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編者按：本文主要從內煉素質，外塑形象，教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、實事求是，深刻反思，存在問題全面剖析、領會精神，迅速行動，貫徹落實教育新政幾個方面進行闡述。其中，主要內容包括：深入學習“三個代表”重要思想和“十七大”的工作報告精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢記黨的宗旨，心系教育發(fā)展；在認識深入推進素質教育積極意義方面還有一定的偏差，對中青年教師的專業(yè)成長培養(yǎng)方面做得還不夠，對市局的工作精神，有時候在理解上還顯得粗枝大葉，主觀上關心同志們的生活、學習，但客觀上由于經常忙于事務性工作；以規(guī)范辦學行為為契機，狠抓“兩個常規(guī)”的落實，以有效教學活動為平臺，加快教師專業(yè)成長進程，以推進素質教育為抓手，促進學生素質全面提高。激發(fā)學生才藝潛能，提高學生綜合素質。具體材料請詳見：

去年十月全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調整結束后，我接受組織的安排，擔任**鎮(zhèn)教育管理辦公室主任一職，履行市局賦予的教育管理職能。在剛剛過去的一個學年，我在市局領導的關懷和指導下，在全鎮(zhèn)教職員工的支持與幫助下，各項工作順利開展，教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。在此，我對市局領導、各科室及全鎮(zhèn)教職工給予我工作的指導幫助和支持配合表示衷心的感謝！為了更好地開展新學年的工作，我覺得有必要認真回顧一下上一學年的工作，盤點成敗得失，總結經驗教訓，增強工作自信，以嶄新的姿態(tài)迎接新學年的挑戰(zhàn)。

下面我就工作開展情況、存在問題剖析、新學年工作謀劃三個方面作如下述職：

一、內煉素質，外塑形象，教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

在過去一年的工作中，我和全鎮(zhèn)教師始終做到思想上和行動上與黨中央保持一致，與市局工作精神保持一致，與王鮑教育發(fā)展方向保持一致。在提高教師政治思想素質方面，我尤其重視教育基層黨組織的建設，廣泛團結同志，號召全體黨員干部努力學習黨的基本理論，深入學習“三個代表”重要思想和“十七大”的工作報告精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢記黨的宗旨，心系教育發(fā)展。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調整期間，重點解決好部分教職工的思想困惑，統(tǒng)一思想，增進共識，深刻認識實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調整的重要意義，一如既往地完成自己的本職工作。

我作為王鮑鎮(zhèn)教管辦的主要負責人，根據(jù)市局的各項工作要求，結合我鎮(zhèn)教育的實際情況，及時貫徹和認真落實市局各項工作精神。一年來，積極參與市局組織的各項中心工作、主題活動。為了更加卓有成效地開展工作，我學習科學發(fā)展觀的理論精髓，研究教育管理理論知識，在教育管理中勇于實踐，不斷提高自己在工作中科學決策的能力，組織協(xié)調的能力，開拓創(chuàng)新的能力。我?guī)ь^執(zhí)行法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，也經常到所轄各中小學校的調研學校師資配備情況，教育資源利用情況，教職員工思想動態(tài)，中小學生學習情況等等。定期組織召開中小學校長會議，特別強調學校的管理班子要多深入師生生活，深入課堂教學，一切工作都要從實際出發(fā)，錘煉我們良好的工作作風。特別是針對我鎮(zhèn)三所初中基礎比較薄弱，管理比較松散的情況，我多次到學校組織召開全體教師會議、領導班子會議、班主任工作會議、畢業(yè)班工作會議，統(tǒng)一思想認識，明確工作目標。通過大家的努力，今年初中教育整體狀況有所好轉，特別是支持職業(yè)中學招生這一塊工作，一改過去被動落后的狀況，截止7月5日，取得了完成目標85.3%的良好成績。

一年來，我認真地履行著自己的崗位職責，基本完成學年初制定的工作目標。在教育管理方面，堅持領導干部學習制度，每月組織中小學校長、教導主任集中學習教育政策、法規(guī)，學習科學發(fā)展觀重要理論，進一步增強了學校領導干部的全局觀念，不斷提高學校領導干部的政治素養(yǎng)。在提升教育質量方面，要求全體教師樹立正確的質量觀，認真學習教育教學理論，推進課程教育改革，吸納教育新思想，順應教育新發(fā)展，要向管理要質量，向責任要質量，向科研要質量。通過扎實的工作，我鎮(zhèn)教師隊伍整體素質得到不斷提高，一年來，全鎮(zhèn)中小學教師獲獎、100多次，20多人次在省、市各級各類課堂教學技能比賽中獲獎，我們正朝著建設一支“五高型”教師隊伍的目標不斷前進。

二、實事求是，深刻反思，存在問題全面剖析。

審視一年的工作，我清醒地認識到，我的工作還存在一些不可回避的問題，需要得到領導和同志們誠懇的批評指教和熱情的關心幫助。通過對工作的梳理、盤點和反思，我真真切切地從梳理中發(fā)現(xiàn)存在的不足，在盤點中找到成績的差距，在反思中展開全面的剖析。公務員之家

一是在認識深入推進素質教育積極意義方面還有一定的偏差。在實際工作中，鼓勵教師大膽實踐教育創(chuàng)新理念的力度仍顯不足，措施也不夠得力，尤其是在積極引導教師教育教學創(chuàng)新理念的轉變上，創(chuàng)新教育教學理念的實際應用方面，離預期的效果還存在一定差距。

二是對中青年教師的專業(yè)成長培養(yǎng)方面做得還不夠。近幾年來，雖因地制宜地創(chuàng)造了一些條件，鼓勵教師參加學歷教育，參加專業(yè)培訓，參加交流學習，但是基于目前的教育發(fā)展形勢來看，我們對于幫助學科帶頭人、骨干教師的教學研討水平提高方面，工作做得還遠遠不夠，也沒有給予更多務實的幫助，沒有使他們真正發(fā)揮好引領示范作用，致使師資隊伍素質參差不齊的局面沒有及時改觀。新學年，將以“有效教學提高年”活動為平臺，加快教師專業(yè)發(fā)展進程。

三是對市局的工作精神，有時候在理解上還顯得粗枝大葉，領悟還不夠透徹，研究還不夠精深，應用還不夠靈活。新學年，將認真學習陸局長暑期行政工作會議報告，全面領會報告的精神要義。

四是主觀上關心同志們的生活、學習，但客觀上由于經常忙于事務性工作，實質性的關心幫助可能還不夠具體、細致，可能離教職工的實際要求存在一定的差距。有待發(fā)揮好鎮(zhèn)教育工會的職能，加強和教職工的溝通交流，積極創(chuàng)造條件，為教職工提供更優(yōu)質的生活、學習環(huán)境。

三、領會精神，迅速行動，貫徹落實教育新政。

新學年，聽了陸局長鏗鏘有力的工作報告，讓我深刻地認識到：學生素質的全面發(fā)展、教師教學能力的提高、學校辦學水平的提升、農村教育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展都將依賴于學校辦學行為的高度規(guī)范和素質教育的深入實施。

我們王鮑鎮(zhèn)將緊緊圍繞陸局長暑期行政工作會議上的講話精神，確立王鮑教育發(fā)展的三大工作目標。一是加強管理，規(guī)范辦學，提升學校辦學品質；二是積極引導，長效激勵，加快教師專業(yè)成長；三是素質教育，激發(fā)潛能，促進學生全面發(fā)展。

為達成三大工作目標，我們將采取如下三大工作措施：

第一，以規(guī)范辦學行為為契機，狠抓“兩個常規(guī)”的落實。

加強宣傳力度，組織基層學校領導對陸局長《大力規(guī)范辦學行為，深入推進素質教育》的講話精神進行深度研討，要求結合各自學校實際，加強兩個《常規(guī)》的學習。創(chuàng)新工作方式，結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、“滿意基層站所”創(chuàng)建活動，將“辦人民滿意教育”的辦學理念體現(xiàn)到每一項教育工作的細節(jié)中。加大督導力度，結合市局綜合督導活動，我鎮(zhèn)教管辦將特別要檢查各學校在執(zhí)行教學“六認真”方面的情況，抓牢課堂教學的備課、上課、作業(yè)、評測等各個環(huán)節(jié)有效性，緊緊教學這個中心不放松，著力提高全鎮(zhèn)學校的教學質量?？茖W指導基層學校走內涵發(fā)展之路，提升學校辦學品質。指導各學校繼續(xù)發(fā)揮好傳統(tǒng)辦學特色的作用，積極培育特色辦學的亮點，適應教育發(fā)展新形勢的要求。

第二，以有效教學活動為平臺，加快教師專業(yè)成長進程。

要以“有效教學提高年”系列活動為平臺，努力實現(xiàn)提升我鎮(zhèn)中小學教師“十項教學能力”的活動目標。通過開展學科中心教研組活動、業(yè)務專題培訓、學校校本培訓等手段，加快教師專業(yè)成長。同時，結合新績效考核制度的推行，加大教師專業(yè)成長成效的考核權重，變被動發(fā)展為主動發(fā)展，變短期發(fā)展為長效發(fā)展，著力造就一支適應教育新形勢的教師隊伍。

第三，以推進素質教育為抓手，促進學生素質全面提高。

堅決貫徹執(zhí)行江蘇教育新政的各項規(guī)定，逐條遵照落實。定期對各學校的落實情況進行全面督查和綜合評定。全覆蓋、多頻次督查各學?！拔鍑馈钡拙€的執(zhí)行情況，廣泛邀請社會各界人士進行監(jiān)督，堅決把給學生減負措施落到實處，執(zhí)行情況記入教師電子檔案，與績效考核掛鉤。與此同時，指導學校提高新課程實施高水平。實踐中，將指導學校積極探索校本課程的開發(fā)，指導學校組織學生開展社團體藝活動。激發(fā)學生才藝潛能，提高學生綜合素質。

各位領導、同志們，回首過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，我相信，只要不斷克服過去工作中的不足，全心撲在心愛的教育事業(yè)上，在上級領導的親切關懷和指導下，我一定會帶領我鎮(zhèn)教職員工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強。以推進素質教育為中心，以規(guī)范辦學行為為抓手，以加強教師隊伍建設為依托，以深化教育管理體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇于創(chuàng)新，為打造王鮑教育亮麗的名片作出自己的貢獻！