導(dǎo)語：如何才能寫好一篇文明交流材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、制作步驟

第一步：收集材料，功在平時。

從*年下半年開始，我校的日常工作，就逐步開始向“無紙化”辦公的模式轉(zhuǎn)變，電子文檔的傳遞，資源共享已成為日常工作不可或缺的部分。如，計劃、總結(jié)、活動方案都必須用word文檔進行傳遞，不僅加快了閱讀的速度，而且也為我們的檔案資料的收集和儲存提供了一個便捷的平臺。最為主要的是讓我們樹立了臺帳制作信息化、常規(guī)性，細致化、及時性的意識，大大緩解了以往臺帳制作中耗時、耗力、耗資金的現(xiàn)象，也減少了為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查而連夜“臨時抱拂腳”，書面材料忙拆并，趕制臺帳的情況。

第二步：對照要求，建立目錄。

組織全崗人員認真學習上級各婦聯(lián)組織對基層“巾幗文明崗”開展創(chuàng)崗、固基工作的《“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作指導(dǎo)管理手冊》、《“巾幗文明崗”考核評分細則》。根據(jù)臺帳管理要求和考核內(nèi)容進行整體規(guī)劃、分類。如*年的電子臺帳我們首先根據(jù)要求和《細則》規(guī)劃為“組織領(lǐng)導(dǎo)”、“學習培訓(xùn)”、“工作競賽”和“行風建設(shè)”四個文件夾，同時結(jié)合我們崗的特點，從考核內(nèi)容中設(shè)計和提煉符合我崗建設(shè)的相對應(yīng)的子文件夾。在實際的操作中就將各種活動文檔、圖片分別歸類于不同層次的文件夾。

下面就以我們*年度臺帳為例，從“組織領(lǐng)導(dǎo)”“學習培訓(xùn)”“工作競賽”和“行風建設(shè)”這四個文件夾和相對應(yīng)的子文件夾設(shè)置向大家作一介紹。（課件演示）

第三步：瀏覽材料，PPT鏈接。

應(yīng)該說這一步是制做電子臺帳十分關(guān)鍵一步，同時也是相對比較輕松的一步。這是因為有了前兩步的基礎(chǔ)和鋪墊，所以，這時，我就可以充分享受到收獲時的喜悅。具體的操作如下：

第一，找到已儲存的文件（文檔、圖片）。

第二，根據(jù)要求，在計算機創(chuàng)建不同級別的文件夾，比如，可以先創(chuàng)建一個文件夾的名稱確定為“杭州市青藍小學‘巾幗文明示范崗’建設(shè)活動”材料——*學年。然后，再在其中建立四個文件夾——“組織領(lǐng)導(dǎo)”、“學習培訓(xùn)”、“工作競賽”和“行風建設(shè)”。并在每個文件夾中再根據(jù)臺賬要求建立若干子文件夾。

第三，將收集的文件（文檔、圖片）分別放入不同的文件夾中。

第四，在PPT中為各目錄創(chuàng)建用作超鏈接的文字標簽，并對其設(shè)置超級鏈接，鏈接到相應(yīng)的文檔或文件夾。

第五，最后就是按文件夾順序檢查你的臺帳內(nèi)容是否有遺漏或者不夠完善的地方，進行適時修正。

二、制作體會

1．制作臺帳學問不深。臺帳中根據(jù)需要設(shè)置的若干個不同層次的文件夾，無非是書面臺帳中每個盒子上面的一級指標，二級指標，三級指標等和所附材料的目錄罷了，其學問并不深奧，技術(shù)含量也并不高。

篇2

一、基本情況：

**縣運管站現(xiàn)有在編職工7人全大專以上學歷共有漢、維、侗三個民族組成各民族職工團結(jié)協(xié)作親如一家

**運管站現(xiàn)管理著全縣7個貨運公司兩個客運公司3個出租車公司一個客運中心站（3個鄉(xiāng)級客運站、4個鄉(xiāng)級客運代辦站）共有營運車輛2025輛、其中貨車1475輛、客運班車241輛、出租車321輛、汽車維修業(yè)戶122家（其中二類維修業(yè)戶6戶）、A級汽車綜合性能檢測站1家、駕駛員培訓(xùn)學校兩所在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下為維護我縣道路運輸市場秩序發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟和道路運輸業(yè)在交通行業(yè)管理服務(wù)工作方面作出了一定貢獻20*年被自治區(qū)命名為自治區(qū)級文明單位2005年被交通廳命名為**交通系統(tǒng)行風“示范”窗口；被**地區(qū)運管機構(gòu)評為創(chuàng)建文明行業(yè)先進集體；被縣機關(guān)工委評為先進黨支部；被綜治辦評為先進單位；被**鎮(zhèn)評為計劃生育先進集體

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實為爭創(chuàng)自治區(qū)級文明單位提供組織保證

近年來運管站注重精神文明建設(shè)工作具體做法：一、及時成立精神文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室專門負責具體工作并相應(yīng)成立了綜合治理、糾風工作、計劃生育六個領(lǐng)導(dǎo)小組；二、強化職工素質(zhì)教育通過行政、經(jīng)濟、教育手段提高職工思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)；三、制定計劃、確定目標、明確職責、落實任務(wù)把創(chuàng)建文明單位向更高一層邁進納入目標管理實行統(tǒng)籌安排；四、建立健全各項規(guī)章制度、公約對站內(nèi)職工高標準、嚴要求強化管理對于違者從嚴處理使運管站軟硬件建設(shè)工作作到了年初有計劃、年末有考評天天有落實各項工作有條不紊井然有序

每年年初與黨員簽定黨建目標責任書和黨風廉政建設(shè)責任書每周組織黨員、職工按時學習認真撰寫學習心得觀看教育片通過教育學習在工作中干部職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到普遍提高從未出現(xiàn)黨員干部和工作人員違紀現(xiàn)象**縣運管站黨支部連續(xù)幾年被評為先進黨支部

三、樹立行業(yè)新風塑造單位形象開創(chuàng)精神文明建設(shè)新局面

我站在強化內(nèi)部管理提高業(yè)務(wù)水平同時努力開展創(chuàng)建文明行業(yè)端正行業(yè)風氣活動一組織全站職工對站容站貌進行改善清理衛(wèi)生死角種植花草美化站內(nèi)外辦公環(huán)境二開展文明科室、文明家庭、文明職工評選活動三參加交通系統(tǒng)開展交通行政法規(guī)和創(chuàng)建文明行業(yè)宣傳活動四參加全縣義務(wù)植樹、修路及扶貧幫困捐款活動五協(xié)助縣交通局開展全縣評選“優(yōu)質(zhì)服務(wù)駕駛員”、“十佳出租車”并公開表彰活動六參加縣安委會組織安全生產(chǎn)月宣傳活動通過這些活動開展培養(yǎng)了職工“團結(jié)拼搏、無私奉獻”行業(yè)精神使職工思想覺悟得到了明顯提高同時也進一步樹立了我縣交通行業(yè)良好形象

加強道路運輸市場管理鞏固管理成果在稽查中我們首先抓了稽查人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平全站干部職工到****集中學習2次學習了《行政許可法》、《中華人民共和國道路運輸條例》、《國際道路運輸管理規(guī)定》、《道路貨物運輸及站場管理規(guī)定》、《機動車維修管理規(guī)定》、《道路危險貨物運輸管理規(guī)定》、《道路旅客運輸及客運站管理規(guī)定》我們要求干部職工要樹立起為人民服務(wù)思想以“三個代表”重要思想行為指南要有自我犧牲精神特別今年入冬后稽查人員在上路檢查過程中發(fā)揚不怕冷不怕累精神由于全體干部連續(xù)打擊黑車對黑車處理上按照從嚴處罰后勒令其終止運行原則黑車基本上得到了遏止我站在稽查同時規(guī)范了業(yè)主經(jīng)營行為維護了合法經(jīng)營業(yè)戶利益得到了廣大道路運輸經(jīng)營業(yè)戶好評我站在開展“城鄉(xiāng)共建精神文明”活動中為**村捐書250本為**縣第五中學貧困學生完成九年義務(wù)教育我站職工共計捐款882元為人民路社區(qū)捐贈150元日常生活用品為弱勢群體捐款3380元我站積極完成縣上分配義務(wù)勞動任務(wù)為加強創(chuàng)建文明單位氛圍我站干部職工利用節(jié)假日、種花草、樹木美化環(huán)境先后購買盆花1000余盆今年上半年對以往創(chuàng)建文明單位文字材料進行了歸檔、規(guī)范加強圖片檔案收集和整理在全站干部職工中系統(tǒng)學習了“八榮”“八恥”每個人都寫了心得體會在民族團結(jié)教育月活動中積極開展了獻愛心、送溫暖活動20*年5月22日站領(lǐng)導(dǎo)及工作人員前往縣養(yǎng)路段看望了一名長期偏癱家境很困難老人送去了面粉、清油、及營養(yǎng)品運管站還動員全體職工和企業(yè)主動向身患癌癥**運管站退休職工**同志愛人捐款共捐款8000余元我站為進一步推動精神文明建設(shè)加強宣傳和報導(dǎo)工作20*年推出第一期和第二期**運政信息刊物并向企業(yè)發(fā)出信息報道鼓勵企業(yè)加強宣傳報道僅在今年上半年我站干部職工共發(fā)出稿件18篇

深入開展治理商業(yè)賄賂專項工作根據(jù)地區(qū)運管總站下發(fā)《關(guān)于印發(fā)（**地區(qū)開展治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案）通知》我站根據(jù)實際情況首先成立了由站長**同志為組長、書記**同志為副組長專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組我站采取由道路運輸協(xié)會召開專題會議安排各理事進行走訪、調(diào)查、匯總體現(xiàn)了公開、公正和透明度此項工作深入開展每位職工從思想上認識到商業(yè)賄賂危害性認真對照自我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)在工作、執(zhí)法過程中嚴于律己杜絕違紀現(xiàn)象發(fā)生

四、科學管理預(yù)防為主為道路運輸提供安全保證

**縣現(xiàn)擁有38條客運班線客運管理工作量相當大前兩年**縣客運市場存在著車種單一、車輛技術(shù)差狀況停滯在老一套單一客運方式不能滿足不同層次乘客乘車需求為此通過向兄弟縣市參觀學習我站結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點把整頓和規(guī)范客運市場秩序作為首要工作來抓強化源頭管理嚴格車輛審批制度提高辦事效率針對我縣客運市場現(xiàn)狀為適應(yīng)客運市場發(fā)展需求對部分車況較差、年限較長客車予以報廢更新更新車輛必須中級以上豪華客車相繼開通了********小轎車班線滿足了不同旅客乘車需求我站不斷加大稽查力度規(guī)范經(jīng)營行為；采取由交通局牽頭會同征稽、交警等部門聯(lián)合執(zhí)法大檢查采用調(diào)整時間打時間差工作方法對縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)清理整頓1-5月我站共檢查車輛1634余量查處違規(guī)、違紀車輛194輛查處“黑車”108輛從而凈化了客運市場體現(xiàn)了市場經(jīng)濟下道路運輸市場發(fā)展需求

為維護我縣客運市場良好秩序我站積極協(xié)助客運站做好營運車輛排、發(fā)班工作派專人駐守客運站進行整頓并加大站內(nèi)外違規(guī)裝載旅客稽查力度加強路檢工作維護道路運輸市場秩序在我站配合下客運站先后在****等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立客運代辦站2005年12月在**首先開通了村鎮(zhèn)班車實行公交化經(jīng)營改變了以往縣鄉(xiāng)道路運輸只有一頭管理現(xiàn)狀規(guī)范了客運市場經(jīng)營行為在執(zhí)法過程中我站嚴格執(zhí)行《自治區(qū)行政執(zhí)法管理規(guī)定》執(zhí)法人員統(tǒng)一著裝掛牌上崗以法律、法規(guī)為依據(jù)履行執(zhí)法職責以《運政管理人員守則》、《運政人員稽查準則》為標準依法行政文明執(zhí)法認真做到執(zhí)法過程中語言文明化、工作規(guī)范化、處理程序化努力樹立交通行政執(zhí)法隊伍新形象

我縣擁有一座A級汽車綜合性能檢測站在道路運輸市場中起著公正、監(jiān)督、指導(dǎo)重要作用我們將該檢測站管理列入了重中之重去管理首先在檢測站設(shè)立了固定運政辦公室派人駐站管理現(xiàn)場解決問題進行政策指導(dǎo)和監(jiān)督規(guī)范內(nèi)部管理今年檢測站已對1660輛車輛進行了技術(shù)評定對3891輛次車輛進行了二級維護竣工檢測初檢合格率89.*%杜絕安全隱患4起

為貫徹落實全區(qū)運政系統(tǒng)“八條禁令”我站組織職工認真學習領(lǐng)會“八條禁令”精神并制作牌匾上墻每位職工人手一卡站領(lǐng)導(dǎo)與每位職工簽定了落實“八條禁令”目標管理責任書多年來我站從未出現(xiàn)違反“八條禁令”現(xiàn)象

我站在加強道路運輸市場管理同時在綜合治理、黨建、環(huán)境衛(wèi)生、糾風、精神文明、計劃生育等各項工作上取得了一定成績受到當?shù)卣迷u

五、再接再厲豐富內(nèi)容開創(chuàng)“三個文明”建設(shè)新局面

1、進一步規(guī)范內(nèi)部管理提升全體干部職工服務(wù)管理意識樹立交通運輸管理干部新形象同時牢固樹立社會主義榮辱觀堅持以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮以背離人民為恥；以崇尚科學為榮以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮以損人利己為恥；以誠實守信為榮以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮以驕奢逸為恥

篇3

在全市創(chuàng)城工作中，交警立足本職工作，以預(yù)防事故為中心，強化交通秩序?qū)ｍ椪?，高標準、嚴要求，全警動員、全員上路，全力投入到創(chuàng)城迎檢工作中。各級領(lǐng)導(dǎo)干部也冒炎熱，頂風雨，以身作則、上崗上路、帶頭實干，全體交通民警不怕疲勞、加班加點、任勞任怨，始終堅守崗位，對各類交通違法行為下猛藥、出重拳、嚴查嚴糾，積極為創(chuàng)建全國文明城市營造安全、暢通、有序的交通環(huán)境，取得了明顯的改善。

一是加強交通安全設(shè)施的建設(shè)工作。創(chuàng)城交通秩序管理指標方面，測評的內(nèi)容多、項目劃分細，評估方式為實地考察，變化多、難度大。因此，通過完善交通安全設(shè)施、優(yōu)化信號配時，來緩解路口通行壓力、提高路口通行效率是一項針對性強、行之有效的工作方式。支隊設(shè)施工程部門對照測評標準，對目前城區(qū)交通安全設(shè)施建設(shè)不完善的地方逐一進行了查漏補缺，并按照制定的交通安全設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，及時開展路通渠化工作，安裝、更新、維修道路中央隔離護欄，施劃交通標線，完善交通標志建設(shè)，使城區(qū)道路交通安全設(shè)施整齊劃一、美觀大方、達到創(chuàng)城工作指標要求。信息通信部門也加強調(diào)研論證，快速推進城區(qū)交通智能化監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)進度，實現(xiàn)城區(qū)電子監(jiān)控和電子抓拍全方位、全天候無縫隙覆蓋。要充分發(fā)揮交通智能電子監(jiān)控系統(tǒng)的作用，實時跟蹤、統(tǒng)計各路段、各時段交通流量變化及特點，制定細化、優(yōu)化、合理化的配時方案，合理調(diào)整交通信號配時，切實提高道路通行能力和信號配時調(diào)控水平。通過信息主導(dǎo)警務(wù)、科技服務(wù)實戰(zhàn)，全面提高道路交通疏導(dǎo)和快速處置交通擁堵的工作能力，最大限度地提升了交通管理在城市公共文明指數(shù)測評中的科技含量。從而使城區(qū)交通信號燈完好、運行正常﹔交通標志標線齊全有效，規(guī)范醒目，把交通安全設(shè)施打造成創(chuàng)城工作的形象工程。

二是嚴格路面管控，開展涉牌涉證、亂闖等專項行動，嚴厲查處各類交通違法行為。交警緊緊圍繞創(chuàng)城為目標，以交通秩序示范公路創(chuàng)建路段為重點，調(diào)配優(yōu)勢警力全警動員、全員上路加大路面管控力度，啟動省級交通安全檢查服務(wù)站，利用省際、市際卡口和高速公路收費站、服務(wù)區(qū)，國、省道和城郊檢查點，對客運車輛、?；愤\輸車、懸掛異地號牌的機動車進行重點檢查，并組織全市交警互換崗位、異地檢查，嚴格查處酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴重違法行為，嚴防重特大道路交通事故的發(fā)生，為建設(shè)大美，創(chuàng)建文明城市創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。同時，交警還會同治安、刑偵、巡警、特警等部門深入城郊結(jié)合部、大型公共停車場、二手車交易市場等重點區(qū)域進行了一次拉網(wǎng)式檢查，集中清查了一批偽造、變造和使用偽造、變造機動車號牌、行駛證或者其他車輛號牌、行駛證、故意遮擋、污損號牌和不按規(guī)定安裝號牌等嚴重交通違法行為，查處了一批制假、販假窩點和違法犯罪團伙，進一步凈化道路通行秩序。截止目前交警各大隊共開展集中統(tǒng)一行動74次，出動警力87200人次，查獲各類涉牌涉證違法行為37557起。

篇4

精神文明建設(shè)歷來是我部工作的重要組成部分，作為推進精神文明建設(shè)重要措施之一的“文明科室”創(chuàng)建，也一直受到我部的重視。我部已經(jīng)在3年的工作規(guī)劃中明確提出：“以‘文明科室’建設(shè)為抓手，推進‘三個文明’建設(shè)”，并把創(chuàng)建文明科室作為精神文明建設(shè)的突破口。

為了推進我部精神文明建設(shè)，更為了促進創(chuàng)建省級文明單位的各項工作，辦公室特提出“文明科室”創(chuàng)建計劃，具體內(nèi)容如下：

一、認真組織政治學習

根據(jù)我部安排，抓好本單位的學習。認真學習黨的基本理論和路線方針政策，全面貫徹“十六大”精神，正確理解“三個代表”的重要思想，用“三個代表”的重要思想指導(dǎo)各項工作，堅持“與時俱進，開拓創(chuàng)新”。在學習方式上，堅持集中學習與個人學習相結(jié)合，培養(yǎng)良好的學習習慣，同時，根據(jù)情況開展總結(jié)交流會，互相交流學習心得。通過學習，提高本部門職工的政治理論素養(yǎng)，增強分析問題和解決問題的能力；通過學習，提升本部門職工的職業(yè)道德水平，樹立吃苦耐勞、甘于奉獻的創(chuàng)業(yè)者精神。

二、做好本職工作版權(quán)所有

(一)負責宣傳部辦公室內(nèi)勤、文秘及宣傳部會議的安排和會務(wù)工作。

(二)負責宣傳部文稿的起草和文件材料的打印、發(fā)放、上報及交流工作。

(三)負責宣傳部的對外聯(lián)絡(luò)及接待工作。

(四)負責保管和使用宣傳部的公章，開據(jù)有關(guān)信函。

(五)負責上級文件的收發(fā)登記、傳閱、立卷、歸檔工作。

(六)負責宣傳部起草文件、計劃、總結(jié)、報告、簡報等材料的收集分類和歸檔工作。

(七)協(xié)助部長使用好宣傳經(jīng)費，搞好學習材料及辦公用品的購買和報銷工作。

(八)負責宣傳部的有關(guān)器材的保管和使用工作。

(九)完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

三、創(chuàng)建良好的工作、學習環(huán)境

篇5

教學目標：

1、知道中華民族是一個歷史悠久的文明古國，知道指南針、造紙、印刷和火藥等都是我國古代勞動人民發(fā)明的。

2、感受中華民族對世界文明的重大貢獻，激發(fā)民族自豪感。

3、學習搜集、整理、分析和運用社會信息的能力，能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題。

教學準備：

搜集關(guān)于我國古代四大發(fā)明的資料，包括照片、文字等。

教學過程：

一、導(dǎo)入話題

1、談話導(dǎo)入：中華民族有著十分悠久的歷史和極為古老的文明，在祖國這片遼闊和肥沃的土地上，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的民族文化，為世界文明做出了巨大的貢獻。在你的頭腦中，最引以為豪的是什么呢？

2、根據(jù)學生的回答，引到課題上（板書課題：從四大發(fā)明說起）。

例：有人說到了四大發(fā)明或其中的一件，那么教師就可以說：這是我國古代勞動人民的偉大發(fā)明，被稱之為“四大發(fā)明”之一，你還知道其它三項偉大發(fā)明是什么嗎？

如果沒有人說到這一方面的內(nèi)容，教師可以這樣說：是啊，我們古代勞動人民可真了不起，我國還有聞名于世的四大發(fā)明呢，你知道分別是哪四種偉大的發(fā)明嗎？

二、交流話題

1、學生自讀課文3－6頁：讀讀文中的插圖和文字，看自己能讀懂什么。

2、交流：

（1）你從課文中學懂了什么？

①什么時候有了這項發(fā)明？

②這項發(fā)明在歷史上曾經(jīng)改變了什么，有什么作用？

③這項發(fā)明對世界文明有怎樣的貢獻？

（2）關(guān)于這項發(fā)明，你還有更多的了解嗎？

（3）從剛才自己的學習和與同學的交流中，你感受到了什么？說說你現(xiàn)在心里想說的話。

（交流時注意：一項發(fā)明一項發(fā)明地說，可以讓學生展示一下搜集到的照片等材料，這樣可以更直觀。）

（4）你知道我國古代還有哪些偉大的發(fā)明嗎？

三、小結(jié)話題

篇6

****年全市建設(shè)工作會議初定于****年*月上旬召開（具體時間、地點另行通知）。會議主要議題：傳達全國、全省建設(shè)工作會議精神，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，部署工作。為做好本次會議準備工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、評選****年度汕頭市建設(shè)系統(tǒng)先進單位*個和先進企業(yè)65個

（一）評選對象

先進單位評選對象：建設(shè)系統(tǒng)中的機關(guān)和事業(yè)單位。

先進企業(yè)評選對象：建設(shè)系統(tǒng)中的施工、監(jiān)理、開發(fā)、勘察設(shè)計、燃氣、建筑節(jié)能和推廣應(yīng)用新技術(shù)新材料企業(yè)。

（二）推薦辦法

評選推薦按照“分級管理、逐級推薦”的原則進行。

1、先進單位：區(qū)縣建設(shè)行政主管部門可自薦或由市建設(shè)局推薦；區(qū)縣建設(shè)局屬下事業(yè)單位由其主管部門或市建設(shè)局推薦；其他單位由市建設(shè)局推薦。

*、先進企業(yè)：區(qū)縣屬下企業(yè)由各區(qū)縣建設(shè)行政主管部門負責推薦；市直企業(yè)可自薦或由市建設(shè)局推薦。

（三）評選條件

1、能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真貫徹執(zhí)行黨的十七大和上級有關(guān)會議、文件精神，有一個團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)成員廉潔自律、勤政廉政、黨風廉政責任制落實，能帶領(lǐng)全體干部職工認真貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)和上級機關(guān)的決定、指示，真抓實干，勇于創(chuàng)新。

有一支愛崗敬業(yè)、忠于職守的干部職工隊伍，能同心同德，從大局出發(fā)，對社會負責，為群眾著想，在開展社會服務(wù)承諾和為民便民利民活動中成績突出。

3、有一套行之有效、較為健全的規(guī)章制度，照章辦事，行為規(guī)范，作風優(yōu)良，工作扎實，辦事效率較高，社會形象較好。

4、能遵紀守法，依法行政，依法辦事，依法納稅，按時繳交有關(guān)規(guī)費。

5、能完成或超額完成年度各項工作任務(wù)及經(jīng)濟技術(shù)指標，經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益較好；沒有拖欠職工和農(nóng)民工工資；沒有發(fā)生群體性上訪事件；沒有發(fā)生質(zhì)量安全等事故；沒有違法建設(shè)行為；沒有違法違規(guī)行政行為；沒有違反計劃生育政策；沒有違治安綜合治理規(guī)定；沒有違風廉政建設(shè)規(guī)定；三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、實行“計劃生育、綜合治理、安全生產(chǎn)、黨風廉政建設(shè)”一票否決制。

（四）工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要落實一名分管領(lǐng)導(dǎo)和承辦人員，嚴格按照本通知有關(guān)要求，認真做好推薦評先的組織協(xié)調(diào)工作，切實做好調(diào)查摸底、征詢意見、討論研究、資料填報等工作，確保推薦工作順利開展。

*、做好推薦評先。在開展推薦工作中，各單位要嚴格依照評選條件，堅持標準，嚴格把關(guān)，確保被推薦的單位和企業(yè)具有先進性、代表性，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的，取消該單位（企業(yè)）評先資格。

3、填報有關(guān)資料。參加評選的單位和企業(yè)，按附件3要求填報（一式二份），由其主管部門加具意見和加蓋公章，并附上計劃生育、綜合治理、安全生產(chǎn)、黨風廉政建設(shè)情況證明（各區(qū)縣建設(shè)局須由各區(qū)、縣政府相關(guān)部門出具證明，其他單位和企業(yè)可由其主管部門或相關(guān)部門出具證明），于****年1月*日前按管理線條報送本局有關(guān)業(yè)務(wù)科室。

篇7

關(guān)鍵詞：情感化；室內(nèi)設(shè)計；造型；色彩；材質(zhì)

隨著社會的進步以及科學與藝術(shù)的發(fā)展，人們的物質(zhì)享受和審美需求也在不斷地發(fā)生變化。作為人類文明進步的主要表現(xiàn)形式，藝術(shù)與科技之間的平衡一直作為被研究對象。

在室內(nèi)設(shè)計中，各項設(shè)施的使用性能和與使用者的情感交流性能作為設(shè)計師們對室內(nèi)設(shè)計的追求重點。因此空間結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足實用性需求，形態(tài)美，具有情感化和個性化作為主要的設(shè)計依據(jù)和目標。

一、情感化在室內(nèi)設(shè)計中的意義

1、何為情感

情感，是指外界事物作用于自身時的一種生理反應(yīng)。是人對四周事物以及對自身行為的態(tài)度，他是人類自身特有的對待客觀事物的一種反映形式?！缎睦韺W大辭典》中認為：“情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗?！币虼耍楦惺怯尚枰推谕麤Q定的。當這種需求和期望得到滿足時會產(chǎn)生愉快、喜愛的情感，反之，苦惱、厭惡。

2、人類的生活空間需要情感

空間本身的概念是模糊的。因為有了人的存在，才對空間賦予了實際意義在人們進入到空間時，通過人類與空間的情感交流，會讓人們感覺到吸引或排斥?；蚴侵敢藗儼凑漳撤N設(shè)計思維去行動。這就是人們與空間藝術(shù)的情感交流。

3、情感化設(shè)計體現(xiàn)了人們對環(huán)境的交流需求

室內(nèi)設(shè)計作為現(xiàn)代實用性設(shè)計之一，它肩負著融合功能性與藝術(shù)性的使命。情感化的表達，是室內(nèi)設(shè)計師的一項重要課題。情感化，是一個抽象的概念，室內(nèi)設(shè)計中的情感設(shè)計和表現(xiàn)，主要是依附于形態(tài)，構(gòu)成，色彩，肌理，材料等表現(xiàn)形式。如何將諸多元素巧妙，和諧的融入到室內(nèi)設(shè)計中，是設(shè)計師要考慮的首要因素。

首先是形態(tài)與構(gòu)成，他們是空間造型的主要因素。形態(tài)分為固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)，抽象形態(tài)，具象形態(tài)等。它們各自所表達的情感是豐富多彩的。有熱烈的，有冷靜的，有單純的，有古樸的，有現(xiàn)代的等。

同時元素之間的構(gòu)成形式也是千姿百態(tài)的。插接，粘合，拼接，懸掛，扭曲等等。結(jié)合形態(tài)的變化，形象，成功的設(shè)計師們能夠準確、細膩的表達出物質(zhì)空間的元素與空間的使用者之間的另類的情感交流。

其次是色彩肌理，他們是空間造型的另一個主要因素。暖色系的色彩方案，可能是熱烈，跳躍，奔放的。它能給人一種明快的心境，和甜美之情。也可能是柔和，舒展，的。能帶給人們暖昧的心態(tài)和精神上的放松；以藍色，綠色，紫色冷灰色等為主色調(diào)的冷色系的色彩搭配，若想達到熱烈的感情，幾乎是不可能的。因為冷色系所表達的色彩情感就是沉靜，憂郁，鎮(zhèn)定，理性的。肌理的設(shè)計是依附于色彩之上的。它是幫助色彩表的情感，豐富情感的一項重要手段。

最后，材料的選擇與設(shè)計也是營造情感化的重要手段之一。物質(zhì)材料是以上所有設(shè)計元素的載體和媒介。材料是室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)傳承和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是科技成果與藝術(shù)設(shè)計相結(jié)合的最好見證。同一材料也會出現(xiàn)不同的質(zhì)感體現(xiàn)，它們所傳達的視覺情感也就截然不同。因此材料設(shè)計不僅要完成他的使用和實用功能，而且要利用多變的形態(tài)來進一步深化它的藝術(shù)功能。

二、如何把握室內(nèi)設(shè)計中的情感化設(shè)計

如何準確把握使用者的心理需求，運用設(shè)計手段，達到作品與使用者的情感共鳴。這是設(shè)計師要考慮的最終因素之一。

1、了解使用者的個性特點。

如年齡，職業(yè)，興趣愛好等。設(shè)計師在做設(shè)計之前，首先要做的功課就是了解設(shè)計背景。找準作品的定位。包括它的使用需求和情感需求。

2、了解時尚前沿。

將現(xiàn)金的理念和時尚融入到你的設(shè)計中，使之轉(zhuǎn)化為自身獨特的情感。關(guān)注前沿設(shè)計，了解流行趨勢，結(jié)合自身特點找到切入點，完美的融入到自己的設(shè)計中。

3、切勿對流行時尚進行粗糙的模仿。

簡單拼湊，隨處模仿。雖然能滿足一部分人的當前需求，但從長遠來看，對產(chǎn)品的設(shè)計，對客戶的滿足以及對自身設(shè)計素質(zhì)的提高和行業(yè)的進步都是相當不利的。一個設(shè)計師，一個想在行業(yè)引領(lǐng)設(shè)計前沿的設(shè)計師，都要有自己獨特的思維和執(zhí)著的心態(tài)。這是設(shè)計師成功的關(guān)鍵所在。

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【關(guān)鍵詞】檔案信息交流；特點；功能；趨勢；障礙；對策

檔案信息交流和溝通是要為全社會接受檔案理念，搭建業(yè)界與受眾供需的平臺，搞活檔案部門與外界的關(guān)系，為檔案界創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境與生存空間；理順檔案信息交流的結(jié)構(gòu)，便于人們從中掌握交流活動的整體狀況，從而揭示檔案信息交流各要素以及它們之間的相互聯(lián)系和制約關(guān)系，預(yù)測交流過程和效果。通過優(yōu)良、合理的信息交流模式，我們可以準確描述檔案信息交流過程的特點和揭示其運動規(guī)律，進而指導(dǎo)檔案信息工作；檔案信息大眾交流是社會信息化的重要標志，也是實現(xiàn)檔案信息社會化交流的基本渠道；館際交流，便是要打破館際之間各自為戰(zhàn)、自我封閉的管理方式，促進檔案信息的橫向交流，互通有無，優(yōu)勢互補，實現(xiàn)信息資源共享；檔案信息交流趨勢是走向國際化，實現(xiàn)跨國交流與合作，一方面借鑒外國的先進理論為我所用，一方面打造文化牌增加國家的軟實力形象。

一、檔案信息特點及功能

檔案信息本身的特點及功能決定了檔案信息交流的特性、實現(xiàn)模式和交流方式。檔案信息是人們在長期的生產(chǎn)、生活實踐中形成的知識、經(jīng)驗的記載，是最真實、最原始和最可靠的描述和記錄，包括各種載體的文字、圖表、照片、修改稿、原稿等原始記錄。

但無論何種載體的檔案，均應(yīng)具備兩項基本功能：一是原始憑證功能，這是由檔案形成過程的原始性、檔案承載信息的原始性以及檔案載體的原始性所決定的；二是存儲和傳遞信息的功能，具體而言，檔案作為人類社會實踐活動的真實記錄，不僅具有存儲信息的功能，同時具有傳遞這些儲存的原始信息知識的功能，即通過存儲和保存檔案，通過檔案信息傳播者的二次加工或者深度開發(fā)，從而實現(xiàn)異時異地傳播和利用，使先人的文化遺產(chǎn)、實踐結(jié)晶不斷得到繼承和發(fā)展，使得人類物質(zhì)文明和精神文明的續(xù)代相傳。

二、檔案信息交流的趨勢

檔案信息交流的趨勢是指檔案信息交流要突破國界，向世界范圍發(fā)展，這是在檔案信息交流的手段向信息高速公路方向發(fā)展的趨勢下的一種必然結(jié)果，特別是在解決當今世界性熱點問題­­——散失在國外檔案的回收問題時，這種國際間的檔案信息交流的作用是不可低估的。我們應(yīng)做的第一件事情就是調(diào)查研究，了解到底發(fā)生了什么事情？檔案散失在何處？誰對檔案采取了什么行動等……進行這類調(diào)查研究的絕好途徑就是開展國際間的檔案信息交流，通過交流，即可弄清楚散失檔案的保存地點、數(shù)量及保管現(xiàn)狀等問題，當然這只是國際間檔案信息交流在解決實際問題方面的一個突出的例子，實際上檔案信息交流在國際間開展的最根本作用還是最大程度上發(fā)揮檔案館（室）檔案信息存貯地和文化傳播的功能，實現(xiàn)信息資源共享，在世界范圍內(nèi)，不管是資本主義國家，還是社會主義國家，檔案館（室）均具備檔案信息的貯存功能，這些檔案信息都是人類文明史的重要組成部分，對于各國的文化建設(shè)均有突出的作用，所以加強國與國之間檔案館（室）檔案信息交流是發(fā)展人類文明與進步的一種必然要求，對于整個人類知識信息的交流和傳播均具有重大意義。

三、檔案信息交流的障礙及對策

（一）檔案信息交流的障礙

1、源頭障礙。檔案是國家機構(gòu)、社會組織和個人在社會實踐活動中形成的，保存?zhèn)洳榈奈淖?、圖表、聲音及其它各種形式的原始記錄，是人類社會活動的產(chǎn)物。它具有形成過程的被動性、內(nèi)向勝、機要性和分散性等特點。那么這些檔案源以及利用這些原始材料開發(fā)出的信息產(chǎn)品，必然帶有信息源本身所包含的各種特性，從而制約著檔案信息的正常交流。

2、主觀障礙。檔案信息交流的主觀障礙映射到檔案信息交流模式上，涉及到檔案傳播者和受眾雙重因素。前者在主導(dǎo)檔案交流活動中存在思想上、制度建設(shè)上等障礙，后者在獲取信息時存在的諸多特性同樣也制約檔案信息的正常交流。

3、外部環(huán)境障礙。多種因素作用下的檔案交流環(huán)境，表現(xiàn)在檔案信息由封閉走向公共、由泛政治化走向多元化，甚至步入以滿足受眾精神需求為特征的檔案審美環(huán)境。具體的檔案交流情境與氛圍的影響，主要包括檔案信息交流活動具體發(fā)生時的物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境等。這些外部環(huán)境某種程度上講嚴重制約著檔案信息的有效交流。

（二）檔案信息交流的對策

第一，檔案信息傳播者在開展檔案信息交流為現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)時，需要聯(lián)系歷史和現(xiàn)在的客觀情況辯證的分析研究，考證檔案中的記載是否屬實，克服檔案內(nèi)容失真對檔案利用造成的不良影響。

第二，優(yōu)化交流內(nèi)容的組織與表現(xiàn)。從某種程度上來講，即使檔案傳播者公信度得到社會的某種承認，但最終能夠影響受眾的還在于檔案信息內(nèi)容本身。而檔案信息的諸多特性使其在傳播性能、被利用的程度和效率方面，都大大低于其他文獻，檔案傳播者盡可能克服這種劣勢的方法是—一方面充分理解檔案所具有的特點和規(guī)律，妥善處理保密與開放的關(guān)系以及明晰現(xiàn)行價值向第二價值的轉(zhuǎn)變問題。另一方面對檔案信息進行科學組織，增加有價值信息的深度、濃度和厚度，為其內(nèi)容價值的實現(xiàn)創(chuàng)造條件，使之易于為受眾所理解和接受。另外，檔案信息外在的易讀性及其表現(xiàn)方式要具有高度地吸引力。

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【關(guān)鍵詞】大班教學；教學方法；學習積極性

【Abstract】Common lesson“materials and human civilization” belongs to the science and engineering courses，the students have different professional backgrounds，so the teaching contents should be arranged reasonably，a variety of teaching methods should be used and the advanced network technology should de fully utilized.The online learning platform is established so as to promote the consciousness and ability of self-regulated learning of students，on the other hand，the theory education and practices should be combined， to exert the principal role of students，activate the classroom， and stimulate the motivation for creation of students.

【Key words】Large class teaching；Common lesson；Teaching methods；Learning enthusiasm

0 前言

通識課《材料科學與人類文明》屬于理工科課程，一般大班授課，它的授課內(nèi)容為全面介紹史前、古代、近代和現(xiàn)代文明等各時期里材料的發(fā)展，包括材料科學的形成；此外對未來二十年的材料發(fā)展做出展望[1]。它所面對的選課學生有不同的專業(yè)背景，所以教學內(nèi)容的專業(yè)門檻不能太高，甚至是要求無專業(yè)門檻，力求所有的學生都能聽懂，而且感興趣，但同時要避免以“科普常識”代替“通識”教學。因此在教學內(nèi)容和教學方法上，既不能沿用理工科課程的教學模式，也不能簡單地將專業(yè)知識與文科知識線性組合，而應(yīng)該合理組織教學內(nèi)容，使用多種教學方法，充分利用多媒體技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)教學資源等，激發(fā)課堂，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，在學習中有所收獲。因此，本文將對大班授課的《材料科學與人類文明》的教學方法進行以下探討。

1 信息化條件下教學方法探討

1.1 充分利用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立公眾信息平臺，促進學生自主學習意識和能力的提高

現(xiàn)代社會的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)影響著我們生活各個方面。在教育信息化的大環(huán)境下，充分利用網(wǎng)絡(luò)上的教學資源，同時建立在線學習交流平臺，如利用公眾社交交流軟件，藍墨云班課等輔助教學，是高等學校課程教學改革的大勢所趨。

現(xiàn)在已經(jīng)有許多很成功的教學資源網(wǎng)絡(luò)平臺，比如MOOC，國家精品課程資源網(wǎng)、可汗學院等網(wǎng)站，可以幫助我們教師豐富課堂內(nèi)容，這也為我們在《材料科學與人類文明》的課堂教學過程中，進行網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計和嘗試提供了條件。比如將“服裝材料”這個主題，因為與學生日常生活息息相關(guān)，可以設(shè)計為網(wǎng)絡(luò)教學為主，課堂教學為輔，先幫學生找好相關(guān)學習資料，要求學生在課下進行線上學習，然后利用微信公眾平臺，郵件等交流，同時教師也要在課前就提前總結(jié)好學生們提的問題，再帶到課堂上要同學們一起討論，鼓勵學生發(fā)言，以強化學到的知識，這種教學方法也有些類似現(xiàn)在流行的翻轉(zhuǎn)課堂教學法。在網(wǎng)絡(luò)教學過程中，教師和學生的身份都發(fā)生了改變。教師由課堂上的主導(dǎo)者變成了學習資源的收集者，帶領(lǐng)學生學習的引路人，而學生也不再被約束到課堂，可以充分利用便利的時間自主學習，擁有完全個性化的學習環(huán)境，同時也可以在網(wǎng)絡(luò)上就不理解或聽不懂的問題，反復(fù)觀看教學視頻，或者繼續(xù)與教師和同學交流。另外，在現(xiàn)代信息化條件下，教師可以借助公眾網(wǎng)絡(luò)平臺，在學期初期、中期和末期在課堂對學生進行問卷調(diào)查，主要調(diào)查學生對課程內(nèi)容的難易程度、教師的教學方法的意見，收集學生的反饋信息，為后續(xù)更好的教學改進工作提供相應(yīng)的指導(dǎo)意見。

當然，盡管網(wǎng)絡(luò)教學視頻資源更豐富、更新更快速，更能鍛煉學生的自主學習能力，但個人認為網(wǎng)絡(luò)教學不能完全取代傳統(tǒng)的課堂教學，一方面因為在傳統(tǒng)教學中，教師與學生能夠面對面交流，以教師的人格魅力影響學生。另一方面，學生面對網(wǎng)絡(luò)中各色資源，既需要強大的自控能力及對知識挑選、整理能力，還要克服獨自學習時的孤獨感。因此，在本通識課中，不完全推行網(wǎng)絡(luò)教學，而是兩者相結(jié)合，取長補短?？傊?，網(wǎng)絡(luò)教學手段的出現(xiàn)對高校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平提出了更高的要求[2-3]。

1.2 理論教育與實踐相結(jié)合，發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的創(chuàng)造動機

心理學家認為，創(chuàng)造力并非聰明人的專利，普通人也有創(chuàng)造的潛能，只是由于缺乏一定的動機，使大多數(shù)人的創(chuàng)造潛能不能有效地發(fā)揮出來[4]。因此，課堂上激發(fā)學生的創(chuàng)造動機非常重要，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的前提。

課堂上教師起主導(dǎo)作用，學生是主體，教學相長，如果不尊重學生的主體地位，長期忽視他們，滿足不了他們的好奇心，那么學生可能會厭倦課堂[5-6]。因此，《材料科學與人類文明》作為一門通識課，采用大班授課，同時分小組研討的方式，力圖關(guān)注每位學生，保護每位學生的個性。更加注重引導(dǎo)學生的興趣，課堂教學內(nèi)容十分豐富，同時也注重過程評價，平時成績占總成績的70%。通過課堂討論，課堂游戲，展示陳述等多種教學方法，培養(yǎng)學生對材料科學的興趣，充分尊重學生的主體性，激發(fā)學生的創(chuàng)造動機，避免“一言堂”、“滿堂灌”的現(xiàn)象。比如，在講到“紙”主題時，將組織技能大賽，將學生分成小組，利用紙來包裝雞蛋，讓學生思考如何用一張紙包裝雞蛋，雞蛋掉到地上才不會碎。雞蛋掉下的高度越高，而且不碎，則分數(shù)越高。或者讓小組用一張同樣大小的紙疊高塔，疊得最高的小組，得分也最高。在分組的過程中，要綜合考慮學生的性別，學習成績，動手能力等，同時也要尊重學生分組意愿。當然，在信息化條件下，學生可以通過網(wǎng)絡(luò)尋找相關(guān)解決方法，但是也要通過思考，改進方法，才能贏得比賽。另外，n堂上定一個“五分鐘小故事”的主題，讓每組學生結(jié)合自身的專業(yè)，講一個關(guān)于材料的小故事，可以是某種材料的發(fā)明史，也可以是某位材料大家的故事，或者是介紹一些有趣的材料，比如土建學院的學生可以介紹能夠吸水的建筑材料，電氣學院的學生可以介紹能將熱能轉(zhuǎn)變成電能的熱電材料等。學生們可以利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館完成資料收集、整合，最后在課堂上完成多媒體展示。其他學生可以提問題，教師進行最終點評，并利用微信公眾平臺或藍墨云班課等讓學生對每組展示進行投票，投票結(jié)果作為最終成績的參考。在最終評價時，注重團隊精神、思維能力及溝通能力的評價。在講到“塑料”主題時，可以組織學生進行小組辯論賽，討論現(xiàn)代生活中塑料的出現(xiàn)到底是利大于弊還是弊大于利，最終使學生關(guān)注地球環(huán)境的健康，人類社會的可持續(xù)發(fā)展。

2 總結(jié)與建議

總之，《材料科學與人類文明》要滿足不同專業(yè)背景，不同基礎(chǔ)水平學生的學習需求。在現(xiàn)代條件下，應(yīng)充分利用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，理論教育與實踐相結(jié)合，促進學生自主學習的意識和能力的提高，發(fā)揮學生的主體作用，力圖使學生的學習由被動變?yōu)橹鲃?，激活課堂，激發(fā)學生的創(chuàng)造動機，以利于學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

【參考文獻】

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[4]劉華山.高等教育心理學[M].武漢：湖北人民出版社，2006.

篇10

10月13～15日，中國紡織工業(yè)聯(lián)合會社會責任辦公室于第5次參加了在上海國家會展中心舉辦的第21屆中國國際紡織面料及輔料（秋冬）博覽會Intertextile Shanghai Fabric，在三大主題展區(qū)（流行趨勢空間、新技術(shù)創(chuàng)新空間、可持續(xù)發(fā)展專區(qū)），向來自29個國家和地區(qū)的超過4500家面輔料供應(yīng)商，以“科技創(chuàng)新”為導(dǎo)向全面推廣“綠色制造”路線、工具和創(chuàng)新技術(shù)，推進行業(yè)企業(yè)的綠色制造體系建設(shè)與全球紡織供應(yīng)鏈的綠色發(fā)展。本次活動由中國紡織工業(yè)聯(lián)合會主辦，從行業(yè)和公共服務(wù)角度，突出“創(chuàng)新性”和“公益性”，集新材料、新面料、新技術(shù)三大主題于一體。

打造“綠色制造”為核心的科技創(chuàng)新社會責任

2015年“新技術(shù)創(chuàng)新空間”位于5.1號館，展示面積達470平方米，共邀請了28項近年獲“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)獎項目成果進行展示；同時，在展會現(xiàn)場還舉辦以“紡織行業(yè)可持續(xù)發(fā)展技術(shù)交流”和“紡織新材料推介”主題交流日活動，開展技術(shù)交流近二十場次；在靜態(tài)展示區(qū)，全面展示近年獲“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)獎項目、“紡織之光”公益活動項目、紡織產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展成就展示，與紡織專業(yè)觀眾和展商進行對接和交流，為參展商和專業(yè)觀眾提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)。

科技創(chuàng)新是紡織服裝行業(yè)實現(xiàn)“綠色制造”的重要驅(qū)動力，此次以“綠色制造”為主題的展會行動得到了中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科技發(fā)展部的支持，共同重點打造科技創(chuàng)新空間InnoTex的“科技創(chuàng)新社會責任”主題展示和展會互動，重點從“可持續(xù)創(chuàng)新”、“有害化學物質(zhì)管控”、“環(huán)境信息披露”三大議題展示“綠色制造”的趨勢、技術(shù)路徑和合作機會?！熬G色制造”主題得到全球19個市場領(lǐng)導(dǎo)品牌組織“ZDHC有害化學物質(zhì)零排放締約品牌組織”及各品牌代表的積極響應(yīng)參與，并在新技術(shù)創(chuàng)新空間與業(yè)界開展互動交流。

展會期間，中紡聯(lián)社責辦、中紡聯(lián)科技部、ZDHC品牌組織共同開展了四項“綠色制造”主題活動，包括“為‘綠色制造’主題點贊+簽名”，“可持續(xù)創(chuàng)新技術(shù)目錄”業(yè)界意見征求，“紡織供應(yīng)鏈化學品管控信息交換系統(tǒng)試點招募”，和“綠色制造”技術(shù)創(chuàng)新交流活動日，歡迎行業(yè)企業(yè)和各利益相關(guān)方的蒞臨展位參與和支持。

“新技術(shù)創(chuàng)新空間”展示科技可能性

今年在新技術(shù)創(chuàng)新空間展出的28項技術(shù)成果，都是近三年來榮獲“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)獎項目，主要展示紡織新材料成果和紡織可持續(xù)發(fā)展技術(shù)兩個方面，這些新技術(shù)和成果展示特點鮮明，令絡(luò)繹不絕的參觀企業(yè)印象深刻。

紡織新材料成果突出新型化學纖維產(chǎn)品、新型紗線產(chǎn)品，以及紡織功能性新面料等。主要參展成果有：青島即發(fā)集團的新型殼聚糖纖維及產(chǎn)品、江蘇奧神公司的聚酰亞胺纖維及產(chǎn)品、上海德福倫公司差別化纖維及產(chǎn)品、張家港中孚達公司的牦牛絨纖維制品、泉州海天的高蓬松搖粒絨面料，嘉興天之夢公司雙面絲絨面料，廈門三維絲公司的氟/醚復(fù)合材料，浙江榮盛石化、中國紡織科學研究院、魯泰集團、如意集團、旭榮針織等企業(yè)也將帶最新的產(chǎn)品進行展示。

紡織可持續(xù)發(fā)展技術(shù)成果突出現(xiàn)代紡織服裝生產(chǎn)中影響資源和環(huán)境類的源頭控制、末端治理及循環(huán)經(jīng)濟類技術(shù)成果；提升生產(chǎn)效率、改善工作條件的紡織生產(chǎn)監(jiān)控和管理技術(shù)；影響消費安全的防控類新技術(shù)成果。主要參展成果有：蘇州大學的超臨界二氧化碳無水染色技術(shù)、江蘇丹毛公司的羊毛植物染色技術(shù)、龍之族公司的發(fā)泡涂層技術(shù)、寧波大發(fā)化纖的廢舊紡織品再生技術(shù)、張家港三得利公司的紗線連續(xù)涂料染色技術(shù)等近十項成果進行展示。

在“空間”活動現(xiàn)場開展主題交流日活動，其中，“紡織行業(yè)可持續(xù)發(fā)展技術(shù)交流”內(nèi)容包括：可持續(xù)發(fā)展紡織新技術(shù)介紹，紡織科技創(chuàng)新實現(xiàn)紡織社會責任專家論壇?！凹徔椥虏牧贤平椤敝黝}交流日活動內(nèi)容包括：紡織新材料推介、紡織新材料應(yīng)用研討交流。