導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇電工心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

l 焊接的體會(huì)

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識(shí)沒(méi)能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過(guò)程是怎樣的。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。這一次的實(shí)習(xí)沒(méi)有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

l 表貼收音機(jī)制作過(guò)程體會(huì)

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，

n 表貼焊接：

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì)，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

n 調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的收獲

1. 在電子電工知識(shí)方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識(shí)和測(cè)試 ③萬(wàn)用表的使用。

2. 在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí)，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。 實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!

在此我很感謝王麗萍老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，思考著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

電工電子實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識(shí)圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開(kāi)發(fā)能力。

本次實(shí)訓(xùn)，我們一共做了六個(gè)項(xiàng)目，別是：

一、 三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解其規(guī)格，型號(hào)及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。

二、 三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)控制 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)的工作原理，加深了對(duì)控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。

三、 白熾燈的雙開(kāi)關(guān)控制及日光燈的安裝 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會(huì)了日光燈的安裝。

四、 整流濾波穩(wěn)壓電路 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點(diǎn)。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測(cè)量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。

五、 單管放大電路 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件。檢測(cè)其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路板進(jìn)行故障徘除。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。

六、 rc正弦振蕩電路 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，檢測(cè)其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路的故障進(jìn)行排除。

通過(guò)了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。

在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。

篇2

xx年5月份，我分別參加了xx中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校組織的特種作業(yè)操作人員取證（低、高壓電工）的培訓(xùn)。感觸很深，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過(guò)，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)

通過(guò)低壓這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)，電工測(cè)量?jī)x表的使用，電動(dòng)機(jī)的控制，出點(diǎn)危害和觸電急救，觸電的防護(hù)技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設(shè)備的使用等。通過(guò)高壓的課程學(xué)習(xí)使我了解了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及安裝，各種繼電器的保護(hù)，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

在實(shí)際操作學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了電工常用的基本工具，怎么樣來(lái)操作安裝工具；還學(xué)會(huì)了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外受傷等危險(xiǎn)事故的發(fā)生。通過(guò)實(shí)操，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野，增強(qiáng)了我的動(dòng)手操作的能力，和實(shí)際運(yùn)用能力。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，培訓(xùn)老師對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，不僅僅教會(huì)我們書(shū)本上的知識(shí)而且還教會(huì)我們一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。例如一些在工作中怎么應(yīng)急處理一些情況，還有就是在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中老師一直在教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)安全的重要性，要時(shí)時(shí)刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓(xùn)中，我們也認(rèn)識(shí)到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時(shí)的工作中要做到聯(lián)?；ケ９ぷ鳌Ｍㄟ^(guò)這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)才知道在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結(jié)合才能做好工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到電工是一門技術(shù)性強(qiáng)，知識(shí)不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)新的形勢(shì)，適應(yīng)公司發(fā)展的要求。

最后，我衷心的感謝xx中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí) ，我一定把所學(xué)的知識(shí)融入到我的工作中不負(fù)所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。

篇3

供電所新員工心得體會(huì)

金秋十月是收獲的季節(jié)，在這桂香四溢的秋天里，我們?cè)?**接受了為其半個(gè)月的新員工培訓(xùn)和十一天地特種作業(yè)操作培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)操作規(guī)程，電工基礎(chǔ)，南網(wǎng)企業(yè)文化，安全工器具使用和急救知識(shí)。不僅獲得豐富的知識(shí)，而且充分感受繼承了”南網(wǎng)精神”，為今后的在崗工作做好了準(zhǔn)備。在完成了培訓(xùn)回***之前，我們收到了公司關(guān)于新員工分配的通知，得知我被分在***供電所見(jiàn)習(xí)可靠性管理。

***是一個(gè)有著獨(dú)特的中高海拔和豐富水土資源的小鎮(zhèn)，它交通便捷，經(jīng)濟(jì)狀況好。能被分在這個(gè)依山傍水、人杰地靈的地方，我感到十分的高興。但與此同時(shí)，我對(duì)于可靠性管理卻只有一個(gè)大范圍的模糊的概念——它是指供電系統(tǒng)持續(xù)供電的能力，是考核供電系統(tǒng)電能質(zhì)量的重要指標(biāo)。因此我對(duì)能不能很好的接手并完成工作感到十分的擔(dān)心。報(bào)到的前一天，我梳理了清單，滿懷著對(duì)工作的期待購(gòu)置了一件件生活必需品，希望在以后的供電所生活中能面面俱到。因?yàn)槎嗄暝谕獾厍髮W(xué)的經(jīng)歷讓我知道，只有把自己未來(lái)要生活的地方當(dāng)做第二個(gè)家，才能在新的環(huán)境中，用最快的速度適應(yīng)生活和工作，以最佳的狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。作為一名新員工，我認(rèn)為每一天接觸到的看似平常的事物都有值得學(xué)習(xí)的地方，特別是當(dāng)我們身處異地，不論是工作制度、為人處事、待人接物，還是生活習(xí)慣、地區(qū)環(huán)境都有所不同時(shí)。這也就是需要我們通過(guò)認(rèn)真觀察、仔細(xì)揣摩而完成的挑戰(zhàn)。由于我是一個(gè)內(nèi)向的人，雖然接收事物的能力不錯(cuò)，但在與人相處上卻不盡人意，總是要等時(shí)間慢慢累積才能與新認(rèn)識(shí)的人自然相處。所以，人際關(guān)系的處理是我比較擔(dān)心的，也是我急于克服的。

篇4

讀了省公司***總經(jīng)理致全省電信員工的信和在全省經(jīng)營(yíng)發(fā)展工作布置會(huì)上的重要講話后，他感觸頗深。

以前的他，總是煩躁自己的工作太多、壓力太大、任務(wù)太重。開(kāi)始他真的很不理解，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)過(guò)于嚴(yán)厲，做事太較真了。但當(dāng)他讀完廖總的信和重要講話后，心中竟然有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。這些話讓他轉(zhuǎn)變了以前不成熟的思想，讓他明白了工作的意義。每個(gè)人都需要工作,工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義，才是工作的最高境界。

工作是什么呢？工作就是為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧、美麗的人，工作是一個(gè)施展自身才能的舞臺(tái)，人的知識(shí)、應(yīng)變力、決斷力、適應(yīng)力以及協(xié)調(diào)力都將在這個(gè)舞臺(tái)上得到展示。他從走上工作崗位到現(xiàn)在已經(jīng)整整十一年，在這十一年中，他從一個(gè)懵懂時(shí)期，已逐漸步入成熟；在這十一年中，每天重復(fù)的就是工作中的現(xiàn)事。剛開(kāi)始還是懷著滿腔的熱情和激情，可隨著時(shí)間的推移，這種熱情和激情稍有退卻。工作時(shí)間久了，一提到“工作”兩個(gè)字，立刻想到的就是工作所帶來(lái)的壓力和煩惱、枯燥與乏味。在對(duì)工作有時(shí)會(huì)產(chǎn)生牢騷的時(shí)候，從未曾靜下心來(lái)想過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻、內(nèi)涵的問(wèn)題，“我,在為誰(shuí)工作？”

我在為誰(shuí)工作呢？他說(shuō)：如果讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的話，先從現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)來(lái)講，不說(shuō)是為家人、為社會(huì)、為企業(yè)之類的大道理，我們想沒(méi)想過(guò)是在為自己而工作呢？其實(shí)我們首先是為自己能學(xué)到一技之長(zhǎng)而工作，為個(gè)人的成長(zhǎng)而工作，為自己熱愛(ài)的事業(yè)而工作，為自己幸福的生活而工作，因?yàn)槿松⒉皇侵挥鞋F(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。

作為電信企業(yè)的員工，無(wú)論是剛剛踏入職場(chǎng)的新員工，還是工作多年的老職員，在工作中不管做任何事，都應(yīng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)工作應(yīng)心懷感激。我們每一天都要盡心盡力的工作，哪怕是每一件小事情，都要力爭(zhēng)高效地去完成。因?yàn)樵诿恳惶斓墓ぷ髦?，我們都能從中獲得豐富的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)上的經(jīng)驗(yàn)，在每一天的工作中，我們都能從中感受到充實(shí)所帶來(lái)的快樂(lè)。要知道，我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作，決不是只為了看到領(lǐng)導(dǎo)的笑臉，而是為了自身的不斷進(jìn)步、拓展和加強(qiáng)自身能力。我們要時(shí)刻保持著一顆進(jìn)取心，因?yàn)椴粩噙M(jìn)取的過(guò)程更是重塑自我的過(guò)程。我們要時(shí)時(shí)設(shè)定新的目標(biāo)，不斷增強(qiáng)工作所需的能力，決不能安于現(xiàn)狀，要不斷創(chuàng)新，在工作中需要有責(zé)任感，使命感和激情。廖總的講話，讓我們?cè)诤诎抵姓业搅艘槐K智慧的明燈，讓我們把減退的激情和熱情在這一刻重新燃燒，讓我們?cè)谝院蟮娜松姓业搅俗约呵斑M(jìn)的方向！

篇5

1、招商要針對(duì)。招商引資是一項(xiàng)非常理性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，外商來(lái)投資是為了賺錢。我區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)、熱情服務(wù)只是一個(gè)方面，更重要的是產(chǎn)業(yè)銜接、集聚效應(yīng)和各種生產(chǎn)要素的整合效益。所以，招商要有針對(duì)性，引資要有目標(biāo)，要站在外商的角度考慮問(wèn)題，將準(zhǔn)備工作做深做細(xì)。

2、招商要團(tuán)結(jié)。招商要形成一種合力，是靠大家的力量來(lái)完成的，最基本就是要從大局出發(fā)，看問(wèn)題，辦事情都要從發(fā)展大局來(lái)考慮。人員之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作以及相互幫助，凡是有利于招商引資的事，不分分內(nèi)分外，要主動(dòng)地做。

3、招商要吃苦。招商工作是非常辛苦的一種工作，時(shí)常不分節(jié)假日積極拜訪客商，聯(lián)系項(xiàng)目。招商要發(fā)揚(yáng)勇于吃苦的精神，要想千方百計(jì)，勇吃千辛萬(wàn)苦，不惜千言萬(wàn)語(yǔ)，敢拔千山萬(wàn)水，這樣才能做好招商工作。

4、招商要持久。招商不是一朝一夕的事情，也不可能在很短的時(shí)間內(nèi)就能取得很大成效的。一個(gè)大項(xiàng)目從信息跟蹤、客商接觸、項(xiàng)目簽約以及到開(kāi)工建設(shè)，往往要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的磨合和努力，需要很大的耐心和毅力，因此，對(duì)每一個(gè)招商工作人員來(lái)說(shuō)多需要有很大的耐心和毅力，在長(zhǎng)時(shí)間中還需要持續(xù)不斷地總結(jié)招商經(jīng)驗(yàn)。

5、招商要學(xué)習(xí)。進(jìn)行招商要懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)外語(yǔ)、熟悉區(qū)情、會(huì)談判，熟練掌握法律、WTO、等知識(shí)，力爭(zhēng)在原有理論上有所突破，在理論素養(yǎng)方面有所升華，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)，拓寬自己的視野，增強(qiáng)實(shí)際工作的原則性、科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

篇6

1 會(huì)計(jì)軟件初始化工作要準(zhǔn)備充分、細(xì)致、全面

會(huì)計(jì)軟件初始化是整個(gè)會(huì)計(jì)電算化軟件運(yùn)行的基礎(chǔ)，因此事先對(duì)科目設(shè)置、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的方案要進(jìn)行充分討論、修改和完善，如完成初始化之后，再對(duì)某些不妥之處進(jìn)行改動(dòng)則將比較困難。單位會(huì)計(jì)人員如果對(duì)計(jì)算機(jī)操作不太熟練，建議先進(jìn)行帳務(wù)處理初始化工作，帳務(wù)處理程序運(yùn)行2～3個(gè)月之后，再進(jìn)行報(bào)表程序處理，這樣就能做到循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)工作。

2 帳務(wù)處理中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的輸入最好從年初開(kāi)始

帳務(wù)處理中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的輸入從年初開(kāi)始，既可與手工記帳時(shí)間一致，方便核對(duì)，同時(shí)由于年初會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)較少(只有上年結(jié)轉(zhuǎn)數(shù))，可以減少初始化工作量，便于會(huì)計(jì)人員逐漸熟練掌握軟件操作程序，避免和減少錯(cuò)誤發(fā)生。

3 記帳憑證的填制要求規(guī)范、明確

記帳憑證的填制包括憑證編號(hào)、憑證摘要、憑證內(nèi)容等方面。在手工記帳時(shí)，憑證由于受規(guī)格限制一般只反映一、二級(jí)科目，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容在最基本的明細(xì)科目中反映，而在計(jì)算機(jī)錄入憑證時(shí)，則要求反映到最基本一級(jí)的會(huì)計(jì)科目。如果是采用手工制單錄入憑證，并且錄入人員與手工記帳人員不是同一個(gè)人時(shí)，容易出現(xiàn)記帳憑證填寫不規(guī)范，從而造成手工與計(jì)算機(jī)記帳明細(xì)科目不一致的情況。所以，在手工制單時(shí)，應(yīng)注意將會(huì)計(jì)科目反映到最基本的明細(xì)科目上。

4 要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的帳戶核對(duì)

憑證錄入、審核后，先不要急于過(guò)帳，可利用財(cái)務(wù)軟件的模擬記帳功能先對(duì)手工記帳與計(jì)算機(jī)記帳的有關(guān)(或主要的)明細(xì)帳戶進(jìn)行核對(duì)。過(guò)帳前發(fā)現(xiàn)錄入錯(cuò)誤并及時(shí)進(jìn)行修改憑證是允許的，目的在于盡量減少手工記帳與計(jì)算機(jī)記帳不一致的現(xiàn)象發(fā)生。但在過(guò)帳之后，就只能填制更正憑證進(jìn)行改錯(cuò)。

