導(dǎo)語：教育局行政裁量指導(dǎo)方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為開展市教育局行政許可自由裁量權(quán)試點工作，根據(jù)市政府法制辦《關(guān)于開展行政許可自由裁量權(quán)試點工作的通知》（合府法〔2011〕47號）要求，制定本實施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立市教育局行政許可自由裁量權(quán)試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，分管教育法制工作的局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由法規(guī)處、規(guī)劃處、教師中心、審批處、監(jiān)察室等處室主要負責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作由局法規(guī)處承擔(dān)。

二、試點內(nèi)容

（一）民辦高中階段學(xué)校設(shè)立及變更許可自由裁量權(quán)試點工作；

（二）高中階段學(xué)校教師資格認定自由裁量權(quán)試點工作。

三、主要任務(wù)

（一）“兩個細化”：細化兩類行政許可的條件和標準，細化兩類行政許可的實施程序。

（二）“兩個規(guī)范”：規(guī)范行政許可執(zhí)法文書，規(guī)范行政許可機關(guān)內(nèi)部職權(quán)運行。

四、工作分工

（一）法規(guī)處：牽頭組織行政許可自由裁量權(quán)試點工作，擬定工作計劃，劃定承辦處室執(zhí)法權(quán)限，指導(dǎo)行政許可工作程序。負責(zé)制訂教育許可執(zhí)法文書式樣。負責(zé)公開自由裁量標準。

（二）規(guī)劃處：負責(zé)梳理民辦學(xué)校設(shè)立及變更行政許可的依據(jù)，制訂自由裁量標準。

（三）教師中心：負責(zé)梳理教師資格認定許可的依據(jù)，制訂自由裁量標準。

（四）審批處：負責(zé)制訂兩類行政許可實施的程序，編制流程圖。

（五）其他處室：協(xié)助做好行政許可有關(guān)工作。

五、進度安排

2012年1月：啟動試點準備工作。

2012年2月：成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，明確試點工作分工。完成自由裁量標準初稿。

2012年3月：審定自由裁量標準，形成具體目錄，上報市政府法制辦。