導語：區(qū)委第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀調研報告一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

我校第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段工作，在區(qū)委的正確領導和區(qū)委指導檢查組、區(qū)教育系統(tǒng)檢查指導組的精心指導下，認真貫徹落實中央和省、市、區(qū)委及教育局黨委關于開展學習實踐活動的一系列會議精神，按照中央提出的“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和區(qū)委提出的“增強敬業(yè)奉獻精神，提高教育教學質量”的工作部署，周密安排，扎實推進，全面完成了學習調研階段的各項工作任務。

一、學習調研階段的主要做法及成效

1.主要做法

(1)學校黨委非常重視科學發(fā)展觀的學習，把它作為學校一項中心工作列入了2009年學校黨委工作計劃。

(2)根據(jù)學校性質，學校黨委作出了教職工全部參加學習科學發(fā)展觀活動

(3)按照區(qū)教局安排，我校成立了以黨支部書記、校長馬亞平同志為組長的領導小組，制定了實施方案，落實了學習內容，采用集中和自學兩種形式在全體黨員干部中開展活動。我校于2009年9月18日，召開了學習科學發(fā)展觀動員大會。會議由副校長柳玉祥同志主持，支部書記馬亞平做動員報告。著重強調了此次學習教育活動的意義：首先明確什么是科學發(fā)展觀，第二通過學習、討論、整改、提高，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，第三增強科學發(fā)展意識、提高科學發(fā)展能力、全面提升教育教學水平，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

(4)科學安排時間，嚴格學習制度，提高學習質量。按照部署，制定了《××路小學學習實踐科學發(fā)展觀專題學習計劃》，從9月21日開始到10月13日，對集中學習、支部學習和職工自學時間，進行科學安排。嚴格要求，努力做到人員、時間到位，保證學習質量。并進行了細化的安排了學習內容，使得學習內容更加充實。學習形式多樣，除了全體職工集中學習外，還有黨支部、職工自學等，

(5)為保證學習效果，對學校整體工作進行了重新安排，合理調配時間，確保每天有1個小時的學習時間，我校集中組織學習了14次。10月14日，全校進行科學發(fā)展觀大討論。

2.基本成效

(1)抓思想發(fā)動，干部職工的思想認識見成效。通過近1個多月的學習，使全體教職工更加深刻地理解進行學習實踐科學發(fā)展觀活動現(xiàn)實意義及深刻內涵，充分認識加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，大家學習熱情高漲，態(tài)度端正，嚴肅認真。整個活動正在健康有序、扎實有效推進，呈現(xiàn)良好開局，為第二階段工作順利開展奠定堅實基礎。

(2)抓學習討論，教職工理論素養(yǎng)提高見成效。通過1個多月學習，嚴格按照學校規(guī)定，在領導干部帶動下，全校干部職工深入學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《鄧小平論科學發(fā)展》，認真撰寫讀書筆記。同時積極開展專題輔導和學習討論活動，使全體黨員和教師接受一次內容豐富，全面系統(tǒng)政治理論學習。本階段領導班子集中學習時間3次，其余教職工實際學習時間大多超過10次。學習筆記人均達到了20000多字，教職工寫學習心得一篇。

(3)抓宣傳報道，營造整風建設活動濃厚氛圍見成效。為加大宣傳力度，在學校辦公樓前懸掛了醒目宣傳條幅，利用黑板報、校園廣播、校園網等進行宣傳科學發(fā)展觀，給廣教職工提供了一個良好的學習平臺。通過大學習、大宣傳、大討論、大造聲勢，營造了學習實踐科學發(fā)展良好的氛圍。

(4)開展“深入解放思想，推動科學發(fā)展”的學習討論。

為了進一步深化對科學發(fā)展觀的認識，我校通過專題學習和討論會等形式，深入開展了“深入解放思想，推動科學發(fā)展”的學習與實踐。全校黨員干部充分認識到解放思想的重要性，明確必須深入解放思想，才能貫徹落實科學發(fā)展觀，才能推動社會主義改革開放事業(yè)的科學發(fā)展。只有繼續(xù)深入解放思想，才能很好地應對前進道路上各種新情況和新問題，不斷開創(chuàng)社會主義建設事業(yè)的新局面。

3.學習實踐體會

經過學習、討論大家一致認為，深入解放思想就是把科學發(fā)展觀作為解放思想的標準，把全黨的思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，在轉變觀念中明確發(fā)展方向，切實解決好“為誰發(fā)展，怎樣發(fā)展，實現(xiàn)什么樣發(fā)展”等問題。深入解放思想，就是要全面準確地把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，凡是不符合、不利于落實科學發(fā)展觀的一切觀念、理論、體制、機制、政策和措施，都應當突破，逐步地消除和克服。

二、存在問題和下一步工作打算

雖然我校學習實踐活動取得了一定成效，但是與中央、省、市委、區(qū)委的要求和廣大群眾的期望相比，還存在一些差距和不足，主要是：一是學習內容還不夠完善，二是開展討論，創(chuàng)新學習形式不夠多樣，三是深入走訪活動范圍不廣。分析檢查階段，我們將繼續(xù)抓好《實施方案》的落實，認真研究，努力解決工作中存在的問題，同時，以“五對照、五檢查”活動為總攬，重點抓好五個環(huán)節(jié)。

一查我校確定的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求。

二查為人民群眾辦實事的落實情況，看是否符合堅持以人為本，一切為了群眾、一切依靠群眾的要求。

三查學校教育現(xiàn)狀，看是否符合科教興省發(fā)展的要求。

四查教育資源利用情況，看是否符合全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的要求。

五查教師業(yè)績評價標準、考核制度和獎懲制度，看是否形成了正確的導向。

在對照檢查的方法上，要緊密結合教職工本人實際，對照科學發(fā)展觀的要求，認真進行自查，自查結束后，領導班子和黨員干部都要撰寫自查剖析材料，并在充分準備的基礎上，組織召開一次民主生活會，聯(lián)系思想和工作實際，認真檢查自己在思想觀念、行為方式、工作作風上存在的問題，并就存在的問題深刻剖析思想根源。要認真開展批評與自我批評，查找不足，明確目標。要通過對照檢查，摒棄不利于又好又快發(fā)展的思想觀念，進一步把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展、和諧發(fā)展的軌道上來。