導(dǎo)語：增強機關(guān)黨建活力交流材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來，縣委黨校圍繞“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，打造學(xué)習(xí)型黨組織”的目標，結(jié)合創(chuàng)優(yōu)活動要求，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷推進學(xué)習(xí)制度化和標準化，增強學(xué)習(xí)的針對性，全面提升黨建工作水平。

一、突出重點，增強學(xué)習(xí)的針對性

從提高黨員干部的實踐素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力入手，結(jié)合黨校工作實際，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上始終堅持做到“三個突出”。

一是突出抓好政治實踐知識學(xué)習(xí)。緊緊圍繞全縣工作大局，結(jié)合我縣干部教育培訓(xùn)工作和黨員干部思想實際，堅持把馬克思主義基本實踐和馬克思主義中國化最新成果作為學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，并與學(xué)習(xí)中央、省、市、縣重要大會精神和干部教育培訓(xùn)工作新形勢新工作新要求結(jié)合起來，提高干部隊伍研究新情況、解決新問題的能力和政治實踐素養(yǎng)，保持思想上的先進性。

二是突出抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。根據(jù)履行崗位職責(zé)的實際需要，按照干什么學(xué)什么，缺什么補什么的原則，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)的經(jīng)常性內(nèi)容，以適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展干部培訓(xùn)工作的需要，使學(xué)習(xí)更加豐富生動，更加緊貼實際，更加富有成效。

三是突出抓好必需的各種新知識的學(xué)習(xí)。做好干部教育培訓(xùn)工作，僅有政治實踐知識和業(yè)務(wù)知識是不夠的，還必須認真學(xué)習(xí)經(jīng)濟、法律、科技、管治、歷史、哲學(xué)等各方面的知識，積極發(fā)展這些知識的學(xué)習(xí)，使黨員干部拓寬視野，完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。

二、創(chuàng)新方式，增強學(xué)習(xí)的機動性

為保證學(xué)習(xí)效果，我們不斷豐富學(xué)習(xí)載體，拓展延伸學(xué)習(xí)平臺，實行“三個結(jié)合”。

一是與加強業(yè)務(wù)建設(shè)相結(jié)合。我們把強職工素質(zhì)，樹教學(xué)品牌作為學(xué)習(xí)目標，采取多種形式，加大對在職教師和黨員的培訓(xùn)力度。完善教師的知識更新學(xué)習(xí)制度，堅持在每月底發(fā)展“五新”（新觀點、新信息、新素材、新方法、新體會）學(xué)習(xí)交流活動，以“五新”學(xué)習(xí)交流促自學(xué)提高。在全校認真發(fā)展“三優(yōu)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課）評比競賽活動。要求每名教師要上一臺高質(zhì)量的公開課、一份受到學(xué)員好評的多媒體課件（教案）、一篇在縣級以上刊物上發(fā)表的調(diào)研文章，教師的調(diào)研成果實行“一票否決”，并與年終考核評先評優(yōu)嚴格掛鉤。每年都在青干班舉行公開課競賽活動。實施黨?！叭瞬艔娦！钡膽?zhàn)略，通過組織教師進行專業(yè)培訓(xùn)、發(fā)展教研活動、評選年度教學(xué)骨干和選送教師到省、市、沿海開放城市或兄弟黨校參觀學(xué)習(xí)，了解掌握案例教學(xué)、能力拓展訓(xùn)練等現(xiàn)代教育培訓(xùn)方法，多途徑提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快人才的培養(yǎng)，促進教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

二是與加強調(diào)查研究相結(jié)合。縣委黨校圍繞縣委、縣政府重大決策部署，堅持每年組織學(xué)員和教師深入到村組發(fā)展調(diào)查研究，與農(nóng)民群眾同吃同住同勞動，圍繞農(nóng)村小康社會建設(shè)的中心工作確定并完成各類調(diào)研課題，為縣委、縣政府的中心工作出謀獻策，形成了一批調(diào)研成果。去年，重點圍繞貫實科學(xué)發(fā)展觀、努力走在全省山區(qū)縣市前列為主題，先后組織教師和學(xué)員帶著問題到東圣、永安車橋、楚園春等縣內(nèi)企業(yè)和部分縣直單位調(diào)研，調(diào)研結(jié)束后又進行專題討論。所寫調(diào)研報告《關(guān)于我縣桑蠶產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查》、《關(guān)于遠安工業(yè)園建設(shè)的調(diào)查與思考》、《關(guān)于干部培訓(xùn)需求的調(diào)查報告》、《大規(guī)模培訓(xùn)青年干部，全方位提高綜合素質(zhì)》先后被縣委辦公室以領(lǐng)導(dǎo)參閱件刊發(fā)，《關(guān)于遠安縣新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查與思考》獲全市新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研成果二等獎，《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)》在《社會科學(xué)》雜志第一期發(fā)表。

