導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇大學(xué)工作匯報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和投入

為確?！耙淮逡幻?a href="http://www.lajrhb.com/haowen/126316.html" target="_blank">大學(xué)生計(jì)劃”教學(xué)工作在我縣順利實(shí)施，我校成立了“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各業(yè)務(wù)主管部門(mén)的負(fù)責(zé)同志為成員；領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的教學(xué)工作。對(duì)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的教學(xué)工作做到有要求、有指導(dǎo)、有檢查、有落實(shí)；在人員、經(jīng)費(fèi)、政策上給予充分保障，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一是學(xué)校投資40多萬(wàn)元新建了網(wǎng)絡(luò)機(jī)房一個(gè)、多媒體教室兩個(gè)，并購(gòu)置了所開(kāi)專(zhuān)業(yè)課程的音像資料，保證了“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”教師上課、學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)所需。

二是積極爭(zhēng)取縣委、政府的支持，以縣委、政府的名義下發(fā)了《關(guān)于在全縣實(shí)施農(nóng)村黨員干部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的意見(jiàn)》的文件和《關(guān)于落實(shí)教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的通知》。并把這項(xiàng)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系建立了6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)室。

三是與縣內(nèi)中冠公司、騰飛畜牧有限公司等相關(guān)企業(yè)商定建立了所開(kāi)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，為“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)員教學(xué)實(shí)習(xí)提供了場(chǎng)地，并聘請(qǐng)了行業(yè)專(zhuān)家、能人作為“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)員的生產(chǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

二、狠抓內(nèi)部管理

我們深知，管理出質(zhì)量，管理出效益，要把教學(xué)管理落到實(shí)處，為此提出了“內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象”的口號(hào)。

“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的主要招收對(duì)象是具有高中或同等學(xué)歷的農(nóng)村青年，并鼓勵(lì)農(nóng)村基層干部、復(fù)員退伍軍人、農(nóng)村科技示范戶(hù)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)帶頭人、科技致富能手參加學(xué)習(xí)。如何針對(duì)農(nóng)村學(xué)員這一群體的特殊性和成人教育的特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)，在合理解決“工學(xué)矛盾”的前提下，真正讓學(xué)員學(xué)到最想學(xué)、最需要學(xué)的知識(shí)，并學(xué)有所獲、學(xué)有所成，是確?！耙淮逡幻髮W(xué)生計(jì)劃”能否長(zhǎng)期堅(jiān)持并發(fā)展下去的關(guān)鍵。為了保證這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，我們強(qiáng)化內(nèi)部管理，抓了以下幾個(gè)方面的工作：

第一，建立健全各種管理制度和崗位職責(zé)。除省市電大的規(guī)章制度外，我們制定了《教學(xué)管理人員工作職責(zé)》、《班主任崗位職責(zé)》、《任課教師工作職責(zé)》、《外聘專(zhuān)兼職教師制度》、《學(xué)員聽(tīng)課制度》、《學(xué)員平時(shí)學(xué)習(xí)要求》、《教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求》、《學(xué)習(xí)小組活動(dòng)制度》等20多個(gè)制度，規(guī)范了教師的教學(xué)行為、管理者的管理行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

第二，建立了考評(píng)制度。一是對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批改等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)每月檢查一次，并在全體老師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。二是以問(wèn)卷調(diào)查方式組織學(xué)員對(duì)工作站管理人員和任課教師的管理與教學(xué)情況進(jìn)行全面評(píng)議。三是把教學(xué)檢查情況和學(xué)員評(píng)議情況作為考核和聘任教師的重要依據(jù)，并與教師的津貼發(fā)放直接掛鉤。四是對(duì)學(xué)員的面授輔導(dǎo)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、小組活動(dòng)情況逐次登記，并將其作為學(xué)員平時(shí)成績(jī)考核的重要依據(jù)，考核結(jié)果每月由班 主任及管理教師予以公布，并反饋給學(xué)員所在單位。

第三，建立了教師檔案和學(xué)員聯(lián)系卡。把教師的基本情況和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、學(xué)員的基本情況和工作情況分別建檔，并制作成聯(lián)系卡，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫學(xué)，以便學(xué)員根據(jù)實(shí)際需要與教師直接聯(lián)系，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)和生產(chǎn)中遇到的困難和問(wèn)題。

第四，實(shí)行人性化管理。管理人員輪流值班，隨時(shí)接待前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)員。集中面授時(shí)期，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供茶水，并引導(dǎo)安排食宿，使他們有一種歸屬感。此外，在小組學(xué)習(xí)、集中時(shí)間時(shí)期，教師下到每個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)，面對(duì)面地輔導(dǎo)學(xué)員。

三、建立了一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍

教師是學(xué)校的根本，師資是辦學(xué)必備的條件。要做好“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的工作，(來(lái)源：文秘站 ）必須建立一支合格的教師隊(duì)伍。我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍建設(shè)上的主要做法：一是采取專(zhuān)兼職相結(jié)合的辦法，選拔基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)水平較高、動(dòng)手能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中學(xué)教師和行業(yè)專(zhuān)家能人擔(dān)任課程指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)教師。我站擔(dān)任“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的25名專(zhuān)兼職課程指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，全部具有本科以上學(xué)歷，其中高級(jí)職稱(chēng)教師8人，高級(jí)技師2人，中級(jí)職稱(chēng)教師10人。二是選派部分教師到其他高校進(jìn)修提高。三是請(qǐng)省市電大教授來(lái)我站指導(dǎo)講學(xué)。四是組織教師互相聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課，參與網(wǎng)上討論、答疑，加強(qiáng)教師之間的交流，不斷提高教學(xué)水平和課堂效率。五是采用學(xué)生評(píng)價(jià)老師的辦法，以問(wèn)卷調(diào)查、座談等方式，讓學(xué)生全方位評(píng)價(jià)老師的教學(xué)工作，并將評(píng)分結(jié)果納入教師的考核范圍。

四、認(rèn)真抓教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)

教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我們根據(jù)上級(jí)電大的要求和“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)員的實(shí)際情況，合理安排了學(xué)員的面授、自學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、實(shí)踐、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

一是認(rèn)真抓了入學(xué)教育。每期新生開(kāi)學(xué)典禮后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程介紹、明確學(xué)習(xí)要求，幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定目標(biāo)，進(jìn)行為期10—15天的信息技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)。

二是認(rèn)真抓了學(xué)員的自學(xué)。要求學(xué)員每次課前、課后都必須認(rèn)真觀看教學(xué)光碟，自學(xué)好教材，并提出問(wèn)題；要求每周上網(wǎng)4小時(shí)以上，認(rèn)真做好作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。

三是認(rèn)真抓了教師的導(dǎo)學(xué)。要求教師做好重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析，疑點(diǎn)的解答，并向?qū)W生介紹教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、體系、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和途徑，指導(dǎo)學(xué)員利用多媒體資源開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，參加小組討論，進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)交互，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析解決實(shí)際問(wèn)題，完成作業(yè)和生產(chǎn)、教學(xué)實(shí)習(xí)。