5 計(jì)算機(jī)操作應(yīng)注意會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的安全性、保密性

篇7

形勢(shì)不斷向前發(fā)展，改革也在逐層深化，擔(dān)任信息傳遞的電信代表著人類社會(huì)的文明和進(jìn)步。從事電信方面工作的每一位員工，都應(yīng)了解電信的過(guò)去和未來(lái)，透過(guò)歷史去預(yù)測(cè)和掌握未來(lái)。中國(guó)電信經(jīng)過(guò)郵電分營(yíng)、主輔分離后，而今又迎來(lái)主輔合并的體制改革。成功的改革必然能給企業(yè)帶來(lái)突破性的進(jìn)展。我們要結(jié)合實(shí)際，用理論來(lái)指導(dǎo)我們的行為和實(shí)踐，那就很有必要了解我們的歷史。所以，我們每一位新員工都該認(rèn)真學(xué)習(xí)。

而公文寫作的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)了我們理科生在大學(xué)幾年里都沒(méi)有接觸過(guò)文學(xué)教育的不足，也給我們傳授了公文的有關(guān)定義和用途、如何閱讀和處理公文等。如文件的格式、傳真的格式等等。

人際溝通、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等的課程都講得極其生動(dòng)和有意義。從學(xué)校學(xué)習(xí)到社會(huì)工作，誠(chéng)然是人生的一大轉(zhuǎn)折，需要一段適應(yīng)的過(guò)程，許多問(wèn)題是我們未曾遇到或想到，更多是一種文學(xué)，要我們學(xué)、用好。并能在實(shí)際中發(fā)揮他的價(jià)值所在。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益非淺。我也對(duì)自己的人生坐標(biāo)也重新作了定位，無(wú)論做什么都應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。不要被文憑所迷惑，學(xué)歷已不再是人才的象征。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，唯一辦法是加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會(huì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝對(duì)手，立于不敗之地。為此，我覺(jué)得，作為電信員工必須具備如下素質(zhì)和技能：

要有一技之長(zhǎng)也就是我們平時(shí)所說(shuō)的value.但這個(gè)value并不就是學(xué)歷，而是實(shí)際的辦事能力。

要有強(qiáng)烈的責(zé)任心不管那個(gè)崗位、那個(gè)部門，其員工不是以時(shí)間去衡量工作，而是以其責(zé)任心和其他完成量來(lái)衡量，完成本職工作是員工的責(zé)任，我們不能以任何理由來(lái)推搪。打個(gè)比方，我們今天要把某份文件送到某處，我們不能說(shuō)車壞了或保安不讓進(jìn)去而向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說(shuō)自己完成不了。如果一個(gè)員工上班準(zhǔn)時(shí)到，下班準(zhǔn)點(diǎn)走，這也是缺乏責(zé)任心的一種體現(xiàn)。正如老師所說(shuō)“態(tài)度決定一切”，我覺(jué)得這句話挺有道理，無(wú)論那個(gè)行業(yè)的員工，都要有明確端正的工作，具備良好的職業(yè)道德和責(zé)任心，才能在工作中做出好成績(jī)。

要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光這包括對(duì)公司企業(yè)和自己本身。正如崗前培訓(xùn)中提到：要對(duì)所在公司歷史的了解，能正確把握未來(lái)。要用發(fā)展的觀點(diǎn)去看問(wèn)題。而對(duì)自己來(lái)說(shuō)，更重要的是是否有繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。如古人說(shuō)：學(xué)無(wú)止境?；畹嚼?，學(xué)到老，年輕的時(shí)候更不應(yīng)故步自封。

要有學(xué)習(xí)能力我們應(yīng)該在工作中利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、吸收新的思想和方法。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不再犯相同的錯(cuò)誤。如培訓(xùn)中心xxx老師說(shuō)到，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中必將遭到淘汰的。大學(xué)所學(xué)的知識(shí)能在工作中用到的緊占10%～15%，85%以上的知識(shí)需要在工作中學(xué)習(xí)。一個(gè)人不善于學(xué)習(xí)，接受不了新知識(shí)、新方法、新技能，也就沒(méi)有什么潛力可挖，更無(wú)發(fā)展可言。自學(xué)能力的培養(yǎng)是相當(dāng)?shù)闹匾?，大學(xué)就是培養(yǎng)我們自學(xué)能力的地方。在工作中也要這種自我學(xué)習(xí)的能力：學(xué)習(xí)管理，也要學(xué)習(xí)電信業(yè)務(wù)、法律、理財(cái)、哲學(xué)等，努力提高理論素養(yǎng)、樹(shù)立世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和突破精神任何事物都不可能一成不變，我們不應(yīng)滿足于現(xiàn)有的成績(jī)和工作方式，而應(yīng)嘗試新的方法。在不斷改革和競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，只有未雨綢繆，才有能力迎接新的挑戰(zhàn)，為此，我們需要的是創(chuàng)新和突破精神。正如我們電信也存在競(jìng)爭(zhēng)，我們?yōu)橛脩籼峁└鼉?yōu)質(zhì)的服務(wù)，開(kāi)通1000服務(wù)熱線、180投訴等等，提出“用戶至上，用心服務(wù)”的企業(yè)理念和“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象創(chuàng)造國(guó)際一流企業(yè)”的企業(yè)文化目標(biāo)，并一如既往地實(shí)現(xiàn)“每天前進(jìn)一步，永遠(yuǎn)真誠(chéng)服務(wù)”。

篇8

――“科學(xué)發(fā)展，提升價(jià)值”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“科學(xué)發(fā)展，提升價(jià)值”是省公司廖總要求強(qiáng)化六個(gè)意識(shí)中關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷工作的精髓，一方面這是以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，另一方面是今后的努力方向，具有針對(duì)性很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我的理解一是要有效發(fā)展，二是用科學(xué)的方法，三是通過(guò)提升客戶價(jià)值來(lái)更好地提升企業(yè)價(jià)值。為了在具體實(shí)

踐中達(dá)到這個(gè)要求，使?fàn)I銷工作得到提升，我思考了如下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

一、關(guān)于理想信念

這個(gè)問(wèn)題可大可小，在企業(yè)日子好過(guò)的時(shí)期，并不突出，在企業(yè)艱難時(shí)期就顯得尤為重要，在非常時(shí)期，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念、必勝的決心，即使再先進(jìn)的方法、再優(yōu)厚的激勵(lì)也打不了勝仗。堅(jiān)定的理想信念不是一朝一夕可以練就，而靠長(zhǎng)期的、有意識(shí)地培養(yǎng)，特別是要在艱苦地環(huán)境中磨煉。因此，不管企業(yè)處于什么階段，企業(yè)員工都需要這種堅(jiān)定的信念。

光講信念有些抽象，聯(lián)系我們的當(dāng)前情況，具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

1、職業(yè)素養(yǎng)。全身心投入是基本要求，即危機(jī)意識(shí)，工作是生存手段，而不僅僅是慣性，自己和家人的生活質(zhì)量和工作業(yè)績(jī)直接相關(guān)。全身心投入有兩個(gè)好處，一個(gè)是做事效率高，另一個(gè)就是容易從量變上升到質(zhì)變，好的點(diǎn)子或靈感不經(jīng)意間就會(huì)閃現(xiàn)，能解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。更高層次的要求是有全局觀念，尤其是干部，工作職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、it系統(tǒng)是幫助我們提高效率的手段，不是捆綁手腳的工具，碰到無(wú)人管或誰(shuí)都可以管的事，只要對(duì)企業(yè)有利，就敢于當(dāng)仁不讓，敢于承擔(dān)責(zé)任，即高度的責(zé)任心。

2、執(zhí)行，不能光說(shuō)不練或只想不做，包括管人、做事、營(yíng)銷模式，只要目標(biāo)正確，在摸清規(guī)律后，就敢于去嘗試，有勇于實(shí)踐的精神。

就像一場(chǎng)f1的比賽，如果說(shuō)科學(xué)發(fā)展是方向盤，提升價(jià)值是目標(biāo)的話，那理想信念就是發(fā)動(dòng)機(jī)，先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)是基礎(chǔ)，否則一切無(wú)從談起。

二、關(guān)于干部自身要求

中層干部隊(duì)伍是企業(yè)的脊梁，干部隊(duì)伍硬不硬，直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、方針政策的貫徹落實(shí)。當(dāng)前的形勢(shì)對(duì)干部要求與以往有些不同，不僅是黨的好干部，還應(yīng)該是優(yōu)秀的生產(chǎn)業(yè)務(wù)骨干。

搞營(yíng)銷的干部應(yīng)該具備三種能力：

1、深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，準(zhǔn)確把握局部方向。例如目前的重點(diǎn)就是發(fā)展移動(dòng)業(yè)務(wù)，千方百計(jì)的有效發(fā)展。低端聚類客戶通過(guò)商務(wù)領(lǐng)航、家庭客戶通過(guò)e家增加粘度，這是操作方法。從整體來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)，客戶需要選擇，這就為操作提供了可行性，只要網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量過(guò)硬，資費(fèi)適當(dāng)，電信移動(dòng)業(yè)務(wù)完全能占有一定市場(chǎng)份額。

2、扮演銷售經(jīng)理的角色。現(xiàn)在的管理不是泛泛而談、放之四海皆準(zhǔn)的管理，是專業(yè)化、精確化、差異化的管理，客戶經(jīng)理的性格、能力千差萬(wàn)別，市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變這都要求搞營(yíng)銷的干部必須是優(yōu)秀的銷售經(jīng)理，市場(chǎng)預(yù)測(cè)、銷售計(jì)劃、解決方案、談判簽約等過(guò)程無(wú)一例外都是要親手操作才能精通的。

3、處理復(fù)雜、應(yīng)急問(wèn)題的能力。前幾天手機(jī)客戶開(kāi)機(jī)投訴升級(jí)的事件就是典型的應(yīng)急問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)能力是一個(gè)層面，這個(gè)層面失靈的時(shí)候，另一個(gè)層面即人的因素就要發(fā)揮作用，包括正確的人直接通知岳陽(yáng)開(kāi)機(jī)、合適的人出面安撫客戶，如果任何一個(gè)層面有效發(fā)揮作用，都不會(huì)造成大的影響。

為了達(dá)到以上要求，還應(yīng)該培養(yǎng)幾種習(xí)慣：

1、勤奮。據(jù)說(shuō)雍正皇帝每天除處理日常政務(wù)外，還要親自批閱上萬(wàn)奏章，相比之下，真是汗顏!

2、善于思考，研究問(wèn)題。這是習(xí)慣問(wèn)題，也是思維方式問(wèn)題，再簡(jiǎn)單的事都有規(guī)律可循。自行車人人都會(huì)騎，但不一定人人都知道秘訣，不一定都能當(dāng)老師，這個(gè)秘訣就是當(dāng)車子往哪邊倒的時(shí)候，車籠頭就向那邊轉(zhuǎn)，答案簡(jiǎn)單，但想不到的原因是什么呢？那就是我們總是站在會(huì)騎車的角度去考慮要點(diǎn)如使勁踩、身體要坐正甚至憑感覺(jué)騎，不會(huì)騎車的人碰到這樣的老師自然不得要領(lǐng)。

3、善于學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是學(xué)什么、怎么學(xué)，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了，只能從文件、案例、領(lǐng)導(dǎo)講話、身邊人的言行去學(xué)，利用點(diǎn)滴的時(shí)間學(xué)，學(xué)關(guān)注圈而不是影響圈的東西，再融會(huì)貫通，最終把別人的東西變成自己的東西。

4、關(guān)注細(xì)節(jié)。曾經(jīng)碰到租賃私人房屋作我們的模塊點(diǎn)，在給我們的發(fā)票上，對(duì)方固執(zhí)地把單位名稱寫成我們?cè)趨f(xié)議上錯(cuò)誤加蓋的科室公章名稱，而不寫公司名稱，一個(gè)農(nóng)民都有這樣的規(guī)范意識(shí)，何況我們這些信息行業(yè)的圈內(nèi)人。

三、關(guān)于帶隊(duì)伍

帶客戶經(jīng)理和帶球員大同小異，我看有幾個(gè)要點(diǎn)：

1、明確的、可實(shí)現(xiàn)的、持續(xù)的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。明確的目標(biāo)不至于迷失方向，可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)讓他們有成就感，持續(xù)的目標(biāo)讓這種方式成為一種習(xí)慣。

2、達(dá)到目標(biāo)的正確方法。每個(gè)客戶經(jīng)理得到的方法不應(yīng)該是完全一樣的，每個(gè)人的短期目標(biāo)也是不一樣的。

3、時(shí)刻關(guān)注他們，發(fā)現(xiàn) 過(guò)程中的亮點(diǎn)和短板，及時(shí)贊揚(yáng)或改進(jìn)。

而要做到這些的基礎(chǔ)是相互信任，否則無(wú)從談起。但即使以上這些全部做到了也不一定是成功的教練，衡量是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是客戶經(jīng)理的業(yè)績(jī)。以上這些做的越好，離成功就越近！

四、探索科學(xué)的、規(guī)范的方法

不要以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，只要肯探索，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)的方法不一定是高

篇9

第一，傳統(tǒng)的東西不能丟。誠(chéng)實(shí)、勤勞是做一個(gè)好職工最基本的要求。誠(chéng)實(shí)，在這個(gè)社會(huì)，永遠(yuǎn)是人長(zhǎng)久立于社會(huì)的最基本特質(zhì)。要想在一個(gè)企業(yè)做得長(zhǎng)久，必須要得到領(lǐng)導(dǎo)的信任。而誠(chéng)實(shí)是贏得領(lǐng)導(dǎo)信任的最關(guān)鍵因素。同樣，勤勞也是吸引領(lǐng)導(dǎo)重用你的砝碼。領(lǐng)導(dǎo)招聘職工的直接目的就是幫他做事，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)愿意花錢用一個(gè)不能為他賣命干活的職工。

第二，要有團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。一個(gè)單位就是一個(gè)集體，一個(gè)人的力量只有在集體中才能得到最好體現(xiàn)，與同事有一個(gè)良好的合作關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的一半。上與領(lǐng)導(dǎo)相處和諧，下與同事合作愉快才能營(yíng)建一個(gè)良好的工作環(huán)境。與其他同事一起友好協(xié)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于一個(gè)人單干，因?yàn)槊總€(gè)人都有其自身的長(zhǎng)處和短處，當(dāng)所有人組合成一個(gè)相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)時(shí)才能使各自的長(zhǎng)處得到最充分發(fā)揮，各自的短處得到最有效避免。

第三，要有責(zé)任感。在企業(yè)里，每個(gè)職工都要敢于為自己做的事負(fù)責(zé)，一個(gè)具備一般工作能力的有責(zé)任感的人遠(yuǎn)比有優(yōu)秀工作能力而無(wú)責(zé)任感的人更能得單位歡心。有責(zé)任感就能得到信任。有責(zé)任感讓領(lǐng)導(dǎo)敢于將重任委托于你。因?yàn)椋胸?zé)任感的人對(duì)自己的工作往往要求更嚴(yán)格，工作上的失誤也會(huì)更少。

第四，要有思想。時(shí)代在進(jìn)步、社會(huì)在進(jìn)步，企業(yè)需要的不再是以往盲目服從上級(jí)的職工。現(xiàn)代企業(yè)需要的是有思想、有頭腦，關(guān)鍵時(shí)刻能為領(lǐng)導(dǎo)出主意、拿意見(jiàn)的職工。社會(huì)在進(jìn)步，人也在進(jìn)步?，F(xiàn)今大部分領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)意識(shí)到一個(gè)人的思想終究是狹隘的、不夠完善和成熟的，只有多方聽(tīng)取職工意見(jiàn)，才能做出最合理的決定。這就要求職工能為領(lǐng)導(dǎo)提出有見(jiàn)解、有創(chuàng)新的意見(jiàn)、觀點(diǎn)。

第五，要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。社會(huì)發(fā)展太快，更新速度太快，保持一種學(xué)習(xí)進(jìn)取的狀態(tài)，能減少被企業(yè)、被社會(huì)淘汰的幾率。在工作單位，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，能取得工作的進(jìn)步，進(jìn)而得到工作的提升，由此而帶來(lái)心情的愉悅，進(jìn)入一種良性循環(huán)。

篇10

一、身正為范。

在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大。在學(xué)生面前班主任就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，身正為范。在平時(shí)的工作中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們。這學(xué)期我所帶的班級(jí)在學(xué)習(xí)方面是讓人省心的，但大多數(shù)學(xué)生因?yàn)榧依镉懈改笇欀o(hù)著，所以在校表現(xiàn)得尤為自私。孩子們不愿意與別人分享，嚴(yán)重缺乏吃苦耐勞的精神，就連撿一下自己身邊的紙屑也要推搪好幾回。作為一班之主的我要改正孩子們的缺點(diǎn)是勢(shì)在必行的。

一開(kāi)始，我采取了"連環(huán)攻擊戰(zhàn)術(shù)",看到誰(shuí)做不好就馬上當(dāng)面指出，責(zé)令其改正，接著就把其拉到辦公室進(jìn)行一番"忠言逆耳".后來(lái)，我又采取"服務(wù)令"利用集體監(jiān)督的龐大力量對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行教育，讓其"逆來(lái)順受".但通過(guò)一段時(shí)間的執(zhí)行，我發(fā)現(xiàn)效果不好。學(xué)生的陋習(xí)還是沒(méi)改正多少。正因?yàn)樗倪@種"頑固",使我這位每天"碎碎念"的老師疲倦了，我懶得說(shuō)了。當(dāng)看到地上有垃圾，我親自撿，墻壁臟了我親自擦。一天一天，學(xué)生潛移默化地跟我一起撿，一起擦。所以，在提高學(xué)生品質(zhì)、培養(yǎng)良好習(xí)慣這點(diǎn)上，"言傳不如身教"是我最大的收獲。

二、賞識(shí)教育。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，單靠反復(fù)強(qiáng)調(diào)，天天批評(píng)這，批評(píng)那，怎能建立起來(lái)呢?在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，我認(rèn)為班主任應(yīng)該不要一味怨學(xué)生，要從自己身上找原因，采用適當(dāng)?shù)慕逃椒āＮ艺J(rèn)為采用賞識(shí)教育就是一項(xiàng)行之有效的措施。

大多數(shù)班集體，都有幾個(gè)不聽(tīng)話、好搗亂、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，許多班主任教育他們時(shí)，總是繃著臉、目光嚴(yán)厲，振振有詞地逐一指出其身上存在的種種缺點(diǎn)，然后一一要求其改正，并下令如果沒(méi)有改正，將報(bào)告家長(zhǎng)、送校長(zhǎng)教育等等。但經(jīng)驗(yàn)證明，許多學(xué)生依然"死不悔改".

本學(xué)期，我讓班里幾個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)上了班干部。這樣"差生"對(duì)我心存感激，辦起事來(lái)干勁十足，在嚴(yán)格要求別人時(shí)也在努力改變自己，那么就有效地降低了班里矛盾的發(fā)生，我的工作也相對(duì)輕松了。

我班里還有一個(gè)比較特殊的學(xué)生。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，有著強(qiáng)烈的求知欲。正因?yàn)樗汛罅康臅r(shí)間都花在閱讀課外書(shū)上，以致對(duì)現(xiàn)時(shí)所學(xué)的知識(shí)掌握不到位，成績(jī)不穩(wěn)定。面對(duì)他，我又愛(ài)又恨。一方面想他進(jìn)步，另一方面又不能制約他的良好愛(ài)好。后來(lái)，我想出了一個(gè)辦法：利用班會(huì)課對(duì)他進(jìn)行賞識(shí)教育。我在班會(huì)課上首先表?yè)P(yáng)了他，鼓勵(lì)其他同學(xué)向其學(xué)習(xí)，早日養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)我又對(duì)他提出了幾點(diǎn)希望與要求。這樣一來(lái)這位孩子的心里舒暢，非常樂(lè)意接受我的建議。慢慢地，他在學(xué)生上多花心思了，成績(jī)有了較大的進(jìn)步。

沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。賞識(shí)是一座橋梁，是精神相融、心匯的橋梁，班主任老師如果學(xué)會(huì)尊重，賞識(shí)自己的學(xué)生，便能走進(jìn)學(xué)生的心靈，在班集體這一方沃土上，培養(yǎng)出絢麗的花朵。

三、評(píng)語(yǔ)激勵(lì)。

成功的評(píng)語(yǔ)是"花朵們"健康成長(zhǎng)的催化劑，及時(shí)雨;是幫助下一代樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的指路燈、方向盤;也是學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁、紐帶。

評(píng)語(yǔ)不一定要在期末填寫素質(zhì)報(bào)告冊(cè)時(shí)才有，也可以在平時(shí)。本學(xué)期我有較深的體會(huì)。一次，班里學(xué)生因?yàn)闆](méi)有按照我的要求訂正作業(yè)，我覺(jué)得學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，于是我在對(duì)他們進(jìn)行了集體思想教育后，要求他們每人上交一份檢討。在學(xué)生的檢討中，我找到了他們出現(xiàn)問(wèn)題的根源，并對(duì)此進(jìn)行了一一的回信。評(píng)語(yǔ)中主要對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題和不足給予具體的指正，通過(guò)評(píng)語(yǔ)明確點(diǎn)出今后的要求與希望。這樣學(xué)生從評(píng)語(yǔ)中受益，能促進(jìn)其去思考，去改正，堅(jiān)定其學(xué)習(xí)的信心。而且我發(fā)現(xiàn)：老師親手寫的一字一句比起平時(shí)的"嘮叨戰(zhàn)術(shù)"對(duì)學(xué)生的影響作用要強(qiáng)得多。

所以，評(píng)語(yǔ)是鼓起學(xué)生進(jìn)步的風(fēng)帆，是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火。成功的評(píng)語(yǔ)都會(huì)產(chǎn)生良好的教育效果，起到促進(jìn)的作用。

古語(yǔ)說(shuō)："親其師 ,信其道。"走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生建立亦師亦友的新型的師生關(guān)系，我們的教育教學(xué)工作將變得輕松愉快而且卓有成效。拿出你的愛(ài)心，遵循科學(xué)規(guī)律，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧，學(xué)生永遠(yuǎn)記得你，家長(zhǎng)感謝你，國(guó)家需要你。

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