黨員干部作風建設(shè)剖析材料
時間:2022-12-01 04:10:01
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一、存在的問題
1、不善于學習。不能自覺主動抽時間靜下心來學習,利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經(jīng)常都是安排完下屬后,與工作關(guān)聯(lián)較少的很少學習。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持到致,積極干好本職工作就可以了,不能及時利用正確的理論認真學習并分析解決自身工作存在的問題和不足。在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策關(guān)注度不深刻,沒有認真的學習和領(lǐng)會,不善于用政治的頭腦頭思考問題。作為領(lǐng)導干部,并沒有完全從自身提高全體素質(zhì)。
2、不敢于創(chuàng)新。工作中經(jīng)常是下發(fā)責任,落實自身的職責,不能做到突破。對于日常工作總是停滯在原來的思想和認識中,存在工作松懈的現(xiàn)象,并沒有開創(chuàng)新意識、新思想,總是用傳統(tǒng)的方法、緩慢的腳步去完成工作。致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透徹。工作效率、工作質(zhì)量遠低于傳統(tǒng)的思維。缺乏“創(chuàng)新路子”、“敢于做事”的刻苦精神。
3、“講道德、有品行”。牢固樹立了盡心盡職盡責“為人民服務”的宗旨意識,慎獨慎微、自我滿足感較強,沒有很好的深入基層、深入實際。安于現(xiàn)狀、不求有功,但求無過,工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強。在貫徹執(zhí)行黨和國家的文件精神及組織的各項決議決定過程中,存在著不及時、拖拉現(xiàn)象。
二、存在問題的原因分析
1、先進性標準不高,認為工作只要能過就行,沒有養(yǎng)成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,作為領(lǐng)導只是按照文件要求被動的學習,而沒有自覺的抓好并理解性的學習。
2、對自身的工作并沒有開創(chuàng)新意識、新思想,對工作中運用較少的不去看甚至敷衍,自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透徹。工作效率、工作質(zhì)量遠低于傳統(tǒng)的思維。
3、自我滿足感較強,工作方法簡單,只安與表面,安于現(xiàn)狀、不求有功,但求無過。沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,沒有很好的深入學習、深入研究。工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強。
三、整改措施
1、要進一步加強政治學習,使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化,努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平。
2、加強個人的業(yè)務水平、提高自身的修養(yǎng),不斷學習業(yè)務知識,把學習當成自己的終身事業(yè),從理論上充實自己,武裝自己,使之更好的用于實踐中去;
3、加強批評與自我批評,虛心向具有更高道德、更好能力的人學習,保持優(yōu)良的工作作風和品質(zhì);
今后,我將明確思想,端正態(tài)度,廉潔奉公,遵紀守法,開拓進取,勇于創(chuàng)新,自覺認真的學黨章,學一系列講話精神,克服“水平不高”、“能力不足”等短板,多方式,多途徑深入人民群眾中廣泛調(diào)研,積極向黨委、政府多建有用之言,多獻務實管用之策;使自己在各個方面都有進步,不斷踐行“合格黨員”標準。