四是認(rèn)真抓了小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們將學(xué)員按鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域關(guān)系分成若干個(gè)小組，指定一名學(xué)員為組長(zhǎng)，以小組為單位每月至少集中兩次到學(xué)習(xí)點(diǎn)學(xué)習(xí)（包括上網(wǎng)、討論、實(shí)習(xí)等），輔導(dǎo)教師定期下到學(xué)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)小組活動(dòng)。

五是認(rèn)真抓了教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐。我站開(kāi)設(shè)的三個(gè)專(zhuān)業(yè)都建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地，如畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)，建立了神風(fēng)千頭養(yǎng)豬場(chǎng)、萬(wàn)只白鵝養(yǎng)殖基地、特種動(dòng)物養(yǎng)殖場(chǎng)三個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個(gè)鄉(xiāng)辦企業(yè)，學(xué)員每期至少要有三次到教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行集中實(shí)踐活動(dòng)。

六是認(rèn)真抓了督學(xué)工作。定期對(duì)學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)員的面授、上網(wǎng)、小組活動(dòng)詳細(xì)予以記載，并建立了學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)員的平時(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真的考核和評(píng)定，同時(shí)建立了與學(xué)員所在單位的聯(lián)系，及時(shí)跟蹤、反饋學(xué)習(xí)及實(shí)踐信息。

五、學(xué)以致用，成效可喜

“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的工作在我縣開(kāi)展四年多來(lái)，取得了可喜的成效，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、辦學(xué)形式受到了農(nóng)民的歡迎和社會(huì)的贊同，得到政府的肯定?？h地處湘東南邊陲，縣域人口17.6萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)落后，是個(gè)典型的貧困山區(qū)縣。農(nóng)民渴望早日脫貧致富，農(nóng)村的發(fā)展急需人才。多年來(lái)，一方面從農(nóng)村考入大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后回不到農(nóng)村第一線，而另一方面農(nóng)村薄弱的基礎(chǔ)教育使一批孩子考不上大學(xué)?，F(xiàn)在教育部實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，將高等教育資源送上門(mén)來(lái)，將大學(xué)辦在家門(mén)口，農(nóng)民兄弟打心眼里高興，他們說(shuō)：“種了半輩子地，沒(méi)想到現(xiàn)在也可以進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)，成了大學(xué)生了”?？h、鄉(xiāng)政府認(rèn)為這是電大為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)辦的一件大好事、大實(shí)事，表示一定要抓住這個(gè)機(jī)遇，把工作搞好，盡快為我縣農(nóng)村第一線培養(yǎng)一批留得住、用得上的技術(shù)和管理人才，從而推動(dòng)我縣農(nóng)民增收和農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2、學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高。我縣參加“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)習(xí)的學(xué)員，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。用他們自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，文憑對(duì)他們而言是次要的，來(lái)學(xué)習(xí)的目的就是為了提高自己、豐富自己、學(xué)以致用。電大豐富的學(xué)習(xí)資源、全新的學(xué)習(xí)方式既使他們看到了自己知識(shí)的貧乏，又滿(mǎn)足了他們對(duì)知識(shí)的渴望。他們不管是集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，還是參加教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、實(shí)踐都能積極參加，很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。畜牧獸醫(yī)班學(xué)員邱福雙利用所學(xué)知識(shí)解決了工作、生產(chǎn)中的一些疑難，他高興地對(duì)老師說(shuō)，“一村一名大學(xué)生計(jì)劃真好”。

3、學(xué)員的思想素質(zhì)、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、實(shí)踐技能方面有了不同程度的提高。去年10月，我們深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和實(shí)踐能力進(jìn)行了調(diào)研，反饋上來(lái)的信息令人高興，當(dāng)?shù)卣痛迕駥?duì)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)員在本地的表現(xiàn)十分滿(mǎn)意。首屆畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的34名學(xué)員員現(xiàn)在都被縣畜牧水產(chǎn)局聘用，成為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的動(dòng)物檢疫員，有的成為了當(dāng)?shù)乜萍贾赂坏膸ь^人。學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，有許多已成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的管理人員。過(guò)去遇到問(wèn)題，他們不知道怎樣解決，通過(guò)學(xué)習(xí)，他們上了新臺(tái)階，感到現(xiàn)在管理輕松多了。

畜牧獸醫(yī)班學(xué)員羅懷祖通過(guò)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的學(xué)習(xí)自投資金，創(chuàng)辦成立株洲騰飛畜牧有限公司，騰飛公司是一家從事畜禽生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、畜牧水產(chǎn)新技術(shù)、新品種推廣應(yīng)用及技術(shù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)公司，公司設(shè)有原種豬繁殖場(chǎng)，瘦肉型商品豬生產(chǎn)基地，飼料獸藥經(jīng)營(yíng)及飼料加工，榮獲“株洲市民營(yíng)科技企業(yè)”稱(chēng)號(hào)。羅懷祖編寫(xiě)了《蘇太豬的飼養(yǎng)與管理》和《良種豬養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)》，并印1萬(wàn)本免費(fèi)送到養(yǎng)殖戶(hù)手中。

學(xué)員邱福雙把學(xué)到的知識(shí)傳授給村民，經(jīng)常在鄉(xiāng)村舉辦講座，向村民傳授良種母豬的飼養(yǎng)管理、豬飼料配方。他所在的村原來(lái)只有21頭母豬，發(fā)展到126頭，原來(lái)每頭豬年產(chǎn)仔兩窩，共9至10頭，現(xiàn)在翻了一番，每窩產(chǎn)仔18至20頭，僅此一項(xiàng)為全村增加純收入20余萬(wàn)元。他采用試差法自行設(shè)計(jì)了金駱駝800濃縮料配料表，深受村民歡迎。

六、存在的問(wèn)題

四年來(lái)的，我們做了不少工作，進(jìn)行了有益的探索，取得了一定經(jīng)驗(yàn)，但離各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)員的教學(xué)需求還存在一些差距。一是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善，特別是教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地、學(xué)習(xí)點(diǎn)的建設(shè)投入太大，我們力不從心。二是學(xué)員動(dòng)手能力、生產(chǎn)實(shí)踐技能有待加強(qiáng)和提高。三是教學(xué)管理，如教材征訂、課程注冊(cè)、考試報(bào)考、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)員成績(jī)公布等要進(jìn)一步規(guī)范。

七、幾點(diǎn)體會(huì)

通過(guò)四年多的工作，我們體會(huì)到：

1、教育部創(chuàng)辦“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工作，路子是對(duì)的，具有強(qiáng)大的生命力，比較適應(yīng)我國(guó)廣大農(nóng)村應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)及管理人才的實(shí)際需求。

2、廣大農(nóng)村基層干部及技術(shù)骨 干有著非常強(qiáng)烈的求學(xué)愿望。以前難得有這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在教育部實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工作，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)，他們打心底里高興。

3、“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”項(xiàng)目所實(shí)施的辦學(xué)模式、教學(xué)管理模式，應(yīng)該充分考慮農(nóng)村學(xué)員的實(shí)情，作進(jìn)一步深入探討。一是要立足一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是為農(nóng)村培養(yǎng)留得住、用得上的實(shí)用型、技術(shù)型人才，這也正是中央電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工作的宗旨和人才培養(yǎng)目標(biāo)。二是要抓住兩條線，一條線是以培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力為主，充分發(fā)揮多種媒體資源的作用，在導(dǎo)學(xué)、督學(xué)上下功夫；另一條線是以培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際實(shí)用能力為重點(diǎn)，重視實(shí)習(xí)實(shí)踐的作用，在實(shí)用上下功夫。三是要修好“三條路”，一條路是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，特別是要加強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地和學(xué)習(xí)室的建設(shè)；第二條路是建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍，特別要聘請(qǐng)專(zhuān)家能人指導(dǎo)學(xué)員的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為他們今后創(chuàng)業(yè)傳經(jīng)送寶；第三條路是借助組織部門(mén)“紅星網(wǎng)”加強(qiáng)學(xué)習(xí)點(diǎn)的建設(shè)，充分發(fā)揮電大遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，利用各種教學(xué)資源充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、各級(jí)政府和電大要撥專(zhuān)款支持縣級(jí)電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的實(shí)施，對(duì)縣電大要采取“少取多予，放水養(yǎng)魚(yú)”的策略，以提高縣級(jí)電大的造血功能。

篇2

一、高度重視，形成有效的管理制度

學(xué)院將“三重一大”與班子建設(shè)﹑黨風(fēng)廉政建設(shè)﹑教代會(huì)制度建設(shè)和完善、學(xué)院的改革和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)院每年的黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工中，都明確院長(zhǎng)和黨總支書(shū)記對(duì)“三重一大”工作的落實(shí)負(fù)總責(zé)。近年來(lái)，我院結(jié)合實(shí)際，制訂諸如《人文與法學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度》、《人文與法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》、《人文與法學(xué)院關(guān)于深化院務(wù)公開(kāi)工作的若干規(guī)定》、《人文與法學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定》、《人文與法學(xué)院教師崗位聘任及津貼分配方案》等一系列規(guī)章制度，有力地促進(jìn)了我院管理工作的科學(xué)化、民主化和制度化。對(duì)涉及學(xué)院的重大事項(xiàng)以及師生的切身利益，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策，完善學(xué)院議事規(guī)則，嚴(yán)格工作程序，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。二、堅(jiān)持院務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾質(zhì)詢(xún)和監(jiān)督堅(jiān)持院務(wù)公開(kāi)，通過(guò)各種形式和途徑傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)和建議，凡是需要教職工參與的事項(xiàng)、涉及學(xué)院發(fā)展的重大事項(xiàng)、需要教職工了解和知情的有關(guān)事項(xiàng)，一律公開(kāi)。第一，堅(jiān)持學(xué)院教職工周例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及職能部門(mén)的有關(guān)要求，匯報(bào)學(xué)院工作的進(jìn)展和規(guī)劃，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，妥善安排學(xué)院的各項(xiàng)工作，發(fā)揮教職工在辦學(xué)興院中的主人翁作用。第二，涉及師生切身利益的事項(xiàng)，包括職稱(chēng)晉升﹑崗位考核﹑聘任結(jié)果﹑榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)﹑引進(jìn)人才等，做到程序透明，公開(kāi)﹑公正與公平。第三，及時(shí)召開(kāi)各種類(lèi)型和不同層次的座談會(huì)，比如學(xué)科發(fā)展研討會(huì)，青年教師座談會(huì)，學(xué)生干部和學(xué)生代表座談會(huì)等等，介紹學(xué)院發(fā)展情況及相關(guān)政策，提高工作的透明度。第四，充分發(fā)揮發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)以及學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用。學(xué)院通過(guò)強(qiáng)化教代會(huì)民主管理﹑民主監(jiān)督的職能，在學(xué)科發(fā)展與規(guī)劃﹑人才引進(jìn)﹑崗位聘任考核﹑分配方案等方面，都注重聽(tīng)取教代會(huì)代表的意見(jiàn)，切實(shí)發(fā)揮了教代會(huì)制度在維護(hù)教職工合法權(quán)益的重要作用。三、明確“三重一大”內(nèi)容，規(guī)范工作程序（一）我院涉及“三重一大”的事項(xiàng)包括：學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃，各項(xiàng)改革方案及實(shí)施情況；干部的選拔任用；教職工的聘任、考核、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)定等；學(xué)院經(jīng)費(fèi)及其他各項(xiàng)收入的來(lái)源、支出和使用管理情況；黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況；免試推薦研究生、學(xué)生入黨、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放、勤工儉學(xué)、特困生資助的辦法等涉及學(xué)生切身利益的事項(xiàng)；學(xué)院經(jīng)費(fèi)、招待費(fèi)的支出管理工作。

（二）有關(guān)重要（重大）事項(xiàng)的工作程序

1.關(guān)于教職工的聘任、考核、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)定等項(xiàng)工作

按規(guī)定組成由院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的院務(wù)委員會(huì)或?qū)W術(shù)委員會(huì)實(shí)施。工作程序和方法：

（1）由主要負(fù)責(zé)人向教職工詳細(xì)傳達(dá)上述各項(xiàng)工作的方針、政策，保證教職工的知情權(quán)。

（2）根據(jù)上述各項(xiàng)工作要求，制定具體工作方案、程序和日程安排，公布于眾。

（3）教職工的聘任、考核、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)采取個(gè)人自薦和集體推薦相結(jié)合的方式，以系部為單位進(jìn)行個(gè)人述職，民主評(píng)議，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，并按規(guī)定提出考核等級(jí)、等額或差額名單建議。院務(wù)委員會(huì)根據(jù)系部提出的考核等級(jí)、等額或差額名單建議，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，作出決定意見(jiàn)。

（4）教職工職稱(chēng)評(píng)定則按學(xué)校有關(guān)文件的規(guī)定，由個(gè)人提出申請(qǐng)、提交業(yè)績(jī)成果，由院學(xué)術(shù)委員會(huì)予以推薦。

（5）有公示要求的，按照規(guī)定進(jìn)行公示。

（6）決定意見(jiàn)報(bào)學(xué)校人事處或相關(guān)部門(mén)備案。

2.關(guān)于我院崗位聘任及津貼分配工作

（1）根據(jù)學(xué)校崗位聘任總體要求，我院設(shè)置教師崗位、實(shí)驗(yàn)崗位、管理崗位三類(lèi)，并制定相應(yīng)的崗位要求和津貼標(biāo)準(zhǔn)。

（2）成立以學(xué)院班子成員和教代會(huì)代表組成的學(xué)院聘任審議領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定方案和考核工作。

（3）確定我院崗位聘任及津貼分配方案的三項(xiàng)原則，即有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)改革的深入；有利于激勵(lì)教職工的積極性，同時(shí)保持學(xué)院的穩(wěn)定；有利于教職工收入的合理增長(zhǎng)，充分體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。

（4）明確我院崗位聘任及津貼分配方案的制定與實(shí)施需要處理好的四個(gè)關(guān)系，即正確處理專(zhuān)業(yè)教學(xué)和公共課教學(xué)的關(guān)系；教學(xué)過(guò)程管理與教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)系；教學(xué)與科研的關(guān)系、本科教學(xué)和研究生培養(yǎng)的關(guān)系。

（5）對(duì)“雙肩挑”干部主要考核管理工作，實(shí)行限制教學(xué)工作量及對(duì)科研成果適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的政策

（6）我院崗位聘任及津貼分配方案的形成是在深入聽(tīng)取院教代會(huì)代表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由院領(lǐng)導(dǎo)班子提出初步意見(jiàn)，經(jīng)全體教職工深入討論，院領(lǐng)導(dǎo)班子制定分配方案，報(bào)學(xué)校聘任考核工作委員會(huì)審定批準(zhǔn)。具體分配工作由院長(zhǎng)按照分配方案規(guī)定的程序和內(nèi)容執(zhí)行。

3.涉及教職工、學(xué)生的

切身利益的重大事項(xiàng)教職工、學(xué)生的切身利益的重大事項(xiàng)包括：教職工的婚喪嫁娶、身體病痛、臨時(shí)困難等事項(xiàng)，學(xué)生的獻(xiàn)血工作、重大疾病、特困生資助等。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以師生為本，急群眾所急，想群眾所想，一視同仁，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助有程序規(guī)定、數(shù)額規(guī)定。由本人提出申請(qǐng)，有批準(zhǔn)程序，有受助人簽字，手續(xù)完備。4.經(jīng)費(fèi)、招待費(fèi)支出、管理工作（1）經(jīng)費(fèi)的管理

堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)政策，按照學(xué)校要求，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)，精打細(xì)算，花出效益。大宗經(jīng)費(fèi)使用由領(lǐng)導(dǎo)班子討論，制訂計(jì)劃，由院長(zhǎng)審批，組織運(yùn)行，簽批手續(xù)規(guī)范完備。經(jīng)費(fèi)的主要使用方面是：保證學(xué)院辦公工作的基本運(yùn)行；保證專(zhuān)業(yè)、課程的基本運(yùn)行和基本建設(shè)，主要包括：購(gòu)置圖書(shū)文獻(xiàn)；訂閱刊物、雜志、報(bào)紙；購(gòu)置音像資料、電子課件；滿(mǎn)足教學(xué)信息化要求，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，購(gòu)置u盤(pán)、硬盤(pán)等；教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議、調(diào)研考察、攻讀學(xué)位的費(fèi)用支出；網(wǎng)上辦公所需費(fèi)用、計(jì)算機(jī)維護(hù)、復(fù)印紙供給；學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)的費(fèi)用支出、學(xué)生學(xué)年論文、畢業(yè)論文的打印；安全穩(wěn)定工作的費(fèi)用支出，防火防盜設(shè)施的購(gòu)置；學(xué)校重大活動(dòng)的支出，運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新、慶?；顒?dòng)等；保證專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)使用，主要是碩士點(diǎn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、思想政治理論課專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用；對(duì)于事關(guān)學(xué)院發(fā)展的重大事項(xiàng)，例如碩士點(diǎn)申報(bào)，新專(zhuān)業(yè)申報(bào)、重大科研課題申報(bào)等的費(fèi)用支出，采取特事特辦的辦法，黨政主要負(fù)責(zé)人研究確定，由院長(zhǎng)審批，經(jīng)辦人簽字，形成監(jiān)督機(jī)制。

（2）招待費(fèi)支出、管理工作

招待工作主要是兩個(gè)方面：酬謝教職工“年飯”、聯(lián)誼活動(dòng)；調(diào)出職工的一定范圍的歡送餐，歡送畢業(yè)生餐費(fèi)；合作單位的必要招待，由班子成員商議著辦。

上述經(jīng)費(fèi)、招待費(fèi)的支出管理工作，由院長(zhǎng)向教代會(huì)和教職工大會(huì)作年度報(bào)告和重大費(fèi)用支出的即時(shí)報(bào)告。

5.干部的選拔任用

根據(jù)學(xué)院事業(yè)發(fā)展需要，根據(jù)我?！短幖?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作實(shí)施細(xì)則》的要求，按著學(xué)校黨委的工作部署，將5名德才兼?zhèn)?、具有奉獻(xiàn)精神和管理經(jīng)驗(yàn)的同志充實(shí)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子中，進(jìn)一步改善了班子的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了學(xué)院對(duì)教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。院內(nèi)系部主任、教研室主任選聘，同樣按著學(xué)校有關(guān)規(guī)定和德才兼?zhèn)涞脑瓌t進(jìn)行。

6.重大資金支出和使用

篇3

我班這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，注重實(shí)效，成果顯著。廣大同學(xué)通過(guò)深入企業(yè)、媒體，深入農(nóng)村，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、問(wèn)卷調(diào)查，參與勞動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐。內(nèi)容主要有：關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)，支教掃盲，志愿服務(wù)，支持環(huán)保，參與活動(dòng)等。

一、關(guān)注教育制度改革

初入大學(xué)的我們時(shí)刻關(guān)心教育制度改革，很多同學(xué)在假期高度關(guān)注教育制度改革并提出了自己的看法，如，呂同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中寫(xiě)到：“教育制度改革是素質(zhì)教育發(fā)展的根本，許多家長(zhǎng)不理解，實(shí)行不易，但我們必須要以發(fā)展的眼光看到的改革的必然性……”。

二、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)

由于我班大部分同學(xué)為農(nóng)村戶(hù)口，很多同學(xué)能結(jié)合自己的實(shí)際情況，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)等問(wèn)題。部分城市同學(xué)也能在過(guò)年期間深入到農(nóng)村基層，切實(shí)關(guān)心農(nóng)民問(wèn)題。例如：李**同學(xué)通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)際采訪，發(fā)現(xiàn)土地轉(zhuǎn)產(chǎn)承包制的諸多優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行了大力宣傳;侯同學(xué)利用假期到農(nóng)村體驗(yàn)生活，并對(duì)感言農(nóng)民生活不容易，從心里尊敬農(nóng)民。

三、參與多種活動(dòng)鍛煉自己

篇4

一、這學(xué)期技術(shù)部的最重要的事情我認(rèn)為是技術(shù)部換屆選舉！英子師姐當(dāng)選部長(zhǎng)之后對(duì)這件尤為重視！換屆結(jié)果是部門(mén)留下四個(gè)副部，六人參選，三人棄權(quán)！當(dāng)天我們還向三位退任部長(zhǎng)副部師兄贈(zèng)送禮物以表達(dá)我們的感謝！換屆后雖然有些同事要離開(kāi)技術(shù)部，但是我們還是一個(gè)整體，曾經(jīng)一起為技術(shù)部的榮譽(yù)而努力奮斗過(guò)！留在技術(shù)部的也會(huì)為技術(shù)部的發(fā)展和壯大而且繼續(xù)奮斗！

二、深感男丁少對(duì)部門(mén)開(kāi)展工作的困難，這學(xué)期我部門(mén)為我學(xué)院男女排訓(xùn)練送水頻率較多，這粗重活應(yīng)該是男丁的事，如果由女丁來(lái)干這活那感覺(jué)怪怪的！所以我建議我部門(mén)在這方面有所改進(jìn)！

三、部門(mén)各同事都能做好本職工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中他們的優(yōu)秀表現(xiàn)都讓我在他們身上學(xué)到了許多東西！

四、與我學(xué)院其他部門(mén)的溝通互聯(lián)方面有所不足，但是我部門(mén)能很好的與其他部門(mén)一起為學(xué)院活動(dòng)而一起工作，把活動(dòng)搞好！但平時(shí)一起工作的時(shí)間很有限，因此我部門(mén)應(yīng)與其他部門(mén)加強(qiáng)溝通與了解！

五、我部門(mén)主管學(xué)院音響設(shè)備，在那次四院聯(lián)歡晚會(huì)上彩排的事宜上發(fā)揮了我部門(mén)應(yīng)有的作用！我部門(mén)在熟練掌握音響技術(shù)的基礎(chǔ)上應(yīng)不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)！

篇5

鼓起很大的勇氣，我才寫(xiě)了這篇辭職申請(qǐng)。作出這個(gè)決定也很不容易，猶豫了很久。但是最近真的是壓力非常大。我只能作出一個(gè)選擇。

現(xiàn)在學(xué)生會(huì)換屆選舉已經(jīng)結(jié)束了，新一屆的學(xué)生會(huì)已經(jīng)組成了，我也馬上就要進(jìn)入大三了，我正式因?yàn)檫@樣的情況我才沒(méi)有參加競(jìng)選，我早就準(zhǔn)備好了，所以我不想在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作下去了，我要提早做好準(zhǔn)備，我想還是讓那些有能力和經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)去參加工作吧，我決定隱退了。

學(xué)生會(huì)給了我很多，我也很喜歡這個(gè)集體。我自己也認(rèn)為我在校會(huì)的將近兩年時(shí)間做到了自己的本分，開(kāi)會(huì)很少請(qǐng)假，所有的活動(dòng)基本都親自帶隊(duì)。從大一開(kāi)始我參與了幾乎所有的舞臺(tái)背景制作只是因?yàn)閷?shí)在有事漏了一兩場(chǎng)。所以我對(duì)這個(gè)集體有很深的感情。我這個(gè)人也比較拿得起放不下。我也知道主任這個(gè)位子不是可以說(shuō)退就退的。肩上的責(zé)任很重，不是說(shuō)放就放的下的。校會(huì)生活是我大學(xué)的一個(gè)很重要的組成部分。

我這個(gè)人其實(shí)很樂(lè)天派，什么時(shí)候都嘻嘻哈哈的，很看得開(kāi)。這次這么大的壓力是很多方面壓下來(lái)的，壓得我喘不過(guò)氣。我必須要做出決定了。我的成績(jī)?cè)诎嗬锩孢€算靠前，二等獎(jiǎng)學(xué)金，專(zhuān)業(yè)靠前。但是英語(yǔ)一直在拉我的后腿。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)每年可以保研2~3個(gè)。我一直

在努力。直至有一次英語(yǔ)掛課，希望就直接破滅了。不然還是很有競(jìng)爭(zhēng)力的。比考研出國(guó)都走得輕松的一條路，眼看著機(jī)會(huì)就這樣溜走了，絲毫沒(méi)有挽回的余力。其實(shí)家里面一直就說(shuō)我還是放棄校會(huì)吧?？墒窃谏笕臅r(shí)候，圖文大二的已經(jīng)退的只有我一個(gè)人。我們主任就說(shuō)繼續(xù)干下去吧。確實(shí)沒(méi)有接班人，這么一放手圖文不就全亂了。必須要有一個(gè)人去讓他們了解圖文是干什么的，校會(huì)又有什么制度責(zé)任。我就繼續(xù)留下帶下一代接班人。

我的英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)，不過(guò)就沒(méi)有學(xué)位證。考了這么多次，我也真有點(diǎn)受不了了。英語(yǔ)真的是很折磨人。也許我是校會(huì)里為數(shù)不多的沒(méi)過(guò)四級(jí)的人。只有一次機(jī)會(huì)了，我不能放棄。必須要堅(jiān)持著看英語(yǔ)，把英語(yǔ)功出來(lái)?？疾贿^(guò)還是自己沒(méi)有努力，以前也復(fù)習(xí)但都是臨時(shí)抱佛腳。英語(yǔ)哪是看一下就可以的。馬上要大四了，四級(jí)又要改革機(jī)考，我不能再拖了。

這學(xué)期事情也是很多，我是班里面團(tuán)支書(shū)。什么考試考證報(bào)名交錢(qián)這都是小事。但是這學(xué)期有次為畢業(yè)創(chuàng)作作準(zhǔn)備的為期近一個(gè)月的省外寫(xiě)生。班里面要統(tǒng)一意見(jiàn)。統(tǒng)一了之后就要查路線查交通查食宿查費(fèi)用。我們定下了去新疆還要跟老師申請(qǐng)上報(bào)院里面。院里面批不批又是一個(gè)問(wèn)題。就要常跑老師那去詢(xún)問(wèn)申請(qǐng)。但是不管去那里都

要一個(gè)月，寫(xiě)生采風(fēng)回來(lái)，還要后期創(chuàng)作。在外面能畫(huà)的時(shí)間很少。所以學(xué)生會(huì)這邊在最忙得4`5月份，我盯不上。

老師同學(xué)都很了解我的情況也勸我，要為以后想想了。不是大一大二，有一大把時(shí)間一大把青春可以不管不顧。我不是很有能力的人，不能像校會(huì)的其他成員一樣把每件事處理好，處理好學(xué)習(xí)和工作兩者的關(guān)系。我記得董主席說(shuō)她基本的學(xué)習(xí)時(shí)間都在晚上十點(diǎn)以后。真的我跟校會(huì)的其他成員比真是差很遠(yuǎn)。一開(kāi)始學(xué)習(xí)拖拉著也行。但是現(xiàn)在我要對(duì)付我最不在行的英語(yǔ)，我就很頭疼，堅(jiān)持著每天有時(shí)間就在自習(xí)室看書(shū)。不像以前只有考前一個(gè)月我才去抱抱佛腳。這次四級(jí)必須要過(guò)了，不然以后的路會(huì)更加難走。我自己選擇了一條在別人看來(lái)是天真不切實(shí)際天方夜譚的路。我的朋友都不理解我放著容易的路不走，干嘛挑那條最難的。很受打擊，但是我有自己的理想，也沒(méi)有退路了。不放手一搏，拼一拼哪知道行不行。家里面爸媽對(duì)我的專(zhuān)業(yè)不懂，所以要我自己決定好就不能回頭了。一切都要我自己承擔(dān)，看我自己的。有苦也沒(méi)人講，只能讓家長(zhǎng)擔(dān)心。所以一個(gè)人壓力很大。我也就一門(mén)心思了，沒(méi)有別的意念了。所以留下對(duì)校會(huì)也只是一種不負(fù)責(zé)任。要做就做好，不能做就退出。

關(guān)于圖文的問(wèn)題我會(huì)交待好。

副主任在做事上面很穩(wěn)當(dāng)。可以讓人把事情放心的交給她。但是畢竟要自己獨(dú)立的處理問(wèn)題跟只聽(tīng)從命令做事情又不是一回事，在很多程序上的問(wèn)題還不懂。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)都告訴她，遇到什么問(wèn)題我會(huì)幫助解決。直到她可以獨(dú)立。圖文的事情我會(huì)幫著引導(dǎo)著處理，不會(huì)扔下立馬走人。圖文這學(xué)期的事情不多，我的退出不會(huì)影響大局。主席請(qǐng)相信下一代的能力。我希望校會(huì)能一直很好的運(yùn)作下去。

我知道自己這么做會(huì)帶來(lái)一定的不良影響，但是我不得不這么做，自己的情況也是很重要，自己的事情都做不好了，學(xué)生會(huì)的事情我想我也沒(méi)精力再去做了，我知道自己的能力是不夠好了，所以我要退位讓賢，我相信會(huì)有很多的同學(xué)頂上來(lái)的！

我知道校會(huì)的成員很累，主席什么都要盯上，各方面都要顧及更累。我在這個(gè)節(jié)骨眼上退出實(shí)在很對(duì)不起大家，希望大家能夠諒解我原諒我。

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bsp; 申請(qǐng)人：xxx

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篇6

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

篇7

初七，新年的鞭炮聲余音未落，我們就打點(diǎn)好行裝，擠在車(chē)站涌動(dòng)的人群中，踏上了趕往文登的長(zhǎng)途車(chē)。

開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天，我和另外的五名同學(xué)就被分進(jìn)了藝達(dá)集團(tuán)的制線廠。車(chē)間的生產(chǎn)線與大學(xué)里的課堂是完全不同的兩個(gè)概念。整整的一天下來(lái)，我們從捻線組看到成絞機(jī)組，又從成絞機(jī)組看到絡(luò)絲機(jī)組，一次次往往返返的蹓跶中，我感覺(jué)到整個(gè)制線廠的機(jī)器都在運(yùn)轉(zhuǎn)、整條生產(chǎn)線上的工人都在忙碌。生產(chǎn)管理的理論一旦和實(shí)際生產(chǎn)見(jiàn)面，就會(huì)顯出明顯的斷層。新奇的東西刺激著我的感官，機(jī)器的轟鳴聲重重地敲擊著我的耳膜，和大家交流起來(lái)也得一直扯著嗓子喊才能聽(tīng)清，傍晚走出制線廠才發(fā)現(xiàn)連嗓子都給喊啞了。

接下來(lái)的幾天里，在林大林廠長(zhǎng)的講解下，在生產(chǎn)的最前沿所待的每一天都有著大的收獲，在和生產(chǎn)線的接觸中，在和車(chē)間工作人員的交流中，我們由看學(xué)會(huì)了問(wèn)是什么，由問(wèn)是什么學(xué)會(huì)了問(wèn)為什么是這樣。在藝達(dá)生活的日子里，企業(yè)文化在影響著我們這些趕來(lái)實(shí)習(xí)的大學(xué)生，在每天的實(shí)習(xí)生碰頭會(huì)上就能明顯地感覺(jué)到大家在迅速地進(jìn)入角色，我們最初談在藝達(dá)看到了多么整齊的廠房多么先進(jìn)的設(shè)備，兩天后便在說(shuō)我們發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)管理和生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中存在的不足之處，再后來(lái)我們便開(kāi)始在碰頭會(huì)上研究某個(gè)小環(huán)節(jié)為什么不夠完善有什么解決辦法。我們的思維方式在發(fā)生著變化、看問(wèn)題的角度在發(fā)生著變化、分析問(wèn)題的能力也在節(jié)節(jié)提升。

看著步履匆匆的藝達(dá)人，看著在不懈努力中已有所成功的榜樣，看著搞實(shí)業(yè)的人從領(lǐng)導(dǎo)到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌，我們明白了從大處著眼從小處著手的最直觀詮釋。“誰(shuí)滿(mǎn)足于現(xiàn)在和過(guò)去，藝達(dá)就淘汰誰(shuí)”，企業(yè)沒(méi)有把口號(hào)僅僅停留在口號(hào)上，而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子，警醒著勿忘前進(jìn)的人們，于企業(yè)這是鞭子，于我們每個(gè)人，也應(yīng)該是。

實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒(méi)有的許多東西，學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中，啪啪作響!

篇8

什么是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?對(duì)于我們所選的主要從事什么樣的工作?本專(zhuān)業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題,我們參加了這次的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)在主管馬楠老師、瞿浩、杜強(qiáng)和宋林四個(gè)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)總共范文大全精心挑選四個(gè)班,110幾人參加實(shí)習(xí),我們小班四十多個(gè)人,預(yù)定為三個(gè)禮拜完成。由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)定為學(xué)校,環(huán)境其實(shí)挺好,機(jī)房可以二十四小時(shí)提供空調(diào),而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí),老師都會(huì)在休息時(shí)間出現(xiàn)在機(jī)房。又遇暑假,其他年級(jí)的同學(xué)都已離開(kāi)學(xué)校,人少就免了打擾,清靜的很,真是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對(duì)象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任感,實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)將實(shí)習(xí)的個(gè)人感想如下:

在這三個(gè)禮拜的時(shí)間中,我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的編程語(yǔ)言C#,讓我對(duì)C#在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,又具備了用C#開(kāi)發(fā)Windows應(yīng)用程序和Web應(yīng)用程序的能力?，F(xiàn)在我再去理解.NET和C#,就會(huì)發(fā)現(xiàn).NET是個(gè)強(qiáng)大的新平臺(tái),而C#則是該平臺(tái)下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了.NET編程,并努力完成我此次實(shí)習(xí)的任務(wù)----商品進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用,開(kāi)發(fā)工具為SqlServer2005,開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為C#。這個(gè)系統(tǒng)是針對(duì)中國(guó)中小企業(yè)開(kāi)發(fā)的進(jìn)銷(xiāo)存管理軟件,全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,高效管理庫(kù)存,提高銷(xiāo)售力度,為企業(yè)增加更大利潤(rùn)。使用簡(jiǎn)單,最大程度的簡(jiǎn)化了財(cái)務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性,使企業(yè)無(wú)需學(xué)習(xí),即可自己輕松上手,不但界面簡(jiǎn)單易于操作,而且通過(guò)此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷(xiāo)售額、利潤(rùn),統(tǒng)計(jì)所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款,知道精心挑選您的哪個(gè)分公司、門(mén)市、柜臺(tái)、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢(qián),庫(kù)存商品的價(jià)值,等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),獲得更多自由時(shí)間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大,數(shù)據(jù)庫(kù)中表有五個(gè),可光視圖就建了十來(lái)個(gè),我們小組經(jīng)過(guò)三個(gè)禮拜的開(kāi)發(fā)時(shí)間完成了該系統(tǒng),也受到了老師的肯定。在此次的實(shí)習(xí)中我們小組合理分配時(shí)間,恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手,時(shí)刻爭(zhēng)當(dāng)速度最快,界面最整潔的小組,我在其中主要完成了詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔和測(cè)試設(shè)計(jì)文檔的編寫(xiě),還做了其中幾個(gè)頁(yè)面,同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開(kāi)發(fā),現(xiàn)在能熟練進(jìn)行開(kāi)發(fā)環(huán)境中各個(gè)控件的使用,。

我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義,power有力量的(力量來(lái)源于團(tuán)結(jié))故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié);Beggar乞丐,powerbeggar即:有力量的乞丐!但"此乞丐非彼乞丐"!傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花,但是,我們覺(jué)得:理論與實(shí)際有很大的差距,課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別,基于這一點(diǎn),我們認(rèn)為我們很缺乏"實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)=="justlike-beggar,與此同時(shí),也暗含了我們對(duì)于知識(shí)的渴求;另外,還隱含了我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,闡明實(shí)綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生"找事做",挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記,掌握實(shí)習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次?；具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

篇9

公司概況

1.基本情況：上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號(hào)，交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙；地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬(wàn)平方米，各類(lèi)倉(cāng)庫(kù)10萬(wàn)平方米，擁有4條鐵路專(zhuān)用線和40輛箱式貨車(chē)。

2.公司簡(jiǎn)介：上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)有限公司的子公司，隸屬上海一百集團(tuán)有限公司。中心始建于1952年，是全國(guó)商業(yè)系統(tǒng)大型的社會(huì)化第三方物流企業(yè)。2000年初被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委確定為全國(guó)發(fā)展商品配送重點(diǎn)單位。

3.主要設(shè)施：

鏟車(chē)，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車(chē)和干充式電瓶叉車(chē)以及前移式高位貨架庫(kù)專(zhuān)用干充式電瓶叉車(chē)多輛。

手推平板車(chē)，擁有多輛手推平板車(chē)，手推液壓車(chē)和登高車(chē)6輛，以及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)1M*1.2M地臺(tái)板。

運(yùn)輸車(chē)輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車(chē)，8噸全封閉廂型貨車(chē)，5噸全封閉廂型貨車(chē)，及2噸以下的廂型貨車(chē)。同時(shí)擁有2個(gè)聯(lián)盟型車(chē)隊(duì)，可調(diào)動(dòng)車(chē)輛近百輛。

鐵路專(zhuān)用線，擁有4條共計(jì)長(zhǎng)度為1654米鐵路專(zhuān)用線，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一擁有鐵路專(zhuān)用線的專(zhuān)業(yè)物流企業(yè)，具有100萬(wàn)噸的鐵路運(yùn)輸發(fā)運(yùn)能力，以方便客戶(hù)的產(chǎn)品運(yùn)輸方式有多種選擇余地。

集裝箱場(chǎng)地，擁有1萬(wàn)平方米集裝箱場(chǎng)地，龍門(mén)吊負(fù)載能力為10噸至20噸，適合金屬類(lèi)商品以及集裝箱儲(chǔ)存業(yè)務(wù)。

4.倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型：

高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)。擁有高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)24621平方米，可利用空間高度為7-8米，1700平方米的倉(cāng)庫(kù)已安裝了高位貨架，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是建筑結(jié)構(gòu)合理，面積利用率高，防汛、防潮、隔熱性能良好，全部有雨棚和外平臺(tái)，庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，便于商品裝卸及進(jìn)出倉(cāng)。

高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)。擁有高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)16800平方米，可利用空間高度為6.5米，該類(lèi)型的倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是防汛、防潮性能良好，庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

樓層恒溫庫(kù)。擁有樓層恒溫庫(kù)10100平方米，可利用空間高度為5米，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的建筑條件為滿(mǎn)足某些產(chǎn)品在溫度控制上的不同要求提供了先決條件。

鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫(kù)。擁有鋁合金板平房庫(kù)5700平方米，可利用空間高度為6米，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

易燃品倉(cāng)庫(kù)。擁有可儲(chǔ)存易燃品倉(cāng)庫(kù)1000平方米，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)能提供屬于易燃危險(xiǎn)品類(lèi)的特殊商品儲(chǔ)存。

其它庫(kù)房40000平方米，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu)，單幢倉(cāng)庫(kù)面積小于上述倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型，具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。

5.倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù)：

市內(nèi)/國(guó)內(nèi)配送，單品/綜合配送，常溫/冷藏配送。備有各式車(chē)型，承運(yùn)商品包括：百貨用品、冷藏保溫、特殊商品。

貴重物品配送。提供門(mén)到門(mén)的服務(wù)，確保商品的安全抵達(dá)用戶(hù)手中。

隔日零擔(dān)配送。對(duì)于零擔(dān)配送，公司承諾貨物隔日上車(chē)、發(fā)車(chē)。

上架陳列。對(duì)于市內(nèi)各大商場(chǎng)、各類(lèi)超市、連鎖網(wǎng)點(diǎn)的配送服務(wù)，公司還提供協(xié)助客戶(hù)商品上架陳列的服務(wù)。

6.倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù)：

常溫/恒溫倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存，高層/堆垛貨架儲(chǔ)存。

存貨即時(shí)控制。有效的貨卡登記制度，可隨時(shí)了解庫(kù)存商品的數(shù)量。確保商品質(zhì)量，隨時(shí)檢查，出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、調(diào)整。定時(shí)觀察庫(kù)房條件，確保庫(kù)房?jī)?nèi)溫濕度不超標(biāo)。

加工整理。提供完善的分揀、換包裝等加工服務(wù)，物流中心內(nèi)還設(shè)有專(zhuān)門(mén)的包裝加工單位，可隨時(shí)滿(mǎn)足客戶(hù)的各種要求。

訂單處理。對(duì)訂單處理要求做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效，并承諾：?jiǎn)螕?jù)收到15分鐘內(nèi)，操作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，可開(kāi)始收發(fā)貨。

退貨處理。全力協(xié)助貨主公司進(jìn)行退貨收貨作業(yè)，并且填寫(xiě)收貨單和進(jìn)倉(cāng)單，并及時(shí)反饋貨主公司，以便貨主公司盡快對(duì)退貨做出處理決定。退貨收貨時(shí)，對(duì)于原封箱之產(chǎn)品如無(wú)貨主公司特別指令，即可作為商品入庫(kù)處理。非原封箱退貨按貨主公司指令要求，做到清點(diǎn)、分類(lèi)、整理后方能入庫(kù)。

7.信息系統(tǒng)服務(wù)：

物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。分析客戶(hù)物流流程，提供物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)咨詢(xún)。

倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。依據(jù)客戶(hù)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)條件的要求和儲(chǔ)存商品特點(diǎn)，進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)的個(gè)性化設(shè)計(jì)。

運(yùn)輸配送管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。針對(duì)大企業(yè)配送系統(tǒng)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套配送訂單管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單證處理的通用化，以適應(yīng)各種客戶(hù)對(duì)配送的要求。

銷(xiāo)售供貨分析。從客戶(hù)利益出發(fā)，進(jìn)行常規(guī)供貨、出貨、流通周轉(zhuǎn)、及安全庫(kù)存的定量分析，替客戶(hù)計(jì)算出最經(jīng)濟(jì)的租倉(cāng)面積。

其他信息管理需求。秉承客戶(hù)至上的服務(wù)理念，提供全方位的信息服務(wù)：通過(guò)WMS,TMS系統(tǒng)與客商電腦聯(lián)網(wǎng)及通過(guò)公司內(nèi)部局域網(wǎng)的架設(shè)，實(shí)現(xiàn)各倉(cāng)間庫(kù)存信息及時(shí)反饋，控制。客戶(hù)公司可通過(guò)電話(huà)撥號(hào)上網(wǎng)連接我公司局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)客戶(hù)實(shí)時(shí)查閱商品庫(kù)存的信息。

8.作業(yè)流程（以中國(guó)物流公司為例）：

進(jìn)倉(cāng)：乙方提前一天將《入庫(kù)通知單》傳真給甲方確認(rèn)；甲方收貨時(shí)根據(jù)《入庫(kù)通知單》上的內(nèi)容逐項(xiàng)核對(duì)，（如貨損，貨差，貨單不符將記入《進(jìn)倉(cāng)單》）；二小時(shí)內(nèi)甲方將《進(jìn)倉(cāng)單》傳真回乙方后歸檔，月底制定報(bào)表。

出倉(cāng)：乙方提前一天將《提貨通知單》傳真給甲方，寫(xiě)明出貨的時(shí)間，車(chē)隊(duì)名和所提貨品的貨號(hào)、數(shù)量；當(dāng)天車(chē)隊(duì)攜帶正本《提貨單》到相應(yīng)的貨倉(cāng)，甲方根據(jù)乙方簽字樣本，《提貨通知單》與正本《提貨單》核對(duì)《出倉(cāng)單》，并由提貨方在《提貨單》和《出倉(cāng)單》上簽字；完畢后甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方，并把《提貨單》、《出倉(cāng)單》歸檔。

實(shí)習(xí)結(jié)論：

1.SWOT分析

優(yōu)勢(shì)：企業(yè)長(zhǎng)期從事物流服務(wù)業(yè)務(wù)，擁有一支物流管理及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，能為客戶(hù)提供各項(xiàng)物流服務(wù)；倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型齊全；作業(yè)場(chǎng)地寬敞。

劣勢(shì)：人員配置不盡合理，員工人數(shù)過(guò)于龐大，影響企業(yè)效益；信息系統(tǒng)未能得到充分的利用；貨倉(cāng)的出租形式過(guò)于單一、死板，租金較高。

機(jī)遇：申博的成功必將給上海物流業(yè)帶來(lái)前所未有的發(fā)展良機(jī)，許多的跨國(guó)廠商商品的周轉(zhuǎn)必定要依托本地的物流企業(yè)。

挑戰(zhàn)：物流企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程，充分利用企業(yè)已有的設(shè)備設(shè)施降低成本。

2.企業(yè)仍然依照老舊的倉(cāng)庫(kù)出租模式收取租金，以至于使得倉(cāng)庫(kù)的利用率浪費(fèi)，造成客戶(hù)的流失，可根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際加大空間利用率，根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際利用情況進(jìn)行收費(fèi)，這樣既提高了倉(cāng)庫(kù)的使用率又間接的降低了租金，爭(zhēng)取到了更多的客戶(hù)。

3.鐵路專(zhuān)用線的使用效率不高，只要少數(shù)客戶(hù)選擇這一運(yùn)輸方式，其實(shí)鐵路運(yùn)輸在我國(guó)現(xiàn)階段的長(zhǎng)距離、高密度的運(yùn)輸中，仍然有著其不可替代的作用，特別是這種門(mén)到門(mén)的運(yùn)輸，更可以降低企業(yè)的物流成本，提高商品的流通速度，企業(yè)應(yīng)主動(dòng)尋找適合的客戶(hù)推銷(xiāo)這一特色服務(wù)。

4.企業(yè)雖然已建立了一套較為完善的信息系統(tǒng)，可以將一系列的商品信息、倉(cāng)庫(kù)狀態(tài)、作業(yè)流程、養(yǎng)護(hù)情況及業(yè)務(wù)合同記入其中，但在實(shí)際操作中這一系統(tǒng)并沒(méi)有得到充分的利用，企業(yè)往往仍然依靠傳統(tǒng)的人工方法和票據(jù)進(jìn)行作業(yè)及信息傳遞。應(yīng)盡快在企業(yè)中提倡信息化的作業(yè)方法，使每名員工都能使用信息系統(tǒng)進(jìn)行操作與管理。

5.健全物流加工服務(wù)，流通加工也是物流的一項(xiàng)重要功能，作為第三方物流企業(yè)應(yīng)該重視流通加工，將其同其他服務(wù)一起視作一個(gè)重要的利潤(rùn)來(lái)源，提高服務(wù)的檔次與水平，重點(diǎn)抓住有高附加值的商品進(jìn)行加工整理，吸引住長(zhǎng)期客戶(hù)。

建議：

1．企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢(qián)去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)，也不愿去租用那些老式破舊的倉(cāng)庫(kù)，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉(cāng)庫(kù)，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶(hù)會(huì)更加愿意來(lái)租用倉(cāng)庫(kù)了。

2.進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶(hù)的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。

3.要嚴(yán)格按照倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求，對(duì)于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時(shí)銷(xiāo)毀，不要堆積在倉(cāng)庫(kù)中，浪費(fèi)倉(cāng)庫(kù)容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)。應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉(cāng)庫(kù)，使那些一時(shí)無(wú)法銷(xiāo)毀的商品有地方儲(chǔ)存。

4.商品的大類(lèi)要分清楚，如食品歸食品儲(chǔ)存，生活用品歸生活用品儲(chǔ)存。若把食品與化妝品放置在一起，化妝品包裝如若破裂，其化學(xué)物質(zhì)會(huì)污染到食品的衛(wèi)生。

5.應(yīng)注重運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，把計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，實(shí)現(xiàn)與工廠、銷(xiāo)售計(jì)算機(jī)信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以上海市區(qū)配送為主輻射華東地區(qū)的運(yùn)輸配送網(wǎng)絡(luò)。

篇10

一．兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來(lái)的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見(jiàn)和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿(mǎn)足醫(yī)院各類(lèi)病人檢測(cè)參數(shù)要求；為保證各類(lèi)病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過(guò)程中嚴(yán)格按照《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)》進(jìn)行操作，在過(guò)去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來(lái)爭(zhēng)取病人的信任。

二.專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來(lái)有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。