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師德師風(fēng)整改措施

為了讓幼兒園教風(fēng)文明，園風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到更進(jìn)一步的改善與提高；辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上大幅度提高；幼兒園形象和教師的個(gè)人形象得到上級主管部門、幼兒、家長、社會各界的廣泛好評，將幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、上級放心的示范性幼兒園，結(jié)合自剖析的實(shí)際情況，花園幼兒園日前制定了深化師德師風(fēng)建設(shè)的整改措施：

一、園領(lǐng)導(dǎo)針對問題進(jìn)行自我檢查，并立下“不斷改進(jìn)、自我完善”的計(jì)劃，同時(shí)在職工會上表態(tài)，懇請職工在工作中加以提醒、監(jiān)督。

二、繼續(xù)加強(qiáng)對教師的師德師風(fēng)教育，重視教師思想教育和職業(yè)道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅(jiān)決根治“三亂”問題，積極履行對社會、對家長的師德承諾。凡有違反師德紀(jì)律者，一律實(shí)行一票否決制，取消其當(dāng)年評先晉級的資格，輕則警告，重則降級或辭退。

三、鼓勵(lì)教職工利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)為本，終生學(xué)習(xí)”的思想，堅(jiān)持長期開展教職工讀書活動，規(guī)定每位教職工每月讀好書一本（指政治理論或教育理論書籍），完成1500字以上的讀書筆記，并利用讀書活動開展學(xué)習(xí)交流，不斷提高自身政治思想覺悟和教育理論水平。

四、建立健全教學(xué)管理制度，對教師工作作量化考評。在教師中開展“教育教學(xué)質(zhì)量評估”活動，一方面繼續(xù)深入開展貫徹“新綱要”活動，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，牢固樹立“以人為本”的教育觀；另一方面在園形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的風(fēng)氣，努力提高教師駕馭課堂教學(xué)、語言表達(dá)、學(xué)科整合實(shí)踐、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)、組織管理的能力，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法學(xué)習(xí)，從而全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

五、切實(shí)加強(qiáng)教職工工作作風(fēng)、生活態(tài)度等社會道德的建設(shè)。開展“愛祖國、唱國歌、說普通話”和整頓會風(fēng)、學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變辦公風(fēng)氣的活動。凡是在教學(xué)區(qū)、開會或?qū)W習(xí)時(shí)接打電話者和一個(gè)月沒有堅(jiān)持講普通話三次及以上者，一律罰款人民幣50元；凡是不認(rèn)真辦公或?qū)虒W(xué)工作敷衍了事者，將納入師德考評和當(dāng)月考核，視其情節(jié)輕重做出相應(yīng)處罰。

六、大力加強(qiáng)保育老師的素質(zhì)培訓(xùn)工作。一是要加強(qiáng)對幼兒生活護(hù)理的培訓(xùn)；二是要深入開展衛(wèi)生消毒常識、營養(yǎng)知識的學(xué)習(xí)活動；三是要加大教師基本業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的力度，促進(jìn)保育老師不斷成才。

七、進(jìn)一步優(yōu)化師德監(jiān)督體系。一要授權(quán)師德師風(fēng)監(jiān)督員、家長、社區(qū)對幼兒園和教師的方方面面進(jìn)行明察暗訪；二要結(jié)合實(shí)情再次對家長承諾，長期設(shè)立監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話；三要由園領(lǐng)導(dǎo)對在園幼兒進(jìn)行分層分類、有的放矢的家訪；四是將每月的10號和20號（如遇節(jié)假日則順延）下午3：00——5：00定為家長訪問時(shí)間，由行政值周負(fù)責(zé)接待家長，聽取家長意見和建議。

花園幼兒園希望通過整改活動，進(jìn)一步提高教職工政治思想、教育思想、教育教學(xué)質(zhì)量水平，促進(jìn)校園建設(shè)，不斷提升社會聲譽(yù)，使花幼成為教師執(zhí)教、孩子學(xué)習(xí)的樂園。