導(dǎo)語：中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)稿5一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在實現(xiàn)夢想的路上

我叫夏曦，于2002年考入北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理類專業(yè)，2006年畢業(yè)被保送本校會計學(xué)專業(yè)的研究生，同時參加了共青團(tuán)青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團(tuán)項目，來到咱們科右中旗義務(wù)支教一年，現(xiàn)在任巴三中高二的生物老師．很高興和同學(xué)們分享一下我在學(xué)習(xí)方面的心得．關(guān)于學(xué)習(xí)上的方法，其他老師所提到的方法和我自己總結(jié)的方法差不多，我在這里結(jié)合自己的切身體會，想和大家著重強(qiáng)調(diào)以下幾點，這幾點學(xué)習(xí)上的習(xí)慣，直到上大學(xué)，我仍舊覺得收益匪淺，我也深信，在自己今后的研究生學(xué)業(yè)深造的過程當(dāng)中同樣會給自己很大的幫助．

第一點就是要預(yù)習(xí)．每門學(xué)科都要預(yù)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，對于理科的同學(xué)，物化生的預(yù)習(xí)同樣意義非凡！預(yù)習(xí)的目的，從本質(zhì)上來說是讓自己比其他同學(xué)有一個更好的聽課質(zhì)量．帶著問題去學(xué)習(xí)肯定是要比盲目的學(xué)習(xí)更有成效，此外，因為自己已經(jīng)提前了解了課堂要講授的內(nèi)容，就能更好的跟著老師的思路來學(xué)習(xí)．在課堂上和老師有交流，這樣無疑能夠克服了很多同學(xué)覺得上課乏味，聽不進(jìn)去的毛病．其實捫心自問，與其說覺得上課枯燥、乏味，不如說是因為聽不懂，跟不上老師的思路而導(dǎo)致的溜號也好，厭學(xué)也好一系列惡性循環(huán)，而這種現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果便是浪費(fèi)了寶貴的課堂時間．而那些能夠和老師有課堂交流的學(xué)生自然能給老師留下深刻的好學(xué)上進(jìn)的印象，同時對自己的學(xué)習(xí)也是個極大的鼓舞和促進(jìn)．我每天都把預(yù)習(xí)當(dāng)做學(xué)習(xí)計劃的重頭戲．恰恰因為預(yù)習(xí)，讓我將不愛學(xué)習(xí)，覺得上課沒有意思的心態(tài)調(diào)整為感興趣，覺得每節(jié)課都很有收獲的狀態(tài)．

我想要告訴大家的第二點就是，要懂得拿到卷后100分，就是說要學(xué)會知錯就改，要有一個改錯的本子．這一點，我覺得對英語這門學(xué)科尤其重要，特別是語法和完型，每次錯的都是你以前常常錯的，積累自己一個類型的所有錯題，你才會發(fā)現(xiàn)，你錯誤的本質(zhì)原因是什么．

最后一點，是特別針對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的．我最大的感受就是，不論什么時候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有不會不懂的地方，都要靜下心來，把教材拿出來從不會的地方認(rèn)真從頭學(xué)起！不要指靠去課外找個補(bǔ)習(xí)班弄懂或是自習(xí)找老師弄懂，一定要自己先把書弄懂，能將自己不明白的地方明確的指出是哪里，哪頁的哪個定理和哪個公式，而不要見誰就說我數(shù)學(xué)不會，數(shù)學(xué)不懂，一句話就把自己的數(shù)學(xué)問題概括了．這樣，沒人能夠真正幫得了你！我上大學(xué)的時候，有一門課是概率和數(shù)理統(tǒng)計，是一門比較難的課，很多同學(xué)都在這門課上掛了科，甚至有同學(xué)臨到畢業(yè)了還在重修這門課程．當(dāng)時這門課的老師對我們說過一句話我記憶頗深，他說他教了這么多年，總結(jié)出來一個規(guī)律，是凡總把＂我學(xué)不懂概率＂掛在嘴邊的學(xué)生，最后還真就學(xué)不明白了，我怎么幫也不能及格，因為他已經(jīng)逐漸把自己定義為學(xué)不會的角色里不能自拔了；而那些總是把造成不懂的問題提到很具體的同學(xué)，不但逐漸發(fā)現(xiàn)自己不會的種種原因所在，最后也取得了很好的成績．所以對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科，同時包括了其他學(xué)科，我們在不會不懂的時候都要記得首先做的是回歸教材，而且是自己先做出努力，不要第一個想到的是我找誰來幫自己學(xué)會．自己不努力，找數(shù)學(xué)大師來也沒用．

我從上高中起，數(shù)學(xué)和化學(xué)就很少及過格，一開始是因為沒聽懂，之后是不懂的地方越來越多，最后是厭惡了數(shù)學(xué)和化學(xué)，雖然我是學(xué)理科的，但是這兩門成了我的老大難．我也報了很多輔導(dǎo)班，也買了很多參考書，但是因為沒有從根本上把教材看明白，所做的努力只是把所有的會和不會的知識弄成了糨糊，越來越不愛學(xué)，成績越來越差．因為這樣的原因，我第一年沒有考上大學(xué)．但正是自己逐漸悟出以上三點學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，讓我及時端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績?nèi)〉昧撕艽蟮奶岣撸?/p>

但是每個人都有自己不擅長的一面，所以有個別學(xué)科，我怎樣努力也難以取得好成績．化學(xué)是我一直頭疼的學(xué)科，即使最后自己成績提高了，化學(xué)成績還是在及格的附近徘徊．化學(xué)是理科中的文科，需要記憶，而我最不愛背東西，記性也不好，所以化學(xué)怎樣都學(xué)不明白，但是最后我就想，學(xué)不好也不能丟下它，化學(xué)不能給我?guī)韮?yōu)勢，也絕不可以讓它成為我的劣勢從而拽分拽太多?。酝瑢W(xué)們，在學(xué)習(xí)的過程中，每門課都很重要，學(xué)得好的要成為你的優(yōu)勢，學(xué)不好的也不可以放棄，絕不能讓這門本來就傷透你心的學(xué)科再在背后戳你一刀，拖了你的后腿．

對絕大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)本身就不是一件容易的事情，更多的時候是在鍛煉自己毅力和勇氣，信心和耐心．當(dāng)自己心中有個夢想，而這個夢想是需要我們用學(xué)習(xí)來爭取的時候，那么學(xué)習(xí)上吃點苦還算什么呢？！我第一年高考的時候考了450分，我沒有考上大學(xué)，心里很沮喪，但是我當(dāng)時并不絕望，我告訴自己,失敗的時候誰都可以放棄自己，但是只要我不放棄我自己，我就是有希望實現(xiàn)我的夢想的。第二年我考了607分，分?jǐn)?shù)整整提高了一門學(xué)科的分?jǐn)?shù)，創(chuàng)造了我補(bǔ)習(xí)所在學(xué)校的記錄，當(dāng)時有很多人問我，是怎樣的原由讓我創(chuàng)造了這個＂神話＂，其實我心里很明白，所有的成功都不屬于神話，在爭取成功的路上，我也失敗過，沮喪過，灰心過，迷茫過，但是，因為我從沒有失去信心，因為我心里明白自己的目標(biāo)在哪里，因為我知道為了得到就得付出和怎樣付出，這樣，我在絕望中尋找到了希望．

同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒有捷徑，有的只是你堅韌的付出和不懈的努力．學(xué)習(xí)上遇到的任何挫折都不該成為你放棄自己夢想的理由．我真誠的希望大家好好利用這三年的時間來換自己美好的未來．這個未來不是夢，它就在三年后的日子里等待著你，而為了得到邁入這樣生活的入場券，僅僅需要的是你的毅力和勇氣，信心和耐心．要加油?。∫谧约耗贻p的時候到外面的世界多看看，要給自己贏得一個精彩的未來！下面這段話我很喜歡，送給你們，真心的祝愿你們快樂，自信，進(jìn)步！

如果你醒著，你就當(dāng)清醒；

如果你睡著，你就當(dāng)酣睡；

如果你在做一件事情，就不該考慮其他事；

如果你的手在這里，你的思想也應(yīng)該在這里；

如果開始行動，就不要遲疑．