三是與加強社會實踐相結(jié)合。校委會班子成員多次組織帶領(lǐng)教職工到基層去，在一線服務(wù)群眾，錘煉隊伍。如組織全體黨員到幫扶村走訪慰問困難群眾，選派青年教師到縣信訪局掛職鍛煉，到廣播電視局學(xué)習(xí)宣傳報道，到鳴鳳鎮(zhèn)參加拆遷工作，到落星村搞新農(nóng)村建設(shè)等，搭建了培養(yǎng)鍛煉干部和聯(lián)系服務(wù)群眾的新平臺。

三、完善機制，增強學(xué)習(xí)的激勵性

一是建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制。堅持把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)作為黨?？衫^續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略工作，成立了由黨總支書記任組長，機關(guān)支部書記任副組長，各科室負責(zé)人為成員的建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)對建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)工作研究、部署、指導(dǎo)、督查和考評，并充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的示范帶動作用，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織工作的落實。

二是形成動力機制。建設(shè)健全各項學(xué)習(xí)制度，包括五新學(xué)習(xí)交流制度、干部培訓(xùn)制度、五項素質(zhì)競賽制度、考核獎勵制度等，并根據(jù)建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織的要求和實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷加以完善。制定了機關(guān)激勵機制，采取考核、評比、表彰等措施，鼓勵先進，鞭策后進，增強學(xué)習(xí)者的內(nèi)動力，提高學(xué)習(xí)自覺性、主動性、創(chuàng)造性。建設(shè)述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)制度，完善各項考核指標體系和考核細則，加強對學(xué)習(xí)的檢查考核，把機關(guān)黨員學(xué)習(xí)情況作為年度考核、評先評優(yōu)、職級晉升提高使用的重要依據(jù)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。真正做到學(xué)好學(xué)壞不一樣，學(xué)深學(xué)淺不一樣，以堅持正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向。只有這樣，黨員干部學(xué)習(xí)才有壓力感、動力感，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)才有生機、有效果，機關(guān)支部才有活力、有戰(zhàn)斗力。

三是完善保障機制。一方面加大經(jīng)費投入，加強學(xué)習(xí)設(shè)施的配套建設(shè)，建設(shè)學(xué)校圖書閱覽室，定期增加新圖書，為教職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。投資建成中央黨校遠程教學(xué)網(wǎng)C級站，開通了學(xué)校局域網(wǎng)，將學(xué)習(xí)的一些重點內(nèi)容放在網(wǎng)絡(luò)上，方便大家隨時、隨地的瀏覽、學(xué)習(xí)。另一方面，請上級領(lǐng)導(dǎo)、市委黨校等單位教授專家舉行專題報告會和主題討論活動。今年以來，先后邀請市委黨校教師和縣直單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作《研習(xí)遠安縣情，促進科學(xué)發(fā)展》、《正確認識和處理新時期社會矛盾》、《國家安全與保密教育》等專題報告。圍繞全縣“書香伴我行”活動交流讀書心得，圍繞《廉政準則》發(fā)展“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律必須嚴把三條線”專題討論，圍繞《干部教育培訓(xùn)改革發(fā)展綱要》發(fā)展了準確把握基層黨校新定位的討論，同時廣泛發(fā)展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，組織黨員干部組織黨員外出學(xué)習(xí)考察，赴愛國主義基地接受革命傳統(tǒng)教育，做到寓學(xué)習(xí)教育于各種活動之中。

四是形成聯(lián)動機制。廣泛宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織的目的意義、內(nèi)容要求、方法步驟，提高認識，增強學(xué)習(xí)信心?？傊?、機關(guān)支部上下聯(lián)動，在堅持"全員學(xué)習(xí)"、"團隊學(xué)習(xí)"，大力推進建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型個人活動中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把學(xué)習(xí)帶入家庭、帶向社區(qū)，引領(lǐng)和推動學(xué)習(xí)型社會形成。

四、注重結(jié)合，增強學(xué)習(xí)的實效性

在學(xué)習(xí)過程中，大力弘揚實踐聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，不滿足于規(guī)定的“天數(shù)、人數(shù)、次數(shù)、字數(shù)”，而是始終把提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、提高實踐素養(yǎng)、提高教學(xué)水平和工作能力作為落腳點和出發(fā)點。并把創(chuàng)建活動與“五好”基層黨組織、“五型機關(guān)”、文明創(chuàng)建、機關(guān)效能建設(shè)和創(chuàng)優(yōu)等活動有機結(jié)合起來，與改進機關(guān)作風(fēng)、促進服務(wù)工作有機結(jié)合起來，保證創(chuàng)建工作取得明顯實效。黨校教師和各期培訓(xùn)班的學(xué)員們都切身感受到，在縣委黨校，學(xué)習(xí)有氛圍，工作有干勁，發(fā)展有平臺，提高有機會。大家有壓力也有動力，有熱情更有激情，在學(xué)習(xí)中提高，在交流中完善，學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃。