導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇初三家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

高三家長(zhǎng)會(huì)通知書范文一

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!高三已進(jìn)入沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，廣州市第一次模擬考試已經(jīng)結(jié)束，廣州市第二次模擬考試即將到來。在此期間，您的子女學(xué)習(xí)情況如何?以后的努力方向在哪里?高三的關(guān)鍵階段該注意哪些問題?家長(zhǎng)如何與學(xué)校、老師配合抓好高三后期的復(fù)習(xí)?這些問題都是我們所共同關(guān)注的。為密切家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系，提高高考備考質(zhì)量，為您的孩子、我們的學(xué)生將來做一個(gè)更為準(zhǔn)確的定位，學(xué)校決定召開高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)您參加!具體事項(xiàng)通知如下： 會(huì)議時(shí)間：2016年4月16日(星期六)下午14：30準(zhǔn)時(shí)開始(請(qǐng)貴家長(zhǎng)提前就坐)會(huì)議安排： 第一階段：14：30——15：30，家長(zhǎng)先在永久舞臺(tái)集中開會(huì)第二階段：家長(zhǎng)到各班由班主任主持。溫馨提示：1、因?qū)W校場(chǎng)地有限，不能提供太多停車位，建議家長(zhǎng)乘公交車前來開會(huì)。2、我校是“無煙學(xué)校”，請(qǐng)不要在校園內(nèi)吸煙。

增城區(qū)高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)

04-14

高三家長(zhǎng)會(huì)通知書范文二

各位家長(zhǎng)，高三年級(jí)已完成期中考試的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，為了鼓勵(lì)孩子們奮發(fā)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，定于周五召開總結(jié)、表彰暨家長(zhǎng)會(huì)，望各位家長(zhǎng)提前安排好你們工作，屆時(shí)王校長(zhǎng)和教務(wù)處王主任將蒞臨本會(huì)，講解有關(guān)高考問題。望各位家長(zhǎng)提前安排好你們工作，我們各位班主任及高三老師期待著你們光臨。

地點(diǎn)：一樓西報(bào)告廳

時(shí)間：12:40-2;20

高三年級(jí)

高三家長(zhǎng)會(huì)通知書范文三

為了讓各位家長(zhǎng)營(yíng)造輕松地復(fù)習(xí)備考家庭氛圍，幫助考生積極迎考，提前做好孩子的職業(yè)規(guī)劃，并了解我省今年高考政策，掌握志愿填報(bào)技巧，我校特邀上海交大熊丙奇教授舉辦專題家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議很重要，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加!

時(shí)間:4月18日(周六)晚上18:50,

地點(diǎn):建寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校禮堂(原老二中校址)

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篇2

一、主要措施：

1、轉(zhuǎn)變觀念。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，以往只注重培養(yǎng)尖子生，輕視平均分和全科及格率，實(shí)踐檢驗(yàn)這是錯(cuò)誤的。

2、做好控輟保學(xué)工作，尤其是初三年級(jí)的控保工作。1）、開學(xué)初就組織召開全校家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生也參會(huì)，就控輟工作與家長(zhǎng)、學(xué)生深入交流，講明利害關(guān)系。2）、每月開好教師和班主任會(huì)，嚴(yán)禁教師諷刺挖苦學(xué)生；嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁教師把學(xué)困生、紀(jì)律差生攆回家。

3、調(diào)整初三升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案，把平均分、全科及格率納入方案中。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí)。1）、備好課、上好課。教導(dǎo)處每周抽查教師備課情況，要求做到按教學(xué)計(jì)劃提前3課時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上好課程，具體做到了： ⑴、優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)： 教師要認(rèn)真研讀教材、真正把功夫花在備課上，網(wǎng)上下載的、資料上的教案都要經(jīng)過自己的“思考、加工”，進(jìn)課堂前知道“教什么、怎么教”。上課要突出重點(diǎn)、能反映“學(xué)法”，要“有新意”，符合課改要求。⑵、突出有效課堂這個(gè)重點(diǎn)：上課目標(biāo)明確，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的練習(xí)和反思時(shí)間，教師的講必須服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。要求教師做到“三講”，即講易錯(cuò)、易漏、易混點(diǎn)；“三不講”即學(xué)生會(huì)的不講，學(xué)生自學(xué)能會(huì)的不講、怎么教也不會(huì)的不講。最大限度地減少多余的講授，以確保學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。在3月末至4月開展教師公開課活動(dòng)，評(píng)出高級(jí)教師校級(jí)優(yōu)秀課，同時(shí)作為以后評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)，沒有取得校級(jí)優(yōu)課就沒有評(píng)選上一級(jí)優(yōu)課的資格。

5、教導(dǎo)處不定期檢查教師批改情況。教師應(yīng)以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫習(xí)慣為重點(diǎn)（提倡自制提綱，重點(diǎn)在改），保證所任班級(jí)學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，每次作業(yè)要求35周歲以下教師都先于學(xué)生做過（教學(xué)校長(zhǎng)親自抽查）。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行面批，并糾正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處根據(jù)平時(shí)檢查“批、改”的得分情況開展“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”并給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

6、實(shí)行晨考制度。抓中間，促前頭，帶后頭。同時(shí)在初一、初二年級(jí)建立班級(jí)總分后10名學(xué)困生幫扶檔案，班主任牽頭，聯(lián)合其他工具學(xué)科教師有針對(duì)性對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫扶。學(xué)校統(tǒng)一制定檔案，每個(gè)工具學(xué)科教師每周有兩次幫輔記錄，主管校長(zhǎng)親自檢查。

7、優(yōu)化有效考核評(píng)價(jià)這一手段：教師要及時(shí)對(duì)每單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)（45分鐘試卷，同科教師輪出題，每次考后主管校長(zhǎng)親自收試卷看）；月考、期中、仍由教導(dǎo)處組織抽測(cè)并且2天出成績(jī)。測(cè)后科任拿出了學(xué)科質(zhì)量分析和教學(xué)反思，教導(dǎo)處拿出了學(xué)年級(jí)質(zhì)量分析并進(jìn)行總結(jié)且對(duì)材料進(jìn)行存檔。同科平均分差處于5-9分的老師，找主管校長(zhǎng)說明原因，高于10分的找校長(zhǎng)說明原因。月考、期中、期末考后，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀考生有精神獎(jiǎng)勵(lì)（給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、照相、上光榮榜）。主管教學(xué)校長(zhǎng)每月召開年級(jí)教師和前60名學(xué)生座談會(huì)。

8、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不打招呼，隨時(shí)進(jìn)班聽課。每位教師每學(xué)期完成開了3節(jié)開放課，加強(qiáng)了教學(xué)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師自身素質(zhì)和課堂效率。

9、校本研訓(xùn)工作：教導(dǎo)處有研訓(xùn)計(jì)劃。35周歲以下教師認(rèn)真研讀教材、課標(biāo)，每月都做一套大連市中考試卷或模擬試卷，形成自己的題庫(kù)，并自學(xué)。加強(qiáng)同年組集體備課，時(shí)間統(tǒng)一，有主備人，時(shí)間為周一第七節(jié)，班子成員包科參與，促使教研落到實(shí)處。

10、搭建平臺(tái)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科的作文和閱讀教學(xué)及英語(yǔ)學(xué)科的聽說教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。語(yǔ)、英學(xué)科的年級(jí)教師有自己的研究專題；學(xué)生每周寫3篇日記，每學(xué)期讀1--2本課外書籍；每天早、午自習(xí)各給英語(yǔ)學(xué)科15分鐘朗讀時(shí)間。

11、繼續(xù)執(zhí)行先學(xué)后教的轉(zhuǎn)型教學(xué)模式，分組聯(lián)動(dòng)，實(shí)行導(dǎo)學(xué)案。

12、針對(duì)初三年級(jí)基礎(chǔ)較差的現(xiàn)狀，制定初三備考方案。

二、困惑與問題

1、家長(zhǎng)教育子女的方法大多偏激，學(xué)生沒有養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量不高。家長(zhǎng)教育子女的方法大多偏激；忽視對(duì)學(xué)生品德習(xí)慣的教育，對(duì)學(xué)生只要考試分?jǐn)?shù)，大部分初三家長(zhǎng)看到孩子升高中無望，就令其輟學(xué)外出打工，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的平均分和全科及格率。

2、農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍水平弱化

師資水平不高。學(xué)校教師趨于老齡化和年輕化，中間有經(jīng)驗(yàn)的教師幾乎沒有，嚴(yán)重?cái)鄬印?/p>