題。

(2)貫徹《綱要》精神，以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。

(3)保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內容和方法，參加園內組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動，做到有集中、有分散。

(三)家長與社區(qū)：

(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內容及相關的家教文章，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責任感。

(2)健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應，確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。

(4)通過“家長學?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長共同領會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。

(5)鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

關于小班的保教工作計劃二

一.指導思想

以黨的十六屆六中全會精神為指針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質量為著力點，全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》以及管理局黨委全委(擴大)會議精神，深挖內部潛力，強化精細管理，凝聚發(fā)展合力，繼續(xù)打造親情和諧的名牌幼兒園。

二.工作目標

20xx年、20xx年我園兩次被評為山東省 “十佳”幼兒園，20xx年以來連續(xù)四次被評為管理局“名牌幼兒園”，這標志著我園各項工作又上了一個新臺階。本學期我們的目標是繼續(xù)努力，在現(xiàn)有基礎上進一步提高，突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌，開拓市場，逐步形成“兩全”和“三以”的服務目標和辦園特色，即為全體幼兒服務，為幼兒的全面發(fā)展服務;以保教質量為核心，以思想建設為基礎，以科學管理做保證，不斷提高管理工作的規(guī)范化，科學化。加強軟件建設，提高現(xiàn)代教育技術水平和運用現(xiàn)代教學設備的能力。加強家園工作，統(tǒng)合家長和社會的教育資源，形成教育合力，實現(xiàn)家園共育。在搞好日常教學工作的同時，抓好科研工作，扎實有效地完成省、局級實驗課題。爭取第三次申報山東省十佳幼兒園取得成功。

三、具體工作及措施

(一)提高保教服務質量，確?！皟陕省碧嵘?/p>

幼教工作者以服務家長、奉獻社會的服務理念，全面提高服務質量，以優(yōu)質、熱情、周到的服務質量和服務態(tài)度來吸引幼兒，吸引幼兒家長。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目標，努力實現(xiàn)健康首位，發(fā)展為本，層次推進，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體，張揚個性，培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力的教育思想。通過優(yōu)質服務，使幼兒喜歡上幼兒園，家長愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過來，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率，雙雙達到90%。

保育工作方面：

1.加強安全防范工作。 全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設安全的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃，定期檢查有記錄。

2.抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質。

3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養(yǎng)搭配，做到中餐每周不重樣。加強炊事員業(yè)務培訓，提高伙食加工質量，使幼兒吃飽吃好吃得科學。

4.規(guī)范日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧，提倡保教一體化的教育。

教學工作方面：

1、加強日?；顒庸芾?。進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調整。開展好區(qū)角活動和戶外活動，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。

2、積極使用電教手段。積極采用計算機、投影儀等現(xiàn)代化教學手段，豐富教育教學活動，提高現(xiàn)代化教學水平。

3、進行教育活動改革。把新的教育思想融于教學，教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據幼兒興趣生成課程，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進教師能力的提高。

4、開展幼兒素質教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動。加強對幼兒的安全知識教育。

5、注意教學資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發(fā)展的評價、分析、統(tǒng)計工作，逐步形成幼兒個體發(fā)展記錄。

6、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展一項省級課題的研究工作，創(chuàng)設營造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個教育領域和一日活動之中。注重總結積累，積極撰寫論文隨筆，向各類教育報刊投稿。加強宣傳工作，爭取家長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。

(二)注重隊伍建設，提高隊伍的整體素質。

1、加強職工的思想政治工作，以提高保教水平為目的，加大先進典型的選樹力度，帶動廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教書育人，辛勤耕耘，創(chuàng)建學習型團隊，在全園上下培植一種講學習、講鉆研、講奉獻、講成就的優(yōu)良園風。

2、加強保教隊伍的職業(yè)道德建設，強化職業(yè)角色意識，強化服務品牌意識，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高隊伍的整體素質。

3、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓，以教師的“1121”工程和保育員的“三好”作為基礎保障，開展多形式、多方位、多渠道的培訓，如開辦各類培訓班，教師根據自身實際選擇參加，使廣大教職工學有所長，展現(xiàn)個性，持續(xù)發(fā)展。

4、建設“名師”工程，發(fā)揮勝利名師、局學科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識分子、局教學能手、局教壇新秀及責任師的傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。

5、為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。鼓勵青年教師參加大專及本科進修，不斷提高自身學歷層次。

(四)加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面發(fā)展。

1、通過定期召開家長委員會及家長會，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、辦好家長學校，每學期至少開展兩次家長學校專題講座活動，提高家長育兒知識，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

3、通過預約談話、開放日、親子活動等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

4、認真填寫幼兒成長記錄手冊，做好家長問卷調查工作，及時掌握了解家長的想法和要求，進一步完善工作。

篇10

幼兒園教師個人原因辭職信范文【一】

親愛的園長：

您好!

首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年x月x日

幼兒園教師個人原因辭職信范文【二】

尊敬的xxx：

你好!時間過的真快，非常感謝你們給我在xx的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關懷!但由于個人原因在這里提出辭呈!

在這兩年里xx給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖，面對二三十個小朋友還會語無倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯，現(xiàn)在可以帶領一個級，在這里你們帶領我們學習《弟子規(guī)》，在我們學習的過程中，教會我們做人的道理和義務，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白。很多次的外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝!

提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。 再此也希望梅姨不晉江招聘網要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。希望xx越來越好!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年x月x日

幼兒園教師個人原因辭職信范文【三】

尊敬的園長：

您好!我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職，幼兒園辭職信。

我來了幼兒園兩個月差不多，也很榮幸自己成為幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學到了很多知識與技能，公司的經營狀況也處于良好的態(tài)勢。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學習的機會，是我因為個人原因需要辭職，希望不要因為我的個人原因，影響了工作的進展。因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。

我希望在20xx年7月15日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。 望領導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)。

祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮!