教育家雜志詳情

• 出版周期：周刊
• 創(chuàng)刊時(shí)間：2015年
• 開(kāi)  本：16開(kāi)
• 出版地區(qū)：北京
• 印刷色彩：彩色
• 全年期數(shù)：48期
• 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：10-1372/G4
• 紙張類型：銅版紙
• 單期頁(yè)數(shù)：96頁(yè)
• 國(guó)際刊號(hào)：2096-1154
• 出版單位：光明日?qǐng)?bào)出版社

教育家欄目設(shè)置

回顧、教育家、美育、課堂、榜樣

教育家內(nèi)容預(yù)覽

在深度報(bào)道方面，《教育家》雜志追求深度與廣度的統(tǒng)一。它不僅關(guān)注教育改革的宏觀政策與戰(zhàn)略，更注重對(duì)具體實(shí)踐的剖析與解讀。雜志的報(bào)道團(tuán)隊(duì)以專業(yè)的視角，對(duì)教育改革中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究和分析。他們不滿足于表面的描述，而是深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)，探究問(wèn)題背后的深層次原因。

在素質(zhì)教育推進(jìn)過(guò)程中，雜志深入探討了如何在應(yīng)試教育的壓力下，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)；在教育信息化浪潮中，雜志關(guān)注如何有效利用信息技術(shù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，避免技術(shù)的盲目應(yīng)用。同時(shí)，雜志還注重對(duì)教育改革成功案例的深度剖析，通過(guò)總結(jié)和推廣這些案例的經(jīng)驗(yàn)，為其他地區(qū)和學(xué)校提供借鑒和啟示。這些深度報(bào)道不僅為教育工作者提供了豐富的信息和參考，也為教育決策者提供了重要的決策依據(jù)，推動(dòng)了教育改革的深入發(fā)展。

雜志始終將關(guān)注和推動(dòng)中國(guó)教育改革進(jìn)程作為自己的使命。它以雜志為平臺(tái)，匯聚各方力量，共同為教育改革發(fā)聲。雜志積極與教育行政部門(mén)、教育研究機(jī)構(gòu)、學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等各方進(jìn)行互動(dòng)與合作，形成了一個(gè)多元化的教育交流平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，各方可以充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求，共同探討教育改革的方向和策略。雜志還通過(guò)舉辦各種教育論壇、研討會(huì)等活動(dòng)，為教育工作者提供了一個(gè)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教育理念的碰撞與融合。

雜志將繼續(xù)秉持 “為中國(guó)新一代教育家鋪路” 的辦刊宗旨，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取。在新的教育形勢(shì)下，雜志將更加關(guān)注教育公平、教育質(zhì)量、教育創(chuàng)新等關(guān)鍵問(wèn)題，為教育改革提供更多的思想和智慧。同時(shí)，雜志也將積極探索新的傳播方式和手段，利用新媒體技術(shù)擴(kuò)大自身的影響力和覆蓋面，讓更多的人了解教育改革的進(jìn)展和成果，吸引更多的人參與到教育改革的實(shí)踐中來(lái)。

教育家訂閱說(shuō)明

發(fā)貨說(shuō)明：

每月15日前：

當(dāng)月15日前（包含15日）付款，可以下月發(fā)貨。

每月15日后：

當(dāng)月15日后，下下個(gè)月發(fā)貨。

提前兩個(gè)月：

因部分雜志出刊上市時(shí)間較早，應(yīng)雜志社要求，需要隔月預(yù)定，提前兩個(gè)月預(yù)定，請(qǐng)關(guān)注商品雜志月份。

特殊需求：

如有特殊要求請(qǐng)聯(lián)系客服咨詢。全年都是訂閱季，可下單訂閱。

注：發(fā)貨之前我們會(huì)短信通知

快遞說(shuō)明：

月刊、雙月刊、季刊：

會(huì)在上刊后立即發(fā)貨。

半月刊：

每月兩本，（除特殊月份合刊）每月兩本到齊一起快遞發(fā)貨。

周刊、旬刊：

每月發(fā)一次。

注：顧客訂閱成功后，我們每月都會(huì)安排發(fā)貨，若某個(gè)月收貨人沒(méi)有簽收雜志，請(qǐng)查詢訂單發(fā)貨情況之后及時(shí)聯(lián)系客服處理。因受快遞公司查件系統(tǒng)影響，發(fā)貨兩個(gè)月（60天）之后的快件無(wú)法查詢。